150班 法制班会课件
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法制教育班会PPT课件

维护自身权益
自身权益的保障
青少年应该了解自己的合法权益,包括人身自由、财产权、受教育 权等,并学会通过法律途径维护自己的权益。
维护自身权益的方法
青少年应该了解相关法律法规和维权途径,在遇到侵权行为时及时 寻求帮助和支持。同时,要提高自我保护意识,避免受到不法侵害。
维护自身权益的益处
维护自身权益能够增强青少年的法律意识和自我保护能力,有助于培 养青少年的独立性和自主性,为未来的生活和发展做好准备。
的全貌。
法律法规
选取与学生生活密切相关的法律 法规,如未成年人保护法、义务 教育法等进行解读,让学生了解
自己的权利和义务。
法律案例
通过分析真实的法律案例,让学 生了解法律的实际应用,加深对
法律知识的理解。
参与法律活动
01
02
03
模拟法庭
组织学生参与模拟法庭活 动,让学生亲身体验法庭 审判过程,了解司法程序。
法律知识竞赛
举办法律知识竞赛,激发 学生学习的积极性,提高 法律素养。
法律宣传活动
参与社区、学校组织的法 律宣传活动,传播法律知 识,增强法制观念。
提高法律意识
培养法治观念
引导学生树立法治观念, 尊重法律权威,自觉遵守 法律法规。
增强权利意识
教育学生了解自己的权利, 学会维护自己的合法权益, 同时尊重他人的权利。
行政法
行政法是调整行政机关与行政相对人 之间关系的法律规范,旨在规范行政 行为和维护行政相对人的合法权益。
行政法对于保障行政机关依法行政、 维护社会公共利益具有重要意义。
行政法规定了行政机关的职权和职责, 以及行政相对人的权利和义务。
03
青少年法制教育
遵守法律法规
法制教育主题班会ppt课件

法制教育主题班会ppt课件
目录
• 法制教育重要性 • 国家法律法规及政策解读 • 校园内外安全风险防范措施 • 青少年心理健康与道德品质培养 • 家庭教育与亲子沟通技巧分享 • 总结回顾与展望未来发展规划
01
法制教育重要性
培养遵纪守法意识
01
02
03
遵守国家法律法规
通过学习法律知识,使学 生了解并遵守国家法律法 规,树立正确的法律观念 。
03
拓展法律知识
鼓励同学们自主学习法律知识,提高法律素养和综合能力。
THANKS
感谢观看
犯罪处理
对犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、 惩罚为辅的原则。
犯罪记录封存
犯罪的时候不满十八周岁,被判处五年有期徒刑以下刑罚的,应当对 相关犯罪记录予以封存。
03
校园内外安全风险防范措施
校园欺凌现象分析及应对策略
欺凌现象成因
分析校园欺凌产生的社会、家庭、学校和个人原因,深入了解欺 凌背后的心理问题。
影响因素
家庭环境、社会环境、学校教育等。
树立正确价值观和道德观念重要性
价值观
指引人生方向,决定行为选择。
道德观念
规范行为举止,促进社会和谐。
弘扬中华民族传统美德实践活动
传统美德
仁爱、诚信、勤劳、节俭等。
实践活动
志愿服务、文化传承、尊老爱幼等。
05
家庭教育与亲子沟通技巧分享
家长在法制教育中扮演角色和责任担当
信息识别技巧
教授学生如何识别诈骗信息,包括查看信息来源 、判断信息真伪、警惕异常要求等。
防范方法
强调保护个人隐私,不轻易透露个人信息,不轻 信陌生人的网络请求,遇到可疑情况及时报警。
目录
• 法制教育重要性 • 国家法律法规及政策解读 • 校园内外安全风险防范措施 • 青少年心理健康与道德品质培养 • 家庭教育与亲子沟通技巧分享 • 总结回顾与展望未来发展规划
01
法制教育重要性
培养遵纪守法意识
01
02
03
