最新高级育婴师试题(模拟二)及[答案]

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高级育婴师试题2(含答案)

高级育婴师试题2(含答案)

2( 含答案 )高级育婴师试题1. 下列选项中没有正确表述职业道德范畴特点的是(C)。

A 、范围上的有限性B、内容上的稳定性C、遵循上的随意性D、形式上的多样性2.职业道德通过(A),起着增强企业凝聚力的作用。

A 、协调员工之间的关系B 、增加职工福利C、为员工创造发展空间 D 、调节企业与社会的关系3.下列关于勤劳节俭的论述中正确的选项是(B)。

A、勤劳是人生致富的充分条件B、节俭是企业持续发展的必要条件C、勤劳不如巧干D、节俭不如创造4.企业创新要求员工努力做到(C)。

A、不能墨守成规,但也不能标新立异B、大胆地破除现有的结论,自创理论体系C、大胆地试大胆地闯,敢于提出新问题D、激发人的灵感,遏制冲动和情感C)。

5.新生儿出生后即可开奶是因为出生时已具有(A 、膝跳反射B、巴宾斯基的反射C、吸吮和吞咽反射D、摩罗反射A)6.儿童手部精细动作发育完成时间是(A、5 岁左右B、6岁左右C、 3 岁左右D、2岁左右7.因为(C),所以婴儿在做许多动作时不精确。

A 、大脑发育晚B、植物神经发育不全C、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘 D 、小脑功能发育不全8.因为(B),所以婴儿易兴备易疲劳。

A、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘B、大脑皮层发育不完善,抑制过程形成较慢C、小脑发育晚D、植物神经发育晚9.因为(B),所以婴儿易受凉和中暑。

A、婴儿的表皮过薄B、婴儿皮肤的散热和保温能力差C、婴儿皮肤新陈代谢快 D 、婴儿皮肤渗透作用强10.(C)是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。

A 、连续性和可变性B、阶段性和可变性C、相对稳定性和可塑性 D 、不稳定性和连续性11.(A)是有意注意。

A、事先有预定的目的,需要意志努力的注意B、事先没有预定的目的,但需要意志努力的注意C、事先没有预定的目的,也不需要意志努力的注意D、只需要意志努力的注意12.言语发展早期阶段的两个时期是(D)。

A 、 0~2 岁言语的发生期和2~ 3 岁言语的初步发展期B 、 0~3 岁言语的发生期和3~ 6 岁言语的初步发展期C、 1~2 岁言语的发生期和2~ 3 岁言语的初步发展期D、 0~1 岁言语的发生期和1~ 3 岁言语的初步发展期13.(A)是安全营养的重要原则。

育婴员高级模拟练习题及参考答案

育婴员高级模拟练习题及参考答案

育婴员高级模拟练习题及参考答案一、单选题(共64题,每题1分,共64分)1.加德纳多元智力理论中的内容是()。

A、智力主要集中在社会行为和认知能力上B、对人类和个体生存发展中有主要作用的其它能力可忽略C、智力主要集中在语言和数理逻辑能力上D、不在于一个人有多聪明,而在于怎样聪明,在哪些方面聪明正确答案:D2.幼儿每( )月应进行一次体格检查。

A、9~12B、1~3C、3~6D、6~12正确答案:C3.()不属于儿童单纯性肥胖症的表现。

A、懒于体力活动B、过度进食、偏食、挑食C、经常参加体育锻炼D、全身脂肪组织过度增加、堆积正确答案:C4.婴幼儿不宜吃的食品主要有( )。

A、油炸食物B、坚果类食品C、有刺激性或含咖啡因的食物D、以上都是正确答案:D5.()是儿童依恋发展的第三阶段:特殊的情感联结阶段。

A、3至6个月B、6个月至2岁C、出生至3个月D、2岁以后正确答案:B6.《中华人民共和国教育法》第二条指出:“在中华人民共和国境内的各级各类教育,适用本法。

”所以0~3岁早期教育也( )。

A、不适用本法B、不参照本法C、适用本法D、参照本法正确答案:C7.为新生儿生长发育、哺乳和护理提供医疗保健服务并建立联系卡,是( )的内容。

A、孕妇、产妇保健B、新生儿保健C、母婴保健指导D、胎儿保健正确答案:B8.食物中的某些成分可使人体细胞发生( )。

A、应急反应B、全身反应C、局部反应D、中毒反应正确答案:D9.婴幼儿生长发育一般遵循( )发展的规律。

A、由上到下、由近到远、由里到外B、由上到下、由近到远、由粗到细C、由下到上、由近到远、由粗到细D、由上到下、由近到远、由细到粗正确答案:B10.给1-3岁的婴儿喂药,药是液体,下列不正确的方法是()。

