我和书的故事作文400字五年级_3
我和书的故事作文400字(6篇)
我和书的故事作文400字（精选6篇）我和书的故事作文400字（精选6篇）在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是帮大家的我和书的故事作文400字（精选6篇），欢送阅读，希望大家能够喜欢。
我有很多爱好：游泳、钢琴、书法、画画……但我最喜欢读书，因为它让我懂得了深刻的道理。
我看过一本书，名叫《居里夫人自传》，里面的主人公居里夫人用永不气馁的微笑取得了巨大的成就。
她的一生经历了很多磨难，她最爱的大姐在14岁不幸夭折，母亲也在了随后两年因病去世，但她依然鼓起勇气面对生活。
为了养家糊口，十几岁的她不得不去工作，在工作期间，她遇到了比埃尔，相处了一段时间，两人廉价结婚了，而且还有了两个可爱的女儿，当她正享受幸福生活时，一场突如其来的车祸夺走了比埃尔的生命。
居里夫人又一次为了家庭，坚强的撑了下来。
读完这本书，我不由地联想到了自己在生活中，一遇到一点小事，就用哭解决问题。
有一次我喜欢的钢笔丢了，就大哭大闹，妈妈说：“你呀，哭什么?人家居里夫人失去亲人都没像你这样。
”那时，我在心里想：她是我的典范，我要向她学习!书不仅给我带来了乐趣，也教给我很多道理。
多读书，你一定不会吃亏!书是一把钥匙，为我翻开知识宝库的大门；书像一艘帆船带我们从狭隘的地方驶向知识的海洋；书是一架望远镜，让我看到了古今中外。
小时候，我特别喜欢听妈妈讲故事，在我很小的时候，我知道了《守株待兔》、《拔苗助长》和《亡羊补牢》的`故事。
尤其是《龟兔赛跑》的故事令我记忆深刻，当时我能学着妈妈的一字不落的讲给别人听。
从故事中我也知道了做事不可以偷懒，也不可以小瞧别人。
到了三年级，我已经不满足于普通的故事书了，在老师的建议下，我们开始读科普书、中外名著，所以我会和妈妈经常光临书店。
我读的第一本国外小说是凡尔纳的《海底两万里》，我被书中的险恶环境而又充满诗情画意的美妙境界所吸引，记得不到两天的时间就被我读完了。
关于我和书的故事400字小学优秀作文5篇
关于我和书的故事400字小学优秀作文5篇书是知识的海洋、力量的源泉、智慧的翅膀、生活的方向盘。
书不可不读，因为读一本好书就是与高尚的人谈话。
书使我大开眼界，书使我拥有智慧，书使我得到了精神上的成长。
橙子精选了一些关于我和书的故事优秀范例，和橙子一起来阅读欣赏吧。
我和书的故事作文400字1古人云，“读书破万卷，下笔如有神。
”读一本好书，就如同和一个高尚的人谈心。
在我开始识字的时候，我根本不了解这些话，不相信书籍是我们的良师益友。
在我上小学二年级的时候，一直不知道日记怎么写。
常常写上几个字脑袋就一片空白。
因此，写作常常使我大伤脑筋。
到四年级的时候，我在一本书中看到，要想使自己的作文水平有提高，就必须要留心观察身边的事物，多读一些有益的课外书籍。
这句话虽不长，却使我对书的看法有了很大的改变。
“书能净化我们的心灵。
”当我静下心来读一本我喜爱的书时，心灵是如此的快乐、充实。
《唐诗三百首》、《小故事，大道理》……这些优秀的书籍对我作文水平的提高都有很大的帮助。
鲁迅曾经说过：“书犹药也，善读之可以医愚。
”我曾在书中看到，“一位母亲在四川大地震的时候，被压在废墟里面，和她一起被压的还有她的孩子，在这危难时刻，伟大的母亲毫不犹豫把自己的血脉切断，把一滴一滴的鲜血喂给孩子。
