举行元宵节活动的总结4篇.doc
元宵节活动总结(合集15篇)
元宵节活动总结(合集15篇)元宵节活动总结1在三正小区的会所一楼大厅，物业公司开展了“欢喜闹元宵，猜谜赢好礼”活动，吸引了500多名业主前来踊跃参与。
业主纷纷猜起了谜语，只要猜中就会得到一份精美的礼物，使得业主们十分热烈，脸上洋溢着开心快乐笑容。
一位住在该社区的湖北东莞人说，如果你猜到四个，就会有这些奖品。
湖北国内不会有这样的活动。
东莞有更多更丰富的活动。
在活动现场，物业公司还煮好了热气腾腾的汤圆，分发给前来参加的活动的业主品尝，使业主美美地享受了一次元宵“盛宴”。
来自安徽的新官人说，这样的活动气氛很好，因为开展这样的活动似乎让他们回到了年轻时在家过节的感觉。
在东莞，很多人聚在一起过元宵节，这更热闹。
元宵节活动总结2元宵节是我国的传统节日，一年一度的元宵佳节伴随着新学期的脚步款款而来，为了让孩子们从家庭到幼儿园后，继续感受浓厚的节日气息。
我们开展了元宵节系列主题活动。
本次活动主要是让孩子们了解元宵节这一习俗，知道元宵节是中国的传统节日，并从活动中感受自己动手制作花灯、赏花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的快乐。
活动初我们就向孩子们介绍了元宵节的有关知识，让孩子们了解我国传统节日元宵节的来历、食俗、民俗等。
首先我们布置了室内外的环境，环境是幼儿教育的良好老师之一。
于是，我们针对孩子们所处的环境——幼儿园和教室，进行了布置和装饰。
我们提供了一些花灯图片和废旧材料供家长们参考，鼓励家长和幼儿在家利用废旧材料共同制作花灯。
我们班每个孩子都精心制作了花灯，有的孩子还制作了两盏花灯。
以前过节都是买花灯今年是自己亲手制作花灯显得更有意义，看着这些悬挂着的各式各样、各种材质的花灯，孩子们很有成就感也很喜欢呢。
我们在教室还进行了折纸活动，根据步骤图用手工纸教授孩子们折灯笼，接着进行装饰，布置在教室的“赏花灯”主题墙面上。
这些漂亮的花灯使幼儿园和班级呈现出一片节日的气氛。
接着我们给花灯贴上灯谜在幼儿园布置花灯展，事先我们在教室就请孩子们猜灯谜，孩子们很有兴趣。
元宵节主题活动总结15篇
元宵节主题活动总结元宵节主题活动总结15篇元宵节主题活动总结1元宵节是春节之后的第一个重要节日，也是我国的传统节日之一，为了帮助孩子们了解元宵节，感受传统节日的喜庆气氛和独特魅力，东海县第一幼儿园开展“萌娃闹元宵，喜乐在一幼”元宵节主题系列活动。
元宵节早上，老师们早早来到幼儿园迎接小朋友们。
老师以看视频、讲故事等形式，直观、生动的向孩子们介绍了元宵节的由来以及风俗习惯，孩子们听的很认真，讨论的也很热烈，大家知道了中国幅员辽阔，历史悠久，关于元宵节的习俗在全国各地也不尽相同。
活动过程中各个班级还根据不同年龄幼儿的能力和发展需要创设了各具特色的活动——述元宵、赏花灯、做汤圆、品汤圆、猜灯谜等。
老师们以图文并茂的生动形式向孩子们介绍了我国传统节日元宵节的来历、民俗等。
“说”完元宵就到了孩子们最开心的时刻——“画”元宵。
“大家一起来赏花灯咯”。
在寒假期间，孩子们和家长利用了各种材料一起制作了好看的花灯，开学的第一天，老师们将花灯一起展示并装饰在走廊上。
一盏盏花灯吸引了孩子们。
小牛灯，哞哞哞，小狗灯，汪汪汪，小龙灯，飞的高，小兔灯，跑得快…孩子们开心的讲述制作花灯的过程，和大家一起分享，许下自己的新年愿望。
吃汤圆，是元宵节必不可少的。
宝贝们自己动手做汤圆，小朋友们挽起衣袖，洗好小手，兴高采烈争先恐后地抓起了面团，一个个柔软的元宵就诞生了。
把做好的元宵放进锅里，一锅香香甜甜的小元宵就煮好了！自己亲手做的元宵吃起来格外得香。
小小的汤圆寄语了孩子们新年美好的心愿，更象征着团团圆圆过元宵。
庆元宵活动不仅让东海县第一幼儿园的孩子们加深了对中国传统节日“元宵节”的认识，感受到了元宵节的欢乐、喜庆祥和的气氛，了解了元宵节的一些风俗习惯，更是激发了孩子们的民族自豪感。
