宏观经济学第8讲_基本概念
宏观经济学第八章_经济增长理论
Yt Yt 1 gt Yt 1
• 如果是人均水平的，也可以把Y折算成 当年的人均平均数。
6、经济增长的源泉
• 以柯布－道格拉斯（Cobb-Douglas）函数为例说明技术进步 与经济增长的关系。柯道函数描述了在规模收益不变的情况 下，技术、劳动和资本对于产出的贡献情况。 • Q=ALαKβ （A>0，0<α,β<1） • 对柯道函数两边取自然对数，得到： • lnQ = lnA +αlnL +βlnK • 全微分后 • dQ/Q = dA/A +αdL/L +βdK/K • 产出增长率 = 技术增长率 +α劳动供给的增长率 + β资 本供给的增长率 • 这里， α、 β分别是劳动和资本对于产出的弹性。
gA = g -αgN -βgK
4.经济增长理论研究的主要问题
• 1）存在性问题，即一个国家的经济是 否存在着一种长期增长的可能性？ • 2）稳定性问题，即一个国家的经济是 否存在着一种稳定增长的可能性？ • 3）恢复性问题，即一个国家的经济如 果偏离正常的增长轨道，怎样才能使其 恢复？
5、经济增长的衡量
• Yt表示 t 时期的总产量，Yt-1表示 (t-1) 时期的总产量。增长率为：
• 实际增长率gA = s/kA
• 如果实际增长率＝有保证的增长率，那么， 实际资本-产出比率 ＝企业家意愿资本-产出 比率 ，即： kA ＝kw
6.自然增长方程
• 考虑到就业问题，要实现劳动力的充分就业，国民收 入的增长率应该等于劳动力增长率。
gN= s/ kn = n
式中：gN为充分就业时的均衡收入增长率， n为人口增 长率，kn为充分就业时的资本－产出比。 经济含义：要实现充分就业，一个国家的经济增长率 必须等于该国人口增长率。 • 与人口增长率相同的均衡国民收入增长率叫做自然增 长率。
2024年曼昆宏观经济学教案(带特殊条款)
曼昆宏观经济学教案(带特殊条款)曼昆宏观经济学教案一、引言曼昆的《宏观经济学》是一本广受欢迎的经济学教科书，它深入浅出地介绍了宏观经济学的基本理论和政策。
本教案旨在帮助教师和学生更好地理解和应用曼昆的宏观经济学理论，提高教学效果和学习效果。
二、教学目标1.理解宏观经济学的基本概念和理论框架，包括国民收入、通货膨胀、失业率、经济增长等。
2.掌握宏观经济学的基本工具和模型，如IS-LM模型、AD-AS 模型、菲利普斯曲线等。
3.分析和解释现实经济问题，如货币政策、财政政策、国际贸易等。
4.培养学生的经济学思维和分析能力，提高解决实际问题的能力。
三、教学内容1.第1章：导论宏观经济学的定义和目标宏观经济学的数据来源和指标2.第2章：国民收入核算国民收入的概念和计算方法GDP、GNP、NI等指标的关系和区别3.第3章：经济增长经济增长的概念和衡量指标经济增长的决定因素和模型4.第4章：通货膨胀通货膨胀的概念和衡量指标通货膨胀的原因和影响5.第5章：失业失业的类型和衡量指标失业的成因和影响6.第6章：货币政策货币政策的目标和工具货币政策的传导机制和效应7.第7章：财政政策财政政策的目标和工具财政政策的传导机制和效应8.第8章：国际贸易国际贸易的基本概念和理论国际贸易的影响和政策四、教学方法1.讲授法：教师通过讲解、演示和案例分析等方式，向学生传授宏观经济学的基本概念、理论和政策。
2.讨论法：教师引导学生参与课堂讨论，提出问题、分析问题、解决问题，培养学生的经济学思维和分析能力。
3.案例分析法：教师通过引入实际案例，引导学生运用宏观经济学理论分析现实经济问题，提高解决实际问题的能力。
五、教学评价1.课堂表现：教师可以通过学生的提问、回答和讨论情况，了解学生的学习情况和思考能力。
2.作业和考试：教师可以通过布置作业和考试，检验学生对宏观经济学理论的理解和应用能力。
3.案例分析报告：教师可以要求学生撰写案例分析报告，评估学生对现实经济问题的分析和解决能力。
宏观经济学大纲
宏观经济学大纲一、介绍宏观经济学是经济学的一个重要分支，研究经济整体运行的原理和规律。
它关注国家或地区整体经济指标（如国内生产总值、失业率、通货膨胀率等）的演变趋势，以及影响这些指标变动的各种因素。
本文将介绍宏观经济学的相关概念、基本理论和各项指标。
二、宏观经济学的基本概念1.宏观经济学的定义：宏观经济学是研究经济总体运行规律和政策调控的学科。
