家庭中亲子沟通的方法、问题及指导研究
有效沟通解决亲子问题
有效沟通解决亲子问题亲子关系对每个人都至关重要，但往往也是最容易出现问题的关系之一。
为了建立和谐的亲子关系，有效沟通是至关重要的。
本文将探讨如何通过有效沟通来解决亲子问题，从而增进亲子间的理解和信任。
1. 倾听与尊重沟通的第一步是倾听。
作为父母，我们要尊重孩子的意见和感受，给予他们足够的空间来表达自己。
当孩子对某个问题表达自己的观点时，我们要认真倾听，并且尽可能理解他们的观点。
不要打断他们，给予他们充足的时间来表达。
2. 表达清晰的意思沟通时，我们应该尽量表达清晰的意思，以避免产生误解。
使用简单明了的语言，避免使用隐晦的措辞或过多的修饰词。
同时，我们可以使用一些具体的例子来说明自己的观点，以增加对方的理解。
3. 避免指责和批评沟通时，我们要尽量避免使用指责和批评的语言。
指责和批评会引起对方的抵触情绪，导致沟通的失败。
相反，我们可以使用积极的语言，鼓励对方改进或尝试新的方法。
例如，我们可以说：“我相信你可以找到更好的解决办法”，而不是说：“你总是这么做，永远不会变”。
4. 关注非语言表达沟通并不仅仅是通过语言来进行的，非语言表达也是很重要的一部分。
我们要关注对方的肢体语言、面部表情和声音语调，从而更好地理解他们的真实感受。
有时候对方可能不说出来，但是通过观察非语言表达，我们可以更好地了解他们的内心想法。
5. 寻找共同的解决办法有效沟通的目的是找到双方都满意的解决办法。
当亲子关系中出现问题时，我们可以与孩子一起讨论可能的解决方案，并寻求共识。
通过共同参与解决问题的过程，可以增强彼此的信任和理解。
6. 确保时间和空间沟通需要时间和空间。
在处理亲子问题时，我们应该选择一个适当的时间和地点，避免在冲动或愤怒的情绪下进行沟通。
此外，也要确保没有其他干扰，让双方都能够专注于对话。
7. 长期的交流有效沟通不是一次性的事情，而是一个长期的过程。
我们应该与孩子建立良好的沟通习惯，并且定期进行亲子对话。
通过持续的交流，可以加深亲子关系，解决潜在的问题，并促进更紧密的联系。
家庭教育中亲子沟通存在的问题及成因分析
家庭教育中亲子沟通存在的问题及成因分析家庭教育是孩子成长过程中非常重要的一部分，而亲子沟通则是家庭教育中的一个关键环节。
随着社会的发展和变迁，越来越多的家庭面临着亲子沟通存在的问题。
本文将针对家庭教育中亲子沟通存在的问题及成因进行分析和探讨。
一、亲子沟通存在的问题1. 沟通不畅：在一些家庭中，父母与孩子之间的沟通并不畅通。
父母对孩子的要求和期望无法有效传达，孩子也无法表达自己的想法和需求。
沟通不畅导致家庭关系紧张，孩子情绪难以释放。
2. 话题匮乏：在另一些家庭中，父母与孩子的互动比较缺乏话题。
孩子只关心学习和玩乐，而父母关心的事情与孩子的兴趣爱好不符。
父母和孩子之间的话题匮乏导致了亲子沟通的困难。
3. 情感交流不足：一些家庭中，父母与孩子之间缺乏情感上的交流。
父母过分注重孩子的学业成绩和未来规划，却忽略了孩子内心的情感需求。
孩子无法与父母分享自己的喜怒哀乐，也无法获得父母的理解和支持。
二、成因分析1. 社会压力：现代社会的快节奏和竞争激烈使得父母工作压力大，时间紧张。
父母为了生计奔波忙碌，很难有足够的时间和精力与孩子进行沟通和交流。
社会的压力间接导致了家庭亲子沟通的问题。
2. 传统观念：在一些家庭中，父母仍然持有传统的教育观念，认为家长的话就是法，孩子必须言听计从。
