小学五年级想象作文:想象作文大全_1

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五年级想象作文(通用15篇)

五年级想象作文(通用15篇)

五年级想象作文(通用15篇)在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的五年级想象作文,欢迎大家分享。

五年级想象作文1早就听闻雨林不仅美丽无比,还十分吓人。

假日里,好不容易等到一个好机会可以尽情游览一番,我和好朋友小艺、经验丰富的探险爱好者李叔一起来到神秘的雨林,开启了一段神秘惊魂之旅。

刚来到这,我对小艺说:“小艺,你去搬几块石头好吗?”“啊?那好吧。

”小艺胆怯的回答。

随后我们搭起了框架,小艺搭起了帐篷。

“呀!”只听得小艺大叫一声,“火柴掉到水里了,怎么办?”“没关系,这火柴是防水的,把表面的那一层蜡刮掉就行了。

”李叔说。

一番折腾,火起来了,火光照着我和小艺的脸庞。

“小燕。

”小艺唤我,“雨林里有棕熊吗?”“当然有了。

”“什么,那要是遇见棕熊该怎么办?”“我看过一本书,里面写的怎么对付棕熊:第一,不要跑,野生动物都喜欢追跑的动物,而且速度很快;第二,不要爬树,熊可是爬树高手;第三,不要装死,装死的人对于熊来说就是‘轻易到手的晚餐’如果要对付他的话,可以制造比较大的声音,或者让自己看起来十分高大、强壮。

”话音刚落,只听一声惊天动地的吼叫,说曹操曹操到,是只大棕熊!天啊!我大叫一声,拿出一件大衣裳,拼了命的舞动,小艺也在那里在那里拼命的敲着锅。

受到惊吓的熊终于逃走了。

吓死人了,差点小命就搭在这了。

过了几天,我们饥渴难耐。

李叔拿出几个扣子说:“放在嘴里吸吮一会儿扣子,可以帮助你们的唾沫加快分泌,用石头也是一样的效果。

”我们照他说的做,果然解渴,我们才走不久就遇到了洪灾,“快往山顶跑!”王叔大叫一声,我们撒腿就跑。

虽然很糟糕,但是在山顶也有意外发现——一堆远古化石,我们装了一背包,洪水也退了。

后来,我们安全回家了,通过这次探险,我懂得了,绿林是人类的生命之源,我们要好好保护环境,让这个神秘的雨林得到保护,让雨林的动物得到一个安全的家。

【精选】五年级想象作文5篇

【精选】五年级想象作文5篇

【精选】五年级想象作文5篇【精选】五年级想象作文5篇无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。

你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的五年级想象作文5篇,欢迎阅读与收藏。

五年级想象作文篇1我的生日快要到了!此时我满脑子都是蛋糕蛋糕......还是蛋糕,让我兴奋不已!在生日的前一个晚上,我做了一个非常美妙的梦!我梦到我正在呼呼大睡,等我醒来后,发现旁边围着许多的蛋糕人,有穿着绿衣裳红裙子的草莓蛋糕人;有穿着蓝色连衣裙的芭比娃娃蛋糕人;有正在吃巧克力的巧克力蛋糕人,还有奔奔跳跳的小兔蛋糕人......他们正目不转睛地看着我。

就在这时候,从人群中走出一个九层蛋糕人,最上面一层是一个金色的皇冠,在阳光下闪闪发光,手上拿着一根皇杖,便笑眯眯地对我说:“孩子,你是地球人,我是我是蛋糕王国的国王请你到我王国里的宫殿参观参观吧!”我说:“好啊!”说完,我就跟着蛋糕王国的国王上了他的马车,他的马车是有薰衣草味的糖果拼成的,难怪蛋糕国国王的马车上这么香呢!前面拉马车的啊,不是两匹马,而是百颗像红宝石的樱桃拼成的樱桃马。

马车开始前进了,我在马车上东看看西瞧瞧。

到了国王的宫殿,我看到了蛋糕狗,那些都是用黑不溜秋的巧克力做成的,香味迷人,口水差点没流遍整个王国!;我还看到了蛋糕猫,是用美味的香草做成的;还有蛋糕老虎、蛋糕鸡、蛋糕鸭、蛋糕蛇......“好美味啊!”我自言自语的说着。

我的口水直流三千尺这时,我从睡梦中苏醒,眼睛曚昽的回想起做梦时的情景,情不自禁的留下了一地口水,突然清醒了,又睡倒在床上!呼呼呼~五年级想象作文篇2闪闪发光的车窗,身披金黄色的大卦,门上有着诱人的装饰,你一定会认为这是一辆普通的汽车,错了!这是未来新型的豪华汽车。

