2021年八省联考作文范文
2021年八省联考英语写作参考答案
2021级八省联考英语试题写作参考答案 Name:_____________ Class:______1写作一：(求助信) Version 1:Dear Mr. George,I ’m writing to ask for your help. Our school will hold an English Poetry Reading Contest next weekend. I am eager to have a try. It is required that the theme should be about nature. Each contestant is given up to five minutes to read the poem. So would you please be so kind to give me some recommendations on which poem to choose? Besides, what I need are the skills of recitation, including pronunciation and intonation, which will perfect my performance.I ’d appreciate it if you could give me some guidance. Looking forward to your reply.Yours, Li HuaVersion 2: Dear George,I ’m writing to ask for your help.I ’m planning to take part in the English Poetry Recitation Contest to be held by our school next week.During the contest, each contestant is required to recite an English poem in five minutes and background music is allowed if necessary. So would you please recommend some famous English poems which seem appropriate to recite in this contest?By the way,I ’d really appreciate it if you could show me some skills in reading a poem or some stage experience.Looking forward to your early reply.Yours, Li Hua Version 3: Dear George,I ’m writing to ask for your help.An English Poetry Recitation Contest is scheduled to be held next month in our school. We competitors are required to recite an English poem within 3 minutes.Therefore, I am wondering if you could recommend some poems to me for the competition. And it would be better if the topics are concerned with challenges and dreams. What ’s more,could you give me some tips on the basic skills of recitation?For instance,where the stress should fall.I ’d appreciate it if you could lend me a hand.Looking forward to your early reply. Yours, Li Hua 写作二：读后续写 Version 1:When I was about to say goodbye, the girl asked if I ’d had lunch. I told her I hadn ’t had lunch because I ’d been waiting here for help for nearly three hours. The girl said they didn ’t have lunch either. She suggested to her parents that we have lunch together. Their truck happened to have some food and some things for the picnic. So we ate together in a vacant lot by the side of the road. During