实习生心胸外科实习入科宣教
胸心血管外科一般知识宣教 (2)
胸心血管外科一般知识宣教一、心理指导焦虑、紧张、恐惧、消极、悲观等不良心理状态会影响病人的食欲、睡眠和休息，对实施手术非常不利。
消除不良心理状态的方法有：1、情需要，让病人了解手术的必要性和治疗效果，以稳定思想情绪，增强对手术治疗的信心。
2、紧张时，可通过听音乐、与其他病人进行思想交流来放松。
3、前晚难以入睡时，可适当服用镇静剂，如安定，以保证充足睡眠。
二、术前指导1、饮食（1）多吃高蛋白、高维生素、易消化的食物，如瘦肉、鱼类、蛋类、豆制品、水果、蔬菜等，以保证充分的营养供给，提高机体耐受手术的能力和组织修复力。
（2）心衰病人要限制盐的摄入，减少水钠潴留。
如不吃腌咸菜，盐蛋等，食盐限制在2~3g日以内。
（3）术前禁食10~12小时，禁饮6~8小时。
2、预防保健指导（1）不吸烟，因为吸烟可刺激呼吸道，引起支气管炎，使呼吸道分泌物增多，病人因胸部手术后咳嗽会加重伤口疼痛，所有不愿咳嗽排痰，这样就会导致肺炎、肺不张等并发症，因此胸部手术前半个月必须戒烟。
（2）有效的咳嗽、咳痰是预防手术后肺部并发症的关键。
其方法是：病人取坐位，操作者站在病人的左侧，右手呈半握拳状，从下往上有节奏的拍击病人背部两侧，嘱病人深吸一口气，手压病人胸骨上窝气管部位，让其用力咳嗽将痰排除。
3、个人卫生指导：清洗手术部位皮肤，洗澡、洗头、修剪指甲。
三、术后指导1、饮食：食管病人术后的饮食不须严格按照医护人员的指导进行管喂饮食。
肺部手术病人术后当天禁食，次日可进流质或半流饮食，逐渐过渡到普食，进高蛋白，高维生素的饮食。
2、体位：一般为斜坡卧位或半坐卧位，以利胸腔闭式引流和咳嗽排痰。
3、吸氧：术后持续吸氧48~72小时，因为开胸手术后病人机体缺氧，通气量减少，呼吸功能受到一定影响，吸氧可提高动脉血氧含量，改善缺氧状态。
4、雾化吸入：用消炎、化痰、止咳药物配置的雾化液，通过氧气雾化吸入，稀释痰液，以利呼吸道分泌物排除，治疗和预防肺部并发症。
外科实习生入科宣教（精选五篇）
外科实习生入科宣教（精选五篇）第一篇：外科实习生入科宣教外科实习生入科宣教1、护理实习生入科的第1天早晨进行宣教，以使学生尽快熟悉环境，了解各项规章制度。
2、衣帽整洁、挂胸牌上岗、仪表仪态符合实习护士规定。
3、护士长或专职带教老师介绍病区的环境、人员，病房结构，科室规章制度；治疗室、处置室等各类药品物品的放置、终末处置。
4、介绍科室的专业特征，各班职责及工作时间。
5、提前10分钟上岗，禁止迟到、早退、私自换班。
确需请假者，口头或电话请假无效，请假三天由护士长核准，三天以上去护理部办理相关手续。
6、自觉服从老师的工作安排，确有困难向专职带教老师或护士长提出。
7、严格遵守操作规程及无菌操作，各种护理行为及操作须在带教老师的指导下进行。
学生无权向病人或家属解释病情变化，礼貌地拒绝并告知其向主管医师了解病情。
8、多巡视病房，主动与患者进行沟通，不在护士站扎堆、聊天，不随便脱岗。
离岗半小时以上为旷工一天。
不干私活，如玩手机等。
9、尊重老师、礼貌待人、接打电话、各项操作注意礼节，主动接待查房护士长。
10、养成良好的行为及工作习惯，及时清理操作后用物及垃圾；科室各项物品、手册使用后及时归位，不可随处乱放。
11、管理好个人物品，注意保持科室环境整洁。
12、爱护公物，损坏物品后及时报告；贵重仪器如：呼吸机，须由带教老师亲自操作。
13、按时参加讲课、查房、考试。
专科学历以上实习学生须进行小讲课，内容自定，采用多媒体形式。
14、注意特殊用药的使用，如化疗药物、参麦类中成药物、甘露醇、氯化钾等。
静脉穿刺一针见血，未穿刺成功立即请老师。
巡视卡按规定及时签字。
（三核对：巡视卡、药液、病人）。
15、出科前认真完成实习鉴定，由带教老师填写后，组长出科前统一交给专职带教老师。
第二篇：实习生入科宣教实习生入科宣教1、护理实习生入科的第1天进行宣教，以使学生尽快熟悉环境，了解各项规章制度。
2、衣帽整洁、挂胸牌上岗、仪表仪态符合实习护士规定。
胸外科常见病健康教育.
