《实施科教兴国的发展战略》
实施科教兴国的发展战略
中共中央、国务院于2003年12月发布了《关 于进一步加强人才工作的决定》，提出“人才强 国”的战略。2005年10月《中共中央关于制定国 民经济和社会发展第十一个五年规划的建设》强 调，树立人才资源是第一资源的观念，加快推进 人才强国战略。
科学技术对经济增长的贡献率，发达国家 已由本世纪初的20％左右增加到60％以上，其 中美国等国家已经超过80％，但我国仅为 30 ％左右，不仅大大低于发达国家的水平，而且 比发展中国家40％的平均水平还要低。另外， 我国的经济总量虽然不小，但产品技术含量低， 单位产出的能源、原材料消耗是发达国家的4 至6倍；半数以上企业不能进行有效的技术开 发；科技与经济脱节，每年取得的科技成果只 有6％至8％能转化为现实生产力，而发达国家 的转化率已经超过50％
世界第一台电子计算机
现代化的信息中心
当今世界，科学技术日益渗透 到经济发展、社会进步和人类生活 的各个领域，成为生产力中最活跃 的因素，科学技术是第一生产力。 未来科学技术的发展，必将对人类 社会的发展产生更加深刻的影响。
（科技的重要性）
据统计，科学技术对经济增长的贡献率 已从20世纪初的2%-20%上升到九十年代的 70%-80%。 20世纪80年代以来，世界各国为了提 高自己的综合国力都十分重视科学技术， 特别是高科技，并纷纷提出了自己的战略： 日本在20世纪80年代初就改“贸易立国” 为“科技立国”；美国从1983年开始搞 “战略防御倡议”（即星球大战计划）； 西欧也从1985年提出了发展科学技术的 “尤里卡计划”。
☆为什么要实施科教兴国战略？
• ①科学技术是第一生产力。科技创新能力已越来 越成为综合国力竞争的决定性因素。 • ②国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的 综合国力的较量。各国之间的竞争归根到底是教 育的竞争、人才的竞争。 • ③教育是民族振兴和社会进步的基石。发展科技、 教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本 大计。中国未来的发展，中华民族伟大复兴，关 键靠人才，基础在教育。 • ④从整体上看，我国科技、教育的总体水平同世 界先进水平相比仍有较大的差距。因此，我国要 实施科教兴国战略和人才强国战略。
实施科教兴国的发展战略
（2）从一定的意义上说，教育决定和民族的 未来，是一个民族最根本的事业。
13亿多人口、资源相对不足、经济文化比较 落后的国家，靠什么来实现社会主义现代化的 宏伟目标呢？
具有决定性意义的就是把经济建设（中心）转 到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来
百年大计,教育为本
真正把教育摆在优先发展的战略地位，努力 提高全民族的思想道德素质和科学文化素质
各国纷纷提美出国了政自己府的十战分略：重视发展科技， 日本 改“贸挖易掘立国科”为技“人科技才立。国启”;美发国：搞科我技国发必展计划 西欧提出 “须尤大里卡力计发划展” 科技事业，发展教育 1993年11月，事美业国，创建培了养“国人家才科。学技术委员会”，制定
了以优先发展高科技，政府积极协调，加强军民两用， 注重成果转化等为特点的科技政策，并制定了“信息高速 公路计划”。
第二次世界大战后，美国接受的各国高科技人才达50 多万名，至今仍以每年1万多名的速度递增。目前，美国 从事高级科研的工程学博士后中66%是外国人。苏联解 体后，美国把挖掘苏联科学家作为一项战略计划，专门 制定了接待与安置办法，与欧洲国家展开争夺。
国际竞 争激烈
经济 科技
人才
教育
（1）当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科 技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争 。
1993年 “银行2型”计算机研制成功
1993年 大亚湾核电站1号机组运转
2007 2008 2009
2010 2011
嫦娥一号 发射
神舟七号载人飞船 天河一号"超级计算机 每秒1206万亿次
嫦娥二号 发射,京沪高铁，沪杭高铁 天宫一号发射
中国在生物、航天和信息等某些领域已跻身 世界先进行列
我们与发达国家的时间差
实施科教兴国的发展战略.doc2
《实施科教兴国的发展战略》教学设计与反思四川省资阳市安岳县双龙街乡初级中学谭志灵一、教材分析：《实施科教兴国的发展战略》是人教版思想品德教材九年级全一册第四课第三框题。
本节课内容主要讲了三个问题，即“科学技术是第一生产力”，“百年大计，教育为本”和“科教兴国”。
“科学技术是第一生产力”。
按照新课标的要求，根据对教材的分析，结合新的教学理念，确定如下的教学目标：1、知识与技能：（1）、通过教学使学生认识到科学技术是第一生产力；（2）、教育对个人和社会进步都有极其重要的作用；（3）、我国实施了科教兴国和人才强国战略，要建设创新型国家。
