《幼儿园健康教育活动指导》考试试题及答案(一)

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2023年秋十月月考《幼儿园活动设计与指导》试卷试题及答案

2023年秋十月月考《幼儿园活动设计与指导》试卷试题及答案

2023年秋十月月考《幼儿园活动设计与指导》试卷试题及答案考试时长:40分钟一、判断题(每题2分,共40分)1.区域活动又称活动区活动,是幼儿在园一日活动中的主要活动之一。

[判断题] *对(正确答案)错2.综合主题式活动与其他活动课程的不同在于其有一个明确的主题,且活动本身和幼儿在活动中的收获都是综合性的。

[判断题] *对(正确答案)错3.幼儿园教育活动分为健康、文学、社会、科学、艺术五大领域。

[判断题] *对错(正确答案)答案解析:健康、语言、社会、科学、艺术4.一般来说,3~4岁的幼儿能做简单的上肢或下肢的基本动作。

[判断题] *对(正确答案)错5.广义的幼儿园教育活动指幼儿园教师为了某种特定的目标而专门设计、组织和指导的活动,即常说的集体教育活动。

[判断题] *对错(正确答案)答案解析:狭义6.启蒙性特点指教师必须寓教于乐,增强教育活动的趣味性,选择丰富多彩的教育材料,以激发出幼儿浓厚的学习兴趣。

[判断题] *对错(正确答案)答案解析:游戏性7.教育活动指幼儿在园期间的进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕等活动。

[判断题] *对错(正确答案)答案解析:生活活动8.分学科式教学活动的优点是组织效率高、知识传授系统化。

但是忽视幼儿自身的兴趣和特点,因而逐渐退出了历史的舞台。

[判断题] *对(正确答案)错9.集体活动指将全班幼儿分成几个小组开展教育的活动。

[判断题] *对错(正确答案)答案解析:小组活动10.体验式学习指幼儿通过教师呈现的材料掌握知识的过程。

[判断题] *对错(正确答案)答案解析:接受式学习11.合作式学习指以共同目标的设计和达成为先导,以互动合作为基本动力,以小组合作为基本形式的学习活动。

[判断题] *对(正确答案)错12.具体活动目标指幼儿园具体的教育活动所要达成的结果,或引起幼儿行为的变化,是最具有可操作性的目标。

[判断题] *对(正确答案)错13.小班特点为更喜欢与同伴一起活动, 能够分工明确,互相讨论解决困难。

幼儿教育学试题及答案(10套)

幼儿教育学试题及答案(10套)

幼儿教育学试题及答案(一)一、单项选择题(每题2分,共30分)1.()国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定;“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构."A.1995年B.1996年C.1997年D.1998年B【解析】《幼儿园工作规程》于1989年开始试行,1996年正式颁布实施.2.幼儿园教育应以()为基本的活动方式。

A.学B.上课C.玩耍D.游戏D【解析】幼儿园的主要活动是游戏.3.以“生活教育"为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是( )。

A.陈鹤琴B.张宗麟C.张雪门D.陶行知D【解析】陶行知提倡“生活教育”;陈鹤琴倡导“活教育”.4.先天因素主要指个体生物因素,其中最具重要意义的因素是()。

A.成熟B.生长C.遗传D.发育C【解析】遗传因素是先天因素的最重要内容。

5.在其他教育基本要素都具备的情况下,在教育过程中起决定作用的是( )。

A.教育者的主导性B.受教育者的主动性”C.教育的目的D.教育的方法C【解析】教育目的直接影响教育的全过程。

6.被世人誉为“幼儿教育之父”的是( )。

A.蒙台梭利B.柏拉图C.洛克D.福禄贝尔D【解析】福禄贝尔是最早命名幼儿园、提出完整的幼儿教育思想的人。

7.儿童的发展是通过( )。

A.对物体的操作和与人的交往而发展的B.聆听教师讲授知识而发展的C.观察教师的操作过程而发展的D.观看电视卡通节日而发展的A【解析】儿童的发展包括个体和社会两个层面8.关于我国学前教育的描述,不正确的是()。

A.基础教育B.启蒙教育C.属于义务教育D.实施全面发展的教育C【解析】义务教育只包括初中和小学共九年。

9.实现保教合一的前提是()。

A.良好的工作伙伴与师生关系B.教师的保育意识C.保育员的工作态度D.幼儿的自理能力B【解析】教师在保教结合中起着关键的作用。

10.在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家",创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是( )。

