医学基础精华速记 【精品资料】百度文库
医学基础知识复习资料
医学基础知识复习资料医学基础知识是医学学习的重要基础，掌握扎实的医学基础知识对于成为一名优秀的医学生或医生至关重要。
在这份复习资料中，将提供一些医学基础知识的重点内容，以供大家复习参考。
一、解剖学1. 人体组织与器官：皮肤、肌肉、骨骼、器官系统等。
2. 解剖位置与方位：躯体划分、解剖位面与轴线等。
3. 主要器官的结构与功能：心脏、肺、肝脏、肾脏、脑等。
二、生理学1. 细胞生理学：细胞膜、细胞器、细胞能量代谢等。
2. 神经生理学：神经元、神经传递、感觉器官等。
3. 简要介绍主要系统的功能：循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统等。
三、病理学1. 炎症与免疫反应：炎症发生机制、炎症细胞、免疫反应等。
2. 常见疾病的病理变化与机制：肿瘤、心脑血管疾病、呼吸系统疾病等。
3. 基本病理学术语与标本解读：肉眼标本、组织学标本等。
四、药理学1. 药物分类与作用机制：抗生素、抗肿瘤药物、心血管药物等。
2. 药物代谢、吸收与排泄：药物在体内的过程与变化。
3. 药物治疗与不良反应：药物治疗的原理与注意事项。
五、微生物学1. 细菌学基础知识：细菌的形态、结构、生命周期等。
2. 病原微生物与感染机制：细菌、病毒、真菌等。
3. 免疫学基础知识：免疫系统、免疫应答、人工免疫等。
六、遗传学1. 基因与遗传物质：DNA与RNA、基因突变等。
2. 遗传疾病与基因诊断：遗传疾病的类型、分析与诊断。
3. 免疫遗传学：免疫系统基因与遗传变异。
以上内容仅为医学基础知识复习资料的一部分，希望能够为大家的学习提供一些帮助。
复习医学基础知识需要细心、扎实的学习，同时结合实际案例进行思考与理解。
祝愿大家在医学学习的道路上取得成功！。
医学基础知识重点必背
医学基础知识重点必背医学是一门综合性学科，它涉及人体解剖学、生理学、病理学、药理学等众多学科，而在学习医学的过程中，掌握一些重点的基础知识是非常必要的。
下面将介绍医学基础知识的重点内容，供大家背诵和参考。
1. 人体器官与解剖学人体器官是构成人体的基本单位，了解器官的位置、形态和功能对于理解疾病发生的原因和机制至关重要。
最常见的器官包括心脏、肺、胃、肝、肾等。
同时，学习解剖学要掌握器官的组织结构、血液供应和神经供应等内容。
2. 生理学生理学研究人体正常生命活动的过程和机理，是医学的基础。
了解生理学知识，可以帮助我们更好地理解人体生命过程。
重点掌握生理学知识包括呼吸、循环、消化、排泄、神经和内分泌等系统的功能和调节机制。
3. 病理学病理学是研究疾病的本质、发生机制和发展规律的学科。
掌握病理学知识有助于理解疾病的发病原因和病程变化。
常见的病理学知识包括疾病的分类、病理组织学特征、病理生理学改变等。
4. 药理学药理学是研究药物的作用、剂量、吸收、分布和排泄等方面的学科。
掌握药理学知识可以帮助我们正确使用药物，并了解药物对人体的影响。
了解药物的分类、作用机制、药动学和药物相互作用等是非常重要的。
5. 医学统计学医学统计学是医学研究中不可或缺的一部分，它可以帮助我们进行医学实验的设计、数据的分析和结果的解读。
掌握医学统计学的重点内容包括统计学的基本概念、常用的统计方法和数据分析技巧等。
6. 医学伦理学医学伦理学探讨医疗活动中的道德和伦理问题，尤其是涉及生命和健康的决策。
