小学二年级下册语文按课文内容填空复习
部编版二年级语文下册按课文内容填空(2020必考)
部编版二年级语文下册专项训练按课文内容填空（部编）二年级语文下册课文填空（1）1、《村居》作者（），草长莺飞（）（）（），拂堤（）（）醉（）（）。
儿童（）（）（）（）（），（）（）东风放纸鸢。
2、《咏柳》作者（），（）（）（）（）一树高，（）（）（）（）绿丝绦。
不知（）（）（）（）（），二月春风（）（）（）。
3、我们几个孩子（）（）棉袄，（）（）家门，奔向（）（），去（）（）春天。
4、春天像个害羞的小姑娘，（）（）（）（），（）（）（）（）。
我们（）（）地找哇。
5、小草从地下（）（）（）（），那是春天的（）（）吧？早开的（）（）一朵两朵，那是春天的（）（）吧？树木（）（）点点嫩芽，那是春天的（）（）吧？解冻的小溪（）（）（）（），那是春天的（）（）吧？6、春天来了！我们（）（）了她，我们（）（）了她，我们（）（）了她，我们（）（）了她。
她在柳枝上（）（）（），在风筝（）（）（）摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里（），在桃花、杏花（）（）（）……7、刺猬太太走出门，看到门前开着一大片（）（）（）（）的鲜花，她（）（）地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！8、狐狸太太走出门，看到门前开着一大片（）（）（）（）的鲜花，她（）（）地说：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！9、1987年4月5日，是个（）（）（）（）的日子。
10、这一天，（）（）（）（），（）（）（）（）。
在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外（）（）（）（）。
只见他手握铁锹，（）（）（）（）地挖着树坑，额头已经（）（）（）（），仍不肯（）（）。
（部编）二年级语文下册课文填空（2）1、一个树坑挖好了。
邓爷爷（）（）地（）（）了一棵茁壮的柏树苗，（）（）（）移入树坑，又挥楸填了几楸土。
他站到几步之外（）（）看看，（）（）不很（），连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗（）（）。
2、一棵（）（）（）的小柏树栽好了，就像（）（）（）（）（）（）地站在那里。
语文二年级下册按课文填空归类复习答案
语文二年级下册按课文填空归类复习1．脱掉，冲出，奔向、寻找、小草、野花、嫩芽、解冻的小溪2．、看、听、闻、触、荡秋千、摇啊摇、嘴里叫、枝头笑3．默写古诗《草》：离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
4．默写古诗《宿新市徐公店》：树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶5．揉了揉、伸了伸、看看、仍然、、爱抚、滋润、温暖、照射、健壮6．浇水、施肥、抽出、长出、渐渐地、快要开花、一不小心、静静地7．山腰的水池、山间的平地、火红、山坡的果园、大口大口、静静的山谷）、尽情、欢快、山去、大海。
8．沿着、顺着、寻找、迷路、细雨、背着、泥泞、足迹、乘着、四处、献出爱心、出现在哪里、雷锋出差一千里，好事做了一火车、向雷锋同志学习。
”9．（日月潭）、（环绕），、（茂盛），、（名胜古迹）、（圆圆的太阳），、（弯弯的月亮），、（日潭）、（月潭）（太阳）、（月亮）。
10．（清晨），（飘着）（晨星）（点点灯光），（映照）。
（细雨），（轻纱），（童话中的仙境）。
（风光秀丽），（中外游客）。
11．（葡萄沟），（水果）。
（杏子），（香梨）、（蜜桃）、（沙果），（绿叶）红的）、（白的）、（紫的）、（暗红的）、（淡绿的），（五光十色），12．（火红火红）（一年一度）（头巾），（笑容满面）（象脚鼓），（敲着）（地毯），（泼水）（端着）（拿着）（泼洒），（祝福）。
（幸福）（难忘），（1961）13．（华灯高照），（川流不息）（从天而降）。
（金碧辉煌）、（光彩夺目），，（彩灯）（雄伟）（明亮）（绚丽多彩），（五光十色）（海洋），（世界）。
（年轻）了。
（一束束）（长长）（美丽），（银光闪闪），（明亮），（辉煌）！14．（法国）（漫出来）。
