英特尔21世纪课堂评价结业测试真题多套
thussat测试题及答案
thussat测试题及答案一、选择题（每题2分，共10题）1. 以下哪项不是计算机病毒的特征？A. 破坏性B. 传染性C. 潜伏性D. 有益性答案：D2. 世界上第一台电子计算机ENIAC是在哪个国家诞生的？A. 英国B. 德国C. 美国D. 法国答案：C3. 在计算机系统中，以下哪个是系统软件？A. 文字处理软件B. 操作系统C. 游戏软件D. 图像处理软件答案：B4. 以下哪种存储介质的容量最大？A. 软盘B. 硬盘C. 光盘D. 闪存盘答案：B5. 计算机硬件系统由哪两部分组成？A. 输入设备和输出设备B. 软件和硬件C. 中央处理器和存储器D. 主机和外设答案：D6. 在计算机中，1KB等于多少字节？A. 512字节B. 1024字节C. 1000字节D. 2048字节答案：B7. 以下哪种网络协议用于电子邮件传输？A. HTTPB. FTPC. SMTPD. TCP答案：C8. 以下哪个选项是计算机病毒的传播途径之一？A. 通过电子邮件B. 通过U盘C. 通过手机D. 以上都是答案：D9. 以下哪种计算机语言属于高级编程语言？A. 机器语言B. 汇编语言C. C语言D. 以上都是答案：C10. 以下哪个选项是计算机操作系统的主要功能？A. 管理计算机硬件资源B. 提供用户界面C. 实现用户与计算机之间的交互D. 以上都是答案：D结束语：以上是thussat测试题及答案的全部内容，希望对您的学习和复习有所帮助。
2021学年高一英语必修二Unit 3 The Internet(A卷基础卷)同步双测新人教版(解析版)
『高一教材·同步双测』『A卷基础篇』『B卷提升篇』试题汇编前言：本试题选于近一年的期中、期末、中考真题以及经典题型，精选精解精析，旨在抛砖引玉，举一反三，突出培养能力，体现研究性学习的新课改要求，实现学生巩固基础知识与提高解题能力的双基目的。
（1）A卷注重基础，强调基础知识的识记和运用；（2）B卷强调能力，注重解题能力的培养和提高；（3）单元测试AB卷，期中、期末测试。
构成立体网络，多层次多角度为考生提供检测，查缺补漏，便于寻找知识盲点或误区，不断提升。
祝大家掌握更加牢靠的知识点，胸有成竹从容考试！Unit3 The Internet测试卷（A卷基础篇）【人教版】学校：__________班级：__________姓名：_________ 考号：___________温馨提示：本试卷共分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,第Ⅰ卷为选择题；第Ⅱ卷为非选择题；满分为120分,考试时间为100分钟。
请同学们将答案写在答题卡上,务必注意你的书写。
第Ⅰ卷第一部分阅读理解(共两节,满分50分)第一节(共15题;每小题2.5分,满分37.5分)阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
ADecember 15,2014Dear Alfred,I want to tell you how important your help is to my life.Growing up, I had people telling me I was too slow, though, with an IQ of 150+ at 17,I'm anything but stupid. The fact was that I was found to have ADHD(注意力缺陷多动障碍).Anxious all the time, I was unable to keep focused for more than an hour at atime.However, when something did interest me, I could become absorbed. In high school, Ibecame curious about the computer, and built my first website. Moreover, I completedthe senior course of