部编八年级历史上册期末总复习
统编部编版历史八年级上册历史期末复习考点
4.1853年定都（天京），是原来的南京。太平军建立起与清朝对峙的政权。
5.两个纲领性文件（《天朝田亩制度》）、（《资政新篇》）。但都没有实行。
6.太平天国运动军事上进入全盛时期是（西征）。
7.太平天国运动运动的转折点是（天京事变）
8.太平天国运动失败的标志是（1864年，天京陷落）。
丰岛海战中日两国正式宣战
平壤战役左宝贵牺牲，统帅叶志超逃跑，平壤陷落。
黄海海战邓世昌壮烈牺牲 日本取得黄海海域制海权。
辽东战役徐邦道孤军迎敌 旅顺大屠杀
威海卫战役北洋舰队全军覆没
2.甲午中日战争的结果：清战败,签订中日《马关条约》
3.《马关条约》内容？
（1清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属岛屿、澎湖列岛给日本；(2)赔偿日本兵费白银2亿两；（3）开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；（4）允许日本在通商口岸开设工厂等。）
③．影响：公车上书拉开了维新变法运动的序幕。
2、宣传维新变法思想的人物及报刊
(1)梁启超 在《时务报》发表《变法通议》，强调“变者，天下之公理也”，风靡海外。
(2)严复等主持的《国闻报》，号召 变法图强 ，成为北方最有影响的报纸。
3、百日维新的时间，开始事件；结果，性质，影响：
时间：1898年6月11日至9月21日，共103天。
7、“求富”口号下创办的民用工业有（轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局）。
8、洋务运动的结果（破产，失败）
9、洋务运动给中国近代化探索留下哪些启示?（地主阶级救不了中国。）
知道甲午中日战争的主要战役；列举《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。
预计分值：4分▲▲ห้องสมุดไป่ตู้
部编版八年级历史上册期末复习资料汇总
部编版八年级历史上册期末复习资料汇总单元一：古代文明与亚洲风情- 文明起源与古代文明：提要古代文明起源的地区和标志性事件；介绍古代文明在农业、手工业、商业等方面的发展。
- 印度河流域文明：介绍印度河流域文明的地理环境、政治制度、社会生活等方面的特点。
- 中华文明：介绍中国古代文明的起源、黄河文明的特点，以及古代中国的政治制度、科技发明等。
单元二：古代希腊罗马与西方文明- 希腊罗马古典文化：讲解希腊城邦制度、希腊哲学、希腊神话，以及古罗马帝国的政治制度、法律制度等。
- 罗马文明与教的兴起：介绍古罗马的社会结构、军事制度、道路建设等；讲解教的起源、教义和影响。
- 西方文明的传播：阐述西方文明在艺术、文学、法律、科学等方面的传播，以及对东方文明的影响。
单元三：阿拉伯帝国与伊斯兰文明- 阿拉伯帝国的兴起：介绍阿拉伯帝国的建立、人物及其对当时世界的影响。
- 的传播与发展：讲解的创立、基本教义，以及对科学、文化和社会的贡献。
- 伊斯兰文明的辉煌时期：详细介绍阿拉伯数学、医学、地理学等领域的发展，以及穆斯林学者的贡献。
单元四：近代欧洲的开启与变革- 文艺复兴与宗教改革：概述文艺复兴的起源、特点，以及宗教改革对欧洲的影响。
- 近代欧洲的资本主义社会：介绍工业革命的兴起，以及资本主义在社会经济、政治方面的影响。
- 近代科学的进展：阐述科学革命对人类的影响和启示，以及科学思维的普及。
单元五：近代中国的发展与变革- 清朝的衰落与列强入侵：概述清朝的衰落原因，以及列强对中国的入侵和侵略。
- 辛亥革命与民主思想的启蒙：详细介绍辛亥革命的背景、过程和影响，以及中国近代民主思想的兴起。
- 北洋政府与五四运动：讲解北洋政府的建立与发展，以及五四运动对中国现代化进程的推动。
以上是部编版八年级历史上册期末复习资料的汇总，同学们可以根据各个单元的内容进行针对性的复习，加油！。
部编人教版八年级历史上册期末总复习提纲
（部编）人教版八年级历史上册复习提纲第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会第1课：鸦片战争1.虎门销烟：1839年6月，林则徐在虎门海滩将缴获的鸦片全部销毁。
虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
2．鸦片战争：(1)原因：①根本原因：英国为了打开中国市场。
②直接原因：林则徐虎门销烟。
(2)爆发：1840年6月，鸦片战争爆发。
1841年初强占香港。
(3)结果：1842年8月，清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约——中英《南京条约》。
(4)《南京条约》内容：通商：开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸；割地：割香港岛给英国；赔款：赔款2100万银元；议税：英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。
(5)影响：改变了中国历史发展的进程。
中国不再享有完整独立的主权，中国社会的自然经济遭到破坏，开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。
鸦片战争成为中国近代史的开端。
第2课：第二次鸦片战争（1）原因：根本原因：进一步打开中国市场，扩大侵略权益。
直接原因：“亚罗号事件”和“马神甫事件”。
（2）爆发标志：1856年10月，英军炮轰广州，挑起战争。
(3)列强罪行：①英、法：1860年，英法联军攻入北京，火烧圆明园。
②沙俄：共割占了中国东北和西北150多万平方千米领土。
（4）与中英、中法签订了《北京条约》，割九龙司地方一区给英国。
第3课：太平天国运动(1)1851年1月11日，洪秀全发动金田起义，建号太平天国，起义军称“太平军”。
(2)1853年3月，太平军攻占南京，将南京改名为天京，作为都城。
定都天京后，颁布了《天朝田亩制度》。
(3)1856年秋，天京事变使太平天国由盛转衰。
（4）1864年，天京的陷落，标志着轰轰烈烈的太平天国农民运动的失败。
（5）性质：太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。
（6）意义：沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。
人教部编版八年级上册历史全册知识点梳理期末复习提纲
第一课鸦片战争知识点一鸦片走私与林则徐禁烟1.英国殖民者向中国走私鸦片的原因西方已经进入了资本主义时代，英国成为头号工业强国，英国为了开辟海外市场，向中国运来了呢绒、布匹，但是遭到了中国男耕女织社会会的排斥，严重滞销。
而中国向英国输出茶叶、生丝等，销路旺盛。
在正当贸易中，中国处于出超的地位，为扭转这一局面，英国殖民者向中国走私鸦片。
2.林则徐领导的禁烟运动取得胜利的原因(1)人民群众的支持。
鸦片严重影响了人民群众的身体健康，人民群众坚决支持禁烟。
(2)皇帝的支持。
鸦片输入严重威胁了清政府的统治，道光皇帝派林则徐到广东禁烟。
(3)林则徐的正确领导。
林则徐禁烟的坚定决心及其在广东所做的战争准备等。
知识点二英国发动侵略战争1.结合教材地图把握英国进军路线第一阶段：封锁珠江口——到——浙江定海——到——天津第二阶段：强占香港岛——到——厦门——到——定海——到——宁波——到——吴淞——到——南京下关江面2.鸦片战争中，中国被英国打败的原因。
(1)中国当时社会制度和生产力落后。
鸦片战争前的中国实行的还是腐朽没落的封建制度，封闭落后的自然经济占主导，资本主义萌芽发展缓慢(2)清朝大多数统治者昏庸愚昧，对内敌视人民对外妥协投降，和战不定，决策多变，将帅不善指挥，战法呆板。
(3)旧时刀矛弓箭和抬枪抵挡不了英军新式步枪和大炮。
总之：落后就要挨打，是鸦片战争中战败得出的深刻历史教训，腐朽的封建王朝不是强大的资本主义国家的对手。
知识点三南京条约的签订1.中英南京条约主要内容及危害割让香港岛，危害是破坏了中国的领土完整赔款2100万银元危害是加重了中国人民的负担开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸，危害是便利了外国资本主义势力的侵入和倾销商品，掠夺原料。
