我心中的星作文
我心中的星作文（8篇）
我心中的星作文（8篇）在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的我心中的星作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我心中的星作文1我是一个羽毛球运动员，也是一个球迷。
李宗伟这个大人物在羽球世界看来，应该是无人不知无人不晓的明星了。
而那颗在我前方引导我的“星”就是他了。
李宗伟在刚入国家队时的经历可谓“狂风暴雨”，在那“弱肉强食”的队伍中，他常常受强者的侮辱、欺凌，不过他并没有因此放弃梦想，反而逆水行舟，勇往直前，逐渐成为了队中的强者。
我也要学习他不畏困难、不怕欺凌、勇往直前的精神。
他运动生涯中还有两大精神，这就是勤学苦练和永不破灭的信心，就是这几种精神，支撑他走出“荆棘”，让他成为了球星。
在2008年到2012年期间，他常常败于中国选手林丹，他却仍然充满信心，在持之以恒、刻苦加练了多年后，2016年的里约奥运会，他成功战胜了林丹。
这样令人瞩目的成就，也许是他背地里付出和拼搏的最好写照。
人生中这样的精神都是通用的，我要向李宗伟学习，做一个闪耀的人。
我心中的星作文2星，是美好的，然而，我心中最亮的星，就是三、四年级的语文老师——徐老师。
她很美，喜欢扎一根辫子，红红的嘴唇边有一颗痣，鼻梁上的眼镜是为我们辛劳付出的结晶。
徐老师很幽默，但在幽默的同时，她也很关心同学。
那次，我们都在认真地做作业，只有吕炎在那儿叽叽喳喳地说个不停，老师发现了，并没有责骂他，而是高高地举起右手，眼睛紧盯着吕炎，同学们呆住了，教室里顿时鸦雀无声，几十双眼睛都盯着老师的手。
吕炎吓得一身冷汗，连忙举起胳膊挡着，老师的手突然落了下来，不成想，老师的手并没有落到吕炎身上，而是向左甩了出去，落在了自己的右手上，嘴里还大声说：“掌嘴！”同学们哄堂大笑。
你说，徐老师是不是很幽默还很关心学生呢？现在，我已上五年级，但是我心中的那颗星依然闪亮！我心中的星作文3我心中的那颗星就是我那亲爱的刘老师。
我心中的那颗星作文（8篇）_小学叙事作文_
我心中的那颗星作文（8篇）1.我心中的那颗星作者:集士港镇白岳小学602班王梦梦指导老师：唐海斌无聊的一天，我在乡村小道上静静的走着，周围只有风吹树叶的沙响，只有脚触地面的足音，只有麻雀叽喳跳跃的欢快声响。
四周悄无人息，家家户户的门都是关着，窗户也是，生怕进小偷似的。
我默默的走着，抬头看看，低头瞧瞧，左右望望，我的神经仿佛松懈了很多，此刻，也没有特别的情绪，也只有往前走，再往前走……我认为这时这儿一直都比较清静，往往听到的也只有我自己的脚步声，风又光临此地，扑鼻而来的是桂花阵阵沁人心脾的芳香，与我撞了个满怀的是微风的清凉。
“噔一噔”高跟鞋触地的声音由远而近，我的大脑，我的每个神经，我思索了：是谁呢？我往边上走些，目光紧盯着那个生人：她打扮的极时尚，卷曲的黄头发，加一个淡粉蝴蝶结；一对爱心型耳环坠在耳垂下。
她化了妆，显得特别艳丽，手中提着黑色小包，显得落落大方。
上身穿着一件吊带衫，下身一条迷你裙，在配红色的高跟鞋，真是完美！我在转弯处默默的看着，她并没有注意我这个“小屁孩”，只是酷极了地往前走，不时传来她身上的香水味。
但不巧的是，从她身上掉了一张10元的纸币，估计是刚才风刮的太大吹掉的吧！可我不敢去捡，我想到了电视上大人口中说的“好心当成驴肝肺”——帮别人捡起又归还他人，却还要被别人说是自己偷去的。
再说他装扮得如此美丽，一定是有钱人家，那一定是从小被宠坏的，娇生惯养的，一定是嘴不饶人的……现在我对那人刚刚完美印象早就烟消云散了，我可不想“狗拿耗子——多管闲事”，我不屑一顾的往回走。