2、过程与方法：培养学生分析材料、提炼观点的能力。
3、情感态度价值观：增强学生努力学习、积极进取、具有开拓创新的精神，树立从小勤奋学习立志成才、报效祖国。
教学重点：科学技术是第一生产力，把教育优先发展的战略地位。
教学难点：实行科技创新、教育创新的必要性和重要性。
为了更好地突出重点、突破难点，采用的教学方法是：讲授法、阅读法、合作探究讨论法、电教教学手段：多媒体课件二、学情分析：九年级学生正处于青少年到成年人的过渡期，他们认为自己已接近成人，因此对国家大事都比较关注，渴望了解国家的大政方针，但由于时间的关系，他们对时事政治了解的较少，主要通过教材内容学习国家的方针政策，他们的学习热情普遍较高，因此只要教师教学设计得当，学生对实施科教兴国战略的相关知识的认识理应达到一个较深的程度。
六、教学过程:1、导入新课：沙画艺术欣赏：神奇问天问：请你描述所反映的新闻2、讲授新课【活动一】感受科技的力量投影：通讯工具的变迁（学生）分组探究：（1）什么力量是通信工具变得迅速便捷?（2）说一说科技对经济发展、人类生活、社会进步的影响投影：三次科技革命：（1）18世纪下半叶蒸汽机（2）19世纪后期到20世纪中叶化工电力内燃机（3）20世纪下半叶信息技术（学生）探究：科技在人类历史进步中的作用（教师）引导：（1）科技是一种在历史上起推动作用的、革命的力量.（2）当今世界, 科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域,成为生产力中活跃的因素.可见，科技是第一生产力（学生）列举我国在世界上处于领先地位的科技成果投影：曙光50000A的研制成功、首例克隆牛的诞生、袁隆平的杂交水稻投影：诺贝尔奖的获得者（学生）正视自己的不足：（教师）引导：中国的发展离不开科学技术的进步（1）在尖端技术的掌握和创新方面,我国已经建立起坚实的基础,在一些重要领域已走在世界的前列（2）但从整体上看,我们与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距,还面临着与发达国家在科技方面占优势的压力.，我们必须加快我国科技发展的步伐。
实施科教兴国战略和发展战略
实施科教兴国战略和发展战略一、引言科教兴国是指以科技和教育为核心，促进国家整体实力提升和经济社会发展的发展战略。
在新时代，科教兴国战略与发展战略密不可分。
本文将从政策层面、教育体系、科技创新等方面分析，谈谈如何实施科教兴国战略和发展战略。
二、政策层面1.1 加大对科学研究的支持力度政府应加大对科学研究的投入，提高科研人员待遇，优化研究环境，鼓励创新精神和作风，建立科学研究成果转化机制，提高科研成果的转化率和应用效益。
2.2创新教育体系教育是实施科教兴国战略和发展战略的重要手段之一。
政府应加大对教育事业的投入，完善教育体系建设，优化教育资源配置，提高教育质量，推行素质教育。
同时，需要引入现代教育技术手段，提高教学效果。
三、教育体系3.1 建立完善的科技人才培养体系建立以职业教育为主导的、产教融合的科技人才培养体系，促进科研机构与高校的深度合作，加强科研成果向教育和产业转化的衔接，培养大量的创新人才。
3.2 推进素质教育素质教育是培养创新人才的基础，政府应加大对素质教育的支持力度，制定相关政策和措施，推动素质教育深入发展。
同时，要加强对教师的培养和引进，提高教师队伍的整体素质。
四、科技创新4.1 加强科研机构建设加强科研机构的建设，提供良好的研究环境和条件，吸引优秀科研人才，鼓励开展前沿科学研究，推动科研与产业的深度融合。
4.2 加大科技创新投入政府应加大对科技创新的资金投入，鼓励企业增加科技研发经费投入。
同时，要推动科技创新与产业升级的结合，推动科技创新成果转化为经济实力，并为经济社会提供持续创新的动力。
五、培养科技创新人才政府应加大培养科技创新人才的力度，制定相关政策和措施，优化人才培养机制，建立激励机制，提高科技创新人才的整体素质。
同时，要为科技创新人才提供更多的发展机会和平台，鼓励他们参与国家重大科研项目和创业创新活动。
六、提高科技创新能力6.1 加强科技创新基础研究在科技创新的过程中，基础研究是极为重要的一环。
要实施科教兴国发展战略人才强国战略
要实施科教兴国发展战略人才强国战略科教兴国发展战略人才强国战略引言：科学技术和教育是国家发展的重要支撑和核心竞争力。
在当今世界，科技创新和人才培养已经成为各国竞争的关键因素。
面对日新月异的科技进步和激烈的全球竞争，我国必须实施科教兴国发展战略和人才强国战略，加强科学研究和教育培养，培养高素质人才，提升国家核心竞争力。
一、科教兴国发展战略的重要性科教兴国发展战略是指以科学技术和教育为支撑，推动国家经济、社会和文化全面发展的战略。