协定关税英国进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定，危害是破坏了中国的关税自主权。
便利了外国工业品的倾销和对中国原料的掠夺。
注意：南京条约中的割地是割香港岛给英国而不是割香港给英国。
人教部编版八年级上册历史期末专题复习：抗争史、探索史(共39张PPT)
太平天国运动（1851—1864年）： （9）天京事变：——是太平天国由盛转衰的转 折点 （10）洪仁玕和《资政新篇》：提出向西方学 习、改革内政等一系列发展资本主义的主张。 （11）曾国藩湘军、李鸿章淮军和华尔洋枪队 共同剿天国运动失 败。
为东王，萧朝贵为西王，冯云山为南王，韦昌辉为北王，
石达开为翼王，所封诸王均受天王节制。太平天国初步建 立起政权组织。
1.太平天国运动（1851—1864年）：——咸丰帝/同 治帝 （4）定都天京：1853年3月，太平军攻占南京，定为 都城，把南京改为天京，正式建立了与清政府南北对 峙的局面。 （5）北伐和西征:为了推翻清朝统治和巩固政权，太 平天国进行了北伐和西征;。北伐军曾逼近天津，最 后全军覆没；西征战场取得重大胜利。经过3年多的 征战，太平天国军事上进入全盛时期。
2.义和团运动（1900年）：——光绪帝 （6）影响：沉重打击了帝国主义瓜分中国的野 心，使侵略者不得不承认中国“尚含有无限蓬 勃生气”。
八年级上册历史 知识点分类专题总结 中国近代化开篇——探索史
1.洋务运动（19世纪60年代到90年代中期） （1）目的：维护清朝的反动统治（根本目的） （2）洋务派：奕䜣（中央），曾国藩、李鸿章、 左宗棠、张之洞（地方） （3）口号：前期（19世纪60年代）“自强”、 后期“求富”
1、太平天国运动（1851—1864年）：
（12）太平天国运动的历史意义： 太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次 农民战争（运动性质），坚持斗争14年，转战 大半个中国，沉重地打击了清朝的统治和外国 侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。 （13）太平天国运动失败的原因：被中外反动 势力联合绞杀。 （这是太平天国运动与以往农民运动不同之 处）。
人教版八年级历史上册(部编版)：期末复习资料与填空(表格式)
6次探索民族独立之路
事件
人物
内容
影响
太平天国运动
（1851-1864）
洪秀全
定都天京（今南京）
（正式与清朝对峙）
（绝对平均）
伟大的反封建反侵略的农民革命战争（沉重打击了中外反动势力）
洋务运动
（19世纪60年代
-90年代）
中央
地方方、
、张之洞
近代军用企业（张之洞
）；近代民用企业；近代海陆军；
3、中国各族人民高举爱国主义旗帜，团结一致、浴血奋战；2、抗日民族统一战线的建立和发展；3.中国共产党领导的八路军、新四军和其他抗日武装的英勇善战；4、中国共产党是团结抗战的中流砥柱和夺取抗战胜利的民族先锋；5抗战后期，美国、苏联的援助等。
4、中国各族人民高举爱国主义旗帜，团结一致、浴血奋战；2、抗日民族统一战线的建立和发展；3、中国共产党领导的八路军、新四军和其他抗日武装的英勇善战；4.中国共产党是团结抗战的中流砥柱和夺取抗战胜利的民族先锋；5抗战后期，美国、苏联的援助等。
中国历史八年级上册期末复习
资料+填空
5次对外战争及中国的抗争
事件
人物
结果
影响
鸦片战争
（1840-1842）
林则徐虎门销烟、道光帝、陈化成、
签订《南京条约》
（割香港岛）
开始沦为半殖民地半封建社会
第二次
鸦片战争
（1856-1860）
咸丰帝、
英法联军火烧圆明园
签订《天津条约》《北京条约》沙俄一系列条约（侵占150万）
附表二:中华民族抗日战争大事年表
事件
时间
人物及内容
结果
意义
九一八事变
部编版 历史八年级上册期末复习测试专题24 人民解放战争的胜利(解析版)
