2021新高考生物选择性考试B方案复习课件-第6单元-第21讲-基因的表达
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高考一轮课件：6-21基因的表达
高中生物必修2
知识点二 遗传信息的转录和翻译 1．转录和翻译
高中生物必修2
试写出与①②有关的知识：
过程
①
___
②
□13 ____________
□ □ 场所 主要是 14 ____________ 15 ____________
□ □ 模板
16 ________________
1 主干回顾·夯基固源
稳固根基 厚积薄发
高中生物必修2
[知识梳理] 知识点一 RNA 的结构与分类 1．基本单位及组成
高中生物必修2
□ □ (1)填写图中序号名称：① 1 __________；② 2 ________； □ □ ③碱基( 3 ________________)；④ 4 ________________。
高中生物必修2
2．根据下表中的已知条件，判断苏氨酸的密码子是( )
DNA 双链
mRNA tRNA 反密码子
氨基酸 A.TGU C．ACU
TG
A 苏氨酸 B．UGA D．UCU
高中生物必修2
答案：C 解析：密码子是指 mRNA 上决定一个氨基酸的 三个相邻的碱基。根据碱基互补配对原则和 DNA 上的碱基序列 可知，苏氨酸的密码子前两个碱基分别是 AC 或 UG，根据反密 码子的碱基序列可知第三个碱基是 U，结合选项可知，只有 C 项正确。解题过程中要注意 mRNA 上与反密码子中的碱基 A 配 对的碱基是 U。
高中生物必修2
知识点三 基因对性状的控制 1．中心法则图解
□ □ □ ① 28 __________；② 29 __________；③ 30 ________； □ □ ④ 31 ____________；⑤ 32 ____________。
知识点二 遗传信息的转录和翻译 1．转录和翻译
高中生物必修2
试写出与①②有关的知识：
过程
①
___
②
□13 ____________
□ □ 场所 主要是 14 ____________ 15 ____________
□ □ 模板
16 ________________
1 主干回顾·夯基固源
稳固根基 厚积薄发
高中生物必修2
[知识梳理] 知识点一 RNA 的结构与分类 1．基本单位及组成
高中生物必修2
□ □ (1)填写图中序号名称：① 1 __________；② 2 ________； □ □ ③碱基( 3 ________________)；④ 4 ________________。
高中生物必修2
2．根据下表中的已知条件，判断苏氨酸的密码子是( )
DNA 双链
mRNA tRNA 反密码子
氨基酸 A.TGU C．ACU
TG
A 苏氨酸 B．UGA D．UCU
高中生物必修2
答案：C 解析：密码子是指 mRNA 上决定一个氨基酸的 三个相邻的碱基。根据碱基互补配对原则和 DNA 上的碱基序列 可知，苏氨酸的密码子前两个碱基分别是 AC 或 UG，根据反密 码子的碱基序列可知第三个碱基是 U，结合选项可知，只有 C 项正确。解题过程中要注意 mRNA 上与反密码子中的碱基 A 配 对的碱基是 U。
高中生物必修2
知识点三 基因对性状的控制 1．中心法则图解
□ □ □ ① 28 __________；② 29 __________；③ 30 ________； □ □ ④ 31 ____________；⑤ 32 ____________。
高中生物一轮复习方案课件：第6单元 3 第21讲基因的表达
一级达标重点名校中学课件
4．(2018· 黑龙江牡丹江一中月考 )如图所示为真核细胞中遗传 信息的传递和表达过程。相关叙述正确的是( )
A．①②过程中碱基配对情况相同 B．②③过程发生的场所相同 C．①②过程所需要的酶相同 D．③过程中核糖体的移动方向是由左向右
一级达标重点名校中学课件
解析：选 D。分析图形可知，①是 DNA 复制，②是转录，两 者碱基配对情况不完全相同，A 错误；③是翻译，场所是核糖 体，②过程发生的场所是细胞核或线粒体或叶绿体，B 错误； ①②过程所需要的酶不同，DNA 复制过程需要解旋酶和 DNA 聚合酶，转录需要 RNA 聚合酶，C 错误；由肽链的长短可判 断出③过程中核糖体的移动方向是由左向右，D 正确。