实施科教兴国发展战略可以带来以下几个重要的影响：1.提高国家核心竞争力：科学技术是现代社会发展的引擎，只有不断创新和发展科技，才能提高国家竞争力。
2.推动产业升级和转型：科学技术的进步可以改变传统产业的生产方式和经营模式，推动产业从低附加值向高附加值和高技术含量转型。
3.提供支撑和保障：科学技术为经济社会发展提供了支撑和保障。
在面对自然灾害、环境污染、资源匮乏等问题时，科技的进步可以提供解决方案和技术支持。
4.提高人民生活水平：科学技术的发展可以改善人民的生活条件和质量，提高人民的生活水平。
二、人才强国战略的重要性人才是实施科教兴国发展战略的核心要素，培养和吸引高素质人才是实现经济社会发展和国家富强的关键。
实施人才强国战略可以带来以下几个重要的影响：1.提高创新能力：高素质人才具备较强的创新能力，能够为国家发展提供创新思路和解决方案。
2.推动科技进步：高素质人才是科技进步的主要推动力量，只有拥有高水平的科学家和技术人才，才能推动科技领域的突破和进步。
3.提高国际竞争力：吸引和培养高水平的人才，可以增强国家在国际上的竞争力，提升国家的国际地位和影响力。
4.促进社会进步：高素质人才具备更高的综合素质和道德水平，能够推动社会稳定和文明进步。
三、实施科教兴国发展战略的措施实施科教兴国发展战略，可以从以下几个方面入手：1.加大对科学研究的投入：增加科研经费，改善科研条件，鼓励科研人员进行基础研究和前沿科技的探索，培养一批国际一流的科学家和科研团队。
《实施科教兴国的发展战略》教案
实施科教兴国的发展战略教案一、教学目标：1、知识与技能：科学技术是第一生产力；要坚持把教育摆在优先发展的战略地位；坚定不移地实施科教兴国战略。
2、过程与方法：认识发展教育和科学的战略意义；辩证看待发展经济与发展科技、教育之间的关系。
3、情感、态度与价值观：感受科技和教育的力量，树立热爱科学、勤奋学习的观念。
二、教学重点：实施科教兴国战略的重大现实意义。
三、教学难点：各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。
四、教学时数：1—2课时。
五、教学方法：例举法；讲授法；活动探究法；讨论法。
六、板书设计：第四课了解基本国策与发展战略三、实施科教兴国的发展战略1、科学技术是第一生产力（1）科技在人类历史进步中的作用（2）中国的发展离不开科学技术的进步2、百年大计教育为本（1）教育的重要地位和作用（2）坚持教育优先发展战略3、科教兴国（1）实施科教兴国战略（2）重视科技创新和教育创新七、教学过程：导入新课:在前几节课我们学习了对外开放、计划生育和保护环境这三大基本国策。
这节课我们一起学习我国科教兴国战略的有关问题。
大家知道，2005年10月12日至17日，我国神州六号载人航天飞船成功实现了多人多天的太空之旅，这是令国人振奋的科技成就；在我们耳边，也时常听到“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”的呼吁。
那么大家了解我国的科技与教育现状吗？知道我国为什么要实施科教兴国战略吗？讲授新课：三、实施科教兴国的发展战略1、科学技术是第一生产力（1）科技在人类历史进步中的作用【科技改变生活】——KP54活动○是什么力量使通信工具变得越来越迅速便捷？科学技术对推动经济变革和社会进步具有巨大作用。
在当今世界，科学技术已经成为第一生产力。
科技力量使通信工具变得越来越迅速便捷。
○你能设想一下未来的通信工具还会有哪些变化吗？（略）科技的作用：①它的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步；②科学技术是第一生产力，是生产力中最活跃的因素，它的发展，必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。
实施科教兴国的发展战略
实施科教兴国的发展战略学习目标1了解科技、教育的作用；2了解我国科技与教育事业取得的成就；3了解我国科技、教育与发达国家的差距；4理解并掌握我国科教兴国的战略含义及意义；教学重点我国加快发展科学技术的必要性；把教育摆在优先发；科技和教育创新。
教学难点实施科教兴国的发展战略的含义及意义教学过程：一【导入新课】出示对联：可上九天揽月，可下五洋捉鳖。
让学生联系最近我国在“上天入海”的成就，导出视频，引入课题《实施科教兴国战略》二、出示预习提纲1、科技的有什么重要性？（1）科学技术源于，它的每一次重大突破，都会引起的深刻变革和人类社会的巨大进步。
（2）科学技术成为中最活跃的因素，科学技术是第一。
2、我国为什么要加快科技发展?（1）从整体上看，我们与西方发达国家在方面还有相当大的差距。
（2）把发挥我国社会主义制度的优越性同推进和发展先进的结合起来，是实现我国生产力快速发展和社会的必然要求。
3．我们为什么要把教育摆在优先发展的战略地位?教育的地位：①当今世界，各国之间经济和科技的竞争，归根到底是__________竞争、__________竞争。
