(完整)高一语文必修一文言文知识点总结,推荐文档
2.形容词作动词
1.形容词作名词
1.动词作名词
2.动词的使动
一、通假字
语文课内文言文知识点梳理
1. 今老矣，无能为也已 （已，通“矣”，语气词，了。）
2. 共其乏困 （共，通“供”，供给。）
3. 夫晋，何厌之有 （厌，通“餍”，满足。）
4. 秦伯说，与郑人盟 （说，通“悦”，高兴。）
5. 失其所与，不知
（知，通“智”，明智。）
二、古今异义词
1. 若舍郑以为东道主 古：东方道路上的主人； 今：泛指设宴请客的主人。
2. 行李之往来，共其乏困 古：使者，出使的人； 今：指外出之人随身携带的物品。
3. 微夫人之力不及此
古：那个人； 今：尊称一般人的妻子。
三4、．词亦类去活之用 （一）名词活用
古：离开；
今 ：与来相对，离开所在地方到别处
①夜缒而出
（表时间，在晚上）
②朝济而夕设版焉 （表时间，在早上，在晚上）
①晋军函陵 / 秦军汜南（名词用作动词，驻扎） ①既东封郑（封：边界。名作意动，把……当作边界） ②越国以鄙远（鄙：边邑。名词作意动，把……当作边邑
（二）动词的活用
且君尝为晋君赐矣（赐，动词作名词，恩惠）
①若不阙秦（使动用法，使……削减） ②若亡郑而有益于君（使动，使……灭亡）
（三）③形烛容之词武的退活秦用
师（使动，使……退却（撤兵）
①
①越国以鄙远（远，远地）
②共其乏困（乏困，缺少的东西）
②
①邻之厚，君之薄也（厚，增加；薄，减少，削弱）
③
②因人之力而敝之，不仁（损害） ③阙秦以利晋（形容词作使动，使……获利）
1.名词作状语
5.微
2.鄙
1.肆
4.阙
6.敝
四④ 、一词且多
贰义于楚也（数词“贰”活用为动词，从属二主） （一）重要实词：
①又欲肆其西封。（扩大，延伸；动词） ②筵肆设席 （陈设，动词） ③百工居肆以成其事 （作坊，名词）
④家贫无书，常游于洛阳市肆，阅所卖书 （店铺，名词；成语：鲍鱼之肆；词语：酒肆） ⑤肆无忌惮。 （放肆，动词）
① 蜀之鄙有二僧（边邑，边远的地方 ）
②越国以鄙远（把……当作边邑） ③北④蛮夷我之皆鄙有人礼，未夫尝犹见鄙天我子。（看庸不俗起，，鄙轻陋视，。目）
光短浅）。（例：《左传·庄公十年》：“肉食者鄙，未能远谋。”） ⑤鄙人（谦称）
3.许 ①准许 （同现代汉语） ②答应，听从 （例：本文：“许之”、“许君焦、暇”）
③赞同 （例《愚公移山》：“杂然相许。”） ④约数 （例：《小石潭记》：“潭中鱼可百许头。”） ⑤表处所
（例：《五柳先生传》：“先生，不知何许人也。”）
①què 古代宫殿前两边的高建筑物。（虢君闻之大惊，出见扁鹊于中阙《史记·扁鹊传》） ②què 城楼
③què 皇宫，引申为朝廷 （诣阙上书，书久不报《汉书·朱买臣传》）
④qu ē 通“缺” ，缺少，空缺（去年米贵阙军粮，今年米贱大伤农。杜甫《岁宴行》） ⑤qu ē，缺点，过错（有驰慢之阙。嵇康《与山巨源绝交书》） ⑥qu ē 侵损，削减。（本文：若不阙秦）
⑦jué 挖掘（若阙地及泉《左传·昭公二十年》）
①细小，轻微（同现义）
②衰败 （国势衰微）
③④卑幽贱微，（精例妙：。《史微记言·大曹义相（国成世语家）》：“参如微时，与萧何善⑤。”）隐蔽，不显露。见微知著（成语）
⑥假如没有。 （例：《岳阳楼记》：“微斯人，吾谁与归？”）（本文：微夫人之力不及此）
①坏，破旧。（例：方苞《左忠毅公逸事》：“使史更敝衣草屦。”成语“敝帚自珍”）
④损害（本文：因人之力以敝之。 ） （二）重要虚词
③疲惫 （例
：⑤衰《资治通鉴民》生：凋“曹敝操之众，远来疲敝。”）
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5．之
3.焉
2.而
1.以
4.其
①以其无礼于晋 （因为，介词） ②敢以烦执事 （拿，用，介词）
③越国以鄙远 （表顺承，来，连词） ④焉用亡郑以陪邻？ （表顺承，来，连词）
⑤若舍郑以为东道主（把，介词）
①今急 而 求子 （才，连词，表顺承） ②夜缒 而 出 （表修饰，连词）
③若亡郑 而 有利于君 （表顺承，连词）
④朝济 而 夕设版焉。 （表转折，却，连词）