胸外科常见病健康教育.胸腔闭式引流健康宣教一、术前宣教1、心理指导：向患者解释防止胸管的必要性和重要性，指导患者术中配合，同时针对患者不同的心态和需求，做好详细的健康指导，使患者有良好的心态接受手术。
2、呼吸功能锻炼：讲解戒烟、咳嗽、深呼吸预防肺部感染的重要性，以取得患者的主动配合。
二、术后宣教1、心理指导：讲解术后的注意事项，解除患者的焦虑和恐惧。
2、体位指导：取半卧位并经常改变卧位方向，依靠重力引流。
3、管道指导（1）保持管道密闭和无菌：随时检查引流装置是否密闭、引流管路是否脱落。
保持水封瓶内长管直立没入水中3—4cm 。
患者床头常规放置两把血管钳，告之患者一旦管道与密封瓶脱离，要立即夹闭引流管。
搬动或换瓶时，应双重夹闭引流管，防止空气进入，未夹闭引流管时，不能将水封瓶提高至床面以上，以防液体逆流。
家属不得自行更换引流瓶。
（2）保持引流通畅：正常情况下水柱波动幅度为4—6cm ，水封瓶压力管中水柱的波动情况表示胸腔压力的高低并提示引流管是否通畅。
引流管通畅时，可见到玻璃管中的水柱随呼吸上下波动；若无波动，可嘱患者作深呼吸或咳嗽；定时挤压引流管，防止血块、纤维块堵塞；若波动过大，提示肺粗糙而有漏气、余肺扩张不全或肺不张。
保证引流管不受压和打折。
（3）妥善固定：妥善固定引流管于床旁，嘱患者下床活动时，引流瓶位置应低于膝关节，并保持密封。
若引流管连接处脱落或引流瓶损坏，应及时夹闭引流管，更换引流瓶。
若引流管从胸腔脱出，应立即用手捏闭插管处皮肤，由医生进一步处理。
（4）观察并记录引流液的颜色、性质、量或排气的情况：术后24小时内总引流量不超过300—500ml ，若持续每小时出血量〉100ml 应及时告知医务人员，采取负压吸引者，应经常观察引流瓶内有无气体排出和排出量的多少，患者胸痛难忍，可能为吸引负压过大，应适当减低吸引压力。
（5）预防胸腔感染：告知患者注意有无发生感染的症状，如体温升高、畏寒、胸痛加剧等。
心胸外科健康教育资料
心胸外科健康教育资料食管手术病人的宣教指导一、术前指导1、饮食调理：请选择高蛋白、高热量、高维生素流质饮食如奶、蛋等，不能进食时我们会通过静脉给您补充营养，必要时输血或血浆等。
2、入院第2天晨起暂禁饮食，抽空腹血进行生化、免疫等化验，请您留尿、大便标本于8点前放于本病区卫生间门口标本盒内。
另外我们还会通知您在医技楼做心电图、心脏彩超、肺功能、ＣＴ、腹部彩超、胃镜等检查，腹部彩超、胃镜检查需禁饮食。
3、若果您吸烟，请立即戒烟，术前戒烟可减少呼吸道分泌物，防止术后肺炎、肺不张等并发症，有利于术后恢复。
4、术前请您练习：①深呼吸：取半卧位或坐位，闭嘴用鼻子尽最大力气吸气后憋气1-3秒，呼气时缩唇成鱼嘴样，让气体从鱼嘴状口唇缓慢呼出，呼吸比例为吸：呼=1：2～3，尽量做到深吸慢呼，每天锻炼2～4次，7～8分钟／次。
2②咳嗽的技巧：深吸气后憋气1～3秒，然后张口收缩腹部用力咳嗽。
5、练习床上使用便器，以备术后卧床期间排大便。
6、手术前一日我们会给您做皮肤准备，去除手术区域的污物及汗毛，晚上洗澡（或擦洗手术部位），防止刀口感染。
进行药物过敏试验。
7、术前一日可进流质，术前12小时禁食，4-6小时禁水，术前1日晚灌肠，防止术后呕吐及腹胀。
8、为保证您的休息，术前晚应用镇静剂。
术前30分钟完成麻醉前用药，目的是减少唾液分泌，减少麻醉药的副作用，打针前请小便，脱去内衣裤，打针后可能出现头晕、嗜睡，需防止摔倒，腕带戴在右手腕，若有活动性假牙请摘掉浸泡在冷水中，手表及贵重物品应交家属保管。
9、为了保证术后静脉营养的输入，术前1日需穿刺picc，可减少静脉炎的发生。
10、术日晨插胃管，在插胃管的过程中让自己的身体放松，随要求做吞咽动作，使胃管顺利置入。
二、术后指导（一）术后当天1、手术结束后回病房ICU，去枕平卧，头偏向一侧，6小时后枕枕头，床头抬高15-30°。
