2017年山东财经大学财政学专业人才培养方案
山东财经大学专业介绍
山东财经大学专业介绍本科类专科类经济学经济学经济统计学资源与环境经济学经济学类(中外合作办学) 财政学金融学金融工程金融数学信用管理国际经济与贸易贸易经济法学法学社会工作文学汉语言文学英语德语法语日语商务英语新闻学广告学理学数学与应用数学统计学工学计算机科学与技术数字媒体技术管理学管理科学信息管理与信息系统工程管理工商管理市场营销会计学财务管理国际商务人力资源管理审计学资产评估文化产业管理体育经济与管理工商管理类(中外合作办学) 农村区域发展公共事业管理行政管理劳动与社会保障城市管理物流管理电子商务旅游管理会展经济与管理艺术学音乐学美术学视觉传达设计数字媒体艺术财经财务会计类(中外合作办学) 经济管理经济贸易类(中外合作办学)经济学(本科类)国家级特色专业、省级品牌专业培养层次：本科生一、专业培养目标本专业培养具有扎实的经济学理论基础、较强的实践能力和创新能力，掌握现代经济分析方法及技术手段，具有向经济学相关领域拓展渗透的能力，能够在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企事业单位等从事经济分析、预测、规划、管理、科学研究及教学工作的应用型人才。
本专业下设两个方向：理论经济学和应用经济学。
“理论经济学”方向侧重培养有志于从事理论研究的人才，应用经济学侧重于培养在企事业单位等从事经济分析与管理的应用型人才。
二、专业培养要求本专业主要学习现代经济学的基本理论和基本方法，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状，了解经济学发展的前沿动态，具备从事经济管理和科学研究的基本素质，拥有运用经济分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济研究和实际操作的能力，熟练掌握一门外语和计算机操作技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握现代经济学的基本理论和分析方法；2.掌握研究现实经济问题的基本方法和技能；3．了解中外经济学发展的动态及前景；4．了解中国经济体制改革和经济发展的进程；5．熟悉党和国家的经济方针、政策和法规；6．掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的经济研究和实际工作能力。
经济学培养方案
经济学专业人才培养方案一、专业简介经济学专业是山东政法学院为适应我省对外开放和经济发展过程中对经济类专业人才的需求而设立的，是山东政法学院特色专业和重点建设专业之一。
经济学专业是经济类专业中最具综合性特色的专业，具有厚基础、宽口径的特点。
该专业涉及经济学、管理学、会计学、金融学、国际贸易和法学等相关专业领域知识，致力于培养适应经济社会发展需求的具有扎实经济学理论功底和应用能力，懂经济、懂法律的复合型、应用型专门人才。
在培养模式方面，该专业注重经济学理论知识和应用知识的培养，强调知识结构的广度、深度和合理性；强调综合能力的培养和训练，通过专门的经济管理实验室模拟实训和校外大学生见习实习基地，安排更多的社会实践，为学生创造更多参与经济活动和实践的机会。
二、培养目标本专业培养具备扎实的经济学理论基础，熟悉经济学理论，熟练掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有现代市场经济意识和法律意识，能在综合经济管理部门、经济理论和经济政策研究部门、金融机构和企业从事经济研究、分析、预测、规划和经济管理工作的高级应用型专门人才。
三、培养要求1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握中国特色社会主义理论体系，具有良好的思想品德和职业道德修养。
2.系统掌握马克思主义经济学、当代西方经济学的基本理论和现代经济分析方法，了解市场经济的运行机制、了解本专业的理论前沿和发展动态，熟悉党和国家的经济方针、政策和法律法规。
3.掌握中外经济学文献检索和资料查询的基本方法，具备综合运用现代经济方法与手段进行社会调查、经济分析和实际操作的能力。
4.掌握和运用外语、数学和计算机工具，具有熟练地运用计算机进行经济分析的能力。
5.具有较强的语言和文字表达能力、人际沟通能力，及运用经济学原理与经济学方法分析问题与解决问题的能力。