专题24 人民解放战争的胜利知识梳理一.解放区的土地改革1.2.34.土地改革的意义：解放区的土地改革，使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化，激发了农民革命和生产的积极性。
翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。
二．三大战役和南京解放1948年9月– 11月1948年11月–1949年1948年11月– 1949年1月三大战役共歼灭和改编国民党军队150多万人，国民党军队的主力基本被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利。
6.解放南京（渡江战役）：（1（2（3综合练习一．选择题（共12小题）1．对解放区的土地改革，以下表述错误的是（）A．依据《中国土地法大纲》B．为解放战争的胜利提供了人力、物力保障C．实行耕者有其田D．没收地主和中农的土地【分析】本题以在解放区开展土地改革运动为依托，考查解放战争。
注意掌握相关基础知识。
【解答】抗日战争胜利后，中共调整了土地政策，在解放区开展土地改革运动，此次土地改革的说法不正确的是没收地主和中农的土地。
1947年7月，中国共产党在河北省平山县西柏坡村召开全国土地会议，颁布了《中国土地法大纲》，实行耕着有其田的土地政策。
经过土地改革，激发了农民革命和生产的积极性，解放区有1亿多农民获得了土地，为解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。
故选：D。
2．1948年9月至1949年1月，中国人民解放军同国民党军队的主力先后进行了辽沈战役、淮海战役、平津战役，取得了战略决战的胜利。
其中，在平津战役中获得和平解放的城市是（）A．锦州B．徐州C．北平D．天津【分析】本题以1948年9月至1949年1月，中国人民解放军同国民党军队的主力先后进行了辽沈战役、淮海战役、平津战役，取得了战略决战的胜利为依托，主要考查平津战役。
【解答】1948年11月，东北解放军又挥师入关与华北解放军合力在林彪、罗荣桓、聂荣臻领导下进行平津战役，1949年1月，国民党军队在总司令傅作义的率领下接受和平改编，北平和平解放，保护了北平这座驰名世界的文化古城免遭战争破坏，使华北全境基本解放。
统编部编版历史八年级上册历史期末复习课件(共30张PPT)
1.自鸦片战争以来，中国就不断有人做着各种各样的西方 梦：梦想有西方的坚船利炮，梦想有西方的新型工业，梦 想有西方的民主制度…”．（19世纪中期）“运动”倡导 者的梦想，主要是为了使国家能够抵御外来侵略、镇压国 内动荡并加强他们自己的权位。他们从未梦想要把中国锻 造成一个近代化的新式国家。 （1）材料中的运动指什么？为此“运动倡导者”做了哪 些努力？ （2）“他们从未梦想要把中国锻造成一个近代化的新式 国家”。这一观点是否正确？请说明理由。
2. “中国士大夫沉浸于章句小楷之积习，武夫悍卒又 粗蠢而不加细心，以致所用非所学。无事则嗤外国利器 为奇技淫巧，以为不必学；有事则惊外国之利器为变怪 神奇，以为不能学。不知洋人视火器为身心性命之学者 已数百年。”
复习4-7课复习 2018.12.25 第六课 戊戌变法 1.公车上书：时间、背景、概况、意义 2.公车上书后，维新派如何宣传变法思想？ 3.梁启超和严复是如何宣传变法的？ 4.近代启蒙思想家指的是？他的贡献是？P30 5.百日维新：背景、时间、领导阶级、内容（一定背准）、 结果、意义、主张向西方学习的内容、启示？ 6.为变法流血牺牲的第一人是？
中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的步。 2.英国在清末和中国一共打了三仗：一次是“全仗”，
两次是和其他列强合伙来打的“半仗”。 3.中国版图在第二次鸦片战争前像一个“大葡萄叶”，
可后来由于东北、西北大片土地割让。变成了一只 “大公鸡”。版图的变化主要与哪国有关？ 4.“这把火腾空燃烧的时候，一个拥有黄河和长江滚滚
年
在广西桂平县金田村发动
。
2.1853年太平军攻占 ，改名为
，作为都城。
3.太平天国主张平均社会财富的文件是
。
4.天平天国主张向西方学习的文件是