了解医学伦理学的重点内容可以帮助医务人员在临床实践中正确处理伦理和道德方面的问题。
7. 医学生物化学医学生物化学研究生物体内生化反应和物质转化的规律。
学习医学生物化学要掌握生物分子的组成、结构和功能，了解酶的作用机制、代谢途径和能量供应等。
8. 免疫学免疫学研究机体对抗病原微生物和保护机体免受外界侵害的免疫机制。
学习免疫学要掌握人体的免疫系统、免疫反应过程以及免疫相关疾病的机制等知识。
事业单位招考医学基础知识精华复习资料.doc
最全面的事编考试医学基础知识复习资料，分为三部分，基本概括考试范围。
第一部分1、药物的半衰期：一般指药物在血浆中最高浓度降低一半所需的时间。
2、消毒的概念：是指杀灭或清除传播媒介上的病原微生物，使之达到无害化的处理。
根据有无已知的传染源可分预防性消毒和疫源性消毒；根据消毒的时间可分为随时消毒和终末消毒。
3、灭菌：是指杀灭或清除传播媒介上的所有微生物（包括芽胞），使之达到无菌程度。
4、休克：是机体在各种有害因子侵袭时发生的一种以全身有效循环血量下降，组织血液灌流量减少为特征，进而细胞的代谢和功能紊乱，器官功能障碍的病理过程。
5、休克病人主要表现为皮肤苍白、四肢厥冷、口唇及指甲发绀、大汗淋漓、脉搏细弱而快、尿少及血压下降。
6、休克分型：按病因分类（7种）：失血性、烧伤性、创伤性、感染性、过敏性、心源性、神经源性。
7、正常时保证微循环有效灌注的基础因素包括三方面：足够的循环血量、正常的血管容量、正常的心泵功能。
8、休克救治原则:（1）、积极消除病因（2）、补充血容量（3）、纠正酸中毒（4）、血管活性药物的应用（5）、糖皮质激素和其他药物的应用（6）、治疗DIC，改善微循环（7）、保护脏器功能（8）、各型休克的处理9、青霉素过敏的处理（1、）就地抢救，立即停药，使病人平卧，注意保暖，针刺人中。
（2）首选肾上腺素立即皮下注射0.1%盐酸肾上腺素0.5～1ml ，病儿酌减，如症状不缓解，可每隔半小时皮下或静脉注射0.5ml，直至脱离险期，此药是抢救过敏性休克的首选药物，它具有收缩血管、增加外周阻力、兴奋心肌、增加心输量及松弛支气管平滑肌的作用。
（3）.纠正缺氧改善呼吸给予氧气吸入，当呼吸受抑制时，应立即进行口对口呼吸，并肌肉注射尼可刹米或洛贝林等呼吸兴奋剂。
喉头水肿影响呼吸时，应立即准备气管插管或配合施行气管切开术。
（4）.抗过敏抗休克根据医嘱立即给地塞米松5-10mg静脉注射或用氢化可的松200mg加5%或10%葡萄糖液500ml静脉滴注，根据病情给予升压药物，如多巴胺、间羟胺等。
医学基础知识重点
医学基础知识重点一、人体解剖学1. 组织与器官的结构与功能人体组织可以分为四种基本类型：上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
不同组织形成各种器官，如心脏、肺、肾等，每个器官都有特定的结构与功能。
2. 主要器官的位置与功能人体主要器官包括心脏、肺、肝脏、胃、肾等。
心脏负责循环系统，肺负责呼吸系统，肝脏负责代谢与解毒，胃负责消化系统，肾负责排泄废物。
二、生理学1. 呼吸系统呼吸系统由鼻腔、喉咙、气管、支气管和肺组成。
它的主要功能是将氧气带入体内并排出二氧化碳。
2. 消化系统消化系统包括口腔、食道、胃、小肠和大肠等。
其功能是将食物消化成营养物质并吸收到血液中。
3. 循环系统循环系统由心脏、血管和血液组成。