刚迈出一步，又碰见了一个女人，她像是个大学生，长得一般般，小小的眼睛，塌下来的鼻梁，大大的嘴巴：还有些胖，不过她还有一身雪白的皮肤。
他急匆匆的走来，显然是看见了地上的10元钱而来的。
“贪赃”的还这么明目张胆？她难道不顾我的存在要私自拿走这钱……可我完全想错了，哪个大学生急忙走到我面前问我：“这钱是不是前面的那个女人掉的？”我不知所措了，随便点了点头，可却有些不可相信……只见大学生利索地把钱还给那女人，就走了。
我心中的一颗星作文8篇
我心中的一颗星作文8篇我心中的一颗星作文8篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
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我心中的一颗星作文1在我的心中，有一颗璀璨的明星，在我彷徨时，他教我自信；在我沮丧时，他教我乐观；在我放弃时，他教我坚持……他是我国五千年历史上一颗最绚烂的明星，他就是被后人称为“诗仙”的李白。
我追他，因为他的自信。
“天生我材必有用，千金散尽还复来”，这是一种怎样的气度，一种怎样的胸怀，纵观唐代诗坛，星光熠熠，而他是其中最闪亮的一颗，他才华横溢，挥笔一写就是整个盛唐。
我追他，因为他的乐观，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，不管遇到怎样的挫折，碰到怎样的磨难，即使被流放夜郎，你也总是那么积极乐观。
我追他，因为他的豪迈。
“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”诗如其人，这份气魄，这份豪迈，只有李白的笔下才有。
尽管怀才不遇，却丝毫没有自怨自艾；尽管屡屡遭受打击，却没有悲悲切切。
我追他，因为他的傲骨，“安能摧眉折腰权贵，使我不得开心颜”，面对高官权贵，你不卑不亢；为了理想，你宁愿纵马还乡，也不愿卑躬屈膝地逢迎。
我喜欢你一袭白衣，举着酒杯，迷离地望着月亮，吟诵着“举杯邀明月，对影成三人”；喜欢看你衣袂飘飘，在长江边迎风吟诵“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，我喜欢你旁若无人，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”……你的豪迈，你的自信，你的乐观，你的傲骨，无一不拨动着我的心弦。
哦，你就是我心中最闪亮的那颗明星。
我心中的一颗星作文2今天是一个宁静的夜晚，深蓝色的天空一望无垠，天空晴朗得没有一点杂质，也没有月亮，只有满天的星星在不停的眨着眼睛。
我想：那犹如一片火星的星星，一定是您的化身，你看，它不是同您一样在闪闪发光吗？蒋老师。
您就像辛勤的园丁一样照顾着我们，您总是不厌其烦的教导着我们。
我心中的那颗星作文8篇
我心中的那颗星作文8篇我心中的那颗星作文8篇在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
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我心中的那颗星作文1清晨中有你的脚步，夕阳中有你的背影。
你永远那样默默无闻，用双手将这土地清扫，可爱的橘衣“天使”啊！奔波在大街小巷的环卫工人。
不知是天亮得太晚，还是你起得太早，当路灯还在站岗，当人们还在熟睡，那“沙、沙、沙”的音韵早已响起，伴着这个黎明，伴着深蓝的天空，扫除秋天的落叶。
你永远穿着橘色的外衣，永远戴着洁白的口罩，永远拿着那个不知多大的扫把，弓着身在那里扫着。