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第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立（19世纪末至20世纪前十年）
第四单元 新民主主义革命的开始 （20世纪10-20年代）
第五单元 从国共合作到国共对峙 （20世纪20-30年代）
第六单元 中华民族的抗日战争 （1931-1945年） 第七单元 解放战争 （1945-1949年）
第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展
争取民族独立、人民解放 实现国家富强、人民富裕
一、知识梳理
中国近代史“四条线索”
◈ 列强侵华，中外反动势力勾结统治—— 屈辱史
◈ 中国人民前仆后继反侵略反封建斗争—— 抗争史
◈ 仁人志士不懈寻找救国救民真理道路—— 探索史
◈ 发展资本主义，以谋求国家富强——
毛泽东“两个过程说”
近代化史
毛泽东在1939年发表的《中国革命和中国共产党》，对中国近代史有
“一项法律”
第11课 北洋政府的黑暗统治 “二次革命”“护国战争”
“复辟帝制”“军阀混乱”
一、知识梳理
第四单元 新时代的曙光
第12课 新文化运动
“一个口号”“一本杂志” “一个派别”“四大代表”
第13课 五四运动
“背景”“时间”“意义”
第14课 中国共产党诞生
“成立条件”“中共一大” “中共二大”“工人运动”
洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动
中国共产 党的探索
一大、二大 工农武装割据
长征
国共合作
二、考查方向
21.（13分）阅读下列材料，回答问题。
（1）上面四副图分别反映了中国近代史上哪些重大运动？（4分） （2）请你在空格中继续绘制这四次运动的思想主张变化示意图（4分）
（3）以上这一组图片都体现了中国近代社会的一个重要发展历程，请你 为此历程归纳一个恰当的主题。（2分）
“一个口号”“一大派别”“三大 代表”“两个报纸”“两个事件”
第7课 抗击八国联军
“一场反抗”“一场战争” “一个条约”
一、知识梳理
第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 第8课 革命先行者孙中山 “一个组织”“一项主张”
“一个报纸”“一场起义”
第9课 辛亥革命 “一场革命”“四次起义”
第10课 中华民国的创建 “一个国家”“一种纪年”
第3课 太平天国运动
“一场运动”“二大文件” “一群人物”
一、知识梳理
第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧
“一个口号”“一大派别”“五大代表”
第4课 洋务运动 “三军事”“三海军”“四民用”“一学堂”
第5课 甲午中日战争与 “一场战争”“一个条约”
瓜分中国狂潮
“一次罪行”“两位英雄人物”
第6课 戊戌变法
鸦片战争爆发的根本原因是（ A ）
A、中国清政府的腐败无能
B 、英国为了扭转贸易逆差
C、林则徐的“虎门销烟”
D、英国为了打开中国市场
三、技巧加训练
直接原因：是指导致事件发生的近期的诱导性因素。其不经过中间事物和 中介环节, 只能起到加速或延缓历史发展进程的作用，不能改变历史发展的 必然趋势和客观规律。如事件发生的导火线通常就是直接原因(偶然原因)。
二、考查方向 新民主主义革命时期的重要会议
名称
重要人物或重大事件
中共一大
国民党一大
遵义会议
中共七大
陈独秀 被选为中央局书记
其召开标志着第一次国共合作形成 确立了以 毛泽东 为核心的新的党中央的正确
领导 为争取抗日战争的胜利准备了条件
三、技巧加训练
理清脉络
历史学科最主要的一个特点是清晰的时间脉络，要想学好历史，首先要理清这个时 间脉络。中图版如今教材也是按时间顺序的，我们每单元的目录都有一个时间轴，我 们每课也可以先画一个时间轴，将重要的时间标上，然后将各课所讲的内容标注在相 应的时间下面。理清了脉络，我们就可以把每课的具体内容一点一点地在下面添加补 充。穿插、点缀在年代轴的上下，尽可能发挥思维导图的最大优势为夯实基础、理清 脉络、把握结构服务。