6.熟悉市场机制运行规律，了解国内外宏观经济形势，具有对未来经济形势进行分析与预测的能力。
7.具有健康的体魄、良好的心理素质、较强的应变能力和意志品质，具有健全的人格和健康的个性。
山东财经大学金融数学专业培养方案
金融数学专业培养方案Financial Mathematics学科门类：经济学专业代码：T一、专业培养目标本专业培养具备扎实的金融数学理论基础，掌握金融风险评估、金融产品设计开发的方法，具备进行定量分析和解决金融实务问题的能力，可在银行、证券、投资等金融部门从事金融、财务、风险管理工作，也可在教育、科研部门从事教学、科研工作的高素质应用型专门人才。
二、专业培养要求本专业要求学生掌握扎实的数学、金融学的基本理论和知识，接受数理金融思维和科学实验方面的基本训练，能够运用各种金融工具和数量分析方法解决金融实务问题。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有较好的数学基础，掌握金融学的基本理论和分析方法，能够运用所学知识对金融理论问题进行分析和研究；2. 能够运用金融工具和数量分析方法解决金融实务问题，具备处理银行、保险、证券、投资等方面业务的基本能力；3．了解金融数学的理论前沿和发展动态，熟悉国家有关经济和金融的方针、政策和法规；4．熟练掌握一门外语，能顺利阅读本专业的外文资料；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备一定的科学研究和实际工作能力；5. 具有独立学习与创新思维能力，有较强的社会适应能力和优秀的综合素质。
三、课程设置课程按性质分为必修课、选修课两类。
其中必修课包括通识必修课、学科基础课和专业必修课；选修课包括通识选修课、专业方向模块选修课和专业任选课。
课程按内容分为通识课（包括通识必修课和通识选修课）、学科基础课和专业课（包括专业必修课、专业方向模块选修课、专业任选课）三级课程平台，实践教学课程作为整个课程体系的有机组成部分，贯穿于学生培养的全过程。
本专业主干课程：数学分析、高等代数、常微分方程、概率论与数理统计、运筹学、微观经济学、宏观经济学、金融学、金融数学、证券投资学、计量经济学。
（一）通识课程（61学分）1．通识必修课程（43学分）通识必修课指教育部或学校规定的，原则上各专业必须修读的课程，包括思想政治理论课、大学英语、大学语文、计算机基础课程、体育等。
山东财经大学金融硕士(MF)专业学位研究生培养方案
山东财经大学金融硕士（MF）专业学位研究生培养方案（专业代码：025100）一、培养目标与基本要求（一）培养目标金融专业硕士致力于培养具备良好的政治素质和职业道德，具有扎实的经济、金融学理论基础，富有较强的金融创新能力和进取精神、积极的学习和适应能力、充分的竞争意识和竞争能力，能够在各类金融机构与金融管理部门从事富于挑战性的经营管理工作，具有很强的解决金融实际问题能力的高层次、应用型、复合型金融专门人才。
（二）基本要求1、掌握马克思主义和毛泽东思想的基本原理和中国特色社会主义理论体系，具有良好的职业操守，能够为我国经济发展和社会进步服务。
2、掌握金融专业领域基础理论和专门知识，熟悉金融专业相关政策和法规，具备从事金融相关职业要求的系统知识和专业技能，符合金融行业高层次人才的资格认证要求。
3、掌握计算机及信息工具运用技能，具备较强的统筹决策、组织管理和业务实施能力，能够组织金融相关工作的运行、协调与管理，符合监管部门规定的任职要求。
4、掌握一门外语，能够阅读外文专业资料，使用外语开展金融相关工作。
二、培养对象具有国民教育系列大学本科学历（或本科同等学历）、具有一定专业实践经验的在职人员或者本科应届毕业生。
三、学习方式和学制全日制学习年限一般为2年，非全日制学习年限一般为3年，其中累计在校学习时间不少于1年。
四、培养方式（一）教学模式教学方式注重理论联系实际，采用课堂讲授与案例教学相结合，现场研究与案例研讨等相结合，培养学生分析问题和解决问题的能力，并聘请有实践经验的专家、企业家和监管部门的人员开设讲座或承担部分课程，重视运用社会实践及实验模拟训练方法，培养学生的创新思维能力和实际应用的能力。
（二）指导教师对金融专业硕士学位研究生的指导采取双导师制，校内导师和校外兼职导师共同作为硕士研究生培养的负责人，校内导师理论教学和日常管理工作，校外兼职导师主要负责社会实践及实际应用能力的培养。
