快乐学习讲话稿(精选3篇)
快乐学习演讲稿精选15篇
快乐学习演讲稿快乐学习演讲稿精选15篇演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
在充满活力，日益开放的今天，越来越多人会去使用演讲稿，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编帮大家整理的快乐学习演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐学习演讲稿1各位老师，各位同学：新的一周即将开始。
祝学生学习进步，老师身体健康。
今天，我们一起来讨论这样一个话题。
当我们在这个巨大的校园里，一起感受集体学习的氛围时，有没有想过这样一个问题？我今天吃饱了吗？我今天开心吗？也许会有人在我耳边悄悄抱怨。
整天排排作业的轰炸让人窒息，整天宿舍文化的建设让人眩晕，学习的压力，老师的怒吼，家长的拳头.哎，为什么学生时代的生活那么苦？其实生活中处处都有阳光，生活中处处都有温暖。
生活需要我们慢慢品味。
我们要学会用发现的眼光和思维去看待身边那些无意流过的瞬间。
我们要在瞬间捕捉快乐，储存快乐，在快乐中学会学习。
姐妹们，我们和太忠分开的时间很短，学习生涯也就几年。
是不是应该充分把握美好的今天，让所有遗憾的数字见鬼去吧？在我们身边的——的早晨，只需要几分钟就能看到校园的美景，呼吸到新鲜的空气，感受到生命的脉搏是如何跳动的；在几分钟疲惫的学习之后，静下心来思考我们在学习中收获了什么，我们所获得的东西是否对我们有帮助。
我坚信“书中获得的知识肯定是有益无害的。
就这样，我在满满的'学习中忘记了烦恼，因为我得到了我需要的知识，变得快乐。
快乐是一种能力，在任何环境下都能保持一颗快乐的心，让你在有限的时间内更有把握成功。
这说明幸福在一个人的一生中是多么重要。
如果生活中没有幸福，那么你的生活就会失去色彩，生活就没有意义。
在当今社会，人们已经忘记了幸福。
为了得到充实，他们靠金钱和金钱欲望来给予自己，却失去了人生最宝贵的精神财富，——幸福。
有人说“乐观是保持健康的唯一秘诀，焦虑和愤怒往往足以让一个健康的身体变得虚弱和多余”。
所以，充实和快乐应该是兼得的。
快乐学习国旗下的讲话
快乐学习国旗下的讲话亲爱的同学们、敬爱的老师们：大家好！今天，我很荣幸站在这里，向大家致以最诚挚的问候和美好的祝愿。
这片乌金，是我们学习的乐园；这个讲台，是我们扬帆启航的地方。
在这个快乐学习的国旗下，我想与大家分享一些学习的心得和感悟。
首先，我要和大家强调一个观点，那就是快乐学习是我们每个人的权利。
作为学生，我们有义务努力学习，提高自己的素质和能力；作为教师，我们有责任引导学生发现学习的乐趣，激发他们的学习兴趣。
在这个过程中，我们要找到属于自己的适用方法，让每一天都过得充实而快乐。
我记得小时候，学习对于我来说是一件枯燥乏味的事情。
每天上学，我总是感到枯燥、无聊，学不动，不想学。
但随着我慢慢长大，我逐渐明白了学习的重要性。
学习不仅是为了应付考试，更是为了拓宽自己的眼界，提升自己的能力。
于是，我开始尝试一些方法来让学习变得有趣。
学习就像探险，我们可以从各个角度去探索知识的奥秘。
有时候，我选择和同学们一起合作学习，通过分享、讨论来加深对知识的理解。
有时候，我会上网查找一些有趣的视频，让自己在轻松的氛围中学习。
有时候，我会把学习的内容与生活结合起来，用实际操作来加深记忆。
每一种方法都使我感到快乐和满足。
除此之外，我还意识到了自我激励的重要性。
没有人会永远陪着我们学习，我们必须学会自律和自我激励。
我经常给自己树立学习目标，然后把这些目标分解成每天的小目标，每完成一个小目标，我就给自己一些小奖励，这样，我会更有动力去学习。
而当我完成整个学习目标时，会有一种巨大的成就感涌上心头，这种快乐是无法言喻的。