答案：转录
翻译
复制
RNA 复制
逆转录
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2．基因控制生物性状的途径 (1)直接途径 控制 控制 蛋白质结构 ――→生物体性状。 基因――→________________ (2)间接途径 控制 酶的合成 控制 细胞代谢 控制 基因――→___________ ――→___________――→生物体性状。
一级达标重点名校中学课件
第六单元 遗传的物质基础
第21讲
基因的表达
一级达标重点名校中学课件
第六单元 遗传的物质基础
考纲点击
1.遗传信息的转录和翻译(Ⅱ) 2.基因与性状的关系(Ⅱ)
一级达标重点名校中学课件
遗传信息的转录和翻译
1．RNA 的组成、结构与类型
一级达标重点名校中学课件
2．遗传信息的转录 (1)概念：以
一级达标重点名校中学课件
(3)基因控制性状的实例[连一连]
一级达标重点名校中学课件
2021届高三生物一轮复习---基因的表达教学课件共89张PPT
3、转录的条件 模板：DNA分子的一条链
原料： 4种核糖核苷酸
能量：ATP
酶：RNA聚合酶 4、转录的过程
5、转录的产物
RNA（三种）
6、转录时碱基是如何配对的？
A-U G-C T-A C-G
二、遗传信息的翻译
转录得到的RNA仍是碱基序列，而不是蛋白质。那么，RNA上 的碱基序列如何能变成蛋白质中氨基酸的种类、数量和排列顺序呢？ mRNA如何将信息翻译成蛋白质？
DNA
细胞核 U U A G A U A U C
mRNA
核孔
细胞质
mRNA通过核孔进入细胞质 细胞核 A A T C A A T A G
U U A G T U AUC mRNA
细胞质
小结：遗传信息的转录
1、转录的定义 以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程。
2、转录的场所 细胞核（主要场所）、叶绿体、线粒体。
入核糖体
三叶草形 一端可携带氨基酸
另一端有三个碱基(反密码子）
tRNA具有特异性，即一种tRNA只能识别 一种密码子、转运一种氨基酸，共有61种。
转录： 以DNA的一条链为模板合成RNA
DNA
A AT C AA
T AG
G
游离的核糖核苷酸
A A T C AA T AG
RNA 聚合酶
G
DNA与RNA的碱基互补配对：A——U；G——C；C——G；T—A
DNA
转 录
mRNA
翻 译
蛋白质
A—C—T—G—G—A T—G—A—C—C—T
A—C—U—G—G—A
肽键
苏氨酸—— 甘氨酸
至少6
至少3 1
中心法则的提出及其发展
1、提出：克里克、1957
原料： 4种核糖核苷酸
能量：ATP
酶：RNA聚合酶 4、转录的过程
5、转录的产物
RNA（三种）
6、转录时碱基是如何配对的？
A-U G-C T-A C-G
二、遗传信息的翻译
转录得到的RNA仍是碱基序列，而不是蛋白质。那么，RNA上 的碱基序列如何能变成蛋白质中氨基酸的种类、数量和排列顺序呢？ mRNA如何将信息翻译成蛋白质？
DNA
细胞核 U U A G A U A U C
mRNA
核孔
细胞质
mRNA通过核孔进入细胞质 细胞核 A A T C A A T A G
U U A G T U AUC mRNA
细胞质
小结：遗传信息的转录
1、转录的定义 以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程。
2、转录的场所 细胞核（主要场所）、叶绿体、线粒体。
入核糖体
三叶草形 一端可携带氨基酸
另一端有三个碱基(反密码子）
tRNA具有特异性，即一种tRNA只能识别 一种密码子、转运一种氨基酸，共有61种。
转录： 以DNA的一条链为模板合成RNA
DNA
A AT C AA
T AG
G
游离的核糖核苷酸
A A T C AA T AG
RNA 聚合酶
G
DNA与RNA的碱基互补配对：A——U；G——C；C——G；T—A
DNA
转 录
mRNA
翻 译
蛋白质
A—C—T—G—G—A T—G—A—C—C—T
A—C—U—G—G—A
肽键
苏氨酸—— 甘氨酸
至少6
至少3 1
中心法则的提出及其发展
1、提出：克里克、1957
