学校期中工作总结教学提纲
学校工作总结提纲5篇
学校工作总结提纲5篇篇1引言本学期，我校在各级领导的关怀与指导下，全面贯彻党的教育方针，坚持“以人为本”的教育理念，以创建和谐校园、提升办学质量为目标，做了大量工作。
现将本学期学校工作总结如下：一、德育工作1. 德育活动丰富多样。
本学期，学校组织了“开学第一课”、“爱国主义教育”、“诚信教育”等主题活动，丰富了学生的德育体验。
同时，学校还开展了“校园文化艺术节”、“体育节”等活动，让学生在欢乐的氛围中接受教育。
2. 德育队伍不断壮大。
学校加强了班主任队伍建设，定期组织班主任培训和学习，提高了班主任的德育水平。
同时，学校还聘请了校外辅导员，为学生提供更广阔的德育视野。
3. 德育成果显著。
本学期，学校获得了“市德育工作先进单位”的荣誉称号，多名学生在各级各类德育竞赛中获奖。
二、教学工作1. 教学管理规范有序。
学校严格按照课程计划开齐开足课程，确保教学质量。
同时，学校还加强了教学常规管理，定期开展教学检查和评估，及时发现问题并加以改进。
2. 教学方法不断创新。
学校积极推广现代教育技术手段，运用多媒体、网络等资源进行辅助教学，提高了学生的学习兴趣和效率。
同时，学校还鼓励教师开展教学方法创新，多名教师在各级教学竞赛中获奖。
3. 教学成果喜人。
本学期，学校在各类学科竞赛中取得了优异成绩，多名学生获得了国家级、省级奖项。
三、后勤工作1. 后勤保障有力。
学校加强了后勤队伍建设，提高了后勤服务水平。
同时，学校还加强了校园环境建设，营造了优美舒适的校园环境。
2. 安全管理到位。
学校严格执行安全管理制度，定期开展安全教育和演练活动，提高了学生的安全意识和自我保护能力。
3. 资产管理规范。
学校加强了资产管理力度，规范了资产采购、使用和处置流程，避免了资产浪费和损失。
四、存在问题及改进措施1. 德育工作方面存在的问题是部分学生德育意识淡薄，需要进一步加强德育引导和体验教育；改进措施是定期开展德育主题活动和学生自我管理活动，提高学生的自我教育能力。
学校工作总结提纲8篇
学校工作总结提纲8篇篇1引言在过去的一学年中，我校在各级领导的关怀与指导下，秉承“以人为本，注重全面发展”的教育理念，全面推进素质教育，不断开创教育教学新局面。
以下是我校过去一年来的工作总结。
一、教育教学工作1. 课程设置与教学改革根据教育部颁布的新课程标准，结合我校实际情况，对课程设置进行了优化调整。
在保证开齐开足规定课程的同时，加强了特色课程的开发与建设，如艺术、体育、科技等课程，以培养学生的综合素质和特长。
在教学改革方面，我校积极推行“以学生为中心”的课堂教学模式，鼓励学生自主学习、合作学习和探究学习。
同时，加强教师培训，提高教师的教育教学水平，为课堂教学改革提供了有力保障。
2. 教学质量监控与评价我校建立了完善的教学质量监控与评价体系，通过定期开展教学检查、听课评课、学生评教等活动，全面了解教学质量情况。
同时，根据监控结果，及时调整教学策略，改进教学方法，确保教学质量不断提升。
二、德育工作1. 德育课程建设我校注重德育课程的建设与发展，通过开设德育课程、举办德育讲座、组织主题班会等形式，加强学生的思想品德教育。
同时，结合重大节日和纪念日，开展丰富多彩的德育活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
2. 校园文化建设我校积极营造良好的校园文化氛围，通过举办文艺晚会、艺术节、运动会等活动，丰富学生的课余生活。
同时，加强校园环境建设，美化校园环境，提高学生的审美能力和文化素养。
三、体育卫生工作1. 体育教学与活动我校注重体育教学与活动的开展，通过开设体育课、组织运动会、广播操比赛等活动，增强学生的体质和运动能力。
同时，加强体育设施建设，为学生提供良好的运动场所。
2. 卫生保健工作我校建立了完善的卫生保健制度，通过定期开展健康讲座、体检、防疫等活动，保障学生的身体健康。