它的主要功能是将氧气和营养物质输送到全身各个组织和器官，同时将废物和二氧化碳带回肺排出。
4. 泌尿系统泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。
它的功能是排除体内代谢废物、调节水电解质平衡和维持酸碱平衡。
5. 神经系统神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成。
中枢神经系统包括脑和脊髓，周围神经系统包括神经和神经节。
它的功能是传递信号并控制全身各个系统的活动。
6. 免疫系统免疫系统是身体的防御系统，包括白细胞、淋巴组织等。
它的功能是保护机体免受外来病原体的侵袭。
三、疾病与治疗1. 常见疾病常见疾病包括感冒、肺炎、糖尿病、高血压等。
了解这些疾病的症状、发病原因和治疗方法对于保持健康至关重要。
2. 常见治疗方法常见的治疗方法包括药物治疗、手术治疗、物理疗法等。
根据不同疾病的具体情况，选择合适的治疗方法是保障患者康复的关键。
四、医学伦理1. 医学伦理原则医学伦理原则包括尊重个体的自主权、防止伤害、促进利益和公正分配资源等。
医务人员在实践中应遵守这些原则，确保医疗活动的合理性和公正性。
2. 患者权益保护医生应保护患者的隐私和个人信息，并遵守医疗机构的规章制度。
患者有权拒绝治疗、知情同意和获得医疗记录等。
总结：医学基础知识是医学领域中不可或缺的一部分，它涵盖了人体解剖学、生理学、疾病与治疗以及医学伦理等方面的内容。
医学基础知识最全总结归纳
医学基础知识最全总结归纳一、医学的起源和发展医学作为一门学科，起源于古代文明时期。
早期的医学主要以经验和试错积累而成，后来逐渐演变为现代医学，其中包含丰富的基础知识。
医学的发展离不开人类对健康和生命的追求，以及科学技术的不断进步。
二、人体结构与功能1.人体器官系统–呼吸系统–循环系统–消化系统–泌尿系统–神经系统–免疫系统–内分泌系统–生殖系统2.细胞结构与功能–细胞膜–细胞核–细胞质–细胞器3.组织学–上皮组织–结缔组织–肌肉组织–神经组织–血液组织三、病理生理学病理生理学研究疾病和机体功能紊乱的生理学基础，探讨疾病的发病机制和发展过程，为临床诊断和治疗提供重要依据。
四、药理学药理学是研究药物在机体内的作用、吸收、分布、代谢和排泄的科学，探讨药物的药效学和毒理学，指导临床合理用药。
五、临床医学临床医学是以疾病的诊断、治疗和预防为主要任务的医学分支，结合医学基础知识和临床经验，实现对患者的全面护理。
六、医学伦理学医学伦理学研究医务人员的职业道德规范以及医患关系、生命伦理学等问题，促进医疗行为的规范和人文关怀的提升。
七、医学研究与进展医学研究是医学领域不断发展的动力源泉，包括基础研究和临床研究，通过科学方法解决医学难题，推动医学进步。
八、结语医学基础知识是医学领域的基石，全面系统的学习和掌握医学基础知识有助于提升医学实践能力，为促进健康服务和疾病防治做出贡献。
以上是对医学基础知识的全面总结归纳，希望能够对您的学习和工作有所帮助。
祝愿您在医学领域取得更大的成就！。
医学基础知识年总结经典懒人速记
医学基础知识年总结经典懒人速记医学基础知识是医学生从入门到深造的基石，其学习不仅关系到医学生的未来发展，同时也直接关系到患者的生命安全。
然而，医学知识繁琐复杂，对于懒人来说，学习起来难度颇大。
因此，经典懒人速记成为了医学基础知识的必要方法之一。
一、生物化学生物化学是医学基础中必须掌握的一门知识，但对于理科基础不太好的同学来说十分困难。
