建筑施工工艺实训教学大纲
建筑工程施工技术教学大纲
建筑工程施工技术教学大纲一、引言在建筑行业中，施工技术起着关键的作用。
建筑工程的施工技术涉及到施工过程的各个环节，包括材料选择、施工组织、安全管理等方面。
本教学大纲旨在对建筑工程施工技术进行系统的教学安排，以提高学生在实践中的技能和能力。
二、教学目标本课程的教学目标旨在培养学生在建筑工程施工技术方面的综合能力，使其能够：1. 熟悉建筑工程施工的基本原理和方法；2. 掌握建筑工程施工的各个环节的技术要点；3. 理解建筑工程施工的相关法规和标准；4. 培养学生的团队合作和沟通能力；5. 培养学生的问题解决和创新能力。
三、教学内容1. 建筑工程施工技术概述1.1 建筑工程施工技术的定义与发展1.2 建筑工程施工技术的基本原理2. 施工组织与管理2.1 建筑工程施工组织设计2.2 施工施组织的实施与管理3. 建筑材料与设备选择与应用3.1 建筑材料的选择与性能要求3.2 建筑设备的选择与使用4. 施工工艺与施工方法4.1 基坑开挖与地基处理4.2 结构施工工艺与方法4.3 临时工程施工5. 建筑质量与安全控制5.1 建筑工程质量控制5.2 建筑工程安全管理6. 建筑工程合同与法规6.1 建筑工程合同管理6.2 建筑工程相关法规及标准四、教学方法本课程将采用多种教学方法，包括：1. 讲授：通过课堂讲授的方式传授基本理论和知识；2. 实践：通过实验、实训等方式进行实践操作，提高学生的实际操作技能；3. 讨论：组织学生参与课堂讨论，培养学生的思维能力和团队合作能力；4. 研究：鼓励学生进行独立研究和实践项目，提升其问题解决和创新能力。
五、教学评价和考核1. 平时成绩：考核学生的课堂参与度、作业完成情况、实践操作表现等；2. 期中考试：对学生对建筑工程施工技术知识的掌握程度进行考核；3. 实践操作评估：对学生在实践操作中的技能和安全意识进行评估；4. 期末考试：对学生对整个课程内容的综合掌握进行考核。
六、教材与参考资料1. 主教材：《建筑工程施工技术教程》2. 参考资料：- 《建筑工程管理与施工技术》- 《建筑工程施工组织与管理》- 《建筑质量与安全管理》七、教学进度安排根据本教学大纲的内容，将课程进度安排如下：1. 第一周：建筑工程施工技术概述2. 第二周：施工组织与管理3. 第三周：建筑材料与设备选择与应用4. 第四周：施工工艺与施工方法5. 第五周：建筑质量与安全控制6. 第六周：建筑工程合同与法规7. 第七周：复习与总结八、教学团队1. 主讲教师：xx2. 辅助教师：xx结语本教学大纲旨在通过系统的教学安排，为学生提供全面的建筑工程施工技术知识，并培养学生在实践中的综合能力。
施工工艺实训指导书
施工工艺实训指导书1. 实训目的本实训旨在帮助学生掌握基本的施工工艺，包括准备施工现场、选择施工材料、进行施工操作等方面的能力。
2. 实训准备在进行施工工艺实训之前，需要进行以下准备工作：2.1 施工现场准备•确定施工地点：选择一个适合实训的场地，保证实训过程安全顺利进行。
•清理现场：清除施工现场上的杂物和其他障碍物，确保施工区域整洁有序。
•安装安全警示标志：设置必要的安全警示标志，提醒实训人员注意安全事项。
2.2 工具和材料准备•预备工具：准备与实训内容相关的工具，例如：锤子、刷子、扳手等。
•预备材料：准备与实训内容相关的材料，例如：钢筋、水泥、沙子等。
•检查工具和材料：检查所准备的工具和材料是否齐全，并确保其质量符合要求。
2.3 施工流程规划•制定施工流程：根据实训内容，制定详细的施工流程和步骤。
•进行施工方案评估：评估制定的施工计划是否合理，是否有需要改进的地方。
•澄清疑问：实训人员在准备阶段应该提前搞清楚实训内容，解决疑问。
3. 实训内容3.1 施工准备在开始实际施工之前，需要进行一些准备工作。