遵守国家法律法规
通过学习法律知识,使学 生了解并遵守国家法律法 规,树立正确的法律观念 。
03
拓展法律知识
鼓励同学们自主学习法律知识,提高法律素养和综合能力。
THANKS
感谢观看
犯罪处理
对犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、 惩罚为辅的原则。
犯罪记录封存
犯罪的时候不满十八周岁,被判处五年有期徒刑以下刑罚的,应当对 相关犯罪记录予以封存。
03
校园内外安全风险防范措施
校园欺凌现象分析及应对策略
欺凌现象成因
分析校园欺凌产生的社会、家庭、学校和个人原因,深入了解欺 凌背后的心理问题。
影响因素
家庭环境、社会环境、学校教育等。
树立正确价值观和道德观念重要性
价值观
指引人生方向,决定行为选择。
道德观念
规范行为举止,促进社会和谐。
弘扬中华民族传统美德实践活动
传统美德
仁爱、诚信、勤劳、节俭等。
实践活动
志愿服务、文化传承、尊老爱幼等。
05
家庭教育与亲子沟通技巧分享
家长在法制教育中扮演角色和责任担当
信息识别技巧
教授学生如何识别诈骗信息,包括查看信息来源 、判断信息真伪、警惕异常要求等。
防范方法
强调保护个人隐私,不轻易透露个人信息,不轻 信陌生人的网络请求,遇到可疑情况及时报警。
法制教育安全主题班会PPT课件

形式
实地演练或模拟演练,强调安全注意事项和正确 应对方法。
网络诈骗是一种利用互联网技术进行 的犯罪行为,对受害者的财产和信息 安全构成威胁。
详细描述
网络诈骗案例包括利用虚假网站、钓 鱼邮件、社交媒体等手段进行诈骗。 这些诈骗行为可能导致受害者个人信 息泄露、财产损失和心理压力等问题。
交通事故案例
总结词
交通事故是一种常见的安全事故,对 受害者的生命和健康造成严重威胁。
模拟法庭
目的
让学生了解法庭审判程序,提高 法律意识和自我保护能力。
内容
选取典型案例进行模拟法庭审判, 涉及青少年犯罪、民事纠纷等方
面。
形式
学生扮演法官、律师、原告、被 告等角色,进行庭审模拟。
安全演练
目的
提高学生应对突发事件的能力,掌握应急自救技 能。
内容
包括火灾逃生演练、地震自救演练、集体疏散演 练等。
详细描述
交通事故案例包括道路交通事故、铁 路交通事故、航空交通事故等。这些 事故可能导致人员伤亡、财产损失和 环境破坏等问题。
05
CHAPTER
互动环节
知识竞赛
目的
通过知识竞赛的形式,增 强学生对法制安全知识的 理解和记忆。
内容
涉及法律法规、安全防范、 自救自护等方面的知识。
形式
小组竞赛或个人抢答,设 置奖励以提高学生的参与 积极性。
04
CHAPTER
案例分析
校园欺凌案例
总结词
校园欺凌是一种严重的社会问题,对受害者的身心健康造成 极大的伤害。
详细描述
校园欺凌案例包括学生之间的身体和心理上的虐待、排挤、 威胁和恐吓等行为。这些行为可能导致受害者产生抑郁、焦 虑、自卑和社交障碍等问题,甚至可能影响他们的学习和未 来发展。
实地演练或模拟演练,强调安全注意事项和正确 应对方法。
网络诈骗是一种利用互联网技术进行 的犯罪行为,对受害者的财产和信息 安全构成威胁。
详细描述
网络诈骗案例包括利用虚假网站、钓 鱼邮件、社交媒体等手段进行诈骗。 这些诈骗行为可能导致受害者个人信 息泄露、财产损失和心理压力等问题。
交通事故案例
总结词
交通事故是一种常见的安全事故,对 受害者的生命和健康造成严重威胁。
模拟法庭
目的
让学生了解法庭审判程序,提高 法律意识和自我保护能力。
内容
选取典型案例进行模拟法庭审判, 涉及青少年犯罪、民事纠纷等方
面。
形式
学生扮演法官、律师、原告、被 告等角色,进行庭审模拟。
安全演练
目的
提高学生应对突发事件的能力,掌握应急自救技 能。