元宵节是我国的传统节日，每逢元宵佳节，家人欢聚，吃汤圆，赏花灯，猜灯谜，十分热闹。
但猜灯谜这一传统活动已经随着时间逐渐淡出人们的生活。
为此，我园在2月25日开展了“品元宵，猜灯谜”活动。
元宵节活动总结(15篇)
元宵节活动总结(15篇)元宵节活动总结1(领导离开主席台后，直接开始舞蹈《欢天喜地踏歌来》) a:且看银灯欢五夜，共把金盏喜新年。
在节日里，我们载歌载舞，欢天喜地。
感谢安贞里社区选送的舞蹈《欢天喜地踏歌来》给我们带来的新春气息。
b:玉树银花，万户当门观瑞雪;欢歌笑靥，千家把酒赏花灯。
元宵佳节是赏花灯的好时节。
下面请欣赏安贞西里社区选送的快板《数花灯》。
a:飞龙舞凤成夜市，击鼓踏歌助春声。
热闹的节日少不了热闹的舞蹈。
b:今天我们就来点热闹的街舞。
街舞所用的音乐是非常有特点的hip-hop节奏，它的特色是爆发力强，以全身的活力带来热情澎湃的感觉。
下面让我们掌声请出奇迹空间健身俱乐部选送的时尚街舞。
a:安贞街道的社区是一个藏龙卧虎的地方，有很多的领导者、艺术家、科学家都居住在这里。
b:今天我们非常荣幸地请到了在此居住的德高望重的相声表演艺术家陈涌泉老先生，他给我们带来了精彩的单口相声《》，让我们以热烈的掌声请出陈涌泉先生。
a:感谢陈涌泉老先生的精彩表演。
皓月满轮，玉宇无尘千顷碧;口琴一曲，银灯有焰万里春。
b:下面请欣赏由安华西里社区选送的口琴合奏：《解放军进行曲》、《草原晨曲》a:灯同月色连天照，花怯春寒傍月开。
正月十五是关于月亮的节日，我们也来唱唱关于月亮的歌曲。
b:关于月亮的歌曲大家都会唱，但是外国人歌唱中国的'月亮就不一般了。
今天由朝阳团区委承办的第三届中加国际青年结对社区实践项目的20名中外志愿者也来到了节目的现场，下面请欣赏他们带来的《月亮代表我的心》。
a:感谢中加交流项目的志愿者朋友。
万户管弦歌盛世，满天焰火耀春光。
传统佳节之际，我们也来听听老北京的单弦。
b:单弦是中国北方曲种，原为八角鼓中的一种演唱形式，以一人操三弦自弹自唱而得名。
下面掌声请出安贞街道选送的单弦岔曲《春至河开》。
a:卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇坐如钟，走路一阵风。
武术是中国传统文化的瑰宝，经历数千载流传至今。
元宵节活动总结精选范文（10篇）
元宵节活动总结精选范文（10篇）农历正月是元月，古代称夜为“宵”，所以一年中第一个月圆之夜正月十五名为“元宵节”。
下面小编为大家带来元宵节活动总结精选范文，希望大家喜欢!元宵节活动总结精选范文1一年一度的元宵佳节，伴随着新学期的脚步向我们走来了。
元宵节是个快乐的日子，更是热闹欢腾的日子。
为了让孩子们更了解元宵节的一些风俗习惯，感受节日的气氛。
今天早上我们世纪星的全体老师和阿姨带领孩子一起搓汤圆、品尝汤圆。
下午宝宝班、小小班、小班的小朋友是从家里带来的灯笼，各种各样美极了!唯独我们中班的小朋友是和老师一起用红包动手制作的灯笼，也让大家打开眼界。
提着这些大小不一的灯笼我们一起去公园游灯，孩子们提着灯笼在公园里走呀，跑呀，跳呀，到处都荡漾着他们的欢笑声。
此次的活动，不仅让孩子们加深对我国传统“元宵节”的认识，了解元宵节的一些风俗习惯，也让孩子感受到元宵节的欢乐的气氛，更是激发孩子门热爱民族文化的情感!元宵佳节是快乐的日子，更是热闹欢腾的日子，2月14日我们世纪星幼儿园里喜气洋洋，热闹非凡。
因为我们团聚在一起举行“快乐迎元宵”的活动。
在教室里教师向大家介绍了元宵节的来历，让孩子们更近一步的了解我们的传统节日元宵节，在元宵节特殊的日子里，在这丰富多彩的活动中，让孩子们和教师们共同感受民间文化的博大情深。
上午，老师们介绍元宵汤圆的制作材料和方法，并让孩子亲手搓汤圆。