孩子的生命虽然保住了，可她的生命却永远离开了我们。
”这是多么感人的母爱啊!书是一粒智慧的种子，在我的心田里生根发芽。
书是飞翔的老鹰，带我飞向明媚的阳光。
书更是一股清泉，时刻滋润着我们。
我要读书，要读好书。
我和书的故事还在五彩缤纷的世界里进行着精彩的下一曲。
我和书的故事作文400字2在记忆的心扉中，童年时代的读书生活恰似一首清丽明快的小诗，也似一支轻快活泼的歌谣。
小时候的我不识拼音不认字，天天缠着妈妈读故事给我听，天天如此，我听得津津有味，久而久之就感到不过瘾了。
后来，上幼儿园，老师教会我拼音，妈妈便买来图文并茂的图书供我阅读，那一个个善良、美好的故事让我如醉如痴;《格林童话》引我浮想联翩，《卖火柴的小女孩》让我为她那悲惨的童年生活而悲伤……上小学后我的阅读量逐渐增加，阅读范围越来越广，各式各样的书我都看：《小鹿斑比》让我知道了动物世界的美好和人类对动物造成的伤害;《昆虫记》让我了解到许多昆虫的秘密;《鲁滨逊漂流记》让我知道只要坚持就有希望。
我和书的故事五年级作文400字（精选5篇）
我和书的故事五年级作文400字我和书的故事五年级作文400字（精选5篇）在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的我和书的故事五年级作文400字（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
我和书的故事五年级作文400字1莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。
”可见书对我们的重要性。
知识是人类通向进步的唯一途径，书是前人劳动与智慧的结晶，是我们获取知识的源泉。
我酷爱阅读，恨不得住进书里，可无奈随着年级的慢慢升高，我的读书时间却逐年递减，为了能多看一会儿书，我总是千方百计的抓紧每分每秒，为此还闹过不少“囧”事。
记得有一次我总算完成所有的任务后，就迫不及待的捧起一本书津津有味的读起来。
妈妈刚好炸了一大盘金灿灿的薯条端来，这可是我最爱的零食，可我也万万不肯放下手中的书呀！于是边吃边认真品读。
我越看越着迷，不一会儿书中那惊心动魄的情节就像磁石一样将我牢牢吸引了，突然我的牙齿触到了一根坚硬的“薯条”，遨游书海的我并没在意，仍全情沉醉在一段段扣人心弦的文字上，“咔吧”我的牙齿发出一声清脆的响声，低头一看原来自己嘴里正咬着一支铅笔，正好正好撞见这一“囧”态的妈妈笑得前俯后仰，我的脸也“刷”的红了，真可谓“囧在书海”呀！“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁、精神的巨人，成为祖国高素质的建设者。
我和书的故事五年级作文400字2“江…明…璐，给你说过多少遍了，在写作业的时候不能看课外书？以最快的开始写作业，quickly！”“河东狮”又开始吼了。
妈妈不允许我在学习时间看课外书，只让我在双休日看其它书籍，可是我又非常喜欢读书，于是，我便开始了“窃读”。
我掌握好妈妈每天做饭的时间，便开始了紧张而快乐的“窃读”时光，每当听到妈妈的脚步声，我就会迅速将书放进抽屉。
我和与书的故事作文400字5篇
我和与书的故事作文400字5篇我和与书的故事作文400字篇1在我很小的时候，就听爸爸讲过这样一个小故事。
从前，有个人在山上砍柴时因为用力过猛，不小心甩掉斧子伤了路人，尔后伤者救治无效死亡。
死者家属跑到衙门告状。
