财务会计实训指导书
(财务会计)成本会计实训指导书
（财务会计）成本会计实训指导书成本会计实训指导书实训一材料费用的分配一、实训目的：通过本实验使学生掌握直接材料费用汇集与分配的程序，掌握直接材料费用计入产品成本的方法。
二、实训准备：1、用品：蓝或黑色水笔、直尺、计算器或算盘等。
2、凭证，材料费用分配表。
三、实训步骤：（1）按定额消耗量比例分配甲、乙产品的材料费用；（2）编制耗用材料的会计分录（列明产品名称和成本项目）。
（3）编制材料费用分配表四、实训要点：1、材料费用分配的计算；2、材料费用分配表的编制。
五、实训安排：1、地点：本班教室。
2、学时：2学时。
六、实训资料：某工业企业材料采用计划成本计价，本月领用材料如下：生产甲、乙两种产品，共同耗用一种原料，耗用量无法按产品划分。
A产品投产120件，每件材料费用定额45元；B产品投产210件，每件材料费用定额35元。
A、B两种产品发生原料费用共计15，300元。
车间一般耗元4678元，机修车间好用3400元，供电车间6754元。
要求：(1)按照原料定额费用比例分配甲、乙两种产品的原料费用(列出算式)；编制材料费用分配表原材料费用分配表(2)编制分配原料费用的会计分录(列出产品名称和成本项目)。
实训二外购动力费用的分配方法一、实训目的：掌握外购动力费用的分配方法。
二、实训准备：1、用品：蓝或黑色水笔、直尺、计算器或算盘等。
2、凭证，外购动力费用分配表。
三、实训步骤：（1）分配动力费用，编制动力费用分配表；（2）根据动力费用分配表编制记账凭证；（3）根据记账凭证登记本章实训题之一开设的基本生产成本明细账、辅助生产成本明细账，制造费用明细账。
四、实训要点：1、外购动力费用分配的计算；2、外购动力分配的编制。
五、实训安排：1、地点：本班教室。
2、学时：2学时。
六、实训资料：×年1月，精工制造有限公司总电表记录表明当月耗用电力50000度，每度电价0.8元。
各分电表记录如下：一车间生产A、B产品用电34000度（不单设“燃料及动力”成本项目）；一车间照明用电500度；机修车间用电8000度；锅炉车间用电5000度；公司办公用电2000度。
财务会计实务强化实训指导书
《财务管帐实务》强化实训指点书管帐学院课程编号：实用档次：本科实用专业：管帐学学时：3周实用学期：第2学期或第4学期撰写人：杨宏学分：2 考核人：张太宇教学院长：吴凤明一、实训目标该强化实训的目标是为使先生片面控制中级财务管帐的根本实际与根本营业的核算方法。
为以后从事财务管帐任务及参与世界管帐职称测验打下坚固的根底。
为此请求先生能系出纳岗亭；往来管帐岗亭；统地控制财务管帐的根本观点、根本技艺，控制财务管帐的资料管帐岗亭；投资核算管帐岗亭；财富物质管帐岗亭咨询题、处理咨询题的才能。
的内容及核算，并存在剖析二、实训根本请求1．在指点老师指点下进展实训，定时独破实现义务。
对有剽窃别人实训或寻别人代做强化实训等行动者，效果一概按零分记。
2．先生要有勤于考虑、耐劳研究的进修肉体跟严正认确实任务立场。
3．强化实训终了后要提交强化实训功课作为效果考察的要紧依照。
4．严厉恪守进修规律，恪守作息时刻，不得迟到、迟到或缺课。
如因事、因病不克不及上课，须按黉舍治理规则操持告假手续。
凡未告假或未获给假私自出勤者，均按缺课论处。
5．先生要留意平安、保护公物，搞好情况卫生。
严禁在实训室内打闹、游玩等所有与强化实训有关的行动。
6．强化实训要以指点书内容为主，先生要独破实现实训内容。
7．以班为单元到电算化课堂进展上机操纵。
8．种种凭据要按指点老师请求仔细上机填制，软件请求留有备份。
9．管帐报表填写要规范。
而后粘到所领的强化实训用纸外面。
10．按规则的时刻实时上交。
三、实训内容与学时调配〔10天〕序号教学内容才能规范不时刻调配〔天数〕序号教学内容出纳岗亭才能规范不时刻调配〔天数〕1 2 3 4出纳岗亭才能 3252 往来管帐岗亭资料管帐岗亭投资管帐岗亭财富物质管帐岗亭往来管帐岗亭才能资料管帐岗亭才能投资管帐岗亭才能财富物质管帐岗亭5 3位四、实训办法与进度依照所给资料填制记账凭据，注销账簿之后体例管帐报表，实训进度：1．实训义务安排阶段：实训的第一天由指点老师向先生引见强化实训的目标意思，下达实训义务书，解说实训过程布置跟实训请求等。