它关注整个经济系统的总量指标，研究经济增长、通胀、失业以及国际贸易等宏观经济现象。
2.宏观经济学的研究对象：宏观经济学研究的对象是国家或地区的整体经济，与微观经济学的研究对象企业、个人等不同。
3.宏观经济学的研究方法：宏观经济学主要使用数理统计方法，通过建立经济模型和利用实证数据进行研究分析。
三、宏观经济学的基本理论1.经济增长理论：宏观经济学主要研究经济增长的原因和机制。
经济增长理论包括传统的凯恩斯主义理论、新古典经济增长理论和新古典主义增长理论等。
2.失业理论：宏观经济学研究失业的原因和解决方法。
常见的失业理论包括凯恩斯主义理论、自然失业率理论和结构性失业理论等。
3.通货膨胀理论：宏观经济学研究通货膨胀的原因和控制方法。
著名的通货膨胀理论有货币供应量理论、成本推动理论和需求拉动理论等。
4.国际贸易理论：宏观经济学研究国际贸易的原因和影响。
常见的国际贸易理论有比较优势理论、绝对优势理论和新贸易理论等。
四、宏观经济学的指标1.国内生产总值（Gross Domestic Product, GDP）：衡量一个国家或地区在一定时期内所有最终产品和服务的市场价值的总和。
2.通货膨胀率（Inflation Rate）：衡量物价水平变动的速度，表示一段时间内物价水平上升的百分比。
3.失业率（Unemployment Rate）：衡量劳动力市场上没有工作但正在寻找工作的劳动力的比例。
4.货币供应量（Money Supply）：衡量经济体内流通的货币数量，通常包括货币的狭义和广义概念。
《宏观经济学》课程教案
《宏观经济学》课程教案一、课程概述《宏观经济学》是一门重要的经济学课程，旨在帮助学生理解和分析国民经济的总体运行规律和宏观经济政策的制定与实施。
本课程旨在通过讲授宏观经济学的基本概念、理论和方法，使学生全面了解宏观经济学的基本原理和应用，培养学生的宏观经济分析能力和宏观经济政策思维。
二、教学目标1. 理解宏观经济学的基本概念和理论框架；2. 掌握宏观经济学的基本分析方法和工具；3. 熟悉宏观经济政策的制定和实施过程；4. 培养学生的宏观经济分析能力和问题解决能力；5. 培养学生对国民经济发展的整体把握和宏观经济政策的思考能力。
三、教学内容与安排1. 第一讲：宏观经济学导论- 简要介绍宏观经济学的研究对象和基本特点；- 介绍宏观经济学的主要理论流派及其发展历程；- 解释宏观经济学的基本概念和研究方法。
2. 第二讲：国民经济核算与经济增长- 介绍国民经济核算的基本框架和指标体系； - 讲解经济增长的基本概念和计量方法；- 探讨经济增长的驱动力和影响因素。
3. 第三讲：通货膨胀与失业- 分析通货膨胀的产生和影响；- 讲解失业的类型和原因；- 探讨通货膨胀与失业的关系和政策调控。
4. 第四讲：货币与金融市场- 介绍货币的产生和功能；- 分析货币供求与货币市场均衡；- 研究金融市场的基本运作和调控。
5. 第五讲：货币政策与财政政策- 讲解货币政策的目标和工具；- 探讨财政政策的类型和作用；- 分析货币政策与财政政策的协调与冲突。
6. 第六讲：国际贸易与国际经济合作- 理解国际贸易的基本原理和模型；- 探讨国际贸易的收益和成本；- 分析国际经济合作的机制和效果。
四、教学方法1. 理论讲授：对每个内容模块进行系统教学，通过讲解基本概念、核心理论和案例分析，帮助学生理解和掌握知识点。
2. 讨论与互动：组织学生进行小组讨论、案例分析和问题解答，培养学生的分析和解决实际问题的能力。
3. 实践操作：引导学生进行统计数据查询和分析，结合实际经济现象进行实证研究和报告撰写，提升实际操作能力。
第八讲 利率的决定及作用
第十二章第一节 利率及其种类
基准利率与无风险利率
1. 基准利率是指在多种利率并存的条件下起决定 作用的利率，其他利率会相应随之变动的利率。
2. 在市场经济中，基准利率是指通过市场机制形 成的无风险利率。由于——
利率 = 机会成本补偿水平 + 风险溢价水平
所以，无风险利率也就是消除了种种风险 溢价后补偿机会成本的利率。
对利率作用的一般估价
1. 在市场经济中，利率的作用相当广泛： 从微观角度说，对个人收入在消费与储蓄之 间的分配，对企业的经营管理和投资决策，利率 的影响非常直接； 从宏观角度说，对货币需求与供给，对市场 总供给与总需求，对物价水平，对国民收入分配， 对汇率和资本的国际流动，进而对经济成长和就 业等，利率都是重要的经济杠杆。