（却不是这样），（动手做做看），（发现）（哈哈大笑）。
哄骗）（不一定都是对的），（动手做做看）。
”（高兴）。
15．（1840），（英国）（1878 ）（大龙）（想了想），（别针），（每枚）（连接处）（小孔），（容易）（整齐）。
统编版语文二年级下册第四单元复习专项—按课文内容填空(含答案)
第四单元专项训练——按课文内容填空班级：_________ 姓名：__________1．根据所学内容完成练习。
1．脚尖滑过的地方，大块的草坪，_________了；大朵的野花，_________了；大片的天空，________了。
2．我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。
”不过，我觉得当一只小虫_______________。
3．我玩过的玩具有__________________、______________、_________等。
2．根据课文内容填空。
1．小屋的烟囱上，结一个________般的太阳，又大又________！2．“我”看见喜鹊阿姨站在窝边教喜鹊弟弟________、________、学拼音、认识________，体现了“我”非常喜欢喜鹊一家。
3．海边的________是我们的________天地。
3．按课文填空。
1．早上醒来，我在___________，用一颗___________，把________________的。
如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。
这可是免费的特快列车呀！2．在沙滩上,我们_________，城堡周围_________，围墙外再________，那就是我们的树。
3．在__________，雪松们_____，请小鸟_______，小屋的烟囱上，结一个______的太阳，又大又红！4．根据课文内容填空。
（1）妈妈语重心长地对刚刚参加工作的大姐说：“做事要讲信用，不讲信用的人是无法在社会上立足的。
”这正如《左传》中所说：“_______”。
（2）我们如果在小事上能够坚持讲诚信，自然就会树立起大的信用。
这就是课本中说的“_______则________”。
5．根据课文内容，完成练习。
1．_________必寡信。
2．______不立。
3．小信成则___________。
4．当一只小虫子，走在外面要小心。
别被________撞伤，别被_______吃掉，别被____顶一下。
统编版语文二年级下册第一单元复习专项—按课文内容填空(含答案)
第一单元专项训练——按课文内容填空班级：_________ 姓名：__________1．根据课文内容填空。
（1）春天来了！我们( )到了她，我们( )到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
她在( )上荡秋千，在风筝的尾巴上( )；她在喜鹊、杜鹃嘴里( )，在桃花、杏花枝头( )……（2）( )莺飞( )，拂堤杨柳( )。
（3）不知细叶谁裁出，( )。
（4）野火烧不尽，( )。
2．我会背，我会填。
（1）_______莺飞_________，拂堤杨柳_____________。
（2）不知细叶谁裁出，__________________。
（3）离离__________________，一岁一枯荣。
（4）野火烧不尽，_________________。
3．根据课文内容填空。
1．不知细叶谁裁出，_____________________。
2．_____________________，忙趁东风放纸鸢。
3．春天来了！我们____________，我们____________，我们____________，我们____________。
4．《开满鲜花的小路》一文中，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来的是_________。
5．1987年4月5日，_________爷爷在__________________亲手栽种了一棵柏树苗。
4．按课文内容填空。
1．________散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
2．不知细叶谁裁出，_________________。
3．离离___________，________一枯荣。