同时，加强食堂管理，保证食品卫生安全，为学生提供良好的餐饮环境。
四、后勤保障工作1. 教学设施建设与维护我校注重教学设施的建设与维护，通过投入资金改善教学设施条件。
九年级期中总结发言提纲
九年级期中工作总结发言提纲一、以教师为主导，通过“三个加强”来全面落实和完成中考关键时段的教育教学任务。
1、加强初三各班老师群体的优势和合力的形成。
2、加强班主任主观能动性的发挥和创造性的激发。
3、加强各学科教师教学业务的学习和教学水平的提高。
二、以学生为主体，通过“三个树立”来全面迎接和驾驭备考阶段。
1、树立纪律观念2、树立时间观念3、树立竞争观念三、以管理为重点，通过“三个重视”来全面部署和指挥中考攻坚阶段的组织工作。
1、年级组重视管理2、重视每次的考试，认真仔细的分析质量，调整复习的方向和方法。
3、重视备课的功能。
四、以质量为根本，通过“三抓”来全面提高学生的成绩。
1、抓紧复习教学。
2、抓好习题的选用。
3、抓实“磨尖纠偏转差”。
五、存在的不足和下阶段的工作设想（一）、存在的不足：1、学生的两极分化明显加大，学生的厌学情绪未消除。
2、班级差距、学科差距较大。
3、学困生的心理辅导工作效果不明显。
4、教师在管理学生上不平衡，只教书不育人的现象仍存在。
5、差生面积未缩小，影响整体成绩。
（二）、下阶段工作设想：1、开好调研考试质量分析会。
2、抓紧实验操作训练，顺利圆满完成实验操作考试任务。
3、抓紧体育训练，顺利圆满完成体育中考任务。
4、备课组制订好针对性强，效果好的第二轮复习计划。
全力以赴抓教学，力争中考再创佳绩。
5、进一步加强学生的心理辅导工作，落实好德育导师工作。
6、配合学校积极搞好各项工作，按时保质保量完成各项任务。
学院期中教学检查总结提纲
学院期中教学检查总结提纲（2006～2007学年度第一学期）（本“提纲”应是所提交检查总结的基本内容，不应是总结的全部。
）一、学院期中教学检查工作概况二、教学质量检查1、学院教学质量的总体估计：良性趋势表现：集中出现的问题：对出现问题采取的措施：2、学院对青年教师教学能力培养的规划( □有、□待制订)（“有规划”的学院则继续填写并提交规划的全文）规划包括：其中激励措施有：3、日常教学研究落实（包括《教学研究工作手册》）情况4、第五批校教学研究基金立项项目的检查（配合校教学研究会的做好中期检查情况）：5、课程建设情况（第三批校级优秀课程立项建设学院验收情况和校精品课程立项建设的完成情况）：6、教材规划完成情况及教材选用情况：（1）检查了解教育部普通高等教育“十一五”国家级教材规划的启动情况及执行情况；（各学院列入教育部普通高等教育“十一五”国家级教材规划选题一览表见附件一《划拨“十一五”国家级教材规划启动费一览表》）；（2）检查本学期的教材选用情况，统计分析教材的选优率及选新率、原版教材的使用情况、课前到书率（基础数据可参考本科教学网“数据采集”栏目中的教师个人信息）；（3）检查实践教学环节及课内含实验、设计、上机部分的教材建设情况。
实践教学环节及课内含实验、设计、上机部分的课程总数；使用教材或讲义总数（详见附件二《实践教学环节及课内含实验、设计、上机部分课程及选用教材（讲义）信息表》）三、教风检查1、学院教风总体评价：2、教书育人突出事例：四、常规检查1、“课堂教学状态数据”采集为进一步提高工作效率，推进教育教学管理信息化进程，本学期将开展“课堂教学状态数据”网上采集工作（试行）。
（1）任课教师输入本人工号、密码进入本科教学网后，请点击页面左侧的“数据采集”栏目，即可网上在线选择或填写个人及所授课程的基本信息；（2）请任课教师认真核对已有数据，并填齐表中的空白项目；（3）各学院教学院长、教学秘书登录后可查看本学院教师信息填写的结果与进程。
学校工作总结提纲8篇
学校工作总结提纲8篇篇1引言在过去的一学年中，我校全体师生员工在学校领导的带领下，共同努力，圆满完成了各项教育教学任务。