一、知识梳理
第五单元 从国共合作到国共对峙
第15课 北伐战争
“国共合作”“叛变革命”
第16课
毛泽东开辟井冈山道路
“南昌起义”“井岗山” “工农割据”“重要会议”
第17课 中国工农红军长征 “反围剿失利”“遵义会议”
“意义”“精神”
一、知识梳理
第六单元 中华民族的抗日战争 第18课 从九一八事变到西安事变
如下的概括：“帝国主义和中国封建主义相结合，把中国变成半殖民地
和殖民地的过程，也就是中国人民反抗帝国主义的过程。”
一、知识梳理
一、知识梳理
第一单元 列强的侵略与中国人民的抗争
第1课 鸦片战争 “一个条约”“一场战争”“一个人物
“两个国家”“三个增约”
第2课 第二次鸦片战争
“一场战争”“二个条约” “两项罪行”“四个国家”
原因：
是指造成某种结果或引起其他事情发生的条件，是根据大背景分析得出的结论。侧重于为什么？按照原因的偶然性和 必然性分为偶然（直接）原因和根本原因；
条件：
也叫“前提”。指制约、影响事物发生、存在和发展变化的诸因素。
三、技巧加训练
根本原因：是指导致事物发生变化的根源，是引起事物发展变化的诸多原因中起关键和 决定作用的最重要原因，其影响全局并处于支配地位，具有本源性和不可替代性，它预 示着历史事物的必然产生和发展方向。
一、知识梳理
社会性质之变：传统封闭封建社会 革命任务之变：反封建
主要矛盾之变：农民与地主
半殖民地半封建社会 反帝反封建
中华民族与外国侵略者
鸦片战争 五四运动 解放战争胜利
1840——1919——1949
一、知识梳理
Hale Waihona Puke 第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会 （1840至19世纪50年代）
第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 （19世纪60-90年代）
构建结构网
历史教材的脉络清晰了还是远远不够的，更重要的是理清各历史事件之间、各知 识点之间的内在联系。理清历史事件之间的联系，便于我们认识历史事件的来龙去 脉，加深对历史事件的理解，对教材的理解，真正结成了历史的网。通过认真思考， 你会发现很多历史事件之间或明施雨露、或暗送秋波，都有着千丝万缕的联系，认 识这些联系，进而能更加认识到历史的真相和本质。
第19课 七七事变与全民族抗战 第20课 正面战场的抗战 第21课 敌后战场的抗战
第22课 抗日战争的胜利
一、知识梳理
第23课 第24课
第七单元 解放战争
内战的爆发
“重庆谈判”“双十协定” “内战开始的标志”“反击”
解放战争的胜利 “土地改革”“三大战役”
“南京解放”“挺近大别山”
第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展
五四运动爆发的直接原因是 （ D ）
A、中国无产阶级队伍的迅速壮大 B、北洋军阀的黑暗统治激化了国内阶级矛盾
C、列强加紧侵略激化了民族矛盾 D、巴黎和会无理拒绝中国代表的要求
三、技巧加训练
材料题技巧
材料解析题的解答思路和方法： 一、带着问题读材料 二、重视材料出处 三、读懂材料，挖掘引申含义 四、善于提取有效信息 五、规范做答 六、分析材料
三、技巧加训练
总结规律
规律是事物间的本质联系，是客观存在，不以人的意志为转移的。 历史中规律性的东西很多，如果把握了这些规律和特点，就能达到事 半功倍的效果。
三、技巧加训练
背景：
一般是指事态发生、发展、存在和变化起重要作用的历史条件或现实环境。实质上包括原因和条件两个方面的内容。 背景虽包括原因，但原因的得出还需要进一步提炼概括。背景可分为国际因素和国内因素；也可以分为政治、经济、 思想文化、直接原因（导火线）等。如鸦片战争的背景：
“民族资本主义经济”“实业救国”“张謇” “移风易俗”“报纸”“文学艺术”
二、考查方向
战争的意义 合约的内容 战争的原因 合约内容的影响
战争开始的标志
抗日战争
典型的战争
解放战争
战争胜利的原因 战争的意义
二、考查方向
二、考查方向
二、考查方向
二、考查方向
二、考查方向
二、考查方向
二、考查方向