A、骗婴儿这是饮料B、需要用勺子来喂C、可以加一些糖D、可以加一勺蜂蜜正确答案:A11.若摄水量超过正常需要量,而心、肾、内分泌功能不全时,能发生()。

A、水肿B、水中毒C、脑水肿D、脱水正确答案:C12.年龄阶段性是指在婴幼儿心理发展的全过程中,表现出一些在( )不同的年龄阶段特点。

高级育婴员模拟练习题与参考答案

高级育婴员模拟练习题与参考答案

高级育婴员模拟练习题与参考答案1、婴儿俯卧在平台上,他首先出现的动作是抬头,其后才逐步发展到俯撑、翻身、坐、爬、站立、行走。

是动作发展( )的规律。

A、从粗大动作到精细动作B、从整体动作到分化动作C、从上部动作到下部动作D、从大肌肉动作到小肌肉动作答案:C2、影响宫内生长发育的因素包括从纯生物因素到( )因素等。

A、心理、行为B、生理、语言C、心理、语言D、生理、行为答案:A3、人体测量学的各个参数属( )范畴。

A、营养结局B、营养状况C、健康水平指标D、生长发育指标答案:D4、实施婴儿个别化教学计划一般采取行程性评估的评估方式,或称( )。

A、总结性评估B、基本评估C、过程评估D、整体评估答案:C5、如果婴幼儿的体温超过( ),可以采取用温水不间断地擦身体降温,并且每隔10分钟量一次体温。

A、40.0°CB、39.4°CC、37.4°CD、38.4°C答案:B6、儿童食物过敏者中大约( )是由偏食造成的。

A、60%B、30%C、40%D、50%答案:B7、母亲在喂奶时可以一边喂,一边抚摸宝宝,有利于( )的建立。

A、朋友关系B、亲子关系C、同伴关系D、群体关系答案:B8、游戏记录包括( )等内容。

A、教师设定游戏目标的依据B、教师采用每个游戏的原因C、活动中所用的玩具、教具和道具D、婴儿一天的生活起居答案:C9、不得在公共场所( ),更不允许将点燃的鞭炮乱扔。

A、燃放烟花B、烧烤C、燃放鞭炮D、乱扔香烟头答案:C10、高级育婴师在早期教育方面比育婴员(师)多掌握的有( )等内容。

A、进行不同年龄自理能力的训练B、选择社会交往训练C、实施个别化教育计划D、能够编制综合性个别化发展计划答案:D11、找到婴儿在几大行为领域能力的最高点,才能决定教学的( )。

A、质量B、内容和方法C、时间D、原则答案:B12、婴儿个别化教学目标有( )之分。

A、长期目标和短期目标B、个体目标和团体目标C、可实现目标和不可实现目标D、高目标和低目标答案:A13、( )不是婴儿教育的误区。

育婴员高级模拟试题与答案

育婴员高级模拟试题与答案

育婴员高级模拟试题与答案一、单选题(共73题,每题1分,共73分)1.下列不属于多不饱和脂肪酸的是()。

A、花生四烯酸B、亚油酸C、饱和脂肪酸D、亚麻酸正确答案:C2.在受损部位的两侧固定肢体,并尽量抬高患部,是处理()的方法。

A、溺水B、触电C、骨折D、烫伤正确答案:C3.良好的家庭教养方式中()对孩子的影响最大。

A、爷爷或奶奶B、老师C、父亲D、母亲正确答案:D4.婴儿经常发生外伤、器官异物、中毒、溺水、触电、烧烫伤等我们把它称为()。

A、无意伤害B、意外伤害C、有意伤害D、偶然伤害正确答案:B5.利用各个领域活动的相互渗透和交互作用,设计一日个别化教学计划要采取()原则。

A、小步伐B、强势带弱势C、平稳性D、强力度正确答案:B6.()是学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。

A、1-3岁婴儿投掷积木的游戏B、1-3岁婴儿搭垒积木的游戏C、1-3岁婴儿排列积木的游戏D、1-3岁婴儿藏积木的游戏正确答案:B7.假设你在工作中出现了一次小的失误,暂时还未给单位造成什么损失,领导也没有发现。