最后，我要告诉大家，学习是一种态度，也是一种乐趣。
只有积极向上的学习态度，才能产生快乐的学习氛围。
在学习中，我们要保持一颗虚怀若谷的心态，虚心听取他人的建议和意见，相信自己一定能够取得更好的成绩。
同时，我们也要保持学习的热情，不断追求进步和创新，才能在学习的道路上享受到持久的快乐。
亲爱的同学们，敬爱的老师们，让我们一起珍惜这个快乐学习的国旗下的时光，用心去感受学习的乐趣和成长的喜悦。
快乐学习演讲稿
快乐学习演讲稿关于快乐学习演讲稿5篇演讲稿可以帮助发言者更好的表达。
在不断进步的时代，演讲稿应用范围愈来愈广泛，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的快乐学习演讲稿5篇，希望对大家有所帮助。
快乐学习演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我讲话的题目是《重视每一秒，快乐学习每一天》。
人们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。
清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦诵读的是学生。
在安静的课堂上，大脑随着老师的讲解不停的转，眼看，耳听，手写，心记，全神贯注，不得松懈的也是学生。
学习中的苦难以尽言。
然而，学习中的乐却更多。
当你经过艰难的思索、推理，最后解出一道难题时，会喜形于色；当你在学习中取得优良成绩时，会感到由衷的喜悦；当你运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中！时光飞逝，转眼间，我们又进入了紧张的段考复习阶段。
在过去的时间里，我们每个同学都曾经努力过，付出过，收获过快乐与成功。
面对一天天临近的考试，我们又该如何迎接这次挑战呢？那就要珍惜时间，勤奋学习。
时间老人总是偏爱惜时的学子,我真诚的希望我们都成为时间老人所偏爱的一方。
书声朗朗的早读课，时间老人会停下脚步与你一起合奏美妙的交响曲；聚精会神的课堂，时间老人会和你共享知识的芳香。
珍惜时间是通向顶峰的台阶，是挂向河对岸的吊桥，是升往殿堂的云梯，珍惜时间会让我们拥抱成功。
珍惜时间，我认为有两个具体的办法：一是统筹计划，惜时如金，做到“时时有事做，事事有时做”。
一个用“秒”计算时间的人，比一个用“分”计算时间的人，时间多出59倍！鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间都用上，把一些零散的时间“焊接”起来，才铸就了令人羡慕的丰碑。
二是要见缝插针，持之以恒。
当我们在回家的路上，当我们睡在床上准备熄灯时，与其把时间浪费在东张西望，胡思乱想上，还不如背一段文章，再想一遍老师在课上讲的重点……诸如此类的时间在我们生活中是很多的，锲而不舍，钻之不懈，就一定能聚沙成塔，集少成多，把枯燥变成愉快，把遗憾变成慰藉，把空虚变成充实，把流逝的光阴变成有用的财富，把有限的时间变成无限的力量！那时，你一定会发现你生活在一个全新感觉的天地里，倍感快乐和轻松！我今天的演讲完了，谢谢大家！快乐学习演讲稿篇220xx年，著名足球教练米卢以：“享受快乐足球”的'理念，带领中国足球队首次冲出亚洲，冲击世界杯，可见“享受快乐足球”的理念对中国足球产生了巨大的影响。
快乐学习演讲稿6篇
快乐学习演讲稿6篇快乐学习演讲稿篇1各位老师、同学，我今天国旗下讲话的题目是《快乐生活,快乐学习》。
快乐在哪儿呢？请听下面的故事。
上帝把一捧快乐的种子交给幸福之神，让她到人间撒播。
临行之前，上帝不放心的问：你准备把它们播撒在什么地方？幸福之神胸有成竹的说：我已经想好了，我准备把这些种子放在最深的海底，让那些寻找快乐的人，经过大海惊涛骇浪的考验后，才能找到它。
上帝听了，微笑着摇摇头。
