2019年幼儿园年度工作报告
2019年幼儿园个人工作总结1500字
2019年幼儿园个人工作总结1500字----WORD文档，下载后可复制编辑修改----时间的脚步从不停歇，我们从忙忙碌碌中送走了XX年，不知不觉迎来了XX年。
跟小朋友在一起的时光似乎特别快，在共同生活学习的这一年里，望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。
集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错。
回想来我们付出的艰辛和努力，看到今天孩子们取得的进步，心中感慨不已，更多的是充满了甜蜜。
在这收获的季节，我不禁细细品味着过去的一点一滴，酸、甜、苦、辣尽在其中。
在XX年中，我逐渐的走向成熟，付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。
在工作中，我凡事都勤勤恳恳，脚踏实地地去做。
这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去，以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、师德方面本人热爱祖国、热爱中国*，爱岗敬业，遵守幼儿园的各种规章制度。
能认真的参加政治学习，做好笔记。
平时能严格的要求自己，以师德的要求时刻提醒自己。
树立高度的责任心对待幼儿园中的新的教育形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。
为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，要把自己看作既是个普通的人，又是个教育者，到了幼儿园就应该把属于个人一切不快和烦恼留在门外，言谈应该和颜悦色，循循善诱，举止应该优美文雅，体现心灵之美，自己的穿着应该朴素大方得体，符合幼儿的审美情趣。
二、师能方面1、加强班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境：我结合本班幼儿的特点我们构建一个安全、愉快、宽松的外部环境，让幼儿在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的积极应对。
在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与，而是让幼儿出主意、参与设计、参与材料收集、布置、参与环境的管理，体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。
2019幼儿园教师年度考核工作总结与2019幼儿园教师年度考核总结合集
2019幼儿园教师年度考核工作总结与2019幼儿园教师年度考核总结合集2019幼儿园教师年度考核工作总结一年来，坚持全面正确贯彻执行党和国家的路线、方针及政策，模范遵守党纪国法和各项规章制度，廉洁从教，业务熟悉，工作勤奋，各项工作成绩突出，圆满完成了各项工作任务。
一年来，我坚守职业道德，不断加强自身学习，不断提升个人道德修养，爱幼儿园如爱家，爱每个孩子如爱自己的孩子，每天早上班晚下班，时时处处为孩子未来着想，得到了孩子们的热爱和家长的好评。
在幼儿管理工作中，始终把孩子的安全当作天大的事情来抓。
“生命不保，妄谈教育。
”从孩子入园，到如厕、早操、饮水、集体教育活动、区域活动、户外活动，再到离园，每一个环节，凡涉及到安全的，总是不厌其烦多观察，善发现，强措施，抓落实，努力做到防患于未然。
由于各项措施落实到位，在园的每个孩子都能健康快乐地成长，这也成为我的幸福。
