【配套K12】[学习]新疆新源县喀拉布拉镇八年级历史上册 第四单元 新时代的曙光 第13课 五四运动
新疆新源县八年级道德与法治上册 第四单元 维护国家利益 第八课 国家利益至上 第2框 坚持国家利益至
坚持国家利益至上
意图：
教师：我们要向他们学习，以自己实实在在的行动努力维护国家利益。
今天我们
让学生懂得生活中我们要有爱国之情，要有危机意识和安全防范意识。
当今世界
企
，是建立在积极参与国际经贸合作、社会秩序，也侵害了他人的合法财产权，应当受到法律的制裁。
我们应该用理性、务
增强维护国家利益的责任感和使命感。
达爱国情感，维护国家利益。
(1)前途命运与祖国的前途命运结合起来，以国家利益为重，把
局，以国家利益为重，把国家利益放
有时难免同个人利益发生矛盾。
让学生懂得在革命战争时期，无数人民英雄为了国家独立和民族解放，流尽最后从黄旭华的事迹中，你受到了什么启示？
让学生从材料中明白我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，
D.
(2)
3)在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。
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【配套K12】[学习](河北专版)2018年秋八年级历史上册 第4单元 新时代的曙光 第14课 中国
2018年秋八年级历史上册 第4单元 新时代的曙光 第14课 中国](https://img.taocdn.com/s3/m/60702c2679563c1ec5da71fd.png)
第14课中国共产党诞生01 知识管理知识点1马克思主义的传播背景：经过________，越来越多的先进知识分子开始关注马克思主义。
传播：1919年，《新青年》刊载了________的《我的马克思主义观》；随后，全国各地建立了许多研究和宣传____________的团体；不少知识分子开始向________宣传马克思主义。
知识点2中国共产党的成立中共一大召开：________年7月，中共一大在________召开，________、董必武、李达等13位代表和共产国际代表马林等出席了会议。
主要内容：大会通过了中国共产党历史上第一个党纲。
党纲确定党的名称为____________；奋斗目标是推翻________政权，建立________专政，实现共产主义；确定党的中心工作是领导和组织________；成立党的中央领导机构中央局，________当选为中央局书记。
意义：____________的诞生，是中国历史上开天辟地的大事。
自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
中共二大：________年7月在上海召开。
大会重申了党的最终奋斗目标是建设________。
制定了党的最低纲领：在民主革命阶段，党的主要任务是________，推翻________，将中国统一为真正的____________。
这样，中国共产党就在中国历史上第一次提出了彻底的____________的民主革命纲领。
知识点3全国工人运动的高涨背景：在党的组织和推动下，从1922年初到1923年春，全国掀起了第一次工人运动的________。
高潮：1923年2月，________工人大罢工，号召工人“为________而战，为________而战”，将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰。
教训：中国共产党认识到，必须团结一切可能的________，才能战胜强大的敌人。
02 基础过关知识点1马克思主义的传播1．李大钊在《法俄革命之比较观》中盛赞俄国十月革命是“世界的新文明的曙光”，这是因为十月革命为中国送来了( )A．师夷长技以自强的思想B．变法维新的思想C．资产阶级民主革命的思想D．马克思主义思想2．下图是中国共产党早期组织创办的刊物，它们的刊行启发和推动了马克思主义与哪一阶级的结合( )A．农民阶级 B．工人阶级 C．资产阶级 D．地主阶级知识点2中国共产党的成立3．中国有一座城市，它曾经是最早开放的通商口岸之一，无产阶级在这里首先登上政治舞台，中国共产党从这里开始踏上革命征程，这座城市是( )A．天津 B．重庆 C．上海 D．北京4．某班开展历史知识竞猜活动，有一谜语的谜面上有“南湖游船、开天辟地、焕然一新”等词，它的谜底是( )A．五四爱国运动 B．中国共产党成立C．红军长征胜利 D．中华人民共和国成立5．中国共产党在中国历史上第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领是在( )A．中共一大上 B．中共二大上C．中国同盟会上 D．中华民国成立大会上知识点3全国工人运动的高涨6．它是中国共产党领导的第一次工人运动高潮的顶峰，它号召工人“为自由而战，为人权而战”。