下午，老师们带领孩子们提着自己和爸爸妈妈制作的元宵灯或者购买的灯笼集体到安海公园进行游园活动。
大家在公园游玩、照相，整个公园到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。
我们深深感受到：我们应尽量提供给孩子动手、动脑及语言表达的机会，让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边。
这次元宵庆祝活动，孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也学到了不少本领。
我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容，创新各个活动形式。
相信以后的活动将会越办越好。
元宵节活动总结五篇
元宵节活动总结五篇元宵节活动总结五篇篇一：元宵节活动总结元宵节是我国传统的节日之一，为了让学生们更好地了解和传承中华传统文化，学校举办了一系列精彩的元宵节活动。
在这些活动中，学生们学到了许多知识，也收获了美好的回忆。
首先，学校为我们举办了一场精彩的元宵节文艺晚会。
晚会上，同学们表演了各种节目，有歌曲、舞蹈、戏曲等等。
大家精心准备了节目，展示了自己的才艺和创造力。
观众们在欣赏的同时，也感受到了浓厚的节日氛围，收获了一份视听盛宴。
其次，学校还组织了一个传统民俗活动——猜灯谜。
在活动现场，学校老师和志愿者们精心准备了一些有趣的灯谜，同学们纷纷参与到猜灯谜的过程中。
通过这个活动，同学们不仅锻炼了自己的思维能力和智慧，还深入了解了中国传统文化中的灯谜文化。
另外，学校还组织了一场元宵节的招待会，特邀了一家糕点店来为同学们提供各种精美的汤圆和元宵。
同学们纷纷品尝这些美味佳肴，感受到了节日的独特魅力。
同时，学校还开展了制作汤圆的活动，同学们亲手揉面、包馅，体验了传统美食的独特魅力。
值得一提的是，学校还特地邀请了一位元宵制作艺术家来给同学们进行示范。
艺术家用手巧的技艺，将简单的面粉和豆沙包装成了各种精致的元宵。
通过观摩，同学们了解了制作元宵的工艺和技巧，受到了美食的启发和激励。
第1页/共6页最后，学校还举办了一场元宵游园活动。
同学们在老师的带领下，一起欣赏了园中的元宵灯笼展览和烟花表演。
大家沿着花香弥漫的小路，欣赏着各种精美的灯笼，仿佛置身于一个童话世界。
入夜后，点燃的烟花在夜空中绽放，为元宵节增添了一道亮丽的风景线。
总之，通过这些元宵节活动，同学们不仅加深了对中国传统文化的认识，也锻炼了自己的各项能力。
我们学到了知识，收获了快乐。
希望学校能继续举办这样的活动，让我们更好地传承和弘扬中华传统文化。
篇二：元宵节活动总结元宵节，作为中国传统的节日之一，对于每一个中国人来说都是特别重要的。
今年，在我校的精心组织下，我们度过了一个难忘而有意义的元宵节。
2024年开展元宵节活动的总结范文
2024年开展元宵节活动的总结范文2024年元宵节活动总结一、活动背景及目标2024年元宵节活动是由本地社区举办的一系列庆祝活动，旨在增进社区邻里关系，弘扬中华传统文化。
活动的目标是让社区居民共同体验传统元宵节的欢乐氛围，增加彼此的交流与了解，并通过活动的开展，营造一个和谐、友善、温馨的社区氛围。
二、活动内容1. 元宵灯谜竞猜活动：在社区广场搭建了一个灯谜竞猜亭，设置了多道有趣的灯谜，居民们可以参与猜谜游戏，猜中者还有机会获得精美的奖品。
2. 元宵灯笼制作工坊：社区邀请了一些手工艺人，开设了灯笼制作工坊。
居民可以亲手制作自己的灯笼，增加了节日氛围的同时，也锻炼了大家的动手能力和创造力。
3. 元宵汤圆品尝：在社区活动中心设立了一个汤圆品尝区，提供了各种口味的汤圆供居民品尝，如芝麻汤圆、豆沙汤圆、红枣汤圆等，大家可以畅享传统美食的乐趣。
4. 舞龙舞狮表演：在社区广场举行了一场精彩的舞龙舞狮表演，吸引了大批居民前来观看。
