《建筑施工技术》教学大纲
建筑施工技术教学钢筋混凝土扩展基
钢筋骨架的安装： 将制作好的钢筋 骨架按照设计要 求进行安装，确 保钢筋骨架的稳 定性和牢固性
钢筋骨架的检查： 在安装过程中， 对钢筋骨架进行 检查，确保钢筋 骨架的质量和安 装精度
钢筋骨架的维护： 在施工过程中， 对钢筋骨架进行 维护，确保钢筋 骨架的完整性和 稳定性。
模板的安装与固定的技术要点
模板的选择：根据工程需要选择合适的模板类型和规格
模板的安装：按照设计图纸进行模板的安装，确保模板的稳定性和准确性
模板的固定：使用螺栓、卡扣等固定工具将模板固定在钢筋混凝土扩展基 础上，确保模板的牢固性 模板的拆除：在混凝土浇筑完成后，按照规定时间拆除模板，避免对混凝 土造成损伤。
混凝土的浇筑与养护的技术要点
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汇报人：
钢筋混凝土扩展基础的 建筑施工技术教学大纲
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目录 /目录
01
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04
钢筋混凝土扩 展基础的施工 技术要点
02
钢筋混凝土扩 展基础的基本 概念
05
钢筋混凝土扩 展基础的质量 控制
03
钢筋混凝土扩 展基础的施工 流程
耐久性好：钢筋混凝土具有较好的耐久性，能够抵抗风化、腐蚀等环境因 素的影响 施工方便：钢筋混凝土扩展基础施工工艺简单，易于操作，可以快速完成 施工
经济性：钢筋混凝土扩展基础具有较高的性价比，能够降低工程造价。
03
钢筋混凝土扩展基础的 施工流程
施工前的准备工作
材料准备：钢筋、混凝土、模板等
工具准备：搅拌机、切割机、测量工具 等
施工场地必须设置 安全警示标志，确 保施工人员安全
建筑工程施工技术教学大纲
建筑工程施工技术教学大纲一、引言在建筑行业中，施工技术起着关键的作用。
建筑工程的施工技术涉及到施工过程的各个环节，包括材料选择、施工组织、安全管理等方面。
本教学大纲旨在对建筑工程施工技术进行系统的教学安排，以提高学生在实践中的技能和能力。
二、教学目标本课程的教学目标旨在培养学生在建筑工程施工技术方面的综合能力，使其能够：1. 熟悉建筑工程施工的基本原理和方法；2. 掌握建筑工程施工的各个环节的技术要点；3. 理解建筑工程施工的相关法规和标准；4. 培养学生的团队合作和沟通能力；5. 培养学生的问题解决和创新能力。
三、教学内容1. 建筑工程施工技术概述1.1 建筑工程施工技术的定义与发展1.2 建筑工程施工技术的基本原理2. 施工组织与管理2.1 建筑工程施工组织设计2.2 施工施组织的实施与管理3. 建筑材料与设备选择与应用3.1 建筑材料的选择与性能要求3.2 建筑设备的选择与使用4. 施工工艺与施工方法4.1 基坑开挖与地基处理4.2 结构施工工艺与方法4.3 临时工程施工5. 建筑质量与安全控制5.1 建筑工程质量控制5.2 建筑工程安全管理6. 建筑工程合同与法规6.1 建筑工程合同管理6.2 建筑工程相关法规及标准四、教学方法本课程将采用多种教学方法，包括：1. 讲授：通过课堂讲授的方式传授基本理论和知识；2. 实践：通过实验、实训等方式进行实践操作，提高学生的实际操作技能；3. 讨论：组织学生参与课堂讨论，培养学生的思维能力和团队合作能力；4. 研究：鼓励学生进行独立研究和实践项目，提升其问题解决和创新能力。