经典懒人速记方法是学好最基础的元素周期表和氨基酸，因为它们都是生物化学的重要内容。
元素周期表总共118个元素，其中比较重要的有C、H、O、N、S、P、K、Ca、Cl、Mg、Na、Fe、Cu等，可以利用记忆方法找规律记忆，比如像“七彩堇红绿灯，氦氖碳氧氮氟液”、“七时刻盆龙放，钾钙锶镁锌铁”等。
氨基酸是构成蛋白质的基本单位，共有20种不同的氨基酸。
学习时可以利用前后脚、侧、上、下的顺序分别来记忆，并结合拼音、音律等同步进行，比如：11位（鸟）出现了W、F+Y，就像鸟在前身上下扇动翅膀一样。
22位（鳄）出现了V、L+I，就像鳄鱼在水中游动一样。
33位（唚）出现了A、T、S，就像小孩哼唧的声音一样。
44位（ ）出现了P、R，就像变形金刚在变形一样。
二、生理学生理学的知识在医学的各个领域都有应用，学习生理学需要系统而全面地记忆体系结构。
经典懒人速记方法是用心脑图、线路图、表格等形式来梳理知识框架。
例如，心脑图可以将神经系统、心血管系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、免疫系统等按照主要功能划分，形成知识框架，并在心脑图的每个分支上写上重点、原理等，以此进行联想记忆。
表格记忆法可以将需要掌握的知识点列为一张表格，并强化记忆重点、特殊反应等重要细节，以此将生理学知识点串成一个整体。
三、解剖学解剖学需要学习大量的人体器官和组织的名称和位置，直接记忆容易出错，效率低下。
经典懒人速记方法是利用各类图像来记忆解剖位置、名称和结构。
比如头颅结构，可以用“桃子”的形象来记忆，将头颅比喻成一个大桃子，头顶上方的部位为“枝干”，眼睛为“核桃”，口鼻区域为“果核”等，以此进行记忆。
医学基础知识必考知识点
医学基础知识必考知识点一、知识概述《人体解剖学中的骨骼系统》①基本定义：老实说，骨骼系统就是我们身体里那些硬邦邦的骨头组成的一个大框架。
它就像大楼的钢筋结构一样，撑起我们整个身体，保护重要的器官。
②重要程度：在医学基础里可太重要了。
没有骨骼，我们就像一摊软泥，动都动不了。
外科手术的时候，要是不了解骨骼结构，很容易误伤。
③前置知识：得知道一些基本的身体方位词，像前、后、左、右、上、下这些，这样才能准确描述骨骼的位置。
④应用价值：如果是健身教练了解骨骼系统，可以更好地设计运动方案，避免不正确的锻炼伤害骨骼。
在康复治疗中呢，明白骨骼结构，有助于针对受伤的骨骼进行合适的康复训练。
二、知识体系①知识图谱：骨骼系统在医学中是解剖学的一部分，就像一颗大树的一个大分支。
②关联知识：和肌肉系统关系很紧密，肌肉附着在骨骼上才能产生运动。
和神经系统也有关，神经通过骨骼关节这些地方传递信号。
③重难点分析：骨头的名字和形状特别多，这是难点。
掌握的关键就是多结合实际的人体模型去记忆。
④考点分析：在考试里常考骨头的名称、位置，考查方式就是填空、选择题比较多，也可能出个识图题，让你指出某块骨头的名字。
三、详细讲解- 【理论概念类】①概念辨析：骨骼系统简单说就是身体里所有骨头和它们连接的结构。
包括头骨、脊柱、四肢骨等等。
②特征分析：它特别坚硬，因为含有钙等矿物质。
而且有不同的形状，像长骨像棒子，短骨比较小巧，扁骨是扁扁的，不规则骨形状就很怪。
就拿长骨来说，中间有骨髓腔，两端膨大。
③分类说明：头骨保护大脑，脊柱是身体的支柱，四肢骨有利于运动。