《中级财务会计》实训指导书(龙达公司)
《企业财务会计》实训指导书一、会计模拟实训的意义会计专业学生不仅要有扎实的理论知识，还要有较强的实践操作能力。
以前，会计专业的学生大多依靠到企事业单位去实习来提高其实践能力。
多年的实践证明，到企事业单位去实习，结果往往是流于形式，达不到预期的效果，分析其原因，主要有这样几个：一是会计方面的记录，有很强的严肃性和一定的保密性，接受实习的单位对从未接触过凭证、账簿和报表的学生从事这类实习，往往不大放心；二是学生除了书本知识外，既无生产经验，又无社会经验，在实习过程中，事事要实习单位的人带教，既占用了企业财务人员的有效工时，又影响了企业的财务工作流程，企业一般难以接受；三是学生的独立工作、学习能力较弱，自觉性、主动性不强，实习的效果欠佳。
这就造成很多毕业生到实际单位后，动手能力差，不能马上适应实际工作的需要。
因此，为了提高学生的实践操作能力，缩短学生步入社会的适应期，就有必要在学校建立会计模拟实训室，进行会计模拟实训。
《中级财务会计》实训课程是与《中级财务会计》课程相配套和衔接的一门会计实务操作课程，它主要是配合《中级财务会计》课程的教学，通过对学生动手操作能力的训练，帮助学生进一步理解、掌握和运用所学的会计学基本理论、基本方法，培养学生的基本技能，为初学会计者提供一条理论联系实际的途径。
事实也证明，通过会计模拟实训对学生进行实践能力的培养能取得较好的效果。
二、财务会计实训的目的通过对财务会计模拟实训的具体操作，借助会计实验室环境的仿真性和实验资料的真实性，使学生能够系统、全面的掌握财政部颁发的新《企业会计制度》、新《企业会计准则》及企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对会计基本理论的理解、对会计核算方法的运用及对会计基本技能的训练，将会计专业理论和实务有机的结合在一起，使之真正掌握填写原始凭证的方法；掌握各种业务的处理及填写记账凭证的方法；掌握账簿的处理及账簿登记的方法；掌握各种报表编制的方法。
财务会计综合实训指导书
财务会计综合实训指导书一、实训教学目的和任务本事验为综合模拟实验，模拟临汾工具实业有限公司2005年12月份的全部业务。
通过实训使学生熟悉会计资料的种类、格式、内容、填制方法，及其业务流程，凭证的传递手续等内容。
掌握会计凭证的审核与填制、会计账簿的设置与登记、会计报表的编制等会计基本技能，并能运用科目汇总表账务处理程序进行完整的一个会计循环业务的处理，综合掌握企业会计核算的全过程。
将所学的会计专业理论与实际操作方法融汇贯通。
二、实验要求１、仔细阅读会计主体设计，了解企业概况，掌握企业会计制度。
２、仔细阅读操作程序设计，按操作程序对临工工具实业有限公司2005年12月份发生的经济业务进行相应的账务处理。
三、课时分配及进度安排表根据以上实训目的、要求、任务和模拟实训企业的实际生产经营情况，按照会计核算的要四、实验操作设计（一）会计主体设计1．企业概况设计名称：临汾工具实业有限公司性质：国有企业地址：石祥路124号电话：********开户行：工行庆春路支行账户：14304125—5税务登记号：330108876150327企业法人代表：陈硕临汾工具实业有限公司主要生产甲、乙两种产品，产品销往全国各地。
生产所耗主要原材料为A、B、C三种材料。
该企业注册资金为800万元，全厂拥有资产总额为1000万元，其中固定资产790万元。
全厂职工300多人。
临汾工具实业有限公司有公司办公室、供应科、财会科、销售科、生产科、基本生产车间、辅助生产车间、其他服务部门等组织机构。
基本生产车间分设为铸造、加工、装配三个车间，顺序加工生产产品，各车间均不设自制半成品仓库。
辅助生产车间分设为供电和机修两个车间，供电车间负责全厂的电力供应及电器修理，机修车间负责对全厂机器设备的修理。
财务科有4人。