这种教育方式导致了父母和孩子之间缺乏平等和开放的沟通机制，使得亲子之间的沟通更加困难。
3. 缺乏沟通技巧：很多父母缺乏与孩子进行有效沟通的技巧。
他们可能忽视孩子的情感需求，过分强调学习和未来规划，也可能不懂得倾听和理解孩子的想法和需求。
缺乏沟通技巧导致了亲子沟通的不畅和困难。
4. 数字化生活：现代科技的发展使得许多孩子沉迷于手机、平板电脑等数字化设备。
他们沉浸于虚拟世界中，忽略了与父母进行面对面的交流。
数字化生活的兴起也使得亲子之间的沟通更加困难。
三、解决之道1. 提升家长的沟通技巧：家长们应该注重提升自己的沟通技巧，学会倾听孩子的想法和需求，理解孩子的情感。
家庭教育中亲子沟通存在的问题及成因分析
家庭教育中亲子沟通存在的问题及成因分析1. 缺乏沟通渠道：家长和子女之间缺乏良好的沟通渠道，导致双方难以真实地表达自己的想法和感受。
家长可能忽视了子女的需求和意见，而子女也可能不愿意向家长倾诉。
2. 语言障碍：由于代沟、文化差异或语言障碍，家长和子女之间的语言表达可能存在问题。
家长可能使用过于严厉或抽象的语言，子女难以理解；子女可能使用过于口头化的语言，家长难以听明白，造成彼此不了解的隔阂。
3. 忽视倾听：家长在与子女交流时往往只关注自己的观点和表达，而忽视了倾听子女的声音。
这种一方面倾向性的沟通方式，使子女感到被忽视和无法得到理解，从而导致沟通障碍。
4. 缺乏信任：家长和子女之间缺乏相互的信任，使得沟通时双方都存在戒备心理。
家长可能担心子女说出不好的事情，而子女则可能对家长的批评和指责心存怀疑，导致沟通变得困难。
5. 情绪控制：家庭教育中，家长和子女都可能存在情绪控制不佳的问题。
家长可能过于愤怒、焦虑或压力过大，导致对子女的沟通变得冲动和没有耐心；而子女可能因为自己的情绪问题（如情绪爆发或封闭）而无法与家长有效地沟通。
以上问题的成因分析如下：1. 社会变迁影响：随着社会的变迁，家庭结构和家庭功能发生了较大的转变。
家庭成员的生活压力增加、工作时间增长、互动时间减少等因素导致了家庭成员之间的沟通时间有限，很难维持稳定而频繁的沟通，进而产生沟通问题。
2. 教育观念不同：家长和子女可能有不同的教育观念。
家长可能更注重学术成绩和规范，而子女则更看重自由和个性发展。
这种教育观念的冲突常常导致沟通难题的产生。
3. 情绪传递不良：家长和子女之间情绪传递不良是导致沟通问题的重要因素之一。
家长在情绪激动时，会以暴力、威胁或批评等方式表达自己的情绪，这使得子女对沟通持怀疑态度或恐惧心理，使沟通变得困难。
4. 文化差异：不同文化背景的家庭成员可能存在沟通障碍。
不同的价值观、社交规范和语言表达方式等差异，使得家长和子女之间的沟通更加困难。
家庭教育中亲子沟通存在的问题及成因分析
家庭教育中亲子沟通存在的问题及成因分析家庭教育是培养孩子健康成长的重要环节，而亲子沟通是家庭教育中至关重要的一个方面。
在现实生活中，许多家庭存在着亲子沟通不畅的问题，家长和孩子之间存在着沟通障碍，给家庭教育带来了诸多困难。
我们有必要对家庭教育中亲子沟通存在的问题及其成因进行深入分析，以期能够找到解决问题的方法和途径。
一、亲子沟通存在的问题家庭教育中亲子沟通存在的问题主要表现为以下几个方面：1. 沟通不畅在很多家庭中，家长和孩子之间的沟通经常处于不畅的状态。
家长虽然很关心孩子，但由于工作繁忙或者其他原因，往往无法与孩子进行深入的沟通。