幸福之神思考一会，继续说：我把它藏在高山之上吧，让寻找快乐的人，通过艰难跋涉才能发现它们的存在。
上帝听了之后还是摇摇头。
幸福之神茫然无措了，上帝意味深长的说：你选择的这两个地方都不难找到。
你应该把快乐种子撒在每个人的心底。
因为人类最难达到的地方，就是自己的'心灵。
是的，快乐就在每个人的心底。
心就是快乐的根。
快乐是发自内心的喜悦，它不是教科书里的专有名词，也不是严肃的理论，它是生活中的点点滴滴。
生活中有许多美好的事物和许多快乐，关键在于我们能不能发现它。
而要发现快乐，关键在我们自己。
如果我们能用阳光的心态去看待一切，你会发现阳光可以一直照耀你的心灵，温暖愉快。
有同学说现在我们学习这么苦，我也想从心底发现快乐，可惜发现不了。
哈瑞·爱默生·福斯迪柯说过，快乐的感觉大部分来自于胜利，而非享受。
同学们，我们处于学习的年龄而不是享受人生的阶段。
想到这点，那么在我们的学习中快乐随处可见，当你经过长时间的思考终于解决了一个难题，这种胜利的感觉就是快乐，当你经过一阶段的努力成绩取得了非常大的进步，这就是一种胜利带来的快乐，当你经过十年寒窗苦读，终于拿到理想大学的录取通知书，这就是一种快乐，正所谓：春风得意马蹄疾，一朝看尽长安花。
这些都是胜利所带来的快乐。
快乐是一种健康、积极地心态，是我们以积极乐观的心态去面对我们周围的人和事，正确的对待生活和学习中的困难、挫折与逆境的良好心理状态。
当我们将这种快乐的心态用于学习时，我们就达到了学习的最佳境界，在这种境界中，我们会发现学习是一种享受。
国旗下讲话 快乐学习
国旗下讲话快乐学习各位同学：大家好！在这阳光明媚的早晨，我们又齐聚在国旗下，继续进行快乐学习。
今天，我想和大家分享一些关于快乐学习的心得和方法。
首先，快乐学习的关键在于培养对知识的兴趣。
当我们对学习内容感兴趣时，学习就会变得轻松而愉快。
因此，我们应该努力发现学习中的乐趣和意义，通过不断探索和思考，逐渐对学习产生兴趣。
其次，建立良好的学习习惯也是快乐学习的重要一步。
我们应该养成定期学习的习惯，合理安排学习时间，并保持良好的学习环境。
在学习过程中，我们可以合理安排休息时间，进行一些放松活动，帮助集中注意力，提高学习效率。
另外，尝试使用多样化的学习方法也有助于快乐学习。
每个人的学习方式都不尽相同，我们可以尝试通过音频、视频、动画等多种形式来学习。
此外，参加小组讨论、辩论或者进行角色扮演等活动也可以帮助我们更好地理解和掌握知识。
除了学习方法，保持积极的学习态度也是快乐学习不可或缺的一部分。
当我们拥有积极的学习态度时，即使遇到困难，我们也会坚持下去，不轻言放弃。
相信自己的能力，相信付出努力一定会有回报，这样我们就能更加快乐地学习和成长。
最后，让我们记住，学习不仅仅是为了取得好成绩，更是为了培养终身学习的能力。
知识的世界是如此广阔，我们应该持续不断地学习与探索。
通过快乐学习，我们不仅能够获取知识，还能够拓展我们的视野，提升我们的素质，为未来的发展奠定坚实的基础。
在这个崇尚快乐学习的时代，让我们一起努力，享受学习带来的快乐吧！让我们坚持在国旗下发言，用快乐学习的力量去改变自己，去影响身边的人，让我们成为快乐学习的旗手，共同书写人生的辉煌篇章！谢谢大家！。
快乐学习讲话稿
快乐学习讲话稿快乐学习讲话稿(15篇)在现在社会，我们可以使用讲话稿的机会越来越多，讲话稿是写出来供宣讲或宣扬的书面材料。
怎样写讲话稿才能更好地发挥其做用呢？下面是小编为大家整理的快乐学习讲话稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐学习讲话稿1亲爱的老师、同学们：大家早上好，今天我演讲的题目是《愉快学习，快乐迎考》。
同学们，再过两周我们将面临学习过程中的一个重要环节——期末考试了。
有一位哲人这样说过：假如你拥有大地，你就成为一个农民；假如你拥有羊群，你就成为牧人；假如你拥有厂房，你就成为一位企业家；假如你拥有的不是金钱和财富，而是选择了机会，那你就是一个真正的富翁。