野火烧_________，_________吹又生。
《赋得古原草送别》这首诗是_______代诗人白居易写的，诗歌描写的是_________（季节）的景象。
5．根据课文内容填空。
1．春天来了，枯黄的小草又长得郁郁葱葱了，这真是“野火烧不尽，__________”啊！高高的柳树如青绿色的宝石般翠绿，条条柳丝在春风中轻摆动，这情景让我想到了诗句“__________，万条垂下绿丝绦”草木萌发，黄莺飞舞，杨柳轻拂，这正是“__________，拂堤杨醉春烟”啊！2．春天是栽花种树的季节。
二年级下册语文课文内容填空
二年级下册语文课文内容填空1、《古诗二首》（1）、《村居》这首诗是（清）朝诗人（XXX）写的。
诗中写了小朋友在（春天）放学后（放风筝）的情景，表达了诗人对（春天的喜爱和赞美之情）。
（2）、《咏柳》这首诗是（唐）朝诗人（贺知章）写的，诗人把（嫩绿的枝叶）比喻成（碧玉），把（柳枝）比喻成（绿色丝带），把（二月春风）比喻成剪刀，赞美了（万物复苏，生机勃勃的春天）。
《村居》和《咏柳》这两首诗都是描写（春天）的景色。
2、《找春天》（3）、我们几个孩子（脱）掉棉袄，（冲）出家门，（奔）向田野，去（寻找）春天。
春天来了，我们（看）到了她，我们（听）到了她，我们（XXX）到了她，我们（触）到了她。
她在柳枝上（荡）秋千，在风筝尾巴上（摇哇摇）；她在喜鹊、XXX嘴里（叫），在桃花、杏花枝头（笑）。
（4）本文描绘了“我们”寻找春天的经过，展示了（春天的美丽景色），写出了小朋友们寻找春天的（喜悦）心情，赞美了（无限美好的春天），抒发了作者对大自然的（喜爱）之情。
3、《开满鲜花的小路》（5）本文写了（长颈鹿大叔）寄给（鼹鼠先生）一包花籽，被他不小心漏掉在去（松鼠太太家）的小路上。
第二年春天，小路上开满了（鲜花），给大家带来了（花香）和（康乐）的故事，表现了小动物之间（和谐相处的美好）。
（6）、课文中“美好的礼物”是指（长颈鹿大叔寄给XXX 先生的花籽）4、《爷爷植树》页第1（7）、《爷爷植树》讲了（1987年4月5日），83岁高龄的（XXX爷爷）在（北京天坛公园）种下一棵（柏树）的过程，表现了XXX爷爷做事（严肃认真、一丝不苟、以身作则）的态度以及对植树的重视。
（8）、植树节在每年的（3月12日），植树的步骤为：（挖树坑）、（挑选树苗）、（移苗入坑）、（填土）、(浇水)。
5、《雷锋叔叔，你在哪里》（9）、这首诗歌讲的是“我们”（沿着小溪）、（顺着小路）寻找（XXX叔叔）足迹的故事，运用（对话）的形式写出礼物XXX叔叔生前做的好事，知道了XXX叔叔具有（乐于助人、甘于奉献）的精神，表现了对（XXX叔叔的怀念）之情。
统编版语文二年级下册第二单元复习专项—按课文内容填空(含答案)
第二单元专项训练——按课文内容填空班级：_________ 姓名：__________1．先补充完整，再根据情境选一选。
（填序号）①予人玫瑰，_______________。
②______________，急时有人帮。
③与其锦上添花，_____________________。
1．无私奉献的同时，我们自己也会获得快乐，“_________”嘛。
2．一向热心助人的小明遇到了不会做的题，大家都积极为他解答。
真是“____________”啊！2．根据课文内容填空。
（1）《雷锋叔叔，你在哪里》一诗赞扬了雷锋助人为乐、__________的精神。
（2）学习了《千人糕》一文，我们知道了，一块平平常常的糕，要经过很多很多人的__________，才能出现在我们面前。
（3）《一匹出色的马》一文中的“马”不是真正的马而是________________。
3．填一填。
1．予人玫瑰，______。
2．_________肯帮人，_________有人帮。
3．_________锦上添花，_________雪中送炭。
4．花要叶_________，人要人_________。
1．雷锋叔叔曾经路过______，抱着________________，冒着________________，背着________________。
我们可以说，雷锋叔叔真是一个________________的人。
2．离离原上草，________________。
野火烧不尽，________________。
________________，忙趁东风放纸鸢。
________________，万条垂下绿丝绦。
3．予人玫瑰，________________。