而孩子也可能因为各种原因不愿意与家长进行沟通，导致了沟通不畅的局面。
2. 沟通不真诚在一些家庭中，家长与孩子之间的沟通往往表现为不真诚。
家长可能因为种种原因而隐瞒自己的真实想法，而孩子可能因为怕受到惩罚或者其他原因而不敢表达自己的真实感受，导致了沟通不真诚的情况。
3. 沟通方式不当许多家庭中的家长在与孩子进行沟通时，往往采取了不当的沟通方式，比如说唱高调、指责责备等，而这种沟通方式往往容易让孩子产生逆反心理，导致沟通失败。
4. 沟通内容不合适在一些家庭中，家长与孩子之间的沟通内容可能并不合适，比如说谈论过于严肃的话题，或者是过于茫然的话题，导致孩子对沟通内容不感兴趣，从而导致了沟通失败。
5. 沟通态度不当在一些家庭中，家长与孩子之间的沟通态度不当，可能表现为冷漠、傲慢、无动于衷等，导致了孩子感到被忽视或者不被尊重，进而产生了沟通障碍。
1. 家庭环境家庭环境是影响亲子沟通的重要因素。
如果家庭环境不和睦、不稳定、不温馨，很容易导致家长与孩子之间的亲子沟通出现问题。
比如说，有的家庭中夫妻之间存在矛盾，孩子很容易受到影响；有的家庭中充满了负面情绪，孩子很容易感受到压力等等。
2. 家长教育水平家长的教育水平对亲子沟通也有很大的影响。
如果家长的教育水平较低，可能无法正确引导孩子进行沟通，导致了沟通不畅；如果家长缺乏家庭教育知识，可能也无法很好地开展亲子沟通活动，导致了沟通不真诚等问题。
有效解决亲子沟通中的问题
有效解决亲子沟通中的问题亲子沟通是家庭关系中非常重要的一环，然而，随着现代生活节奏的加快和信息技术的发展，亲子之间的沟通问题也日益突出，给家庭和谐造成了不小的困扰。
如何有效解决亲子沟通中的问题，成为了当今时代亲子关系中亟待解决的难题。
本文将围绕这一话题，探讨一些能够帮助家长有效解决亲子沟通问题的方法和策略。
一、共建良好沟通环境良好的沟通环境是亲子沟通的基础。
首先，家长应该主动营造一个宽松、开放的家庭氛围，让孩子感到舒适和安全。
其次，家长要注重倾听孩子的意见和想法，充分尊重孩子的独立性和自主权，不要一味强加自己的观点和意志。
最后，在家庭中，父母之间的沟通方式也会直接影响到亲子沟通的效果，因此，家长之间的沟通也需要得到重视和加强。
二、建立良好的亲子关系家长与孩子之间的亲子关系是亲子沟通的重要支撑，也是有效解决沟通问题的基础。
对此，家长应该以身作则，用积极的言行来引导孩子。
同时，家长要培养自己的情绪管理能力，保持良好的情绪状态，不要因为个人原因或他人的压力对孩子发脾气或施加不合理的压力。
另外，家长还应该经常与孩子进行互动，关心孩子的生活和学习情况，积极参与到孩子的成长过程中去。
三、有效的沟通技巧在亲子沟通中，使用一些有效的沟通技巧可以更好地解决问题。
首先，要注重表达方式，选择适当的时间和地点进行沟通，并使用平和、理性的语气与孩子进行对话。
其次，要善于运用非语言沟通，例如适当的肢体语言和面部表情，来加强沟通效果。
再次，要关注沟通中的双向性，不仅要发表自己的意见和需求，还要倾听孩子的想法和感受，互相尊重，共同探讨解决办法。
四、建立有效的沟通渠道为了更好地解决亲子沟通中的问题，建立有效的沟通渠道也是至关重要的。
首先，家长可以通过定期的家庭会议，让家庭成员共同讨论家庭重大事务和问题，并共同决策。
其次，利用现代科技手段，例如家庭群聊、亲子专属的沟通APP等工具，增加家人间的交流和互动。
