部编二年级下册《道德与法治》PPT(完整)
部编版二年级下册道德与法治课件--《安全地玩》共25页

21、静念园林好,人间良可辞。 22、步步寻往迹,有处特依依。 23、望云惭高鸟,临木愧游鱼。 24、结庐在人境,而无车马喧;问君 何能尔 ?心远 地自偏 。 25、人生归有道,衣食固其端。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
部编版道德与法治二年下册《传统游戏我会玩》说课稿共2课时(附教学反思)课件PPT

小结:同学们,同学们,原来咱们平时玩的拼图游戏、纸牌游戏是外国的 传统游戏,那为什么咱们也知道外国的传统游戏呢?其实呀!这靠的是人 们交流分享和传承。
活动四:世界传统游戏我会玩 导语:你们知道这么多游戏的玩法,你们有玩得怎么样?下面让壮 壮的好朋友教大家去玩一玩拼图游戏吧! 出示任务:学生观看视频,了解拼图游戏规则。
出示任务:播放《你拍一我拍一》儿歌,初步感受游戏的乐趣。 反馈指导:学生跟随儿歌拍手游戏,采访学生,谈谈游戏时的感受,从而 引导学生了解更多的传统游戏。 小结:小朋友们,刚刚我们做的这个热身操是老师小的时候常玩的一个游 戏,也是我们的传统游戏之一。那还有哪些传统游戏呢?今天我们一起来 研究传统游戏的玩法。
第二课时 "看看他们怎么玩"
一、说教材
《传统游戏我会玩》由"传统游戏知多少"、"看看他们怎么玩"两个板 块组成,旨在引导学生了解传统游戏,开阔学生游戏视野,让他们参与到 更多的游戏中来。本节课旨在拓宽学生的视野,了解中外一些传统游戏及 其玩法,并在尝试玩传统游戏的过程中发现其中的乐趣。通过了解多元文 化背景中各种游戏的玩法,初步了解游戏的文化性和社会性。
八、教学反思
在课堂中,我采用了灵活多样的教学方法,激发 了学生们的学习兴趣,他们的学习积极性很高,能 主动地参与到学习活动之中,孩子们的学习效率很 高。我很善于评价学生,增强了他们的自信心,学 生们找到了自身的价值,尝试到了成功的喜悦。
不足之处:有个别学生在学习上不够主动,学生们的知识不够丰富。 改进措施:我们要关注学困生,应多表扬鼓励他们,教师应让学生多看 书,要开阔孩子们的视野。 在以后的教学中,我们要不断地去探索、去实践,争取逐步提高自己的 教学水平。
【部编版】道德与法治《传统游戏我会玩》PPT-精品推荐1

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翻绳子
翻绳需要AB两个人来操作。其中A方先把手中的 线绳挽成双股,再用两手的拇指和食指把双股的线绳 撑起来,送到B方的面前;B方伸出双手,用拇指和食 指从A方双手的两侧,分别捏住其中的一股线绳,然后 把捏着线绳的双手向上、向外翻,或者向下、向内 翻……
部编教材2017版二年级下册《道德与法治》第六课
传统游戏我会玩
课前游戏
——听口令 做动作
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我是记者我采访
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头小颈长四脚短,硬壳壳里把身安,别看胆小又怕事, 要论寿命大无边。(打一动物) 乌龟
长得像竹不是竹,周身有节不太粗,不是紫来就是绿,
踢毽子
打弹弓
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斗鸡 我国传统游戏老鹰抓小鸡
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跳长绳
放风筝
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部编版二年级道德与法治下册我能行课件

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你们从中学到 了什么?
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你我都有大拇哥,竖起来是“你 真棒”,请你们部编给版它二年起级个道德好与名法治字下册,我送能行课件 给你和我!
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你们知道有些学生为什么觉得 自己不行吗?
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小结
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其实,只要你们敢于改变 自己,勇于挑战自己,你们都 能行。所以,请你们相信自己 今天还不行,明天可能行。
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我也能行
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如果我部们编版彼二此年级之道间德与取法治长下册我能行课件 补短、互相帮助,是不是就 都变得很棒了?
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小结
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请同学们说说你们为了此项 比赛会作出哪部编些版努二年力级。道德与法治下册我能行课件
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小结
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我们不能只说行,努力才行。
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课堂小结
通过本节课的学习,老师发现每 个同学都很棒,部编每版个二年同级学道德都与有法治自下册己我的能行课件 闪光点。因此,你们应该相信自己, 不断努力!同时,老师相信你们彼此 之间取长补短、互相帮助,都会变得 很棒!
人教部编二年级道德与法治下册全册全套课件