内容
包括火灾逃生演练、地震自救演练、集体疏散演 练等。
详细描述
交通事故案例包括道路交通事故、铁 路交通事故、航空交通事故等。这些 事故可能导致人员伤亡、财产损失和 环境破坏等问题。
05
CHAPTER
互动环节
知识竞赛
目的
通过知识竞赛的形式,增 强学生对法制安全知识的 理解和记忆。
内容
涉及法律法规、安全防范、 自救自护等方面的知识。
形式
小组竞赛或个人抢答,设 置奖励以提高学生的参与 积极性。
04
CHAPTER
案例分析
校园欺凌案例
总结词
校园欺凌是一种严重的社会问题,对受害者的身心健康造成 极大的伤害。
详细描述
校园欺凌案例包括学生之间的身体和心理上的虐待、排挤、 威胁和恐吓等行为。这些行为可能导致受害者产生抑郁、焦 虑、自卑和社交障碍等问题,甚至可能影响他们的学习和未 来发展。
法制安全教育主题班会(共35张PPT)

近年来,受拜金主义、享乐主 义等不良社会风气的影响,一 些青少年幼小的心灵里种上了 贪慕虚荣的种子,讲排场、讲 穿戴、讲吃喝,好逸恶劳,梦 想一夜暴富,导致他们不择手 段地侵犯公民和法人的合法权 利。
(一)抢劫抢夺
校园抢劫特点: 1、作案时间一般为夜深人静之时,师生休
息,校园内的行人稀少。 2、大多抢劫案件发生于校内比较偏僻、阴
暗、人少的地带,一般为树林中、小山上、 校园的偏僻处或无灯的人行道、正在兴建 的建筑物内。
法律知识链接
《刑法》第二 百六十三 条规定,以 暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财 务的,处三年以上十年以下有期徒刑, 并处罚金。
(二)故意损坏财物
故意损坏财物是指故意毁灭或者损坏 公私财物的行为。
日常生活中的故意损坏财物,多出于报 复的动机,你对我不义那我就将你的财物 损坏,使你生活不好或叫你破破财等。青 少年中多出于嫉妒或寻找刺激,而偷偷地 把别人的东西损坏。这种行为既损害了别 人也害了自己。行为严重的构成犯罪,被 追究刑事责任;不构成犯罪的要按《中华 人民共和国治安管理处罚条例》处罚。
9.爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告 栏等处乱涂改刻画。
10.不浏览、不制作、不传播不良信息,慎交网友, 不进入营业性网吧。
11.珍爱生命,不吸烟,不喝酒.
12.遵守学校其它各项规章制度.(食物、手机,课间 操…)
(1)书面检查 , (2)全校通报 , (3)记入学生档案的处分。 违规行为非常严重时的惩戒方式。处分包括:警
告、严重警告、记过。
中度不良行为:
(一)旷课、夜不归宿; (二)携带管制刀具; (三)打架斗殴,辱骂他人; (四)偷窃、故意损坏财物; (五)参与赌博或者变相赌博; (六)观看收听不良的音像制品读物等; (七)进入法律、法规规定未成年人不适宜进
法制主题班会ppt课件

03
青少年法制观念的培养
学校法制教育的方法和途径
课堂教育
通过法律课程,向学生 传授基本的法律知识和
法律原则。
模拟法庭
组织模拟法庭活动,让 学生亲身体验法庭程序 ,加深对法律的理解。
案例分析
通过对实际案例的分析 ,引导学生思考法律问
题,提高分析能力。
法制宣传活动
举办法律知识竞赛、法 制讲座等活动,提高学
法制主题班会ppt课件
目录 CONTENTS
• 法制教育的重要性 • 常见的法律法规 • 青少年法制观念的培养 • 青少年违法犯罪案例分析 • 如何在日常生活中遵守法律法规 • 总结与展望
01
法制教育的重要性
法制与公民权利的关系
保护公民权益
法制是保障公民权利的重要手段 ,通过法制教育,使公民了解自 身权利和义务,维护自身合法权 益。
。
社会法制教育资源的利用