在工作中，我注重学习、实践、反思、总结，《高度重视，强化落实，突出重点，确保安全》在《平安校园》发表;《危险事件巧利用》、《儿童的节日儿童说了算》在《中国教育报》刊登;《老顽童》在《中国教师报》发表;《教育是一件需要用心的事情》、《做一个有责任心的人》等几篇教育反思文章在《聊城日报》、《高唐州报》刊登;数十篇反映我园活动的信息报道在《xx日报》等媒体网站得到宣传推广。
暑假全省幼儿园教师远程研修中我被评为“优秀学员”。
我的教育博客现上传文章八百多篇，访问量超过了11万人次。
由于工作勤奋，成绩突出，我被县教育局评为“信息宣传工作先进个人”和“安全管理工作先进个人”;教师节被县委、县政府授予“优秀教育工作者”荣誉称号。
2019幼儿园教师年度考核总结转眼间，一学期过去了，我班是一个全新的组合体。
但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。
大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最后一年，是幼儿园与小学相互衔接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。
幼儿园年度工作报告
幼儿园年度工作报告前言本报告是我园2019年度的工作总结和经验分享，旨在向家长、社会公众和同行同仁展示我们的教学成果和进步。
在过去的一年里，我们一直以严谨的态度和积极的心态致力于教育工作，深受家长和孩子们的信赖和喜爱。
教学目标我们的教学目标一直是：通过为每个孩子提供适合他们的教育课程和个性化的指导，帮助孩子们掌握知识和技能，发展他们的兴趣和潜能，逐渐成为具备独立思考和自我表达能力、具有人文素质和创新意识的全面发展的个体。
教育总体布局本园根据《学前教育指导纲要》的要求，以游戏为主，以学习为辅的原则，开展了儿童生活、艺术、语言、科学、体育等课程。
针对不同年龄段孩子的身体和认知发展特征, 我们将孩子分为小班、中班、大班，为每个年龄段提供更具针对性的教育服务。
我们始终认为，幼儿教育不仅仅是知识上的传授，更重要的是培养学生的习惯，为其做好未来的人生铺路。
在教学中，我们着重发展学生的语音表达能力和交际能力，培养学生的自我认知和自我规划能力。
课程特色小班小班的孩子处于幼儿园的认知启蒙阶段，我们在课程设置上注重解决他们的性格、情感，注意力、动手能力和适应能力等问题。
我们为他们设计了多种游戏和活动，如拼图、画画、认字、提问等，引导他们探索世界，积极参与、体验生活，逐渐建立良好的人际关系和积极的心态。
中班中班的孩子开始有自己独立的意识和自我认知，我们注重培养他们的主动性和创造性，让他们喜欢学习，懂得为自己学习制定目标。
我们通过多种科学实验和教具，如小型显微镜、研磨机等，引导学生在玩中学，触摸自然，发现规律，增强他们的好奇心和探究欲望。
大班大班的孩子在很多方面已经具备了相对成熟的认知能力，我们的教学针对性更加强，并且增加了科普和社会实践课程，帮助孩子们理解周围的人和事，认知更多的知识，并将这些知识运用到实践中，并结合游戏进行课程学习和生活经验的积累。
教育成果本园的教育工作，不仅得到了家长和社区用户的认可，还获得了许多园外同行的赞誉。
幼儿园安全年度总结1500字
幼儿园安全年度总结1500字2019年度幼儿园安全总结一、引言安全是幼儿园教育工作的基础和前提，也是保障幼儿健康成长的关键要素。
为了做好幼儿园安全工作，保障幼儿的安全与健康成长，本文对2019年度我幼儿园的安全工作进行了总结与分析，以期为今后的工作提供借鉴和参考。
二、安全工作总体情况1.制定了完善的安全管理制度与规范，包括安全教育制度、应急预案、防火安全制度等，为安全工作提供了制度保障。