此外，家长还可以主动与孩子的老师和班主任进行沟通，了解孩子在学校的情况，及时解决可能存在的问题。
亲子关系存在的问题及解决对策研究
亲子关系存在的问题及解决对策研究亲子关系是家庭中最为重要和密切的关系之一。
然而，在当今社会下，亲子关系也面临着许多问题。
这些问题不仅会对家庭内部产生负面影响，还可能波及到整个社会。
本文将讨论亲子关系中存在的问题，并提供一些解决对策，以帮助家长们改善亲子关系，建立更为和谐和稳固的家庭生活。
存在的问题1. 缺乏沟通在很多家庭中，家长和孩子之间缺乏良好的沟通，而且很少有时间互相交流。
家长忙于工作和家务，往往没有时间与孩子沟通，而孩子们又往往因为忙于互联网和娱乐活动而没有时间和家长交流。
因此，缺乏沟通是一个常见的问题，它会导致家庭分裂和亲子关系缺乏亲密感。
2. 偏见和歧视偏见和歧视在家庭中也是一个较为常见的问题，尤其是在一些传统和保守家庭中。
家长经常有偏见和歧视，往往因为自己的经验和信仰的缘故。
例如，在一些家庭中，男孩经常被优待，而女孩则受到歧视；而在另一些家庭中，家长经常对儿子要求严格，而对女儿却宽容许多。
这种偏见和歧视会导致家庭矛盾和亲子关系紧张。
3. 父母过度控制在某些家庭中，父母会过度控制孩子，对其生活的方方面面都有要求和规定。
这种控制会给孩子带来很大的压力和负担，从而导致孩子们产生反感和厌烦，甚至会对父母产生敌对情绪。
解决对策1. 建立好的沟通渠道要解决家庭中沟通不良的问题，建立好的沟通渠道是必要的。
父母应该尽量空出时间与孩子交流，让孩子感到自己很受到重视和尊重。
孩子们也应该与父母保持联系，并向他们传达自己的想法和感受，让沟通成为家庭的一部分。
2. 减少偏见和歧视偏见和歧视在家庭中是不可接受的。
家长们应该清楚认识到这个问题存在，并努力消除自己的偏见和歧视。
只有这样，孩子们才能皆受到平等的对待，并在家庭环境中感到舒适和自在。
3. 尝试松绑一些规定父母应该尝试松绑一些规定，并给孩子们足够的空间和自由。
这不仅可以让孩子们感到放松，还可以激发其创造力和独立思考的能力。
在此基础上，可以建立一些简单的规则，以确保孩子们的日常生活有纪律和结构。
家庭教育的亲子沟通
家庭教育的亲子沟通亲子沟通是家庭教育中至关重要的一环。
良好的亲子沟通有助于建立亲密关系，增进家庭成员之间的理解和信任，对孩子的成长和发展具有积极的影响。
然而，由于现代生活方式的变化和家庭结构的多样化，许多家庭面临着亲子沟通困难的挑战。
本文将探讨如何在家庭教育中促进良好的亲子沟通。
一、倾听与理解良好的亲子沟通需要双方都能够倾听和理解对方的观点和感受。
家长应该尊重孩子的独立性和个体差异，给予他们发表意见的机会，并且积极倾听他们的想法和建议。
同时，家长也应该主动表达自己的关切和期望，让孩子感受到家庭的支持和关爱。
通过倾听与理解，家长与孩子之间的亲子关系将更加和谐稳固。
二、有效沟通的技巧在进行亲子沟通时，采用一些有效的技巧可以帮助家长和孩子更好地交流。
首先，家长可以通过使用肯定性语言和鼓励性的语气来表达自己的观点，避免使用批评和指责的措辞。
其次，家长可以使用开放性的问题来引导对话，鼓励孩子主动参与讨论。
此外，家长还可以通过身体语言和面部表情来传达自己的情感，增强与孩子之间的情感联系。
三、建立良好的家庭氛围家庭教育的亲子沟通需要在良好的家庭氛围中进行。
一个温馨、稳定和和谐的家庭环境有助于提升亲子沟通的质量。