Computer Basics, plus five relevant pre-college courses.While I was exploring my curiosity, my disease got worse. I wanted to go to collegeafter high school, but couldn't. So, I was killing my time at home until June 2012when I discovered the online computer courses of your training center.Since then, I have taken courses like Data Science and Advanced Mathematics.Currently, I'm learning your Probability course. I have hundreds of printer paper, covered in self-written notes from your video. This has given me a purpose.Last year, I spent all my time looking for a job where, without dealing with the public, I could work alone, but still have a team to talk to. Luckily, I discovered the job—Data Analyst—this month and have been going full steam ahead. I want to prove that I can teach myself a respectful profession, without going to college, and be just as good as, if not better than, my competitors.Thank you. You've given me hope that I can follow my heart. For the first time, I feel good about myself because I'm doing something, not because someone told me I was doing good. I feel whole.This is why you're saving my life.Yours,Tanis1.Why didn't Tanis go to college after high school?A. She had learned enough about computer science.B. She had more difficulty keeping focused.C.She preferred taking online courses.D.She was too slow to learn.【答案】B【解析】细节理解题。
英特尔未来教育项目专题课程《21世纪课堂评价》结业测验题参考答案[1]
![英特尔未来教育项目专题课程《21世纪课堂评价》结业测验题参考答案[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/e909de0c02020740be1e9b3c.png)
单项：1.在21世纪课堂中，评价贯穿于整个学习项目或单元，学生和教师使用多种多样的方法来评价学生的知识和技能。
请问以下哪些是不属于改进课堂评价的方法？DA.应把评价融入日常教学之去，这样可以更好地满足学生需求，鼓励自主学习和合作学习，检测学习进展，监督和展示学生的理解状况。
B.鼓励学生使用多种方法和工具来评价自己和同伴，这样可以培养学生的参与意识和自我意识C其他一些反馈方法还包括讨论会、笔记、反馈及日记等，反馈工具还包括量规和检查表等D在学习活动结束时进行的评价可以用来评定等级。
2.在为一个学习单元或项目开发评价时，需要明确许多因素。