________________，急时有人帮。
与其锦上添花，不如________________。
5．根据课文内容完成练习。
1．哪里需要献出________，________就出现在哪里。
2．一块平平常常的糕，经过________，才能摆在我们面前。
苏教版小学二年级下册语文按课文内容填空
二年级下册语文复习按课文内容填空1、春节（正月初一）到了，家家户户吃饺子，去拜年。
清明节去扫墓、踏青。
端午节（五月初五）吃粽子，赛龙舟。
中秋节（八月十五）全家团圆吃月饼，赏月亮。
2、春节、清明节、端午节、和中秋节是我国的传统节日，除此之外我还知道（元宵节）（七夕节）（重阳节）。
3、冬天到了，冰雪覆盖大地，河水冻结成冰。
4、黄河是我国的母亲河（也是第二大长河），长江是我国最长的河流。
5、解放军叔叔瞄准靶心，练习射击。
6、描写节日欢乐、热闹的成语：张灯结彩，（欢）聚一（堂），普天同庆，喜气洋洋。
7、《春雨》的作者是唐代诗人杜甫。
诗中赞美“好雨”下得及时的诗句是好雨知时节，\当春乃发生。
写春雨特点和作用的诗句是随风潜入夜，润物细无声。
(写雨佳句)表达了作者对春雨的喜爱和赞美。
9、《春晓》的作者是唐代诗人孟浩然。
这首诗描写的是春天（季节）早晨（时间）的景色。
写诗人看到的诗句是春眠不觉晓，听到的诗句是处处闻啼鸟，想到的诗句是夜来风雨声，花落知多少。
春晓的“晓”：早晨；不觉晓的“晓”：天亮刚亮的时候，“啼”:叫。
10、春天天气暖洋洋，蚕卵里钻出蚕姑娘。
又黑又小的蚕姑娘→又黄又瘦的蚕姑娘→又白又嫩的蚕姑娘→又白又胖的蚕姑娘。
睡了四回的蚕姑娘，吃了几天的桑叶，就爬到蚕山上，吐出丝儿来，要盖新的房。
成了，成了，茧子真漂亮。
→最后变成蛾姑娘。
11、村子的前面有一条月牙的小河。
河水绕着村子缓缓地流着。
清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。
春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。
过了桥，是一片绿油油的农田。
12、我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。
鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像朵朵花儿开放。
13、描写春天的成语：百花盛开，争奇斗艳，五彩缤纷，色色俱全。
14、水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。
15、太阳和风比本领，第一次比谁能脱下孩子外衣船夫，太阳赢了；第二次比谁能让船走得快些。
风赢了。
我懂得了：每个人都有自己的长处，要准确认识自己，看待他人。
部编版语文二年级下册按课文内容填空
二年级（下）语文背诵积累班级姓名得分一、按课文内容填空。
1.草长莺飞，拂堤醉春烟。
散学归来早，忙趁放纸鸢。
2. ，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，。
3.我发现是春天的眉毛，是春天的眼睛，嫩芽是春天的音符，小溪是春天的琴声。
我还发现是春天的。
4.长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的礼物，在第二年长成了一条的小路。
5.我们的小溪，顺着，乘着，到处雷锋叔叔的足迹。
哪里需要献出，雷锋叔叔就。
6.《神州谣》中写了、长江、、珠峰和。
7.春节到，，，放鞭炮。
元宵节，，大街小巷人如潮。
，雨纷纷，先人墓前去祭扫。
过端午，赛龙舟，粽子满堂飘。
，来乞巧，牛郎会鹊桥。
，吃月饼，当空照。
重阳节，要，踏秋赏菊去登高。
转眼又是，全家团圆。
8.中国的传统节日有很多，我知道的要放鞭炮、；元宵节要吃元宵、；要扫墓；端午节要包粽子、赛龙舟；又叫乞巧节；要吃月饼，赏明月。
重阳节要赏菊登高。
9.《“贝”的故事》告诉我们用贝做偏旁的字大多与有关，是因为把贝壳当作。
10.《彩色的梦》中“我”的“。
”指的是一大把彩色铅笔。
11.毕竟西湖六月中，。
接，映日荷花别样红。
12. 黄鹂鸣翠，白鹭。
，门泊东吴。
13.满天的乌云，。
树上的叶子，蝉一声也不叫。
忽然，吹得树枝乱摆。
一只蜘蛛，逃走了。
越来越亮，越来越响。
哗，哗，哗，。