教育决定一个国家和民族的__________，是一个民族__________的事业，是民族振兴的__________。
教育作用：②要实现现代化的宏伟目标，就把经济建设转到依靠______________和____________________的轨道上来。
4、为什么说推进科教兴国战略必须加强科技创新和教育创新？（1）科技创新能力，已越来越成为竞争的决定性因素。
在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。
（2）而要提高科技创新能力，首要的是提高能力。
5．在社会主义现代化建设中推进科教兴国战略有何重大意义?发展科技、教育，是实现和社会主义现代化的根本大计。
我们要坚定不移地实施战略，全面深化、体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合三、【疑难精讲】1结合我国国情，说说我国为什么要坚持优先发展教育？（1）我国是一个人口众多，经济文化比较落后的国家，只有把教育搞上去，才能变人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位（2）近些年来，我国的教育事业虽然迅速发展，但仍面临发展不平衡，总体水平还比较低，农村的基础教育还比较薄弱的现状，必须进一步推动教育事业的发展。
实施科教兴国的发展战略
《实施科教兴国的发展战略》教学设计
作者：肥东县包公中学蒋爱民【课题】实施科教兴国的发展战略
【教学目标】
1.情感态度价值观目标
通过教学活动，帮助学生感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质；
2.知识与技能
帮助学生了解我国在科技、教育发展方面的现状，知道与发达国家间的差距，理解实施科教兴国战略的现实意义；
3.过程与方法
利用课前准备的资料进行引导，学生探究、发现、讨论、交流为主要形式，寓理论教育于生动的案例中，为理论知识化为能力架起桥梁。
理解科教兴国的必要性，积极支持这一伟大政策。
【课时安排】两课时
【教学重难点】
教学重点：科学技术是第一生产力
教学难点：优先发展教育的战略
科教兴国战略是本文的教学重点和难点
【教学准备】
1.教师准备：搜集相关资料制作课件
2.学生准备：1）搜集人类信息传递方式变迁过程相关信息
2）认真阅读社科院发布的《2010年国际形势黄皮书》（节选）
【教学方法】
讨论法讲授法多媒体教学法合作探究法
【教学过程】
【板书设计】。
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竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞
争、人才的竞争。教育决定一个国家和
民族的未来，是民族振兴和社会进步的
基石。
下列图表说明了什么？
下列几个国家每万人中的在校大学生人数对比(单
位:人)
555
600
500
400
282
217
300
200
103
60
18
100
0 中国 印度 巴西 日本 法国 美国
我国人口素质偏低 24
态度结合起来，努力做到有所发明，有所创造，有所前进；
•
第六，培养自主探究的学习能力；
•
第七，拓宽思维，多角度思考问题。
总结语
发展科技、教育，是实现经济 振兴和社会主义现代化的根本大计。 我们要坚定不移地实施科教兴国战 略，全面深化科技、教育体制改革， 积极推进科技、教育与经济社会发 展相结合，争取早日实现中华民族 的伟大复兴。
教育要面向现 代化、面向世界、 面向未来。
---邓小平
教育在培育民 族创新精神和培养 创造性人才方面肩 负着特殊的使命。
---江泽民
（教育是发展科技和培是一个民族最根本的事业。
要把教育摆在优先发展的战略地位？
只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国， 化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华 民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在 激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
（3）必须尊重知识、尊重人才。
实施科技兴国，中学生应该怎样做
•
第一，应努力学习科学文化知识，为创新打下牢固的知
识基础；
•
第二，积极参加社会实践，善于思考，大胆想象；
•
第三，养成勤动脑、勤动手的好习惯、勤于实践；
•
第四，要勇于质疑，敢于向传统挑战，向权威挑战，树
立“敢为人先”的精神；
•
第五，提高观察能力和创造性思维、把创新热情与科学
4提高科技创新能力首要的是提高教育 创新能力。 5. p143
3、重视科技创新和教育创新 （如何实施科教兴国战略）