表演队伍带来了高超的技艺和激情四溢的舞蹈，为居民们带来了一场视觉盛宴。
5. 传统文艺展演：在社区活动中心举办了一场传统文艺展演，邀请了一些业余文艺爱好者和群众演员，表演了京剧、杂技、古筝等多个节目，展示了传统文化的魅力。
6. 元宵盛宴：在社区的餐厅特意准备了一桌丰盛的元宵节晚宴，居民们可前来共享美食，并且在晚宴上还开展了一系列有奖问答互动环节，增加了活动的互动性。
三、活动效果及反馈1. 增进了社区邻里关系：通过活动的开展，居民们有机会相互交流、互动，增加了邻里之间的感情，提升了社区凝聚力。
2. 弘扬了中华传统文化：通过灯谜竞猜、灯笼制作、舞龙舞狮等活动，让居民们更加深入地了解和体验到了中华传统的元宵节文化，增强了文化认同感。
3. 激发了居民参与热情：活动的多样化和创意性让居民们对元宵节活动产生了浓厚的兴趣，积极参与其中，并且也促使居民们发挥自己的创造力和动手能力。
4. 提高了社区形象和美誉度：活动的精心组织和策划受到了居民们的一致好评，社区在居民心中的形象得到了提升，增加了社区的美誉度。
元宵节活动总结范文5篇
元宵节活动总结范文5篇篇1一、活动背景与目标随着春节的结束，我们又迎来了另一个重要的传统节日——元宵节。
为了弘扬中华民族传统文化，增强社区凝聚力，我们组织了一系列元宵节活动。
本次活动旨在通过丰富的元宵节目，让居民们感受到节日氛围，了解元宵节的传统文化，同时增进邻里间的友谊。
二、活动筹备与组织实施1. 活动筹备：我们提前一个月开始筹备活动，成立了活动筹备小组，分工明确，责任到人。
在筹备过程中，我们积极与社区居民沟通，征集活动建议，确保活动内容丰富、贴近居民生活。
2. 宣传推广：我们通过社区公告、微信公众号、社区广播等多种渠道进行活动宣传，扩大活动影响力，吸引更多居民参与。
3. 活动组织：活动当天，我们按照计划有序组织，设置了元宵制作、猜灯谜、舞龙表演等环节，让居民们在欢乐的氛围中感受元宵节的传统文化。
三、活动内容与成效1. 元宵制作：我们准备了丰富的材料，邀请居民们一起制作元宵。
通过亲手制作，居民们不仅了解了元宵的制作方法，还增进了彼此间的交流。
2. 猜灯谜：我们设置了有趣的灯谜环节，吸引了许多居民参与。
大家争相猜谜，不仅锻炼了头脑，还增进了友谊。
3. 舞龙表演：我们邀请了当地的舞龙表演团队，为居民们带来了一场精彩的表演。
观众们纷纷鼓掌喝彩，感受到了中国传统文化的魅力。
4. 宣传传统文化：在活动现场，我们还通过展板、宣传册等形式，向居民们介绍元宵节的由来、习俗等，让居民们更加了解这一传统节日。
四、活动收获与反思本次元宵节活动取得了圆满成功，增强了社区居民的凝聚力，弘扬了中华民族传统文化。
同时，也锻炼了我们的组织协调能力，为我们今后举办更多活动积累了宝贵经验。
但是，我们也意识到活动中存在一些不足：1. 活动筹备过程中，部分环节沟通不够顺畅，导致部分工作进展缓慢。
2. 活动现场秩序维护仍需加强，部分环节存在人员拥堵现象。
3. 宣传推广力度有待加大，部分居民对活动了解不够深入。
针对以上问题，我们提出以下改进措施：1. 加强筹备过程中的沟通协调，确保各环节顺畅进行。
元宵节灯会活动总结8篇
元宵节灯会活动总结8篇第1篇示例：2023年的元宵节灯会活动在大家的期盼中如期而至，为期三天的活动吸引了众多游客和市民前来观赏。
通过精心准备和组织，本次活动取得了圆满成功，为大家呈现了一场精彩的文化盛宴。
让我们来回顾一下元宵节灯会活动的筹备工作。
为了确保活动顺利进行，组委会提前数月开始着手准备工作。
他们从场地选择、演出节目、安保措施等方方面面进行了精心安排，确保活动能够顺利进行。
组委会还积极协调各方资源，邀请了包括民间艺人在内的知名表演团体参与演出，为活动增添了一道亮丽的风景线。
然后，让我们来看看活动现场的精彩表演和丰富活动。
在灯会现场，各种别具特色的文艺表演轮番上演，有歌舞表演、杂技表演、戏曲表演等，精彩纷呈。