从这个意义上说，我们就是真正的富翁，因为我们有朝气有活力，拥有许许多多的机会。
这次期末考试就是我们同学展示自己的机会。
那么如何进行复习呢？第一、每一位同学都要端正态度，重视考前的'复习。
孔子曰：“温故而知新”，就是强调复习的重要性。
当然复习不是单一的简单的机械的重复，更应包含对知识的理解和运用。
平时学习好一点的同学应该利用期末复习的时间夯实自己的基础知识，解题技能，在此基础上由表及里，在知识的运用、能力的训练上多下功夫，做到触类旁通，举一反三，使自己的学习成绩再上一个新台阶。
原来基础知识弱些的同学应该认识到成绩落后的原因不是智力不好，而是缺乏责任心，缺乏刻苦学习的精神，你们更应该利用期末复习的时机，狠抓基础，做到复习到位，消化到位，宁可少学一点，也要学好一点。
不但要听懂，更要会做。
没有积极的投入，不付出艰辛的劳动，要想取得好成绩，那是不可能的。
正所谓“一份耕耘，一份收获”。
第二、要合理分配自己的时间，并且在时间安排上要有张有弛。
应该调整我们的身体和注意休息，不要把时间全部都安排在学习上，下课的时候就要出去活动，要劳逸结合，书看久了也可以到户外走走。
一般的说，我们的大脑集中于某一学科的时间不是很长，时间一长，我们的思维可能就处于停滞的状态，所以我们要合理安排时间，这样才能保证大脑的高效率。
关于快乐学习演讲稿集锦10篇
关于快乐学习演讲稿集锦10篇快乐学习演讲稿集锦1. 快乐学习的重要性大家好！今天我想和大家分享的主题是快乐学习的重要性。
快乐学习不仅可以提高学习效果，还能培养积极向上的学习态度。
首先，快乐学习能够激发学习兴趣，让我们更加愿意投入时间和精力去学习。
其次，快乐学习能够增强记忆力和理解能力，因为在快乐的状态下，我们的大脑会更加活跃。
最后，快乐学习能够提高学习成就和自信心，让我们在学习中取得更好的成绩。
因此，让我们拥抱快乐学习，享受学习的过程！2. 快乐学习的方法和技巧大家好！今天我想和大家分享一些快乐学习的方法和技巧。
首先，我们可以选择自己感兴趣的学习内容，这样能够提高学习的主动性和积极性。
其次，我们可以采用多种多样的学习方式，如阅读、实践、讨论等，这样能够增加学习的趣味性和互动性。
此外，我们还可以与同学们一起学习，相互鼓励和支持，这样能够增加学习的乐趣和成就感。
最后，我们要保持良好的学习习惯，如制定学习计划、合理安排时间等，这样能够提高学习效率和效果。
让我们一起享受快乐学习的过程吧！3. 快乐学习的秘诀大家好！今天我想和大家分享一些快乐学习的秘诀。
首先，我们要树立正确的学习态度，相信自己能够学好，这样能够增强学习的自信心和动力。
其次，我们要保持积极的学习心态，不抱怨、不放弃，这样能够克服困难，取得更好的学习效果。
此外，我们还要善于发现学习的乐趣和收获，这样能够激发学习的兴趣和热情。
最后，我们要与优秀的学习者交流和学习，向他们学习他们的学习方法和经验，这样能够提高学习的效果和水平。
让我们一起享受快乐学习的过程吧！4. 快乐学习的好处大家好！今天我想和大家分享一些快乐学习的好处。
首先，快乐学习能够提高学习效果，因为在快乐的状态下，我们的大脑会更加活跃，更容易记住和理解知识。
其次，快乐学习能够培养积极向上的学习态度，让我们更加愿意投入时间和精力去学习。
此外，快乐学习能够增强社交能力，因为在快乐的学习环境中，我们会与同学们积极互动，相互学习和进步。
快乐学习演讲稿
快乐学习演讲稿快乐学习演讲稿集合13篇演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
在学习、工作生活中，越来越多地方需要用到演讲稿，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编整理的快乐学习演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐学习演讲稿篇1同学们，大家好！今天我所演讲的主题是《我学习，我快乐》。