（1）必须深化科技和教育体制改革，促 进科技、教育同经济的结合，要注意加大 科技、教育投入。
（2）必须在有重点有选择地引进先进技术 的同时，增强我们自己的创新能力，尤其 加强科技创新和教育创新。
我国的科技国情： 1、中国在尖端技术的掌握和创 新方面，已建立起坚实的基础， 在重要科领域已跻身世界先进行 列。 2、从整体上看，我们与西方发 达国家在科技方面还有相当大的 差距，同我国经济社会发展的要 求还有许多不相适应的地方。
国际竞 经济 科技 争激烈
人才
教育
1.当今世界，各国之间激烈的经济
1995年颁布《关于加速科学技术进步的决定 》，提出了实施科教兴国的重大战略决策。
1.要求：加强科技创新和教育创新
为什么要进行科技创新？P62
2科技创新能力已经越来越成为综合国力 竞争的决定性因素。
3在激烈的国际科技竞争面前，如果我们 的自主创新能力上不去，一味靠技术引进， 就永远难以摆脱技术落后的局面。
2、我国实施科教兴国战略（客观原因）
（1）基本国情：初级阶段不发达；生产力 水平低；教育科技落后，人口素质偏低。
（2）国际竞争：科技革命对各国经济、社 会、综合国力的巨大推动作用。
总之，实施科教兴国发展战略，是保 证国民经济持续、快速、健康发展的根本 措施，是实现社会主义现代化的必然选择， 是振兴中华民族的必由之路。
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加强自身建设，增强个人的休养。202 1年1月 18日下 午5时1 7分21. 1.1821. 1.18
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精益求精，追求卓越，因为相信而伟 大。202 1年1月 18日星 期一下 午5时1 7分15 秒17:17:1521.1. 18
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让自己更加强大，更加专业，这才能 让自己 更好。2 021年1 月下午 5时17 分21.1.1 817:17 January 18, 2021
3.中国的发展离不开科学技术的 进步
我们与发达国家的时间差
在冶金技术装备领域，我们与美、日等国相 差至少10－15年；
在大规模集成电路工业领域，我们与美、英 、法等国相差12年以上；
在飞机制造领域，我们与美、英、法等国 相差近15年；
在汽车工业核心技术领域，我们与美、日 、德相差至少10年以上；
2.形成节约资源和保护环境的生活方式和生产方式
3.坚持节约资源和保护环境的基本国策，
4.共同建设美丽中国。p54
5.公民： 树立绿色消费观，尊重/顺应/保护自然 增强法制观念，自觉履行保护环境的义务和 责任，参加公益活动，落实环保行动，从小 事做起，宣传保护环境的重要性，同破坏环 境的行为做斗争。例如节水、电，光盘、环保袋
实施科教兴国的 发展战略
什么因素在这根本性变化中起 决定性作用？
贝尔发明的电话 手摇电话 程控电话 手提电话
家用交通工具的变迁
1.科技的每一次重大 突破，都会促进经济社会 深刻变革和人类社会的巨 大进步。
据统计，科学技术对经济增长的 贡献率已从20世纪初的2%——20%上升 到九十年代的70%——80%。
b.面对人口、资源、环境方面的国情，必须实施
可持续发展战略，努力把我国建设成为资源节约
型社会、环境友好型社会，促进人与自然的协调，
推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良
好的文明发展道路。推动生态文明建设。
对于可持续发展战略，青少年可以做些什么？ --节约资源、保护环境 1. 我们应该增强节约资源和保护环境的意识，
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这些年的努力就为了得到相应的回报 。2021 年1月18 日星期 一5时1 7分15 秒17:17:1518 January 2021
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科学，你是国力的灵魂；同时又是社 会发展 的标志 。下午5 时17分 15秒下 午5时1 7分17:17:1521 .1.18
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每天都是美好的一天，新的一天开启 。21.1.1 821.1.1 817:17 17:17:1 517:17:15Jan-2 1
我国的资源现状： 大自然是人类赖以生存的基础， 我国自然资源总量大、种类多， 但人均占有资源少，开发难度大、 总体上资源紧缺。
我国资源开发利用不尽合理、不够科学， 由此造成的浪费、损失十分严重。 因此我国面临严峻的资源形势。
我国自然资源具有哪些特点?