•确定施工区域：根据实训计划，确定具体的施工区域，确保实训过程的安全性和顺利性。
•清理施工区域：清除施工区域的杂物和障碍物，确保施工区域的整洁有序。
•标记施工要点：根据施工计划，标记出施工要点和关键位置，以便实训人员准确进行施工。
3.2 选择施工材料在进行施工过程中，正确选择适合的施工材料非常重要。
•了解材料要求：根据施工计划，了解所需材料的规格、品质和数量要求。
•选择合适的材料：根据材料要求，选择合适的材料，并检查其质量是否符合要求。
•购买材料：按照所需材料的类型和数量，在合适的供应商处购买所需材料。
3.3 施工操作在施工过程中，需要按照一定的步骤进行施工操作。
•遵循施工流程：根据施工计划，按照预定的顺序和步骤进行施工操作。
•注意安全事项：在施工过程中，要时刻注意安全事项，佩戴好防护用具，确保自身和他人的安全。
《建筑施工技术》教学大纲
《建筑施工技术》教学大纲一、课程信息1.课程基本信息课程类别：必修专业课课程性质：专业课程考试课学时数：100学分：与岗位的关系：对建筑工程技术、工程监理专业人员从事工程管理岗位起主要支撑作用2.其它相关信息适用专业：建筑工程技术、工程监理授课对象：建筑工程技术、工程监理专业二年级学生授课学期：教学环境要求：多媒体教室】二、课程的性质与任务本课程是建筑工程技术、工程监理等专业必修的专业课。
通过本课程的学习，培养学生建筑施工技术的知识和技能。
建筑施工技术是学习地基与基础工程、砌体工程、混凝土结构工程、屋面及防水工程、建筑装饰工程等分项工程施工技术的一门课程。
通过本课程将学习过的建筑施工技术、建筑工程质量与安全管理等课程知识与技能融于一体。
注重学生分析问题和解决问题的能力培养以及学生自主学习自我评价能力的培养。
对于建筑工程技术、工程监理专业的学生，通过学习本门课程的学习，能够开展建筑工程质量检验与验收工作三、教学进度表教学进度表四、教学内容模块1地基与基础工程施工［教学目的］:1.掌握流砂的防治方法、轻型井点系统设计方法、影响填方压实效果的主要因素分析。
熟悉保持边坡稳定原理、井点种类及选择、集水井降水法（或明排水法）、轻型井点系统的构造、轻型井点管的埋设与使用技术、填土压实方法、推土机高效使用方法、挖土机工作特点、土方工程的质量标准及安全技术。
了解土的可松性、基坑支护结构类型。
2.掌握局部地基处理的方法，熟悉砂石垫层、灰土垫层、灰土桩、夯实水泥桩的施工程序、熟悉地基处理的质量标准、安全技术。
3.掌握打桩顺序选择的原理、停锤标准、干作业螺旋钻孔灌注桩的施工程序、灌注桩常见的质量问题分析与防治。
熟悉预制桩制作、运输、堆放要求，打桩机械的选择方法，打桩记录内容、静力压桩的接桩与截桩技术、先张法预应力管桩静力压桩质量控制项目及内容、灌注桩施工的通用技术、泥浆护壁钻孔灌注桩泥浆的作用及性能指标、人工挖孔灌注桩施工方法的主要优缺点、单打法、复打法和翻（反）插法，桩基工程的质量标准、安全技术。
建筑学实践教学大纲(3篇)
第1篇一、前言建筑学是一门实践性极强的学科，其教学大纲旨在培养学生的实践能力、创新精神和综合素质。
本大纲以培养学生的实际操作能力、创新思维和团队协作能力为核心，通过实践教学，使学生能够将理论知识与实际工程相结合，提高学生的职业素养和就业竞争力。
二、实践教学目标1. 培养学生掌握建筑学基本理论和基本技能，具备扎实的专业基础。
2. 提高学生实际操作能力，使学生能够熟练运用建筑学软件进行设计、绘图和建模。
3. 培养学生的创新思维和设计能力，使学生能够独立完成设计任务。
4. 增强学生的团队协作能力，使学生能够适应实际工程项目中的团队合作。
5. 培养学生的职业道德和社会责任感，使学生成为具有良好职业素养的建筑学人才。