历史使人明智；诗词使人灵秀；数学使人周密；自然哲学使人深刻；伦理使人庄重；逻辑修辞学使人善辨。
我认为，学习能使人快乐。
一、学习带给我意气的快乐看惯了凡人的庸庸碌碌，听厌了庸人的自怨自艾，一句学而时习之，不亦乐乎？让我燃烧起勇往直前的意气，让我重生了改变命运的意气，让我迸发出谁与争风的意气。
正是因为学习带给我意气的快乐，让我重新审视自己，丰富自己，改变自己。
正是因为学习带给我意气的快乐，让我在自然科学中感悟宇宙的奇迹，在人文科学中感受艺术的价值，在日常生活中感受生命的真谛。
正是因为学习带给我意气的快乐，让我跟孤单，寂寞，怯懦，畏缩大声说no。
我不是一个人在战斗，因为学习让我真切，让我充实，让我走向成功。
二、学习带给我智慧的快乐大哲学家苏格拉底说过，有智慧的人是万物的尺度。
学习，能让人反省，能让人明智，能让人充满智慧。
车胤囊萤夜读，匡衡凿壁偷光，管宁割席分坐，霞客志在天下。
许许多多的例子不就是在证明学习的价值和学习的快乐吗？一个人智慧的多少并不是因为他的天分的高低，而是取决于后天的学习，学以明志，习以致远。
一个会学习的人，他一定充满了知识，充满了智慧。
我愿意一生与学习为伴，因为它能教会我如何做人，如何做事，如何在这个物质充裕的社会依然保持对理想，对未来的美好的追求。
三、学习带给我成熟的快乐没有什么比学习更能让人成熟的捷径了，活到老，学到老，学习是成熟的催化剂，是成熟的必要条件。
小时候不学习的我喜欢在泥巴坑里扑腾，喜欢在游戏厅里度过。
自从认真学习后，我便感悟到了它的魅力和价值，变得沉着，冷静，认真思考人生的价值和意义。
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快乐学习讲话稿（精选3篇）
快乐学习讲话稿
在当下社会，需要使用讲话稿的情况越来越多，讲话稿是个人或个人以集体的名义，在重大的会议中，或在较隆重的场合，或各种群众性的集会上发表全部讲话内容的文稿。
大家知道讲话稿怎么写才正确吗？下面是为大家整理的快乐学习讲话稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐学习讲话稿1各位老师、同学：
大家好！今天我演讲的题目是《快乐学习》。
荀子曾说：“不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。
”
我首先想和同学们谈谈学习的苦和乐的问题。
“学海无涯苦作舟”，头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，程门立雪……在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟，苦不堪言！
人们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。
确实在理。
清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦涌读的是学生；晚上，更深夜静，挑灯苦战的也是学生。
在安静的课堂上，大脑随着老师的讲解不停的转，眼看，耳听，手写，心记，全神贯注，不得松懈。
为了一道没解出的题，急的抓耳挠腮，下了课还在思考着难点、疑点，甚至吃不下饭，睡不着觉……考试成绩上不去，各方面的压力
便随之而来……真是“衣带渐宽终不悔，为题磨得人憔悴”，苦不胜言！
学习中的苦难以尽言。
然而，学习中的乐却更多。
当你经过艰难的思索、推理，最后解出一道难题时，会喜形于色；当你在学习中取得优良成绩时，会感到由衷的喜悦；当你运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中；当你中学，大学毕业，运用所学知识在祖国建设中做出贡献时，更会感到无限的幸福和欢乐。