财会科长高强负责财会科的全面工作、审核业务和会计报表的编制；出纳员许刚负责货币资金的收付、有关凭证的填制及现金日记账和银行存款日记账的登记；成本会计程全负责材料采购、入库、领用等业务记账凭证的填制及有关明细账的登记，负责各种成本、费用的归集、分配及成本计算等业务记账凭证的填制及有关明细账的登记；记账员王玲负责销售业务的日常核算、利润的计算与分配、定期汇总编制科目汇总表，并登记总账。
财务会计指导书.doc
《财务会计》单项实训指导书一、实训教学目的和要求课内模拟实训的目的是让学生掌握所学的基本知识和基本理论，通过模块化的单项实训，使学生掌握某一会计岗位（如出纳岗位、材料核算岗位、固定资产核算岗位、工资核算岗位、收入费用利润核算岗位、往来核算岗位、报表核算岗位等）的技能操作，培养学生良好的会计专业基本功，为将来从事实际工作奠定良好的基础。
二、实训任务通过实训使学生熟悉某一会计岗位如出纳岗位、材料核算岗位、固定资产核算岗位、工资核算岗位、收入费用利润核算岗位、往來核算岗位、报表核算岗位等原始凭证的种类、格式、内容、填制方法，及其业务流程，凭证的传递手续等内容。
掌握各岗位会计核算技能，形成岗位核算能力。
三、课程实训内容实训一出纳核算岗位实训内容：1、填写有关空白原始凭证；2、根据实训资料编制记账凭证；3、登记现金日记账和银行存款日记账并结账；4、编制银行存款余额调节表。
要求：1、熟悉出纳核算岗位的工作职责；2、了解现金收付业务，掌握有关原始凭证的填制方法；3、明确银行结算业务的程序，能够填制冇关原始凭证；4、掌握现金日记账和银行存款日记账的登记方法。
实训二资金核算岗位实训内容：1、根据资料开设“实收资木”、“资木公积”、“盈余公积”总账；2、根据资料编制记账凭证3、根据记账凭证登记“实收资本”、“资本公积”、“盈余公积”总账，并结账。
要求：1、熟悉资金核算岗位职责；2、了解所有者权益的取得或形成以及减少的凭证手续；3、掌握所冇者权益的取得或形成以及减少的账务处理。
实训三固定资产核算岗位实训内容：1、依据各项经济业务，填制有关原始单据；2、依据原始单据填制有关记账凭证；3、依据记账凭证登记有关账簿耍求：1、熟悉固定资产核算岗位职责；2、正确划分固定资产与低值易耗品界限，进行固定资产分类与计价；3、掌握固定资产增、减的明细分类核算及核对；4、进行固定资产折旧额核算，编制固定资产折旧计提表；5、掌握固定资产清查方法，编制固定资产盘盈、盘亏报告表；6、正确核算在建工程成本，严格审核在建工程支出，及时进行账务处理。
财务会计实训指导
《财务会计》实训指导书课程编号：课程名称：财务会计实训课程性质：独立设课先修课程：基础会计、财务会计总学时：30学时学分：适用专业：财务管理在教学计划中所属的教学模块：职业岗位能力一、实训目标财务会计实训是为了巩固、应用《财务会计》的理论知识；根据《企业会计准则》的规定，融理论与实践为一体，对经济业务进行记账、算账、报账等账务处理，特别是围绕着资产、负债、所有者权益、收入、利润等企业会计事项进行核算，提高学生对具体会计业务的分析、判断能力和编制会计报表的操作技能，以达到学以致用的目的。
通过开展专门的财务会计综合能力实训，以真实的票证、单证、账表再现企业主要经济业务，为学生创造真实的会计工作环境，使学生在“身临其境”之中熟练掌握财务会计的基本理论，会计工作的基本要领和流程，有效地培养学生实际操作技能和分析解决问题的能力，为后续课程的学习及上岗工作奠定良好基础。
二、实训单位、地点及时间安排实训单位：黄河空分股份有限公司实训地点：财务管理模拟实训室实训时间安排：本实训以黄河空分股份有限公司12月份所发生的典型业务为资料，按照会计核算工作程序要求，在教师指导下，让学生独立完成一个月的会计处理业务流程，包括期初建账、填制与审核凭证、登记账簿、编制会计报告等。
具体时间安排见下表：三、实训条件实训需配备指导教师一名，需能容纳60人的模拟实训室一间，同时，实训过程中需用到以下材料：四、实训内容及步骤本实训是以一个企业12月连续经济业务为载体而进行的，因此，各实训项目之间是相互联系与衔接的，因此，实训内容及步骤如下：实训项目1 建账资料与期初开账1、实训基本知识要求：各账户的基本结构、期末余额方向、需选用的账页格式及其填制方法，基本书写规范。