五、教学评价和考核1. 平时成绩：考核学生的课堂参与度、作业完成情况、实践操作表现等；2. 期中考试：对学生对建筑工程施工技术知识的掌握程度进行考核；3. 实践操作评估：对学生在实践操作中的技能和安全意识进行评估；4. 期末考试：对学生对整个课程内容的综合掌握进行考核。
六、教材与参考资料1. 主教材：《建筑工程施工技术教程》2. 参考资料：- 《建筑工程管理与施工技术》- 《建筑工程施工组织与管理》- 《建筑质量与安全管理》七、教学进度安排根据本教学大纲的内容，将课程进度安排如下：1. 第一周：建筑工程施工技术概述2. 第二周：施工组织与管理3. 第三周：建筑材料与设备选择与应用4. 第四周：施工工艺与施工方法5. 第五周：建筑质量与安全控制6. 第六周：建筑工程合同与法规7. 第七周：复习与总结八、教学团队1. 主讲教师：xx2. 辅助教师：xx结语本教学大纲旨在通过系统的教学安排，为学生提供全面的建筑工程施工技术知识，并培养学生在实践中的综合能力。
《建筑施工技术》课程教学大纲
《建筑施工技术》课程教案大纲课程名称（中文）：建筑施工技术（英文）：课程类别：必修课适用层次：专升本总学时：（理论教案时数：实践教案时数：现场生产实习周）总学分：先修课程:材料力学、结构力学、土力学、基础工程、工程测量、土木工程材料、混凝土结构、砌体结构、钢结构等一、课程性质、目的和任务.课程性质：本课程是必修课、属于该学科基础课程。
.目的和任务：使学生掌握建筑工程领域的主要工种工程的施工工艺、掌握施工方案拟定的基本方法；具有分析处理施工技术的初步能力；对现行施工验收规范、规程和质量标准有所了解；并使学生具有解决工程施工中相关技术问题的初步能力。
二、课程教案内容和要求（一）理论教案第一章土方工程（学时）教案内容与要求：、了解土方工程特点、土的工程分类、土的工程性质；、掌握场地平整施工的竖向规划设计、场地平整土方工程量的计算；、掌握基坑土方工程量的计算，边坡稳定及基坑支护的方法；、掌握基坑开挖施工中降低地下水位方法及轻型井点的计算；、掌握填土压实的要求和方法。
重点与难点：场地平整施工的竖向规划设计；场地平整土方工程量的计算；基坑土方工程量的计算；轻型井点降水；填土压实的要求和方法第章桩基础工程（学时）、了解桩的作用与分类；、熟悉钢筋混凝土预制桩的预制、起吊、运输及堆放方法；、掌握锤击法和静压桩法施工的全过程和施工要点，包括打（压）桩设备、打（压）桩顺序、打（压）桩方法和质量控制；、掌握泥浆护壁成孔灌注桩、套管护壁成孔灌注桩、干作业成孔灌柱桩、人工挖孔灌注桩的施工要点及质量控制；、了解承台施工工艺。
重点与难点：钢筋混凝土预制桩的预制、起吊、运输及堆放方法；锤击法和静压桩法施工的全过程和施工要点；各类灌注桩的施工要点及质量控制第章混凝土结构工程（学时）、熟悉模板的构造、要求、受力特点及安拆方法；掌握模板的设计方法。
、了解钢筋的种类、性能及加工工艺；掌握钢筋代换及配料；、熟悉混凝土原料、施工设备和机具性能；掌握混凝土施工工艺原理和施工方法、施工配料、质量检验和评定方法。
《建筑施工技术》教学大纲
《建筑施工技术》教学大纲一、课程信息1.课程基本信息课程类别：必修专业课课程性质：专业课程考试课学时数：100学分：与岗位的关系：对建筑工程技术、工程监理专业人员从事工程管理岗位起主要支撑作用2.其它相关信息适用专业：建筑工程技术、工程监理授课对象：建筑工程技术、工程监理专业二年级学生授课学期：教学环境要求：多媒体教室】二、课程的性质与任务本课程是建筑工程技术、工程监理等专业必修的专业课。