①子亦有不利焉。 （啊，句末语气助词，表感叹） ②焉用亡郑以陪邻？ （疑问副词，为什么） ③若不阙秦，将焉取之 （疑问代词，哪里）
④且焉置土石 （疑问代词，哪里） ⑤以俟夫观人风者得焉 （代词，之）
⑥永之人争奔走焉 （兼词，于此）
⑦朝济而夕设版焉（兼词，于之）
③失其所与，不知其（乏代困词，自己的指代“行李”）
②④越吾国其以还鄙也远（，语君气知助其词难，也还（是代，词表，商指量代）“那件事”）
①子犯请击之（代词，他们，指秦军）
②是寡人之过也（结构助词，的）
③臣之壮也（主谓间助词，取消句子独立性，不译）
④夫晋，何厌之有（宾语前置的标志，不译）
⑤辍耕之垄上（动词，往、到）
《荆轲刺秦王》
一、通假字
1．秦王必 说 见臣（通“悦”，高兴 yuè）
2．日 以 尽矣（通“已”，已经）
3．而燕国见 陵 之耻除矣（通“凌”，凌辱）
4．今日往而不 反 者（通“返”，回来）
5．请辞 决 矣（通“诀”，诀别）
6．燕王诚 振 怖大王之威（通“震”，震慑）
7．图穷而匕首 见 （通“现”，显露出来）
8．秦王 还 柱而走（通“环”，绕）
9． 卒 起不意（通“猝”，突然） 二、文言实词
1. 今行 而 无 信 ，则秦未可 亲 也（动词，亲近，接近）
2. 秦之 遇 将军，可谓 深 矣（形容词，刻毒）
3. 可以 解 燕国之 患 （动词，解除，解救）
4. 人不 敢 与忤视（动词，有勇气做，敢于）
5．壮士一去兮不复 还 （动词，回来）
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6．秦王复击轲，被八创（动词，遭受）7．持千金之资币物（名词，礼品、钱物）8．乃骇而图之（动词，图谋，筹画）9．拔剑，剑长，操其室（名词，剑鞘）
10.非有诏不得上（名词，皇帝下的命令，诏书）
三、词类活用
（一）名词的活用
① 进1兵北略地语（方位名词作状语，向北）②函封之（名词作状语，用匣子）
上④ 箕踞以骂曰（名词作状语，象簸箕一样）⑤ 秦兵旦暮渡易水（名词作状语，马上，很快）
①前名为词（作之动）词谢曰（方位名词作动词，走上前）
前曰（方位名词活用为动词，走上前）
③ 左右既前
④ 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之（白衣冠：名作动，穿白衣，戴白帽）
⑤ 乃朝服，设九宾（朝服：名作动，穿朝服）
（二）动词的活用
使使以闻大王（动词的使动用法，使……听到）
（三）形容词的活用
1.形容词作名词
其人居远（形容词活用作名词，远方）
2.形容词作动词
则秦未可亲也（形容词作动词，亲近、接近）
3.形容词的意动
①太子迟之（形容词意动用法，以……为迟）
②群臣怪之（形容词意动用法，以……为怪）
四、古今异义
1、仰天太息流涕（古义：眼泪。今义：鼻涕）
2、樊将军以穷困来归丹（古义：走投无路，陷于困境。今义：生活贫困，经济困难）
3、丹不忍以己之私，而伤长者之意（古义：品德高尚之人，此指樊将军。今义：年长之人）
4、将军岂有意乎（古义：有心意，此引申为同意、愿意。今义还有“故意”之意）
5、秦之遇将军，可谓深矣
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（遇，古义：对待。今义：遇到，碰到。深，古义：刻毒，今义：有深度，与“浅”相对）
6、于是太子预求天下之利匕首（古义：在这时，今义；表顺承关系或另提一事）
7、终已不顾（古义：不回头。今义：不照顾，不考虑不顾忌）
8、左右乃曰（古义：皇帝周围的侍卫人员。今义：表两种方向；或表大体范围；有时亦有控制之义）
9、今有一言，可以解燕国之患
（古义：可以用它来，为“可以之”的省略。今义：表可能、能够、许可）
10、秦王购之金千斤
（金：古代指金属总称，用于流通货币时，先秦指黄金，后来指银，文中指铜。今义：特指黄金）
11.持千金之资币物（古义：礼物今义：货币）
12.樊於期偏袒扼腕而进（古义：袒露一只臂膀今义：袒护双方中的某一方）
13.诸郎中执兵（古义：宫廷的侍卫今义：中医医生）
14.乃引其匕首提（dǐ）秦王（古义：投击今义：拿着）
五、成语典故
1.切齿拊心：语出本文，又作“切齿腐心”。形容愤恨到极点。