还有许多传统的民俗活动，如猜灯谜、舞龙舞狮等，吸引了不少游客的参与。
美食和手工艺品也是灯会活动的一大亮点，各种地方特色小吃和手工艺品让人大饱口福，同时也可以带一些特色纪念品回家。
在活动的还进行了一场盛大的花灯游行。
各种各样的花灯在夜幕中璀璨夺目，充满了浓厚的节日氛围。
众多游客纷纷拿出手机记录下这一难得的美丽瞬间，活动现场一片欢声笑语。
除了观赏表演和活动，组委会还设置了多个服务区和应急处理点，确保了大家的活动安全。
还提供了丰富的宣传资料和指南，帮助游客更好地了解活动内容和规划行程。
这些贴心的服务得到了广大游客的一致好评。
在广大志愿者和工作人员的辛勤付出下，元宵节灯会活动圆满结束。
这次活动不仅为大家带来了娱乐享受，更弘扬了中国传统文化，增进了人与人之间的情感。
希望在明年的元宵节，我们能再相聚在这样一场精彩的灯会活动中，共同感受节日的喜悦。
第2篇示例：今年的元宵节灯会活动在我们社区圆满落下帷幕，让我们一起来总结一下这次活动给我们带来了哪些收获和体验。
我们要感谢社区组织者和工作人员们的辛勤付出和精心策划，让我们度过了一个充满欢乐和温馨的元宵节。
整个活动从筹备到落幕，都充满了团队合作和精心安排，让我们在繁忙的生活中找到了放松和放心的空间。
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放鞭炮、吃元宵、包饺子、拉兔子灯，无疑是童年里最快乐的节日，在新的一年刚开始之际，为了体现中国人对传统民间习俗了解，从小培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，全国会开展元宵节活动。
以下是整理的举行元宵节活动的总结，欢迎阅读！
【篇一】举行元宵节活动的总结
为了让孩子更加了解中国的传统节日，了解元宵节，我们中班为孩子设计安排了三节课程《元宵节的来历》、《猜灯谜》和《元宵节古诗》。
活动一：《元宵节的来历》
中班孩子已经对元宵节有了一定的认识，知道要点花灯、吃汤圆，在活动中我们通过各种元宵节的花灯图片、做元宵、吃元宵、闹花灯的热闹场景图片，让孩子认识传统节日的习俗，通过各种有关元宵节的的神话故事，让孩子了解元宵节的来历以及为什么要吃元宵等等。
活动二：《猜灯谜》
教师带着幼儿一起猜灯谜，孩子们争先恐后的抢答，答对了还会领取小礼物，孩子们的热情空前高涨，一起赏花灯，猜灯谜，做游戏体验中华传统文化的艺术魅力。
活动现场处处充满了欢声笑语，洋溢着祥和喜庆的气氛。
活动三：《元宵节古诗》
这次元宵节古诗选取了《正月十五夜灯》这首古诗。
《正月十五夜灯》，是唐代诗人张祜写的一首七言绝句。
本诗描写家家出门、万人空巷、尽情而来、尽兴方归闹上元夜的情景，使上元灯节成为了最有诗意，最为消魂的时刻。
让幼儿了解了唐朝古人过元宵节的欢乐气氛和场景。
通过以上一系列活动，幼儿了解了元宵节的习俗，知道了元宵节的来历，体验了元宵节的热闹喜庆氛围，增进了幼儿之间的情感交流，锻炼了幼儿的口头表达能力，给幼儿提供了互相学习的平台，初步学习了中国传统民间艺术，为弘扬中国优秀传统文化奠定了很好的基础。
这次元宵节主题活动，既融洽了师生与生生之间的关系，也有了情感交流，既感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也学到了不少本领，孩子很喜欢这样的活动形式。
在这次活动中我们已有一定的不足，例如没有机会让孩子自己动手制作元宵，还有家长没有参与到我们的赏花灯和猜灯谜活动中来，我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新更好的活动内容，创新活动形式。
相信以后的活动将会越办越好。
【篇二】举行元宵节活动的总结
