一年级作文：有趣课堂活动
一年级有趣的作文示例
一年级有趣的作文示例范文一：一年级有趣的作文示例小学一年级的生活充满了趣味与快乐，我们有许多有趣的活动和事情可以写作文示例。
首先，我想分享我们的课堂活动。
老师总是让我们参与各种有趣的游戏和教学活动。
例如：唱歌、跳舞、画画、做手工等。
这些课堂活动不仅让我们在玩乐中学习，还提高了我们的动手能力和团队合作能力。
其次，我们还有许多校园活动。
学校里不定期会举行各种活动，例如：运动会、文艺汇演、社区服务等。
作为一年级的小学生，我们可以参与其中的一些活动，这让我们既认识到了自己的优势和不足，又培养了独立自主的意识。
最后，我要说的是我们的生活习惯。
一年级的小学生们被要求养成好的生活习惯，例如：按时起床、睡前认真刷牙、注意个人卫生等。
虽然这些看上去很简单，但它们对我们的身心健康都有很大的影响。
以上便是我对小学一年级的有趣事例的分享。
总的来说，一年级是充满了新奇和赞美的年龄，我们需要记录下这些美好的时光，用它们去铸造我们美好的未来。
重点分析：这篇作文的重点在于生动的生活细节的描绘。
作者通过描写课堂活动、校园活动和日常生活，展现了小学一年级的美好生活。
其中用语贴近生活，既简洁易懂又优美动听，语言自然流畅，富于表现力。
用词分析：生动有趣的词汇：游戏、唱歌、跳舞、画画、做手工等。
有情感色彩的词汇：认真、独立、优势、导向、传达、铸造。
范文二：我最难忘的一件事情我最难忘的一件事情发生在小学一年级的时候。
那时候，我还是个调皮捣蛋的小孩子，经常做出一些惹老师生气的事情。
有一天，老师正在讲解一道数学题，我却不知道在想些什么东西，老是没有听清楚老师的讲解，结果我还懒得抬头看黑板，于是我开始做起了小动作，把邻座同学的书包里的铅笔给拿出来玩。
不料，铅笔滚出去了，掉落在了地板上，还碰到了老师的脚。
当时，我吓得目瞪口呆，不敢抬头看老师的样子，以为我要被老师罚站或者被点名批评。
但是，老师却站起来微笑着说:“同学们，我们都是学生，犯错是非常正常的事情，只要我们敢于认错，道歉，并做好自己的本职工作就可以了。
这堂课真有趣作文
这堂课真有趣作文
这节课真有趣。
今天上了一堂课，真的是太有趣了。
老师讲课的方式非常生动，让我对这个课题有了全新的认识。
在课堂上，老师用了很多生动的
例子和图片，让我们更加直观地理解了知识点。
这让我觉得这节课
非常有趣，也让我对这个课题产生了浓厚的兴趣。
这节课的互动环节也非常精彩。
老师设计了很多有趣的小游戏，让我们在游戏中学习知识，这让我觉得学习变得非常轻松和有趣。
在游戏中，我不仅加深了对知识点的理解，还和同学们一起合作，
增强了团队合作的能力。
这让我觉得这节课不仅仅是在学习知识，
更是在培养我们的综合能力。
除了生动的讲解和有趣的互动环节，这节课还有一个非常精彩
的实践环节。
老师带我们去了实验室，让我们亲自动手操作，去验
证课堂上所学到的知识。
在实验室里，我感受到了知识的魅力，也
更加深刻地理解了知识点。
这让我觉得这节课真的是非常有趣，也
让我对这个课题的理解更上了一个新的台阶。
总的来说，这节课真的是太有趣了。
老师生动的讲解、精彩的互动环节、丰富的实践体验，让我对这个课题有了全新的认识。
我相信，今天上的这节课会让我终身受益。
感谢老师为我们带来了这么有趣的一堂课，让我对学习充满了期待和热情。
希望以后还能上到这么有趣的课程，让学习变得更加轻松和愉快。
有趣的课堂游戏_一年级作文
有趣的课堂游戏
玩游戏是我最喜欢的活动，这不，老师教我们玩起了瞎子画像的游戏了。
老师先在黑板上画了一个大圆圈，然后又问我们："猜一猜，老师要画个什么呢?"我们便七嘴八舌的说了起来。
同学们有的说老师要画太阳，还有的说老师要画西瓜，还有的说老师要画足球……
接下来，老师又在圆圈上画了头发、眼睛、嘴巴，大家便明白了老师是要画脸。
可是，我们看了又看，总觉得不对劲儿，一看，噢!老师没有画鼻子。
这时老师又说："我要让同学们画鼻子"。
我一想："画鼻子还不简单吗"!可是听说要蒙上眼睛转三圈才能画，这得多难啊!