2.一去不复返：语出本文。一去之后就不再回来。后亦称人或者已成陈迹。唐崔
颢《黄鹤楼》诗：“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”
3.发上指冠：语出《庄子·盗跖》：“盗跖闻之大怒，目如明星，发上指冠。
”毛发竖起的样子。形容极度愤怒。本文“士皆瞋目，发尽上指冠”暗引此语。
4．图穷匕见：语出本文。比喻事情发展到了最后，真相或本意显露出来。
5.无可奈何：语出本文。没有办法，无法可想。表示事已如此，再要挽回已是无能为力。
6.悲歌击筑：亦作“悲歌易水”。典出本文。常用以抒写悲壮苍凉的气氛。
7.变徵之声：语出《史记·刺客列传》：“高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，
士皆垂泪涕泣。”乐声中的徵调变化，常作悲壮之声。徵，古代五声之一，读zhǐ。
六、一词多义
（一）实词
1.亲
今行而无信，则秦未可亲也动词，亲近，接近。
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臣所以去亲戚而事君者名词，父母。
每得降卒，必亲引问委曲副词，亲自。
我有亲父母，逼迫兼弟兄形容词，亲生的。
2.深
秦之遇将军，可谓深矣形容词，刻毒。
以其求思之深而无不在也形容词，深刻。
夜深忽梦少年事形容词，( 时间) 久。
桃花潭水深千尺名词，形容词，深度。
子布、元表诸人各顾妻子，深失所望副词，很，十分。
可3以．解解燕国之患动词，解除，解救。
庖丁为文惠君解牛动词，此用本义，用刀剖开动物肢体。
少年大骇，急解令休止动词，分开。
后经吾婉解，虽不谓吾言为是……动词，解释。
毁其盆，解其棕缚动词，解开。土崩瓦解：动词，分裂，涣散。
师者，所以传道受业解惑也动词，解答。谓
颜太师以兵解动词解除。
缉捕使臣已将秋公解进动词，解送，读jiè。
解元：乡试中第一名为“解元”，读jiè。
4．教
乃今得闻教名词，指教，jiào。曲罢曾教善才服动词，使，让，jiāo。
乃修教三年，执干戚舞名词，教化。读jiào。
十三教汝织：动词，传授知识技能，读jiāo。
人5．不敢敢与忤视动词，有勇气做，敢于。
进止敢自专副词，表反诘语气，为“岂敢、不敢”的省词。
敢以烦执事副词，表反诘语气，为“岂敢、不敢”的省词
6.还
壮士一去兮不复还动词，回来。秦王还柱而走动词，通“环”，绕。
居十日，扁鹊望桓侯还走动词，通“旋”，掉转身。
计日以还动词，归还。一尊还酹江月副词，还是，huán。
忽过新丰市，还归细柳营副词，通“旋”，马上，立即，读xuán。
7.持资千金之资币物名词，礼品。
若据而有之，此帝王之资也名词，资本。此
殆天所以资将军动词，资助。
孤当续发人众，多载资粮名词，费用，物资。
唯是脯资饩牵竭矣名词，通“粢”，谷类总称，粮食。
如姬资之三年动词，为动用法，为……蓄积( 准备) 。
8.振
燕王诚振怖大王之威动词，通“震”，害怕，恐惧。
振长策而御宇内：动词，挥动。大命将泛，莫之振救：通“赈，赈济。
执敲扑而鞭笞天下，威振四海：动词，通“震”，震动。
且迁我如振落叶耳：动词，振动。振奋作声：动词，振作,奋起。
乃．骇图而图之动词，图谋，筹画。图穷匕首见名词，地图。不
图子自归动词，料想。唯君图之动词，考虑。
拔0剑，剑长，操其室名词，剑鞘。斯是陋室，唯我德馨名词，居所。今
其室十无一焉名词，人家。
非1有．诏诏得不上名词，皇帝下的命令，诏书。诏赐抚臣名马衣缎动词，皇帝下令。秦王2复击轲，被八创动词，遭受。盖当蓼洲周公之被逮介词，表被动，被。被明月兮佩宝璐动词，通“披”，戴。
13．得
微太子言，臣愿得谒之/ 非有诏不得上能够
诚能得樊将军首/愿得将军之首以献秦得到
诚14能．得诚樊将军首，与燕督亢之地图献秦果真，如果
燕王诚振怖大王之威的确，确实
15.顾
顾计不知所出耳不过、只是终已不顾/ 荆轲顾笑武阳回头看
16.就
于是荆轲遂就车而去靠近，登上轲自知事不就成功
17.见
图穷而匕首见通“现”，显现而燕国见陵之耻除矣介词，被（二）虚词
【之】
①使工以药淬之/愿大王少假借之第三人称代词，“他（们）”/“它（们）”
②于是太子预求天下之利匕首，得赵人徐夫人之匕首结构助词，“的”/不译