that time, I told about what had happened to me and how I felt. They shared interesting stories about their lives in Mexico and on fruit farms. After lunch, the girl ’s mother put a paper bag of fruit in my jeep. I showed my gratitude again and we said goodbye to each other.After they left, I got into my jeep and opened the paper bag. There are some delicate fruits in thepaper bag. I was surprised to find the money I had quietly left them. At the same time, there was a note written by a girl, which read “We are very happy to be able to help you. We have encountered many difficulties and been disappointed. But we met a lot of helpful people, which made us feel very warm. To help others with one ’s own ability is also a kind of lifting a finger. The beauty of life comes from these lifting a finger. I hope you have a good life and a happy mood.” This made me very moved, and I would try my best to help more people in the future to make our world more beautiful and warmer. Version 2:When I was about to say goodbye, the girl asked if I ’d had lunch. I shook my head and said no, wondering why she asked such a question----was she going to treat me to lunch or something else? “Wait a minute,” said the girl, and then she went back to the truck.After a few minutes she came back with a paper bag. “Here are some Mexican snacks and you can have some when you are hungry,”the girl smiled. I was so surprised and touched that words almost failed me. I just said a “WOW!”instead of a “Thank you!”when I took the bag.After they left, I got into my jeep and opened the paper bag. When I saw what was in the bag, I was overcome with a mixture of respect and gratefulness.In addition to the snacks, there was the $20 bill. What a kind and respectable family!They are a perfect example of what kindness really means.And I ’m sure I will pay it forward.(145 words) Version 3:When I was about to say goodbye, the girl asked if I ’d had lunch. Of course not,for I had been trapped there for quite a few hours. She then had a word with her parents and went back to their truck. A few minutes later she came back with a paper bag. “That ’s Mommy ’s hand-made taco,”explained the girl. “It ’s so yummy that you must love it.”I was starving to death after all that