2021版高考生物一轮复习第21讲人类遗传ppt课件新人教版
-13-
必备知识 核心素养 关键能力
(4)根据人类遗传病系谱图中各世代个体的表现型,分析回答下列 有关问题。
①图甲一定是 常染色体隐性
遗传病,判断依据
是 双亲正常,女儿患病 ;致病基因不可能位于X染色体上,原
因是 若致病基因位于X染色体上,女患者的父亲必患病 。
②图乙是 隐性 (填“显性”或“隐性”)遗传病,致病基键能力
探究1 人类遗传病的分析(科学思维) (1)不携带致病基因的个体,一定不患遗传病吗? 提示:不一定。染色体结构或数目异常也导致遗传病发生。如人 的5号染色体部分缺失引起猫叫综合征。 (2)禁止近亲结婚为什么可以降低隐性遗传病的发病率? 提示:近亲结婚,双方携带同一致病基因的概率增加,他们所生子 女患隐性遗传病的概率也大大增加。 (3)21三体综合征是一种常见的染色体病。A和a是位于第21号染 色体上的一对等位基因,某患者及其父、母的基因型依次为Aaa、 AA和aa,试分析该患者染色体异常是其母亲还是父亲的原始生殖 细胞减数分裂异常造成的? 提示:患者及其父、母的基因型依次为Aaa、AA和aa,A只能来自 父亲,两个a来自母亲。据此可推断,该患者染色体异常是其母亲的 原始生殖细胞减数分裂异常造成的。
解读其中包含的 遗传信息
。
(2)结果
测序结果表明,人类基因组由大约31.6亿个碱基对组成,已发现的
基因约为 2.0万~2.5万 个。
(3)意义
认识到人类基因的 组成、结构、功能 及其相互关系,有利
于 诊治和预防
人类疾病。
-9-
必备知识 核心素养 关键能力
教材拾遗(必修2第94页“科学·技术·社会”改编)基因治疗是指用 正常基因取代或修补病人细胞中有缺陷的基因,从而达到治疗疾病 的目的。基因治疗是否需要对机体所有细胞进行基因修复?试说 明原因。
2021高考生物一轮复习第21讲基因突变和基因重组课件新人教版
(2)进一步研究发现，只有突变型②中链霉素不能与核糖体结合，
另两种突变型中链霉素均能与核糖体结合，可推测位点___②______的
突变导致了该蛋白的功能异常。
2．下图表示基因突变的一种情况，其中a、b是核酸链，c是肽
链。下列说法正确的是( C )
A．a→b→c表示基因的复制和转录 B．图中由于氨基酸没有改变，所以没有发生基因突变 C．图中氨基酸没有改变的原因是密码子具有简并性 D．除图示情况外，基因突变还包括染色体片段的缺失和增添
【误区警示】
基因突变的四点提醒
(1)DNA中碱基对的增添、缺失、替换不一定是基因突变，只有引
起了基因结构变化，才是基因突变。
(2)基因突变不一定都产生等位基因，如原核生物和病毒的基因突
变产生的是新基因。
(3)基因突变不一定都能遗传给后代。
(4)基因突变不一定导致生物性状的改变。
1．枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表： 注：P：脯氨酸；K：赖氨酸；R：精氨酸
(1)内因：体内异常的代谢物质等导致基因中碱基对
增___添__、__缺__失___或__替__换__。
(2)外因(连线)：
5．结果：பைடு நூலகம்产生新的___基__因_____：
(1)发生在配子中：可遗传给后代。
(2)发生在体细胞中：一般不能通过有__性___生__殖__遗传。
6．特点
(1)普遍性：_一__切___生__物____都可以发生。 (2)随机性：生物个体发育的__任__何__时__期____和DNA分子的任何部
下列叙述正确的是( A )
A．S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性 B．链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能 C．突变型的产生是由于碱基对的缺失所致 D．链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变
另两种突变型中链霉素均能与核糖体结合，可推测位点___②______的
突变导致了该蛋白的功能异常。
2．下图表示基因突变的一种情况，其中a、b是核酸链，c是肽
链。下列说法正确的是( C )
A．a→b→c表示基因的复制和转录 B．图中由于氨基酸没有改变，所以没有发生基因突变 C．图中氨基酸没有改变的原因是密码子具有简并性 D．除图示情况外，基因突变还包括染色体片段的缺失和增添