③秦之遇将军，可谓深矣助词，主谓间取消句子独立性，不译
【而】
①今行而无信，则秦未可亲也连词，表假设，如果
②今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？/荆轲和而歌连词，表并列
③伏尸而哭/自引而起/秦王还柱而走/倚柱而笑连词，表修饰
④臣左手把其袖，而右手揕其胸/于是荆轲遂就车而去/图穷而匕首见连词，表承接
⑤然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣连词，表递进
【以】
①樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私/以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲介词，因为
②使工以药淬之/而乃以手共搏之/侍医夏无且以其所奉药囊提轲介词，用
③以次进介词，按照④日以尽矣副词已经
⑤皆白衣冠以送之/不敢兴兵以拒大王/遂拔以击荆轲连词，表目的，“来”
⑥箕踞以骂曰连词，表修饰
【为】
①乃为装遣荆轲动词，做，整治②父母宗族，皆为戮没介词，被
③嘉为（之）先言于秦王曰介词，替
【其】
识点代梳词理，他（们）（的），它（们）（的）
文言三文人知称
高一课①内第
尽收其地/疑其有改悔/剑长，操其室
②指示代词，那其人居远未来
《鸿门宴》
一、通假字
1.距关，毋内诸侯（距通“拒”，把守；内通“纳”，接纳）
2.张良出，要项伯（要通“邀”，邀请）
3.愿伯具言臣之不敢倍德也（倍通“背”，违背）
4.旦日不可不蚤自来谢项王（蚤通“早”，早早地）
5.令将军与臣有郤（郤通“隙”，隔阂，嫌怨）6．因击沛公于坐（坐通“座”，座位）
7.交戟之士欲止不内（内，通“纳”，使……进入）
8.不者，若属皆且为所虏（不，通“否”，否则）
二. 、古具今告异（义之）以事（具，通“俱”，全，都）
1.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻
古：儿女亲家，女方之父为婚，男方之父为姻；今：指因结婚而产生的夫妻关系。
2.所以遣将守关者古：……的原因；今：表因果关系的连词
3.备他盗之出入与非常也古：意外的变故；今：很，十分
4.将军战河北，臣战河南古：黄河以北；今：河北省；古：黄河以南；今：河南省
5.沛公居山东时古：指崤山以东地区。今：山东省。
6.未有封侯之赏，而听细说古：小人的谗言。今：详细地讲述。
7.今人有大功而击之古义：现在别人（指沛公）今义：现在的人，与古人相对。
8.若入前为寿。古义：敬酒祝寿。今义：年龄
三、重点文言实词释义( 12 个)
1．军
沛公军霸上：名词作动词，驻扎。度我至军中，公乃入：名词，军营。
初一交战，操军不利：名词，军队。勇冠三军：名词，军队的编制单位。
2.击
急击勿失：动词，攻击，攻打。因击沛公于坐：动词，杀。
秦王不肯击缶：动词，敲打，敲击。相如持其璧睨柱，欲以击柱：名词，碰撞。
3.内
毋内诸候：内，通“纳”，动词，接纳。帘内掷一纸出：名词，里面，与“外”相对。内无法家弼士：名词作状语，在内部。色厉内荏：名词，内心，心里。
4.如
劳苦而功高如此：动词，像。沛公起如厕：动词，往、去。
固不如也：动词，及、比得上闻妻言，如被冰雪(《促织》) 如同、像天时不如地利(《得道多助》) 比、及
如扬州，过瓜州扬子桥(《〈指南录〉后序》) 到、往、去
万事如意(成语) 顺、随
如其离违，宜别图之(《赤壁之战》) 如果、假如
杀人如不能举，刑人如恐不胜(《过秦论》) 好象
方六七十，如五六十(《子路、曾……侍坐》) 或、或者
如其礼乐，以俟君子(同上) ：至于空空如也(成语) ：形容词词尾……的样子
5.倍
愿伯具言臣之不敢倍德也：动词，通“背”，违背。每逢佳节倍思亲：副词，愈加。
6.谢
旦日不可不蚤自来谢项王：动词，道歉，谢罪。
乃令张良留谢：动词，辞别。哙拜谢，起，立而饮之：动词，感谢。
及花之既谢，亦可告无罪于主人矣动词凋落
7.意
然不自意：动词，料想、意料、估计。其意常在沛公也：名词，心意、意图。