通过本课程的学习，培养学生建筑施工技术的知识和技能。
建筑施工技术是学习地基与基础工程、砌体工程、混凝土结构工程、屋面及防水工程、建筑装饰工程等分项工程施工技术的一门课程。
通过本课程将学习过的建筑施工技术、建筑工程质量与安全管理等课程知识与技能融于一体。
注重学生分析问题和解决问题的能力培养以及学生自主学习自我评价能力的培养。
对于建筑工程技术、工程监理专业的学生，通过学习本门课程的学习，能够开展建筑工程质量检验与验收工作三、教学进度表教学进度表四、教学内容模块1地基与基础工程施工［教学目的］:1.掌握流砂的防治方法、轻型井点系统设计方法、影响填方压实效果的主要因素分析。
熟悉保持边坡稳定原理、井点种类及选择、集水井降水法（或明排水法）、轻型井点系统的构造、轻型井点管的埋设与使用技术、填土压实方法、推土机高效使用方法、挖土机工作特点、土方工程的质量标准及安全技术。
了解土的可松性、基坑支护结构类型。
2.掌握局部地基处理的方法，熟悉砂石垫层、灰土垫层、灰土桩、夯实水泥桩的施工程序、熟悉地基处理的质量标准、安全技术。
3.掌握打桩顺序选择的原理、停锤标准、干作业螺旋钻孔灌注桩的施工程序、灌注桩常见的质量问题分析与防治。
熟悉预制桩制作、运输、堆放要求，打桩机械的选择方法，打桩记录内容、静力压桩的接桩与截桩技术、先张法预应力管桩静力压桩质量控制项目及内容、灌注桩施工的通用技术、泥浆护壁钻孔灌注桩泥浆的作用及性能指标、人工挖孔灌注桩施工方法的主要优缺点、单打法、复打法和翻（反）插法，桩基工程的质量标准、安全技术。
《建筑装饰施工技术》教学大纲
《建筑装饰施工技术》教学大纲一、课程的性质、地位与任务《建筑装饰施工技术》是工程造价专业的专业选修课程，理论性，技术性，专业性强。
尤以实操性为最。
学习本课程的任务，是使得学生对建筑装饰各工种既有理论上的认识，更有实操方面的锻炼；对培养本专业学生为“施工型”，“能力型”，“成品型”人才起着重要作用。
二、教学基本要求理解建筑装饰工程的基本知识，掌握装饰工程施工的方法，并能掌握在实际工程中的应用。
四、教学内容与学时安排第一章概述 2学时本章教学目的和要求：了解建筑装饰工程的基本知识，所涉及到的领域, 施工特点, 装饰等级；理解建筑装饰工程在施工方面的基本规定以及住宅装饰工程在施工, 防火安全, 污染控制方面的基本要求，为学生以后学习各分项工程的施工及验收打下良好的基础；熟悉建筑装饰工程的施工顺序。
重点和难点：（1）建筑装饰工程施工的特点.（2）建筑装饰工程在施工方面的基本规定.（3）住宅装饰工程在施工，防火安全，污染控制方面的基本要求.（4）建筑装饰施工顺序的安排.第一节建筑装饰的概念、功能与分类一、建筑装饰的概念二、建筑装饰的功能三、建筑装饰的分类第二节建筑装饰施工的特点第三节建筑装饰等级与施工质量要求一、建筑装饰等级二、建筑施工质量要求第四节建筑装饰施工技术的发展第二章抹灰工程施工 2学时本章教学目的和要求：（1）熟悉抹灰工程施工常用机具及使用方法，为施工工艺的学习打下基础。
（2）熟悉建筑物不同部位的不同抹灰工艺，对其完整的施工过程有一个全面认识。
（3）学会正确选择材料和施工的方法，能初步解决施工中常见工程质量问题能力。
（4）掌握施工工艺，领会工程质量验收标准。