老师喊了我的名字叫我去画，我心想："要实话不好岂不是把面子丢大了吗?"于是，我便和老师请求不画，可是老师怎么也不答应，我只好答应了。
老师先用红领巾把我的眼睛蒙上，然后老师又扶着我转了三圈，转完之后，老师给我了一根粉笔，我摸着黑板的边缘，果断的画了一下，然后我摘下红领巾，一看，我画到额头上了啊!
今天我玩的真高兴，没想到作文课上也有游戏啊!
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一次有趣的课间活动
一次有趣的课间活动
噫，说起那次课间活动啊，真是闹热得不得了！重庆话里头说，那真叫一个“巴适得板”！大家伙儿一听到下课铃声，就像那热锅上的蚂蚁，一溜烟儿地就窜出来了。
贵州的小伙儿们也不甘示弱，他们像那山里的猴子，蹦蹦跳跳地就加入了这欢乐的大军。
咱们陕北的娃娃们呢，虽然平时看着沉稳，但这时候也放下了矜持，跟着大家一起耍。
瞧那操场上，踢毽子的、打羽毛球的、还有玩跳绳的，啥都有！那毽子在空中翻飞，就像那重庆的火锅里的毛肚，翻滚得热火朝天。
羽毛球在空中划出一道道优美的弧线，就像那贵州的山水画，美得让人心旷神怡。
跳绳的孩子们更是厉害，那绳子在他们脚下就像有了灵性，跟着他们的节奏跳跃，看得人眼花缭乱。
大家玩得兴起，连老师都忍不住过来凑凑热闹。
有个老师还拿起羽毛球拍，跟学生们来了一场友谊赛。
那场面，真是笑料百出，又温馨又欢乐。
时间过得飞快，转眼间上课铃声就响了。
大家虽然意犹未尽，但也都乖乖地回到了教室。
不过啊，那课间活动的欢乐气氛，却像那陕北的民歌一样，悠扬地回荡在每个人的心间。
哎呀，说起来都让人心里痒痒的，下次课间活动，咱们还得再来一场！。
一次有趣的课间活动
一次有趣的课间活动
嘿，各位小伙伴们，今儿咱来摆摆龙门阵，说说我们上次课间活动那些逗趣儿的事儿。
要说咱们学校啊，课间活动可真是闹热得很！
那天下午，太阳晒得人懒洋洋的，可咱们的心啊，比那火辣的太阳还热乎呢。
一下课，大家就像脱缰的野马，撒欢儿地往操场跑。
贵州的小张啊，他可是个鬼马精灵，一肚子点子。
他提议说：“咱们来玩个陕北的‘丢手绢’怎么样？”这话一出，大家都乐开了花，纷纷表示赞成。
于是啊，大家围成一个圈，小张手里拿着那条红通通的手绢，眼睛滴溜溜地转，寻找着下一个目标。
突然，他一个箭步冲出去，把手绢轻轻地丢在了重庆的小李身后。
小李正跟旁边的同学聊得火热，压根儿没察觉到。
等小李发现手绢的时候，小张已经跑得老远了。
小李急忙起身去追，可惜啊，晚了一步，小张已经稳稳当当地坐回了自己的位置。
大家看得哈哈大笑，纷纷给小张鼓掌。
小李呢，也不气馁，摸了摸头，笑着说：“下次我得留个心眼儿，不能让小张这么轻易就赢了！”
就这样，大家玩得兴高采烈，课间活动也变得格外有趣。
不仅锻炼了身体，还增进了同学之间的友谊。
哎，这样的课间活动，真是让人回味无穷啊！好啦，今天就跟大家摆到这儿吧。
下次有机会，再跟大家分享更多咱们学校有趣的事儿。
大家要是觉得好玩儿，别忘了点个赞哦！。
小学一年级作文有趣的课间十分钟
小学一年级作文有趣的课间十分钟1.小学一年级作文有趣的课间十分钟篇一下课铃响了，同学们像小鸟一样飞了出去，课间十分钟真有趣！有的同学在跳绳，绳子甩得飞快，像彩环一样。
有的同学在玩老鹰捉小鸡，“老鹰”跑得很快，“鸡妈妈”努力保护着“小鸡”。