你明亮的眼睛注视着大地，是在与大地谈笑吗？何时见你抬起身来？又几时见你唉声叹气？你在那里扫着，扫着，一直扫到夕阳亲吻着西山之时，你才缓缓离去。
看着那瘦弱又高大的背影，谁人能不动容？那是一个骨瘦如柴的背影，不知经历了多少风吹雨打；那是一个高大的身影，将我们脚下的每一寸土地呵护的楚楚动人。
是你，背着人们的轻视，清扫了这个城市；是你，用自己弱小的身躯担起这个重任；是你，无怨无悔地将青春挥洒。
你如我心中最亮的那颗星，永远光芒四射。
我心中的那颗星作文2在每个人心中，都闪烁着一颗美丽而闪亮的星星，那就是自己最崇拜的人。
有人崇拜首位太空人杨利伟；有人崇拜奥运旗手姚明；有人崇拜“百米飞人”刘翔。
而我却崇拜为孩子们写书，令孩子们受益匪浅的作家——杨红樱。
自从我看了《笑猫日记》后，便立志要和杨红樱阿姨一样，为大家写书。
虽然，杨红樱阿姨在人生道路中遇到了许多困难，但是，她都坚强地克服了。
“初出茅庐”的杨红樱阿姨当了整整七年的小学老师，可是，她并不知足，而是在努力地实现着她平生最大的心愿——破解童心。
20xx年，以《女生日记》拉开了杨红樱阿姨的写作生涯。
可是，一个残酷的现实摆在了面前：没人买书，到底错在哪儿？她思前想后，功夫不负有心人，终于在一个买者那里她得到了“情报”：读者不确定内容是否精彩？于是，杨红樱阿姨在创作的页前加了主要内容。
我心中的星作文（精选38篇）
我心中的星作文（精选38篇）我心中的星作文（精选38篇）在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的我心中的星作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我心中的星作文篇1每个人心中或许都有一颗颗闪耀的星，可能是奋力拼搏的运动员，也可能是妙笔生花的文学家，抑或是精忠报国的大英雄，而我心中最闪耀的那颗星，则是先生您。
初见先生，您正意气风发。
刚刚继承了父亲的遗愿，立志于编写一部上至炎黄五帝，下至秦皇汉武的史书，为此您遍查史料，埋头苦读数十年。
更令人肃然起敬的是，为了厘清一些模糊不清的史料，您不辞辛劳，足迹几乎踏遍了黄河与长江流域，不放过一丝蛛丝马迹，我被您事要躬行的毅力所折服。
难以想象，一介书生，竟可以完成如此艰巨的旅程。
先生，您的坚持不懈是我心中最闪耀的星。
再见先生，您已华发初生。
当时发生了震动朝野的李陵事件，良将李陵和几千士卒被数万匈奴人所围困，为了让矢尽援绝的士卒活下去，不得已带领士兵转进莽莽森林，武帝误以为是叛逃，欲杀其全家。
整个大汉朝廷，仅有先生为李陵辩护，武帝却听信谗言，不分青红皂白地将先生处以宫刑。
我无法想象，为了他人的清白，一个人与整个朝廷进行对抗，这样的勇气，虽然充满了悲壮色彩，却撑起了民族的脊梁。
先生，您的铁骨铮铮是我心中最闪耀的星。
又见先生，您已锒铛入狱。
此时的您，落魄到了极点，曾经的光鲜都已远去，但您没有就此一蹶不振，为了心中的执念，您义无反顾，顶着所有人异样与鄙夷的目光，废寝忘食、奋笔疾书，终于完成了“史家之绝唱、无韵之《离骚》”。
一副枷锁、一盏青灯，辛酸苦辣无人知晓，您的伟岸形象在我心中却越来越清晰。
先生，您的忍辱负重是我心中最闪耀的星。
最后一次见先生，您已进入别人的史书。
图书馆中，一个小男孩徜徉在“上下五千年”里，妈妈的声音带着他穿越时空，《五帝本纪赞》、《项羽本纪赞》、《货殖列传》，一幅幅鲜活的画面，让他领略到了中华历史的悲壮与真实。
我心中的星作文汇编15篇
我心中的星作文我心中的星作文汇编15篇在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
