幼儿园大班体育教案：小小旅行家
小小旅行家大班体育教案(精选8篇
小小旅行家大班体育教案(精选8篇一、教学内容本节课选自大班体育教材第四章“小小旅行家”，主要内容包括：旅行基础知识介绍，简单旅行装备的认识，以及户外行走的基本技巧。
具体涉及教材的第三、四节，详细内容为旅行中的礼仪、安全注意事项，以及行进中的节奏与步伐调整。
二、教学目标1. 让学生了解旅行中的基本知识和礼仪，培养他们的文明旅游意识。
2. 让学生掌握简单的户外行走技巧，提高他们的身体协调性和灵活性。
3. 培养学生团队合作精神，提高他们在户外活动中的安全意识。
三、教学难点与重点教学难点：户外行走技巧的掌握，旅行中安全意识的培养。
教学重点：旅行基本知识的了解，行走过程中的节奏与步伐调整。
四、教具与学具准备教具：旅行相关图片、视频，教学课件，行进节奏器。
学具：小旅行箱，行走辅助器材（如绳子、平衡木等）。
五、教学过程1. 导入：通过展示旅行图片和视频，引导学生谈论自己的旅行经历，激发他们对本节课的兴趣。
2. 知识讲解：介绍旅行中的基本知识，如礼仪、安全注意事项等。
3. 技能训练：a. 教师示范户外行走技巧，讲解行走过程中的步伐调整和呼吸方法。
b. 学生分组练习，教师指导并纠正动作。
4. 实践演练：a. 设计户外行走路线，让学生模拟旅行情境，进行行走实践。
b. 设置障碍物，增加行走难度，培养学生克服困难的能力。
5. 随堂练习：a. 学生自主设计旅行路线，进行行走练习。
b. 教师评价学生练习成果，给予鼓励和建议。
b. 学生分享学习心得，互相交流。
六、板书设计1. 旅行基本知识a. 礼仪b. 安全注意事项2. 户外行走技巧a. 步伐调整b. 呼吸方法七、作业设计1. 作业题目：设计一次户外旅行，包括旅行路线、所需物品和注意事项。
2. 答案示例：a. 旅行路线：从学校出发，沿某条路线步行至公园，再返回学校。
b. 所需物品：小旅行箱、水壶、遮阳帽、防晒霜等。
c. 注意事项：遵守交通规则，保持队形整齐，注意防晒和补水。
【幼教】大班其他教案：小小旅行家(四篇)
教学资料参考范本大班其他教案：小小旅行家(四篇)目录：大班其他教案：小小旅行家一大班其他教案：小小时装秀二大班其他教案：小小石头艺术家三大班其他教案：小小端午节四- 1 -大班其他教案：小小旅行家一目标巩固幼儿对家乡的认识，增进爱家乡的情感。
准备一张本地游览图；一张大四开左右的白纸；骰子和棋子。
过程1、看游览图。
请幼儿说出本地的著名景点、主要建筑、街道，教师在地图上找出并指给幼儿看。
师生轮换，使幼儿初步学会看地图。
2、自画“家乡游览图”。
以幼儿园所在地为起点向四方扩展。
师生共同提出景点名称，在白纸上标出大致方位（画上代表图形或贴上从旧书刊剪下的有关图象、写上文字均可），然后把各景点连上线，制成一张游览图。
3、在地图上游家乡。
以棋子代替小朋友，做个“小小旅行家”，从幼儿园出发游览名胜，边旅行，边向其它幼儿讲解自己的“见闻”。
大家轮流做讲解。
4、制作“家乡旅游棋”。
在画家乡游览图的基础上绘制家乡旅游棋。
做法：①在景点之间适当增加些新点，写上旅游行为及进退棋原则。
如“为老人让座前进三步”，“乱扔果皮倒退四步”、“公园好玩原地停留”，等等。
这些规则由师生讨论共同确定。
②以幼儿园为起点，另选一终点，用双线将沿途各点连成旅游路线图。
5、下棋。
玩法：两人一组，每人各取一棋子（色或形不同）代表自己。
“锤子——剪子——布”，赢者先走，掷骰子决定走步正巧遇“乱扔果皮倒退四步”，便要停在出发点不动。
先到终点者为赢。
建议2。
幼儿园大班体育教案：小小旅行家2篇