2、内容及步骤：（1）熟悉实训资料。
了解实训企业的概况、账务处理程序、外币业务的核算要求、成本计算方法、计提坏账的比率、存货的核算方法等。
（2）开设总账。
根据黄河空分股份有限公司2011年12月月初（即11月月末）的各账户余额记入期初余额；（3）开设库存现金和银行存款日记账。
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4、模拟、角色扮演法 （二）实训的步骤 财务会计实训的整个过程可分为准备动员、实训操作和总结三个阶段。
1、实训准备动员阶段 （1）实训指导教师在班级组织学生落实本次实训的目的、意义、实训进度安 排和注意事项。 （2）学生领取实训任务书，准备实训所需物品。 2、实训的操作阶段 每次实训都应在实训指导教师的具体指导下进行，学生认真完成实训任务。具 体操作如下： （1）财务会计调查阶段：到商业企业、政府机关、广告媒体单位收集企业财 务会计环境、财务会计形势、竞争形势和财务会计情况等信息。 （2）选定目标财务会计阶段：以实地调查为主或模拟公司法，配合在图书馆、 互联网查找资料相结合，得出相关资料，集体讨论分析，最终得出结果。 （3）案例分析阶段：以小组为单位讨论，然后派代表大会交流，最后形成个 人对案例评析材料。 （4）财务会计多媒体情景评析：观看财务会计方面的讲座，树立财务会计意 识；观看消费品行业财务会计技能，增强对消费品行业财务会计技能的了解和掌握； 观看工业品行业财务会计技能，增强对工业品行业财务会计技能的了解和掌握。 （5）模拟演示阶段：在以上基础上，按财务会计理论板块,以一定的主题及情 景为主线让全班同学全员参与角色模拟。并以小组为单位进行点评和打分。 （6）撰写财务会计策划书。 3、总结阶段 学生实训操作完毕后，实训指导教师和学生要及时进行总结。总结包括：
《财务会计》实训指导书
一、实训目的 财务会计实训是经济管理类专业必不可缺少的技能性操作环节,为使学生增强对 财务会计理论知识的理解和感性认识，树立学生的财务会计意识，提高财务会计业 务综合处理能力，掌握财务会计工作的全过程。增强学生的团队协作精神，提高学 生分析问题和解决问题的实践能力，使其毕业后尽快上岗工作，特制定财务会计实 训指导书。 二、实训的基本要求
(财务会计)基础会计实训指导书
（财务会计）基础会计实训指导书《基础会计》实训指导书四川三河职业学院财会经济系2014.1.4——2014.1.7目录第一部分概述 (1)一、基础会计实训的目的和任务 (1)二、基础会计实训的内容 (1)三、基础会计实训的一般要求 (2)四、实训的用品用具 (2)五、实训的考核 (3)第二部分实训资料 (3)一、企业概况及会计方法 (3)二、期初资料 (4)三、本期发生的主要经济业务 (6)四、实训具体要求 (7)五、经济业务的原始凭证 (8)六、参考答案 (56)第三部分会计实训基本规范 (58)一、会计书写规范 (58)二、会计凭证规范 (59)三、会计账簿规范 (63)四、财务报告编制规范 (68)第一部分概述一、基础会计实训的目的和任务通过实训使学生对某一会计主体在某一时期内发生的实际经济业务，按真实的核算要求，完成从审核原始凭证、填制记账凭证、登记账簿、编制会计报表等会计核算工作。
它是《基础会计》课堂教学的继续，也是会计岗位工作的演习。
具体来说主要有：1、全面巩固课堂学习的理论知识，增强感性认识，为会计专业课程的学习和岗位工作实践打下基础。
2、进一步掌握会核算的基本技能，提高学生动手能力，包括审核原始凭证的能力，编制记账凭证的能力，设置登记各类账簿的能力，编制会计报表的能力，账目稽核能力。
3、培养学生认真细致、一丝不苟的工作作风和理论联系实践的学习态度。
二、基础会计实训的内容三、基础会计实训的一般要求要求每个学生必须把经济业务按实际会计工作的要求，独立地操作一遍，最终把证、账、表资料装订成册，形成实训成果。
具体来讲就是：1、进行实训时，必须正确理解原始凭证所反映经济业务的具体内容，在进行认真思考确认无误后方可进行具体处理。