（三）社会调研金融专业硕士研究生在学期间应积极参加社会调研，社会调研活动必须在导师指导下进行，调研结束需要提交调研报告。
山东财经大学财政金融学院本科培养方案
1.掌握马克思主义经济学基本原理及西方经济学基本理论和方法； 2.掌握财政学的基本理论和基础知识； 3.具有财政、税收、经济管理、投资和会计业务的基本能力、实际工作能力、科 研能力、写作能力； 4.能运用计量、统计和会计方法进行分析和研究； 5.熟悉国家财政、税收及其他有关经济的方针、政策和法规； 6.了解本方向的理论前沿、发展动态及应用前景； 7.掌握文献检索、资料查询的基本方法，能利用计算机从事实际工作。
2
课 最 030143
比较财政学 Comparative Public
2
低
Finance
修
投资项目评估
读 030083 Investment Project
2
8
Evaluation
学
地方财政学
分 030029 Local Governmental
2
Finance
国际贸易原理与实务
060025
Theory and Practice of International
课程 性质
课程 代码
课程名称
课课 程程 总总
学期 学时
学期、周数、周学时分配
学 学 理 实一二三四五六七八 分 时 论 验 14 17 17 17 15 15 17 8
080093 080111 080158
形势与政策 Situation and Policy
思想道德修养与法律 基础 Moral and Legal Education
五、毕业学分要求
2024级财政学专业培养方案
2024级财政学专业培养方案一、专业概述财政学是经济学的一个分支学科，主要研究政府在收入筹集、支出分配和资源配置方面的行为与原则。
财政学专业的培养目标是培养具备扎实的经济学理论和财政学专业知识，掌握财政管理和政策分析的理论与技能，具备系统分析和解决实际财税问题的能力，适应国家经济建设、财政和社会主义市场经济发展的需要。
二、培养目标通过4年的培养，财政学专业的学生应当具备以下能力和素质：1.具备扎实的经济学理论基础，掌握宏观和微观经济学的基本原理；2.熟悉国内外财政政策和财政管理的理论和实践，能够对财政政策进行分析和评估；3.了解财税法规和税收政策，能够参与税收政策的制定和财政法规制定工作；4.具备一定的财会知识和方法，能够熟练运用财务分析工具分析企业财务状况；5.具备独立思考、分析问题和解决问题的能力，具备语言表达和团队合作能力；6.具备较强的信息获取能力，能够通过各种途径获取和利用信息。
三、课程设置1.通识基础课程（必修）：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、大学英语等。
2.学科基础课程（必修）：微观经济学、宏观经济学、财政学、公共经济学、财政法学、税收学、财务管理学等。
3.专业选修课程：（1）财政与税收政策类：财政政策、税收政策与管理、财政实务、国际税收、税收筹划等。
（2）财政与区域经济类：区域分析与规划、财政与区域经济、财政支出与区域发展等。
（3）财政与企业管理类：公司理财、财务决策分析、财务会计、财务报表分析等。
4.实践教学环节：（1）实习：开设财政学实习课程，提供实习机会，让学生实践应用所学知识。
（2）课程设计：开设财政案例分析课程，让学生通过分析真实事件进行实践。
财务管理专业人才培养方案
财务管理专业人才培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握初步的经济、管理、投资等方面理论知识，掌握财务管理和财务会计的基本理论和知识，具备财务管理、财务会计、投资理财等方面综合素质和应用能力，具有一定的创新精神、创业意识，能在工商企业、金融企业、中介机构、事业单位和政府部门从事财务、会计、金融管理方面工作的应用型、复合型专业人才。
二、培养规格（一）综合能力要求1．具备良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具备科学的世界观、人生观和价值观，具备较高的文化素养、健康的心理素质、良好的心理调适能力和职业素养；2．具备良好的语言表达能力，能够运用英语进行交流沟通，掌握一定的信息处理技术，具备信息处理方面的基本能力；3．具备健康的体魄、顽强的意志、积极向上的精神和乐观开朗的心态，养成良好的劳动习惯，掌握一定的职业技能。