社区资源
利用社区内的法制教育资源, 如社区法律服务、社区法治宣
传等。
网络资源
利用互联网上的法律资讯、法 律课程等资源,方便学生学习 。
媒体资源
通过电视、广播、报纸等媒体 ,获取法制教育信息,拓宽学 生视野。
法律援助机构
与法律援助机构合作,为学生 提供实践机会,增强法律实践
能力。
青少年犯罪的法律后果和责任
01
责任:
02
03Leabharlann 04个人责任:青少年犯罪者需要 承担个人责任,对自己的行为
负责。
家庭责任:家庭成员应承担教 育孩子的责任,防止孩子走上
犯罪道路。
社会责任:社会各界应共同承 担社会责任,为预防青少年犯
罪贡献力量。
05
如何在日常生活中遵守法律法规
关于法制的主题班会ppt

关于法制的主题班会ppt
法制主题班会PPT
1.导言
- 引入法制的重要性和意义
- 激发同学对法制的兴趣和探索欲望
2.简介法制的概念和特点
- 解释法制的定义
- 强调法制的基本特点,如公正、平等、公平等
3.法制的意义和作用
- 维护社会秩序和稳定
- 保护公民的合法权益
- 促进社会公平公正
4.法制的基本原则
- 法律面前人人平等
- 依法治国、公正执法
- 法无禁止即可为、法无授权即禁止
5.法制的基本体系
- 宪法法律体系
- 法律实施机构和执法体系
- 法庭和司法机关
6.普法教育的重要性
- 强调普法教育的必要性
- 启发同学热爱法制、遵纪守法的意识
7.普法教育实施方式
- 学校法治教育课程
- 法律知识宣传和普及活动
- 青少年法治教育讲座
8.案例分析:违法行为的后果与处罚
- 以具体案例展示违法行为的后果
- 强调合法行为的重要性和正面影响
9.结语
- 总结法制的基本要点和核心意义
- 鼓励同学树立法制观念、培养法治精神
请注意以上内容仅为一种可能的组织结构,具体内容可根据班级的实际情况和需要进行调整。
注意保持每页内容的简洁明了,避免标题相同的文字重复出现。
法制教育主题班会ppt课件
05
案例分析
案例一:网络犯罪
网络犯罪概述
网络犯罪是指利用互联网技术进行的非法活动,如网络诈骗、侵犯 他人隐私、传播不良信息等。
案例描述
某青少年利用黑客技术,非法侵入他人计算机系统,获取他人隐私 信息,并以此进行敲诈勒索。
案例分析
该案例涉及网络犯罪中的非法侵入计算机系统罪和敲诈勒索罪。青少 年利用技术手段实施犯罪,给受害人带来严重损失。
法制教育与青少年身心健康
1 2
心理健康的维护
法制教育可以帮助青少年建立正确的法律意识, 增强自我保护能力,避免受到不良因素的影响, 维护心理健康。
身体健康的保障
通过法制教育,引导青少年遵守法律法规,避免 参与违法活动,从而保障其身体健康。
3
社会适应能力的提高
法制教育有助于提高青少年的社会适应能力,使 其更好地适应社会生活,融入社会大家庭。
法制教育是公民教育的重要组成 部分,是培养公民法治观念、增 强公民法治意识的重要途径。
法制教育的重要性
培养公民法治观念
促进法治社会建设
通过法制教育,使公民了解法律的基 本原则和精神,树立正确的法治观念 ,自觉遵守法律,维护社会秩序。
法制教育是推进法治社会建设的重要 手段,通过普及法律知识,提高公民 的法律素养,为法治社会建设提供有 力保障。
06
总结与展望
法制教育的重要性和必要性
培养法治意识
通过法制教育,帮助青少年树立法治观念,了解 法律知识,自觉遵守法律法规。
促进社会和谐
法制教育有助于减少青少年违法犯罪行为,维护 社会稳定和和谐。
推动国家发展
青少年是国家的未来和希望,他们的法治素养将 直接影响国家的法治建设和治理水平。
《法制宣传教育班会》PPT课件
学生赌博现场