【误区警示】
基因突变的四点提醒
(1)DNA中碱基对的增添、缺失、替换不一定是基因突变，只有引
起了基因结构变化，才是基因突变。
(2)基因突变不一定都产生等位基因，如原核生物和病毒的基因突
变产生的是新基因。
(3)基因突变不一定都能遗传给后代。
(4)基因突变不一定导致生物性状的改变。
1．枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表： 注：P：脯氨酸；K：赖氨酸；R：精氨酸
(1)内因：体内异常的代谢物质等导致基因中碱基对
增___添__、__缺__失___或__替__换__。
(2)外因(连线)：
5．结果：பைடு நூலகம்产生新的___基__因_____：
(1)发生在配子中：可遗传给后代。
(2)发生在体细胞中：一般不能通过有__性___生__殖__遗传。
6．特点
(1)普遍性：_一__切___生__物____都可以发生。 (2)随机性：生物个体发育的__任__何__时__期____和DNA分子的任何部
下列叙述正确的是( A )
A．S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性 B．链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能 C．突变型的产生是由于碱基对的缺失所致 D．链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变
高考生物一轮复习第六单元第21讲基因的表达习题课件()高三生物课件
12/9/2021
答案
解析
6．下列有关 DNA 和 RNA 的叙述，正确的是( ) A．生物的遗传信息只存在于 DNA 分子中 B．真核生物的遗传物质是 DNA，而原核生物的遗传物质是 DNA 或 RNA C．原核生物的 DNA 上不存在密码子，密码子只存在于 mRNA 上 D．在进行正常生命活动的真核生物细胞内，既能以 DNA 为模板转录 形成 RNA，也能以 RNA 为模板逆转录形成 DNA
10. (2015·江苏高考)右图是起始甲硫氨酸和相邻氨基酸形成肽键的示意 图，下列叙述正确的是( )
A．图中结构含有核糖体 RNA B．甲硫氨酸处于图中ⓐ的位置 C．密码子位于 tRNA 的环状结构上 D．mRNA 上碱基改变即可改变肽链中氨基酸的种类
12/9/2021
答案 A
解析 图示为翻译过程，图中结构含有 mRNA、tRNA 和 rRNA，A 正 确；甲硫氨酸的密码子是起始密码子，甲硫氨酸位于第一位，故甲硫氨酸在 图中ⓐ的左边，B 错误；密码子位于 mRNA 上，是 mRNA 上三个相邻的碱 基，C 错误；由于密码子的简并性，mRNA 上碱基改变不一定改变肽链中的 氨基酸的种类，D 错误。
答案 A
12/9/2021
答案
解析 线粒体中含有少量的 DNA 和核糖体，能进行转录和翻译，通过 转录可以形成 mRNA、tRNA 和 rRNA，A 正确；ATP 中的“A”是腺苷，是 由腺嘌呤与核糖构成的，RNA 分子中也存在腺苷，B 错误；tRNA 中存在部 分区域含有氢键，C 错误；tRNA 在翻译过程中运输氨基酸，细菌的遗传物 质是 DNA，D 错误。
12/9/2021
2．(2018·安徽马鞍山二模)下列关于 RNA 分子的叙述，正确的是( ) A．线粒体中含有 mRNA、tRNA 和 rRNA B．ATP 中的“A”在 RNA 分子中不存在 C．RNA 分子中不含氢键，有的 RNA 具有催化功能 D．RNA 可以在细胞内运输某种物质，还可以作为细菌的遗传物质
生物高考新素养总复习新高考课件基因的表达
当原癌基因激活或抑癌基因失活时，细胞增殖失控导致癌症发生。
02 03
基因突变与癌症关系
基因突变是癌症发生的根本原因之一。突变可能发生在原癌基因上，导 致其激活并促进细胞异常增殖；也可能发生在抑癌基因上，导致其失活 并失去对细胞增殖的抑制作用。
癌症发展中的基因变异
在癌症发展过程中，随着肿瘤细胞不断增殖和分化，基因组不稳定性增 加，导致更多基因突变和变异积累。这些变异进一步促进肿瘤细胞的恶 性转化和侵袭性增强。
遗传性疾病分类及案例分析
遗传性疾病分类