幼儿园教师老师健康教育考试卷题库及答案

幼儿园教师老师健康教育考试卷题库及答案

《幼儿园课健康教育》试题库一.单项选择题()1.医学专家在联合国世界卫生组织的宪章中写下健康的定义是在年。

A.1946 B.1947 C.1948 D.1951()2.20 世纪90年代,世界卫生组织为健康注入新的内涵,,将纳入其中。

A.道德的健全 B.身体健康 C.心理状态正常 D.社会适应的良好()3.从20 世纪70 年代末开始开始,造成儿童死亡的第一位原因是。

A.疾病 B.意外事故 C.家庭虐待 D.自然灾害()4.幼儿的身心发展的具体内容和教育活动为主的评价属于。

A.宏观评价 B.中观评价 C.微观评价 D.客观评价()5.价者按照一定的指标,对自己的健康教育工作作出的价值判断属于。

A.自我评价 B.定量评价 C.他人评价 D.宏观评价()6.儿园健康教育评价根据可以分为相对评价.绝对评价和内差异评价。

A.评价范围 B.评价基准 C.评价功能 D.评价性质()7.价方案一般是由评价指标标准和共同组成。

A.评价内容 B.评价活动指导思想 C.评价方法 D.评价指标()8.是针对是否形成某一健康行为或态度,对所有儿童进行逐一评估。

A.观察法 B.核对名册法 C.轶事记录法 D.问卷法()9.1929 年提出“教育评价”这一概念。

A.泰勒 B.蒙台梭利 C.福禄倍尔 D.苏霍姆林斯基()10.儿园教育评价的要素有评价者.评价对象和。

A.评价方法 B.评价过程 C.评价结果 D.评价工具()11.是指采用数学方法进行定量计算,并运用数学来描述结果的评价方法。

A.定量评价 B.定性评价 C.相对评价 D.绝对评价()12.康测评个体测评中的社会学指标包括行为模式和。

A.情绪指标 B.生活方法 C.智力指标 D.人格指标()13.幼儿心理健康的前提是。

A.情绪反应适度 B.社会适应良好C.自我调节能力良好 D.智力发展水平正常()14.健康是指个人在生理.心理三方面综合表现出来的一种最佳状况。

A.生活 B.社会 C.人际交往 D.自我认知()15.是健康的自然美的具体表现。

幼儿教育学:幼儿教育学考试题

幼儿教育学:幼儿教育学考试题

幼儿教育学:幼儿教育学考试题1、多选幼儿园健康教育因为受幼儿园教育的性质和教育对象的年龄特点的决定,具有以下几个基本特点()。

A、具有生活性。

B、应有趣味性。

C、具有综合性。

D、具有熟练性。

正确答案:(江南博哥)A, B, C2、单选1929年()提出“教育评价”这一概念。

A.泰勒B.蒙台梭利C.福禄倍尔D.苏霍姆林斯基正确答案:A3、多选幼儿健康是指()。

A、幼儿的各个器官.组织的正常生长发育B、能较好地抵抗各种急.慢性疾病C、性格开朗.情绪乐观.无心理障碍D、对环境有较快的适应能力正确答案:A, B, C, D4、单选世界卫生组织定义说:“健康包括人的生理状况良好.心理状况的正常.社会适应的良好和道德修养的良好。

”这表明健康具有什么样的特性()。

A、整体性B、调适性C、全面性D、完备性正确答案:A5、多选教育家克拉耶夫斯基认为一个教学内容的体系应包括()。

A、客观世界的知识B、关于活动方式的经验C、关于创造性活动的经验D、对待世界和课题的情感正确答案:A, B, C, D6、名词解释健康教育活动目标正确答案:健康教育活动目标就是在幼儿园的各种形式的健康教育活动中,教师为特定的教育活动所设定的结果,即受该活动的影响,儿童在和身心健康相关的知识.能力.习惯.态度等方面所应该发生的变化。

7、单选健康是指个人在生理.心理()三方面综合表现出来的一种最佳状况。

A.生活B.社会C.人际交往D.自我认知正确答案:B8、问答题杜威的进步主义教育思想的主要内容是什么?正确答案:杜威的进步主义教育思想的主要内容是:(1)“教育即成长”。

杜威认为,生活就是生长,儿童是具有独特生理和心理结构的人。

(2)“教育即生活”。

他说过“生活就是发展,而不断发展,不断生长,就是生活。

”(3)“教育即经验的不断改造”。

杜威认为,学校应该是一个小型的社会,一个雏形的社会,使学生成为这个社会的成员,并让他们在不知不觉中学习。

9、问答题良好的饮食营养教育应注意哪些策略?正确答案:良好的饮食营养教育应注意的策略有:(1)了解幼儿的认知特点是饮食营养教育的前提;(2)分析幼儿生长问题的具体原因;(3)兼顾食物和进餐的生理意义和文化意义;(4)掌握坚持和妥协的分寸;(5)掌握个体心态与群体的平衡。