我和好朋友在踢毽子，毽子像一只美丽的蝴蝶在空中飞舞。
我们数着：“一个、两个、三个……”还有的同学在教室里安静地看书，他们看得可认真啦。
课间十分钟，大家都玩得很开心，上课铃响了，我们赶快跑回教室。
2.小学一年级作文有趣的课间十分钟篇二“叮铃铃”，下课铃响了，我们像小鸟一样飞出教室。
课间十分钟虽然很短，但我们总能玩得很开心。
我和几个好朋友跑到操场上，玩起了捉迷藏。
我们先“石头剪刀布”决定谁来找。
这次轮到小明来找，他闭上眼睛，从一数到十。
我们赶紧找地方躲起来，有的躲在大树后面，有的藏在滑梯下。
小明睁开眼睛，开始找我们。
他左看看，右看看，好像侦探一样。
我们屏住呼吸，尽量不被发现。
小明找了好久，终于找到了小华，我们忍不住笑出声来。
接着，我们又玩起了跳绳。
小红和小丽甩绳子，我和小明跳。
我们像小兔子一样，一蹦一跳，绳子“唰唰”地从脚下飞过。
我们跳得又快又好，大家都给我们鼓掌。
有时候，我们还会围坐在一起，玩“丢手绢”。
大家唱着歌，手绢在手里传着。
歌声停了，手绢在谁手里，谁就要表演节目。
我们唱歌、跳舞，笑声充满了整个操场。
“叮铃铃”，上课铃响了，我们依依不舍地回到教室。
虽然课间十分钟很短，但我们总能玩得很开心，充满了快乐和欢笑。
3.小学一年级作文有趣的课间十分钟篇三丁铃铃，下课了，同学们像一只只快乐的小鸟飞奔出教室，来到操场上，三个一伙，五个一群，玩起了自己喜欢的游戏。
你瞧，同学们玩得多开心呀！他们有的拍皮球，有的摸人，有的跳绳，有的投沙包，有的踢毽子，还有的玩老鹰捉小鸡，个个兴高采烈。
其中，有趣的要数摸人的游戏了。
你瞧，“小瞎子”文文东摸一下，西摸一下，不是摸到大树，就是摸到旁边玩耍的其他同学。
有趣的课间活动作文10篇
在学习、⼯作或⽣活中，⼤家都跟作⽂打过交道吧，作⽂是通过⽂字来表达⼀个主题意义的记叙⽅法。
你所见过的作⽂是什么样的呢？以下是店铺帮⼤家整理的有趣的课间活动作⽂，希望能够帮助到⼤家。
有趣的课间活动作⽂ 1 课间活动可真有趣啊！ “叮铃铃”下课了，同学们⽕箭般的冲出教室。
开始了热闹⽆⽐的30分钟热烈的玩耍。
先看看校园吧！看⼀年级的⽼师有的带着⼩朋友上厕所，有的带着他（她）们玩⽼鹰抓⼩鸡的游戏，有的⼩朋友⾃⼰在操场上磨练爬树，好像要早早的超过我们。
看⼆年级的和三年级的正在⽐谁的悠悠球更厉害，只见⼀个雷霆S把⼀个光⼦精灵的悠悠球打败了，你们⼀定很吃惊，竟然是⼀个⼀年级的⼩同学。
看五年级的和六年级的更是热⽕朝天，只见他们正在玩过黄河的游戏，看那些⼤哥哥们正在使出吃奶劲把对⽅给拉过来。
我们班也不会⽢败下风，更是别有⼀翻风味。
只见我们班的男⽣分成了3波，第⼀波的男⽣在玩穿越⽕线，第⼆波的男⽣在玩植物⼤战僵⼫，另⼀波的男⽣在⽐悠悠球。
些说说穿越⽕线吧！看景京源正在和 李杰“格⽃”在不知不觉中已经被杨正“杀死”。
植物⼤战僵⼫中温梦瑶发射“炮弹”⼀炮就⼀个可真厉害。
悠悠球的同学正在激烈的战⽃，输了的正在垂头丧⽓的沮丧，赢了的正在暗暗⾃喜。
看看⼥⽣组吧！他们不知是怎么的，都哈哈⼤笑，笑的最欢的是刘雅欣都开始打滚了，我们也被都笑了。
“叮铃铃”上课了，我们只好恋恋不舍的离开院⼦， 回到教室，期待下⼀次下课。
啊，课间活动真精彩，我爱这个校园！有趣的课间活动作⽂ 2 课间活动可真有趣啊！ “叮铃铃”下课了，同学们⽕箭般的冲出教室。