第三篇
货币均衡与宏观政 策
第十二章 利率的决定及作用
(4)1
第十二章 目录
第一节 利率及其种类 第二节 利率的决定 第三节 利率的作用
(4)2
第十二章 利率的决定及作用
第一节 利率及其种类
(4)3
第十二章第一节 利率及其种类
利率及其系统
利息率，通常简称为利率，是指借贷期满所形成的利息额 与所贷出的本金额的比率。西方经济学的著述中也称之 为到期的回报率、报酬率（return）。 现实生活中的利息率都是以某种具体形式存在的，如3个 月期的贷款利率、1年期的储蓄存款利率、6个月期的短 期公债利率等。目前，中国市场上的利率品种已达千种 以上。 经济学家在著作中涉及的利率及利率理论，通常是把形形 色色、种类繁多的利率综合而言的。有时，“市场平均 利率”这类概念也是一个理论概念，而不是指哪一种具 体的统计意义上的梳数量念。
(4)11
宏观经济学的基本概念
2 真实GDP GDP价格平减指数 P=GDP/Q 研究《中国统计年鉴》——国内生产总值、不变价国内生产总值、 国内生产总值指数
三、宏观经济学中的流量和存量
1 流量——对应时间段 经常项目、投资 2 存量——对应时间点 净国际投资头寸、资本
四、宏观经济学的跨时期选择
1 利率 2 尽现值（net prese expectations） 明年将与今年相似而决策 2 适应性预期(adaptive expectations) 个人将根据现时期预期被证实的误差程度来调整其对未来的预期 3 理性预期假说（rational expectations hypothesis） 个人要对所有可能获得的信息加以有效利用而形成的预期
宏观经济学的基本概念
一、国内生产总值和国民生产总值
1 国内生产总值（GDP） 2 国民生产总值（GNP） 3 人均GNP与经济福利 ——人均GNP是衡量经济发展水平的一个标准，通常意义上，人均GNP高 的国家比人均GNP低的国家具有更高的经济福利 ——注意几点 GNP是按市场价格，而不一定是按产出的真实社会价值来测度 既定的GNP确定的经济福利水平取决于产出的市场价格 人均GNP没有考虑经济中收入的不均等程度
二、真实变量和名义变量
宏观经济变量的比较需要清楚：宏观经济变量的差别是反映了商 品价格的差别还是商品实际数量的差别 1 价格指数的建立 消费的名义价值 PCC=P1C1+P2C2+P3C3+......+PNCN 价格指数——消费品价格指数(CPI) Pct=w1(P1t/P10)+w2(P2t/P20)+w3(P3t/P30)+……+w3(Pnt/PN0) 消费的真实价值 Ct=名义消费支出/Pct=Pct Ct/Pct
经济学流派第8讲 理性预期学派
理性预期学派： 从理性而不是适应性预期出发，曲线无论是短期 还是长期均不存在。
25
附加预期的菲利普斯曲线
短期菲利普斯曲线：预期通货膨胀率保持不变时，通货膨胀 率与失业率之间的关系。
附加预期的菲利普斯曲线 方程 π= πe -ε（u－u*）
14
“关于结果要在许多天后才能见分晓的积极行动， 我们的大多数决策很可能起源于动物精神 （animal spirits）——一种自发的而不是无所 事事的冲动”（《通论》，第165页）。
在这里，“动物精神”表达的是一种人的本能、 一种信心。当经济处于高涨时期，“动物精神” 会正向发挥作用，人们会相信这种状态将持续下 去，相信扩大产能和利润不断涌入，甚至会变得 过于“盲目”和“轻信”，进而演化成泡沫诞生 的心理学动力。当经济处于衰退之时，“动物精 神”又会走向反面。因此，“人类本性的特点也 会造成不稳定性”（《通论》，第165页）。
2
新古典宏观经济学理论构成
理性预期 假设
持续市场 出清
总供给
新古典宏 观经济学Ⅰ型
3
新古典宏观经济学理论构成
卢卡斯批判
实际经济 周期理论
巴罗-李嘉图 等价
时间不 一致性和规则
新古典宏 观经济学Ⅱ型
4