幼儿园大班体育教案：小小旅行家幼儿园大班体育教案：小小旅行家精选2篇（一）课程名称：小小旅行家课程目标：1. 培养幼儿的想象力和探索精神。
2. 提高幼儿的动作协调能力和体力水平。
3. 培养幼儿的团队合作意识和社交技巧。
教学重点：1. 想象力和创造力的培养。
2. 动作协调和体能的提高。
3. 团队合作和社交技巧的培养。
教学时长：60分钟教学准备：1. 幼儿园操场或室内活动场地。
2. 小球、绳子等道具。
3. 音乐播放设备。
教学内容和活动安排：活动一：小小旅行家的装扮（10分钟）1. 让幼儿自由选择自己喜欢的“旅行家”服装，如帽子、太阳镜和行李箱等。
2. 引导幼儿说出自己想去的地方，并给予鼓励和表扬。
活动二：动感热身（10分钟）1. 播放欢快的音乐，引导幼儿一起跳舞、摇摆身体等热身动作。
2. 引导幼儿模拟风车、鸟儿飞翔等动作，锻炼身体协调能力。
活动三：旅行者的迷宫（15分钟）1. 在操场或室内场地布置简单的迷宫，用绳子或小球构建迷宫的路径。
2. 幼儿以小组为单位，一边探索迷宫，一边寻找迷宫中的宝藏。
3. 邀请幼儿彼此合作，帮助彼此解决迷宫中的难题。
活动四：天马行空（15分钟）1. 引导幼儿模拟乘坐飞机、火车、船等不同交通工具的动作。
2. 在场地上设置不同的“站点”，幼儿像旅行家一样穿梭于不同的站点。
3. 引导幼儿想象自己正在到达一个新的目的地，鼓励他们描述目的地的景色和感受。
活动五：整理行囊（10分钟）1. 引导幼儿整理自己的“行囊”，将假想中的旅行物品放回相应的位置。
2. 鼓励幼儿分享自己喜欢的旅行物品或目的地。
活动六：放松活动（5分钟）1. 播放轻柔的音乐，引导幼儿进行呼吸放松练习，重置身心状态。
2. 鼓励幼儿分享他们在旅行中的美好体验。
教学反思：1. 教师应注意激发幼儿的兴趣和想象力，帮助他们发挥创造力。
2. 教师应关注幼儿之间的合作和沟通，提供积极的引导和支持。
3. 活动的难易度适应幼儿的年龄和能力，以确保每个幼儿都能参与其中。
幼儿园大班体育优质教案《小小旅行家》5篇
幼儿园大班体育优质教案《小小旅行家》幼儿园大班体育优质教案《小小旅行家》精选5篇（一）教案名称：小小旅行家年级：幼儿园大班课时：1课时（30分钟）教学目标：1. 学习旅行家的基本概念，并理解旅行的含义。
2. 培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。
3. 通过游戏活动，锻炼幼儿的身体协调能力和运动技能。
教学重点：1. 学习旅行家的基本概念。
2. 锻炼幼儿的身体协调能力和运动技能。
教学准备：1. 旅行相关道具：行李箱、地图、指南针等。
2. 游戏道具：彩色圆圈、纸条等。
教学过程：Step 1：导入（5分钟）1. 老师引导幼儿们回忆自己曾经去过的地方，带来的印象和快乐。
2. 老师介绍旅行家的概念，并解释旅行的含义。
Step 2：学习旅行家的基本概念（10分钟）1. 老师出示行李箱、地图和指南针等道具，让幼儿们触摸、感受。
2. 老师与幼儿们一起讨论旅行家的特点和工作内容，激发幼儿们的兴趣。
3. 老师向幼儿们展示一张地图，并讲解如何使用指南针。
Step 3：游戏活动（15分钟）1. 老师将准备好的纸条放入彩色圆圈中，并将彩色圆圈分散摆放在教室内。
2. 老师将幼儿们分成若干小组，每个小组成为一支旅行家队伍。
3. 每个小组轮流派出一名队员，参与游戏。
4. 老师宣布开始比赛，每名队员从彩色圆圈中抽取一张纸条，并按照纸条上的指示，寻找圆圈中对应颜色的物品并归还。
5. 每个小组依次进行，时间结束后，统计每个小组找到的物品数量，数量最多的小组获胜。
Step 4：总结（5分钟）1. 老师与幼儿们一起回顾今天学习的内容，提问幼儿们对旅行家的理解。