不论在学校或是公共场合, 只要是不属於自己的东西, 而是给大家共同使用的东西, 就是公共物品。同学应该小 心使用并爱惜公物,不可以 随便破坏、毁损或丢掉公物。
市区内的绿地、健身器 材、石椅损坏严重;街道 两旁的公用电话亭、灯箱 广告牌、雕塑、护栏、垃 圾桶经常惨遭“毒手……
弟弟,父母这一辈子,养了你我两个 孩子,现在我走了,孝敬父母的重担全靠你 一个人挑,哥对不起父母,也对不起你。我 现在唯一能够做的,是给你留一句话:千万 要学好,决不可做坏事,就是很小很小的坏 事也不可做。自从我被送进死牢房里,就一 直在想,我是怎么落得这样可悲的下场?追 根寻源,就是开始干坏事的时候,一点也不 在乎,总认为没有什么了不起的。记得我第 一次做的坏事,是在小摊贩那里偷了两个苹 果,虽然心里害怕,但没有被人发现,平安 无事,心里觉得占了便宜,所以后来就不断 地干些小偷小摸的事。
园林A1202班
班会目的:
加强法制教育宣传,增强学 生的自我博湖意识,让学生养成 学法、懂法、依法办事的好习惯, 有效的梳理和维护学校良好的学 风以及社会的稳定发展。
据统计,在我国,25周岁 以下的人犯罪占犯罪总数的 70%以上,青少年犯罪日渐攀 升,每年新产生的少年犯人数 竟高达15万,这些犯罪行为 的形成,除了受某些外界因素 影响外, 青少年违法犯罪的自 身原因也很重要。
宣 誓
我们郑重宣誓:
从我做起,从现在做起,彻底 告别不良行为习惯,提高法制意识, 远离违法犯罪,做一个文明中学生, 做一个合格公民,为社会和谐贡献 力量。
预防犯罪 从纠正不良行为习惯开始
严重不良行为
(一)纠集他人结伙滋事,扰乱治安 (二)携带自制刀具,屡教不改 (三)多次拦截殴打他人或者强行索要 他 人财物 (四)多次偷窃 (五)参与赌博,屡教不改 (六)吸毒、注射毒品 (七)其它严重危夜不归宿 (二)吸烟、酗酒 (三)携带管制刀具 (四)打架斗殴,辱骂他人 (五)强行向他人所要财物 (六)偷窃、故意损坏公共财物 (七)参与赌博或者变相赌博 (八)观看色情、淫秽的音像制品读物等 (九)其它严重违背社会公德的不良行为
不论在学校或是公共场合, 只要是不属於自己的东西, 而是给大家共同使用的东西, 就是公共物品。同学应该小 心使用并爱惜公物,不可以 随便破坏、毁损或丢掉公物。
市区内的绿地、健身器 材、石椅损坏严重;街道 两旁的公用电话亭、灯箱 广告牌、雕塑、护栏、垃 圾桶经常惨遭“毒手……
弟弟,父母这一辈子,养了你我两个 孩子,现在我走了,孝敬父母的重担全靠你 一个人挑,哥对不起父母,也对不起你。我 现在唯一能够做的,是给你留一句话:千万 要学好,决不可做坏事,就是很小很小的坏 事也不可做。自从我被送进死牢房里,就一 直在想,我是怎么落得这样可悲的下场?追 根寻源,就是开始干坏事的时候,一点也不 在乎,总认为没有什么了不起的。记得我第 一次做的坏事,是在小摊贩那里偷了两个苹 果,虽然心里害怕,但没有被人发现,平安 无事,心里觉得占了便宜,所以后来就不断 地干些小偷小摸的事。
园林A1202班
班会目的:
加强法制教育宣传,增强学 生的自我博湖意识,让学生养成 学法、懂法、依法办事的好习惯, 有效的梳理和维护学校良好的学 风以及社会的稳定发展。
据统计,在我国,25周岁 以下的人犯罪占犯罪总数的 70%以上,青少年犯罪日渐攀 升,每年新产生的少年犯人数 竟高达15万,这些犯罪行为 的形成,除了受某些外界因素 影响外, 青少年违法犯罪的自 身原因也很重要。
宣 誓
我们郑重宣誓:
从我做起,从现在做起,彻底 告别不良行为习惯,提高法制意识, 远离违法犯罪,做一个文明中学生, 做一个合格公民,为社会和谐贡献 力量。
预防犯罪 从纠正不良行为习惯开始
严重不良行为