理性预期的学说是“芝加哥学派”的一个分支。总体而言， 芝加哥学派是对凯恩斯经济学的一次革命，他们认为政府 调控是无效的，因而信奉自由的市场经济。 以卢卡斯为代表的“理性预期革命”则是继弗里德曼“货 币主义革命”后进一步革命。理性预期是指当事人针对某 个经济现象（例如市场价格）进行预期的时候，如果人们 是理性的，那么他们会最大限度的充分利用所得到的信息 来作出行动而不会犯系统性的错误，因此，平均地来说， 人们的预期应该是准确的。 市场参与者对政府政策的预期将导致“政府失灵”。理性 预期的概念现在不仅是宏观分析中的基本方法，在股票、 债券及外汇市场中也被广泛应用。
第一节 宏观经济学的基本概念
（二）中国宏观经济现象
• 2005年上半年全国社会消费品零售总额增 长
（二）中国宏观经济现象
——失业与通货膨胀
1978年以前，失业和通膨都是隐性的；改革开放 后，失业和通膨成为中国宏观经济中的一对主要 矛盾。
125 120 115 3 .0 110 2 .5 105 100 95 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98 00 2 .0 4 .0 3 .5
其他三大类项目——国外要素净支付
从GNP过度到GDP必须减去国外要素净支付
GDP=GNP-NFP
表 NI、PI和DPI
折旧
间接税
PI=NI-企 业利润社会保险 金+转移 支付+净 利息收入 +红利
GNP
NNP NI
个人所 得税及 非税收 性支付 DPI
例题：计算GDP 、NDP、NI、PI与DPI
（二）价格水平
1、定义：指现行交易的全部商品和劳务的价格总水平 2、常用价格指数： （1）零售价格指数 零售价格指数是反映城乡商品零售价格变动趋 势的一种经济指数。 （2）居民消费价格指数 居民消费价格指数是反映一定时期内城乡居民 所购买的生活消费品价格和服务项目价格变动趋势 和程度的一个指标，是对城市居民消费价格指数和 农村居民消费价格指数进行综合汇总计算的结果。
投资 16% 政府购买 18%
净出口 -3 %
消费 69%
（2）生产法测算GDP(增值法）
定义
从生产的角度出发，把一个国家在一定时期内
所生产的所有产出和服务的价值减去生产过程 中所使用的中间产品的价值总和，获得GDP指 标。
用这种方法统计出来的价值综合反映的是一个
国家在这一时期所有新创造的价值。
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国外直接投资： 国内居民主动管理国外投资，如麦当劳在俄罗斯新 开一家快餐店 国外有价证券投资： 国内居民购买另一家国家的股票或债券，为外国企 业提供“可贷资金”
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资本的流动
资本净流出衡量一个国家资产贸易的不平衡：
如果资本净流出 > 0，“资本流出” 本国居民购买的外国资产大于外国人购买的国内 资产
美国的净出口会减少 因为加拿大消费者会减少买美国出口产品的 购买
B. 美国消费者决定为爱国购买更多“美国制造”的产品
美国的净出口会增加 因为进口下降
6
主动学习
1
参考答案
C. 墨西哥生产物品的价格比美国生产物品价格上涨更快
这使美国产品相对于墨西哥产品更有吸引力
对墨西哥的出口增加，从墨西哥的进口减少
因此美国的净出口会增加
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31个国家的通货膨胀与通货贬值的跨国数据
10,000.0 1,000.0
国美元的 100.0 阿根廷 通货贬值： 10.0 1993-2003 加拿大 (对数标尺) 1.0
日本
巴西 墨西哥
肯尼亚
0.1
0.1
1.0 10.0 100.0 1,000.0 平均每年的CPI通货膨胀
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一价定律
一价定律：一种物品在所有地方都应该按同样的价格出售
如果咖啡在西雅图的价格为4美元/每磅，在波 士顿的价格为5美元/每磅，并且可以无成本地 转运 这就存在套利的机会，人们可以在西雅图买进 咖啡而在波士顿卖出咖啡，很快获得利润
套利的存在使西雅图咖啡的价格上升，而波士 顿咖啡的价格下降。这个过程会一直持续到最 终两个市场上的价格相同时为止
铁咖啡）
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主动学习