重点和难点：（1）一般抹灰中内墙抹灰，顶棚抹灰，外墙抹灰和细部抹灰的具体施工工艺及质量验收标准。
（2）装饰抹灰饰面中水刷石装饰抹灰，干粘石装饰抹灰，斩假石装饰抹灰，假面装饰抹灰的施工工艺及质量验收。
第一节概述第二节抹灰工程的准备工作一、材料准备二、机具准备三、技术准备四、基层准备第三节一般抹灰一、内墙抹灰二、顶棚抹灰三、外墙抹灰四、机械喷涂抹灰第四节装饰抹灰一、装饰抹灰的一般操作要求二、水泥石灰类装饰抹灰三、石粒类装饰抹灰四、聚合物水泥砂浆装饰抹灰五、彩色瓷粒饰面六、堆塑七、灰线抹灰第三章吊顶工程施工 2学时本章教学目的和要求：（1）熟悉不同形式吊顶工程施工工艺，并对其完整施工过程有一个全面的认识。
建筑工程施工技术教案
建筑工程施工技术教案【篇一：《建筑施工技术》模块一教案】模块一：土方工程教学工作任务1：1.1土方施工基础知识提供框架结构工程图纸、土方工程施工质量验收规范。
一、建筑施工技术课程的研究对象建筑施工技术：研究各工种工程的施工规律，研究其施工方法、施工机械、劳动组织、施工安全、质量标准。
二、建筑施工技术课程的职业能力目标建筑施工技术是建筑工程技术专业的一门实践性、综合性较强的职业技能核心课程，是施工员、质检员、建造师等职业岗位培训、鉴定、考试的核心内容。
? 建筑施工技术课程的专业能力目标、方法能力目标和社会能力目标。
《建筑施工技术》课程目标三、建筑施工技术课程的学教内容1、建筑施工技术教材 ?2、建筑施工图纸3、建筑施工规范、规程（1）《工程测量规范》gb50026-2007 （2）《建筑变形测量规范》jgj8-2007 （3）《土方与爆破工程施工及验收规范》gb50201-2012 （4）《建筑地基基础工程施工质量验收规范》gb50202-2002 （4）《砌体工程施工质量验收规范》gb50203-2011 （5）《混凝土结构工程施工质量验收规范》gb50204-2011 （6）《钢结构工程施工质量验收规范》gb50205-2011 （7）《木结构工程施工质量验收规范》gb50206-2002 （8）《屋面工程质量验收规范》gb50207-2002 （9）《地下防水工程施工质量验收规范》gb50208-2011 （10）《建筑地面工程施工质量验收规范》gb50209-2010 （11）《建筑装饰装修工程施工质量验收规范》gb50210-2001 （12）《建筑工程施工质量验收统一标准》gb50300-2001 （13）《建筑节能工程施工质量验收规范》gb50411-2007 ? 4、建筑施工标准图集（1）《中南地区建筑标准设计建筑图集》（2）《中南地区建筑标准设计结构图集》（3）《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》11g101-15、建筑施工实训、实践（1）钢筋混凝土工程施工设计实训（2）单层工业厂房结构吊装施工实训（3）专项施工方案土方量计算及土方调配方案人工挖孔桩施工方案高支模施工方案大体积混凝土施工方案脚手架施工方案（4）工种操作施工实训（5）顶岗实训1.1 土方施工基础知识1.1.1 土方工程主要施工内容土方工程的施工过程：开挖、运输、填筑压实等主要施工过程，以及排水、降水和土壁支护等准备工作与辅助工作。
装配式建筑施工技术-教学大纲
①装配式装修概述；（0.5学时）
②装配式装修设计理念；（0.5学时）
③全装修建筑主要分项工程施工；（1学时）