本总结将围绕学校中心工作，对过去一学年的工作进行全面回顾和总结，分析成绩与不足，为今后的工作提供参考和借鉴。
一、学校管理1. 领导班子建设：学校领导班子成员团结协作，政治素质高，业务能力强。
在重大事项决策过程中，充分发扬民主，广泛听取意见，确保决策的科学性和合理性。
2. 管理制度完善：学校建立了完善的管理制度，包括教学管理、学生管理、后勤管理等方面。
这些制度为学校的日常运作提供了有力保障，确保了学校各项工作的有序进行。
3. 校园文化活动：学校注重校园文化建设，通过举办各类文艺活动、体育比赛和学术讲座，丰富了学生的课余生活，营造了良好的学习氛围。
二、教学工作1. 教学质量提升：学校加强了教学过程的监控和管理，定期开展教学评估和听课评课活动。
通过这些措施，教师的教学水平得到了提高，教学质量得到了保障。
2. 课程建设与改革：学校积极推进课程建设和改革，更新教学内容和方法，注重培养学生的实践能力和创新精神。
同时，学校还开展了丰富多彩的课外活动，如科技节、文化节等，为学生提供了展示才华的舞台。
3. 招生与就业工作：学校积极开拓生源市场，加大招生宣传力度，提高学校知名度。
同时，学校还加强了与用人单位的联系，为毕业生提供了更多的就业机会和岗位。
三、学生工作1. 学生管理创新：学校在学生管理方面进行了积极探索和创新，推行了辅导员制度和导师制，加强了对学生思想和心理的引导与关怀。
同时，学校还建立了完善的学生奖惩制度，激励学生努力学习，积极向上。
2. 学生活动丰富：学校注重学生综合素质的培养，组织学生参加了各类比赛和活动，如数学竞赛、英语演讲比赛等。
这些活动不仅锻炼了学生的能力，也提升了学校的声誉。
3. 学生就业指导：学校加强了对学生就业指导和服务工作，设立了专门的就业指导机构，为学生提供职业规划、简历修改、面试技巧等方面的指导。
学校工作总结提纲9篇
学校工作总结提纲9篇第1篇示例：学校工作总结提纲一、工作回顾1. 总结过去一年的工作成果，包括教学、学生管理、班级管理等方面的工作。
2. 分析工作中存在的问题和困难，如教学资源不足、教师素质不高、学生学习兴趣不足等。
3. 总结教师们在工作中的亮点和创新之处，如教学方法的改进、课程设置的优化等。
1. 分析学生的学习情况，包括学习成绩、学习习惯、学习态度等。
2. 总结教师们在教学中的得失，如教学内容的设置、教学方法的运用、学生评价等。
3. 提出下一步教学工作的改进建议，如开展多样化的教学活动、加强学科交叉实践等。
三、班级管理总结1. 分析班级管理的现状，包括班级纪律、学生素质、班级凝聚力等。
2. 总结班主任在班级管理中的作用和问题，如家庭访谈、学生考勤管理等。
3. 提出班级管理改进的建议，如建立家长教师沟通渠道、加强学生伦理道德教育等。
1. 分析学校管理的现状，包括教育资源配置、校园文化建设、师生关系等。
2. 总结学校管理中的亮点和问题，如管理流程不畅、制度不健全等。
3. 提出学校管理改进的建议，如建立健全的管理制度、加强学校与社会的联系等。
结语：通过对学校工作总结提纲的分析和总结，可以更好地发现工作中存在的问题和不足，为下一步工作的改进提供参考和指导。
希望全体教职员工能够共同努力，为学生提供更加优质的教育教学工作，为学校发展贡献力量。
【2000字】。
第2篇示例：学校工作总结提纲一、总体工作回顾1. 学校的主要工作目标和任务2. 本年度的工作重点和方向3. 对比往年的进展和成绩4. 学校整体的工作态度和氛围二、教学工作总结1. 教学内容的设计和安排2. 教学方法和手段的运用3. 学生学习情况的总体评估4. 学生综合素质的提升情况5. 教师教学水平和专业素养的提升三、教研工作总结1. 教研团队的组建和运作情况2. 教研成果的总结和应用3. 教研活动的开展和效果4. 教研成果对教学改进的影响四、学生管理总结1. 学生考勤和行为管理情况2. 学生心理健康状况的总体评估3. 