雨越下越大。
，树啊，房子啊，都。
渐渐地，渐渐地，，。
天亮起来了。
，的空气。
雨停了。
太阳出来了。
彩虹。
蝉叫了。
蜘蛛又坐在网上。
池塘里水满了，。
14.《要是你在野外迷了路》告诉我们、、、都是天然的指南针，我还知道也是天然的指南针。
15.这个学期我们认识了努力变成蝴蝶的，卖泥塘的，为了苦恼的大象，想的蜘蛛，还有为了而为难的小马。
16.《画杨桃》中老师告诉我们：“当我们看见别人把杨桃画成的时候，不要，要看看人家是从什么角度看的。
”17.当的时候，开始学发光，水开始学习，月亮学会了不断。
二、日积月累。
1.写出节气歌中的节气。
春雨惊春清谷天（）（）惊蛰（）（）（）夏满芒夏暑相连（）（)（）夏至（）（）秋处露秋寒霜降（）（）（）（）寒露（）冬雪雪冬小大寒（）（）（）冬至（）（）2.把十二生肖连一连。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二年级下册语文按课文内容填空班级：姓名：第一单元:1、春节到了，家家户户吃，还相互去。
2、前后，人们去郊外，。
3、到了，人们吃，赛。
4、中秋节是的节日，晚上，人们常常一边吃着圆圆的，一边欣赏皎洁的。
5、、和是我国的传统节日。
6、冬天到了，覆盖大地，河水成冰。
7、是我国的母亲河，是我国最长的河流。
第二单元：1、《春雨》的作者是代诗人。
诗中赞美“好雨”下得及时的诗句是,。
写春雨特点的诗句是,。
表达了作者的。
《春晓》的作者是代诗人。
这首诗描写的是（季节）（时间）的景色。
写诗人看到的诗句是，听到的诗句是，想到的诗句是，。
2、《蚕姑娘》春天，蚕卵里。
的蚕姑娘→变成黄姑娘→的蚕姑娘→变成白姑娘→的蚕姑娘→一天天→的蚕姑娘→一天天→睡了回的蚕姑娘，吃了几天的桑叶，就爬到上，吐出来，要盖新的房。
成了，成了，真漂亮。
→最后变成姑娘。
春天天气，蚕卵里蚕姑娘。
的蚕姑娘，吃了几天，就睡在蚕床上，不吃也不动，脱下衣裳。
醒了，醒了，。
的蚕姑娘，吃了几天，又睡在蚕床上，不吃也不动，脱下衣裳。
醒了，醒了，。
的蚕姑娘，吃了几天，又睡在蚕床上，不吃也不动，脱下衣裳，衣裳。
醒了，醒了，从此一天天。
的蚕姑娘，吃了几天，又睡在蚕床上，不吃也不动，脱下衣裳，衣裳。
醒了，醒了，从此一天天。
睡了的蚕姑娘，吃了几天的，就爬到蚕山上，，要新的房。
，，茧子真。
茧子里面的蚕姑娘一声也，过了好几天，茧子开了窗。
变了，变了，变成蛾姑娘。
3、《月亮》我的家在，是个的村子。
村子的前面有一条一样的小河，河上有。
河水村子流着，在河里游来游去。
河水、。
河岸上长着。
春天，树上，，。
过了桥，是一片。
村子的后面是山。
有一片茶树。
茶园里采茶姑娘。
4、《快乐的节日》小鸟在前面，风儿。
我们一样，来到，来到。
的，的衣裳，像花儿开放。
花儿向我们，哗啦啦地响。
它们同美丽的小鸟，向我们，向我们。
它们都说有了我们，祖国就。
感谢亲爱的祖国，让我们。
我们像小鸟一样，等身上的，就向着高空飞翔，飞向我们的理想。
唱啊，跳啊，老师，伙伴，我们一起的时光。
第三单元5、《雨后》嫩绿的金光，上成了一片！水里一群，快乐得。
小哥哥踩着水，把水花儿溅起多高。
他喊：“，小心，滑！”说着自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥裤子，：“糟糕——糟糕！”而他通红欢喜的出和骄傲。
小妹妹撅着的小辫，跟在这泥裤子后面，她唇儿提着裙儿轻轻地小心地跑，心里却自己也摔这么痛快的一跤！6、《谁的大》有一天，风和太阳了一起，都说自己的大。
，前面来了一个孩子。
太阳说：“那孩子的外衣，大。
”风说：“那还不！”说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣裹得更紧了。
太阳对风说：“看我的吧。
”说着便发出的光。
那孩子觉得热极了，就把外衣。
第二天，风和太阳又了一起。
太阳地对风说：“风先生，你还敢同我比吗？”风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船走得快些，就算谁的大。
”太阳说：“这有什么！”于是，它又发出的光，想催用力。
可是，太阳光越，船夫越是热得，他哪儿再有力气呢！这是，风“呼呼”地吹了起来。
高兴地喊：“起风了！快帆吧！”只见风帆，帆船，像箭一样地前进。
太阳地说：“风先生，你的也不小哇！”读了这篇课文,我明白了一个道理:。