单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病等。
案例分析
如镰刀型细胞贫血症、囊性纤维化等单基因遗传病；糖尿病、高血压等多基因遗 传病；唐氏综合征、猫叫综合征等染色体异常遗传病。
癌症发生发展中基因变异作用
01
原癌基因与抑癌基因
人体内存在原癌基因和抑癌基因，它们共同维持细胞正常增殖和分化。
起始。
翻译延伸调控
02
通过影响翻译延伸因子的活性和浓度，调控蛋白质的翻译延伸
速度和效率。
翻译后加工
03
包括蛋白质折叠、修饰和定位等，能够影响蛋白质的结构和功
能，进而调控基因的表达。
05
基因突变与疾病关系解读
基因突变类型及产生原因
基因突变类型
包括点突变、插入突变、缺失突 变等。
产生原因
物理因素如紫外线、X射线等；化 学因素如亚硝酸、碱基类似物等 ；生物因素如病毒、细菌等。
翻译水平调控
通过控制翻译起始、延伸 和终止等过程，影响蛋白 质合成的速率和种类。
蛋白质修饰与定位
通过对蛋白质进行磷酸化 、糖基化等修饰，或控制 蛋白质在细胞内的定位， 影响其功能和稳定性。
全国版高考生物一轮复习第21讲基因的表达课件
第三十二页，共89页。
解析 由于基因中的启动子、终止子和内含子都不编 码氨基酸，因此遗传信息在从碱基序列到氨基酸序列的传 递过程中有所损失，A错误；由于密码子的简并性，因此 密码子中碱基的改变不一定会导致氨基酸改变，B错误； 转录过程中DNA通过碱基互补配对决定mRNA的序列，C 正确；一种tRNA只能识别并转运一种氨基酸，D错误。
第四十三页，共89页。
解析 基因表达包括基因的转录和翻译，转录所需原 料是核糖核苷酸，翻译所需原料是氨基酸，A正确；参与 翻译的tRNA内部存在氢键，有碱基互补配对现象，B错 误；转录主要发生在细胞核，翻译发生在细胞质，C错 误；有丝分裂的分裂期染色体高度螺旋化，通常不会发生 基因的转录，D错误。
第四十五页，共89页。
解析 由甲图可知，翻译过程中一个mRNA分子上结 合多个核糖体，同时合成多条肽链，A错误；转录产物有 信使RNA、转运RNA和核糖体RNA三种，而翻译的模板只 是信使RNA，B错误；甲图中多肽链②最长，说明合成该 多肽链的核糖体是最早与mRNA结合的，因此核糖体在 mRNA上的移动方向是从右到左，C正确；转录和翻译过 程中都发生了碱基互补配对，但碱基互补配对方式不完全 相同，转录是A－U、G－C、C－G、T－A的配对，翻译 为A－U、G－C、C－G、U－A的配对，D错误。
第十三页，共89页。
(1)数量关系：一个mRNA可同时结合___多__个___核糖 体。
(2)目的意义：_少__量__的__m__R_N_A__分__子__可__以__迅__速__合__成__出__大___ 量__的__蛋__白__质____。
(3)方向：从左向右(见上图)，判断依据是多肽链的长 短，__长__的____翻译在前。
(4)结果：合成的仅是多肽链，要形成蛋白质还需要运 送至_内__质__网___、_高_尔__基__体__等结构中进一步加工。
解析 由于基因中的启动子、终止子和内含子都不编 码氨基酸，因此遗传信息在从碱基序列到氨基酸序列的传 递过程中有所损失，A错误；由于密码子的简并性，因此 密码子中碱基的改变不一定会导致氨基酸改变，B错误； 转录过程中DNA通过碱基互补配对决定mRNA的序列，C 正确；一种tRNA只能识别并转运一种氨基酸，D错误。
第四十三页，共89页。
解析 基因表达包括基因的转录和翻译，转录所需原 料是核糖核苷酸，翻译所需原料是氨基酸，A正确；参与 翻译的tRNA内部存在氢键，有碱基互补配对现象，B错 误；转录主要发生在细胞核，翻译发生在细胞质，C错 误；有丝分裂的分裂期染色体高度螺旋化，通常不会发生 基因的转录，D错误。
第四十五页，共89页。
解析 由甲图可知，翻译过程中一个mRNA分子上结 合多个核糖体，同时合成多条肽链，A错误；转录产物有 信使RNA、转运RNA和核糖体RNA三种，而翻译的模板只 是信使RNA，B错误；甲图中多肽链②最长，说明合成该 多肽链的核糖体是最早与mRNA结合的，因此核糖体在 mRNA上的移动方向是从右到左，C正确；转录和翻译过 程中都发生了碱基互补配对，但碱基互补配对方式不完全 相同，转录是A－U、G－C、C－G、T－A的配对，翻译 为A－U、G－C、C－G、U－A的配对，D错误。