学生综合素质教育的成效4. 学生社会实践和活动参与情况五、校园文化建设总结1. 校园文化建设目标和内容2. 校园文化建设活动的组织和开展3. 校园文化氛围的形成和影响4. 校园文化带来的积极影响和变化六、师德师风建设总结1. 教师师德师风建设的重要性和方向2. 教师师德师风的评价和反馈3. 教师师德师风对学生影响的总体评估4. 教师师德师风建设成果和经验总结七、教育教学设施建设总结1. 教育教学设施建设的目标和规划2. 教育教学设施建设的进展和成果3. 教育教学设施建设对教学质量的提升4. 教育教学设施建设的未来规划和展望八、合作交流与发展总结1. 各类合作交流活动的开展和成果2. 与其他学校、机构的合作与交流情况3. 合作交流对学校发展的积极作用4. 合作交流的不足之处和改进方向以上是关于学校工作总结提纲的文章，总结提纲的制定是对学校工作的一种梳理和客观评估，通过细化各项工作内容，能更好地指导和推动学校工作的开展和提升。
高一下学期期中总结会讲话提纲
高一下学期期中总结会讲话提纲
尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天我很荣幸站在这里，向大家汇报高一下学期的学习情况。
下面是我个人对这个学期的总结和感悟。
一、学习成绩方面的总结
1. 总体来说，我的学习成绩有了较大的提升。
这离不开老师们的悉心教诲和同学们的共同努力。
2. 我在各科目中的学习态度有了很大的转变，学会了主动学习，提高了学习效率。
3. 但同时，我也发现一些问题，比如对于有些难题和知识点掌握不够扎实等。
这些问题需要我在接下来的学习中加以改进和提高。
二、课余生活的总结
1. 在课外时间，我积极参加学校组织的各项活动，提高了自己的综合素质。
2. 我参加了一些兴趣班和社团，丰富了自己的课余生活。
三、团队协作和人际关系的总结
1. 在本学期，我加入了班级的竞选活动，并担任了班委职务。
通过这一过程，我学到了团队合作和领导能力。
2. 我与同学之间的关系进一步加深，大家互帮互助，共同进步。
四、个人的成长和自我认识
1. 我在这个学期通过各种活动和学习实践，更加深入地了解了自己的兴趣和优势。
2. 我对未来的规划和定位有了初步的思考。
五、展望下学期
1. 下学期，我会进一步提高学习效果，努力争取更好的成绩。
2. 我会积极参与各项活动，提高自己的综合素质。
3. 我会继续加强和同学们的交流和沟通，建立更好的人际关系。
最后，我要感谢学校、老师和同学们对我的关心和支持，是你们给予了我前进的动力和勇气。
我会再接再厉，为自己的梦想努力奋斗！
谢谢大家！。
学校工作总结提纲9篇
学校工作总结提纲9篇第1篇示例：学校工作总结提纲一、背景介绍1. 学校名称、所在地点、办学性质、办学层次等基本信息2. 总结的时间范围二、工作目标与任务1. 总体工作目标和任务2. 各部门工作目标和任务三、工作内容及实施情况1. 教学工作a. 教学内容设置和安排b. 教学方法与手段c. 教学质量评估d. 学生学业发展情况2. 学生管理工作a. 学生入学情况统计b. 学生日常管理c. 学生综合素质评价3. 教研科研工作a. 教师科研项目情况b. 学校科研成果c. 教师教学水平提升情况4. 学校管理工作a. 行政管理b. 师资队伍建设c. 教育教学设施设备管理四、工作成绩1. 分析工作成绩2. 强项及不足之处3. 未完成任务及原因分析五、工作总结与改进1. 工作总结a. 工作中的亮点b. 工作中的不足2. 改进措施a. 针对不足之处提出改进措施b. 总结经验，规划下一步工作方向通过以上提纲，对学校的工作进行总结，有助于发现存在的问题，提出改进措施，提高工作效率和质量，为学校的发展和提升提供指导和保障。
希望全体教职工能够积极配合，共同努力，为学校的发展贡献力量。