选出不属于评价开发中的关键因素的一项BA将评价贯穿在整个学习周期中B为学生的成功设计活动C让学生参与评价过程D评价21世纪技能E用各种评价方法以满足不同的目标F评价学习单元中的核心目标3.21世纪课堂评价面临着不少挑战。
下面哪些不属于21世纪课堂评价要应对的挑战？CA评分不够准确和客观B学生和家长期待考试C将教学与形成性评价结合起来D学生难以在标准化考试中考得更好4.在师生讨论中提出恰当的问题可以帮助学生发展元认知技能，并对自己的学习负责。
好的问题可以促使学生审视自己的学习策略，并为自己如何学习做出良好的选择。
不好的问题会让学生总要等待教师告诉他们应该怎么做。
下面哪个问题属于鼓励学生自主学习的问题？DA您能把您的笔记按主题排序吗？B在小组活动的时候，为什么您不尝试提出更多的问题？C向派克先生询问一下他自己的经验怎么样？D您来说说为什么小组成员对您的建议会有那样的反应？5.21世纪评价实践显示：CA提高认知水平B帮助学习成绩不好的学生提高成绩C上述全部D提高学习效果6.评价时间线能帮助教师形象化地说明学习周期中需要哪些评价和使用这些评价的最佳时机。
下面哪个评价策略是适用于学习开始前？BA合作检查表B头脑风暴C展示评分指南D讨论会7.哪些持续进行的例行评价不可以贯穿在全部学习单元中使用，不能为形成性评价提供支持？A A测验B同伴互评C自我评价D学生主导的讨论会E目标设定F日记反思8.以下各项策略和规则，哪项不适用于支持您课堂中的自我评价？CA要求持续写自我反思性的学习日记B通过小测试让学生了解如何使用自评量规C组织以学生为主导的、有关项目进程的师生讨论会D提供有关自评策略的小型培训E在项目开始的时候让学生学习和练习使用评价工具F在自评和互评之间，让学生有计划地改进他们的项目9.哪个不是收集评价数据时的重要行动？BA为所有个案记录标注日期B尽可能多地收集个案信息，为学习达标情况提供清晰有力的证据C收集足够的个案记录来证明学生通过成长达到了特定目标，但不用过多地收集证据D专注于那些能够反映预设学习目标的行为和证据11.很多工具都能用来评价学生的学习，例如量规、检查表、表格和提示语，下列哪些描述不适用于作品量规？BA教师使用量规给项目的最终作品评定等级B在项目进行中，教师使用量规来评价他们的项目进程C学生使用量规进行同伴互评，并给出建设性的反馈意见D教师使用量规来为学习项目设定期望12.在整个学习单元中，教师希望学生定期记录和反思他们自己的想法，可以使用以下哪个评价策略？CA检查表B项目评价量规C日记D头脑风暴13.下列哪个选项不是有关形成性评价的描述？DA形成性评价由教师和学生来共同完成B形成性评价是持续进行的评价C形成性评价贯穿于整个课堂活动中D形成性评价的目标是评定分数14.哪个工具可以支持评价活动中的“跟踪学生的成长状况，并测定学生当前的技能水平”？D A评分指南B在线调查C观察记录表D进展汇总表16. 在为一个学习单元或项目开发评价时,应当首先考虑哪些因素？BA应该评价哪些活动B您的课程标准和学习目标C如何评价最终作品或展示D您需要创建或修改哪些评价17. 在21世纪课堂中，评价贯穿于整个学习项目或单元，学生和教师使用多种多样的方法来评价学生的知识和技能。
cie 2021年秋季考题
CIE2021年秋季考题
一、选择题（每题3分，共9分）
1.在CIE考试中，以下哪个科目是必考的？
2. A. 数学
3. B. 英语
4. C. 物理
5. D. 所有科目都是必考的
6.CIE考试中，以下哪个科目不是针对高中生的？
7. A. 英语
8. B. 数学
9. C. 物理
10. D. 化学
11.CIE考试中，以下哪个科目是针对初中生的？
12. A. 英语
13. B. 数学
14. C. 物理
15. D. 化学
二、填空题（每空2分，共10分）
1.CIE考试的全称是__。
2.CIE考试中，考生需要完成____门科目的考试。
3.CIE考试的成绩报告中，考生可以得到____个分数。
4.CIE考试的成绩报告中，考生的最终成绩是根据____和____两个部分的成绩综
合得出的。
5.CIE考试的成绩报告中，考生的最终成绩会被记录在____证书上。
三、简答题（每题10分，共30分）
1.请简述CIE考试的意义和作用。