那个被告人慌了，急忙中写了一份情况说明：某日砍柴时用力过猛，用（甩）斧子伤人。
官府一看就定那人（故意杀人）的死罪了。
后来，幸被巡察到此的巡按大人发觉其中蹊跷，方才以“过失”罪名免了人犯的死罪，发配边境充军三年之后就回了老家。
可见一字之差险丢性命，汉字真是神奇、有趣！说起汉字，我不由得想起了和爸爸一起讨论汉字的往事。
有一次，爸爸对我说：“焱子，我问你几个字，看你学过吗？”随即在纸上写了戍、戌、戊、戎。
哟！我咬了咬手指，这可把我难住了。
爸爸对我笑了笑，他的笑让我觉得很尴尬。
爸爸收起了笑容：“那我就告诉你吧，这个字读戍（shu），这个字读戌（_u），这个字读戊（wu），这个字读戎（rong）。
这样吧，爸爸给你编个简短的口诀：戍shu点戌_u横戊wu中空，十字模样就是戎rong。
”“原来是这样啊！”我开心的笑了。
汉字，我天天和它打交道。
它也是我的好朋友，在我成长的过程中，我与它发生了许多有趣的故事。
所以，我们写字，就要写方方正正的中国字；做人，就要做堂堂正正的中国人。
我和与书的故事作文400字篇2红领巾上染着革命烈士的鲜血。
红领巾在每个优秀少年的胸前飘扬。
鲜红的颜色显示了中国青少年的精神。
多少先烈为了保卫祖国的自由与和平献出了宝贵的生命，把鲜血染红了红领巾。
我们必须继承先烈们的期望。
上幼儿园的时候，看到哥哥姐姐胸前戴着一条鲜艳的红领巾。
我很羡慕，想有这样的红领巾。
弟弟放学后，我经常把他脖子上的红领巾摘下来自己戴上，但是没有人会摘下来。
上了小学一年级，经过自己的努力，终于戴上了红领巾，成为了一名光荣的少先队员。
六年级的弟弟妹妹给我带了一条红领巾，我们在国旗下庄严宣誓。
那一刻，我感到无比自豪和激动；我已经成为一名少先队员，所以我必须为我的同学们树立榜样。
语文五年级上册第四单元作文400字
语文五年级上册第四单元作文400字示例文章篇一：《我和书的故事》我呀，可是一个超级小书迷。
书就像是我最最亲密的小伙伴，每天都陪伴着我呢。
记得有一次，妈妈给我买了一本超级有趣的童话书。
我一拿到手，就像饿狼看到肉一样，眼睛都放光了。
我迫不及待地打开书，一下子就被书里的故事吸引住了。
那里面有善良的小矮人，美丽的公主，还有邪恶的女巫。
我感觉自己就像是走进了那个神奇的童话世界。
我正看得入迷的时候，爸爸走过来叫我吃饭。
我就像没听见一样，眼睛死死地盯着书。
爸爸又叫了我几声，我这才不耐烦地说：“哎呀，等会儿嘛，我正看到精彩的地方呢。
”爸爸笑着说：“你呀，看书都看傻了。
”我才不管呢，继续沉浸在书的世界里。
书不仅能让我走进一个个奇妙的故事里，还能让我学到好多知识。
有一回，在课堂上，老师问了一个很难的问题，同学们都你看看我，我看看你，谁也答不上来。
我突然想起我在一本书上看到过类似的内容，我就高高地举起了手。
老师让我回答，我把答案说得头头是道。
老师表扬了我，同学们都向我投来了羡慕的眼光。
我心里可美了，就像吃了蜜一样甜。
这时候我就想啊，书可真是我的好帮手啊。
有时候，我看书还会有一些特别的经历呢。
我会跟着书中的主人公一起欢笑，一起哭泣。
就像我看《卖火柴的小女孩》的时候，当看到小女孩在寒冷的街头擦着火柴，看到那些美好的幻象的时候，我的心都揪起来了。
我在心里不停地说：“小女孩，你快到我家来吧，我把我的衣服给你穿，把我的食物给你吃。
”当看到小女孩最后冻死在街头的时候，我的眼泪忍不住流了下来。
我觉得这个世界怎么能这么残酷呢。