在这种情况下,你认为最好的一种处理办法是()。

A、告诉自己最好的朋友,请他帮自己想一个最好的办法B、告诉领导,承认自己的过失并承担相应的责任C、不向任何人提起这件事D、不告诉任何人,自己在以后的工作中弥补过失正确答案:B8.制定培训计划主要以()为主要内容。

A、时间、地点、目标、人员、评估、结业、组织评论、总结B、时间、地点、内容、目标、评估、结业、组织管理、总结C、时间、地点、人员、活动、评估、结业、组织管理、总结D、时间、地点、内容、方法、目标、结业、组织管理、总结正确答案:B9.()的婴儿会出现“分离痛苦”。

A、1岁半B、3岁C、2岁D、2岁半正确答案:C10.育婴师预防铅中毒的的工作内容不正确的是()。

A、观察婴儿铅中毒的症状B、消除铅的污染源C、治疗方案及原则D、预防措施正确答案:B11.婴儿添加食物不正确的顺序是()。

高级育婴师理论模拟考试题含参考答案

高级育婴师理论模拟考试题含参考答案

高级育婴师理论模拟考试题含参考答案1、企业创新要求员工努力做到( )。

A、不能墨守成规,但也不能标新立异B、激发人的灵感,遏制冲动和情感C、大胆地试大胆地闯,敢于提出新问题D、大胆地破除现有的结论,自创理论体系答案:C2、( )是对婴儿运动系统的特点描述不正确的选项。

A、骨骼生长迅速B、足弓尚未形成C、肌肉力量小D、骨骼柔软不易弯曲答案:D3、以为避免发生低血糖等严重反应,婴儿在空腹饥饿时不宜( )。

A、听音乐B、打预防针C、行走D、游戏答案:B4、良好的物质环境,即( )是环境育人原则中的一个方面。

A、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料B、为婴儿的发展营造宽松、愉快的氛围C、父母、育婴员的情感和态度对婴儿的影响D、家庭里的所有成员都树立育儿的正确观念答案:A5、婴儿可食蔬菜种类的特点( )。

A、含粗纤维丰富B、鲜果类和叶菜类搭配C、深浅搭配D、颜色鲜艳答案:C6、新生儿出生后即可开奶是因为出生时已具有( )。

A、巴宾斯基反射B、吸吮和吞咽反射C、摩罗反射D、膝跳反射答案:B7、营养素的投入要遵循( )。

A、自然食物、均衡膳食B、营养、卫生C、特殊食物、稀少食物D、自然、喜欢答案:A8、( )不是DDST发育筛查法的特点。

A、家长自己就能完成B、工具简单C、装成小箱便于携带D、价格便宜答案:A9、两岁以下的婴儿失去知觉时,要用一只手垫着背部,支撑起婴儿的头颈,用另一只手的两个手指按压胸骨下部的位置,每分钟100次,压下的深度为1.5—2.5厘米,一次呼吸配合( )次压迫。

A、3B、10C、5D、7答案:C10、培训可划分为( )三类,其根据是不同培训对象的时间需求。

A、分期培训、集中培训和不定期培训B、长期培训、短期培训和不定期培训C、长期培训、短期培训和分期培训D、集中培训、个别培训、特殊培训答案:B11、照顾婴儿进食应把握的心理特点( )。

A、婴儿不喜欢的就不要做B、家长喜欢的都可以给婴儿做C、采用婴儿感兴趣的烹调方式D、多做婴儿不喜欢的食物答案:C12、( )是少数婴儿在接种疫苗后会出现的反应。

高级育婴师理论考试模拟题(附答案)

高级育婴师理论考试模拟题(附答案)

高级育婴师理论考试模拟题(附答案)1、对( )进行培训指导是高级育婴师的职责范围。

A、儿童医生B、育婴员、育婴师和婴儿的家长看护人C、幼儿园保育员D、只有婴儿答案:B2、( )是个体差异对人的影响。

A、形成了人的共同的人生观和世界观B、形成了人的不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征C、形成了人的不同的发展空间和环境D、形成了人的相同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征答案:B3、整体教育思想的整体观在教育目标与内容关系上主要体现在( )。

A、教育目标和教学内容互相渗透并有机结合B、保留教育目标和内容纵向的系统性C、考虑教学内容的横向有机结合D、只突出某一领域的教学忽略其它的领域答案:A4、游戏记录的内容由( )等组成。