家庭成员之间应该保持友善和敬意，共同营造出一个可以坦诚交流的氛围。
此外，家庭成员之间的相互支持和合作也是营造良好家庭氛围的重要因素。
四、共同参与家庭活动家庭活动是促进亲子沟通的一个重要平台。
家长应该与孩子一起参与日常生活中的诸多活动，如一起做饭、一起看电影、一起玩游戏等。
通过共同参与家庭活动，家长可以更好地与孩子互动，加深彼此之间的了解和联系。
这同时也为家庭成员提供了一个共同话题，有助于开启亲子对话。
五、灵活应对挑战在家庭教育的过程中，亲子沟通也面临了各种挑战。
家长需要灵活应对这些挑战，寻找解决问题的方法。
有时候，家长可能需要调整自己的观念和期望，以更好地与孩子进行沟通。
此外，家长也可以考虑寻求专业支持，如与教育专家或心理咨询师合作，以获取更多的指导和帮助。
亲子关系存在的问题及解决对策研究
亲子关系存在的问题及解决对策研究亲子关系是指亲属之间的关系，尤其是指父母与子女之间的关系。
在传统文化中，亲子关系被视为天经地义的，是紧密相连的，但在现代社会中，随着社会的变化和家庭结构的演变，亲子关系面临着新的挑战和问题。
本文将深入探讨亲子关系存在的问题及解决对策。
一、问题存在1、亲子沟通不畅随着社会经济的发展，很多家庭为了生活忙碌，没有时间和精力与孩子进行沟通。
即使有时间，也可能存在亲子沟通不畅的现象。
家长可能因为工作上的压力或者个人情绪的波动，对孩子表现出不良情绪，导致孩子们觉得被冷落或被忽视，从而产生消极心理和行为。
2、亲子矛盾冲突随着社会的快速发展，尤其是在城市化进程中，孩子的教育和生活方式与父母的传统价值观存在差异。
这也导致了亲子矛盾和冲突的不断发生。
一些家长可能更加注重子女的学业成就，而忽略了他们的兴趣和个性发展。
而孩子们可能更关注自己的个性和独立性，也可能因此与父母产生分歧和矛盾。
3、亲子关系缺乏信任家长可能会过于保护孩子，导致缺乏信任。
他们可能会在不了解情况的情况下，做出过分的干预或判断，从而破坏孩子的自尊心和自信心。
而孩子们可能会因此觉得被限制和排斥，从而产生反感和抵触。
二、解决对策1、建立良好的亲子沟通机制在家庭中，建立一个良好的亲子沟通机制非常重要。
亲子间的沟通需要建立在平等和尊重的基础上，父母需要主动关心孩子的生活和学习，帮助他们解决问题和困难。
同时，也要给孩子足够的时间和空间，让他们能够自主的表达出自己的内心想法和情绪。
2、加强家庭教育家长对孩子的教育应该注意在平衡个人意愿和孩子发展方向上，如若孩子没有学习稳定的情况下，可以和孩子一起梳理出针对性计划，鼓励孩子根据兴趣选择学习课程，以达到学业发展和自身成长的双赢。
同时，家长也要鼓励孩子开拓眼界，培养其独立思考，这样可以帮助孩子发挥自己的才能和优势，培养出更加独立和自信的个性特征。
3、增加亲子信任家长也可以适当地增加对孩子的信任，让他们能够更加自由地表达自己的想法和感受。
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任何一个孩子在成长的历程中都是有过有失，都是在磕磕碰碰中不断积累和获得生活经验的。
但是不少父母发现孩子身上的不足时，采取的往往是主动的“进攻”方式对待，一味批评、指责孩子，忽略孩子取得的点滴的进步。
而孩子却会认为自己做什么事情都得不到爸爸妈妈的满意，于是对家长失去了信任，慢慢自己也失去了信心。
6．父母和孩子沟通的言行不一。