4.具有扎实的理论基础，知识面宽，通识能力强，具备良好的职业能力素养。
（二）专业能力要求1．掌握经济学、管理学、会计学、投资学的基本知识和基本技能，具备较强的经济分析能力和基本管理能力。
2.掌握财务管理、财务会计的定性、定量分析方法，具备财务会计和财务管理的基本知识和基本技能、财务会计软件操作能力和财务报表的分析能力，具有组织和处理财务、会计及相关业务的基本能力；3．熟悉我国有关财务、会计、税收等方面的政策和法规，具有将相关法规与财务会计和财务管理实践相结合的能力；4．掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有独立获取财务管理和财务会计新知识的能力，初步具备本专业领域的研究能力。
（三）能力拓展要求1.熟悉创业的有关政策，具有良好的创业意识、创业精神，初步具备职业生涯规划的能力，具备较强的就业意识和就业能力；2.积极参加社会实践、文体等活动，具备较强的素质拓展能力；3.积极参与志愿服务等公益活动，具备较强的社会适应能力、社会责任能力。
三、专业方向1．财务会计2．财务管理四、专业能力分析表五、学制与学分学制：4年，学生可在3-6年内完成学业。
2017年山东科技大学财政学专业人才培养方案
财政学专业培养方案Public Finance（门类：经济学；二级类：财政学类；专业代码：020201K）一、专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展的，掌握经济学的基本理论和基础知识，掌握财政、税收、管理等理论、方法和技能，熟悉国家财税法律、法规和经济政策，具备发现、分析、解决财政税收实际问题的综合能力、应用能力和创新能力，能在财政、税务、国有资产管理、企业管理、非营利组织等相关领域或者工作岗位上从事财政税收研究、管理、应用、咨询等工作的具有创新精神、国际视野、高素质的应用型创新人才。
二、毕业要求本专业学生主要学习经济学学科及财政税收专业方向的基本理论和基础知识，接受本专业相关知识、能力和素质的基本训练，掌握获取知识、应用知识及知识创新方面的基本能力。
本专业应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握马克思主义的基本理论和方法，具有坚定正确的政治方向、正确的世界观、人生观和价值观以及高度的事业心和责任感，培养良好的职业道德。
掌握经济学学科及财政税收专业方向的基本理论和基础知识，具有运用专业知识发现、分析、解决实际问题的基本能力以及一定的专业实践与创新能力。
2.掌握财政学相关学科的基本理论、基本知识和技能，具有运用计量、统计等现代科学分析方法研究社会财经问题的能力；掌握计算机及信息技术。
3.具有较好的本专业文献检索、外文资料阅读、论文写作、外语交流能力，具有一定的科学研究和实际工作能力。
4.熟悉国家在经济领域尤其是财政税收领域的法律、法规、政策、方针。
5.了解财税经济及管理的理论前沿、发展动态与行业需求。
三、主干学科应用经济学，公共管理。
四、专业核心课程微观经济学，宏观经济学，应用统计学，计量经济学，金融学，会计学，经济法，国际经济学，财政学，税收学，中国税制，国际税收，社会保障学，政府预算管理。
五、主要实践性教学环节财政学专业认识实习，创新创业实践，纳税业务模拟实习，财税电算化系统设计，政府预算模拟实习，税务稽查与纳税筹划业务实习，文献检索与论文写作实践，毕业实习，毕业论文。
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课程体系框架及学分学时统计表
课 程 总 学 分 32 20 52 38 18 20 38 20 2 10 160 2346 2158 188 19 25 21 28 23 15 10 课 程 总 学 时 526 402 928 642 306 340 646 96 34 学时 类型 理 论 492 402 894 642 292 330 622 14 10 24 96 34 2 8 34 实 践 34 一 14 8 2 10 7
三、主干学科与核心课程
主干学科：应用经济学、公共管理 核心课程：微观经济学、宏观经济学、财政学、中国税制、金融学、会计学、计量经济学、比较财 政学、政府预算、财政思想史、财政管理实验等。
四、修业年限