本次元宵节游小区活动是一次创新，体现了大带小活动，让大班的哥哥、姐姐推着小推车，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐搀着小班的弟弟妹妹，大家一队一队的游小区，家长则跟在后面一同游小区，这样的活动是第一次，也是大胆的一次，因为全园那么多的孩子、那么多的家长，一起参与，场面非常壮观，让住在小区里的人们一同感受了元宵节的快乐。
另外本次的活动计划详细，考虑周全，使得活动中，那么多的家长和幼儿都井然有序进行活动。
一、团结一致、分工协作
这次的活动离不开全园老师的共同努力，活动前各班老师能带着幼儿一次次的熟悉游xx小区的路线，需要的材料能发动各班家长进行收集，为幼儿园开展此活动解决了后顾之忧，大家在游小区的时候，不仅照料的是自己班的孩子，还要兼顾和自己相邻的班级的幼儿，包括生活老师在内，大家分工协作，为一个目的而努力，使得这次的元宵节活动让家长们觉得老师考虑的很详细。
二、活动促进了幼儿园的发展
这次的活动走出了幼儿园，让更多的人了解了幼儿园的教育理念，在这次的活动中也促进了教师的专业成长，让每位老师都有计划意识，知道一个人的行为代表的是全园的形象，在游小区的过程中，要维护自身形象和幼儿园形象，要服从指挥者的指挥，听从安排，正因为老师们的思想觉悟提高了，所以本次的活动大家配合的默契，取得了成功。
三、不足之处
任何活动都不可能完美，或多或少的存在一些问题，本次活动家长的热情太高，参与的人太多，使得队伍拉的很长;当各小队走在小区的南门时，就听不到音乐了，随身带的收音机声音太小，不能将气氛调动起来。
虽然有不足，但很开心，整个幼儿园到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过年的喜庆、对孩子的成长欣慰地笑容和对这次活动所给予的热情支持与赞扬。
我们也感受到：教育培养孩子不仅需要在平日的生活中，也需要在每一次与家人亲密合作的活动中，每一次的契机都是开启幼儿兴趣与拓宽想象空间的机会。
提供给孩子参与、感受的机会，让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边。
这次元宵庆祝活动，以亲子联欢的形式进行，既融洽了师生与家长之间的关系，也有了情感交流，既感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也感受了大带小的关爱。
在日后的活动中我们还需要不断推出更新颖的活动内容，创新各个活动形式，相信以后的活动将会越办越好。
【篇三】举行元宵节活动的总结
为弘扬我国传统文化节日，在春节元宵节期间全市开展了丰富的群众文化生活，市文明委下发了《关于在春节、元宵节期间深入开展“我们的节日”主题活动的通知》坛文委x号文，全市各机关、企事业单位、社区、村镇结合实际，开展了丰富的节庆活动，总结如下：
1、民俗活动迎新春。
春节期间为村民营造了欢乐喜庆的节日氛围。
开发区为百岁老人庆寿跳了谈庄特色文化秧歌灯，其表演生动风趣、演唱朴实无华，吸引了周边村民的观赏。
镇在春节期间为当地村民献上了民间特色威风锣鼓表演、镇老年大学教学成果汇演也在xx 镇社区教育中心举行，锡剧、广场舞、老年腰鼓、采茶舞等节目丰富了村民的文化生活，老年文化演出展示了儒林镇老人老有所乐、热爱生活的精神风貌。
全市的锡剧团十多个文艺团队为村民义演送去了优秀儿童剧及《珍珠塔》、《玲珑女》等传统戏剧。
2、文艺汇演庆元宵。
元宵节期间，市委宣传部、市文广体局、市文联在金沙广场举办了“金狗迎春闹元宵”文艺演出，有舞蹈《欢天喜地大拜年》、锡剧《红花曲》，市空竹协会带来的《金
狗跳》等精彩节目，整台演出精彩纷呈，丰富了群众节日喜庆氛围。
社区开展了元宵猜灯谜会，她们精选了字谜、成语谜、地名谜等多种谜面形式，吸引了众多老人、小孩参与，活动增进了社区学生之间的交流、普及了文化知识。
3、慰问走访暖民心。