经常听到父母在抱怨，“不是和你说了好几遍了”、“不是说了这样不可以的”、“你这个孩子怎么还是这样啊”等等，可是孩子一句话也没有听进去，还是如常，一点令家长满意的都没有，这恰是忽视了自身的言行示范的作用。
古人云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
”父母如果不注重自身的修养，公说公有理婆说婆有理，这样怎能要求孩子做家长要求的事情？亲子沟通就很难进行，因为孩子的模仿能力是非常强的，父母就是孩子成长的榜样，父母要注重自身的言行、修养，树立自己的好形象，家庭中的亲子沟通才能通畅无障。
四、家庭教育中亲子沟通的方法亲子沟通，就是要创造能让亲子双方慢慢靠近对方的“第三块地盘”。
因此家长在亲子沟通种要关注四个步骤，就是“倾听→产生共鸣→一起思考→给予鼓励”。
1．倾听——仔细聆听孩子所说的话。
亲子沟通中，孩子只要看到父母“确实在听自己说话”，他们就会感到自己是被父母所爱的，从而能放下心来。
把心里的话全部倾吐出来。
不过当孩子和你说话的时候，最好不要只是大声地发出“嗯、嗯”的回应声，或只是随便点头表示赞同，应该在听到孩子说“发生××事，让我觉得很生气”时，回应孩子一句“也难怪你会生气”。
即使只是跟着附和孩子的话，也能让孩子觉得爸爸妈妈是爱我的，“爸爸（妈妈）懂我的心情”、“还好我把这件事说出来了”、“以后我遇到不顺心的事情还是和爸爸妈妈说的好”。
所以在亲子沟通中，最重要的是，要先耐心地倾听，并接受孩子的意见和主张，同时适时地给予点头示意等附和的行为，直到孩子把话说完为止。
2．产生共鸣——所谓共鸣，就是懂得对方的痛楚，能与对方共享喜悦的一种力量。
在问卷统计中，我们发现大班的孩子和家长沟通时，90人次中趋于51人次家长不善于倾听，而是经常指责孩子的不是，耐心不够，导致孩子胆小内向，不想和人交往的现象。
日常家长在倾听孩子的倾诉后，一定要能够理解孩子的倾诉，甚至愿意伸出手来拉孩子一把。
孩子向家长倾诉有时纯粹只是抒发自己的情绪、发发牢骚而已，有时甚至说的都是一些完全不着边际的内容。
即使在这种时候，还是必须努力和孩子说的话产生共鸣，不然就没有办法继续聊下去了。
具体来说，即使只是重复地响应孩子“喔，真的呀”，也算是做到了起码的“产生共鸣”，让孩子觉得“把事情告诉愿意听我说话的爸妈，是一件很开心的事”，让孩子触景生情，深受感动，从而对自己树立自信心。
3．一起思考——在倾听孩子倾诉产生共鸣后，需要给孩子重要的提示或想法，之后完全让孩子自行思考，好设法引出孩子想“试试看”的意愿。
绝对不要劈头就泼他冷水：“你根本就办不到，还敢这样说！”“你又来了！只是嘴上说说而已！”“你怎么跟你哥哥差这么多！”你可以和孩子这样互动“你想怎么做呢？”、“那你觉得应该怎么办才好呢？”设法让孩子自行思考，同时认真地与孩子一同思考对策。
最后由亲子共同承担结果。
如果事情得以顺利解决时，亲子之间就能共享成就与喜悦，真是一件乐事。
4．给予鼓励——不论孩子提出什么意见，都好好尊重孩子的意见，然后给予孩子一句鼓励的话，这样孩子就会觉得“原来我自己一个人也能办得到”、“父母还是爱我的”。
从而产生一股“不用害怕失败，应该勇敢挑战看看”的意愿，并因此对自己开始产生自信，进而肯定自我。
另外在亲子沟通中，家长要善于站在孩子的立场上与孩子沟通。
所谓的“第三块地盘”，就是父母站在孩子的立场，与孩子展开沟通的地方。
常言，交谈就是要“共同理解双方的语词与意思”，所以作为家长不该太过坚持己见，尽可能以理服孩，这才是亲子沟通的真意。