人教部编二年级道德与法治下册全册全套课件一、内容简述《人教部编二年级道德与法治下册全册全套课件》是一套针对二年级学生道德与法治教育的重要教学资源。
这套课件内容涵盖了二年级下册道德与法治教育的所有核心知识点,以多媒体的形式展现,旨在提高教学效果,增强学生的学习兴趣。
知识点概述:详细介绍了二年级下册道德与法治课程的基本概念和主要知识点,帮助学生更好地理解和掌握课程内容。
道德与法治教育的重要性:阐述了道德与法治教育在学生成长过程中的重要地位和作用,强调道德素质的培养和法律意识的提升的重要性。
法治故事分享:通过真实的法治故事,让学生更好地理解法律的重要性和必要性,培养学生的法治观念。
同时让学生理解自己的行为是否符合社会道德和法律规定,培养他们自觉遵守法律和道德规范的习惯。
生活实例分析:结合生活中的实际案例,引导学生分析和讨论生活中的道德问题和法律问题,培养学生的道德判断能力和法律素养。
通过案例的讲解和分析,让学生更好地理解和掌握课程内容,并学会将所学知识应用到实际生活中去。
同时帮助学生形成正确的价值观和行为准则,帮助学生学会处理人际关系,尊重他人关爱他人等良好的社会行为和社会态度。
提高学生的道德意识和自我约束能力,让学生理解团队合作的重要性,培养他们的团队合作精神和协作能力。
帮助他们更好地适应未来的社会生活和工作环境,增强学生的社会责任感和对社会的贡献意识等。
同时注重培养学生的独立思考能力和创新精神等核心素养,让学生更好地了解社会规则和社会秩序的重要性等。
总之这些内容将全面提升学生的道德与法治素养,这套课件为学生提供了一个全面、深入、生动的学习体验,帮助学生在二年级打下坚实的道德与法治基础。
1. 介绍课件的背景和目的,包括课件的主要内容和使用对象随着教育技术的不断进步,多媒体教学资源在教育教学过程中发挥着越来越重要的作用。
为了帮助学生更好地学习道德与法治课程,我们依据人教版部编二年级道德与法治下册教材,精心制作了全套课件。
(部编版)二年级下册道德与法治《小水滴的诉说》教学课件PPT

(部编版)二年级下册道德与法治《小 水滴的 诉说》 教学课 件PPT
我很珍贵
我们这里严重缺水。用来做饭和喝的 水,是从十几里外的地方挑来的。挑 来的水除了用来吃喝,根本舍不得用 来做其他的事。洗脸洗衣就用院子里 接来的雨水。小水滴太珍贵了!
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为了让全世界都感 受到水危机的到来, 联合国确定每年的 3月22日为世界水 日。人开始关注我, 对保护我的宣传也 越来越多。你们看 到过关于我的公益 广告吗?
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快来帮帮我吧
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我遭遇了不幸
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二年级下册 道德与法治 (人教版)
第九课 小水滴的诉说
我很珍贵
别看我个头小, 地球上、生活 里,谁都少不 了我
我很珍贵
我走过山川,山川 绿了;我流过田野, 秧苗长了。我经过 草原,牛羊笑了。 我流进人们嘴里, 大家心里甜了。我 是地球的血液,我 是生命的源泉。
我很珍贵
在我的兄弟姐妹中,绝大 部分是咸水,这种水是海 洋生物赖以生存的条件, 但人类很难直接用这种咸 水生活;还有一部分成员 虽然是人类可以引用的淡 水,但他们藏在遥远的、 坚固的冰川里,人们很难 利用。而和我一样来自河 流、淡水湖泊以及浅层地 下的水,在水家族里真是 太少太少了。
部编人教版二年级 道德与法治下册《第3单元绿色小卫士(全单元)》精品PPT公开课件