④应用范围：适用于运动损伤判断，要是摔倒了，知道骨骼结构就可以大概判断可能伤到哪块骨头。
但是局限性在于，光靠骨骼系统有时候不能判断软组织比如韧带、肌肉的损伤。
四、典型例题例题一《人体骨骼中的长骨识别》①题目内容：指出下列属于长骨的是（）A. 颅骨中的顶骨B. 手臂上的肱骨C. 手腕上的腕骨D. 脊柱的椎骨。
医学生医学速记必背
很好的医学基础精髓速记浑身骨浑身骨头虽难记，抓住重点就简单；头颅躯干加四肢，二百零六分开记；脑面颅骨二十三，躯干总合五十一；四肢一百二十六，浑身骨头基本齐；还有六块体积小，藏在中耳鼓室里。
十二对脑神经一嗅二视三动眼，四划五叉六外展，七面八听九舌咽，迷走及副舌下全。
微循环的特色：低、慢、大、变；影响静脉回流要素：血量、体位、三泵 (心、呼吸、骨骼肌）；激素的一般特色：无管、有靶、量少、效高；糖皮质激素对代谢作用：升糖、解蛋、移脂；醛固酮的生理作用：保钠、保水、排钾等等。
烧伤病人初期胃肠道营养少食多餐，先流后干，初期高脂，渐渐增糖，蛋白量宽.烧伤补液先快后慢，先盐后糖，先晶后碱，见尿补钾，合时补碱。
烧伤新九分法头颈面 333（9%*1）；手臂肱 567（9%*2）；躯干会阴 27（9%*3）；臀为 5 足为 7，小腿大腿 13，21（9%*5+1%）。
手的皮肤管理手掌正中三指半，剩尺神经一指半，手背挠尺各一半，正中占去三指尖半。
1、心力弱竭的诱因：感染杂乱心失态过劳巨变负担重贫血甲亢肺栓塞治疗不妥也心衰2、右心衰的体征：三水两大及其余三水：水肿、胸水、腹水两大：肝肿大和压痛、颈静脉充盈或怒xx其余：右心奔马 xx、缩短期吹风性杂音、紫绀3、洋地黄类药物的禁忌症：肥厚堵塞二尖窄急性心梗伴心衰二度高度房室阻预激病窦不该当4、急性心衰的急救：（本条已有记忆法）5、xx 心电表现：房早 P 与窦 P 异 P-R三格至无级代偿间歇多不全可见房早未下传6、心房扑动心电表现：房扑不于房速相同电位线P 无踪大 F 呈锯齿状形态大小间隔匀QRS不增宽F不均称不纯7、心房抖动心电表现：心房抖动 P 无踪小 f 波乱纷繁三百五至六百次 P-R间期极不均 QRS当正常增宽归并差传导8、房室交界性早搏心电表现：房室交界性早搏QRS同室上 P 必逆行或不见 P-R小于点一二9、阵发性室上性心动过速的治疗：刺迷胆碱洋地黄，升压电复抗失态（注：“刺迷”为刺激迷走神经）10、继发性高血压的病因：两肾原醛嗜铬瘤、皮质动脉和妊高（注：“两肾”——肾本质性高血压、肾血管性高血压；“原醛”——原发性醛固酮增加症；“嗜铬瘤”——嗜铬细胞瘤；“皮质”——皮质醇增加症；“动脉”——主动脉缩窄；“妊高”——妊娠高血压）11、心肌堵塞的症状：痛苦发热过速心恶心呕吐失态心低压休克衰竭心12、心梗与其余疾病的鉴识：声泪俱下、肺腑之言（注：“痛”——心绞痛；“流”——主动脉瘤夹层分别；“肺”——急性肺动脉栓塞；“腑”——急腹症；“言”——急性心包炎）13、心梗的并发症：心梗并发五种症动脉栓塞心室膨乳头断裂心脏破堵塞后期综合症14、主动脉瓣狭小的表现：难、痛、晕神经系统在脑干中，按延髓、脑桥、中脑三段表达其构造 ,将脑干的三段整体与脊髓进行比较，总结其构造变化的规律为：① 灰质不再连接成柱，而断为核团，但立体地点不变。
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很好的医学基础精华速记，请医学生耐心看完，很有帮助的全身骨全身骨头虽难记，抓住要点就容易；头颅躯干加四肢，二百零六分开记；脑面颅骨二十三，躯干总共五十一；四肢一百二十六，全身骨头基本齐；还有六块体积小，藏在中耳鼓室里。