亲子之间的第三块地盘，就是建立亲子信赖关系的地方，也是促使双方成长的地方，更是让双方之间的沟通能够顺利进行的地方。
五、家庭教育中亲子沟通的指导人与人之间在生活中难免有碰撞的时候，包括家长与子女之间，互相需要理解与谅解，只有通过沟通才能达到相互原谅，形成共识。
研究表明亲子沟通中不当容易引发孩子如下问题：内向，胆小，爱哭，不自信；急躁，爱发脾气，不懂得与同伴相处；不适应幼儿园生活以及外界环境，不爱说话，对家人依赖性强，尤其对母亲的依赖性更胜于父亲；游戏或者学习活动中注意力不够集中；遇事碰到问题缺乏毅力；挫折抵抗力差，不容易甚至无法接受失败或批评等。
基于家庭教育中亲子沟通是塑造孩子健康成长的重要因素，家庭的沟通是健康的家庭形态和理想的教育模式的认识，我园着手开展了一系列构建以亲子沟通为载体的家庭教育指导的活动。
1．召开家长会，指导家庭教育中亲子沟通意识的不断强化。
家长会，是老师与家长直接沟通的便捷方式，是家庭教育与幼儿园教育的桥梁，是幼儿园与父母，老师与孩子，家长与老师，家长与幼儿园彼此了解的纽带，好的家长会，让工作事半功倍，更会让家长认识到亲子之间的沟通的意识不断强化。
每学期按照惯例开学初和学期末我们各班都召开家长会，除了向家长介绍近期幼儿工作的汇报总结，幼儿的各方面表现与进步，班级幼儿日常状况，及工作中存在的问题。
根据近期工作，制定长远的初步工作计划，教学目标，需要家长应该给予的配合和要求内容，幼儿园的一些活动等。
更重要的是家长和教师之间对于家庭教育之间的互动，其中家长与孩子的沟通是一个重要的话题，往往在互相的交流中，我们了解到亲子之间沟通是否协调、合适和科学，从而针对性地向家长梳理亲子沟通的说话的时间、机遇和内容，为家庭教育的良好的实效打下一定基础。
2．开设家长学校讲座，指导家庭教育中亲子沟通的方法的不断科学。
不同的家庭，家长的受教育水平不同，家长的教育观念更是层出不同，导致形成家庭沟通的不同模式和类型，比如有的是放任型的家庭教育，孩子说了算，家长为了求得安静太平就放任孩子，随之任之；有的是管制型的教育模式，这种家庭是爸爸妈妈说了算，当然也出现了爸爸妈妈各说各的理，谁也说服不了谁的状态，导致孩子压抑害怕和忧心匆匆；有的是长辈一言堂的隔代式教育模式，这种家庭一个明显特征是妈妈比较的温柔，爸爸比较的内向，或者是孩子的妈妈不是本地户口的，爸爸不管不问，这种孩子有些察颜观色，学着做墙头草，摇摆不定，没有主见。
于是在每学年的6月份中下旬，我们举办了新生家长会，包括小班幼儿家长学校讲座有“新生入园准备什么”、“孩子入园了，家长准备好了吗”；中大班我们开设了“幼儿园要开学了，家长如何做好入园准备”、“怎样高效的进行亲子沟通”“家庭中有效的亲子沟通方法”、“赏识教育”等讲座，这些讲座的内容紧紧联系了现实，富有实用性和指导性，因此受到各年龄段家长的肯定和普遍接纳。
3．利用多元网络，指导家庭教育中亲子沟通不断的更新发展。
当今网络科技的突飞猛进，随着交流工具的日新月异，对于家庭教育的指导模式也是形式多样，途径多样。
我们通过单位微信公众号、单位网站、班级网站、微信、QQ等方式和家长沟通，宣传有关亲子沟通的内容和方法、关注点以及一些亲子沟通有效的案例，对家庭教育中的亲子沟通进行因势利导。
引领家长善于去引导和协调孩子的心理和学习状态，利用恰当时机和孩子进行一次面对面的交流指导，给予孩子正确的家庭教育。