(一)纠集他人结伙滋事,扰乱治安 (二)携带自制刀具,屡教不改 (三)多次拦截殴打他人或者强行索要 他 人财物 (四)多次偷窃 (五)参与赌博,屡教不改 (六)吸毒、注射毒品 (七)其它严重危夜不归宿 (二)吸烟、酗酒 (三)携带管制刀具 (四)打架斗殴,辱骂他人 (五)强行向他人所要财物 (六)偷窃、故意损坏公共财物 (七)参与赌博或者变相赌博 (八)观看色情、淫秽的音像制品读物等 (九)其它严重违背社会公德的不良行为
中学生法制教育主题班会教育讲课PPT课件
书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。
发生在今年5月4日的网吧伤人 案,导致5人受伤,其中3人重
书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。
抢;有的是怕受欺负,找靠山,求保护,跟 着学抽烟、喝酒、一起混,抢劫团伙的成 员中,从受害者变成害人者。贪图享受重 要原因。
在我校也会发生同样的现象:
1.
某同学看到别人有漂亮的手机,就想把它占这已有。 书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。
案例二
书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。
书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。
Hale Waihona Puke 案例一发生该案的 起因
书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵,没 有百合 花的幽 香,更 没有玫 瑰花那 样高傲 ,它除 了平凡 ,还是 平凡。 以至于 客人来 访,也 无一夸 赞过它 ,更没 有谁欣 赏它。
法制教育主题班会课件
犯罪——指严重危害社会,触犯刑法,应当 受到刑罚处罚的行为。
1
大家谈
2
问题1. 哪些行为属于不良行为? 自己有没有不良行为?
01
严重不良行为是指严重危害社会, 尚不够刑事处罚的违法行为:
03
携带自制刀具,屡教不改;
严重不良行为:
05
传播淫秽读物或音像制品等;
0 7 多次偷窃;
02
纠集他人结伙滋事,扰乱治安;
三、打架斗殴, 辱骂他人
• 讲文明礼貌,待人恭敬谦让,已成为时代风尚。 要求我们从小养成好的行为习惯,抛弃动辄动手 打人,出口骂人的不良行为。如果从小养成了这 种不良行为,危害无穷。好多犯罪分子从小染着 了打架、怒骂别人的不良行为。
• 谦让名人轶事: 美国著名政治家帕金斯30岁那年任芝加哥大学
的校长,有人怀疑他那样年轻是否是能胜任大学 校长职位,他知道后说了一句“一个30岁的人所 知道的是那么少,需要依赖他的助手兼代理校长 的地方是那么多”。就短短这一句话,使那些原 来怀疑他的人一下子放心了,对他敬意倍增。我 们经常讲一句话,叫有理也要让三分。我们在平 时学习工作、生活中也应学习这位校长忍让的胸 怀。
挖苦、讽刺、打击。
你还知道哪些行 为
是违法的?
触目惊心: 据统计,在我国,25周岁以下的人犯罪占犯罪总数 的70%以上,青少年犯罪日渐攀升,每年新产生的 少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成,除 了受某些外界因素影响外, 青少年违法犯罪的自身原 因很重要
法律词典
违法——指违反法律规定,危害国家、社会 和公民利益,依法应当承担法律责任的行为。 通常表现为对正常社会秩序的破坏,对公民 人身权利和公私财产等合法权益的侵犯,
这些地方往往是不法分子浪迹的地方,经常去这些场所随时有可能受到他人的不法侵害,
1
大家谈
2
问题1. 哪些行为属于不良行为? 自己有没有不良行为?