2. 老师给予幼儿们肯定的评价，并鼓励幼儿们将旅行的精神应用到日常生活中。
教学延伸：1. 要求幼儿绘制自己想去的地方，并进行简单的介绍。
2. 配合其他课程内容，进行旅行相关的手工制作和表演活动。
教学评估：1. 观察幼儿在游戏活动中的表现，包括团队合作、身体协调等方面。
2. 给予幼儿肯定和建议性的评价，激励幼儿的参与和进步。
幼儿园大班体育课教案《小小旅行家》 (2)3篇
幼儿园大班体育课教案《小小旅行家》 (2) 幼儿园大班体育课教案《小小旅行家》 (2)精选3篇（一）教案名称：小小旅行家适用年龄：幼儿园大班（4-5岁）教学目标：1. 培养幼儿对旅行的兴趣，增强他们对不同地方的探索欲望。
2. 培养幼儿的团队意识和合作精神。
3. 培养幼儿的运动技能和身体协调能力。
材料准备：1. 音乐播放器和合适的旅行相关音乐。
2. 颜色卡片和标志，代表不同的旅行目的地。
3. 一些小箱子或包包，模拟旅行装备。
教学过程：1. 热身活动（5分钟）：- 让幼儿做一些简单的伸展运动，如摇手臂、转脖子等。
- 随音乐慢速跑动一段时间，根据音乐快慢变换速度。
2. 导入新课（5分钟）：- 和幼儿一起聊一聊旅行的经历，问他们去过哪些地方或有哪些旅行的打算。
- 引导幼儿思考旅行带来的快乐和兴奋。
3. 活动一：旅行目的地挑选游戏（10分钟）：- 预先准备好一些彩色卡片和标志，代表不同的旅行目的地，如海滩、城市、农场等。
- 将卡片放在地上，幼儿根据老师的指令跑到对应的目的地卡片上。
- 可以增加一些动作要求，如跳到目的地卡片上或带着旅行装备跑。
4. 活动二：小小旅行家探索游戏（15分钟）：- 将幼儿分为小组，每个组有一个旅行目的地的标志。
- 给每个小组一些小箱子或包包，里面装有不同的物品，模拟旅行装备。
- 教师模拟旅行向导的角色，引领幼儿到不同的地方进行探索。
- 例如，教师说：“我们来到了海滩，你们带上泳衣、太阳镜，做一只鱼游泳吧！”幼儿根据提示做相应的动作。
5. 活动三：旅行家合作游戏（10分钟）：- 要求幼儿分成小组，每个小组有2-3个人。
- 每个小组分别站在不同的地点，如山、海、城市等。
- 教师按顺序报出不同地点的名字，每个小组一起做相应的动作，模拟旅行的体验。
- 可以加入一些变化和挑战，如跳到其他小组站的地点，或者加快报名的速度。
6. 结束活动（5分钟）：- 让幼儿做一些简单的拉伸运动，以放松身体。
小小旅行家大班体育教案(精选8篇(1)
小小旅行家大班体育教案(精选8篇一、教学内容本节课选自大班体育教材第四章《小小旅行家》，内容包括：旅行准备活动、旅行中的体育活动、旅行结束后的放松活动。
详细内容为：1. 旅行准备活动：讲解旅行的注意事项，带领学生做简单的热身运动，如颈部、腰部、腿部等关节的活动。
2. 旅行中的体育活动：通过模拟旅行场景，进行各种体育活动，如徒步、爬山、游泳等。
3. 旅行结束后的放松活动：指导学生进行肌肉拉伸和放松，以缓解运动带来的疲劳。
二、教学目标1. 让学生了解旅行的基本知识和注意事项，培养他们的安全意识和自我保护能力。
2. 通过各种体育活动，提高学生的身体素质，培养他们团结协作、勇于挑战的精神。
3. 培养学生热爱生活、热爱大自然的情感，增强他们的环保意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：旅行中的体育活动，特别是爬山和游泳项目的动作要领。
2. 教学重点：旅行安全知识和体育活动的动作要领，以及团结协作、勇于挑战的精神。
四、教具与学具准备1. 教具：旅行背包、地图、指南针、哨子、热身运动图解、体育活动图解等。