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我心中的星作文1星星，随夜空初现。
夜空，是多么的漆黑。
如果没有星星，谁来撑起这一望无际的黑暗？有一位名人曾说过：“我看过星星的明面，那是多么闪耀绚丽，但是我们无法看到它的背面”知道消防员吗？新闻上有时也报道：某某在救灾的过程中不幸逝世了。
消防员，头戴黄帽，身穿红衣，胸前会别着徽章，不畏惧，有壮士般的体魄，挽救无数场灾祸，这是人人都知道的。
我哥就是一位消防员。
他的确很强壮，脸上洋溢着灿烂的笑容。
但他当时说要弃学当兵时，表情恰恰相反。
哥哥没有考上好高中，只能去了职高，他那时候总喜欢玩电脑，吃泡面，每天要很晚才回来。
我知道那是自暴自弃了。
不知什么时候，我在房间里听见妈妈和哥哥谈话的声音。
老哥哭了一场，就这样弃学从兵了，当时妈妈气得脸都歪了，哥哥的班主任那段时间时不时也会给妈妈打电话。
那一年年底，爷爷微笑着跟阎王走了，哥哥也从军了大半年，几个星期会和爸爸打个电话。
我天天看着夜空，太黯淡了，连一个星星也没有。
有时还会想：“我哥是不是天上的一颗星星啊！”某个深夜，哥哥回来了。
我突然发现对哥哥印象不深了，除了脸和性格都和从前一样，但就是感觉有些不一样。
过了几个月，他突然说要去比赛了，我爸才告诉我他去报消防员了。
就这样，一个月过后，他果真考上了消防员。
那可是从五人中挑一人，没想到我亲爱的老哥还是特种消防员。
虽然老哥是消防员，但我基本上没怎么和他说过话。
一点兄妹感情都木有。
不过志向不同，并不代表能力不同，我可以把老哥当做努力的榜样，朝学习的方向发展。
我又天天望着夜空，终于看见了几颗闪耀的星星，他们不在月亮身旁，而是各自散在不同角落，照亮着不同的地方。
我心中的星作文2“夜空中最亮的星，请指引我前行……”每当我听到这首歌，脑海中都会浮现你慈爱的面庞——你，我心中最亮的星。
我心中的星作文
我心中的星作文篇1在这个世界上，每个人都会有自己崇拜、喜爱的对象，然而在我心中的“星”是lisa。
她出生在泰国，从小就是团队里的舞蹈担当，她对唱歌跳舞形成了一种长久的热爱。
之后她的努力都被他的父亲看在眼里，想让她往这一方面更好的发展。
由于她的父亲是米其林厨师，所以家境很好，就让lisa去韩国最好的一家公司当练习生。
lisa不仅从小十分努力，长大也因为她的坚持不懈而出了名。
由于lisa是出生在泰国，所以和大家都格格不入，无法融入进去，而被别人骂成“泰国人妖”，所以她十分自卑。
那里的老师都很严格，不能有一丝差错，如果坚持不下去的话，就会被out。
由于她在那里处处被人贬低，她的舞蹈成绩也有所下滑，也被老师处罚导致她得了抑郁。
但她并不会因为这点小事，而放弃她的职业生涯，经过她对自己的重重开导，重重努力终于解开了心结，舞蹈水平也更好了。
接下来迎接她的是老师的魔鬼训练。
日复一日，年复一年，lisa和她的另外三个小伙伴都成名了，并且成blackpinkt为全国很火的团队。
也因此获得了“人间芭比”的称号。
她是我心中最亮的星——lisa。
她教会了我许多，告诉我做事一定要坚持不懈才会有好回报。
我心中的星作文篇2社会上许许多多的星，使世界五彩缤纷。
他们带给人喜悦，快乐，希望。
我们十分敬佩他们。
在我心中，最敬佩的星是我们的语文老师。
他不是什么大明星，仅仅是一位老师，一个诗人。
语文老师是一位慈祥的老教师。
近年来，他经常写诗发表。
我们仅仅在川东周末上，就读了他好多首诗。
他不仅自己写诗发表，还在班上挑选出一些写得好的作文拿去发表，调动我们的写作积极性。
刚进入初中时，我不知道写作有什么好处，只知道写作真的是太难了，老师叫我们写作文的时候，我便胡乱地写上几句。