exhausting work so I took the Mexico-originated food,grateful and deeply moved.Then we waved goodbye to each other.After they left, I got into my jeep and opened the paper bag. Inside the bag was a chicken taco.The next few minutes saw my wolfing down the delicious food.Tears welled up as I was chewing.It was awesome to know that while many people tend to ignore those in need, there are some kind-hearted ones who go out of their way to lend a hand. The good deed the foreign family did will never escape me. I am going to pass it down to create a much friendlier world.(163 words) Version 4:When I was about to say goodbye, the girl asked if I ’d had lunch. Thinking the trouble I had brought to this family, I hesitated. “Please come and have lunch with us.We won ’t let a friend leave without enjoying some Mexican food.”the girl smiled at me. I was invited to their truck. The mother brought out the lunch which was delicious, so was their laughter and passion towards life,When we finished lunch,the girl handed me a paper bag, telling me inside was some fruit for me to eat when I was on my way.Again, I thanked them for their generosity and kindness.After they left, I got into my jeep and opened the paper bag. To my surprise, a note was right into my eyes.Under the note was a $20 bill, the exact one I gave to the mother.I took up the note,which read “We feel happy when we see the smile on your face!”Deeply touched by these words, I looked at the direction they left.What a wonderful family,They helped me not for the money,but for the happiness they brought to those who were in need of help.I started my car and hit the road,with a smile on my face, a smile the family brought to me.。
2021年八省联考作文范文
2021年八省联考作文范文峥嵘岁月忆我心，直面挑战开新局【点评：这个标题，用对句的形式拟写，把“铭记历史，迎接挑战”主题进行了衍化，用“峥嵘岁月”代表历史，用“忆我心”表示铭记，用“直面挑战开新局”对应“迎接挑战”。
这样拟标题，是好的，比直接用“铭记历史，迎接挑战”作为标题好，避免了同类作文标题太多，形成了审美疲劳的问题。
】□广东考生2020年是纪念抗美援朝伟大出征七十周年。
七十年前，新中国这个刚刚成立、百废待兴的国家，面对强大的外敌侵犯，奋起抗战，保家卫国。
290余万志愿军的血汗，全国人民的万众一心，终于换来了山河无恙，维护了世界和平。
时至今日，抗美援朝精神依旧飘扬，在这极不平凡的时代里，面对错综的国际局势与新冠疫情冲击，我们需铭记历史，借助抗美援朝等精神宝库，在变局中开新局，迎接无限挑战。
【点评：这段开头很简练，首先概述了抗美援朝战争的背景、表现与结果，然后回到现实，勾连起铭记历史与迎接挑战的关系，带出国际局势与新冠疫情的冲击。
这位考生迅速抓住了本文写作的要点，为整篇文章的展开，打好了基础。
语句略有瑕疵。
“抗美援朝精神依旧飘扬”，“精神”“飘扬”搭配不大妥当，可以改为“抗美援朝精神的旗帜依旧飘扬”】忆峥嵘岁月，感受中华民族向死而生的民族血性。