2.请简要介绍CIE考试中各个科目的考试形式。
3.请简述CIE考试的成绩报告中各个部分的含义和作用。
英特尔未来教育项目《21世纪课堂评价》
评价目标有哪五类？我在所选教学单元的进行评价方案设计时，为什么五类评价目标都应该得到满足？评价目标有五类：1、分析学生需求、2、鼓励自主学习与合作学习、3、监控学习过程、4、检查理解程度和鼓励元认知、5、展示理解状态。
在小学数学教学中，我为结业作业第1步所选教学单元的进行评价方案设计时，根据评价目标五类进行满足。
1、首先，备学生。
学生作为学习的主体，教学效果直接反映在学生的身上，在教学过程中，填鸭式走出来的教学，学生在教学中的主体地位越来越重要，比重也越来越大。
所以还是分析学生的基本情况，根据自己熟悉的学生或者不熟悉的学生，都要选择学生需要什么，怎么去上。
例如：我在上人教版五年级上册《可能性》中，选择学生喜欢的《爸爸去哪儿》的教学情境，从兴趣入手，把学生的学习热情从零度慢慢提升上来后，慢慢由学生的热情去探究去学，发现一定、不可能、可能来描述事件的发生，再从游戏中巩固学习并完成学习的重点难点。
2、然后，助学生。
教师在课堂中要慢慢退出主角的位置，学生在课中是主角，是主要的，教师只是起了一个辅助的作用。
在《可能性》这一节课中，我是按照自己是一个配角，跟着学生的热情，慢慢地在旁边辅助他们。
情境导入后，按照教学设计的步骤，一步步地深入。
通过《爸爸去哪儿》这个节目中经常用的一个故事，选房子来引入可能性。
引导他们用上可能、不可能、一定来描述这几家人选房子的情况。
例：有5家人选5房子。
最先选的家庭选择最多，用了可能；1号家庭选了以后，其它就不可能再选这个房子。
随着选择房子越来越少，直到最后一个家庭只剩下1间房子的时候，没有得再选择时，就用上了一定这个词。
这样不但使学生学习热情慢慢高涨，而且还溶入了本课的重点难点，同时也能提高了学生的学习信心。
3、接着，拿好指挥棒。
教师在课中不是主角，但是，学生毕竟还是学生，所以教师也要拿好这个指挥棒。
例如：在慢慢解决了本课的重点难点后，就进入了巩固阶段，我就用游戏来完这个枯燥无味的数学练习。
【项目】高中远程研修21世纪课堂中的评价结业测试题目集
【关键字】项目*1、基于下面的学习项目描述，您认为教师应该选择教授和评价哪些21世纪技能？学生沉浸于中世纪时代，每个学生选择一个人物角色，例如国王或王后，并通过口头报告的形式来研究和扮演这个角色，包括了解这个角色在当时生活中的各个方面，此外，这个项目还包括设计和建造一个梦想城堡，并为国王准备一场盛宴。
A、信息素养B、创造力C、自主学习D、解决问题答案：AB【注】通过角色扮演、口头陈述、建行梦想城堡和准备宴会，这个学习项目将为学生提供很多显示创造力的机会。
学生还将通过调研中世纪的一个国王或王后来锻炼信息素养技能。
16、元认知意识是自我评价的重要技能，它对提高21世纪技能很重要，可以发展元认知的问题：A、在这些方法中，哪些能帮你提高创意？B、你用什么方法来解决这个问题？C、多边形有哪些特征？D、你怎样做才能在小组中发挥更大作用？E、你知道正确答案吗？F、你怎么看待你正在学习的主题？答案：ABD【注】提出问题要求学生分析自己的思路和学习过程，探索新的更多方法来促进元认知和提高学习效果。
46．下列关于“理由”这一评价指标节选自一份给小学生使用量规。
通过一个有说服力的演示文稿，学生向校董会申请购买新的设备。
请正确的描述语放在相应的量规单元格中。
A．4===我们通过若干理由来支持我们的提议，并且每条理由都有精确、透彻和完整的数据支持。
B．3===我们有好的理由来支持我们的提议，并且还有数据支持。
C．2----我们有理由提出我们的提议，但我们没有什么数据能支持它。
D．1-----我们没有任何理由来支持我们的提议。
E．我们建议体现出了归纳和演绎推理，并有定性和定量数据的支持。
F．我们给出三个理由支持我们的建议*18、良好的个案记录是用清晰的语言记录具体的行为，描述正确的是A、詹姆斯用自己的语言将网站信息记录下来，并记下了信息来源B、亚历克西斯不喜欢学习神话并感到很无聊C、克里斯没有认真阅读就把网站上的信息拷贝和粘贴到自己的文档中D、特里不会在因特网上搜索信息答案：AC【注】关于詹姆斯和克里斯的记录描述的是具体的行为，但对亚历克西斯和特里的记录则是推论，这些推论可能没有其他评价数据来支持。