2、术后给予心电监护，观察血压、心率、氧饱和度变化，正常值：血压90-140/60-90mmHg，心率60-100次/分，呼吸16-24次/分，血氧饱和度95%以上，监测体温变化，体温在38.5以下均属正常，是外科吸收热。
实习报告胸外科
一、实习背景作为一名护理专业实习生，我有幸在胸外科进行了为期一个月的实习。
胸外科是医院中一个重要的科室，主要治疗各种胸部疾病，如食管癌、肺癌、贲门癌等。
在实习期间，我通过临床实践和理论学习，对胸外科的护理工作有了更加深入的了解。
二、实习内容1. 观察学习在实习初期，我主要观察带教老师的日常工作，了解胸外科的各项工作流程和护理规范。
我注意到，胸外科的护士需要具备较高的专业技能和丰富的临床经验，以便为患者提供优质的护理服务。
2. 护理操作在带教老师的指导下，我学习了以下护理操作：（1）静脉输液：掌握正确的穿刺方法，确保患者舒适和安全。
（2）皮下注射、皮内注射：熟练掌握注射技巧，保证注射部位准确无误。
（3）胸腔闭式引流管的护理：了解引流管的装置、观察护理要点和拔管指征。
（4）心电监护：掌握心电监护装置的使用方法，观察患者病情变化。
3. 健康宣教在实习过程中，我积极参与健康宣教工作，向患者及家属讲解疾病知识、术前术后注意事项等，提高患者的自我管理能力。
4. 护理查房按时参加护理查房，了解患者病情变化，与医生、护士共同制定护理计划。
三、实习收获1. 理论与实践相结合通过实习，我将所学理论知识与临床实践相结合，提高了自己的专业技能。
2. 增强沟通能力在实习过程中，我与患者、家属及同事进行了良好的沟通，提高了自己的沟通能力。
3. 培养责任心实习让我认识到，作为一名护士，肩负着患者的生命安全，要时刻保持责任心。
4. 增强团队协作能力在实习过程中，我学会了与同事协作，共同为患者提供优质的护理服务。
四、实习感悟1. 护理工作需要耐心、细心和责任心护理工作是一项繁琐而辛苦的工作，需要护士具备耐心、细心和责任心，才能为患者提供优质的护理服务。
2. 理论与实践相结合，提高自身能力在今后的学习和工作中，我将不断加强理论知识学习，提高自己的实践能力，为患者提供更好的护理服务。
3. 严谨的医德医风在实习过程中，我深刻体会到，作为一名护士，要具备严谨的医德医风，尊重患者，关爱生命。
心胸外科护理实习报告
一、实习背景在2023年的这个夏天，我有幸进入我国某知名医院的心胸外科进行为期三个月的实习。
这是我医学职业生涯中的一次重要经历，也是对我所学专业知识与临床技能的一次全面检验。
实习期间，我在带教老师的指导下，认真学习了心胸外科的基础理论、临床知识和护理操作，努力提高自己的护理技能和临床思维能力。
二、实习目的1. 掌握心胸外科常见疾病的诊断、治疗和护理要点。
2. 熟悉心胸外科各项护理操作，提高临床护理技能。
3. 培养良好的医德医风，树立全心全意为患者服务的意识。
4. 提高自己的沟通能力、团队协作能力和应急处理能力。
三、实习内容1. 理论学习实习期间，我认真学习了心胸外科相关理论知识，包括心脏、肺部疾病的病因、病理、临床表现、诊断、治疗和护理等。
通过查阅文献、参加科室讲座和讨论，我对心胸外科疾病有了更深入的了解。
2. 临床实践（1）基础护理操作在带教老师的指导下，我熟练掌握了心胸外科患者的各项基础护理操作，如生命体征监测、静脉输液、吸氧、吸痰、药物配置、导尿、压疮护理等。
（2）专科护理操作我学习了心胸外科专科护理操作，如心包穿刺术、胸腔闭式引流术、胸腔镜手术术后护理、心脏起搏器植入术后护理等。
（3）病情观察与护理我学会了观察心胸外科患者的病情变化，包括生命体征、意识状态、呼吸状况、尿量、引流液颜色和量等，并及时向医生报告异常情况。