2
参考答案
e = 10 比索/每美元 一杯星巴克拿铁咖啡的价格： P = 3美元（美国），P* = 24 比索（墨西哥）
A. 用墨西哥比索表示一杯美国拿铁咖啡的价格 e x P = （10 比索/每美元）x （3 美元/一杯美国 拿铁咖啡）= 30 比索/一杯美国拿铁咖啡 B. 计算真实汇率
从1993年到2003年 (对数标尺)
主动学习
3
本章复习
1. 下列关于一个国家贸易赤字的表述中，哪个是不正确的？
A. 出口 < 进口 B. 资本净流出 < 0
C. 投资 < 储蓄
D. Y < C + I + G
2. 一辆福特野马SUV在美国的价格是24,000美元，在俄罗 斯的价格是720,000卢布 如果购买力平价成立，名义汇率应该是多少（1美元兑换 多少卢布）？
一个核算恒等式：资本净流出 = 净出口
这个等式之所以成立，是因为影响净出口的每 次交易同样会完全等量地影响资本净流出（反 之亦然）
当一个外国人从美国购买物品时：
美国的出口和净出口增加
外国人以通货或资产支付，因此美国得到一些 外国资产，使资本净流出增加
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净出口与资本净流出相等
贸易余额 (贸易赤字，贸易盈余)
资本的国际流动
汇率
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封闭经济与开放经济
封闭经济：不与世界上其他经济相互交易的经济
开放经济：与世界上其他经济自由交易的经济
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物品与劳务的流动
出口： 国内生产而在国外销售的物品与劳务 进口： 国外生产而在国内销售的物品与劳务
= (120 日元/每美元) x ($2.50 ) = 300 日元/每个美国巨无霸
计算真实汇率：
exP = P*
300 日元/每个美国巨无霸 400 日元/每个日本巨无霸
= 0.75 日本巨无霸/一个美国巨无霸
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真实汇率的解释
“真实汇率 = 0.75 日本巨无霸/一个美国巨无霸”
许多物品是不容易进行贸易的
例如：理发，看电影
套利不能消除这些物品之间的价格差
即使是可贸易物品，当它们在不同国家生产时，也并不总 能完全替代
例如，一些美国消费者相对于丰田汽车更偏爱 雪佛兰，反之亦然
价格差别反映了嗜好的不同
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购买力平价理论的局限性
但购买力平价在许多情况下都会发生作用，尤其是解释长 期趋势 例如，购买力平价意味着： 一个国家的通货膨胀率增加越快，它通货贬值速率也应 该更快（相对于美国这样的低通胀国家） 数据支持这个预测......
第八讲
开放经济的宏观经济学：基本概 念
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本章我们将探索这些问题的答案：
物品与资本的国际流动是如何联系起来的？ 真实汇率与名义汇率有什么区别？ 什么是 “购买力平价” ？它又是如何解释名义汇率的？
介绍
第一章的十大经济学原理之一：
贸易可以使每个人的状况都变得更好
本章介绍国际宏观经济学的基本概念：
解释：为在美国购买一个巨无霸，一个日本居民只需用在日 本购买0.75个巨无霸的钱
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主动学习
2
计算真实汇率
e = 10 比索/每美元 一杯星巴克拿铁咖啡的价格： P = 3美元（美国），P* = 24 比索（墨西哥）
A. 用墨西哥比索表示一杯美国拿铁咖啡的价格 B. 计算真实汇率（一杯美国拿铁咖啡可以购买多少墨西哥拿
净出口或者贸易余额 = 出口值 – 进口值
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主动学习
1
影响净出口的变量
你认为下列事件对美国的净出口会有什么影响？
A.