A、活动的准备工作B、活动中所用的玩具、教具和道具C、教师的疑难问题D、婴儿一日生活起居答案:B5、( )原则要求培训内容从简到繁,从低到高,与培训对象的基础和接受能力相适应。

A、循序渐进的B、理论联系实际的C、差异性D、互动的答案:A6、要把( )几方面的教育资源进行整合,为婴儿的全面发展创造良好的社会环境。

A、早期教育机构、亲子园、家庭、社会B、母婴中心、亲子园、电视台、学校C、早期教育机构、亲子园、学校D、幼儿园、学校、家庭、社会答案:A7、( )是常见的培训模式。

A、集中培训、小组讨论、个别指导、自学等B、集中培训、专题讲座、个别指导、学习交流等C、集中培训、专题讲座、个别指导、自学等D、大课培训、小组讨论、专题座谈、学习交流等答案:B8、对发展不平衡的婴儿可实施( )的教育。

A、弘扬其特长,使其成为某方面的超常儿B、保持和弘扬其特长方面,用优势将劣势掩盖起来C、既要提高婴儿发展不足方面的发展速度,又要保持和弘扬其特长方面D、提高婴儿发展不足方面的速度,使之与其它方面保持在同一个水平上答案:C9、( )是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提。

A、对婴儿整体发展水平和各项能力发展水平及其发展速度进行科学评价B、教育者要想象出婴儿的大体情况C、了解婴儿父母的兴趣D、让婴儿提出自己的愿望答案:A10、( )是社会保险的特点。

育婴师(高级)模拟试卷2(题后含答案及解析)

育婴师(高级)模拟试卷2(题后含答案及解析)

育婴师(高级)模拟试卷2(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 判断题请判断下列各题正误。

4. 操作技能单项选择题下列各题的备选答案中,只有一个是符合题意的。

1.《育婴师》职业标准是( )A.家长进行科学育儿的标准化、规范化依据B.从事0~3岁婴幼儿照料、护理和教育的人员,进行科学育儿的标准化、规范化依据C.从事0~3岁婴幼儿照料、护理人员,知道家长科学育儿的职业进行标准化、规范化管理的依据D.从事0~3岁婴幼儿照料、护理和教育的人员,辅助家长科学育儿的职业进行标准化、规范化管理的依据正确答案:D解析:《标准》中对育婴员的职业定义为:“主要从事0~3岁婴幼儿照料、护理和教育,指导家长科学育儿的人员。

2.下列选项中没有正确表述职业道德范畴特点的是( )A.范围上的有限性B.内容上的稳定性C.遵循上的随意性D.形式上的多样性正确答案:C解析:职业道德的特点包括:职业性;强制性;稳定性;实践性;具体性。

职业道德遵循时具有规范性而非随意性。

3.职业道德通过( ),起着增强企业凝聚力的作用。

A.协调员工之间的关系B.增加职工福利C.为员工创造发展空间D.调节企业与社会的关系正确答案:A解析:从事某种特定职业的人,有着共同的劳动方式,接受共同的职业训练,因、而形成与职业活动和职业特点密切相关的观念、兴趣、爱好、传统心理和行为习惯,结成某种特殊的关系,职业道德通过协调员工之间的关系,使企业的凝聚力大大增强。

4.( )是三个不同的生活领域,具有不同的道德标准。

A.思想品德、家庭美德、社会美德B.职业道德、家庭美德、社会公德C.职业道德、政治品德、社会公道D.职业道德、家庭美德、科学品德正确答案:B5.职业纪律是企业的行为规范,职业纪律具有( )的特点。

A.明确的规定性B.高度的强制性C.普适性D.自愿性正确答案:A6.爱岗敬业的具体要求是( )A.看效益决定是否爱岗B.转变择业观念C.提高职业技能D.增强把握择业的机遇意识正确答案:C解析:爱岗敬业具体来说要求从业人员提高自己的工作能力,改善自己的服务质量,为服务对象提供更高水平的服务。

高级育婴员模考试题+答案

高级育婴员模考试题+答案

高级育婴员模考试题+答案一、单选题(共74题,每题1分,共74分)1.如果婴幼儿不小心从高处摔下来,身上、头上磕青了或是起了大包,那就是()了。

A、淤血B、血肿C、淋巴结肿大D、起泡正确答案:A2.婴儿发展是以()为共同特点。

A、间断性和不平衡性B、领域性和间断性C、间断性和阶段性D、阶段性和连续性正确答案:D3.儿童造成单纯性肥胖症的病因是()。

A、脂肪或糖类摄入过多B、经常进行体育锻炼C、遗传因素D、过度的疲劳正确答案:A4.劳动就业是指具有劳动能力的公民在()从事某种有一定劳动报酬或经营收入的社会职业。