01
严重不良行为是指严重危害社会, 尚不够刑事处罚的违法行为:
03
携带自制刀具,屡教不改;
严重不良行为:
05
传播淫秽读物或音像制品等;
0 7 多次偷窃;
02
纠集他人结伙滋事,扰乱治安;
三、打架斗殴, 辱骂他人
• 讲文明礼貌,待人恭敬谦让,已成为时代风尚。 要求我们从小养成好的行为习惯,抛弃动辄动手 打人,出口骂人的不良行为。如果从小养成了这 种不良行为,危害无穷。好多犯罪分子从小染着 了打架、怒骂别人的不良行为。
• 谦让名人轶事: 美国著名政治家帕金斯30岁那年任芝加哥大学
的校长,有人怀疑他那样年轻是否是能胜任大学 校长职位,他知道后说了一句“一个30岁的人所 知道的是那么少,需要依赖他的助手兼代理校长 的地方是那么多”。就短短这一句话,使那些原 来怀疑他的人一下子放心了,对他敬意倍增。我 们经常讲一句话,叫有理也要让三分。我们在平 时学习工作、生活中也应学习这位校长忍让的胸 怀。
挖苦、讽刺、打击。
你还知道哪些行 为
是违法的?
触目惊心: 据统计,在我国,25周岁以下的人犯罪占犯罪总数 的70%以上,青少年犯罪日渐攀升,每年新产生的 少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成,除 了受某些外界因素影响外, 青少年违法犯罪的自身原 因很重要
法律词典
违法——指违反法律规定,危害国家、社会 和公民利益,依法应当承担法律责任的行为。 通常表现为对正常社会秩序的破坏,对公民 人身权利和公私财产等合法权益的侵犯,
这些地方往往是不法分子浪迹的地方,经常去这些场所随时有可能受到他人的不法侵害,
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
案例一:宿舍偷窃 付*,男,2000级学生。 该生于 2002年4月28日晚在学生宿 舍偷窃同学的手机一部。鉴于该生 事发后对自己的错误行为进行了较 深刻的检讨,根据《深圳大学学生 违纪处分条例(修订稿)》第八条 的有关规定,决定给予付*留校察 看处分。
案例分析:付*趁同学已睡觉之机,见某同 学的手机就放在书架上,顿起贪念,"顺手 牵羊"将其占为己有。事发后,该生在悔过 书中写到:"偷东西,表面上看是我个人品 质的败坏,但深一层看,它会造成许多其它 不良影响:第一,这种行为影响了我和同学 们的感情和彼此之间的信任;第二,造成校 内的不良反应。一些同学会以此为戒,而一 些同学则可能会仿效我,就像我当初一样。 所以在此,我衷心希望有这方面想法和行为 的同学不要抱侥幸心理,天网恢恢,是逃不 过法眼的。要以我为戒,记住:一失足成千 古恨呐!
交通事故报案电话:122
1. 2. ① ② 报案范围:各类车辆所发生的交通事故。 报案的正确方法: 拨通122(就当地交通事故报案电话)号码。 电话通了以后,将所看到的交通事故情况简明地叙 述一遍。 ③ 说明事故的发生地点、时间、车型、车牌号码、 事故起因、有无发生火灾或爆炸、有无人员伤亡、 是否已造成交通堵塞等。 ④ 说出你自己的姓名、性别、年龄、住址、联系电话。 ⑤ 待对方挂断电话后,你再挂机。
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张家口市第十九中学 七年级150班法制主强法制教育, 要学生做到学法、懂法、知法、守法。同 时,增强班级的凝聚力。使同学深刻意识 到法制观念的重要性。俗话说:“没有规 矩,不成方圆。”法制规范的实用性和重 要性渗透在日常生活中,衣,食,住,行 无一例外都牵涉到法制规范。本次班会活 动旨在让更多同学了解与自己息息相关的 法纪法规,只有认真贯彻这些法制观念, 养成遵纪守法的品格和习惯,才能培养自 己成为一个21世纪合格的守法懂法的公民。
110万能号.