本科基本修业年限为 4 年。根据学校学分制管理规定，实行 3-6 年弹性学制，学生可提前 1 年或延 长 2 年毕业。
130
130
2
2
2
2
20
402
402
2
4
8
4
2
2
2
财政学专业教学计划进程表（学科基础课平台）
课 程 类 别 微积分 I Calculus I 微积分 II Calculus II 线性代数 Linear Algebra 概率论与数理统计 16200041 Probability Theory and Mathematical Statistics 学 科 基 础 必 修 课
单独开设实验课选修 第二课堂实践选修
计
合
计
实践教学学分分配及比例
通识课程 实践教学学分 1 学科课和专业课程中 实践教学学分 1 独立设置的 实践教学学分 32 实践学 分合计 34 占总学分的 比例 21.25%
学科课和专业课程中实践教学学分=(学科课实践学时+专业必修课实践学时+专业选修课实践学时)/17
财政学专业培养方案
Public Finance
学科门类：经济学 一、专业培养目标与培养要求 专业代码：020201K
本专业培养具有良好的经济学基础知识，具备专门的财政、税务等财经专业理论知识和业务技能，熟练 掌握现代经济分析和信息处理手段，能在财政、税务、投融资、资产管理等经济管理部门和事业单位、企 业、社会团体、中介机构等，从事研究、管理、咨询等方面的工作，德、智、体、美全面发展、综合素质 高、理论基础扎实、实践能力强、具有国际视野的应用型人才。 本专业毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质： （1）掌握财政经济专业基本理论知识；了解财政经济及管理理论前沿和发展动态；熟知国家经济发展 战略、财税政策、管理制度以及相关法律法规；能够学以致用，运用所学方法获取或创造财政经济新知识。 （2）掌握财政经济学及管理领域的基本业务技能，具备一定的专业创新能力。具有运用现代经济分析 和信息处理方法分析问题和解决问题的基本能力；能按照特定的目标要求，独立完成实践设计并能较为熟练 的完成实验操作规程，达到实验目的，具备一定创新能力；具有财税论文写作和经济管理综合能力。 （3）具备较强的语言和计算机应用能力。在语言表达方面，能够运用准确的文字系统表达自己的思 想；在外语方面，能比较自如地进行日常交流，借助工具书能阅读本专业的外文文献资料，获取必要信息； 在计算机运用方面，能熟练掌握通过计算机处理文字及搜集整理信息的基本技能，熟悉各种常用软件的操作 使用方法； （4）在具备较高业务素质的同时，具有良好的思想品德、较高文化素养和良好的身心素质，适应未来 经济管理工作岗位的多方面要求。
八、教学计划进程表
财政学专业教学计划进程表（通识课平台）
课 程 类 别 课程 代码 课程名称 课 程 总 学 分 2 3 课 程 总 学 时 讲 座 42 学时 类型 理 论 实 践 学期、周数、周学时分配 一 14 √ 42 3 二 17 √ 三 17 √ 四 17 √ 五 17 √ 六 17 √ 七 17 √ 八 17 √
4
01200011
微观经济学 Micro-economics 宏观经济学 Macro-economics 会计学 Accounting
国际经济学 International Economics
3
51
51
3
01200021
3
51
51
3
08200011
3
51
51
3
3
51
51
3
17200011 03200011 01200031 17200021
五、毕业学分标准
本专业要求学生修满教学计划中规定的课程总学分 160 学分和各模块应修学分，方准毕业，其中： 1. 通识课程 52 学分，其中，通识必修课 32 学分，通识选修课 20 学分且需修满每个模块要求的最 低学分。 2. 学科基础必修课程 38 学分。 3. 专业课程 38 学分，其中，专业必修课 18 学分，专业选修课需最低选修 20 学分。 4. 独立设置的实践教学环节 32 学分，其中，实践必修 20 学分，单独开设实验课最低修 2 学分，第二课 堂实践最低选修 10 学分（其中，“社会实践调研”≥2 分） 。
六、学位授予
按要求完成学业，达到毕业学分要求，并符合学士学位授予条件者，授予经济学学士学位。
七、课程体系及学分学时分配