4．邀请家长参与园内外各类活动，为家庭教育中亲子沟通提供依据和素材。
在家长半日开放活动中，家长们和孩子开始忙忙碌碌地精心制作《小鸟的家》。
他们将各种环保材料进行着有机的组合，在热闹、温馨的氛围中，一个个极富创意、造型独特的鸟窝呈现在大家的面前：有毛线织的、有牛奶箱做的公寓式、有鞋盒做的半开放式……一个个美丽的名字、一个个智慧的碰撞、一个个亲情的演绎……使整个活动意义深远。
家长和孩子们沉浸在活动之中，留恋着活动中的喜悦和感动。
与此同时，我们也会组织家长参与教育活动，畅通家园沟通的渠道邀请家长来园当“老师”。
在家长这个群体中，他们从事着不同的职业、工种，有着不同文化背景。
我班依依的爸爸是个医生，我们请他来园当了一回“爸爸老师”，现场给小朋友讲述如何预防感冒、咳嗽等，孩子们在活动中感到非常新鲜，学习兴趣也随之增强了。
这种活动大大丰富了幼儿园教育活动的内容。
在活动中，家长不仅耳闻目睹自己孩子在幼儿园里各方面表现，而且学到适时的教育引导方法，了解教育的内容和层次性特点，从各方面认识孩子的长处和不足，为家庭沟通提供现实依据和家庭教育的素材。
实践证明，这些活动获得了促进家庭沟通的明显效果。
六、思考和建议家长：1．家长慎思相关家长学校的亲子沟通理论，梳理适合亲子沟通方法。
孩子是一个独立的个体，成长的过程都是一个自我的成熟和完善的历程，坎坎坷坷也是在所难免，家长要选择适合自己孩子的方法进行亲子沟通，不然适得其反。
2．家长谨慎使用网络平台资源，不要将其视为亲子沟通的标准。
但作为家长要学会分辨，理智采用采用网络平台，万不可断章取义，影响家长对孩子的家庭教育。
3．关注家庭环境对于亲子沟通的影响。
在“夫妻是否常常在孩子面前争吵”90人次中：大班没有的14人次，偶尔有的58人次，经常有的18人次；中班没有的20人次，偶尔有的51人次，经常有的29人次；小班没有的34人次，偶尔有的38人次，经常有的18人次。
统计结果我们可以看出家庭环境的愉悦和睦氛围是令人担忧的，因此家长要充分发挥父母的主导作用，给孩子营造积极向上的家庭氛围，用爱与孩子交流，对孩子的教育进行引导，发挥家庭教育最大的功效。
4．关注亲子沟通中语言的运用。
家长尽量使用孩子可以理解的语言和孩子沟通。
有的家长不注意和孩子说话的分寸，经常说“你这个不争气的孩子，我养你白养”、“你太让我失望了”。
所以家长和孩子沟通时，应该要善于体会孩子的心情，想想自己小时候就行。
对孩子说话避免用太消极的语气。
与孩子沟通要注意经常换一些新鲜话题，或者孩子比较感兴趣的。
这样沟通起来会更加顺畅，毕竟孩子都喜欢新鲜事物，因此家长要注意抓住孩子这种心理特点。
5．家长关注身体力行，做孩子的榜样。
许多家长都认为幼儿园的老师才是孩子的第一任老师，觉得孩子进了幼儿园，他的一切就要老师负起责任来了，而没有意识到父母才是孩子的第一任老师。
家长的一言一行无时无刻不主导和影响着孩子，你言行不一，言行不适，左右着孩子对于周围环境、人、物的感知和感受，当然跟会影响亲子沟通的实效。
身为父母有责任和义务学好家庭教育中亲子沟通这门课程，不断学习家教艺术，提高沟通层次，使亲子关系达到更高境界。
老师：1．重视拓展学习，即时指导家长更新适宜的亲子沟通知识。
江泽民同志曾经高瞻远瞩的指出：国运兴衰，系于教育：发展教育，全民有责。
教师是家庭教育的指导者之一，因此有义务和责任思而在学，学而再思，积极探索亲子沟通的方法，为良好的亲子沟通作出一份努力。