2. 学具：每位学生准备一个旅行背包，内含水壶、毛巾、换洗衣物等。
五、教学过程1. 导入：通过讲述一个有趣的旅行故事，引起学生对本节课的兴趣。
2. 热身活动：带领学生做颈部、腰部、腿部等关节的热身运动，提醒学生注意运动安全。
3. 旅行中的体育活动：a. 徒步：模拟旅行场景，带领学生在校园内进行徒步活动。
b. 爬山：讲解爬山动作要领，组织学生在学校附近的小山上进行实践。
c. 游泳：在学校游泳池进行游泳教学，注意安全事项，分组进行练习。
4. 放松活动：指导学生进行肌肉拉伸和放松，缓解运动带来的疲劳。
六、板书设计1. 《小小旅行家》2. 内容：a. 旅行准备活动：热身运动、注意事项b. 旅行中的体育活动：徒步、爬山、游泳c. 旅行结束后的放松活动：肌肉拉伸、放松七、作业设计1. 作业题目：我的旅行计划a. 请你制定一个周末旅行的计划，包括目的地、行程安排、所需物品等。
小小旅行家大班体育教案(精选8篇
小小旅行家大班体育教案(精选8篇教案名称：小小旅行家一、教学内容大班体育活动：小小旅行家活动目标：1. 学习基本的运动技能，如跑、跳、投等。
2. 培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。
3. 锻炼幼儿的身心素质，提高他们的运动能力。
二、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解基本的运动技能，知道团队合作的重要性。
2. 技能目标：通过练习，使幼儿能够熟练地掌握跑、跳、投等基本运动技能。
3. 情感目标：培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，增强他们的自信心和克服困难的勇气。
三、教学难点与重点重点：掌握基本的运动技能。
难点：团队协作，完成旅行任务。
四、教具与学具准备教具：体育器材（如跳绳、篮球、足球等）、旅行地图、小旗子。
学具：每位幼儿准备一张白纸，一支彩笔。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 实践活动（10分钟）（1）教师向幼儿介绍旅行地图，讲解旅行任务。
（2）幼儿分成若干小组，每组选出一个队长，带领团队完成旅行任务。
（3）教师观察幼儿在实践活动中的表现，及时给予指导和鼓励。
3. 技能训练（10分钟）（1）教师示范跑、跳、投等基本运动技能，讲解动作要领。
（2）幼儿分组练习，教师巡回指导。
（3）开展小型比赛，巩固所学技能。
（1）教师邀请幼儿分享自己在实践活动中的收获和感受。
六、板书设计板书内容：小小旅行家板块一：活动目标1. 认知目标2. 技能目标3. 情感目标板块二：教学难点与重点重点：掌握基本的运动技能难点：团队协作，完成旅行任务板块三：教学过程1. 热身活动2. 实践活动3. 技能训练七、作业设计作业题目：我的旅行故事要求：请幼儿用彩笔在白纸上画出自己在旅行活动中的一幕，并写上几句简单的话描述自己的感受。
答案：略八、课后反思及拓展延伸教师在课后要对本次教学活动进行反思，分析活动的成功之处和需要改进的地方，为下次教学活动做好准备。
2024年小小旅行家大班体育教案(精选8篇
2024年小小旅行家大班体育教案(精选8篇一、教学内容本节课选自2024年小小旅行家大班体育教材，具体章节为《探索自然之旅》。
详细内容包括：认识自然界的各种生物，了解它们的特点；学习户外运动的基本技能，如攀爬、跳跃、奔跑；培养团队合作精神，提高解决问题的能力。
二、教学目标1. 让学生了解自然界中的生物，学会尊重生命、爱护环境。
2. 培养学生户外运动的基本技能，提高身体素质。