【点评：采用独立段分论点的形式来写作。
作者从抗美援朝战争中提炼出来的，首先是“向死而生的民族血性”，观点清晰。
】“惟有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。
”中华民族是爱慕和平的民族，但面对外敌的欺侮，中国人民决不会退缩，中国人将用无限的力量保卫国家的和平。
70年前，跨过鸭绿江的严寒，义无反顾走向战火纷飞的彼岸，中国士兵打败了装备精良的美军。
这一仗，打出了中国人民的军魂与气魄，打出了中国人民保家卫国的决心，打出了中华民族无尽的斗志与韧性。
就像是历史上无数次的经历，抗日战争，对越反击战，巡航台湾海峡，为了统一与和平，献出宝贵生命的烈士，和丰碑般的英雄，难道不值得铭记？【点评：这一段是对应主题“铭记历史”而设的。
2021八省联考铭记历史迎接挑战作文5篇
2021八省联考铭记历史迎接挑战作文5篇八省联考的作文题目是抗美援朝“铭记历史，迎接挑战”，有没有在大家意料之中呢?你知道铭记历史迎接挑战作文怎么写吗?以下是小编给大家整理的2021八省联考铭记历史迎接挑战作文，希望对大家有所帮助，欢迎阅读!2021八省联考铭记历史迎接挑战作文1为纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战_周年，中央广播电视总台《国家记忆》栏目摄制的20集大型纪录片《抗美援朝保家卫国》。
整整_年前，一场震惊世界的战争，在朝鲜半岛徐徐拉开。
那一次，是第二次世界大战结束初期爆发的一场最大规模的局部战争。
那一次，中国人民志愿军用钢铁般的意志，打破了美帝国主义不可战胜的神话; 那一次，中国人民用全民族的空前团结，向全世界证明：“西方侵略者几百年来，只要在东方的一个海岸上架起几尊大炮，就可以霸占一个国家的时代是一去不复返了! 中国人民志愿军奉命出兵朝鲜,为援助朝鲜、保卫中国安全,与美国为首的“联合国军”发生的战争.这场战争,志愿军得到了解放军全军和中国全国人民的全力支持,得到了以苏联为首的社会主义阵营的配合.10月25日定为抗美援朝纪念日.烈士当中,有抱炸药冲敌阵与敌同归于尽的杨根思,有挺胸膛堵枪眼视死如归的黄继光,有战友伤、自己上、炸死敌军的一级爆破英雄伍先华,有双腿伤、忍痛爬、捐躯开路的许家朋,有子弹打光拉响手榴弹冲向敌人的孙占元,有卧火海忍剧痛、维护潜伏纪律的邱少云,有抢修桥梁保畅通英勇献身的杨连第,有战终日、歼顽敌、屡建战功的杨春增,有冒严寒跳冰窟救少年的国际主义战士罗盛教……在朝鲜牺牲的十几万名烈士,他们来自祖国的四面八方、五湖四海.家喻户晓的战斗英雄有：邱少云黄继光杨根思罗盛教等.无数先烈的鲜血,洗染了胜利的军旗,浩荡的铁流里,我看见了长辈伟岸的身驱,是他们,在为民族争解放,为人民争自由的战斗里,创造了伟大的功勋.我们不能忘记那段历史,更不能忘记战争中牺牲的先烈,解放军的丰功伟绩将永远铭刻在我们心中.2021八省联考铭记历史迎接挑战作文2不久前我刚在网上看了一些关于《抗美援朝》的抗战事迹，这篇文章讲述了1950年6月间，美军悍然侵朝鲜，打到中国边境线，严重威胁到我国的安全，彭德怀率兵赴朝鲜，五战五捷定大局，将美军赶回“三八线”。
新高考八省联考写作范文(精选7篇)
新高考八省联考写作范文（精选7篇）新高考八省联考写作范文篇1时代飞速发展，从前“车马很慢，书信很慢”的时代早已离我们远去。
取而代之的是机械化工业时代。
中国式制造业大国，而现在很多企业都追求“投资少，见效快”的理念，从而能忽略了“工匠精神”，导致如今中国人去日本等地大批量采批生活用品，甚至连马桶盖，剪刀等也求“日本制造”，对中国制造敬而远之。
这类现象的出现正是因为现在“工匠精神”的缺乏，放眼周遭，浮躁之风滋生蔓延，所以我们才需要工匠精神。
工匠精神，需要它让我们追求完美。
荣宝斋的王玉良大师一生追求完美，他所做的《夜宴图》木板复刻至今无人再做第二份，因为他所做的太精妙，难度太大。
他用1667块木板才做成，先打板打印，不合适的再修改，如此反复，一年半才做成，其坚守细致完美的工匠精神令人叹服。
正因这样的工匠精神，才让我们获得如此艺术精品。
相信有了这样追求完美的精神，那些粗制滥造的产品也就不复存在了。
工匠精神，需要它来让我们解放心灵，摒弃浮躁之气。
著名拼布艺术家金媛善认为，工匠精神需要坚守，情怀和修行。
她精心端坐，几百个小时做出世人精绝的《百花争艳》，在外国展览上备受称赞。
她肯静心做事，如同修行一般地做布艺术，反观我们的制造业，恨不得一个小时做出成百上千的次品，让国人对“中国制造”失去信心，假如有金大师一般的不顾浮躁，只专心做自己的产品，“中国制造”一定会大放异彩。
逯耀东先生说：“我们生活在一个以米饭为主食的国家，我们有一只有内涵的碗吗?我们每天点灯生活，我们有一盏有感觉的灯吗?是啊，如今文明推动文明太快，来不及体会传统文化之美，做不出有中国人情怀的东西，即使有也是少数，所以我们要从今天开始抛下浮躁做产品，慢一点也不是坏事，将中华传统文化和中国人的工匠精神发扬起来，融入产品，拉回国人总“向外看”的目光，让中国制造有朝一日成为人人争先购买的产品。
工匠精神，我们需要它!新高考八省联考写作范文篇2随着时代的发展，中国与世界之间的联系越来越紧密，面对开放的市场，一些国人掀起了千里迢迢去日本买马桶盖、高价抢购韩国电饭锅的热潮，不少外国人嘲笑我泱泱中华没有拿得出手的产品，没有工匠精神!非是我华夏无工匠精神，而是传承这份精神的人在各行各业并不多见，从古至今中国不缺工匠精神。