课程按内容分为通识教育课程模块、学科基础课程模块、专业课程模块和独立设置的实践教学模块。 课程按性质分为必修课、选修课两类，其中必修课包括通识必修课、学科基础课、专业必修课和实践必修 课，选修课包括通识选修课、专业选修课和实践选修课。总学分 160 分，其中必修课 108 分，占总学分的 67.5%；选修课 52 分，占总学分的 32.5%；实践教学 34 分，占总学分的 21.25%。
2
34
34
2
4
68
68
4
3 2 3 3 3 3 3
51 34 42 51 51 51 68
51 34 42 51 51 51 34 34 2+2 2+1 2+1 2+1 2
3
2+1
1 32 ≥2 ≥2 ≥2 ≥2 4
34 526
34 4识 选 修 课
社会科学类 人文艺术类 创新创业类 体育保健类 跨专业课程 小 计
统计学 Statistics 金融学 Finance 政治经济学 Political Economy 计量经济学 Econometrics 小 计
3 3 3 3 38
51 51 42 51 642
51 51 42 51 642 7 10 6 3
3 3
3 10 6
财政学专业教学计划进程表（专业课平台）
二、专业培养特色
专业培养特色为宽口径、厚基础、强实践、重创新。（1）加强专业教育与人文社科、自然科学、信息 化与计算机等通识教育深度融合，增强通识教育在人才培养中的作用。 （2）重视财经管理类基础知识、基 本方法和基本技能教育；加强财政学专业与金融学、税收学、会计学、管理学、经济法等财经管理类专业 教育的交叉融合。（3）坚持理论素质培养与实践动手能力培养并重；加强实践教学，充分利用学校与社会 合作办学新机制，为学生提供实践渠道、资金、指导教师和制度保障，增强学生应用能力。（4） 加强创 新创业教育，培养学生创新意识与创新能力。
课 程 类 别 课 程 总 学 分 4 课 程 总 学 时 68 学时 类型 理 论 68 实 践 学期、周数、周学时分配 一 14 二 17 三 17 四 17 4 五 17 六 17 七 17 八 17
课程代码
课程名称
02300011
财政学 Public Finance 公共部门经济学(双语) Economics of Public Sector(Bilingual) 政府预算 Government Budget 比较财政学 Comparative Public Finance
11200011 11200081
11200031
11200041
通 识 必 修 课
11200051 13200051 15200551 15200561 15200571 15200581 18200161
41100666
形势与政策 Current Situation and Policy 思想道德修养与法律基础 Moral Education and Basics of Law 中国近现代史纲要 Outline of Modern Chinese History 毛泽东思想和中国特色社会 主义理论体系概论 Introduction to Mao Zedong Thought and Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics 马克思主义基本原理概论 Introduction to Principles of Marxism 中国传统文化 Traditional Chinese Culture 大学英语I College English I 大 学 英 语 II College English II 大学英语III College English III 大 学 英 语 IV College English Ⅳ 数据库技术与应用 Database Technology and Application 大学生心理健康教育 College Students' Mental Health Education 小 计 自然科学类
学期、周数、周学时分配 二 17 11 4 15 10 三 17 7 8 15 6 四 17 6 4 10 10 8 2 2 6 5 10 15 5 8 13 2 2 4 2 2 2 2 2 五 17 六 17 七 17 八 17
课程类别
通 识 课 专 业 课
独立设置 的实践教 学环节
通识必修课 通识选修课 小 学科基础课 专业必修课 专业选修课 小 计 实践必修