开始了热闹⽆⽐的30分钟热烈的玩耍。
先看看校园吧！看⼀年级的⽼师有的带着⼩朋友上厕所，有的带着他（她）们玩⽼鹰抓⼩鸡的游戏，有的⼩朋友⾃⼰在操场上磨练爬树，好像要早早的超过我们。
看⼆年级的和三年级的正在⽐谁的悠悠球更厉害，只见⼀个雷霆S把⼀个光⼦精灵的悠悠球打败了，你们⼀定很吃惊，竟然是⼀个⼀年级的⼩同学。
一次有趣的课间活动
一次有趣的课间活动
哎哟喂，说起那天课间的活动，可真叫一个热闹哟！咱们这地方，重庆话、贵州话、陕北方言混着说，那味儿，简直了！
下课铃一响，教室里头就像炸开了锅。
重庆的哥们儿首先嚷嚷起来：“快点快点，出去耍撒！”贵州的妹子也不甘示弱：“走咯走咯，我们去跳皮筋！”陕北的大哥则是大手一挥：“咱们去踢毽子，看谁踢得高！”
咱们这帮小伙伴，嘻嘻哈哈地就跑到操场上。
踢毽子的陕北大哥，一脚下去，毽子飞得老高，引得大家齐声喝彩。
贵州妹子们跳起皮筋来，轻盈得像蝴蝶一样，看得人眼花缭乱。
重庆的哥们儿则玩起了抓人游戏，跑得满头大汗，笑得合不拢嘴。
“哎呀，你踩到我脚了！”一个贵州妹子喊道。
“嘿嘿，不好意思，我跑得太快了。
”一个重庆哥们儿笑着说。
“没事，再来再来！”陕北大哥豪爽地挥了挥手。
就这样，大家你一言我一语，用各自的方言交流着，玩得不亦乐乎。
课间的时间虽然短暂，但这份欢乐和友谊，却深深地印在了每个人的心里。
哎哟，这就是咱们的课间活动，虽然语言不同，但心却是相通的。
这种独特的文化氛围，让咱们的生活更加丰富多彩，也让咱们的友谊更加深厚。
哈哈，下次课间，咱们再一起玩吧！。
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一年级作文：有趣课堂活动
星期五第一节是本学期的课堂活动课,我们坐在教室里静静地等待尚老师来。
不一会儿，只见尚老师拿着两个装着水的小杯子，和一个鸡蛋来了。
我们莫名其妙地看着，于是就说“：老师准备干什么呢？”尚老师笑了笑，并不马上解开这个“谜”，只是说先讲个故事给我们听，听完便知道了。
同学们一听见讲故事，便高兴起来了。
老师说“：从前，罗马有个大将。
他下令将所有抓来的俘虏捆绊起来扔到死海里淹死，可是第二天，部下来报扔到死海里俘虏都漂回来了。
将军很奇怪，便再一次将俘虏捆绊起来扔到死海里去。
第三天，部下来报俘虏又漂回来了。
将军更奇怪了，想：难道有神灵在保佑他们，将军怕得罪神灵就把他们给放了。
”大家听的着迷了，还想听一遍，可是因为我们是在上课所以老师就没再讲了。
故事虽然听完了，但我们心中还是一个谜。
为了解开这个谜,老师要开始做实验了，老师先把鸡蛋放进第一个杯，鸡蛋迅速沉了下去。
当老师把鸡蛋放到第二个杯中鸡蛋就浮在水杯里，我们就感到奇怪。
这时尚老师叫一位同学去尝一尝这两杯的水。
那同学说“：这两杯的水，第一杯的水是淡
水，第二杯的水是咸水。
”这时，我也悟出了一点道理。
我想：妈妈腌制咸鸭蛋不也是用盐水泡制的吗？鸭蛋不也是浮起来的吗？死海的水是咸的，所以被绊住的俘虏不但没死，还漂回来。
这时老师高兴地说“：咸水的浮力很大，死海是含量很大的湖，所以俘虏都没死。
”
我通过这次课堂活动课，我才知道世界上还有淹不死人的海——死海。
虽然我在知识的海洋中遨游，而自己在知识还比不上海洋里的一滴水，这是因为我看的书太少的缘故，今后我一定要多看课外书，多参加课堂活动，增长知识，开阔视野。