【教育专用】新疆新源县喀拉布拉镇八年级历史上册第四单元新时代的曙光第13课五四运动教案新人教版
第13课五四运动、了解五四运动的爆发时间、经五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的教师概况：辛亥革命没有推翻帝国主义和封建主义在中国的统治，中国仍然府，明知丧权，却准备在和约上签字。
在中国“外争主权，内发展成为以工人阶级为主力，小资产阶级和民族资产阶大的五四爱国运动的结果如何？四、练测促学：1.教师讲解：五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
在这次运动中，中国工人阶级开始登上历史舞台，展现了伟大的力量。
一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生，在运动中起到了重要的作用。
五四运动是中国新民主主义革命的开端。
2.教师提问：为什么说五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动？（学生回答后教师总结）：爱国：从背景、口号方面去理解；反帝反封建：外争主权，内除国贼；彻底：不达目的誓不罢休，不妥协。
3.教师讲述：为了纪念青年学生发起的这场爱国运动，为了让五四的火炬代代相传，我国政府把每年的五月四日定为“五四青年节”。
从中你悟出了哪些五四精神？作为当代青年的我们该如何弘扬五四精神？学生回答：爱国、进步、民主、科学，以天下为己任。
我们要热爱祖国，热爱人民，热爱家乡，把祖国和人民的利益摆在至高无上的地位，忧天下之忧，乐天下之乐，以天下为己任，甘愿在国家民族面临生死危亡的关头义无反顾，挺身而出。
4.教师提问：为什么说“五四运动是新民主主义的开端”？列表讲解：新旧民主革命的比较教师讲解：近代以来，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，中国各阶层的仁人志士都为之进行了艰辛的探索，如：洋务派的洋务运动，资产阶级维新派发起的戊戌变法，以“三民主义”为指导的革命派领导的辛亥革命等，但由于阶级的局限性，未能充分依靠群众，最终都未能完成反帝反封建的革命任务，未能把我国从半殖民地半封建社会的深渊中解救出来，它追求的是资产阶级的民主，我们把这些由资产阶级领导的民主革命叫旧民主主义革命。
与之相对应的，五四运动中中国无产阶级开始以独立的力量登上政治舞台并逐渐居于领导阶级的地位，在斗争中马克思主义得到广泛的传播，社会主义已成为中国社会发展的方向，五四运动成为新旧民主革命的分界线，是新民主主义革命的开端。
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思想界的清道夫”。他把“启蒙之水”洒向那“孔孟弥漫的大道上”。材料
中的“启蒙之水”是指( C )
A．师夷长技
B．实业救国
C．民主、科学
D．救亡图存
8．(长沙中考)有学者撰文指出：1840 年以来中国人向西方学习，经历一个
始而言技(学技术)，继而言政(学制度)，进而言教(学思想)的过程。这一系列
ห้องสมุดไป่ตู้
学习活动的共同目的是( A )
A．为中国近代史开辟可道路 B．揭开了维新变法运动的序幕 C．结束了中国两千多年的封建帝制 D．是一次空前的思想大解放运动
4．(通辽中考)极力宣传“观大地诸国，皆以变法而强，守旧而亡”的观点，
推动维新变法的人物是( C )
A．曾国藩
B．陈独秀
C．康有为
D．孙中山
5．(镇江中考)有学者认为，辛亥革命的意义在于“结束了‘朝代国家’，
历史 八年级 上册•R
第四单元 新时代的曙光
专题突破一 近代化的探索
【知识整合】
中国近代化的探索
【强化训练】
1．(邵阳中考)鸦片战争后先进的中国人不断探索救国方案，右图是网友归
纳的救国方案截图，虽不是很准确，但有些道理。其中的“李鸿章说：我学”，
是指李鸿章等人学习西方技术而开展( A )
A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动