第十三页，共89页。
(1)数量关系：一个mRNA可同时结合___多__个___核糖 体。
(2)目的意义：_少__量__的__m__R_N_A__分__子__可__以__迅__速__合__成__出__大___ 量__的__蛋__白__质____。
(3)方向：从左向右(见上图)，判断依据是多肽链的长 短，__长__的____翻译在前。
(4)结果：合成的仅是多肽链，要形成蛋白质还需要运 送至_内__质__网___、_高_尔__基__体__等结构中进一步加工。
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2.过程(见下图)
ห้องสมุดไป่ตู้ 遗传信息的翻译
1．概念
场所
细胞质的核糖体上
模板 原料
01 ___m_R__N_A_____ 20 种 02 _氨__基__酸____
产物
具有一定 03 __氨__基__酸__顺__序_____的蛋白质
2．密码子 (1)概念：信使 RNA 上 3 个相邻碱基决定 1 个氨基酸，此 3 个相邻碱基 称为 04 __密__码__子___。 (2)种类：64 种，其中决定氨基酸的密码子有 05 __6_1___种，终止密码子 有 3 种。 (3)密码子与氨基酸的对应关系 一种密码子只能决定 06 _一__种___氨基酸(终止密码子无对应的氨基酸)， 一种氨基酸可能对应 07 __一__种___或_几___种____密码子。
必修2 遗传与进化
第六单元 遗传的物质基础
第21讲 基因的表达
[考纲明细] 1.遗传信息的转录和翻译(Ⅱ) 2.基因与性状的关系(Ⅱ)
课前自主检测
判断正误并找到课本原文 1．RNA 是另一类核酸，它的分子结构与 DNA 很相似，也是由核苷酸 连接而成的，核苷酸含有 A、G、C、T 四种碱基，可以储存遗传信息。(必 修 2 P62—正文)( × ) 2．RNA 是在细胞核中以 DNA 的两条链为模板合成的。(必修 2 P63— 正文)( × ) 3．合成的 mRNA 从 DNA 链上释放，而后 DNA 双链恢复。(必修 2 P63— 图 4－4)( √ ) 4．mRNA 上 3 个相邻的碱基决定 1 个氨基酸，这样的碱基称做密码子。 (必修 2 P64—正文)(√ ) 5．地球上几乎所有的生物体都共用一套密码子。(必修 2 P65—思考与 讨论)( √ )
括转录生成 RNA 和翻译合成蛋白质，C 错误；一个基因的两条 DNA 链中
的一条作为转录 RNA 的模板，一个基因的两条 DNA 链可转录出两条互补
的 RNA，而不是相同的 RNA，D 错误。
解析 答案
知识自主梳理
一 RNA 的结构和种类 1．元素组成： 01 _____C__、__H_、__O__、__N_、__P________。 2．基本单位： 02 __核__糖__核__苷__酸_____。 3．组成成分
6．一种氨基酸可能有几个密码子，这一现象称做密码的简并性。(必修 2 P65—思考与讨论)( √ )
7．tRNA 的种类很多，但是每种 tRNA 只能识别并转运一种氨基酸， 一种氨基酸也只能由一种 tRNA 转运。(必修 2 P66—正文)( × )
8．tRNA 看上去像三叶草的叶形，一端携带氨基酸，另一端有 3 个碱 基构成反密码子。(必修 2 P66—正文)( √ )
3．tRNA (1)结构：呈三叶草的叶形
(2)种类： 11 __6_1___种。 (3)tRNA 与氨基酸的对应关系 一种 tRNA 只能转运一种氨基酸，一种氨基酸可由 12一__种__或__几__种__tRNA 转运。
4.过程
5．mRNA 与核糖体数量、翻译速度的关系图
(1)数量关系：一个 mRNA 可同时结合 17 _多__个___核糖体。 (2)目的意义： 18 _少__量__的__m__R__N_A_分__子___可__以__迅__速__合__成__出__大__量__的__蛋__白__质___。 (3)方向： 19 __从__左__向__右____(见上图)，判断依据是多肽链的长短， 20 _长__的___翻译在前。
A．每种氨基酸都至少有两种相应的密码子
B．HIV 的遗传物质可以作为合成 DNA 的模板
C．真核生物基因表达的过程即是蛋白质合成的过程
D．一个基因的两条 DNA 链可转录出两条相同的 RNA