第2篇示例：学校工作总结提纲一、引言1. 对过去一个学期的工作进行回顾和总结2. 突出取得的成绩和存在的问题3. 展望未来的工作方向和目标二、学校教学工作总结1. 教师教学水平和教学质量的评估2. 学生成绩和学习态度的分析3. 创新教学方法和手段的探讨4. 学校课程设置和教学资源的完善5. 教师培训和教研工作的开展情况三、学校管理工作总结1. 行政管理规范和效率的评估2. 师生日常管理和学生综合素质评价的改进3. 学校制度建设和管理体系完善的思考4. 学校安全工作和危机处理机制的建立四、学校文化建设总结1. 校园文化氛围和师生风采的打造2. 学校活动组织和文化传承的推进3. 学校社团和组织建设的促进4. 课外活动和社会实践的开展情况五、学校发展规划总结1. 学校优势和劣势的分析2. 学校发展方向和目标的确定3. 学校发展战略和规划的制定4. 学校建设和改进措施的提出六、结语1. 对本次总结提纲进行概括2. 对未来工作的展望和期待3. 对全体师生的辛勤付出表示感谢以上是关于学校工作总结提纲的参考内容，希望对大家的学校工作有所帮助，也希望学校在未来的工作中能够取得更大的成绩和进步。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校期中工作总结篇一：2014年学校办公室期中工作总结庄浪县实验小学学校办公室工作总结姓名：梁存文时间：2014年11月3日庄浪县实验小学学校办公室工作总结学校办公室是为校领导服务的，是为全体教职工服务的，为校长负责，当好校长的助手。
半学期来，在校长的正确领导和帮助下，在全体同事的支持和配合下，我服从安排，加强学习，坚持礼貌、耐心、细心、诚心，从细节做起，从大局着眼的要求，围绕学校安排开展工作，较好完成了各项目标任务。
虽然工作经历了很多困难，但对我来说，每一次都是很好的锻炼。
现将半学期主要工作情况总结如下：一、强化服务意识，做好服务工作。
办公室日常工作很繁杂，只有通过不断学习，把握工作方向，与学校保持高度一致，紧紧围绕提高工作效率和服务质量，才能实现效益最大化。
办公室很多工作与教师来往较多，在工作中尽量做到礼貌待人，诚恳细致，不急不燥的办事作风。
尽量不打扰教师，给教师在教育教学工作提供方便。
二、认真履行职责，积极开展工作。
根据学校工作制度要求，尽职尽责地使各项工作顺利开展，按学校要求保质保量完成工作任务。
1、做好校长的助手，认真落实学校精神，使学校各项工作有条不紊地开展。
2、做到定期召集校务及行政会议，认真做好常规、行政、党建、安全等会议记录。
3、认真做好材料的撰写、打印、信息上报等工作，确保及时撰写和上报，做好上级各种文件、电话、通知等的收发、转发及打印工作，及时请领导阅查，落实校内文件转接、签阅交办制。
做好每天来文、来电等通知转接等级工作，保证不出任何纰漏。
4、处理各种文字材料，提高办公室文字处理和服务能力。
及时有序地处理上级各种文件和网上文件的收发、传阅和分类归档工作。
撰写学校各类综合材料，协助校领导对学校工作安排拟定以学校名义发布的通知、公示，起草各种工作报告、预案、计划、总结等文字材料，所有材料通过校长审阅后上传下达相关科室部门。
半学期来共转接上级文件、电话、电子通知等143次，处理报送各种文件、表册等约90多份，保证各种材料的准确性、时效性。
5、建设学校各种资料，同时做好整理归档，采集统计学校各种数据工作。
办公室初步建设档案有安全档案，计生档案，教师信息档案，教师培训档案，职称档案等各种学校档案资料。
完成了2014教师专业技术职务电子档案录入、寄宿生信息、安全协议等档案整理工作、教师培训系统信息采集录入、学生体质系统星系采集录入，正在进行的资料整理工作有学校制度汇编，教师个人信息采集整理等工作。
6、做好教职工早晨和放学考勤登记工作。
在出勤考核中，如有教师缺勤不能履行相应工作义务能及时给办公室打招呼，以便做到考勤准确，教职工都在出勤上做的很好，都能自觉履行义务。