A、任何年龄内B、法定劳动年龄内C、特定年龄内D、所有年龄内正确答案:B5.0~1岁阶段主要建立的是()关系。

A、亲子B、玩伴C、朋友D、群体正确答案:A6.()为言语的发生期。

包括咿呀学语,开始听懂别人说的话和自己说话三个阶段。

A、0~1岁B、1~2岁C、2~3岁D、3~4岁正确答案:A7.高级育婴员在早期教育方面比育婴员多掌握的有()等内容。

A、实施个别化教育计划B、能够编制综合性个别化发展计划C、选择社会交往训练D、进行不同年龄自理能力的训练正确答案:B8.新生儿的行为主要受本能的反射支配,没有()。

A、意志力B、协调性C、积极性D、主动性正确答案:A9.确定团体游戏目标不是针对个体,而是以团体中()儿童发展水平的平均值为依据。

A、少数B、大多数C、所有D、特殊正确答案:C10.实施个别化教学计划的评估方式是()。

A、整体评估B、总结性评估C、基本评估D、行程性评估正确答案:D11.要达到交流的教育效果,在与家长及看护人交谈时最好不要()。

A、选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流B、随意的选择自己感兴趣的话题C、围绕育婴方法进行探讨D、围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨正确答案:B12.教给婴幼儿使用电器方法:()。

A、可以随意摆弄电器设备B、教育婴幼儿注意安全C、乱动电器的没有危害D、允许婴幼儿在没有成人的指导下使用正确答案:B13.()是高级育婴员培训指导的对象范围。

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11. 爱岗敬业的具体要求是 ( c
)
A、看效益决定是否爱岗
B 、转变择业观念
C、提高职业技能
D 、增强把握择业的机遇意识
12. 市场经济条件下 ( a ) 不违反职业道德规范中关于诚实守信的要求
A、通过诚实合法劳动实现利益最大化
B 、打进对手内部增强竞争优势
C、根据服务对象决定是否遵守承诺
D 、凡有利于增大企业利益的行为就做
最新高级育婴师模拟试题( 2)
答案
一、单选题
1、职业道德是指从事一定职业劳动的人们 , 在长期的职业活动中形成的 ( A )
A、行为规范
B 、操作程序
C 、劳动技能 D、思维习惯
2、下列选项中属于职业道德范畴的是 ( d )
A、企业经营业绩 B 、企业发展战略 C 、员工的技术水平 D 、人们的内心信念
D 、思维 , 大脑 , 胸围发生变化
31、几个月时婴幼儿的唾液腺开始发育(
c
)。
A、 1~2 个月
B 、 2~3 个月
C、 3~4 个月
D、 4~5 个月
32、大多数的婴幼儿胃食管返流在几个月时好转(
D)
A、 5 至 6 个月
B 、 6 至 7 个月
C 、 7 至 8 个月
D 、 8 至 10 个月
A、勤劳是人生致富的充分条件
B 、节俭是企业持续发展的必要条件
C、勤劳不如巧干
D 、节俭不如创造
16、职业纪律是企业的行为规范 , 职业纪律具有 (A ) 的特点
A、明确的规定性
B 、高度的强制性
C 、普适性
D、自愿

17、在企业的活动中 ( d ) 不符合平等尊重的要求
A、根据员工技术专长进行分工
13、 ( a ) 是企业诚实守信的内在要求
A、注重环境效益
B 、增加职工福利 C、注重经济效益 D、开展员工培

14、办事公道是指从业人员在进行职业活动时要做到
(A )
A、追求真理坚持原则
B 、奉献社会助人为乐
C、公私分开实事求是
D 、有求必应 服务热情
15、下列关于勤劳节俭的论述中 , 正确的选择是 ( b )
)
A、言语词汇 , 记忆力 , 认知 , 推理和社会交往能力不断提高 B 、身高体重 , 器官的增
长 C、头围 , 臀围胸围发生变化
D 、思维大脑 , 胸围发生变化
30、婴儿发展中新特征获得的表现有 ( a
)
A、好奇 , 好问及生理上出现恒牙等
B 、身高体重器官的增长
C、头围 , 臀围 , 胸围发生变化
d ) 是社会主义职业道德的核心
A、社会公德
B 、为集体服务
C 、为共产党服务
D 、为人
民服务
25、社会主义职业道德要体现 ( b ) 的原则
A、个人主义
B 、集体主义
C 、爱国主义
D、
唯物主义
26、职业有 (
b ), 这是其基本特征
A、可变性经济性
B 、领域性和广泛性
C 、稳定性和经济性
D、稳定性差
B 、最终结果
C、决定条件
D 、显著标志
9. 职业道德人活动中 , 对客人做到 (
c
) 是符合语言规范的具体要求、
A、言语细致反复介绍
B、语速要快不浪费客人时间
C 、用尊称不用忌