三、实践教学内容1. 实践教学模块设置（1）基础实践模块基础实践模块主要包括建筑识图、建筑构造、建筑材料、建筑设备等课程。
通过实践操作，使学生掌握建筑学基本理论和基本技能。
（2）专业实践模块专业实践模块主要包括建筑设计、建筑模型制作、建筑CAD绘图、建筑BIM建模等课程。
通过实践操作，使学生能够将理论知识与实际工程相结合。
（3）综合实践模块综合实践模块主要包括毕业设计、课程设计、暑期社会实践、课外科技活动等。
通过综合实践，使学生能够独立完成设计任务，提高实际操作能力。
2. 实践教学活动安排（1）基础实践模块1）建筑识图：组织学生参观建筑工地，学习建筑图纸的识读方法，掌握建筑平面图、立面图、剖面图等基本图纸的绘制技巧。
2）建筑构造：指导学生进行建筑构造模型制作，学习建筑构造的基本原理和构造方法。
3）建筑材料：组织学生参观建筑材料市场，学习建筑材料的性能、用途和施工方法。
4）建筑设备：指导学生进行建筑设备模型制作，学习建筑设备的基本原理和施工方法。
（2）专业实践模块1）建筑设计：组织学生参与实际项目设计，学习建筑设计的基本流程和方法。
2）建筑模型制作：指导学生进行建筑模型制作，提高学生的动手能力和设计表达能力。
建筑施工工艺教学大纲
《建筑施工工艺》课程教学大纲一．课程性质与任务本课程是工程造价技术专业的一门主要职业课程，它主要研究房屋建筑工程施工中各主要工种的施工工艺和施工方法、质量验收标准以及施工过程中的安全技术措施和质量保证措施，是一门实践性很强的职业课程。
通过学习，使学生能够结合工程的实际情况，综合运用相关学科的基本理论和知识，解决生产实践问题，做到学以致用。
二．课程教学目标（一）知识目标掌握一般工业与民用建筑的施工规范和施工程序；掌握主要工种和分部分项工程施工的施工方法、施工工艺和施工特点。
（二）能力目标能制定合理的施工方案；具备建筑工程主要工种工程的施工及质量控制的能力和整理施工技术资料的能力；会选择常用的施工机械。
（三）德育目标树立高度的职业责任感和敬业精神，强化质量第一和安全第一的意识，保质保量的完成施工任务，避免在施工中造成人员的伤害和财产损失。
三．课程内容及要求（一）土方与基坑工程1．教学内容土的工程分类及工程性质（土的可松性、密度、密实度、含水率、渗透性）；场地平整；土方工程量的计算；土方工程的施工准备与辅助工作；土方工程的机械化施工；基坑(槽)开挖；土方的回填与压实；土方工程雨季施工。
2．教学要求了解：土的分类；场地平整的计算；土壁支护的类型的适用范围；各种井点降水的特点；土方施工机械的类型、特点和适用范围；土方工程雨季施工特点。
熟悉：土的工程物理性质；土方的边坡形式和坡度系数；降低地下水位的方法和原理；流砂发生的原因与防治措施；填土的压实方法。
掌握：保证边坡稳定的措施；土方工程量的计算；轻型井点的平面与高程布置；影响压实质量的因素。
（二）地基与基础工程1．教学内容地基处理及加固方法；浅埋式钢筋混凝土基础施工；预制钢筋混凝土桩的制作工艺过程，预制桩施工设备，锤击法和静力压桩法施工工艺及质量控制方法；灌注桩施工工艺，常见质量缺陷及预防处理。
2．教学要求了解：地基处理及加固原理；预制桩和灌注的施工方法；打桩机具的特点和选择；打桩对周围环境的影响和防治措施；沉管灌注桩的通病与防治。
施工组织课程设计教学大纲
施工组织课程设计教学大纲一、课程概述施工组织课程旨在培养学生对建造施工组织与管理的理论和实践能力，使其能够熟练掌握施工组织的基本原理、方法和技术，具备解决施工组织问题的能力。
本课程设计教学大纲旨在明确课程的目标、内容、教学方法和评价方式，以便教师和学生能够有效地开展教学活动。
二、课程目标1. 培养学生对施工组织的理解和掌握能力；2. 培养学生应用施工组织原理和方法解决实际问题的能力；3. 培养学生的团队协作和沟通能力；4. 培养学生的创新意识和问题解决能力。