2021年八省高三联考作文“铭记历史,迎接挑战“精准审题、最全7篇范文
2021年八省高三联考作文“铭记历史,迎接挑战“精准审题、最全7篇范文【试题回放】23.阅读下面的材料，根据要求写作。
校团委举行“铭记历史，迎接挑战”的主题征文活动。
请结合上述材料写一篇文章，说说你的感受与思考。
要求:选好角度，确定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭:不得泄露个人信息:不少于800字。
作文解读本次作文设置的情境是“校团委举行征文活动”，契合《中国高考评价体系》的以“情境”为考查载体的要求。
需要注意的是，2020年高考，命题者对“真实情境”进行了过度解读，全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷不约而同地考了书信、发言稿、演讲稿之类的应用文体。
这些文体都有明确的格式要求。
一些文笔很好的同学可能仅仅因为格式问题而与高分失之交臂，笔者认为这有失偏颇。
而此次作文的“征文活动”场景，对文章格式没有严格要求，甚至连江苏卷常见的“文体自选”或“文体不限”的要求都没有。
这可以看成是一次对“情境载体”理解的纠偏。
征文的主题是“铭记历史，欢迎挑衅”，“历史”是一个很宽泛的观点，所以题目明确要求“联合上述材料”。
那么这则材料就值得细致推敲了。
抗美援朝那段悲壮的历史，笼统地谈记着它，并不当当。
因为题目里还有如许的要求“选好角度”。
其实对于一个宽泛的观点，不光光是本次作文，即便是其他场所，也是要有“角度”的。
没有“角度”的内容，是大话、空话、套话、废话，这恰恰是很多同学容易出现的问题。
那么可以从哪些角度观察这则材料呢？笔者认为可以深度挖掘抗美援朝历史所体现的精神内涵。
伟大的抗美援朝精神，就是：祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神，英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神，不畏艰难困苦、始终保持昂扬士气的革命乐观主义精神，为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神，以及为了人类宁静与正义奇迹而奋斗的国际主义精神。
”本次作文材料，体现的不恰是这五种精神吗？另外材料里面的“用时一年的捐募武器活动”，也可以体现出众志成城、众志成城的团结拼搏精神。
2021-2022学年上学期八省八校(T8联考)第一次联考作文解析及范文
2021-2022学年上学期八省八校（T8联考）第一次联考作文解析及范文作文原题阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）①祸兮，福之所倚;福兮，祸之所伏。
（老子）②饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
（孔子）③故天下兼相爱则治，交相恶则乱。
（墨子）④父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。
（孟子）⑤先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
（范仲淹）古代先贤有很多关于幸福的言论，至今仍然闪烁着智慧的光辉，给我们以人生的启迪;有些语句在新的时代下又可以辩证思考，从新的角度做出辨析或阐释。
读了上面五句，你有怎样的感触与思考?请以其中任意一两句为基础，结合社会现实，写一篇文章向校文学社社刊《白帆》的“幸福大家谈”栏目投稿。
要求：自选角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
写作指导审题理解一、首先来看五句话所包含的幸福观：①祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。
语出老子《道德经》，讲的是福与祸并不是绝对的，它们相互依存，可以互相转化。
比喻坏事可以引出好的结果，好事也可以引出坏的结果。
因而“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
”讲的是对立统一的矛盾。
“祸”使人悲伤，“福”使人快乐，因此“祸”“福”之间是一个对立矛盾。
然而“祸”又有可能使人吸取教训而产生“福”，“福”有可能使人乐极生悲而产生“祸”，因此“祸”与“福”又是一个统一的矛盾。
命题选取这句话所蕴含的对幸福的理解可以这样认为：幸福与不幸福之间是对立统一的矛盾，也是矛盾的统一体，它们之间互相依存，也可以互相转化。
可见命题选取这句话是为了凸显幸福与不幸是对立统一的矛盾，也是矛盾的统一体，二者相互对立又相互统一，从而引导考生理性看待生活中的“幸福”与“不幸”，辩证对待，不沉沦于一时的“不幸”，也不局限于暂时的“幸福”，保持头脑清醒、理智思考、辩证分析，努力成长为一位珍惜幸福，理智面对“不幸”，并且在“不幸”中寻找转机，并努力走向幸福的人。
2021年八省联考作文写作指导：铭记历史,迎接挑战(附文体详解及范文展示+八省联考语文试卷评析)