让我出乎意料的是有一次，我写的作文竟然被老师选中了。
老师让我仔细修改，说，修改好了就拿去发表。
我当时心里十分激动，回到家后，我便仔细地修改，第二天将作文交给了老师。
从此，我便很喜欢写作了。
我心中的星(共10篇)
我心中的星我心中的星（一）要说文曲星，那就非语文老师莫属了。
她的脑海里像是装着无数本《辞典》与《知识百科》，上课时，只要有不明白的地方，语文老师总会一一为你解答，包你无可挑剔。
不仅是我们这样评判老师，许多老师都在夸我们的这位老师才高八斗，是我们校的才女，是老师们的典范。
就连老师们有不会的地方，也要向我们的语文老师请教。
我们的语文老师可真是名符其实的“文曲星”哟。
天空中为人们指路的是北极星，而妈妈就是我心中的北极星，在我迷路的时候，引领我走向正道。
烈日炎炎的夏天，许多同学应挡不住诱惑，都到小卖部里买冰淇凌，其中也包括我。
我想叫妈妈帮我买，可又怕她批评我嘴馋，那多不好意思呀，于是就偷偷地到妈妈的钱包里拿走了5元钱。
不料，明察秋毫的妈妈很快就发觉了，这天晚上，妈妈来到我的床前，不动声色地跟我聊起钱不翼而飞的事情。
我心虚地勾着头，不敢正眼看妈妈。
只听妈妈温和地说：“我给你讲个故事吧！”我点点头。
妈妈给我说了一个人幼时偷针，母亲纵容他，结果长大以后误入歧途的故事。
我听后，再也忍不住了，支支吾吾的招出了早上偷钱的事。
妈妈看见我主动承认了错误，微微一笑并没有责我，而是语重心长地说：“这次妈妈不怪你，不过以后做事，要认清该做与不该做。
”多亏了妈妈的一番教导，使我现在能够堂堂正正的做人，受到老师和同学的信任。
朋友们，大家都知道，老鼠的克星是猫，蜈蚣的克星是公鸡，鲨鱼的克星是海豚。
那你们知道我的克星是谁吗？哎，还能是谁呢，就是大名鼎鼎的数学老师呗！为什么我会这样说呢，有些人可能会感到莫名其妙，听完我的事例你们就知道了。
一次，我跟同学神侃(就是聊天)，侃的正入神时，，数学老师大摇大摆的走了进来，而且面目表情极其恐怖。
他瞅了我一眼，他的眼神不禁让我起了一身的鸡皮疙瘩，我忍不住毛骨悚然，刚刚还滔滔不绝的我突然变的结结巴巴，连话都说不清楚了，被迫回到自己的座位上。
你们现在知道是怎么一回事了吧！不过要数最幽默风趣，经常把大家逗得哈哈大笑的“笑星”，那就非我们班调皮和帅气集一身的劳动委员王明了。
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我心中的星作文
天上星，亮晶晶。
每当星星开始眨眼，孩提时我总爱用星星般的眼睛在澄清的天空寻找着最亮的星，幻想着把它吞进肚里，飞向太空
不久，我的心在真的有了一颗极亮的星
在我五岁时，村里来了一位陌生的大姐姐，也许是天生的星星缀进了她的眼睛—她有一双星星般的眼睛。
听大人说，她是来教我们识字的。
从此，我们便称她老师。
老师教我们念爱祖国和1，2，3，那声音很好听，像星星相碰发出的声音。
我们也用那样的声音跟着她大声朗读。
我们希望看到她的微笑，她的微笑是对我们最高的奖赏。
从此，我最怕看见星星—天一黑我就必须回家。
她若是妈妈该多好!我整天和她在一块儿，再也不用担心天黑了。
我幼稚地幻想着。
第二天一早，我便悄悄地跑到学校，悄悄地问她：我爱你，也叫你妈妈行吗?她飞红火了脸，用额头抵着我的脑袋轻轻地说：老师我也想妈妈一样爱你呢
我们共同度过了第一天春天，她常常带我们去放风筝，扯着风筝线，我们尽情地跑啊，跑啊。
累了，蹲在地上采摘美丽的小花，戴在老师头上，她笑得很甜，星星样的眼睛里飘出七彩的光。
老师，小草是怎么钻出来的?她的旁边是一群好问的小天使。
是你们的小脚踩出来的呀!你们不停地跑呀，跑呀，踩破了大地妈妈的衣服，小草就偷偷地钻出来了。
花儿为什么是红色的呢?