2.加强了安全工作宣传与教育，包括举办了安全教育讲座、开展了安全知识竞赛等活动，提高了幼儿对安全问题的认识和应对能力。
3.完善了安全设施与设备，包括提高了幼儿园大门的安全性，安装了监控设备，增加了消防器材的配备等，增强了园内的安全环境。
4.加强了对幼儿的安全管理与监护，包括制定了健全的入园出园管理制度，加强了对幼儿的日常管理和照料工作，确保每个幼儿的安全。
5.加强了校园周边安全防范工作，包括对校园周边的安全隐患进行了排查，与相关部门建立了合作关系，确保了幼儿园周边的安全环境。
三、工作亮点与问题分析1.工作亮点(1)安全管理制度的完善和落实。
幼儿园制定了一系列安全管理制度，并通过培训和宣传活动让教职工进行了学习和掌握，使得相关制度能够得到有效的落实。
(2)安全设施与设备的完善。
幼儿园在今年度增加了消防器材的配备，安装了监控设备等，提高了幼儿园的安全性，为幼儿提供了更好的保障。
(3)安全教育工作的加强。
幼儿园通过安全教育讲座和安全知识竞赛等活动，提高了幼儿对安全问题的认识和应对能力，培养了幼儿的安全意识。
2.存在的问题(1)幼儿园周边安全防范工作仍有欠缺。
虽然幼儿园与相关部门建立了合作关系，但仍然存在校园周边安全隐患没有完全解决的问题，需要加强排查和整治。
(2)幼儿园的入园出园管理仍需加强。
尽管幼儿园制定了入园出园管理制度，但由于人员流动比较大，有些教职工在落实上存在问题，需要进一步加强管理。
(3)教职工的安全意识亟待提高。
2019年幼儿园教师工作总结2000字
2019年幼儿园教师工作总结2000字导读：一、班况分析本班共有25名幼儿，其中男孩子16名，女孩子9名，年龄在21个月至35个月之间，年龄悬殊较大，男女比例不均。
通过家访我们了解到，90%以上的幼儿从未上过幼儿园，平时在父母上班时，生活多由老人照顾，对集体生活较为陌生，有一定的恐惧心理。
孩子们普遍存在的问题是：吃饭、大小便不能自理;常常以自我为中心，非常自由，没有集体意识。
在亲子活动中观察发现，幼儿间个体差异相差较大，部分幼儿愿意上幼儿园参加游戏活动，对老师有亲切感，能较快地投入到游戏活动中，在乎老师及家长的表扬和鼓励;个别幼儿自理能力较强，能在家长及老师帮助下按照要求把玩具收拾好，愿意帮老师做事情;部分幼儿动作、语言发展较好，会双脚跳，能较清楚地表达自己的意思。
个别幼儿受年龄特点及个体气质、经验的积累等方面的影响，表现较弱。
二、保教工作总目标根据以上班况分析，本学期的保教重点是：1、重视情感照顾。
理解幼儿对家人的依恋及对幼儿园的陌生感，适时恰当地给予积极的反应，帮幼儿建立起对老师的依赖与信任，培养他们的安全感，使他们逐渐适应集体生活，乐意上幼儿园，关注幼儿的生理需要及情绪反应，使他们处于较好的心理状态。
2、重视保育工作。
精心护理幼儿的日常生活，积极培养幼儿的生活自理能力，发展幼儿的身体活动能力，保护幼儿的安全。
3、注重环境创设。
以温馨、安全、舒适为主，提供宽敞的活动空间。
4、寓教育与生活。
在日常生活中，以热情、爱心、敏感和规则性、一贯性来关心和要求孩子，让幼儿从小养成好习惯，形成良好的行为方式。
5、注重个别指导。
尊重幼儿的个人特征，积极发挥幼儿活动中主动性，并给予支持和鼓励，以个别交流、个别教育为主。
6、注重语言发展。
教师的日常生活中语速要慢，引导幼儿多开口，充分调动幼儿听说的积极性，多让幼儿接触图书、录音中的正确语言范例，扩大语言经验。
三、各领域发展目标1、健康：(1)逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。
2019幼儿园年检自查报告
2019幼儿园年检自查报告尊敬的家长和相关部门：为了确保幼儿园的教育环境安全、卫生清洁、教学质量高效，我园定期对各项管理和教育工作进行自查和评估。