3. 培养学生的团队合作意识，提高沟通与协作能力。
三、教学难点与重点难点：户外运动技能的掌握，团队合作精神的培养。
重点：认识自然界生物，学会爱护环境；培养学生的运动兴趣，提高身体素质。
四、教具与学具准备教具：教学PPT、图片、视频、户外运动器材。
学具：画笔、画纸、笔记本、运动装备。
五、教学过程1. 导入：通过展示自然界的美景图片和视频，引导学生关注自然，激发他们对探索自然的兴趣。
2. 讲解：介绍自然界生物的特点，让学生了解生物的多样性，培养他们的环保意识。
3. 实践情景引入：组织学生进行户外活动，如攀爬、跳跃、奔跑等，让学生在实践中掌握运动技能。
4. 例题讲解：以攀爬为例，讲解动作要领，强调安全注意事项。
5. 随堂练习：分组进行户外运动，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
6. 团队合作：组织团队接力比赛，培养学生团队合作精神。
六、板书设计1. 自然界生物的认识2. 户外运动技能攀爬跳跃奔跑3. 团队合作精神七、作业设计1. 作业题目：以“我的户外运动之旅”为主题，画一幅画，描述自己在户外运动中的所见所闻。
答案示例：画面中有蓝天白云、绿树成荫，学生在攀爬、跳跃、奔跑等运动中，表现出欢乐的氛围。
2. 课后反思：让学生结合课堂所学，反思自己在户外运动中的表现，如何改进和提高。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，学生的参与度，教学方法的适用性等。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后参加户外活动，提高他们的实践能力，培养他们热爱生活、热爱自然的态度。
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幼儿园大班体育教案：小小旅行家
幼儿园大班体育教案：小小旅行家
一、教学目标：
1、能肩上负重进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作。
2、有不怕困难，勇敢向前的精神。
二、教学准备：
1、一块空场地。
节奏欢快的音乐。
2、和运动相应的体育器材，并做好标记。
三、教学过程：
（一）、导入：
小朋友们你们有没有去冒过险啊，比如：走独木桥、穿过“小树林”、跨跳过“小河”之类，今天我们就来做一个小小的旅行，在做旅行之前我们先来锻炼一下身体吧。
（老师带领幼儿根据音乐节奏做“旅行”前的准备）。
（二）、展开：
1、听信号走。
①一路纵队走，要求一个跟一个，保持一定间距的走。
②听信号向一定方向走、跑、跨、跳，如向左、右、前、后。
2、探索旅行路线。
①、请幼儿自由观察场地上的游戏材料，启发幼儿认认、读读是什么地方。
②、说说自己发现的旅行路线。
③、归纳旅行路线：走过“独木桥”→跨跳过“小河”→钻过“山洞”→爬过“山坡”→穿过“树林”→达到目的地。
④幼儿自由探索、练习，教师巡回观察与指导。
⑤幼儿讲述探索的方法并请一两个幼儿做示范。
⑥教师根据幼儿掌握动作的实际情况有针对性的进行指导。
⑦幼儿再次分散性的练习，教师进行个别指导。
（三）、延伸活动：游戏《小小旅行家》。
幼儿结伴同行进行旅行，旅行中体现互相帮助的和品质。
多次进行游戏。
（四）、放松活动。
幼儿根据柔和的音乐做伸展运动，同伴间相互揉揉肩、捶捶后背。
四、老师小结：
老师重点鼓励、表扬活动中不怕累不怕苦，坚持到底的幼儿。
并鼓励其他幼儿学习这种精神。
五、教学效果：
这是一节体育游戏，在运动身体的同时，培养了幼儿在遇到困难时要互相帮助，共度难关。