学习本身包含着权大的乐趣。
凡是爱学习，刻苦攻读的人，都会乐在其中！
俗话说：“没有苦中苦，哪来甜上甜。
”学习中的苦与乐就是这样的，要想掌握真知识，真本领，不吃苦中苦，是不行的。
对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一，理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被暂时的困难打倒，从而信心百倍，持之以恒，为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。
只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，奋斗拼搏，才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。
我还想说说学习的方法问题。
学习必须循序渐进。
孔子说：“学而时习之”。
学习任何知识，必须注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，切忌好高鹜远，前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识；基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。
这是十分有害的。
学习必须勤于思考。
中学是一个重要的学习阶段。
在这个期间要
注意培养独立思考的能力。
要防止那种死记硬背，不求甚解的倾向。
学习中要多问几个为什么。
一个问题可以从几个不同的方面去思考，做到举一反三，融会贯通。
学习必须一丝不苟。
学习切忌似懂非懂、不懂装懂。
例如，习题做错了，这本是常有的事，重要的是能自己发现错误并改正它。
切不可奉行“拿来主义”，长此以往，思维能力很难有所提高。
学习必须善于总结。
我相信大家都知道“温故而知新”的道理。
学完一章，要做个小结；学完一本书。
要做个总结。
总结很重要，不同的学科总结方法不尽相同。
常做总结可帮助你进一步理解所学的知识，形成较完整的知识框架。
学习必须持之以恒。
俗话说“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。
因此，最好制定一个学习计划，常常自我监督，严格要求，每天或分阶段自己或让父母检查，是否完成了学习计划，为什么没有完成，怎样补救等等。
总之，学习不能只凭一时热情，三日打鱼，两日晒网是做不成大事的。
学习方法，要因人而异、因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。
同学们应当从实际出发，根据自己的情况，发挥特长，摸索适合自己特点的有效方法。
除了学习方法，我觉得还要善于激发自身的潜能，调动自己的学习积极性。
那么如何才能做到这些呢？
一是目标激励。
每一个人在一生中，在不同阶段都会有不同的奋斗目标，目标往往可以激励自己去拼搏，去进取，去追求。
我们同学
正处于人生中打基础阶段，我们一定要有自己的理想，有自己的追求，珍惜青春，挥洒汗水，为将来的发展积蓄力量。
二是要学会感恩，拥有一颗感恩的心，你会爱你的父母，你的老师，你也会奉献爱心，你不仅懂得体谅父母的辛苦，老师的付出，更重要的是会使你知道什么是责任，会使你拥有不竭的学习动力之源。
三是要经常进行生活体验，感受社会，认识在社会的大舞台上，每一个人都要扮演一个角色。
我们将来也要进入社会，登上社会大舞台，我们将会扮演什么角色，我们自己说了算，我们就要有自己的目标，找准自己的位置，将来为社会做贡献。