幼儿园教育指导纲要考题及答案

幼儿园教育指导纲要考题及答案

《幼儿园教育指导纲要》一、填空(每空2分,共30分).1、幼儿园要树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的______________。

2、游戏的发展价值表现在两个方面:一是情感发展的价值,二是________ 发展的价值.。

3、幼儿教育是________的组成部分,是学校教育和终身教育的起始阶段。

4、幼儿园的教育活动,是有________、有________引导幼儿生动、________、________活动的,多种形式的教育过程。

5、幼儿教育的内容可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为________、________、________、________、________等五个方面.6、对教师的评价应包括对教师教学的评价和对教师______ 的评价两个方面。

7、语言教育要求,利用图书和绘画,引发幼儿对阅读和书写的兴趣,培养________和________技能。

二、选择题(请将正确选项前的字母填在括号里,每题2分,共20分)。

1、幼儿园教育以()为基本活动,保教并重. A、计算 B、语言C、游戏D、艺术2、《幼儿园教育指导纲要(试行)》是( )颁布的。

A、1996年7月 B、1996年9月C、2001年7月D、2001年9月3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿()等方面的发展。

A、知识、技能、能力、情感、态度B、情感、态度、能力、知识、技能C、能力、情感、态度、知识、技能D、情感、态度、知识、技能、能力4、幼儿园教育工作的评价以( )为主。

A、管理人员评价 B、教师自评C、家长评价 D、社会评价5、《纲要》中提到的五个领域,每个领域都可以提炼出一个关键的能力,艺术是( ). A、感受能力 B、表现能力 C、创造能力 D、思维能力6、语言领域要求养成幼儿注意()的习惯,发展语言理解能力. A、倾听B、说话C、勤劳 D、写作7、教师应成为幼儿学习活动的支持者、()、引导者. A、指挥者 B、合作者C、指导者D、教育者8、对幼儿发展状况评估的目的是( )。

16幼师《幼儿园教育活动设计与指导》期中试题(可编辑修改word版)

16幼师《幼儿园教育活动设计与指导》期中试题(可编辑修改word版)

深州市职教中心 2017-2018 上学年16 幼师《幼儿园教育活动设计与指导》试题期中考试题试卷说明:1、考试时间 90 分钟,满分 105 分。

2、本试题共 3 页,共 六 大题。

一、填空题(共 38 分)1. 幼儿园教育活动是教师以多种形式 、地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。

2. 幼儿园教育活动具有、、、的特点。

3.教育活动的各领域内容要有机联系,相互渗透,从不同角度促进幼儿 、、、、等方面的发展。

4.教育活动按教育内容可以相对划分为 、、、、五个领域。

5.教师组织幼儿参与活动的形式,一般主要有 、 、 三种。

6.教育活动按学习方式可分为学习、学习、学习、学习。

7.幼 儿 园 教 育 活 动 设 计 的 原 则 是 以 为 核 心 , 以为前提,以依据制定的。

8.幼儿园教育活动设计的原则主要有 、、、、等。

9.儿园教育活动设计的程序可以简化为 。

10.教育目标指明了,指导着,是幼儿园教育工作的和,是评价幼儿园教育工作的。

11.制定幼儿园教育活动目标,要依据 、反映、遵循、符合。

12. 幼儿园教育活动的目标一般应包括以下三个方面: 、、 。

13. 是教师制定教育计划的最后形成阶段。

14. 制定幼儿园教育计划可以增强教育工作的、、和 ,是做好教育工作的前提和依据,是实现幼儿教育任务,提高的保证。

15. 一般幼儿教师制定本班的活动计划主要有、 、、 和 。

16. 一份完整的教学活动计划主要包括、、、以及活动评价等内容。

(3 分)二、判断正误(每题 1 分,共 10 分,正确的涂 A ,错误的涂 B )1. 幼儿园的教育活动是实现幼儿园教育目标、落实幼儿园教育任务的重要途径。

( )2. 幼儿园的教育活动就是教师专门组织的教育活动。

()3. 幼儿园教育是基础教育,是我国学习教育和终身教育的奠基阶段。

()4. 教育活动要注意其趣味性、游戏化的特点,因此,大班特别强调游戏化的一日生活。

( )5. 各领域的教育内容要有机联系,相互渗透。

幼儿园教育指导纲要试题(含答案8篇)

幼儿园教育指导纲要试题(含答案8篇)