在前半学期考勤统计中，请公假教师共有10人，分别是陈丽霞、张蓉、史巧玲、李满银、陈陈主任参加“三个一”课堂讲赛活动1天，李校长参加“金钥匙”导师团培训3天，杨玉赐参加“国培”短期置换培训15天，朱喜燕、马斌参加教育局组织篮球比赛裁判工作4.5天，李娟娟参加“国培”长期置换培训21天；请产假教师2人，分别是王元瑞23天，陈宝银46天；请陪护假教师1人，梁存文3天；请丧假教师1人，王毓4天；请病假教师3人，分别是魏高强1天，石英2天，朱荣华23天；请事假教师8人，分别是梁小强3天，孔国平3天，陈主任1天，王华1天，付小华1天，王志强3天，赵雪萍2天，王菁华2天；例会请假3人，分别是李芳芳1次，赵雪萍1次，何川敏1次；例会迟到5人。
分别是李文军2次，梁小强1次，史巧玲1次，马莉1次，邵向洲1次；放学路队护送请假4人，分别是李芳芳1次，王艳艳1次，孔国平1次，史亮亮1次。
以上统计截止日期2014年10月31日。
7、严格规范印章管理，本着严肃、认真、细致的原则，每次用公章前都要仔细询问使用公章事由，不能决定时报校长批示。
学校文件用章，各职能部门大量用章严格监管。
其中学校成立编办文件使用校长私章1次，住宿生安全协议书，学校公文，上报文件、表册等使用公章在办公室完成，大约使用公章3100多次，外出用章3次，出具便函证明7份，做到了严格规范公章使用。
8、完成学校领导临时交办的其他各种工作任务。
三、增强奉献意识，切实做好各项工作。
甘于奉献，诚实敬业是办公室工作人员的必备素质。
办公室工作的无规律性，经常加班加点，奉献精神和责任意识必须时刻强化，时刻提醒自己要尽心尽力、尽职尽责、扎扎实实开展工作，注重细节，将能做好的工作一定做完美。
工作的过程也是一个锻炼和学习的过程，是一个不断自我完善的过程。
学校办公室工作头绪多、类别杂、涉及面大，还从在许多问题和不足，我相信在校长的正确领导和帮助下，在同事们的支持和配合下，每天用心做事，用心做人，时刻保持积极乐观的生活态度，相信今后办公室的工作将会更上一个台阶。
最后，感谢各位教师的支持和配合，感谢文琛斌老师、韩四平老师、马斌老师、张文琦老师，正应为他们的任劳任怨，辛勤付出，学校党建资料，教师培训系统信息录入，学篇二：2014-2015学年度下学期期中工作总结2014-2015学年度下学期期中工作总结老师、同学们，下午好！首先对本次在期中考试中取得优异成绩的班级和学生表示祝贺！对辛勤工作的老师表示感谢！对默默无闻，一直兢兢业业学习的同学表示慰问，只要坚持，总会成功！今天我主要讲四方面内容：一：总结期中考试二：小结前段工作三：指出存在的问题和不足四：对今后的学习、生活、纪律、工作提出几点要求本学期小学部共有学生1142名，其中老生1069名，新生73名，由于是下学期，所以学生很快就进入状态，学校各项工作亦步入正轨。
首先总结期中考试：5月12日我们进行了期中考试，本次试卷以考查学生对基础知识的掌握情况为主，试后，各年级交替阅卷，发现有以下优点：1.试卷都比较整洁，能使用直尺、三角板作图，书写较规范。
2.各年级的基础知识落实比较到位，大部分学生生字巩固较好，计算比较准确，单词记忆较牢固，说明教师平时要求严格，学生能正确解答并能灵活运用所学知识。
不足之处：1.部分学生概念不清，知识巩固不扎实，主要体现在填空、判断、选择等类型题上。
2.没有形成良好的学习习惯，学习马虎，不注意理解题目要求，盲目做题，没有养成认真审题、认真作答的良好学习习惯。
3.对所学知识不能灵活运用，个别学生解决生活中的实际能力较差，不注意正确的书写格式，如三四年级为半命题作文，许多学生只是把题目补充完整，正文中没有题目就直接写作文。
同学们，期中考试已经结束，成绩只能说明过去，不能代表将来，在这里，我要告诉大家：1.正确对待成绩成绩的取得是可喜可贺的，成绩是我们用辛勤的汗水和科学学习方法换来的，正确对待成绩直接影响我们今后的发展。
我们应该明白：人外有人，天外有天，我们竞争对手有很多，所以，我们不能因为小有成绩而沾沾自喜，不做井底之蛙，不满足现状，只有这样，我们才会不断进步，创造新的成绩。