蔡伦造纸
我国是世界上最早发明纸的国家。根据考古发现 西汉时期我国已经有了麻质纤维纸,但质地粗糙 且数量少,成本高不普及。到公元105年,东汉 的蔡伦总结前人经验,改进了造纸术,以树皮、 麻头、破布、旧渔网等为原料造纸,扩大了纸的 原料来源,降低了纸的成本,大大提高了纸张的 质量和生产效率,为纸张取代竹帛开辟了广阔的 前景。为文化的传播创造了有利的条件。
大家来想象一下,如果没有了纸又会是什么 样子呢?
如果没有纸
没有纸,弟弟就没法做纸工了; 没有纸,哥哥就没法写作业了。 没有纸,妹妹就没法画画了; 没有纸,姐姐就没法读书了。 没有纸,爸爸就没法设计图纸了; 没有纸,妈妈就没法查资料了。
纸的来历
商代的人用刀子等尖锐的东西,将文字刻在龟 甲、兽骨上,所以我们把这类字叫做甲骨文。 这种记录文字的方式有很多缺点,比如把字刻 到龟甲上非常费事,如果想写字而身边没有野 兽的骨头就不行了。龟甲、兽骨也不是到处都 有的。古代人也进行了许许多多不同方式的尝 试,例如把文字写在竹子上,叫竹简。这种方 法的确有很大的进步,但是很重不易携带。后 来有人尝试将文字写在丝、布上。但丝和布太 贵了,一般人用不起。
人的生命和空气的健康息息相关。空气里的物质直接进入人体,对人体产生有益的帮助,人 的生命物质就会健康,反之,就会生病。空气中的有害物质是致使人体得病的主要根源。人 每天都要吸收大量的空气,这些空气里的物质会对人体产生很强的刺激。空气健康,就会对 人体产生有益的帮助,空气如果不健康,人的生命就会受到威胁。
我国水资源总量约为27500亿立方米,居世界第 六位,人均占有水量仅为2167立方米左右,只相 当世界人均的1/4,居世界第110位,中国已被联 合国列为13个贫水国之一。水还面临着被污染的 问题。据世界卫生组织报道,非洲每年因喝不干 净的水而死亡的有5万多人。我们中国也不例外, 每年工厂排放的污水使我国的长江、黄河、珠江 等大江大河受到不同程度的污染。科技发展使我 们的生活也变得越来越舒服,我们可能不能很深 切的感受到水的重要性,也想不起来去主动保护 水资源,现在水资源已经遭到了严重的破坏。
【部编版】二年级下册道德与法治《我的环保小搭档》精选课件