7、《蜗牛的》很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。
它，能在空中飞翔。
在一次飞行比赛中，蜗牛，所有的对手：、、……捧走了冠军。
从此，蜗牛。
它成天把，唯恐别人不知道它是冠军。
到了晚上，蜗牛就睡在里，被别人偷了去。
可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。
，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对也退化了。
沉重的变成了的外壳，蜗牛只能勉强地从硬壳里头来，在地上慢慢地。
读了这篇课文,我想对蜗牛说:。
8、《》在茂密的里，有只。
一只狐狸从身边窜过。
老虎，把狐狸逮住了。
狡猾的狐狸骨碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”“为什么不敢？”老虎一愣。
“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违了老天爷的命令。
我看你有多大的！”老虎被蒙住了，。
狐狸尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的。
”老虎跟着狐狸朝森林深处走去。
狐狸，；老虎，。
里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸地走过来，跟很不一样，都很纳闷。
再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
，狐狸是老虎的把百兽的。
读了这篇课文，我明白了：。
第四单元9、《母亲的》唐朝有个诗人，名叫。
有一次，他要出远门了，母亲忙着给他缝衣裳。
夜深了，母亲还在油灯下地缝着。
她想，孩儿这次外出，还不什么时候才能回来……第二天清早，母亲把孟郊送到了村外。
她望着儿子说：“郊儿，你可要早点儿回来呀！”孟郊听了不住地点头。
他看到母亲的头上又多了白发，眼睛了。
太阳出来了，路边的小草更显得生机勃勃。
孟郊着身上的衣服，着那又细又密的针脚，心里想，母亲的，不正像这春天里太阳的吗？着阳光的小草，无论怎样都不了太阳的恩情啊！，。
，。
，！母亲的孟郊在心，就在他50岁那年，写成了这首的小诗《游子吟》。
《游子吟》是代的在岁时写下的。
沐浴着阳光的小草，无论怎样都！这句话就是《游子吟》中，的意思。
10、《沉香救母（一）》不久，沉香就了爸爸，上山。
不管是，还是，他都地跟着师傅。
有时累得，很想松口气，但一想到要去解救妈妈，浑身就增添了力量。
读了这篇课文,我知道沉香是个。
11、《沉香救母（二）》一路上，沉香不知翻过了，也不知跨过了深涧。
饿了就采几只饥，渴了就捧几口泉水。
脚上磨出了一个个，身上划下了血痕，他。
这段话，我知道了沉香。
12、《木兰从军》我国古代有一位，名叫。
那时候，北方经常发生战争。
一天，朝廷下达了。
木兰见到，。
她想：父亲，。
又小，还不够当兵的年龄。
自己。
她说服了家人，，。
木兰了亲人，袍，跨，渡，，来到了前线。
在多年中，她为国赫赫。
木兰回乡后，袍，。
前来探望她，这才惊讶地，昔日的花将军，竟是位俊美的姑娘。
读了这篇课文，我知道了花木兰是个。
第五单元：1、解放军叔叔靶心，练习射击。
2、解放军叔叔手持 ,在哨所。
海军叔叔在海上，保卫祖国的。
空军叔叔驾着，保卫祖国的。
3、动物园里的动物可真多，我喜欢，喜欢，还喜欢和。
4、森林里生活着各种各样的鸟，有、、，我最喜欢。
5、小朋友，起得早，大家来做早操，腿，腰，天天锻炼身体好。
第六单元13、《学棋》古时候，有一位下，名叫，他的。
有两个学生拜为师，跟他学下棋。
一个学生，一边一边老师在棋盘上，有不明白的地方。
学生呢，听着听着就，好像看到一只正从远处飞来。
他想，要是用把它射下来该有多好哇！想着想着，双手。
老师发现了，提醒他。
可他只听了一会儿，又去。
后来，一个学生成了，而另一个学生一直没有多大。
我想对这个学习没有多大长进的学生说:。
为什么两个学生跟同一个老师学下围棋,为什么学的结果不一样?。
14、《“黑板”跑了》两百多年前，法国有个著名的物理学家叫，他。
有一天，在街上。
街上的行人、车辆，很热闹。