同学们，“学然后知不足”、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”让我们扬学习的帆，在知识的海洋里畅游吧。
快乐学习讲话稿2亲爱的老师，同学们：
早上好！我是来自高二2班的xxx，很荣幸能站在这里做国旗下讲话，我今天发言的题目是《快乐学习，阳光生活》
以前，我曾经认为，学习是一件痛苦的事情。
我曾经努力过。
我想超过别人。
但是，当我一次次的努力似乎没有我想要的成效的时候，我突然意识到，我错了。
时不时的，老师会对你说：若果你不如别人，那你需要花更多的努力去追赶。
我想，这句话本身是没有错的，但是更重要的是，你永远比不上别人家的孩子。
在学习的漫漫长征中，太拼了，往往会适得其反。
古人说：勤学者不如好学者，好学者不如乐学者，学习，最需要
的不只是努力，努力的学习比不上快乐的学习。
快乐，是一种学习的态度。
其实，学习不是为了和谁比而学。
更多的，学习是思索，它不会拘泥于课内的知识。
当你可以毫不顾忌的沉迷于自己喜欢的学科上的时候，当你可以捧着一本书而忘掉自己还有多少没完成的作业时候，当你可以适当拓展自己的视野，见识到光怪陆离的大千世界的时候，我想，你会是快乐的，这样的人，绝不会把思维局限在一个框子里，更不会把目光停留在自己的周围。
只有清楚的认识到这一点的人，才不会苦于作业和考试的压力，不会因为成绩暂时的不如人意而沮丧，不会因为自己没有天赋异禀的头脑而失落。
只有这样的学习，才是自由自在的，才是快乐的`。
学习的作用，绝不会体现在生活的方方面面，甚至有的东西你一辈子都用不到。
但是，正是这些东西，使你能够在众人面前侃侃而谈，而不会因为自己见识的浅显狭隘而羞于启齿；使你能够在危险的时候临危不惧，随机应变；使你能够在遇见问题的时候能够站的更高，思维更全面。
如果你能够做到这一点，难道这不是值得快乐的事情吗？当你把学习看作一件快乐的事情时，你已经超过了很多人了。
更重要的，学习只是生活的一部分。
快乐是一种学习的态度，同样的，阳光，是一种生活态度。
一个阳光的人，总是能够在阴暗中找到方向，不会迷失自我。
一个阳光的集体，总是能够把阳光播撒，让身处其中的每一个人感到温暖。
我想，九十七中是一个阳光的集体，它的阳光，可以带给每一个身处其中的人，正是这种充满朝气，阳光
的集体，才能使我们茁壮成长，才是我们走上成熟的桥梁。
在最后，预祝大家能够快乐学习，阳光生活。
快乐学习讲话稿3
都说小学生是社会上最忙的人群之一。
作为一名小学生，我当然也不例外。
我忙因为作业多，我忙因为课本和课外书都太多。
对，关键就是书太多。
书多，整理起来时间会用很多，但是很有趣。
上沙龙班的同学都知道，沙龙班的书非常多，可以装满满一书包。
上学期期末，学校里的课本加上这些沙龙班的书，全被我拿了出来，结果房间里到处都是。
书就这样在我房间里躺了一寒假。
这学期返校又抱回来一大堆新书，幸好元宵节放一天假让我做“辞旧迎新”工作。
我先找旧书，把找到的放在地板上，越堆越高。
那些旧书像跟我玩捉迷藏似的，东躲西藏：钢琴上、书桌上、椅子上、床上、被子下、衣服下、书柜里、窗帘后……五年级上的那本语文书我找都找不到，最后是妈妈在衣柜里找衣服时找到的。
“牛啊！”我对它竖起了大拇指。
看来下次玩捉迷藏我也要藏在衣柜里，我想。
书堆呀堆，最后堆得有我半个人高了，成了小型比萨斜塔，随时可能倒下。
我一边喜滋滋地欣赏我的“杰作”，一边想象着它倒下的情景。
这时爸爸进来了，我得意地对他说：“请慢慢欣赏我的‘杰作’，慢慢品味。
”可我迎来的却是：“快点理，时间不早了，你待会儿还要弹琴呢！”
接下来一步是考虑怎么处理这些书。
在我苦思冥想时妈妈送来了个大箱子，这使我喜出望外，激动中还撞倒了几本书。
把书放进箱子，把箱子搬出房间后我环视了一下房间：干净多了，真高兴。
我的目光落在了新书上，太棒了，等我弹完琴就可以“饱餐一顿”啦美中不足的是上午快过去了，不过即使已经到了晚上也不会影响我的好心情。
我忙，但我很快乐。