【重点】：全装修建筑主要分项工程施工；
【难点】：装配式装修设计理念。
【授课方式】：线上线下相结合的混合教学模式。线上利用优学院在线课程资源，完成课前预习、课后讨论、发布作业，随堂测等，线下面授注重对在线所学知识点的巩固与灵活应用。
【教学目标】：
①装配式建筑的设计流程、构件拆分设计及识图与制图要求；
②预制构件技术选型，与建筑、机电等专业之间的配合；
③装配式建筑框架、剪力墙、框剪等结构体系特征；
④课堂思政教学目标：培养学生相互交流，积极思考，提高学生沟通高能力和团队协作能力。
【主要内容】：
①装配式混凝土结构建筑设计概述；（0.3学时）
【难点】：升施工过程安全管理；
【授课方式】：线上线下相结合的混合教学模式。线上利用优学院在线课程资源，完成课前预习、课后讨论、发布作业，随堂测等，线下面授注重对在线所学知识点的巩固与灵活应用。
《装配式建筑施工技术》课程思政教学计划表
章节
课程思政教学内容概述
课程思政教学目标
教学方法
第一章
通过引入疫情期间火神山建造的真实案例，可以让学生们认识到装配式建筑，在建筑行业发挥的重大作用
【重点】：装配式混凝土结构建筑的发展意义与展望
【难点】：装配式混凝土结构建筑的常见结构体系
【授课方式】：线上线下相结合的混合教学模式。线上利用优学院在线课程资源，完成课前预习、课后讨论、发布作业，随堂测等，线下面授注重对在线所学知识点的巩固与灵活应用。
第二章装配式混凝土结构全专业设计（共4学时，支撑教学目标②、④）
施工组织设计范例多篇施工组织设计大纲
施工组织设计范例多篇施工组织设计大纲《建筑施工组织设计》课程设计教学大纲《建筑施工组织设计》课程设计教学大纲一、课程名称：建筑施工组织二、学时与学分：学时学分三、适用专业：土木工程（房屋建筑方向）四、课程教材：《土木工程施工组织》郑少英主编中国电力出版社五、参考资料：《建设施工组织》，蔡雪峰编著，武汉理工大学出版社。
《建设施工组织》，侯洪涛南振江编著，人民交通出版社，20XX年《网络计划技术与施工组织设计》曹吉鸣徐伟主编同济大学出版社《土木工程施工》重庆大学同济大学哈尔滨工业大学合编中国建筑工业出版社六、开课单位：土木建筑学院七、课程的性质、目的和任务课程设计是土木工程专业重要的实践教学环节。
学生通过课程设计掌握熟悉建筑工程施工组织的理论和方法，能独立完成单位建筑工程的施工组织设计，使学生具有编制施工组织设计和合理组织、管理现场施工的初步能力，为今后的工作打下一个坚实的基础。
八、课程的主要内容课程设计的内容及课时分配九、说明1.本大纲根据重庆大学城市科技学院土木工程专业教学计划编写。
实际教学安排可以根据实际情况作适当调整。
2.教学方法建议：学生到建筑施工工地，现场调查、收集资料，在教师指导下掌握编制施工组织设计文件需要的资料或设计所需资料由老师提供，内容有：（1）施工合同；（2）经过会审的施工图；（3）施工组织总设计；（4）建设单位可能提供的条件；（5）工程预算文件及有关定额；（6）本工程的资源配备情况；施工现场的勘察资料；（7）有关的国家规定和标准。
课程设计中，用启发的方法，重点讲清设计思路，通过辅导，有意识地培养学生独立思考、独立解决问题的能力。
十、考核方式成绩评定根据设计说明书、图纸质量按四级分制评定。
成绩评定标准：1、优秀完成了全部设计内容，设计方案正确合理，符合有关技术和经济要求，适应于施工组织管理，设计过程中善于发现问题，独立解决问题能力强，表现出一定的独立思考能力，设计说明书及图纸质量较好。