这时候我就觉得书就像一面镜子，能让我看到这个世界的不同面。
我还有好多和书有关的故事呢。
比如说我会在晚上睡觉前，偷偷地把书藏在被窝里，等爸爸妈妈以为我睡着了的时候，再拿出来看。
可是有时候啊，看着看着我就睡着了，书还压在我的胸口上呢。
第二天早上起来，我还迷迷糊糊的，但是一看到书，就又精神起来了。
我觉得书就像是一把神奇的钥匙，能打开无数扇知识和想象的大门。
我和书的故事五年级作文400字6篇
我和书的故事五年级作文400字6篇我和书的故事五年级作文400字6篇书是一把钥匙，为我打开知识宝库的大门。
书是一艘帆船，把我带到成功的彼岸。
书是一架望远镜，让我看到了古今中外。
书是一只快乐的小鸟，带我飞到智慧女神身旁。
下面是小编收集的我和书的故事五年级作文400字，欢迎阅读。
我和书的故事五年级作文400字篇1“书是人类进步的阶梯”，这句话曾是著名的高尔基说的。
假入世界上没有书，人类就无法进步；假如世界上没有书，人类知识就会降低；假如世界上没有书，人类的科技也不会发展的那么快。
而我就为了一本漫画书，足足攒了一个月的零花钱才买到了这本漫画书这本漫画书的名字叫《火影忍者》这里面的人物都很神奇，有的会飞，有的会喷火，有的会分身，还有的会召唤怪兽……总之，这里面的事情千奇百怪，令人好奇。
记得放暑假的时候，我在书店看到一本漫画书，很想吧它买下来，可惜，我当时一个人，在摸摸裤包，身无分文。
我却天真地对老板说；"你可以借我看一下吗？"老板被我怜悯的眼神感动了，笑着说：“孩子，那你就看一会儿吧！”到了中午，妈妈在书店找到了我，把我拉回家，走之前，我还依依不舍的望了书店一眼。
到了家里，妈妈狠狠地骂了我一顿：“不好好学习，一天看漫画书，你还是不是小学生？”听了妈妈的一番话，我很想放弃，但是却忘不了其中的惊险。
最终我想到了一个办法；“攒钱”。
一段时间后，我已经攒了二十元了，可我清楚的记得，那本书的价钱是二十五元八毛。
我对自己鼓励说；“加油！加油！”又过了几天，我终于攒了二十八元，趁妈妈不在家的时候，我偷偷地跑向书店，买回来了我期盼已久的漫画书。
回到家里，妈妈看见了，并没有骂我，只是让我不要太入迷了。
这本书了给我许多乐趣，当我不开兴的时候，是它让我开兴起来。
可谓，书就是人的生命，它给你无限的乐趣和快乐。
我和书的故事五年级作文400字篇2书，是人生的伴侣，在我的生活中藏着许多与书有关的故事。
我爱买书，爱藏书，更爱看书。
我和书的故事作文400字12篇(优秀版)
《我和书的故事作文400字》我和书的故事作文400字（一）：我和书的故事为中华之崛起而读书这是周总理说得一句话，他鼓励了多少名人。
记得有一次，妈妈去上班了，我在家写作业，写完作业不知干什么，这是小红来找我借书，对就是书。
我能够看书。
我对小红说：咱们换一本书吧，我借你我的《爱的教育》，你借我你的《八十天环球游记》好吗？小红回答：好吧！这样我便看起书来，时间一分一秒的过去了，我贪婪的读着，好像自我已经身临其境似的，这时妈妈回来了，她看到我写的作业很好，写完作业又没看电视，所以她便奖给我了一本更好看的书――《苦儿流浪记》。
我十分高兴，没用几天，就把《八十天环球游记》读完了。
当故事中的主人公福克把全球游玩时，我都为他松了一口气，你可明白如果他八十天游不下来的话，就要输掉所有财产啊！读完这本书，我为福克那冷静的态度所震撼，我要向他学习！每本书都有它的道理，只要你细细品味，必须能够悟出其中的真理。