特向您呈上2019年度幼儿园自查报告，以便您更加了解我园的各项情况。
一、管理情况自查1. 幼儿园管理制度落实情况自查本园高度重视管理制度建设，所有制度已经制定并在全员范围内宣传，全体教职员工严格遵守。
2. 幼儿园人员管理情况自查我园在招聘教师时，严格按照相关要求进行资格审核，所聘任的教师均持有合格的从业证书。
教师队伍稳定，教师素质持续提升。
3. 幼儿园安全管理自查我园根据教育部相关要求，制定了安全管理制度，并按照规定进行执行。
安全设施完善，每学期进行一次安全演练，以确保应急处置的能力。
4. 学生个别记录及管理自查我园建立了学生档案，包括个性特点、行为表现、成长情况等内容。
并建立个别教育计划，根据幼儿的特点和需要进行有针对性的指导和教育。
二、卫生清洁情况自查1. 幼儿园环境清洁自查学校环境保洁工作由专业的保洁人员负责，保洁工作每天按时按点进行，确保教学环境的整洁和卫生。
2. 幼儿园卫生保健情况自查在校幼儿的日常卫生保健工作由各班主任负责，并结合班级实际情况制定相应的卫生保健方案。
每周对幼儿进行一次体检，学校保健室设置齐全。
三、教学质量情况自查1. 幼儿园课程设置自查我园理念明确，课程设置合理。
按照国家幼儿园课程标准，制定各类课程内容和教学方案。
2. 幼儿园师资力量自查本园拥有一支高素质、经验丰富的教师队伍，招聘和培训时均注重教师的专业水平和教育教学能力，为教师提供了不断学习和进修的机会。
3. 幼儿园教学效果自查通过不断培养幼儿的良好学习习惯，提升他们的自主学习能力和创造力。
园内建立了交流平台，家长可以及时了解幼儿在学校的表现和成绩。
四、家园互动情况自查1. 家长参与情况自查我园积极倡导家园互动，定期组织家长会、亲子活动等。
家长积极参与教育教学工作，并提供反馈意见。
2019年上半年幼儿园保教主任述职报告(1).pptx
学海无 涯
展开快乐课堂教学是每个孩子能够得到 有效地，多元化的发展，我们在开班之 前分别分组讨论共同制定本学期的教学 进度，教学形式及教学要求，是每一位 老师能够严格要求，不断学习，做到专 业化。对于需要培训的课程如音乐班， 多元宝盒和绘画班，在开课前分别由我， 马艳艳，及外请老师进行了培训学习； 对于舞蹈班，我和舞蹈班负责人吴苗苗 多老师所做的计划和老师所选的音乐视 频都一一进行了分析审定。今年快乐课 堂添加的新老师比较多，有马伟伟，佳 羽，原小瑞，王兰，白冰等。对于这些 老师，我分别带成手老师如刘宁，杨芳 珍，张娜，吴苗苗等进行了跟课指导， 以便她们尽快掌握教学方法，保证快乐 课堂的顺利实施。我们在课程上也做了 大力的创新，音乐班加入了科尔文手势 的教学，绘画班大胆尝试不同题材，不 同载体的幼儿绘画，如黑白线条画，纯 水粉画，石头画，瓶子画等。在 8 月 1
学海无 涯
1、找准定位，积极配合园长工作， 实施园务计划，全面搞好日常工作。
保教工作是幼儿园工作的生命线， 优质的保教质量是幼儿园发展的前提。 为幼儿的快乐成长而努力，为教师能更 好的展开教育教学和达到个人提升，作 为保教主任，则必须找准定位，做好院 长的好副手。在工作中，我摆好位置， 积极配合刘园长制定，实施园务计划， 分别在日常教学、常规、招生、安全、 宣传、校车、校讯通、收费等方面，做 到分工不分家，互通有无，在做好自 己 分管的工作之外，对园内的其他工 作从 不推诿，事事站在全局的角度， 处处为 幼儿园着想，尽自己的所能发 挥作用， 尽量减轻刘园长的工作压力 和负担，与 园长，老师同心协力，互 相协助，共同 做好幼儿园全方位的工 作。
日快乐课堂的汇报工作上，得到了家长 ----------------精选公文5 范文---------------- 5
2019年小班班级学期工作总结