解析 一种氨基酸对应一种至多种密码子，A 错误；HIV 的遗传物质
为单链 RNA，可以逆转录生成 DNA，B 正确；真核生物基因表达的过程包
(4) 结 果 ： 合 成 的 仅 是 多 肽 链 ， 要 形 成 蛋 白 质 还 需 要 运 送 至 21 _内__质__网____、 22 __高__尔__基__体____等结构中进一步加工。
四 中心法则的提出与其发展 1．提出人： 01 __克__里__克___。 2．中心法则：遗传信息的流动方向(也称信息流)
4．结构：一般是 06 _单__链，长度比 DNA 短；能通过 07 _核__孔___从细胞 核转移到细胞质中。
5．种类
种类
功能
mRNA
08 _蛋__白__质____合成的直接模板
tRNA
识别 09 __密__码__子___，转运 10 _氨__基__酸____
rRNA
11 __核__糖__体___的组成成分
9．一个 mRNA 分子上可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链 的合成，因此少量的 mRNA 分子可以迅速合成出大量的蛋白质。(必修 2 P67—小字部分)( √ )
10．基因的表达是通过 DNA 控制蛋白质的合成实现的，包括转录和翻 译。(必修 2 P76—本章小结)( √ )
(2017·海南高考)下列关于生物体内基因表达的叙述，正确的是( )
组成单位 16 __脱__氧__核__苷__酸_____
核糖核苷酸
结构
一般为双螺旋结构
一般为单链结构
分布
主要分布在细胞核，其 主要分布在细胞质中(线粒体、叶绿 次是线粒体、叶绿体中 体、细胞质基质)，少量在细胞核中
二 遗传信息的转录 1 ． 概 念 ： 主 要 在 01 __细__胞__核___ ， 线 粒 体 、 叶 绿 体 也 有 ， 以 02 __D_N__A_的__一__条__链_________为模板，合成 RNA 的过程。
病毒 RNA
RNA 病毒的 12 __遗__传__物__质____
酶
少数酶为 RNA，可降低化学反应的 13 __活__化__能___(起催化作用)
6．比较 DNA 与 RNA 的区别
种类
DNA
RNA
组成 五碳糖
脱氧核糖
14 _核__糖___
部分 碱基
A、T、C、G
15 ____A__、__U_、__C__、__G______
①DNA 的 复 制 ② 02 转__录___ ③ 翻 译 ④RNA 的 复 制 ⑤ 03 _逆__转__录___
ห้องสมุดไป่ตู้ 遗传信息的翻译
1．概念
场所
细胞质的核糖体上
模板 原料
01 ___m_R__N_A_____ 20 种 02 _氨__基__酸____
产物
具有一定 03 __氨__基__酸__顺__序_____的蛋白质
2．密码子 (1)概念：信使 RNA 上 3 个相邻碱基决定 1 个氨基酸，此 3 个相邻碱基 称为 04 __密__码__子___。 (2)种类：64 种，其中决定氨基酸的密码子有 05 __6_1___种，终止密码子 有 3 种。 (3)密码子与氨基酸的对应关系 一种密码子只能决定 06 _一__种___氨基酸(终止密码子无对应的氨基酸)， 一种氨基酸可能对应 07 __一__种___或_几___种____密码子。
必修2 遗传与进化
第六单元 遗传的物质基础
第21讲 基因的表达
[考纲明细] 1.遗传信息的转录和翻译(Ⅱ) 2.基因与性状的关系(Ⅱ)
课前自主检测
判断正误并找到课本原文 1．RNA 是另一类核酸，它的分子结构与 DNA 很相似，也是由核苷酸 连接而成的，核苷酸含有 A、G、C、T 四种碱基，可以储存遗传信息。(必 修 2 P62—正文)( × ) 2．RNA 是在细胞核中以 DNA 的两条链为模板合成的。(必修 2 P63— 正文)( × ) 3．合成的 mRNA 从 DNA 链上释放，而后 DNA 双链恢复。(必修 2 P63— 图 4－4)( √ ) 4．mRNA 上 3 个相邻的碱基决定 1 个氨基酸，这样的碱基称做密码子。 (必修 2 P64—正文)(√ ) 5．地球上几乎所有的生物体都共用一套密码子。(必修 2 P65—思考与 讨论)( √ )
括转录生成 RNA 和翻译合成蛋白质，C 错误；一个基因的两条 DNA 链中