十二对脑神经一嗅二视三动眼，四划五叉六外展，七面八听九舌咽，迷走及副舌下全。
微循环的特点：低、慢、大、变；影响静脉回流因素：血量、体位、三泵(心、呼吸、骨骼肌）；激素的一般特征：无管、有靶、量少、效高；糖皮质激素对代谢作用：升糖、解蛋、移脂；醛固酮的生理作用：保钠、保水、排钾等等。
烧伤病人早期胃肠道营养少食多餐，先流后干，早期高脂，逐渐增糖，蛋白量宽.烧伤补液先快后慢，先盐后糖，先晶后碱，见尿补钾，适时补碱。
烧伤新九分法头颈面333（9%*1）；手臂肱567（9%*2）；躯干会阴27（9%*3）；臀为5足为7，小腿大腿13，21（9%*5+1%）。
手的皮肤管理手掌正中三指半，剩尺神经一指半，手背挠尺各一半，正中占去三指尖半。
1、心力衰竭的诱因：感染紊乱心失常过劳剧变负担重贫血甲亢肺栓塞治疗不当也心衰2、右心衰的体征：三水两大及其他三水：水肿、胸水、腹水两大：肝肿大和压痛、颈静脉充盈或怒张其他：右心奔马律、收缩期吹风性杂音、紫绀3、洋地黄类药物的禁忌症：肥厚梗阻二尖窄急性心梗伴心衰二度高度房室阻预激病窦不应该4、急性心衰的抢救：（本条已有记忆法）5、房性早搏心电表现：房早P与窦P异P-R三格至无级代偿间歇多不全可见房早未下传6、心房扑动心电表现：房扑不于房速同等电位线P无踪大F呈锯齿状形态大小间隔匀QRS不增宽F不均称不纯7、心房颤动心电表现：心房颤动P无踪小f波乱纷纷三百五至六百次P-R间期极不均QRS当正常增宽合并差传导8、房室交界性早搏心电表现：房室交界性早搏QRS同室上P必逆行或不见P-R小于点一二9、阵发性室上性心动过速的治疗：刺迷胆碱洋地黄，升压电复抗失常（注：“刺迷”为刺激迷走神经）10、继发性高血压的病因：两肾原醛嗜铬瘤、皮质动脉和妊高（注：“两肾”——肾实质性高血压、肾血管性高血压；“原醛”——原发性醛固酮增多症；“嗜铬瘤”——嗜铬细胞瘤；“皮质”——皮质醇增多症；“动脉”——主动脉缩窄；“妊高”——妊娠高血压）11、心肌梗塞的症状：疼痛发热过速心恶心呕吐失常心低压休克衰竭心12、心梗与其他疾病的鉴别：痛哭流涕、肺腑之言（注：“痛”——心绞痛；“流”——主动脉瘤夹层分离；“肺”——急性肺动脉栓塞；“腑”——急腹症；“言”——急性心包炎）13、心梗的并发症：心梗并发五种症动脉栓塞心室膨乳头断裂心脏破梗塞后期综合症14、主动脉瓣狭窄的表现：难、痛、晕神经系统在脑干中，按延髓、脑桥、中脑三段叙述其结构,将脑干的三段整体与脊髓进行比较，总结其结构变化的规律为：①灰质不再连贯成柱，而断为核团，但立体位置不变。
②传导束在脑干内交叉走行，打乱了脊髓灰、白质的界限。
③中央管向后敞开，使灰质从腹背关系变为内外关系。
“溶液张力计算与配制”技巧液体疗法是儿科最常用的治疗方法之一，是儿科学的重要内容，也是每位临床医护学生必需掌握的基本技能。
最难理解的是液体张力的计算与配制。
而液体张力计算与配制则是液体疗法的基础，如对此不理解、不掌握，则将难以学习和运用液体疗法。
1、首先出一道简单的数学算术题让学生自己计算例1、将10%ＮａＣｌ10ｍｌ稀释至100ｍｌ,请问稀释后溶液百分比浓度。
学生很快便能列出算式：10%×10=Ｘ×100，Ｘ=1%。
由此引导学生回忆起初中所学的知识—稀释定律：稀释前浓度×稀释前体积=稀释后浓度×稀释后体积。
即：Ｃ1×Ｖ1=Ｃ2×Ｖ1。