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《建筑施工技术》教学大纲
一、课程的性质与任务
本课程是建筑工程技术专业的一门主干专业课。
它的主要任务是研究建筑工程中各工种工程的施工工艺、施工技术和方法、施工机械以及施工过程中的安全措施和质量保证措施。
二、课程教学要求
(一) 知识目标
了解一般建筑工程的施工规范和施工程序；掌握建筑工程施工中主要工种的施工方法、施工工艺、技术要求、质量验收标准、质量通病防治、安全防范措施；熟悉建筑分项施工工艺标准；了解施工机械性能、参数，能在施工中合理地选择和正确使用机械，同时应了解机械常见故障及处理方法。
(二) 能力目标
具有为拟建工程做好施工准备工作的能力；具备一定的运算能力，尤其是土方工程量的计算，钢筋工程中钢筋下料长度计算，预应力混凝土工程中预应力筋的制作及计算；混凝土工程中混凝土的配合比计算等。
吊装工程中起重机的起重高度计算。
具有正确选择结构吊装方案和机械，绘制构件平面布置图的能力；具有模板配板设计的能力；熟练掌握各主要工种施工方法和施工工艺。
能编制主要分部工程的施工方案。
(三) 德育目标
培养学生树立严谨、认真、刻苦的学习态度，养成自觉学习、认真观察事物、接受新鲜事物的素质。
三、课程内容及教学要求
(一) 绪论
1. 主要内容
建筑业在国民经济中的地位与任务；国内外建筑业的成就及发展方向；本课程研究内容、特点及学习方法；简单介绍施工规范和规定。
2. 教学要求
使学生了解建筑施工的特点及内容，掌握学习方法。
(二) 土方工程
1. 主要内容
土方工程的施工特点；土的分类及鉴别；土的性质；基坑、基槽土方量计算；场地平整土方工程量的计算；施工准备与辅助工作；场地的抄平与放线；基坑、基槽的开挖技术要求；土方回填与压实；质量标准与安全技术。
2. 教学要求
使学生了解土方工程的特点、性质，熟悉土方量计算方法；施工准备与辅助工作内容；掌握基坑、基槽的抄平与放线、开挖、回填与压实。
了解土方调配的原则和方法。
(三) 基础工程
1. 主要内容
地基局部处理；软弱地基加固；桩基工程机械类型、选用及安装要求；预制钢筋混凝土桩施工工艺；现浇钢筋混凝土桩施工工艺；桩位的抄平与放线；配筋及混凝土浇筑；质量标准与安全技术。
2. 教学要求
使学生了解基础工程的基本知识，熟悉地基加固的方法；掌握桩基工程的施工工艺和施工方法。
(四) 砌筑工程
1. 主要内容
砌筑用脚手架的材料、分类、组成、构造、技术要求、脚手板、脚手架基础、安全网；垂直运输机械类型、构造、使用要求；砌筑砂浆种类、组成、使用要求；毛石砌体构造、抄平、放线、施工方法、标高、灰缝、接搓控制；砖砌体标高与轴线测设、基顶抄平、组砌形式、砌筑方法、质量标准与检测方法；空心砖与各种砌块的材料、构造、施工工艺、质量要求；砌体质量通病、防治方法与安全技术。
2. 教学要求
使学生了解脚手架及垂直运输机械的使用和选择，掌握各种砌体的施工工艺和质量标准。
(五) 钢筋混凝土工程
1. 主要内容
模板的作用、分类、组成、模板设计与荷载计算、模板拆除、质量要求；钢筋验收与存放、钢筋冷加工的控制与计算、钢筋切断、除锈、调直和常用机械；钢筋连接方法与规定、钢筋配料与代换计算；混凝土工程的配料、搅拌制度、运输要求、浇筑要求、大体积混凝土浇筑技术、养护方法及要求；施工缝留设位置及处理方法；预制钢筋混凝土构件生产及养护；质量标准、通病及防治方法、安全技术。