春节、元宵节期间，全市各机关、企事业单位广泛开展了节前慰问困难户、养老院、退体职工，给他们送去慰问金及过年物品，结对帮扶单位还看望了消防大队官兵们，帮助他们解决实际问题，丰富部队节日生活，市妇联等部门开展了“爱心妈妈”对留守儿童、流浪儿童、残疾儿童进行了帮扶慰问。
市新闻媒体通过新闻报道、访谈、公益广告等多种形式，准确的对全市各镇区的主题活动进行了宣传报道共计报道100余篇。
通过栏目“身边好人”、“他们过年不休假”、“新春特别报道”“文明餐桌”等系列报道，传播了我市文明和谐、喜庆节俭的过年氛围。
【篇四】举行元宵节活动的总结
元宵赏灯始于东汉明帝时期，明帝提倡佛教，听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利，点灯敬佛的做法，就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。
以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。
该节经历了由宫廷到民间，由中原到全国的发展过程。
为丰富中小学生节日精神文化生活，培养和树立认知孝敬、节俭、诚信等中华传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
现将我校本次活动的有关情况做如下总结：
1、春节、元宵节是中华民族的传统节日，在春节、元宵节来临之际，我校在全体学生中的广泛开展“我们的节日”主题教育活动，班主任就春节、元宵节的来历、风俗传统等知识进行相关资料的搜集，召开主题班会对学生进行中华传统节日的教育，使学生对我国的传统节日有了更为深刻的认识。
2、我校在寒假期间开展学生完成一件手工制作、创作一幅精美的年画、搜集十条祝福的春联，开学后我校第一周进行了学生的“手工制作、年画春联”评选。
学生一件件精致的手工作品，一幅幅精美年画展示了学生动手能力和绘画能力，为学生的快乐寒假添上了浓墨重彩的一笔，丰富了学生的寒假生活。
3、学生寒假利用压岁钱购买自己喜欢的一本图书，利用假期时间进行阅读，并记录读书笔记。
根据区教育局开展的“经典诵读”活动，假期中学生进行古诗文的积累背诵，学生的古诗文积累每生在10首以上效果良好，达到学校的预期目标。
4、学生自己制定假期作息时间表，重在让学生养成一个良好的作息习惯，使学生过一个有规律的寒假。
5、通过主题教育活动的开展我校有5个班获得小制作、年画展评优秀班级，15名制作小能手，25名年画小画家，170名学生获得诗文积累标兵。
6、经典诵读比赛收获很多。
经典诵读的教材不仅言语精练优美，而且意蕴深刻。
但从文字表达和学生的常规学习任务来讲，再多记忆一些诗词歌赋确实存在一定困难。
而把这些经典以朗诵表演、歌舞编排的形式来展现，孩子们个个兴致勃勃。
一到表演时间，孩子们都积极参与、全身心投入，根据老师的指导去做动作，揣摩朗诵时的情感。
更有学生在轮到他的休息时间总是学着别人的诗句、动作，或者帮助一些动作不到位的同学纠正，情愿再演也不要休息。
我想，
这就是乐于学习的一种表现。
在这欢乐的氛围中，孩子们不仅把组诗全部记牢，而且在不同的表演形式中明白了诗意，体会到了诗情。
开展经典诵读比赛，既提高了我们老师的文化底蕴，也全面提升了孩子的综合素质。
为了确保节目的科学性，我们查阅字典，百度搜索，老师和学生一起吟诵、表演、探讨，丰富了我们的文化底蕴。
在排练过程中，孩子们的诵读积极性提高了，形成了良好的诵读氛围。
通过再现故事，孩子们拓展了视野，了解了诗前幕后。
而各种形式的表演扎扎实实地提高了孩子们的能力，全面提升了孩子的综合素质。
此次活动充分让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的认识，增强了学生对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。