幼儿园教育指导纲要试题(含答案8篇)幼儿园教育指导纲要试题(一):一、单项选择1.幼儿园教育是(C)的奠基阶段。

A、基础教育B、中小学教育C、学校教育和终身教育D、社会教育2.下列法规哪个不是制定《幼儿园教育指导纲要》的依据。

(D)A.《中华人民共和国教育法》B.《幼儿园管理条例》C.《幼儿园工作规程》D.《儿童权利公约》3.城乡各类幼儿园都应从(C)出发,因地制宜地实施素质教育。

A.专家观点B.理论C.实际D.国家需要4.幼儿园教育应当为幼儿(A)的发展打好基础。

A.一生B.小学C.中小学D.今后工作5.幼儿园应与家庭、(D)密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。

A.家长B.街道C.教育公司D.社区6.幼儿园应为幼儿供给健康、丰富的(C)环境,满足他们多方面发展的需要。

A.物质B.精神C.生活和活动D.游戏7.幼儿园教育应以(B)为基本活动A.教学B.游戏C.操作D.交往8.下列说法错误的是(B)A.应尊重幼儿的人格和权利B.应当以教育和教学为重点C.应关注个别差异D.应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点9.幼儿园的教育资料是的、的。

AA.全面;启蒙性B.和谐;启蒙性C.全面;提深D.科学;启蒙性10.幼儿园教育能够相对划分为(D)等五个领域。

A.生活、人际、社会、科学、艺术B.体育、语言、社会、认知、艺术C.健康、语言、社会、数学、音乐D.健康、语言、社会、科学、艺术11.《幼儿园教育指导纲要(试行)》是(D)年颁布的。

A、2012B、1996C、2002D、200112.对幼儿发展状况的评估,(C)是重要依据。

A、教师的评语B、家长的反映C、平时观察的行为和累积的作品D、重要、典型时刻的特殊行为13.教师应视为重要的评价信息和改善工作的重要依据是(B)A、级行政管理机构领导的意见B、幼儿的行为表现和发展变化C、专家的最新理论D、家长的要求14.发展幼儿语言的关键是(B)A、引发幼儿对阅读、书写、书籍的兴趣;B、创设幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到进取应答的环境C、保护幼儿的好奇心D、帮忙幼儿掌握语言表达的技巧15.幼儿园的教育资料是全面的、启蒙的,各领域的资料相互渗透,从不一样角度促进幼儿(B)等方面的发展。

幼教健康教育理论知识考核试题及答案

幼教健康教育理论知识考核试题及答案

幼教健康教育理论知识考核试题及答案幼教健康教育是对儿童健康成长进行全面指导和促进的重要环节。

它涉及到儿童身体、心理和社会发展的方方面面。

为了提高幼教人员的专业水平,以下是一些幼教健康教育理论知识考核试题及答案,供幼教从业人员参考。

一、儿童的身体发育和健康管理知识1. 儿童的饮食要素主要包括哪些方面?答:儿童的饮食要素主要包括能量(碳水化合物、脂肪、蛋白质)、营养素(维生素、矿物质)以及水和膳食纤维。

2. 请简要介绍一下保持儿童口腔健康的方法。

答:保持儿童口腔健康的方法包括定期刷牙、定期洗漱、避免吃含糖食物过多、饭后漱口等。

同时,注意与儿童建立良好的口腔卫生习惯。

二、儿童的心理健康问题及处理方法1. 简述儿童早期应受到关注的心理问题。

答:儿童早期应受到关注的心理问题主要包括焦虑、注意力不集中、情绪波动大以及人际交往能力等方面。

教育者应注重对这些问题的发现和引导,帮助儿童健康成长。

2. 提供两种帮助儿童缓解焦虑情绪的方法。

答:一种方法是通过游戏和亲子互动来缓解儿童的焦虑情绪。

另一种方法是通过鼓励儿童表达自己的感受和情绪,帮助他们理解并适应焦虑情绪。

三、儿童性教育知识1. 引导儿童正确认识自己的身体和辨别私密部位的重要性是为了什么?答:引导儿童正确认识自己的身体和辨别私密部位的重要性是为了预防儿童性侵犯和提高儿童自我保护的能力。

2. 如何向儿童传递正确的性教育观念?答:向儿童传递正确的性教育观念应该采用适合儿童年龄的方式和语言,例如通过绘本、故事、亲子活动等形式,向儿童传递关于身体和性别的基本知识,教育他们保护自己的权益并正确面对性问题。