2. 教学要求
使学生了解模板工程、钢筋工程及混凝土工程的基本概念；掌握现浇钢筋混凝土结构的施工工艺和质量标准。
(六) 预应力混凝土工程
1. 主要内容
先张法施工的概念、施工设备与机具、施工方法与技术要求；后张法施工的概念、施工设备与机械、预应力筋制作、施工方法和技术要求；电张法简介；无粘结预应力和整体预应力施工工艺；质量标准、通病及防治方法、安全技术。
2. 教学要求
使学生了解预应力混凝土工程的概念，掌握先张法和后张法的施工工艺及质量标准,熟悉无粘结预应力和整体预应力的施工工艺及质量标准。
(七) 结构安装工程
1. 主要内容
索具设备和起重机械的种类、选择、安装及使用；单层工业厂房结构安装的准备工作、构件吊升方法及技术要求、结构安装方法、构件平面布置、机械开行路线；多层厂房结构安装工艺；钢结构安装工艺；钢梳杆、网架等安装工艺及要求；质量标准、通病及防治方法、安全技术要求。
2. 教学要求
使学生了解索具设备及起重机械的选择，掌握单层、多层工业厂房结构吊装施工方案的确定、构件吊装工艺、构件平面布置及机械开行路线的确定。
(八) 防水工程
1. 主要内容
防水材料的现状、发展及防水卷材防水屋面施工工艺；涂膜防水屋面施工工
艺；刚性防水屋面施工工艺；防水混凝土自防水结构的施工特点、概念、材料要求、施工方法；附加防水层结构的分类、构造、材料要求、施工方法；外加剂种类及使用方法；防水工程局部处理及止水带使用；浴室、厕所、阳台的防水处理；质量标准、通病及防治方法、安全技术。
2. 教学要求
使学生了解屋面及地下防水的基本概念，掌握屋面防水工程和地下防水工程的施工工艺，熟悉各种材料的分类及使用要求。
(九) 装饰工程
1. 主要内容
门窗工程的分类、材料要求、施工工艺；抹灰工程的分类、材料要求、基层处理、施工工艺；饰面工程的种类、材料要求、基层处理、施工要点；楼地面工程的种类、材料选用、基层处理、面层施工方法；涂料工程的种类、组成、材料要求、基层处理、施工方法；吊顶工程的组成、施工方法；隔墙工程的类型、施工方法；质量标准、通病及防治方法、安全措施。
2. 教学要求
使学生了解装饰工程的基本概念，熟悉各工序的施工方法及质量标准。
(十) 冬期和雨期施工
1. 主要内容
冬期施工的特点、原则；土方工程冬期施工方法；砌体冬期施工方法；混凝土工程冬期施工方法；装饰工程冬期施工方法；雨期施工的特点、原则；雨期施工计划安排与准备工作；雨期施工；质量标准、通病及防治方法、安全技术措施。
2. 教学要求
使学生了解冬、雨期施工的特点和原则，熟悉土方工程、砌筑工程、混凝土工程、装饰工程在冬、雨期施工方法。
（此章节并入高层建筑施工）
四、课时分配
五、实践环节
(一) 教学参观
本课程教学中宜安排适当的现场参观。
(二) 课程设计
本课程安排 1 周课程设计，内容:
钢筋混凝土施工方案编制；绘制模板配板图，编制钢筋配料单。
(三) 工种实训宜安排砌筑工、钢筋工、模板工、架子工、抹灰工程等实训操作。
六、大纲说明
1. 本大纲适用于三年制高职高专建筑工程技术专业。
2. 本课程是实践性较强的专业课，在教学过程中必须注意理论联系实际，运用实践学时或多媒体教学，使学生获得感性认识，加强学生运用所学知识解决实际问题能力的培养。
3. 课程结束后，利用一周时间，指导学生确定混凝土结构工程施工方案、绘制模板配板图、钢筋下料长度的计算及钢筋配料等。