小班班级学期工作总结时间脚步匆匆，转眼间小班班级又过去了一个学期，那么关于学期的工作总结应该怎么写呢？下面就和一起来看看吧。
时光飞逝，转眼，本学期的工作已结近尾声，对于我热爱的职业，认真负责，现将这学期的工作总结：一、政治思想方面热爱祖国，坚持四项基本原则，拥护共产党的领导，认真学习贯彻党的“三个代表”思想。
爱岗敬业，遵守幼儿园各项规章制度，积极参加团组织的活动。
二、工作方面1、小班开学第一天的情景是可想而知的，哭的闹的幼儿总免不了，因为他们的身心面临着全新的、重大的挑战。
为了让他们尽快的融入集体，我们也做了一系列的工作：布置环境、添置一些户外活动玩具、开设娃娃家、点心店、小菜场等角色游戏、不断的丰富桌面游戏的材料。
本学期，作为小一班班主任的我，还担任本班的语言、音乐、社会健康的教学工作。
在教学上，我根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方式，仔细观察，发掘每个人的优点。
杨嘉仪刚入园时的情况是：进入班级后，不参加桌面游戏，只静静的坐着，不与周围的小伙伴交流，通过家访，得知她喜欢唱唱跳跳，于是，在音乐活动和平时的生活中，经常鼓励她上来表演，增加她的自信心，渐渐的笑容从她脸上绽放。
本学期主要开展了《上幼儿园》、《真好玩》、《我喜欢》、《秋叶飘》、《我能干》、《冬天到》、《新年到》等主题活动。
并根据实际情况，及时调整教学内容，严格按照计划开展活动，完成教育教学内容，在活动中让孩子自主地学习，给予宽松、和谐的环境，自由发展。
在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起游戏、学本领了，也结识了许多的朋友，提高了交往能力。
2、在保教工作上，我力求从每件小事情做起，耐心细致。
小班的孩子刚入园，大部分孩子的自理能力差，吃饭要老师喂，刚开始还伴有哭闹现象，于是利用每次饭前的时间，给孩子讲一些小故事，鼓励他们自己吃饭，渐渐的，孩子门的主动性就增强了，回家也不用家长喂，李杰还回家告诉妈妈：“妈妈，老师说我们长大了，要自己吃饭。
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2019年幼儿园年度工作报告
XX幼儿园在学区领导的关心指导和大力支持下，上学期顺利地通过了规范幼儿园的验收。
全体教师齐心协力，全面贯彻党的教育方针，坚持保教结合原则，以《幼儿园工作规程》为动力，《幼儿园教育指导纲要》为依据，一切为了孩子。
坚持以保教质量为中心、教育科研为抓手，重视常规教育，加强幼儿园的内涵建设，各项工作有了一定的提升，现将本学期来的工作汇报如下：
一、加强幼儿园安全管理工作，确保师幼人身安全。
今年是奥运年也是不平凡的一年，在幼儿园所有工作中安全是重中之重。
人们常说，保教并重。
我园在我们学区是一所唯一的午休园，我们认真遵守上级的各项指示，从园舍设备的使用与维修到日常生活的各个环节，消除不安全隐患，落实安全措施。
通过安全工作会议、签定安全协议、健全安全常规检查制度，教师人人都牢固树立了安全第一的思想意识，掌握了一定的安全自救知识；及时修缮设施设备。
尤其重点抓好幼儿食品安全，幼儿伙食所需用品也一直在定点超市购买，并且有购物索证，三证齐全。
幼儿的饭菜都有饭菜留样，幼儿的餐具每日消毒一次，都有消毒记录。
保证了幼儿伙食安全。
同时，各班把安全工作纳入班级日常管理日程，在日常活动及教育教学活动中，为了让老师们上好每一节安全课，我们在北京购买了幼儿卡- 通安全光盘，激发了孩子们学习的兴趣，提高了幼儿自我保护能力。
本学期，我县爆发了严重的手足口传染病，造成幼儿死亡病例，我园也出现了两例患儿在上级各部门的紧急部署和指导下，我园积极行动起来，按照上学期制定了预防手足口病应急预案。