三、课程内容1. 施工组织的基本概念和原理- 施工组织的定义和作用- 施工组织的基本原理和要素- 施工组织的流程和方法2. 施工组织的实践技术- 施工计划编制与优化- 施工进度控制与管理- 施工资源调配与利用- 施工现场安全管理- 施工质量控制与管理3. 施工组织案例分析与实践- 分析实际施工项目的组织问题- 设计合理的施工组织方案- 摹拟实际施工过程并评估效果四、教学方法1. 授课- 教师通过讲授理论知识，介绍施工组织的基本概念、原理和方法。
- 教师通过案例分析，引导学生理解和应用施工组织的实践技术。
2. 实践- 学生通过实践操作，学习施工组织的实践技术。
- 学生通过实践案例分析，提升解决实际问题的能力。
3. 讨论- 学生通过小组讨论，分享和交流对施工组织问题的理解和解决方法。
- 教师引导学生进行深入思量和思维碰撞，培养创新意识和问题解决能力。
五、评价方式1. 平时表现- 准时参加课堂讨论和实践活动- 积极参预小组讨论和合作- 完成课程作业和实践任务2. 期中考试- 考察学生对施工组织的基本概念、原理和方法的理解和掌握程度3. 期末项目- 学生根据实际施工项目，设计合理的施工组织方案，并进行摹拟实践- 学生根据实践结果，撰写实践报告并进行评估六、教材与参考书目教材：- 《施工组织与管理》- 《建造施工组织与管理》参考书目：- 《建造施工组织与管理案例教程》- 《施工组织与管理实例分析》以上是施工组织课程设计教学大纲的详细内容，希翼能够满足您的需求。
教学大纲(施工技术)
《施工技术》课程教学大纲学时数：72,其中：理论教学学时：48，课内实训学时、校外实习学时：24。
先修课：建筑工程制图与识图、建筑材料一、课程性质、任务与目的《施工技术》课程是工程造价（工程管理方向)专业必修的主干课程之一。
课程着重介绍建筑施工中各工种工程的施工技术、施工方案及有关的施工机械和选择与应用,它具有综合性强、涉及面广和实践性强的特点。
通过本课程的学习，要求学生掌握建筑施工的基本知识和一般房屋建筑的建造过程，具备解决一般工程施工的能力，为学生学习专业知识和职业技能打下良好的基础.(1）知识目标①掌握建筑施工的程序；②掌握主要工种的施工方法、施工工艺，能进行施工现场技术指导;③掌握质量检查、质量验收标准、安全防范措施的内容和方法；④了解施工机械性能参数,能在施工中合理地选择机具.（2）能力目标①能够从事建筑施工企业中施工现场的相关工作，具有施工现场技术指导能力;②具有各主要工种施工方法和施工工艺以及工程质量检查验收的基本能力。
③能够正确选择常用建筑工程施工机具的能力；④具有编制施工方案的能力。
（3)素质目标①培养辨证思维的能力；②具有严谨的工作作风和敬业爱岗的工作态度；③遵纪守法,自觉遵守职业道德和行业规范。
二、教学内容与教学要求第一章土方工程教学内容1、土方工程的施工特点2、土的工程分类及其性质3、护坡的一般方法和土壁支撑的一般方法4、轻型井点降水5、常用土方机械的性能6、填土压实教学重点护坡的一般方法轻型井点降水的方案设计填土压实的要求和方法教学难点轻型井点降水的方案设计第二章桩基础工程教学内容1、预制桩施工2、灌注桩施工教学重点预制桩施工工艺与组织灌注桩施工工艺与组织教学难点预制桩施工工艺与组织灌注桩施工工艺与组织第三章砌体工程教学内容1、砌体工程的准备工作，砌筑工艺和运输设备2、砌体工程的质量评定标准教学重点砌筑工艺砌体工程的质量评定标准教学难点砌筑工艺第四章钢筋混凝土工程教学内容1、木模板、钢模板2、大模板、爬升模板3、钢筋配料与代换4、钢筋加工与安装5、混凝土的准备工作、施工工艺与组织6、预制构件施工7、掌握钢筋冷拉冷拔的施工工艺8、掌握混凝土配料、搅拌、运输、浇注、振捣、养护9、掌握混凝土拆模的技