为了防止出现错误和遗漏，做完后应认真加以检查和复审。
2、会计实训相当于实际工作过程，因此，应按照会计核算的具体要求，依次做好会计凭证的填制、账簿的登记和会计报表的编制工作。
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《财务会计》实训指导书
一、实训目的
财务会计实训是经济管理类专业必不可缺少的技能性操作环节,为使学生增强对财务会计理论知识的理解和感性认识，树立学生的财务会计意识，提高财务会计业务综合处理能力，掌握财务会计工作的全过程。
增强学生的团队协作精神，提高学生分析问题和解决问题的实践能力，使其毕业后尽快上岗工作，特制定财务会计实训指导书。
二、实训的基本要求
（一）对教师的要求
财务会计实训是培养和提高学生专业技能的关键，实训指导教师要向正常上课一样按时上、下课，认真负责，严格管理，及时沟通，要统一要求，统一进度，统一标准，对学生实训做到及时指导，讲评、核对和检查。
（二）对学生的要求
对学生的要求包括以下几个方面：
1、学生必须按计划要求完成实训任务。
2、学生在实训期间要注意安全，遵守管理制度，坚决服从实训指导教师的安排。
4、严格进行考勤，实施班级（学委和科代表）与实训指导教师双重考勤。
5、撰写财务会计实训任务书，字迹要工整、层次要清晰，结构要规范。
严禁抄袭。
三、财务会计实训的方法、步骤及注意
（一）实训的方法
1、实战法
2、案例分析法
3、观看多媒体录像法
4、模拟、角色扮演法
（二）实训的步骤
财务会计实训的整个过程可分为准备动员、实训操作和总结三个阶段。
1、实训准备动员阶段
（1）实训指导教师在班级组织学生落实本次实训的目的、意义、实训进度安排和注意事项。
（2）学生领取实训任务书，准备实训所需物品。
2、实训的操作阶段
每次实训都应在实训指导教师的具体指导下进行，学生认真完成实训任务。
具体操作如下：
（1）财务会计调查阶段：到商业企业、政府机关、广告媒体单位收集企业财务会计环境、财务会计形势、竞争形势和财务会计情况等信息。
（2）选定目标财务会计阶段：以实地调查为主或模拟公司法，配合在图书馆、互联网查找资料相结合，得出相关资料，集体讨论分析，最终得出结果。
（3）案例分析阶段：以小组为单位讨论，然后派代表大会交流，最后形成个人对案例评析材料。
（4）财务会计多媒体情景评析：观看财务会计方面的讲座，树立财务会计意识；观看消费品行业财务会计技能，增强对消费品行业财务会计技能的了解和掌握；观看工业品行业财务会计技能，增强对工业品行业财务会计技能的了解和掌握。
（5）模拟演示阶段：在以上基础上，按财务会计理论板块,以一定的主题及情景为主线让全班同学全员参与角色模拟。
并以小组为单位进行点评和打分。
（6）撰写财务会计策划书。
3、总结阶段
学生实训操作完毕后，实训指导教师和学生要及时进行总结。
总结包括：
（1）学生撰写实训总结报告（主要谈实训收获）。
（2）实训指导教师对整个实训总评。
（3）实训指导教师评定学生实训成绩。
（三）注意
具体实训内容、方式可由实训教师根据环境、条件、理论教学进度的不同自行灵活安排。
四、财务会计实训的时间安排
五、实训内容
（一）财务会计实战训练
1、实地调研（参观）
2、财务会计细分与目标财务会计的选择及定位。
（二）财务会计实战分析——财务会计案例分析
（三）多媒体情景评析
1、视频讲座
2、专业财务会计技能Ⅰ——面向消费品行业
3、专业财务会计技能Ⅱ——面向工业品行业
（四）情景模拟
（五）总结.撰写策划方案
六、实训地点及资料来源
（一）校内或教师选定的实训合作单位。
（二）教师通过实践积累或通过网络、图书馆等途径获得。
七、财务会计实训的考核
财务会计实训是经济管理类专业的必修的实践性课程，实训成绩单独考核，由指导教师根据每个同学实习期间的综合表现，按优秀、良好、中等、及格、不及格五级考核评定成绩。
(附考核表)
实训成绩考核表
班级姓名
实训小组划分一览表
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