3. 健康教育我积极参与患者的健康教育，向患者及家属讲解疾病相关知识、康复注意事项、饮食和生活习惯等，帮助他们树立战胜疾病的信心。
4. 团队合作在实习过程中，我与其他医护人员密切配合，共同完成各项护理工作。
通过团队合作，我提高了自己的沟通能力、团队协作能力和应急处理能力。
四、实习收获1. 专业知识与技能通过实习，我对心胸外科疾病有了更深入的了解，掌握了心胸外科各项护理操作，提高了自己的临床护理技能。
2. 医德医风在实习过程中，我始终以患者为中心，全心全意为患者服务，树立了良好的医德医风。
心胸外二科实习医师带教计划
心胸外二科实习医师带教计划第一篇：心胸外二科实习医师带教计划心胸外二科实习生带教计划带教医师资格为了更好地做好带教工作，我科规定带教医师必须参加临床工作5年以上的主治医师。
由临床经验丰富、理论知识扎实、责任心强的主治医师及以上职称的人员承担。
带教医师职责一、从德、智、体、美各个方面对学生进行指导，帮助学生树立崇高的人生观和价值观。
二、引导学生尽快适应普外科临床实习工作，培养其主人翁责任感，完成医学生—实习医师的角色转变。
三、关心并了解学生的学习、生活情况和思想状态，进行针对性的教育与引导，培养学生树立刻苦学习的精神和严谨的工作态度，以“导师”的人格魅力感染学生。
四、按照临床实习大纲的要求指导实习医生进行查房，病历讨论，并进行专题讲座及指导各种临床操作。
五、指导实习医生的整个实习过程并检查完成情况，掌握实习医生的纪律考勤、工作态度、专业技能情况。
六、按实习大纲的要求加强对实习医生基础理论、基本知识和基本技能的“三基”训练。
七、严格按照实习医生报表的评分标准对实习医生进行考核，由考试组成员评分，书写评语，带教教师和教学秘书签名后送交医务科。
八、查房时应结合病人、病历进行床边教学，病床前应让实习医生汇报病历和病情，并进行相应的体格检查及提问，训练学生临床处理病例能力。
九、严格执行出科考试制度，对考试不及格或作弊者予以补考，仍不及格者应重新安排实习。
十、带教教师应及时向医务科反馈学生对教学工作的意见和建议，达到教学相长的最佳效果。
实习医生带教计划一、教学目标通过心胸外科实习，使学生熟悉掌握外科基础理论，在实践中得到基本技能的锻炼，理论结合实践，培养临床思维、临床技能、沟通能力、和解决问题的能力，并树立“以病人为中心”的思想，关心病人疾苦，救死扶伤，全心全意为人民服务。
二、具体要求1.实习医生在上级医师严格监督下具体管理病人，巩固外科学基础知识，初步掌握普外科常见疾病的诊治及诊疗技术。
2.在医疗服务实践中培养实习生诊断疾病、治疗疾病的能力，提高普外科常见疾病的基础知识。
入科宣教
第一周：介绍病区环境，示范出院评估，宣教，健教，详细讲解本科常见病种类相关知识，指导手术前后护理要点。
考核内容：入院评估1份，心胸外科和脑外科手术前后护理要点。
第二周：示范本科常用操作，如：中心供氧法，吸氧法，雾化吸入法，膀胱冲洗法，备皮法，输血法，安排护理讲座一次。
考核内容：中心供氧法。
第三周：示范本科常见操作，鼻饲法，导尿法，动静血标本采集法，中药保留灌肠法。
考核内容：中药保留灌肠法。
第四周：示范胸腔闭式引流管，脑室引流管，硬膜外引流管的护理更换要点。
参加护理查房一次。
考核内容：脑室引流的护理要点。
第五周：示范气管切开病人的护理要点，换药方法。
考核内容：气管切开病人的护理要点。
第六周：示范本科常见仪器操作方法，如：心电监护仪，注射泵（输液泵），血糖监测仪。
考核内容：心电监护仪的应用。
第七周：详细讲解危重病人的护理要点，抢救药品作用，抢救流程。
考核内容：脑疝的观察要点，抢救流程。
第八周：作细讲解各项护理文件的书写，安排办公班，药疗班各三天。
考核内容：护理计划1份。