2021年八省联考作文写作指导：铭记历史，迎接挑战作文题阅读下面的材料，根据要求写作。
1950年，新中国刚刚成立，百废待兴，朝鲜战争的战火烧到了鸭绿江边，国家安全面临严重威胁。
危急关头，在极不对称、极为艰难的条件下，中国人民奋起抗美援朝，保家卫国。
先后有290余万志愿军将士赴朝参战，十九万七千多名英雄儿女献出宝贵生命，涌现出杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣。
中华大地，万众一心，支援前线。
历时一年的捐献武器运动，募得的捐款可购买3700多架战斗机。
两年零9个月的艰苦卓绝的浴血奋战，拼来了山河无恙，家国安宁，稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲与世界和平。
伟大的抗美援朝精神一直激励着中国人民。
校团委举行“铭记历史，迎接挑战”的主题征文活动。
请结合上述材料写一篇文章，说说你的感受与思考。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
命题方向责任担当：国家认同、社会责任人文底蕴：人文积淀实践创新：问题解决学会学习：勤于反思审题限制性1.真实情境的限制。
命题者选择“抗美援朝”作为作文材料的核心关键词，在作文材料中陈述了在抗美援朝战争中中国人民在极不对称、极为艰难的条件下，奋起抗美援朝，保家卫国的壮举。
并评价这场艰苦卓绝的战争的伟大意义，拼来了山河无恙，家国安宁，稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲与世界和平。
这是题目展示的真实情境，考生写作当在此基础上进行。
但是如果考生解题仅止于此,只能算基本符合题意。
材料最后一句“伟大的抗美援朝精神一直激励着中国人民”才是题旨所在。
也就是说中国人民一直在铭记历史，在以抗美援朝的精神迎接一次又一次的挑战，那么今天，在新长征路上，新的一代亦应铭记历史，以抗美援朝的精神迎接新的挑战。
2.典型任务的限制。
“校团委举行‘铭记历史，迎接挑战’的主题征文活动”，这个指令规定了写作主题，考生不可以旁逸斜出；考生同时还要明白，这里要铭记的是抗美援朝的历史，抗美援朝的精神，否则会流于泛化写作。
2023届八省八校联考作文(精选七篇)
2023届八省八校联考作文（精选七篇）2023届八省八校联考作文篇1纵观古今中外，创新一词在历史舞台上出现得并不算少，科技创新，政治创新，文化创新……创新，似乎总能和某些高大上的词汇联系在一起，难道，创新，真的与我们中学生无缘了吗?其实，创新很简单，它就在我们身边。
依我之见，好奇心+大胆猜想+勇于创新=创新。
学书法时，我要用毛笔，但由于来不及清洗，不久毛笔就变得硬梆梆的。
这一现象引起了我的好奇。
一番忙碌后得知是因为缺少水分。
我脑海里蹦出一个大胆的猜想。
根据“毛细现象”，我把笔插入装水的瓶里，使笔尖接触到水面，再将笔固定，便解决了问题。
从好奇走向猜想，从猜想走向实践，在实践中获得创新。
这个简简单单的加法等式正诠释了创新就在我们身边。
创新让我们的生命安全得到了保障。
安装在家家户户大门上的猫眼，看起来似乎微不足道。
它仅仅是由一个凸透镜和凹透镜组合而成，两个透镜的距离恰到好处，从而让人们从室内看门外的视角宽敞，但从门外看室内却无法看清任何东西。
猫眼——一个简简单单的小创新——凸透镜和凹透镜的巧妙组合，却对家庭防盗和安全起到重要作用。
这样的例子比比皆是。
贝类用它的蛋白质生成的胶体非常牢固，故被创新应用于外科手术的缝合，让手术的危险性有所降低。
而屋顶瓦楞则是模仿动物的脊柱，灵活创新，建成弯曲的拱形结构，从而能承受巨大压力却不变形。
创新就如一块“隐形”的保护盾，默默围绕在我们身边，使安全与我们同在。
创新也给我们的学习生活提供了便利。
尼龙搭扣，普通而常见，是科学家们观察了苍耳属植物借贴在动物皮毛上传播种子后，突发奇想，大胆创新发明出来的。
而伏打通过对电鱼的解剖研究，发现电鱼体内有一种奇特的发电器官，就产生了奇思妙想，以电鱼发电器官为模型创新设计出伏打电池，让电能的提供更为便捷。
无数的发明和创造让生活便利，而正是不断地发现与创新造就了这一切。
创新推动了社会进步，使我们的生活更加充实和美好。
巴乌斯托夫斯基曾说过：“异想天开给生活增加了一份不平凡的色彩。
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2021年八省联考作文范文
峥嵘岁月忆我心，直面挑战开新局
【点评：这个标题，用对句的形式拟写，把“铭记历史，迎接挑战”主题进行了衍化，用“峥嵘岁月”代表历史，用“忆我心”表示铭记，用“直面挑战开新局”对应“迎接挑战”。
这样拟标题，是好的，比直接用“铭记历史，迎接挑战”作为标题好，避免了同类作文标题太多，形成了审美疲劳的问题。
】
□广东考生2020年是纪念抗美援朝伟大出征七十周年。
七十年前，新中国这个刚刚成立、百废待兴的国家，面对强大的外敌侵犯，奋起抗战，保家卫国。
290余万志愿军的血汗，全国人民的万众一心，终于换来了山河无恙，维护了世界和平。
时至今日，抗美援朝精神依旧飘扬，在这极不平凡的时代里，面对错综的国际局势与新冠疫情冲击，我们需铭记历史，借助抗美援朝等精神宝库，在变局中开新局，迎接无限挑战。