臣观大王无意偿赵王城邑：名词，意思。宾客意少舒，稍稍正坐：名词，神态，神情。
8.坐
项王、项伯东向坐：动词，坐下。因击沛公于坐：坐，通“座”，名词，座位。
坐北朝南：动词，坐落，指位置所在。但坐观罗敷：介词，因为。
杀人9如．不举能举；举国同庆：副词，全，尽。举所佩玉玦以示之者三：动词，举起。
今亡亦死，举大计亦死：动词，举行、施行。举不胜举：动词，列举、举出。戍卒
叫，函谷举：动词，攻占众议举向宠为督：动词，推荐，选拔
沛公10不．胜胜杯杓：动词，禁得住。刑人如恐不胜：副词，尽。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖：形容词，优美的。此时无声胜有声：动词，胜过、超过。
11.斗
玉斗一双，献与亚父：名词，酒器。
仅凿斗大一池，植数茎以塞责：名词作状语，像斗一样
潭西南而望，斗折蛇行：名词作状语，像北斗星。今两虎共斗，其势不俱生：动词，争斗。
12.置
沛公则置车骑，脱身独骑：动词，放弃、丢下。
置之坐上：动词，安放，放置。乃置酒大会宾客：动词，摆、设。
“道芷阳间行。”间，从小路
“至京口，得间奔真州”机会空子
间“少间，帘内抛一纸出”片刻，一会儿
“谗人间之，可谓穷矣”挑拨离间
四、词类活用“肉食者谋之，又何间焉？”参与，介入“侯生乃屏人间语”私下，暗地里
1、道名芷词阳用间作行动（词道，取道）沛公军霸上（军，驻军）
沛公欲王关中（王，称王）籍吏民，封府库（籍，登记名册）范
增数目项王（目，使眼色）若入前为寿（前，上前）
2、此形其容志词不用在作小名（词小，小的方面）
3、形容词用作动词
素善留侯张良（善，对……友善）
4、项名伯词乃用夜作驰状之语沛公军（夜，在夜晚）
吾得兄事之（兄，像对待兄长一样，表对人的态度）日
夜望将军至（日夜，每日每夜，日日夜夜）
常以身翼蔽沛公（翼，像鸟张开翅膀一样）
沛公已去，间至军中/道芷阳间行（间，从小道，抄小路，表方式）头
发上指（上，向上）
5、使动用法
项伯杀人，臣活之（活，使……活下来）
沛公旦日从百余骑来见项王（从，使……跟随）
先破秦入咸阳者王之（王，让他为王）。交戟之卫士欲止不内（止，使……止步）
五、特殊句式
1、判断句
吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。
沛公之参乘樊哙者也。此亡秦之续耳。
楚左尹项伯者，项羽季父也。亚父者，范增也。
夺项王天下者必沛公也。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。人
方为刀俎，我为鱼肉。今人有大功而击之，不义也/亡去不义
2、倒装句
具告以事(介词结构后置) 长于臣（介词结构后置）
得复见将军于此(介词结构后置) 籍何以至此(宾语前置)
客何为者（宾语前置）大王来何操(宾语前置)沛
公安在(宾语前置)
3、被动句
若属皆且为所虏(“为所”表示) 吾属今为之虏矣（“为”表示）
4、省略句
为击破沛公军(省介词宾语“吾”)樊哙覆其盾于地，加彘肩上(省略状语“于其”)
六、固定结构
1、财物无所取，妇女无所幸
(“…无所…，…无所…”，“…没有被…，…没有被……”其中“无所”还可以换作“有所”。)
2、孰与君少长(“……孰与……”，表选择问的句式，可译作“与……比，哪一个……”)
3、何辞为
七(“何、…成…语为”，表反问的句式，可译作“为什么……呢”，“还要……干什么呢”，“为”是语气词。)
1.秋毫不敢有所近（秋毫无犯）
2.今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也（项庄舞剑，意在沛公）
3.劳苦而功高如此（劳苦功高）4．大行不顾细谨，大礼不辞小让
5八．、如虚今词人方为刀俎，我为鱼肉（人为刀俎，我为鱼肉）
【因】
一、介词
1、依靠，凭借例：因人之力而敝之（《梦游天姥吟留别》
2、根据、依据、按照例：“因河为城，践华为池”（《过秦论》）
3、乘、趁着、趁、顺着例：“因击沛公于坐”（《鸿门宴》
4、因为、由于、因例：恩所加，则思无因喜以谬赏；《谏太宗十思疏》
5、通过、经由例：“因宾客至蔺相如门谢罪。”（《廉颇蔺项如列传》
二、动词
1、沿袭例：“因遗策”（《过秦论》）