并且强调但凡涉及物质浓度的换算，均遵循此定律。
2、接着出一道多项选择题让学生讨论答题问题：能够用来表达物质浓度的有()Ａ.百分比浓度Ｂ.摩尔浓度Ｃ.张力3、阐述溶液张力的概念及计算张力是指溶液溶质的微粒对水的吸引力，溶液的浓度越大，对水的吸引力越大。
判断某溶液的张力，是以它的渗透压与血浆渗透压正常值（280～320ｍｏｓｍ/Ｌ，计算时取平均值300ｍｏｓｍ/Ｌ）相比所得的比值，它是一个没有单位但却能够反映物质浓度的一个数值。
溶液渗透压=（百分比浓度×10×1000×每个分子所能离解的离子数）/分子量。
如0.9%ＮａＣｌ溶液渗透压=（0.9×10×1000×2）/58.5=308ｍＯｓｍ/Ｌ（794.2ｋＰａ）该渗透压与血浆正常渗透压相比，比值约为1，故该溶液张力为1张。
又如5%ＮａＨＣＯ3溶液渗透压=（5×10×1000×2）/84=1190.4ｍＯｓｍ/Ｌ（3069.7ｋＰａ）该渗透压与血浆正常渗透压相比，比值约为4，故该溶液张力为4张。
对以上复杂的计算过程，不要求掌握，但要记住张力是物质浓度的一种表达方式，其换算自然亦遵循稀释定律：Ｃ1×Ｖ1=Ｃ2×Ｖ2。
然后列出已标明相应张力的几种常用溶液：10%（ＮａＣｌ）11张（临床上可按10张计算）0.9%（ＮａＣｌ）1张5%（ＮａＨＣＯ3）4张10%（ＫＣｌ）9张10%（ＧＳ）0张（无张力,相当于水）临床上多数情况下就是用以上几种溶液配制成其它所需的液体进行治疗，只需记住此几种溶液的张力，便可灵活自如地进行配制与计算所需溶液及张力；而不必去追究为什么10%ＮａＣｌ张力是10张这一复杂的计算过程。
4、举例说明混合溶液张力的计算例2、10%ＮａＣｌ（10ｍｌ）+10%ＧＳ（90ｍｌ），请问该组溶液张力。
你能很快根据Ｃ1×Ｖ1=Ｃ2×Ｖ2列出算式：10×10=Ｘ×100,Ｘ=1张例3、10%ＮａＣｌ（20ｍｌ）+5%ＮａＨＣＯ3（25ｍｌ）+10%ＧＳ（255ｍｌ），请问该组溶液张力。
10×20+4×25=Ｘ×300,Ｘ=1张。
例4、欲配制一组300ｍｌ，2/3张液体，现已使用5%ＮａＨＣＯ3（15ｍｌ），还需10%ＮａＣｌ多少毫升。
10×Ｘ+4×15=2/3×300，Ｘ=14ｍｌ那么，再加入10%ＧＳ271(270)ｍｌ后即可配制成所需液体（300-15-14=271ｍｌ，ＧＳ为0张）5、2∶1等张液是抢救休克时扩容的首选溶液，其有固定组份，由2份等渗盐溶液+1份等渗碱溶液配制而成。
对配制2∶1液感到十分困难，为了便于记忆，快速计算、配制，便给出一个简单的计算公式（推导过程较为复杂，不必阐述）配制2∶1液Ｍｍｌ，则需10%ＮａＣｌ=Ｍ/15ｍｌ————ａ5%ＮａＨＣＯ3=Ｍ/12ｍｌ———ｂ10%ＧＳ=Ｍ-ａ-ｂｍｌ例5、配制2∶1液300ｍｌ，需10%ＮａＣｌ、5%ＮａＨＣＯ3、10%ＧＳ各多少毫升。
10%ＮａＣｌ=300/15=20ｍｌ5%ＮａＨＣＯ3=300/12=25ｍｌ10%ＧＳ=300-20-25=255ｍｌ似乎很玄的2∶1液通过一个简单的公式便可快速配制出来。
药理学运用记忆法药理学是研究药物与机体相互作用的规律及其原理的学科，其内容广泛而又复杂，不但要学习各种药物的药理作用，还要记忆种类繁杂的药物名词、用法及不良反应等。
面对一大堆千奇百怪的新老药名时，记忆起来实在犯难。