B.
加拿大陷入衰退（收入下降，失业增加）
美国消费者决定为爱国购买更多“美国制造”的产品
C. 墨西哥生产物品的价格比美国生产物品价格上涨更快
5
主动学习
1
参考答案
A. 加拿大陷入衰退（收入下降，失业增加）
如果资本净流出< 0，“资本流入” 外国人购买的国内资产大于本国居民购买的外国 资产
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影响资本净流出的变量
国外资产得到的真实利率 国内资产得到的真实利率 持有外国资产可以觉察到的经济与政治风险 影响国外对国内资产所有权的政府政策
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净出口与资本净流出相等
如果墨西哥的通货膨胀率高于美国，那P*上升的速 率要快于P，因此名义汇率上升 – 美元相对于比索 升值 如果美国的通货膨胀率高于日本，那P上升的速率 要快于P*，因此名义汇率下降 – 美元相对于日元 贬值
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购买力平价理论的局限性
名义汇率并不总是反映两个国家之间物价水平的两个原因：
exP = P*
30 比索/一杯美国拿铁咖啡 24 比索/一杯墨西哥拿铁咖啡
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= 1.25杯墨西哥拿铁咖啡/一杯美国拿铁咖啡
有许多物品的真实汇率
P = 美国的物价水平，比如消费物价指数，衡量一 篮子物 品的价格 P* = 外国的物价水平 真实汇率 = (e x P)/P* = 国内得到的一篮子物品相对于国外得到的一篮子物品的 价格 如果美国真实汇率上升，那美国物品相对于外国物品变得 更昂贵
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案例研究：美国的贸易赤字
美国的贸易赤字在2006年创造了历史记录，并在2007、 2008年仍然很高 由于 NX = S – I = NCO 贸易赤字意味着 I > S, 因此美国从外国人那里借贷两者之 差 2007年，外国人购买的美国资产比美国人购买的外国资产 要多7.75亿美元 从1980年开始，这样的贸易赤字已成为常态……
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购买力平价
购买力平价：一种认为任何一单位通货应该能在所有国家 买到等量物品的汇率理论 根据一价定律的原理得出 意味着名义汇率应该调整到使不同国家的一篮子物品的价 格相等
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购买力平价
例如： 篮子里有一个巨无霸
P = 美国巨无霸的价格（美元） P* = 日本巨无霸的价格（日元） e = 汇率，日元/1美元
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案例研究：美国的贸易赤字
到2007年12月31日截止： 外国人拥有20.1万亿美元美国资产 美国居民拥有17.6万亿美元外国资产 美国对其他国家净负债=2.5万亿美元 净负债比任何其他国家都高 因此，美国是 “世界上最大的债务国” 至今为止，美国在外国资产上的利率要高于它付给外国人债 务的利率 但如果美国的债务持续增长，外国人会要求更高的利率，支 付债务利息将会消耗掉美国的收入
根据购买力平价，
e x P = P*
日元衡量的日本巨 无霸价格
日元衡量的美国 巨无霸的价格
解出e：
P* e = P
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购买力平价及其含义
购买力平价意味着名义汇率等于外国物价
P* e = 水平与国内物价水平的比率 P 如果两个国家有不同的通货膨胀率，那名义汇率会发 生变化：
exP P*
P = 国内价格 P* = 国外价格（用外国通货衡量）
e = 名义汇率，就是每一单位国内通货可以兑换 的外国通货
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一种物品的例子
一个巨无霸在美国的价格是$2.50，在日本的价格 是400日元 e = 120 日元/每美元 e x P = 一个美国巨无霸的日元价格
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主动学习
3
参考答案
1. 下列关于一个国家贸易赤字的表述中，哪个是不正确的？
A. 出口 < 进口 B. 资本净流出 < 0 C. 投资 < 储蓄 D. Y < C + I + G
贸易赤字是说NX < 0 因为NX = S – I, 贸易赤字意味着I > S.
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影响净出口的变量
消费者对国内与国外物品的嗜好
国内与国外物品的价格
国内与国外消费者的收入 人们可以用国内通货购买国外通货的汇率 从一国向另一国运送物品的成本 政府对国际贸易的政策