组织教师学习，，先后召开家长会三次，及时向幼儿及家长宣传预防手足口病的有关知识，加强卫生消毒工作和检查，认真做好晨检和幼儿一日生活观察记录；对于未来园幼儿都当天电话回访了解
原因并登记，有效预防和阻止了手足口病的爆发和传染。
我园结合实际制定幼儿食谱，合理调配幼儿伙食，既保证科学营养又让幼儿吃饱吃好，家长非常满意。
今后的日子里认真细致做好幼儿预防接种工作，让全园幼儿麻疹疫苗接种率达100%。
二、进一步健全和完善制度，有效开展教研活动促教师成长
三、注重家园联系，有效开展家园互动，获得家长支持
四、今后努力的方向
1、加强教师的理论学习及在岗培训工作，提升教育观念和评价标准，充分重视幼儿在一日活动中的主体地位，努力建构积极、有效的师幼互动。
提高教师的观察能力
【篇二：2019 年幼儿园年度工作报告】园领导班子树立管理就是服务的思想，切实转变角色，由教育教学工作的监督检查者，转变为支持者、合作者、引领者，努力与教职工建立平等、互助、互进的关系。
园领导率先垂范，廉洁自律，每项工作不仅考虑在老师们的前头，而且与老师们一起设计环境创设方案，参加家长会、开放日等活动，积极出主意、想办法，化解矛盾，解决老师们工作、学习、生活上的各种问题、困难。
由于领导带头、充分发挥先锋模范作用，全园上下形成了团结向上、开拓进取、无私奉献的浓厚氛围，领导与教职工做到了思想上合心、行动上合拍，在工作中自觉追求精、新、实、正、诚，确保了各项工作圆满高效运转。
二、教学工作不断推陈出新，我们是农村幼儿园，要在改革大潮中赶上时代的步伐，就要不断总结经验，在探索中求得发展，为此，上半年，我们针对农村地区特点和本园幼儿的实际制定了最适合我们的课程方案，本方案的制定更适合于幼儿的长远发展，健康是孩子生活的根本，我园注重健康教育的培养，从身体健康、心理健康、安全等不同层面对幼儿实施安全教育活动，突出
了我园的健康教育特色，4 月份。
胶州市教科研之旅走进铺集镇中心幼儿园，为了这次活动，全员教职工齐心协力，并肩合作，从园周边环境入手，重新绿化了场地，美化了环境，粉刷了墙壁，添置了大型玩具，自制了精品教玩具，园容园貌涣然焕然一新。
我们班级展示的一系列健康教育活动，也受到教体局领导和幼教园长的一致好评。
许多乡镇园长纷纷和胥校长联系，带领教师多次到我园观摩我们组织的健康教育活动，为全市的幼儿园起到了示范推动作用。
三、幼儿园安全卫生工作落到实处号召全体职工，树立安全第一，以人为本的思想。
把幼儿园人身安全放在首位，具有高度的责任感，使各项工作安全进行，并做好检查指导，发现问题及时解决或上报校长。
今年，甲型HINI 流感病毒工作放在了幼儿园工作的首位，我们首先制定了相应的制度、实行园长主抓、保健员具体负责，教师监督的措施，层层落实责任，坚持每天对活动室、幼儿玩具，毛巾、水杯进行消毒，每天检查幼儿的健康状况，发现感冒或者异常幼儿及时通知家长到医院检查，并切进行了预防甲型HINI 流感演练。
作到防患于未然。
四、家长工作放在首位
多年的工作经验使我们深深懂得：家长是我们的重要合作伙伴，要科学引导、要愉快合作、要真诚沟通，才能取得教育的共赢。
家长工作中，我们更多强调的是换位思考，真诚沟通，我们要学会奉献、默默付出，开创了家园共育的新局面：在每学期两次的家长会上，我都要到每个班级中与家长进行交流沟通，我的真诚取得了家长的信任，3-6 岁的幼儿入园率达到100100。
为了增强工作的透明度，广泛宣传幼儿教育，交流工作经验，我们开设幼儿园网站，教育论坛、创办幼儿园园报，专人管理，向社会赠阅。
幼儿园管理和教育教学实现了网络化管理，全体教师均参加网站内容制作，网站内容做到了每周更新。
教师能够通过教育平台进行教育活动，与家庭进行互动交流。