（2） 教学方程的意义，突出概念的内涵与外延。 “含有未知数”与“等式”是方程意义的两点最重要的内涵。“含有未知数”也是方程区别于其他等式的关键特征。在第1页的两道例题里，学生陆续写出了等式，也写出了不等式；写出了不含未知数的等式，也写出了含有未知数的等式。这些都为教学方程的意义提供了鲜明的感知材料。教材首先告诉学生： 像x+50=150、2x=200这样含有未知数的等式叫做方程，让他们理解x+50=150、2x=200的共同特点是“含有未知数”，也是“等式”。这时，如果让学生对两道例题里写出的50+50=100、x+50＞100和x+50＜200不能称为方程的原因作出合理的解释，那么学生对方程是等式的理解会更深刻。教材接着安排讨论“等式和方程有什么关系”，并通过“练一练”第1题让学生先找出等式，再找出方
人教版《历史与社会》八年级上册(新)同步教案：第4单元第2课《隋唐：开放革新的时代》(共4份打包)
最后，课后作业的完成情况也让我有所反思。部分学生能够认真完成作业，但也有部分学生只是草草了事。为了提高作业的完成质量，我计划在未来的教学中，增加作业的指导和反馈，帮助学生更好地完成作业。
（2）请分析隋唐时期的文化创新。
答案：隋唐时期的文化创新表现在许多方面，如诗歌、绘画、音乐等。以诗歌为例，李白、杜甫等人的诗歌创作达到了很高的艺术水平，对后世产生了深远的影响。
教学评价与反馈
1. 课堂表现：评价学生在课堂上的参与程度，如是否积极回答问题、是否认真听讲、是否与同学进行有效的互动等。
2. 小组讨论成果展示：评价学生在小组讨论中的表现，如是否积极参与讨论、是否能够提出有见地的观点、是否能够有效地与小组成员合作等。
（4）遗址资源：隋唐时期的遗址遗迹，如隋炀帝的大运河、唐代的长安城等，实地参观这些遗址，可以让学生更直观地感受隋唐时期的历史氛围。
2. 拓展建议
（1）阅读拓展：推荐学生阅读《隋唐英雄传》、《隋唐演义》等影视作品的原著小说，以及《隋唐史》、《隋唐时期的社会与文化》等历史书籍，通过阅读拓展学生的历史知识。
2.能力层次：学生在历史学科的能力方面也存在差异。部分学生可能具有较强的分析问题和解决问题的能力，能够较好地将历史知识运用到实际问题中；而部分学生可能在这方面存在一定的困难，需要教师在教学过程中给予指导和帮助。
3.素质层次：学生在历史学科的素质方面也有所不同。部分学生可能对历史学科有浓厚的兴趣，学习积极性较高；而部分学生可能对历史学科兴趣不足，学习积极性有待提高。此外，学生的学习习惯、思维方式等因素也会对学习效果产生影响。
2022年新课标八年级上册历史第四单元新民主主义革命的开始12-14课共3课时教案
2022年新课标八年级上册历史第四单元新主义革命的开始12-14课共3课时教案一. 教材分析本单元主要讲述新主义革命的开始，包括12-14三课时的内容。
教材通过讲述重大历史事件和重要历史人物，使学生了解新主义革命的历史背景、主要内容和伟大意义。
教材内容丰富，结构清晰，注重历史事实的准确性和生动性，有助于激发学生的学习兴趣和思考能力。
二. 学情分析八年级的学生对新主义革命的历史已经有一定的了解，但可能对一些具体事件和人物的背景、意义和影响理解不够深入。
因此，在教学过程中，需要引导学生从多角度、多层面去思考问题，提高他们的历史思维能力。
三. 教学目标1.知识与技能：了解新主义革命的主要历史事件和人物，掌握相关的历史概念和知识点。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探究等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感，增强历史责任感和使命感。
四. 教学重难点1.重点：新主义革命的主要历史事件和人物，相关的历史概念和知识点。
2.难点：事件和人物的背景、意义和影响，以及对历史进程的推动作用。
五. 教学方法1.讲授法：教师对教材内容进行系统的讲解，引导学生掌握重点知识。
2.自主学习法：学生通过自主学习，提高自己的学习能力和思维能力。
3.合作探究法：学生分组讨论，共同解决问题，培养团队协作精神。
4.情感教育法：通过讲述历史事件和人物，激发学生的爱国情感和历史责任感。
六. 教学准备1.教材：新课标八年级上册历史教材。
2.参考资料：相关的历史书籍、论文、视频等。
3.多媒体设备：投影仪、电脑、音响等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师简要介绍新主义革命的历史背景，引导学生进入学习状态。
2.呈现（15分钟）教师通过讲述重大历史事件和重要历史人物，呈现新主义革命的主要内容。
3.操练（20分钟）学生分组讨论，共同解决问题，教师巡回指导。
4.巩固（10分钟）教师总结本节课的主要内容，学生进行笔记整理。
2020八年级历史上册第四单元新时代的曙光单元提升新人教版