【点评：这段开头很简练，首先概述了抗美援朝战争的背景、表现与结果，然后回到现实，勾连起铭记历史与迎接挑战的关系，带出国际局势与新冠疫情的冲击。
这位考生迅速抓住了本文写作的要点，为整篇文章的展开，打好了基础。
语句略有瑕疵。
“抗美援朝精神依旧飘扬”，“精神”“飘扬”搭配不大妥当，可以改为“抗美援朝精神的旗帜依旧飘扬”】忆峥嵘岁月，感受中华民族向死而生的民族血性。
【点评：采用独立段分论点的形式来写作。
作者从抗美援朝战争中提炼出来的，首先是“向死而生的民族血性”，观点清晰。
】
“惟有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。
”中华民族是爱慕和平的民族，但面对外敌的欺侮，中国人民决不会退缩，中国人将用无限的力量保卫国家的和平。
70年前，跨过鸭绿江的严寒，义无反顾走向战火纷飞的彼岸，中国士兵打败了装备精良的美军。
这一仗，打出了中国人民的军魂与气魄，打出了中国人民保家卫国的决心，打出了中华民族无尽的斗志与韧性。
就像是历史上无数次的经历，抗日战争，对越反击战，巡航台湾海峡，为了统一与和平，献出宝贵生命的烈士，和丰碑般的英雄，难道不值得铭记？
【点评：这一段是对应主题“铭记历史”而设的。
通过抗美援朝战争以弱胜强的事迹，表现中华民族向死而生的民族血性，最后用一句“难道不值得铭记？”反问句，强化主题。
最后一句话，略嫌思路不够清晰。
从写作的参考点来看，是以抗美援朝为参考点的，那历史上的战争最好就不要包括“对越反击战，巡航台湾海峡”，而且“巡航台湾海峡”并不是战
争，放在一起不太合适。
段落开头使用诗句，内容贴切，又显示一定的文采与积累水平。
】忆峥嵘岁月，体会中国人民万众一心的磅礴伟力。
【点评：第二个独立段，句式依然用第一段的格式，提炼出来的抗美援朝精神是“万众一心的磅礴伟力”。
观点很清晰。
】
“岂曰无衣，与子同袍。
”每当危急存亡之时，中华民族总能迸发出令敌人胆寒的雄奇伟力。
为了一场保家卫国之战，近300万名士兵奔赴前线，19万中国人献出生命，中华大地万众一心，募集到可购买3700架战斗机的捐款。
为什么战旗美如画？战旗上沾的不仅是英雄的鲜血，也是每个平凡中国人不平凡的汗水，涓滴汇成巨流，冲破一切阻遏，奔向前方，绝美而壮丽。
【点评：这段主题还是突出“铭记历史”，通过三个突出的数字，把抗美援朝“万众一心”的精神表现出来了。
略有不足的是“19万”用的是确切的数字，应该改为“19万多”。
这一段不是以说理来表现，而是用抒情的形式来表现，用“为什么战旗美如画？”的问题引出抗美援朝万众一心的精神，同时过渡到“迎接挑战”。
】
面今日挑战，我们当接续奋斗，在历史精神的传承与发扬中迈向前去。
【这是第三个独立段，没有采用上面两个句式，直接奔向主题“迎接挑战”，我们该怎么做？我们当接续奋斗，在历史精神的传承与发扬中迈向前去。
表达坚定、清晰、有力。
】“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
”在变革的时代，中华民族遭遇的挑战与往昔何其相似。
美国等西方大国的极限施压、抹黑排挤，新冠疫情的巨大冲击，全面深化改革的任重道远前路漫漫……可是我们看见神州大地无数科研工作者日以继夜，冲破封锁；我们看见无数逆行者疫情时挺身而出，“慷慨赴国难”；还看见基层的工作者们，他们在脱贫攻坚、奔小康的路上义无反顾。
这些英雄的传人们，继承了历史的精神，接下历史赋予的重任，直面挑战。
【点评：这一段突出“迎接挑战”的主题。
开头的诗句，表明了我们不怕挑战，不会逃避挑战，而是会迎接挑战。
先是提出了我们遭遇到什么样的挑战，然后从现实的例子中，抽取一些典型，表现他们是如何迎接挑战的。
最后一句写得特别好，“这些英雄的传人们，继承了历史的精神，接下历史赋予的重任，直面挑战。
”把历史与现实，精神与挑战的关系关联在一起。
】
历史与今日就像是一片玻璃的两面。
当我们凝视其中一面，也必将凝视着另一面。
作为共青团员的我，也一定会牢记中华民族的历史这座好汉的精神家园，努力学习，迎接挑战。
【点评：这一段起到深化主题的作用，把历史与今日的关系比作玻璃的两面，这很感性，
又有一定的哲理。
后面一句话，主要是突出考生的身份意识，考生知道自己的写作者身份是“作为共青团员的我”，证明这位考生对题目的审题是很敏感的。
】
“追风赶月莫停留，平芜尽处是青山。
”铭记伟大抗美援朝精神，我们定将穿越急流险滩，迈向更远的远方。
【点评：这是最后总结段，同样用诗句开头，铭记伟大抗美援朝精神，我们将有怎么样的未来。
语言含蓄中又有深意。
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【总评：这是一篇优秀的考场作文，主要几个方面值得大家学习：第一个是文章的整体结构与设计。
从标题，到三个独立观点段，到每个部分的功能，到每个段落开头引用的诗句，都是精心设计的，考生都是很清晰的，表现了考生整体构思的能力。
第二紧扣材料又有所延伸，扣材料点到即止，把握准确。
延伸开去，使到内涵扩大，意义更深刻。
第三，双峰主题前后突出，之间的关联也体现得不错。
部分地方略有瑕疵，但整体上还是属于优秀的作文。
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