、教学内容、教学目标及教学初步安排教学内容教学目标带教老师带教形式熟悉院感管理方面科内如何实施及督查熟悉物资、耗材请领流程及药品如何管理熟悉危重护理记录单书写质量控制流程掌握常用仪器设备的常见故障排除及保养掌握典型心电图特点及心电图的识别了解如何保证计费准确性掌握危重患者抢救流程、处理及应急预案掌握危重患者用药相关知识熟悉心内科典型化验阳性指标及处理掌握动、静脉置管配合、维护和护理掌握各班岗位职责了解相关知识及护理教学内容不分先后，随所从事班种进行；鼓励进修护士积极参加院方、科室组织的讲座、查房、业务学习活动。
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5、在医疗工作上要做到严，细，勤，想：
严：严格执行规章制度，按操作规程办事。 细：观察病人要细致。
勤：勤巡视、勤查看。
想：脑子里始终装着病人，做到心中有数。
四、行为要求 公正无私，遵纪守法，爱护集体，团结同事。
1、服务主动，热情周到，来有迎声，走有送声，站立迎送。
2、尊重患者权益，不暗示或索要病人财物。 3、在病人面前不谈工作人员之间的私事。 4、同事之间意见有分歧时要顾全大局，求大同存小异。
五、仪表要求 精神饱满，情绪乐观，举止端庄，服装整洁。 1、上班时要精神饱满，举止端庄大方。 2、服装整洁，衣帽整齐，淡妆上班，佩戴胸卡，不拖着鞋 走路。
3、不配戴首饰上班（耳饰、戒指、手链、脚链），不染指
（趾）甲。 4、头发不过肩，前发不宜过长过高，长发用发夹。 5、站有站姿、坐有坐相，行走稳健轻盈，动作轻巧敏捷。
三、作风要求： 谦虚谨慎，严肃认真，沉着冷静，敏捷果断 1、工作中要严肃、认真，不开玩笑，不打闹，不在病房大声讲话， 保持病房安静。 2、同事之间互相尊重，经常沟通，不背后议论别人，有意见按组 织程序反映。 3、处理病人要做到：细心、耐心；不怕脏、不怕累、不怕麻烦。 4、上班坚守岗位尽职尽责，不做私事，不串岗聊天，不看小说， 不玩手机。
心胸外科临床实习，
你准备好了吗？
角
色
转
变
医生团队
医学生
你是否在为这些担心呢？
基础知识没掌握？
不会与患者沟通？
专科操作不熟悉或者没 操作过？ 遇到抢救病人怎办？
重新认识心脏
心脏外科工作是一门非常精细的艺术，
是爱心、耐心、细心、责任心与奉献的诠释。
心胸外科医护人员素质、仪表规范要求
一、思想品德
二、技术要求
3、对待病人要做到：作风严谨、语言亲切、态度和蔼、行
为规范。
二、技术要求
勤学苦练、精益求精、尊重科学、一丝不苟，严格操作、严防
差错。 1、努力学习理论知识，精通本专业技术，开拓进取、与时俱进， 掌握新技术、新业务。 2、严格执行操作规程，杜绝任何"自选动作"。 3、技术操作熟练、规范，减少病人痛苦。 4、观察病情细致，判断病情准确。熟练掌握抢救程序及抢救器 械的使用，抢救时动作娴熟、敏捷，为病人赢得抢救时机。 5、认真执行查对制度，严防差错事故发生，要做到：上班时精 神高度集中；要忙而不乱，有条不紊。
六、语言要求
谈吐高雅、语言文明、倾听认真、语音清晰、语气亲切、语 调适中。 1、热情接待新入院病人，满足病人的心理需求。 2、病人出院前主动征求意见，做好出院指导，告知复诊日
期，提供咨询电话。
3、核对病人姓名应根据病人年龄、性别、职业选择合适的 称呼，不直呼名、不叫床号。 4、使用电话礼仪。
未来是自己的，路是崎岖的，必定不那么平
坦，也许你适合的自己的路， 并坚定的走下去，直至成功！
的 时
度 过 一 段 快 乐
心 胸 外 科 能 够
希 望 同 学 们
光
！
在
三、作风要求 四、行为要求 五、仪表要求 六、语言要求
一、思想品德： 热爱医疗事业，树立"以病人为中心"的服务理念，时
刻牢记救死扶伤的神圣职责。
1、有强烈的工作责任感，诚信、务实，实事求是，出现差 错事故不推卸责任，勇于承担，提倡慎独精神。 2、加强组织纪律性，个人意愿服从工作需要。严格要求自 己，做到：自尊、自重、自爱、自强。