中国
总量大 资源大国
种类多
人均资源占有量少，
资源小国 开发难度大，
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做一枚螺丝钉，那里需要那里上。21. 1.1817:17:1517 :17Jan- 2118-J an-21
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日复一日的努力只为成就美好的明天 。17:17:1517:1 7:1517:17Mon day , January 18, 2021
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安全放在第一位，防微杜渐。21.1.182 1.1.181 7:17:15 17:17:1 5Janua ry 18, 2021
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加强交通建设管理，确保工程建设质 量。17:17:1517 :17:151 7:17M onday , January 18, 2021
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安全在于心细，事故出在麻痹。21.1.1 821.1.1 817:17:1517:1 7:15Jan uary 18, 2021
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踏实肯干，努力奋斗。2021年1月18日 下午5 时17分2 1.1.182 1.1.18
总体上资源紧缺，
开发、利用率低
浪费、损失严重
走可持续发展之路 (含义)
可持续发展就是既满足当代人的需求，又不 损害后代人满足其需求的能力的发展。
(要求) 人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、 社会和子孙后代应负的责任。
为什么实施可持续发展战略？ a.同人口、环境问题一样，资源问题说到 底也是发展问题。人口剧增、资源短缺、 环境恶化、生态危机等一些列的世界性问 题，已直接威胁到子孙后代的生存。
1993年 大亚湾核电站1号机组运转
科学技术发展的成绩
2003年我国自行研制的 “神舟”五号载人飞船， 在酒泉卫星发射中心发射 升空后，准确进入预定轨 道，中国首位航天员被顺 利送上太空。
银河百亿次计算机
当今中国谁的名字最值钱？为什么？
2006年 世界著名杂交水稻专家、中国 工程院院士袁隆平 ，成为我国农业科学 界首位入选美国科学院的外籍院士。
改革开放以来的重大科技成就
时间
成就
1981年 首次用一枚火箭发射三颗人造卫星
1982年 潜艇水下发射运载火箭成功
1983年 “银河1型”巨型计算机系统成功
1984年 同步实验通信卫星发射成功
1988年 北京正负电子对撞机首次对撞成功
1989年 葛洲坝工程全部建成
1993年 “银行2型”计算机研制成功
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追求至善凭技术开拓市场，凭管理增 创效益 ，凭服 务树立 形象。2 021年1 月18日 星期一 下午5 时17分1 5秒17:17:1521 .1.18
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严格把控质量关，让生产更加有保障 。2021 年1月下 午5时1 7分21. 1.1817:17Janu ary 18, 2021
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作业标准记得牢，驾轻就熟除烦恼。2 021年1 月18日 星期一 5时17 分15秒1 7:17:15 18 January 2021
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好的事情马上就会到来，一切都是最 好的安 排。下 午5时17 分15秒 下午5 时17分1 7:17:15 21.1.18
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专注今天，好好努力，剩下的交给时 间。21. 1.1821. 1.1817:1717:17 :1517:1 7:15Ja n-21
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牢记安全之责，善谋安全之策，力务 安全之 实。202 1年1月 18日星 期一5 时17分1 5秒Mo nday , January 18, 2021