我和书的故事作文400字（二）：我和书的故事书，是人类进步的阶梯；书，是造就灵魂的工具；书，是人类的营养品。
书是每一个人爱不释手的，如果你问到我读书的滋味，我会说：读书就像一串百味冰糖葫芦，酸、甜、苦、辣那时我读小学三年级，我的成绩一向不好，那时我就因为习作而烦恼。
我又对书恨之入骨，当老师发给我们各种各样的书籍时候，大家都沉浸在书的海洋津津有味地享受阅读快乐的滋味。
只有我不肯投入书网，听老师和同学们说书中有完美的东西，或许我也就应去看看。
记得有一次，我妈妈听别人说有一本书很好，妈妈就立即去书店买了一本。
妈妈回到家里，我认真地看了一会儿，就觉得很好看。
我从早上一向看到下午，我如醉如痴地看原先老师说的话没错，书中的确有完美的东西。
从那以后，我爱不释手地看，百看不厌，享受着回味无穷的读书乐趣。
这时的我，博览群书，文章几乎都是在全班之冠。
朋友，拿起书来吧，享受回味无穷的滋味吧！我和书的故事作文400字（三）：我与书的故事我与书之间的故事有很多，但我印象最深刻的还是在书店买书的那件事。
我和一本书的故事作文400字（精选5篇）
我和一本书的故事作文400字（精选5篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的我和一本书的故事作文400字（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
我和一本书的故事作文400字1翻开童年的成长日记，这里记载着我的喜、怒、哀、乐。
其中，有一个“特别”的朋友，你们想知道它是谁吗？它就是我最喜欢的书——《猫武士》。
《猫武士》是一本励志的动物小说，介绍了在森林里住着一群野猫，有四个族群组成：雷族、风族、影族、河族。
它们继承祖先留下来的武士传统，为了生存而彼此竞争的故事。
这本书是我的一位好伙伴送给我的生日礼物，我非常喜欢它。
拿到这本书，我只是粗略的翻了一遍就被猫族的精神深深的打动了。
“叮零零”，下课了，我捧起书。
津津有味地看着，不时抹了抹掉出来的泪珠，继续往下读。
“叮零零”，上课了，我见老师还没来，忙抓紧时间，老师来了，才依依不舍地把书放回书包里。
一整天，我都魂不守舍，就像被书勾走魂。
放学，走在路上我抱着书看，回到家，我还是捧着书看。
有一次，在回家的路上边走边看书，结果和路边的小树来了个亲密拥抱，闹出了不少笑话。
现在只要一有空，我就会忍不住翻开看看。
这本书不仅给我带来了快乐，丰富了我的课余时间，更让我学会了什么是勇敢，什么是善良，什么是友谊。
我和一本书的故事作文400字2我身边除了有许多可爱的小伙伴，还有一位特别的“好哥们儿”我们总是形影不离，它就是我最喜欢的一本书《柯南》。
这本书的来历有些不同，我是从路边捡来的，它当时脏兮兮的，擦拭之后，它变得焕然一新。
它讲述的是柯南与黑衣人斗智斗勇的故事，我常常被书里的故事情节吸引。
书里的内容特别恐怖，我被吓到过很多次，书中又这么一段经典片段：柯南在得知小兰被坏蛋埋起来之后，他非常着急，尽管他很聪明，但是他还是找了三天三夜才找到了被埋起来的小兰。
这本书教会了我如何做一个正直善良的人。
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我和书的故事作文400字五年级
我和书的故事作文400字五年级
书，这个忠实的朋友，从我会说话后，一直陪伴我到现在。