是让春风吻得
你的嘴唇怎么像花瓣，也是红红的
嗯，那是让你们吻红的啊!笑声在明媚的春光里回荡着，回荡着
春天的原野上，留下我们痴情觅春的足迹!
星移斗转，冬去春来，我虽以长大，但那颗星星般的眼睛却依旧在我心底闪烁着灼灼的光，春节着我的心。
名师评析：
本文用星星来比喻老师那金子一样的心，也说明我对老师形象的刻骨铭心。
文章以老师的到来—教我们学习—带我们春游为线索。
歌颂了老师爱事业，爱孩子的美好心灵。
【写作指导】
一个人物能否活起来，很大程度上取决于描写是否得当、新颖、有深度。
人物描写的方法有很多，巧妙各有不同。
一、肖像描写，以形传神
肖像描写是指描写人物的外形，包括容貌、体态、表情、服饰等。
写肖像，可以抓住性别、年龄、职业、身份、经历，表现人物的特征。
如《故乡》中的杨二嫂：凸颧骨，薄嘴唇两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个图画仪器里细脚伶仃的圆规。
由这个外貌特征，我们可以粗知她尖酸刻薄的性格。
二、语言描写，言必由衷
老舍曾经说，对话就是人物性格等的自我介绍。
言为心声，要表现人物的内心世界、思想性格，就要注意写好人物的语言。
如《孔乙己》中的孔乙己，满口之乎者也，可看出他的迂腐不堪、麻木不仁。
别人揭他偷书被打的伤疤时，他说：窃书不能算偷窃书!读书人的事，能算偷么?可见其自欺欺人、死要面子的性格特点。
三、动作描写，形神兼备
一个人的所作所为，是他思想性格的具体表现。
行动描写生动，能准确地传神，才能达到形神兼备的佳境。
写人物切记空洞地叙说，不要下评语，写他是一个诚实的人他是一个道德不好的人他是一个热心的人之类的话，要让人物用自己的言行表现性格特点。
如《范进中举》中对胡屠户接受范进赠银的描写——屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：这个，你且收着。
我原是贺你的，怎好又拿了回去?范进道：眼见得我这里还有几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。
屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣。
攥舒缩揣四个字，便使这个见钱眼开、虚伪做作的市侩小人的丑态跃然纸上，极大地增加了讽刺艺术的魅力。
四、心理描写，倾诉心声
《水浒传》中鲁提辖拳打镇关西那一节，鲁提辖打了三拳之后发现郑屠可能死了，寻思道：俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。
洒家须吃官司，又没人送饭，不如及
早撒开。
拔步便走，回头指着郑屠尸道：你诈死，洒家和你慢慢理会!一头骂，一头大踏步去了。
这充分地体现出鲁达粗中有细的特点。
总之，好的描写犹如文章的灵魂，有了它才能使人物有血有肉，性格鲜明突出，形象栩栩如生。