结业考试题及答案
结业考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项不是计算机的基本组成部分？A. 处理器B. 存储器C. 打印机D. 输入设备答案：C2. 根据牛顿第二定律，力的大小与物体质量和加速度的关系是什么？A. 力 = 质量× 加速度B. 力 = 质量÷ 加速度C. 力 = 加速度÷ 质量D. 力 = 加速度 + 质量答案：A二、填空题（每空2分，共20分）1. 一个完整的计算机网络包括网络硬件和________。
答案：网络软件2. 根据相对论，时间是相对的，这被称为________效应。
答案：时间膨胀三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述什么是操作系统，并列举至少三种常见的操作系统。
答案：操作系统是一组控制和管理计算机硬件与软件资源的程序，它提供了用户与计算机硬件之间的接口。
常见的操作系统包括Windows、macOS和Linux。
2. 解释什么是遗传算法，并简述其基本工作原理。
答案：遗传算法是一种模拟自然选择和遗传学原理的搜索算法，用于解决优化和搜索问题。
它通过模拟生物进化过程中的遗传、交叉、突变等机制来迭代地改进解决方案。
四、论述题（每题15分，共30分）1. 论述互联网对现代社会的影响，并给出至少两个具体例子。
答案：互联网极大地促进了信息的传播和交流，改变了人们的工作、学习和生活方式。
例如，远程教育使得学习不受地理限制，人们可以通过网络课程学习世界各地的知识；电子商务的兴起改变了传统的购物方式，人们可以在线购买全球各地的商品。
2. 讨论可持续发展的重要性，并提出实现可持续发展的三个策略。
答案：可持续发展是指在满足当代人需求的同时，不损害后代人满足其需求的能力。
实现可持续发展的策略包括：推广可再生能源的使用，以减少对化石燃料的依赖；实施资源循环利用，减少浪费；以及鼓励绿色出行，减少交通对环境的影响。
结语：结业考试不仅是对学习成果的检验，也是对个人能力的展示。
2021年英特尔上海市青少年科技创新大赛科学素质测试题题库
第23届英特尔上海市青少年科技创新大赛科学素质测试题题库(小学)1.在月球上, 宇航员对中华人民共和国万里长城（B ）。
A.能看到B.不能看到C.看到看不到说不准2.棉花、木材、干草等称为可燃物, 可燃物燃烧, 除了需要氧气外, 还需（ A ）。
A.一定温度B.水C.醋3.科学家发现, 猫吃老鼠, 是由于老鼠体内（C ）, 能让猫保持和增强夜视能力。
A.激素B.蛋白质C.牛磺酸4.将一根吸管斜插入水杯中, 这时你看到吸管似乎是水面与水下某些错开断成了两截, 这一现象称为（B ）。
A.反射B.光折射C.衍射5.蘑菇是生长在（A ）。
A.朽木或枯草上B.泥土里C.营养液里6.流星雨重要是由（ C ）引起。
A.火星B.冥王星C.彗星8、英特尔上海市青少年科技创新大赛至今已成功举办了（23 ）届。
今年是第24届9、如果咱们要一次性地将文档所有保存, 应（C ）。
A.选取文献中“另存为”B.选取文献中“另存为Web页”C.按住“Shift”打开“文献”, 点击“所有保存”10、地球上有一年四季变化, 是由于（B ）。
A.地球转速不同B.太阳照射角度不同C.海洋影响11.世界地球日是（B ）。
A.3月22日.B.4月22日 .C.6月5日12、废电池随意丢弃, 会产生（B ）。
A.白色污染B.重金属污染C.酸雨污染13.保护水环境, 咱们应当选用（C ）洗衣粉。
A.高磷B.多泡C.无磷14.当北半球是春天时, 南半球是（C ）。
A.春天B.冬天C.秋天15.国内森林覆盖率是（A ）。
A.13. 9.B.23.9℅.C.33.9℅16.6月1日, 长征三号甲火箭成功一飞, 完毕了长征火箭（A ）发射。
A.100次.B.95次.C.90次17、蜜蜂嗡嗡叫是它（C ）发出。
A.嘴里B.喉咙C.翅膀振动18、实行全民科学素质行动筹划, 以（A）为目的, 提高全民科学文化素质。