在这10年中，书像一级阶梯、一位命运女神、一块美味的面包、一个对我们有用的工具……
在摇篮里，妈妈便开始给我讲故事。
我一遍又一遍的听着，百听不厌。
就这样，我的脑子里便有了印象。
上幼儿园时，蔡老师也喜欢给我们讲故事。
我认识了：善良的灰姑娘、美丽的白雪公主、幸运的丑小鸭、卖火柴的小女孩……有一次，老师正在讲“丑小鸭”，忽然提出了一个问题“丑小鸭最终变成了什么？”同学们有的说是乞丐，有的说是漂亮的鸭子……我毫不犹豫的站起来说：“变成了一只美丽的白天鹅！”老师表扬了我，同学们向我投去了羡慕的眼光。
从中，我悟出：读书不但要要汲取知识，并且还要很好地运用。
小学，我掌握的拼音字母，开始自己看书。
首先是《伊索寓言》，“猫和鸡”的故事讲了：一天，猫不怀好意请了所有的鸡参加宴会。
鸡来后，猫便把它们全吃了。
这个故事就告诉我们了：对于敌人，我们不能抱有任何美好的愿望，否则会遭到不幸。
慢慢的，我又开始看作文书、历险记……并把好词好句摘抄下来，养成了做笔记的好习惯。
书，我的最爱！
五年级:幸福可爱公主
我和书的故事作文400字五年级
书，这个忠实的朋友，从我会说话后，一直陪伴我到现在。
在这10年中，书像一级阶梯、一位命运女神、一块美味的面包、一个对我们有用的工具……
在摇篮里，妈妈便开始给我讲故事。
我一遍又一遍的听着，百听不厌。
就这样，我的脑子里便有
了印象。
上幼儿园时，蔡老师也喜欢给我们讲故事。
我认识了：善良的灰姑娘、美丽的白雪公主、幸运的丑小鸭、卖火柴的小女孩……有一次，老师正在讲“丑小鸭”，忽然提出了一个问题“丑小鸭最终变成了什么？”同学们有的说是乞丐，有的说是漂亮的鸭子……我毫不犹豫的站起来说：“变成了一只美丽的白天鹅！”老师表扬了我，同学们向我投去了羡慕的眼光。
从中，我悟出：读书不但要要汲取知识，并且还要很好地运用。
小学，我掌握的拼音字母，开始自己看书。
首先是《伊索寓言》，“猫和鸡”的故事讲了：一天，猫不怀好意请了所有的鸡参加宴会。
鸡来后，猫便把它们全吃了。
这个故事就告诉我们了：对于敌人，我们不能抱有任何美好的愿望，否则会遭到不幸。
慢慢的，我又开始看作文书、历险记……并把好词好句摘抄下来，养成了做笔记的好习惯。
书，我的最爱！
五年级:幸福可爱公主
我和书的故事作文400字五年级
书，这个忠实的朋友，从我会说话后，一直陪伴我到现在。
在这10年中，书像一级阶梯、一位命运女神、一块美味的面包、一个对我们有用的工具……
在摇篮里，妈妈便开始给我讲故事。
我一遍又一遍的听着，百听不厌。
就这样，我的脑子里便有了印象。
上幼儿园时，蔡老师也喜欢给我们讲故事。
我认识了：善良的灰姑娘、美丽的白雪公主、幸运的丑小鸭、卖火柴的小女孩……有一次，老师正在讲“丑小鸭”，忽然提出了一个问题“丑小鸭最终变成了什么？”同学们有的说是乞丐，有的说是漂亮的鸭子……我毫不犹豫的站起来说：“变成了一只美丽的白天鹅！”老师表扬了我，同学们向我投去了羡慕的眼光。
从中，我悟出：读书不但要要汲取知识，并且
还要很好地运用。
小学，我掌握的拼音字母，开始自己看书。
首先是《伊索寓言》，“猫和鸡”的故事讲了：一天，猫不怀好意请了所有的鸡参加宴会。
鸡来后，猫便把它们全吃了。
这个故事就告诉我们了：对于敌人，我们不能抱有任何美好的愿望，否则会遭到不幸。
慢慢的，我又开始看作文书、历险记……并把好词好句摘抄下来，养成了做笔记的好习惯。
书，我的最爱！
五年级:幸福可爱公主。