D 、语气严肃维护自尊
10. 爱岗敬业作为职业道德的重要内容 , 是指员工 (
c)
A、热爱自己喜欢的岗位 B、热爱有钱的岗位 C、强化职业责任 D、不应多转行
异性
27、 ( b A、 0~1 岁
) 是智力发展的奠基时期 B 、0~3 岁
C 、 0~5 岁
D 、0~6 岁
28、婴儿发展生理方面发生大小变化的有 (
b)
A、言语词汇 , 忆力认知能力不断提高
B 、身高体重器官的增长
C、推理和社会交往能力不断提高
D 、思维、胸围、断提高
29、婴儿发展心理发生变化的方面有 ( a
D、职业道德家庭美德科学品德
22、职业集中体现着社会关系中的 ( d ) 三大要素
A、名 , 权 , 利
B 、责 , 任 , 利
C 、真 , 善 , 美
D 、责 , 权 ,
1

23、 (
c ) 不是制定职业道德的依据
A、本职业的业务内容
B 、活动条件 C、交往范围 D、从业人员的工作意向
24、 (
B 、根据服务对象的年龄采取不同服务措施
C、师徒之间要平等和互相尊重
D、同工同酬取消员工间的一切差别
18、关于创新的论述正确的是 ( c )
A、创新就是出新花样
B 、创新就是独立自主
C、创新是企业进步的灵魂
D 、创新不需要引进外国的新技术
19、企业创新要求员工努力做到 (
c)
A、不能墨守成规但也不能标新立异
b)
A、惊醒
B 、觉醒
C 、清醒 D 、梦醒
36、婴幼儿经过成人耐心持之以恒的训练可养成按时排便习惯大约在(
a

A、 1 岁半至 2 岁
B 、 2 岁半
C、3 岁
D、4 岁
37、婴幼儿大便呈黑色需加以鉴别进一步检查确诊,一般(
d

A、外伤
B 、肛裂
C 、肠息肉 D 、胃肠道上部出血或因服用铁剂等药物
38、传染病患儿的便器,采用(
33、乳婴幼儿肠道特点中,错误的是(
c

A、通透性高 B 、屏障功能差 C 、 肠道相对较短
D 、 肠壁薄
34、肠道细菌参与何种维生素的合成( D )
A、维生素 A
B 、维生素 C
C 、维生素 D
D 、维生素 K
35、人处于清醒时, 对自身及周围环境的刺激具有有意识的感知和相应的反应,

种状态称为(
3、职业道德是一种 ( b A、强制性 B 、非强制性
) 的约束机制 C 、随意性
D 、 自发性
4、在市场经济条件下 , 职业道德具有 ( c
) 社会功能
A、鼓励人们自由选择职业 C、促进人们的行为规范化
B 、遏制牟利最大化 D、最大限度的克服人们受利益驱动
5、在企业的经营活动中 , 下列选项中的 ( A ) 是职业道德功能的表现源自B 、大胆破除现有结论自创理论体系
C、大胆试大胆闯敢于提出新问题
D 、激发人的灵感遏制冲动和情感
20、个人修养的核心是 ( a
)
A、道德修养
B 、人格魅力
C 、自尊
D 、自律性
21、 ( b ) 是三个不同的生活领域 , 具有不同的道德标准
A、思想品德家庭美德社会美德
B 、职业道德家庭美德社会公德
C、职业道德政治品德社会公道
A、激励作用
B 、决策能力
C 、规范行为
D 、遵纪守法
6、企业文化的功能不包括 ( d
)
A、激励功能
B 、导向功能
C、整合功能
D 、娱乐功能
7、职业道德对企业起到 ( C ) 的作用
A、决定经济效益 B、促进决策科学化 C、增强竞争力 D、滋生员工守业意识
8、职业道德是人的事业成功的 (a
)
A、重要保证
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