活动三:秀出环保小搭档
《中华人民共和国环境保护 法》
第六条:……公民应当 增强环境保护意识,采取低 碳、节俭的生活方式,自觉 履行环境保护义务。
轻轻打开地球画册,
给
山山水水都在问我:
未 来
亲爱的片
一朵花,一棵树,
绿
还有一片永恒的绿色……
色
深情挥动七彩画笔,
给未来描绘更美的山河。
部编版义务教育教科书二年级下册
盐城市建军路小学 黄毅媛
活动一:回忆环保小搭档
活动二:制作环保小搭档
我国是铅笔出口大国,每年约生产65亿支木制铅笔, 代价却是300万株10年生的树木倒下,6790公顷郁郁葱葱 的森林因此变成秃山。
我校学生每年使用木制铅笔22500支计算,每年有 10.4棵树木倒下,约235.3平方米的树林消失。而在这其 中,每年浪费的铅笔就等于倒下3.5棵10年生的大树!
20多万立方米 优质椴木
4万吨废纸
20多万立方米 优质椴木
4万吨废纸
活动二:制作环保小搭档
活动三:秀出环保小搭档
先把你或者家人的环保小 搭档在小组里进行介绍,再选 出代表介绍给全班的小朋友。
活动三:秀出环保小搭档
《中华人民共和国道路交 通安全法实施条例 》
第七十二条:驾驶自 行车、三轮车必须年满12 周岁。
活动三:秀出环保小搭档
每年在全球范围内大约耗费了5,000亿个塑料袋,而这些塑料袋大 多都是由石油制成的。经过估量,每年仅仅在美国就需求运用1,200万 桶石油制造塑料袋。
塑料袋的危害有许多,它会严重破坏土壤的通透性,从而影响植 物的生长;它对海洋环境会产生破坏;废弃的塑料袋处理起来也相 当困难,目前人类还没有找到比较合理的处理废气塑料袋的方式。
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小采访 D
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你为什么会记忆得这么快呢?
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blue蓝色 white白色 red红色 green绿色 yellow黄色 orange橙色 black黑色 pink粉红色
Monday 星期一 Tuesday星期二 Wednesday星期三 D
第一次买东西
第一课 挑战第一次
部编二年级下册《道德与法治》
我的第一次
有一天我把衣服弄得很脏,怕我妈妈凶我,就决 定自己把衣服洗了。我开始不知道应该怎么洗,就把 水、衣服、洗衣服都放在盆里,然后搓,最后把水倒 了又洗了一遍,虽然最后衣服洗的不是很干净,但是 妈妈还是夸了我,我很开心,从那以后我就经常帮妈 妈做家务了。
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多尝试、多练习,能
够帮助我们挑战成功 D
喔。
A
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Thursday星A期四
Friday星期五
Satuarday星期六
Sunday 星期天
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最 强 大 脑
荣誉小称号颁奖典礼
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最 战
挑
强 大
D
脑A
a 小小挑战
请同学们在3分钟之内记忆下面的单词,3分钟以 后,我们一起来看看谁记忆得最多。
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部编二年级下册《道德与法治》 第一课 挑战第一次
A a
挑战第一次
第一课时
道德与法治人教版 二年级下
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部编二年级下册《道德与法治》
导入新课
说说“我的第一次”
第一课 挑战第一次
部编二年级下册《道德与法治》
第一次上台演讲
第一次骑自行车
Байду номын сангаас
他 挑战者
们也想挑战但又害怕
D
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花花想要学游泳,但是又害怕水太凉
游泳池里的水虽然有点凉,但你D从
梯 !子上慢慢下去,一A会儿就适应了 a
其实花花多试试、多练习就能适应了!
犹豫中的小马一抬头 ,看见了正在不远处 吃草的牛伯伯。 小马赶紧跑过去问到 :“牛伯伯,您知道 那河里的水深不深呀 ?”牛伯伯挺起他那 高大的身体笑着说: “不深,不深。才到 我的小腿。”
第一课 挑战第一次
部编二年级下册《道德与法治》
小马高兴地跑回河边 准备淌过河去。 他刚一迈腿,忽然听 见一个声音说:“小 马,小马别下去,这 河可深啦。前两天我 的一个伙伴不小心掉 进了河里,河水就把 他卷走了。”
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第一课 挑战第一次
部编二年级下册《道德与法治》
小马过河
小马和他的妈 妈住在绿草茵 茵的十分美丽 的小河边。
小马非常高兴 地答应了。他 驮着粮食飞快 地来到了小河 边。可是河上 没有桥,只能 自己淌过去。
有一天,妈妈把小 马叫到身边说:“ 小马,你已经长大 了,可以帮妈妈做 事了。 今天你把这袋粮食 送到河对岸的村子 里去吧。”
小马哭着把牛伯伯和 小松鼠的话告诉了妈 妈。妈妈安慰小马说 :“没关系,咱们一 起去看看吧。”
小马一听没主意了。
小马和妈妈又一次 来到河边,妈妈这 回让小马自己去试 探一下河水有多深 。小马小心地试探 着,一步一步地淌 过了河。噢,他明 白了!河水既没有 牛伯伯说的那么浅 ,也没有小松鼠说 的那么深。
第一课 挑战第一次
部编二年级下册《道德与法治》
小马过河后特别高兴,同学们知 道为什么吗?
第一课 挑战第一次
部编二年级下册《道德与法治》 我还想试
我们都喜欢尝试新鲜事物,你还有 哪些想尝试的呢?
第一课 挑战第一次
部编二年级下册《道德与法治》 我还想试
想一想:
哪些事要大胆试? 哪些事不能试? 哪些事有人帮着可以试?
第一课 挑战第一次
部编二年级下册《道德与法治》 我们一起来挑战
我想......
我们都有很多想去做的事情,但 是可能会因为很多原因而没有做, 那么大家可以把想做的事情列出 来,同学帮忙想办法,大家一起 来挑战。
第一课 挑战第一次
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挑战第一次
第二课时
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5岁小男孩挑战《最强大脑》
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➢ 他成功了吗?你觉得他怎么样? D
➢ 如果是你,你能挑战成功吗?
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同学们,有一个五岁的小朋友,要
在30秒之内算出13个三位数的和是
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多少。你们觉得他能成功吗?
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