2、顺应例：“变法者因时而化”（《吕氏春秋》
3、继续例：“加之以师旅，因之以饥馑。”（《子路公西华冉有侍坐》）
高一课三内、文言副文词知识点梳理
于是，就。例：“因左手把秦王之袖”（《荆轲刺秦王》）
四、连词
1、因为、由于例：“十娘因见鸨儿贪财无义，久有从良之志
2、因此、于是例：“入武关，秦伏兵绝其后，因留怀王以求割地
缘由，机缘例：“留待作遗施，于今无会因。” （《孔雀东南飞》）
【且】
1、将要（副）“不者，若属皆且为所虏”
2、尚且（副）“臣死且不避”
3、并且（连）“以其无礼于晋，且贰于楚也”
4、【将于近】（副）“北山愚公者，年且九十”
1、对，对于（介）佚之狐言于郑伯曰/贪于财货
此、到（介）：吾每念，常痛于骨髓3、在（介）：燕王拜送于庭/得复见将军于
4、比（介）：良曰：“长于臣。”/苛政猛于虎也。
5、在……方面（介）荆国有余地而不足于地
蓝、和（介）：今为君计，莫若遣心腹自结于江东。7、从，自，自从（介）：青，取之于
8九、、被名（句介积）累不拘于时，学于（向）余9、向（介）：事急矣，请奉命求救于孙将军项庄舞剑，意在沛公人为刀俎，我为鱼肉
大行不顾细谨，大礼不辞小让秋毫不敢有所近——秋毫无犯
劳苦而功高如此——劳苦功高
十、成语集锦
破釜沉舟
【解释】：比喻下决心不顾一切地干到底。
【出处】：《史记·项羽本纪》：“项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，
持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”
四面楚歌
【解释】：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。
【出处】：《史记·项羽本纪》：“项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。
夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：‘汉皆已得楚乎？是何楚人之多也。’”
项庄舞剑，意在沛公
高一【内解文释言文】知：识项点梳庄理席间舞剑，企图刺杀刘邦。比喻说话和行动的真实意图别有所指。
【出处】：《史记·项羽本纪》：“今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”
以一当十
【解释】：当：相当。一个人抵挡十个人。形容军队英勇善战。
【出处】：《战国策·齐策一》：“一而当十，十而当百，百而当千。”
《史记·项羽本纪》：“楚战士无不一以当十，楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。”
沐猴而冠
【解释】：沐猴：猕猴；冠：戴帽子。猴子穿衣戴帽，究竟不是真人。
比喻虚有其表，形同傀儡。常用来讽刺投靠恶势力窃据权位的人。
【出处】：《史记·项羽本纪》：“人言楚人沐猴而冠耳，果然。”
楚界汉河
【解释】：楚、汉相争中双方控制地区之间的地界与河流。后常比喻战争的前线。
成也萧何，败也萧何
【解释】：萧何：汉高祖刘邦的丞相。成事由于萧何，败事也由于萧何。比
喻事情的成功和失败都是由这一个人造成的。
十一、重点翻译句子
(1).“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。
所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。”
(2).“所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也”
(3).“大行不顾细谨，大礼不辞小让”
(4).“不者，若属皆且为所虏！”
(5).“夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。”
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At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!