A.建设创新型国家B.增进人全面发展C.推动素质教诲19、（A ）同志指出: “要注重从青少年入手培养创新意识和实践能力, 积极改革教诲体制和改进教学办法, 大力推动素质教诲, 勉励青少年参加丰富多彩科普活动和社会实践。
2024年9月 GESP C ++二级试卷带答案
2024年9月 GESP C ++ 试卷（二级）（共27题，满分100分，时间90分钟）一、单选题 (每题 2 分，共 30 分)1. 据有关资料，山东大学于1972年研制成功DJL-1计算机，并于1973年投入运行，其综合性能居当时全国第三位。
DJL-1计算机运算控制部分所使用的磁心存储元件由磁心颗粒组成，设计存贮周期为2μs（微秒）。
那么该磁心存储元件相当于现代计算机的（）。
A. 内存B. 磁盘C. CPUD. 显示器2. IPv4版本的因特网总共有（）个A类地址网络。
A. 65000B. 200万C. 126D. 1283. 在C++中，下列不可做变量的是( )。
A. ccf-gespB. ccf_gespC. ccfGespD. _ccfGesp4. 在C++中，与 for (int i = 1; i < 10; i++) 效果相同的是( )。
A. for (int i = 0; i < 10; i++)B. for (int i = 0; i < 11; i++)C. for (int i = 1; i < 10; ++i)D. for (int i = 0; i < 11; ++i)5.在C++中， cout << (5 / 2 + 5 % 3) 的输出是( )。
A. 1B. 2C. 4D. 56. 假定变量a和b可能是整型、字符型或浮点型，则下面C++代码执行时先后输入 -2 和 3.14 后，其输出不可能是( )。
[已知字符 '+'、'-'、'=' 的ASCII码值分别是43、45和61]A. 1B. 1.14C. 47D. 将触发异常7. 在C++代码中假设N为正整数，则下面代码能获得个位数的是（）A. N % 10B. N / 10C. N && 10D. 以上选项均不正确8. 下面C++代码执行后的输出是（）。
2023年9月GESP编程能力认证C++等级考试二级真题(含答案)
2023年9月GESP编程能力认证C++等级考试二级真题(含答案)一、单选题（每题2分，共30分）。
1.我国第一台大型通用电子计算机使用的逻辑部件是（）。
A. 集成电路B. 大规模集成电路C. 晶体管D. 电子管标准答案：D。
2.下列流程图的输出结果是（）。
标准答案：B。
3.如果要找出整数a，b中较大一个，通常要用下面哪种程序结构？（）。
A. 顺序结构B. 循环结构C. 分支结构D. 跳转结构标准答案：C。
4.以下不是C++关键字的是（）。
A. continueB. coutC. breakD. goto标准答案：B。
5.题C++表达式int(-123.123 / 10)的值是（）。
A. -124B. -123C. -13D. -12标准答案：D。
6.以下C++代码实现从大到小的顺序输出N的所有因子。
例如，输入N = 18时输出18 9 6 3 2 1，横线处应填入（）。
标准答案：C。
7.如下图所示，输出N行N列的矩阵，对角线为1，横线处应填入（）。
标准答案：D。
8.下面C++代码用于判断N是否为质数（素数），约定输入N为大于等于2的正整数，请在横线处填入合适的代码（）。
A. breakB. continueC. exitD. return标准答案：A。
9.下面C++代码执行后的输出是（）。
A. 1#0B. 1#C. 1#1#1#1#1#1D. 1#1#1#1#1#1#0标准答案：D。
10.下面C++代码执行后的输出是（）。
A. 16B. 28C. 35D. 36标准答案：A。
11.下面C++代码执行后的输出是（）。
A. 1B. 3C. 15D. 没有输出标准答案：B。
12.下面C++代码执行后的输出是（）。
标准答案：B 。
13.下面图形每一行从字母A 开始，以ABC 方式重复。
行数为输入的整数。
请在C++代码段横线处填入合适代码（）。
标准答案：D 。
14.输入行数，约定1≤lineCount ≤9，输出以下图形。