单元提升【知识网络】新民主主义革命的开始重点知识突破一、近代化探索的历程典例1 在中国近代化探索的过程中,下列口号或主张提出的先后顺序是()①自强、求富②变法维新③民主共和④民主、科学A.①②③④B.②③①④C.③④①②D.④①②③【解析】“自强、求富”是在19世纪60年代开始的洋务运动中提出的;“变法维新”是甲午中日战争(1894—1895年)之后维新派的主张,与此同时,资产阶级革命派主张推翻清政府,实行民主共和;1915年开始的新文化运动提出“民主、科学”的口号。
据此可知A项正确。
【答案】A二、中共一大和中共二大中共一大中共二大时间、地点1921年7月,先在上海,后转移到浙江嘉兴南湖1922年7月,上海主要内容(1)通过党纲:通过中国共产党历史上第一个党纲,确定党的名称为中国共产党(2)奋斗目标:推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义(3)中心工作:领导和组织工人运动(4)领导机构:成立了党的中央领导机构中央局,陈独秀当选为中央局书记(1)大会重申了党的最终奋斗目标是建设共产主义(2)制定了党的最低纲领,规定在民主革命阶段,党的主要任务是打倒军阀,推翻帝国主义,将中国统一为真正的民主共和国意义中国共产党的诞生,是中国历史上开天辟地的大事,从此,中国革命的面貌就焕然一新了第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领典例2 下列不属于中国共产党第一次全国代表大会主要内容的是()A.确定党的名称为中国共产党B.制定了党的最低纲领C.党的奋斗目标是实现共产主义D.党的中心工作是领导和组织工人运动【解析】中共一大确定党的名称为中国共产党,党的奋斗目标是实现共产主义,党的中心工作是领导和组织工人运动,排除A、C、D三项。
中共二大制定了党的最低纲领,B项符合题意。
【答案】B针对强化训练1.中国近代遭受外来侵略,有识之士不断寻求强国御辱之路。
下列主张出自陈独秀的是 (D)A.“火轮船必为中外官民通行之物,可以剿发捻,可以勤远略”B.“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术”C.“通上下之情”“通中外之故”D.“科学与民主,是人类社会进步之两大主要动力”2.下图是反映新文化运动的一幅漫画。
2020八年级历史上册 第四单元 新时代的曙光 第13课 五四运动教案 新人教版
第13课五四运动情感态度与价值观：五四运动孕育了爱国、进步、民主、科学的精神，五四精神的核心是伟大的爱国主义精神，青年学生应该继承和发扬五四精神，为中华民族的振兴而努力奋斗。
三、教学流程（一）启：回顾旧知：1.新文化运动兴起的背景？2.新文化运动开始的标志是什么？3.新文化运动的代表人物都有谁？4.新文化运动的阵地是什么？5新文化运动的口号是什么？6.新文化运动的内容有哪些？7.怎样评价新文化运动？导入新课：青年节是哪一天？每年的5月4日。
青年节是怎样命名的呢？导入第13课《五四运动》。
（二）读：导学提纲：1.五四运动的导火索、时间、地点、主力、口号？2.五四运动的领导者和表现？3.五四运动主力和中心的转移情况？4.五四运动的结果、性质和历史意义？（三）议：学生以小组为单位讨论五四运动的历史意义？（四）知：导入新课师：哪位同学知道五月四日是中国什么节日？这个节日是怎么来的呢？它源于一场伟大的爱国运动——五四运动，它如同一颗流星划破星空，如同火炬穿透黑暗，揭开了中国革命新的篇章。
今天就让一起学习第13课：五四运动，去寻找那个令无数青年热血沸腾的时代，探寻先锋足迹，体悟五四精神的精髓吧！新课讲授五四运动的爆发1.教师指导学生阅读教材，从中找出五四运动爆发的导火线？学生回答：巴黎和会上中国外交的失败。
2.教师提问：中国是世界的中国，世界格局的变化不可避免的波及中国。
以重新瓜分世界的第一次世界大战结束后，作为战胜国的中国为何还是成为列强宰割的对象？学生讨论后回答教师概况：辛亥革命没有推翻帝国主义和封建主义在中国的统治，中国仍然外受帝国主义的蹂躏，内有北洋军阀的黑暗统治，经济落后，主权不能独立，中国依然受到被列强宰割的命运。
作为帝国主义统治中国工具的北洋军阀政府，明知丧权，却准备在和约上签字。
在中国历史的紧要关头，北京青年学生凭借着一种对祖国无比诚挚的爱和胸腔中燃烧的青春热血，勇敢地走上历史舞台，吹响了革命求存 5分钟7分钟5分钟20分钟教师引导学生回答问题。
【配套K12】[学习]新疆新源县喀拉布拉镇八年级历史上册 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧
洋务运动
、使学生认识洋务运动发生在中国近代社会新旧交替的特殊历史阶段中，是一次失败的封建统治的自救
教师活动：
鸦片战争清军战舰甲午战争清军战舰
同学们，你们有没有发现在这两场战役中清军的战舰发生了很大的变
（学生回答,教师继续引导）为什么短短几十年的时间清军的装备会有