四、儿童安全教育指导1. 如何指导儿童学会保护个人安全?答:指导儿童学会保护个人安全的方法包括教育他们了解危险和安全的特征,培养他们辨别陌生人、避免和陌生人接触的能力,并告知他们身体权益的保护等。

2. 如何避免儿童受到网络暴力的伤害?答:避免儿童受到网络暴力的伤害可以通过与儿童共同使用网络、引导儿童正确使用网络、定期检查儿童的网络使用情况以及教育儿童对网络暴力行为保持警觉等方式来实现。

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《幼儿园健康教育活动指导》考试题及答案(一)
理论题:
一、判断题:(对的打√,错的打×,把正确的答案填写在表格里,每题1分,共10分)
1.健康是生理、心理和社会适应的健全状态。

2.幼儿心理健康的重要标志是情绪反应适度,社会适应良好。

3.生活中我们经常看到在成人的逼迫下,幼儿才去执行某些健康行为,这指的是
健康行为的非有利性。

4.教育目标在内容上一般只包括认知目标。

5.“认识各种常见的蔬菜。

”,从表述方式上看,这属于发展目标。

6.在大班年龄段,学习一个跟着一个跑是跑步练习的主要内容之一。

7.幼儿基本体操主要包括器械操和武术操两大类。

8.武术操、模仿操、韵律操属于徒手体操。

9.幼儿园健康教育的组织形式主要有:生活教育和健康教学活动。

10、在开展户外体育活动时,教师把幼儿分为两组,一组幼儿玩球,一组幼儿练习跳绳,这种户外体育活动的类型属于分组轮换式。

二、问答题:(10分)
1.幼儿园体育活动的主要内容是什么?(5分)
2.什么是动作技能形成规律?依据此规律,在动作技能形成的各个阶段,教学活
动设计的主要任务是什么?(5分)
三、应用题:(10分)
练习法作为一种体育活动组织方法,主要有重复练习法、条件练习法、完整练习法和分解练习法等。

请结合一个具体的幼儿体育教学活动,说明如何综合运用这几种练习法。

实践题:
一、运用所学的理论,设计一份幼儿体育教学活动教案。

(活动的内容选择基本动作的教学,如学习侧面钻、学习往返跑、学习双脚连续向前跳、学习左右手拍球、学习运球等。

)
二、从下列选择一幼儿园体育教学活动,尝试运用所学的知识进行活动的组织。

活动一:《学习侧面钻》
活动二:《小青蛙捉害虫》
活动三:《彩色水瓶》
活动四:《反应练习》
标准答案
一、判断题:(对的打√,错的打×,把正确的答案填写在表格里,每题1分,共10分)
二、问答题:(10分)
1.幼儿园体育活动的主要内容是什么?(5分)
答:
(1)基本动作及游戏。

(2)基本体操及游戏。

(3)器械类活动及游戏。

2.什么是动作技能形成规律?依据此规律,在动作技能形成的各个阶段,教学活动设计的主要任务是什么?(5分)
答:
动作技能形成规律--——人体在运动中,掌握和有效地完成专门动作的能力,或指按一定技术要求完成动作的能力。

动作技能形成与提高,要经过三个阶段:粗略掌握动作阶段;动作的改进与提高阶段;动作趋于巩固、应用自如阶段。

粗略掌握动作阶段任务:(1)使幼儿建立正确完整的动作表象和了解关键的动作要领。

(2)使幼儿在重复练习过程中粗略掌握动作
动作改进与提高动作阶段任务:在上一阶段基础上,消除幼儿多余与错误的动作,掌握动作的细节
动作的巩固与运用自如阶段任务:在上一阶段基础上,巩固发展已经形成的动力定型,使幼儿能熟练的完成动作。

(达到动作的自动化程度)
三、应用题:(10分)
练习法作为一种体育活动组织方法,主要有重复练习法、条件练习法、完整练习法和分解练习法等。

请结合一个具体的幼儿体育教学活动,说明如何综合运用这几种练习法。

看学生是否能结合案例进行说明。

实践题:
一、运用所学的理论,设计一份幼儿体育教学活动教案。

评分要求:
1.活动的内容选择基本动作的教学,如学习侧面钻、学习往返跑、学习双脚连续向前跳、学习左右手拍球、学习运球等。

2.作为新授课进行教学活动的设计。

3.符合幼儿园体育教学活动设计的科学性。

4.符合幼儿的年龄特点。

二、从下列选择一幼儿园体育教学活动,尝试运用所学的知识进行活动的组织。

评分要求:
1.能做好活动前的准备工作。

2.教师能激发幼儿参与活动的积极性。

3.能灵活运用多种指导方式。

4.能控制好活动的时间。

5.能调节好活动量的安排。

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