• ① 拨通110号码。 • ② 电话通了以后,将所看到的情况简明扼要的叙 述一遍。 • ③ 主要说明案发的时间、地点、当事人和人数 等;作案者(或受害人)的长相、身高、年龄、性 别、衣着、特征等;作案时使用的工具;相关的 车辆情况(颜色、车型、牌号等)等。 • ④ 说出你自己的姓名、性别、年龄、住址、联 系电话。 • ⑤ 待对方挂断电话后,你再挂机。
欣赏歌曲《真心英雄》
班主任总结:
《全国青少年文明上网公约》 要善于网上学习,不浏览不良信息 要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人 要增强自我意识,不随意约会网友 要维护网络安全,不破坏网络秩序 要有益身心健康,不沉溺虚拟时空
——犯罪,它是一 颗长满刺的玫瑰, 美丽诱人,但是会 让我们流血流泪。
11岁开始犯罪的为65%; 12—15岁开始犯罪的为54%; 16—21岁开始犯罪的为46%。
成年犯罪中早年发生犯罪的
今年1—5月份,在校中学生犯罪 比成年后开始犯罪的多七倍。 情况(含职高、寄宿、中专)共 计25件、41人 理论上来说,预防好青少年 其中未成年人32人,成年人9人, 犯罪,可减少6/7犯罪。 女性5人, 占整个未成年 人犯罪的25%。占所有案件的 2.19%。 学生主要集中在职高、寄宿学校。 涉嫌犯罪的职高生有20名,寄宿 生有10名, 中专生有4名,普通中学生有7名。
案例二:争执打架 张*,男,2000级学生。2001年10 月7日晚饭时间,该生在深圳大学荔山餐厅 一楼与管理学院学生李**发生争执,其 后,张*出手打了对方。事发后,该生对 自己的错误行为进行了较深刻的检讨,多 次看望了对方并道歉,及时承担了对方的 医疗检查费用。该生严重违反学校纪律, 本应严厉处罚,考虑到其认错态度较好, 积极采取补救措施,经研究,决定从轻处 理,给予张*记过处分。
认真学习《未成年人保护法》、 《预防未成年人犯罪法》等法律
《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》不仅明 确规定应把未成年人培养成什么样的人,而且明确规定 哪些事情应当鼓励未成年人去做,哪些事情应当预防和 制止未成年人去做。中学生应当自觉守法、依法律己。 积极做法律提倡做的事情,坚决不做法律不允许做的事 情。 为保护未成年人健康成长,《未成年人保护法》和 《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定, 中学生不应当违反这些规定。要自觉做到: 不吸烟、酗 酒、流浪、聚赌、吸毒,不弃学经商、从工,不进营业 性舞厅等不适宜未成年人活动的场所,不看淫秽、暴力、 凶杀、恐怖等书刊、录象,不侵害其他未成年人的合法 权益。
法制教育日
•12月4日是全国法制宣传日,舒城县干汊河镇认 真开展“12.4”法治宣传活动。活动期间,该镇采 取多种形式开展法制宣传活动,通过上法制课、张 贴标语、出宣传专栏等形式进行法制宣传教育, 并在集镇和主要路口悬挂宣传横幅,积极营造浓 厚的宣传氛围。 同时,在镇便民服务大厅前摆设 宣传台,发放涉及安全生产、土地管理、计划生 育等法律法规,并向过往群众发放宣传单。并在 镇广播节目中开通“12.4”法治宣传专题节目,系 统宣传安全生产、土地管理、计划生育等法律法 规。该镇通过“12.4”法治宣传活动日活动的开展 ,增强了全民法律意识,增强了自觉遵法守法意 识。
案例分析: 像张同学和李同学为了一点小事而发生争执, 继而动武,实属不智。生活中难免有点磕磕碰碰,互 相礼让也就过去了,实在过不去了,也应通过正常途 径加以解决。 高校扩招使更多学生获得了接受高等教育的机 会,面对暂时存在的教室、宿舍、图书馆等的拥挤现 象,学校会尽最大的努力加以改善,同学们也应加强 自律,互谅互让,珍惜学习机会,把精力集中在学习 科学文化知识和提高自身综合素质上。与此同时,为 使自己的大学生活行有目标、做有规范,认真学习学 校有关学籍、学位、日常管理等方方面面的条例和规 定,也应是每一位同学的必修课。