2.认清自身不足我们应该看到，在这次考试中，有许多同学取得理想的成绩，也有部分同学学习存在不少问题（不认真完成作业，听讲不专心）致使成绩不理想，我希望这些都已成为过去，只要从现在开始，你刻苦学习，掌握正确的学习方法，下次你就会站在这个领奖台上。
3.搞好后段学习古人云：春种一粒粟，秋收万颗籽。
要想拥有更理想的成绩，必须踏实学习。
学习好坏的关键是态度，俗话说，态度决定一切。
那该具备怎样的态度呢？第一是谦虚，，要不耻下问，孔子都能做到“三人行，必有我师焉”，何况是我们。
第二是勤奋。
常言道“勤能补拙”，勤奋与刻苦是取得优异成绩的基本条件，不要相信天才，天才也不过是1%的智慧+99%的汗水，只要你勤奋刻苦，你就是天才。
4.掌握科学方法一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听讲是最关键的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在老师活动的周围，通常他们会把所有问题在课堂就解决了。
凡是成绩优异的学生，必然是积极思考、大胆发言，认真做笔记，只有将课堂高效化，才能在学习上事半功倍。
二、小结前半学期工作：1、开学伊始，我们小学部组织各班召开“学守则学规范”主题班会。
各班主任根据学生年龄特征和本班实际，教育学生严格遵守校纪校规，规范自身言行，以《小学生守则》和《小学生行为规范》严格要求自己，做合格小学生。
2、三月份，学校开展文明礼貌月活动，政教处做了全面部署安排，各班召开了“文明礼貌伴我行”班会，并出了一期“学雷锋，树新风”为主题的板报。
月假期间，四、五、六年级学生完成“文明礼貌伴我行”手抄报，共收到作品100多副，其中一等奖21人，二等奖26人，三等奖28人，获奖作品共75 副，获奖班级4.1班、4.2班、5.2班、6.5班、6.6班。
3、四月初，政教处对“文明礼貌月”活动进行了总结，对活动中表现突出的集体和个人进行表彰和奖励。
本次小学部获奖的学生共66名，获奖班级有4、第四周和第八周我们分别对教师的备课和学生作业进行了常规检查，发现绝大多数教师能超前备课，并且书写工整，环节齐全，学生的语文、数学、英语作业基本能保质保量完成，书写较规范，作业次数和数量基本达标，个别班的副科作业完成较差，一是次数少，二是量少，三是一节课写几次作业，四是作业本数少，五是同年级作业次数悬殊较大。
5、4月13日，根据月考成绩和同学在纪律方面的表现，本学期的“补差工作”和“一对一帮教活动”正式启动。
这项活动的开展，验证了我们对家长的承诺：不管是学习还是纪律，我们绝不放弃任何一个学生，这也是诸多家长选择雏鹰学校的一个主要因素，我们也希望每个学生在老师的教育和帮扶下都有所进步。
6、4月15日——4月23日，小学语文组举行了多媒体展示教学，此次活动主要是在10位青年教师中开展。
通过听课，发现所有教师准备充分，思想重视，教学水平与前期相比，进步明显。
通过评比，李媛、罗丹、闵儒婕等几位老师票数较多，得到听课老师的一致好评。
7、干净的教室环境，有助于减少学生注意力的分散，并有助于提高学生听讲和学习效（现果，这是英国一位科学家在对全英国27所小学153间教室和3776名学生研究后发现的，在找出你学习成绩上不去的原因了吗？）对，教室卫生太差。
针对学生年龄小好动的特点，我们在第七周提出整理教室环境卫生，具体要求：全面打扫教室卫生，摆放好作业本和水杯，每周清洗一次水杯和纯净水机，劳动工具摆放有序，及时清理垃圾，保持教室空气流通，桌凳和抽屉物品摆放必须整齐。
前几周多次检查，桌凳摆放最整齐的班级是四楼的班级，其次是三楼，一二楼最好的班级是一年级二班和三年级一班。
后几周检查，最好的是一二年级和六五班，相当一部分班级是时好时坏，部分班级是虎头蛇尾，不能很好的坚持，好的习惯就是坚持。
希望全体同学为了提高自己和全班同学的成绩，把好的行为坚持下去。