的一条作为转录 RNA 的模板，一个基因的两条 DNA 链可转录出两条互补
的 RNA，而不是相同的 RNA，D 错误。
解析 答案
知识自主梳理
一 RNA 的结构和种类 1．元素组成： 01 _____C__、__H_、__O__、__N_、__P________。 2．基本单位： 02 __核__糖__核__苷__酸_____。 3．组成成分
6．一种氨基酸可能有几个密码子，这一现象称做密码的简并性。(必修 2 P65—思考与讨论)( √ )
7．tRNA 的种类很多，但是每种 tRNA 只能识别并转运一种氨基酸， 一种氨基酸也只能由一种 tRNA 转运。(必修 2 P66—正文)( × )
8．tRNA 看上去像三叶草的叶形，一端携带氨基酸，另一端有 3 个碱 基构成反密码子。(必修 2 P66—正文)( √ )
3．tRNA (1)结构：呈三叶草的叶形
(2)种类： 11 __6_1___种。 (3)tRNA 与氨基酸的对应关系 一种 tRNA 只能转运一种氨基酸，一种氨基酸可由 12一__种__或__几__种__tRNA 转运。
4.过程
5．mRNA 与核糖体数量、翻译速度的关系图
(1)数量关系：一个 mRNA 可同时结合 17 _多__个___核糖体。 (2)目的意义： 18 _少__量__的__m__R__N_A_分__子___可__以__迅__速__合__成__出__大__量__的__蛋__白__质___。 (3)方向： 19 __从__左__向__右____(见上图)，判断依据是多肽链的长短， 20 _长__的___翻译在前。
A．每种氨基酸都至少有两种相应的密码子
B．HIV 的遗传物质可以作为合成 DNA 的模板
C．真核生物基因表达的过程即是蛋白质合成的过程
D．一个基因的两条 DNA 链可转录出两条相同的 RNA
解析 一种氨基酸对应一种至多种密码子，A 错误；HIV 的遗传物质
为单链 RNA，可以逆转录生成 DNA，B 正确；真核生物基因表达的过程包
(4) 结 果 ： 合 成 的 仅 是 多 肽 链 ， 要 形 成 蛋 白 质 还 需 要 运 送 至 21 _内__质__网____、 22 __高__尔__基__体____等结构中进一步加工。
四 中心法则的提出与其发展 1．提出人： 01 __克__里__克___。 2．中心法则：遗传信息的流动方向(也称信息流)
4．结构：一般是 06 _单__链，长度比 DNA 短；能通过 07 _核__孔___从细胞 核转移到细胞质中。
5．种类
种类
功能
mRNA
08 _蛋__白__质____合成的直接模板
tRNA
识别 09 __密__码__子___，转运 10 _氨__基__酸____
rRNA
11 __核__糖__体___的组成成分
9．一个 mRNA 分子上可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链 的合成，因此少量的 mRNA 分子可以迅速合成出大量的蛋白质。(必修 2 P67—小字部分)( √ )
10．基因的表达是通过 DNA 控制蛋白质的合成实现的，包括转录和翻 译。(必修 2 P76—本章小结)( √ )
(2017·海南高考)下列关于生物体内基因表达的叙述，正确的是( )
组成单位 16 __脱__氧__核__苷__酸_____
核糖核苷酸
结构
一般为双螺旋结构
一般为单链结构
分布
主要分布在细胞核，其 主要分布在细胞质中(线粒体、叶绿 次是线粒体、叶绿体中 体、细胞质基质)，少量在细胞核中
二 遗传信息的转录 1 ． 概 念 ： 主 要 在 01 __细__胞__核___ ， 线 粒 体 、 叶 绿 体 也 有 ， 以 02 __D_N__A_的__一__条__链_________为模板，合成 RNA 的过程。
病毒 RNA
RNA 病毒的 12 __遗__传__物__质____
酶
少数酶为 RNA，可降低化学反应的 13 __活__化__能___(起催化作用)
6．比较 DNA 与 RNA 的区别
种类
DNA
RNA
组成 五碳糖
脱氧核糖
14 _核__糖___
部分 碱基
A、T、C、G
15 ____A__、__U_、__C__、__G______
①DNA 的 复 制 ② 02 转__录___ ③ 翻 译 ④RNA 的 复 制 ⑤ 03 _逆__转__录___