一向夜郎自大的清朝统治者为什么会一反常态
洋务运动的性质？
中期清朝内部一些开明的官僚掀起的学习西方先进
曾国藩、李鸿章、张之洞等人
教师活动：为什么洋务派首先兴办的是军事工业？创办了哪些军事工业。
局、福州船政局等近代军事工业。
富”的口号，开办了一些民用企业。
请同学们阅读教材，找出
业特点
府是如何实现强兵的？
器，采用西式兵操练
积极影响：它引进了西方国家的近代生产方式，第一批近代企业在中国出
)。
新疆新源县八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第十课建设美好祖国第1框关心国家发展教案新人教版
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关心国家发展课题10。
1关心国家发展课型PPT第 1 课时教学目标知识目标：了解祖国所取得的巨大进步和伟大成就;了解国家发展中的问题,知道国家正着力解决这些问题能力目标：能够全面认识国家取得的巨大成就和面临的问题，用发展的眼光看待我国建设中的问题情感态度与价值观目标：感受国家巨大进步，激发自豪感；能够正视国家发展中的问题，增强对国家未来发展的信心重难点教学重点我国现代化建设中取得的巨大成就.教学难点保持清醒的头脑,正视我国发展中还存在的问题.教法学法启发引导教具学具准备PPT教学设计二次备课教学过程一、查学诊断1、我国发展过程中取得了哪些成就？2、我国在取得巨大成就的同时，在发展中仍然面临哪些问题？国家采取了哪些措施？3、国家所取得的成就表现在哪些方面？设计意图：通过学生自学让学生整体认知一下本课知识点，突出教学目标的三维。
二、示标导入：播放视频：《2017年这些“中国成就”震撼世界，遭到日美要求分享技术》问：通过观看视频，谈谈你对祖国的感受。
学生活动:观看视频,思考并回答问题。
设计意图：1、通过视频的观看激发学生的国家自豪感，培养学生的爱国热情。
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第13课五四运动、了解五四运动的爆发时间、经
五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的
教师概况：辛亥革命没有推翻帝国主义和封建主义在中国的统治，中国仍然府，明知丧权，却准备在和约上签字。
在中国
“外争主权，内
发展成为以工人阶级为主力，小资产阶级和民族资产阶
大的五四爱国运动的结果如何？
四、练测促学：
1.教师讲解：五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
在这次运动中，中国工人阶级开始登上历史舞台，展现了伟大的力量。
一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生，在运动中起到了重要的作用。
五四运动是中国新民主主义革命的开端。
2.教师提问：为什么说五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动？
（学生回答后教师总结）：爱国：从背景、口号方面去理解；反帝反封建：外争主权，内除国贼；彻底：不达目的誓不罢休，不妥协。
3.教师讲述：为了纪念青年学生发起的这场爱国运动，为了让五四的火炬代代相传，我国政府把每年的五月四日定为“五四青年节”。
从中你悟出了哪些五四精神？作为当代青年的我们该如何弘扬五四精神？
学生回答：爱国、进步、民主、科学，以天下为己任。
我们要热爱祖国，热爱人民，热爱家乡，把祖国和人民的利益摆在至高无上的地位，忧天下之忧，乐天下之乐，以天下为己任，甘愿在国家民族面临生死危亡的关头义无反顾，挺身而出。
4.教师提问：为什么说“五四运动是新民主主义的开端”？
列表讲解：新旧民主革命的比较
教师讲解：近代以来，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，中国各阶层的仁人志士都为之进行了艰辛的探索，如：洋务派的洋务运动，资产阶级维新派发起的戊戌变法，以“三民主义”为指导的革命派领导的辛亥革命等，但由于阶级的局限性，未能充分依靠群众，最终都未能完成反帝反封建的革命任务，未能把我国从半殖民地半封建社会的深渊中解救出来，它追求的是资产阶级的民主，我们把这些由资产阶级领导的民主革命叫旧民主主义革命。
与之相对应的，五四运动中中国无产阶级开始以独立的力量登上政治舞台并逐渐居于领导阶级的地位，在斗争中马克思主义得到广泛的传播，社会主义已成为中国社会发展的方向，五四运动成为新旧民主革命的分界线，是新民主主义革命的开端。
设计意图:为学生指明本课的学习重难点和巩固所学的知识,提示本课的学习目标关键.。