1、理解记忆例如，抑制胃酸分泌药,先简述胃酸分泌机制：内源性组织胺、胃泌素和乙酰胆碱与胃粘膜壁细胞组织胺受体、胃泌素受体和乙酰胆碱能受体结合后能刺激胃酸分泌；而壁细胞分泌H+,是通过H+-K+-ATP酶将细胞内H+泵出细胞外。
再根据胃酸分泌的不同环节，指出H2受体阻断药（西咪替丁、雷尼替丁和法莫替丁）与组织胺H2受体结合，M1受体阻断药（哌仑西平）阻断胆碱能M1受体，H+泵抑制药（奥美拉唑）抑制壁细胞H+-K+-ATP酶，皆能抑制胃酸分泌而用于治疗消化性溃疡病。
由此，就容易记住抑制胃酸分泌常用药物的不同作用机制。
2、比较记忆有比较，才能鉴别，才能清晰明确，加深记忆。
例如，毛果芸香碱、毒扁豆碱、甘露醇和噻吗洛尔都可以治疗青光眼，但作用机制各不相同。
其中拟胆碱药毛果芸香碱为M受体兴奋剂，直接兴奋瞳孔括约肌上的M受体使瞳孔缩小；而毒扁豆碱为胆碱酯酶抑制剂，抑制胆碱酯酶活性，使乙酰胆碱堆积，作用于瞳孔括约肌上的M受体，同样引起瞳孔缩小。
这两种药使瞳孔缩小，虹膜拉向中心，根部变薄，前房角间隙变大，使房水回流通畅，故能降低眼内压。
脱水药甘露醇通过迅速提高血浆渗透压，促使组织间液水份向血浆转移而产生脱水作用，降低青光眼患者眼内压。
β受体阻断药噻吗洛尔因能减少房水生成，治疗青光眼，而无缩瞳和调节痉挛等不良反应。
通过比较，知道这些分散在不同章节的药物虽然作用机制不同，但都具有相同的药理效应，因而可以放在一起记忆，还能更好地应用于临床。
3、分类记忆根据事物的特征划分类别，这就是分类。
由于大脑是以类型和关联存储信息在树突上，所以将事物分类容易记忆。
如按作用于肾小管不同部位把利尿药分为三类，包括作用于髓袢升支粗段髓质部和皮质部的利尿药，如利尿强度最大的速尿、利尿酸等，易致水、电解质紊乱（含低血钾症）、耳毒性和胃肠道反应；作用于髓袢升支粗段皮质部的利尿药，如利尿强度中等的氢氯噻嗪，易致低血钾症、高尿酸血症和高血糖症；作用于远曲小管和集合管的利尿药，如利尿作用较弱的螺内酯、氨苯喋啶有拮抗醛固酮的保钠排钾作用，可引起高血钾症。
由此可见，属于同一类型的利尿药物，其作用部位、作用机制、利尿强度和不良反应大致相同，归纳分类便于记忆。
4、图表记忆将文字资料图表化，使之形象生动，无冗长繁琐之弊，有助于记忆.5、歌诀记忆编歌诀是将要求掌握的内容简化，用字头，谐音字，方言和俚语等方法，编成饶有趣味的顺口溜，易于背诵和记忆。
例如，把青霉素的抗菌谱编成顺口溜：“链葡螺放白肺炭（廉颇落荒白灰滩）”。
通过说战国时期赵国名将廉颇诈败诱敌“落荒”逃到“白灰滩”一举歼敌的故事，就可以联想记忆起青霉素的抗菌谱包括溶血性链球菌、敏感的金葡菌、螺旋体、放线菌、白喉杆菌、肺炎球菌和炭疽杆菌等。
又如，把镇痛药的主要药物功效和副作用编成歌诀：“成瘾吗啡******，镇痛镇静抑呼吸，镇咳常用可待因，绞痛配伍阿托品。
”再如，局麻药：“普鲁利多丁卡因，钠流受阻麻神经，穿透强度有差别，临床使用防过敏。
”运用歌诀的音韵和节奏感，消除机械记忆的苦涩与艰辛。
腹外疝疝：任何脏器或组织离开原来的位置，通过人体内的正常或不正常的薄弱点、缺损、孔隙进入另一部位。
腹外疝的两大基本病因：1腹壁的强度减低：常见与老年人。
2腹内压升高：常见于年轻人。
腹外疝的基本病理解剖：好象一双手抱一个气球：1吹气孔（疝环）2球内气体（疝内容物）3气球（疝囊）4手（疝外被盖）临床类型：两对易复性、难复性；嵌顿性、绞窄性都是一种疾病的不同的病理过程病人出现腹外疝后，大多数情况下首先出现了在腹内压力增高时腹内脏器突出，休息的时候能够恢复，即易复性。