可是安培好像什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低头朝前走。
原来，他正在一道数学题。
他在心算，用手指头在襟上画呀画的，后来觉得需要找个地方来一下才行。
说来也巧，街道旁正好竖着一块“黑板”，好像特地为他的。
太好了！安培高兴地走过去，从口袋里掏出，在“黑板”上演算起来。
算着算着，这块“黑板”动了起来，慢慢地。
安培忙说：“别动，别动，再等一会儿就得到结果了！”可是“黑板”还在向前，安培不由自主地跟着“黑板”走，继续聚精会神地演算着。
后来，那块“黑板”越来越快，安培觉得自己快追不上了。
这时他才，那不是一块黑板，一辆马车车厢的后壁。
这篇课文中的“黑板”指的是。
有一天，安培在街上散步。
街上的行人、车辆，很热闹。
可是安培好像什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。
第二句话的意思可以用、两个成语来形容；第三句话是说安培搞科学研究非常，还可以用、等成语来形容。
）写几个关于专心学习的成语：15、《晚上的“太阳”》一个大雪天的晚上，爱迪生的妈妈突然病了。
爸爸说，妈妈得的是阑，需要马上做。
那时还没有电灯，油灯的光线很暗，用它很危险。
了。
妈妈着，爸爸地搓着手，爱迪生站在一旁地看着妈妈。
时间地过去了，爱迪生的手心攥出了汗水。
突然，他眼睛一亮：“医生，我有办法了！”说完，爱迪生把所有的油灯都端了出来。
医生看了看，摇摇头说：“这些灯围一圈哇！”谁知，爱迪生又搬来一面大镜子，把油灯放在箱子上，镜子放在油灯后面。
顿时，的“手术台”前一片光明。
医生顺利地做完了手术。
他高兴地说：“孩子，是你用救了妈妈！”妈妈醒来了，的脸上露出了的笑容。
爱迪生拉着妈妈的手，地说：“妈妈，要是晚上也有太阳该多好哇，我要造一个晚上的‘太阳’。
”后来，爱迪生真的了电灯。
这篇课文中的“太阳”指的是。
爱迪生是个什么样的人：。
16、《闪光的“金子”》虎是上海市一个普通的。
1985年的一天，徐虎在不同的地段挂起了三只“箱”。
箱上写着：附近居民水电出现，当天夜晚修理的，请写清地址投入箱，本人将及时热情服务。
开箱时间19时。
从那以后，他每天总是开箱，然后骑着自行车，带着箱，的地址，上门。
一天晚上，徐虎从箱子里。
当他做完第四家的活直到第五家时，已经是夜晚10点多钟了。
主人见徐虎戴着近视眼镜，天又太晚了，就劝他明天再干。
可徐虎看到抽水马桶里的污水正“咕嘟咕嘟”地往外冒，心里很着急，便说：“这是总管道，不能再。
”说着就爬上楼顶干了起来，直到两点多钟才将管道。
许多年来，徐虎利用时间走遍了，给大家带来了。
人们都说他有的一颗心像“”。
这篇课文中的“金子”指的是。
读书百遍，。
读书卷，。
读书要“三到”：、、。
第七单元17、《歌唱二小放牛郎》牛儿还在吃草，放牛的去了。
不是他贪丢了牛，那放牛的。
九月十六那天早上，去一条“扫荡”。
里潜伏，还隐藏着几千个。
快要走到山口，昏头昏脑地方向。
抓住了二小叫他，他假装。
王二小走在前面，把敌人领进我们的圈。
四下里“乒乒乓乓”响起了，敌人才知道受了骗。
敌人把二小，摔在大石头的上面。
从山上冲下来，的子弹将胸膛。
秋风吹遍了每个，把这。
每一个老乡都眼含热泪，歌唱着二小。
18、《鸟岛》有一个叫“海西皮”的，那就是的青海湖。
每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。
它们在这里巢安家，后代。
六月是，各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的。
一眼望去，一个挨着一个。
，、鸟蛋。
来岛上游玩的人很多。
他们就能幼鸟，都能鸟蛋，可是却没有人，大家都知道。
19、《台湾的蝴蝶谷》，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，也多。
每年，一群群的蝴蝶，，越过小溪,山谷里来聚会。
人们就把山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的。
有的山谷里只有一种的蝴蝶,在阳光的照耀下，金光灿灿,壮观。
有的山谷里蝴蝶，,,就像谁在空中的花瓣,随风,又随风。
(用“”划出这段的中心句)蝴蝶谷。
人们一到这里，就会被翩翩起舞的蝴蝶。
是在前来客人哩。
20、《欢乐的》西双版纳的凤凰花开了，傣族人民迎来了一年一度的。