术要求和质量控制方法教学重点钢筋配料与代换混凝土施工配合比计算混凝土拆模的技术要求和质量控制方法教学难点钢筋配料与代换混凝土拆模的技术要求和质量控制方法第五章预应力混凝土工程教学内容1、先张法的的施工设备及施工工艺2、后张法的施工工艺与组织3、预应力筋的下料长度及张拉力的计算4、无粘结后张法等预应力新技术教学重点先张法的的施工设备及施工工艺后张法的施工工艺与组织预应力筋的下料长度的计算教学难点预应力筋的下料长度的计算第六章结构安装工程教学内容1、起重机械的性能及应用2、结构安装一般施工工艺3、单层工业厂房结构安装方案4、轻钢结构单层工业厂房结构安装方案教学重点结构安装一般施工工艺单层工业厂房结构安装方案教学难点单层工业厂房结构安装方案第七章防水工程教学内容1、卷材屋面防水工程施工工艺及对材料的要求2、刚性屋面防水及涂料防水施工工艺与组织3、地下防水施工工艺与组织教学重点卷材屋面防水工程施工工艺及对材料的要求教学难点地下防水施工工艺与组织第八章装饰工程教学内容1、一般抹灰与饰面工程2、楼地面施工教学重点楼地面施工工艺教学难点楼地面施工第九章脚手架施工教学内容1、外脚手架2、内脚手架教学重点外脚手架的构造教学难点外脚手架的构造三、《施工技术》学时分配表五、考查与考试本课程应进行考试,考试主要采用闭卷方式,考试范围涵盖所用讲授内容，考试内容应能客观反映出学生对本课程主要原理、方法的掌握、理解程度和对所学知识的综合运用能力。
建筑施工技术教学大纲
《建筑施工技术》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：0906011110课程名称：建筑施工技术学时：56学时实验学时：0学时总学分：3.5学分课程类别：学科基础课课程性质：必修课先修课程：《房屋建筑学》、《建筑材料》、《建筑力学》适用专业:工程造价责任单位：管理学院二、课程性质、目的与任务本课程是研究建筑工程施工一般规律的学科，是工程管理专业及工程造价专业的学科基础课，也是一门专业主干课，其任务是研究一般工业与民用建筑工程全过程的各主要工种、工程的施工工艺和方法,通过本门课程使学生掌握施工技术的基本知识及技能，解决建筑工程施工中的各种具体问题。
通过本课程的教学，使学生全面掌握建筑工程施工技术基本原理、基本方法、基本技能，具有从事工程施工管理的初步能力，提高在工程实践中独立分析问题和解决问题的能力。
本课程的主要任务是培养学生工程意识，全面系统地掌握建筑工程土方与桩基础工程、砌筑工程、钢筋砼工程、预应力砼工程、结构安装工程、防水工程、冬季施工等方面的施工技术内容，具备初步的解决建筑工程施工现场实际问题的能力。
三、课程的内容及要求、教学重点与难点（一）土方工程（1）主要教学内容：1）场地平整施工；2）基坑（槽）的土方开挖；3）土方工程施工机械；4）土方填筑与压实；5）人工降低地下水位。
（2）知识点与能力点要求：1）知识点：了解土方的边坡稳定及土壁支撑方法；了解各种机械（推土机、铲运机、挖土机）的性能及提高生产效率的方法；了解施工排水方法（明排水法和人工降低地下水位法）；理解土方工程的施工特点，土的工程分类，土的工程性质及对施工的影响；理解轻型井点设计及涌水量的计算；理解土方填筑的要求，压实机械及压实方法；掌握场地设计标高的确定，土方工程量的计算，土方调配原则与方法。
2）能力点：能够根据具体情况确定场地设计标高；能够根据设计要求计算土方工程量，并会选择适宜的施工方法；根据具体情况会选择合适的排水与降水方案。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
建筑施工工艺实训教学大纲
一、说明
1、课程的性质与内容
建筑施工工艺实训是培养实际施工能力的专业课，与建筑施工工艺课相配套，主要以
般工业与民用建筑工程为对象进行相关技能操作训练。
主要教学内容包括：砌筑工、架子工、钢筋工、模板工、抹灰工和裱糊工操作技能训练。
2．课程的任务与要求
本课程的任务是：熟悉建筑施工的基本工艺，掌握建筑工程施工质量的检验方法及相关规范规定，为学习职业技能和就业打下一定的基础。
具体要求是：
(1)掌握各工种实训的安全操作技术规程。
(2)了解各工种操作的准备工作。
(3)了解各工种操作的工艺流程，熟悉其操作要点。
(4)熟悉各工种操作的质量标准，掌握建筑工程施工质量的检验方法。
(5)了解各工种操作成品保护。
’
3．教学中应注意的问题
(1)本课程是一门技能课程，应与建筑施工工艺课程配套教学。
在教学中还应将职业道
德规范融入其中。
(2)严格遵照国家及行业相关标准进行建筑施工工艺操作技能的训练，培养学生按国家或行业标准施工，保障施工质量及要求的意识。
(3)要贯彻理论联系实际的教学原则，注重讲练结合，注重施tilt艺理论与操作技能的
(4)积极采用启发式教学，引导学生逐步掌握知识和技能，激发学生的学习兴趣，充分调动学生的学习主动性。
(5)充分运用实物、教具、挂图和多媒体电化教学手段，加强直观性教学的力度。
(6)要从各个方面强调安全生产，使学生树立以人为本、安全为重的观念。
二、学时分配表
砌筑工操作技能训练
课程内容与要求
1．了解砖墙砌筑的过程，如准备工作、砂浆拌制、脚手架搭设、抄平、放线、摆砖、盘角的操作要求，砌筑高度的控制，垂直平整度的掌握等。
2．掌握砌筑基本方法。
3．掌握砖墙的组砌形式与摆砖。
教学内容
(一)抄平、放线的操作方法和注意事项
(二)立皮数杆及门窗樘
(三)摆砖
(四)砌头角、挂线
(五)砌筑墙壁及转角
(六)墙体砌筑
二架子工操作技能训练
教学要求
1、了解脚手架搭设施工准备工作的内容。
2、会进行脚手架搭设的定位放线。
3、会选择合适的钢管及扣件。
4、掌握扣件式钢管脚手架搭设的基本方法。
5、掌握扣件式钢管脚手架的拆除方法。
教学内容
(一)现场定位
(二)材料选用
(三)扣件式钢管脚手架搭设
(四)搭设质量检查
(五)扣件式钢管脚手架拆除
(六)脚手架搭设中的文明施工
(七)脚手架搭设中的安全生产
教学要求
1、钢筋工操作技能训练
2、了解钢筋绑扎施工准备工作的内容
3、能进行梁钢筋配料计算。
4、熟悉钢筋加工工艺。
5、熟悉梁钢筋绑扎的施工工艺。
6、掌握钢筋绑扎质量的检验。
教学内容
(一)根据图纸进行钢筋配料计算
(二)钢筋品种、规格、级别、数量的选用
(三)钢筋加工成型
(四)框架次梁钢筋绑扎
(五)框架梁钢筋绑扎质量检验
(六)钢筋绑扎中的安全施工
四模板工操作’技能训练
教学要求
1．了解木模板制作安装施工准备工作的内容2。
能进行梁、楼梯模板配料计算。
3．熟悉木模板制作工艺。
4．熟悉梁、楼梯模板安装工艺。
5．掌握梁、楼梯模板制作安装质量检验。
教学内容
(一)根据图纸进行梁、楼梯模板配料计算
(二)梁、楼梯模板制作
(三)梁、楼梯模板安装
(四)梁、楼梯模板制作安装质量检验
(五)木模板制作安装中的安全施工
五抹灰工操作技能训练
教学要求
1、了解墙面抹灰施工准备工作的内容。
2、熟悉砂浆的拌制工艺。
3、熟悉墙面抹灰施工工艺。
4、掌握墙面抹灰施工质量检验。
教学内容
(一)砂浆拌制
(二)墙面抹灰施工
(三)墙面抹灰施工质量检验
(四)带阴阳角的墙面抹灰施工
(五)带阴阳角的墙面抹灰施工质量检验
(六)安全施工知识
六裱糊工操作技能训练
教学要求
1．了解墙面裱糊装饰施工准备工作的内容
2．熟悉墙面裱糊装饰施工工艺。
3．掌握墙面裱糊装饰施工质量检验方法。
教学内容
(一)墙面裱糊装饰施工
(二)墙面裱糊装饰施工质量检验
(三)安全施工知识
精品文档word文档可以编辑！谢谢下载！。