未来新型的豪华汽车的建筑材料都是高科技产品,它具有一轻二薄三坚固的特点,整个汽车可以拆装。

如果要外出郊游,可以把汽车拆开随身携带,到了目的地再装好,既可以当玩具也可以当汽车,真是一举两得。

小学五年级想象类的优秀作文5篇

小学五年级想象类的优秀作文5篇

小学五年级想象类的优秀作文5篇想象,可以突破时空、重现历史、展望未来。

因此从想象的时空角度,可以把想象分为:追述式想象和幻想式想象。

下面是小编收集整理的小学五年级想象类的优秀作文5篇范文,欢迎借鉴参考。

小学五年级想象类的优秀作文5篇(一)我回到了不用火的时代在一个寂静的夜晚,我被清风吹得迷迷糊糊地睡着了。

再一次睁开眼,啊!——我吃惊的看着眼前这个怪物,他正用一双大大的眼睛望着我,这个怪物有一个猴头,全身稀少的毛,有着和人类一样的手和脚,屁股和太阳一样红,还有一条尾巴。

哦!我明白了,这是猿人,难道我进入了时空隧道,来到了不用火的时代!白天,这里树木茂盛,动物们自由自在和人们和谐相处,虽然我听不懂猿人在说什么,但是从他们的表情上可以看出,猿人们生活的真的很快乐!“哦!哦!哦!”突然,一个母猿人发现了我这个穿越时空的外来者,后面的猿人们急急忙忙地跑过来,说着一大堆我听不懂的语言,好像在决定是否该把我带到他们的领地去。

“叽里呱啦,叽里呱啦,哦!哦!”经过大家的认可,在我的反抗中,我被抬到了一块空地,便再也不管了。

猿人好像收养了我。

这还是第一次与猿人相处呢!每个猿人都好像是一位杂技高手,借着树木的藤条,一跃而过。

潇洒呀!可是要是我,早吓得措手不及了!“咕噜咕噜。

”哎呀!肚子饿了,本想和猿人一起吃饭,没想到,他们居然抓起一个活物就吞,哎!只好自己找出路,那里香蕉树比较多,我好不容易爬上树,摘下一个黄绿色的香蕉,又苦又涩,只好将就一下了,先填饱肚子再说!太阳回家了,我也回到了猿人部落,伸了一个舒服的懒腰,想好好睡个觉,但是没有被子和床,我只好找来一大片芭蕉叶,把头靠在木头上,芭蕉叶盖在身上。

好黑呀!要是现在我的面前会有一盏灯,我的心里也会温暖一点,那怕火把也好,可目前却黑的看不见五指,感觉阴森森的。

“呜——”远处传来了野狼的嚎叫,我又往里缩了缩,万一一只大狗熊出现我的面前,妈呀!太可怕了……现在能做的,就是望着皎洁的月光,想着爸爸妈妈地脸。

小学五年级想象作文六篇

小学五年级想象作文六篇

【导语】想象它是一种特殊的思维形式。

是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。

为大家准备了以下内容,希望对大家有帮助。

【篇一】小学五年级想象作文大家好,我是恐龙,曾经在地球上称霸一方,可是很久以前我们便灭绝了。

我们大约在两亿三千万年前就出现在地球上,我们生存的年代叫中生代(三叠纪、侏罗纪、白垩纪)。

你如果以为恐龙有好多种类,那就大错特错了。

其实我们只有九个种类,大致分为食肉和食草类。

我们生活的环境基本上都在岸边、森林和沙漠这三个地方。

我们的捕食方式也各有不同:小型肉食性恐龙为群体觅食,发现猎物后,伺机靠近,然后群体来围攻猎物;大型恐龙则单独行动,采用伏击的办法,埋伏在猎物经常出没的地方,然后忽的一下蹿出来,咬住猎物的脖子不放,一招致命。

食草性恐龙会用后肢站立起来为了吃到更鲜嫩的草。

我们跟现在的鸟一样,是卵生繁殖,我们生的蛋很大,像个橄榄球,如果和驼鸟蛋对比,我们的蛋要比它大上两倍多。

我们都是寿星,的年龄可达120岁呢!可是呢,我们还是灭绝了,有一种说法是因为地球磁场的变化,我们是对地球磁场非常敏感的动物,当地球磁场发生转变的时候,我们不能适应环境变化便灭绝了。

我们的化石被考古学家挖掘出来,放在博物馆供人参观,我很怀念以前的快乐生活,期待有更多的人能揭开我们的灭绝之谜。

【篇二】小学五年级想象作文现在是2039年,转眼已离开故乡温州二十年了,心中有些想家了,我决定回故乡看看。

乘着急速火箭,一转眼工夫就到了。

我环顾着四周,阔别已久的故乡与以前大有不同:平整的柏油马路上一尘不染,扫地机器人迅速地“吃”掉垃圾,它是以太阳能与垃圾为动力和燃料的;路边,一大片的树木耸立着,枝上鸟儿在和鸣,蝴蝶在翩翩起舞,青蛙们“呱呱”的开着春季联欢会……我不禁想起小时曾经背诵过的一则小古文:“首四时,苏万汇者,春也。

气暖则襟韵舒,日迟则烟气媚。

百鸟和鸣,千花竞发……”我贪婪地吸了一口故乡的空气,啊!沁人心脾,熟悉又亲切!我坐上太阳能地铁到了家。

五年级想象作文(优秀8篇)

五年级想象作文(优秀8篇)

五年级想象作文(优秀8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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想象作文(优秀6篇)

想象作文(优秀6篇)

想象作文(优秀6篇)想象作文篇1电闪雷鸣,暴雨倾盆,狂风大作,伴着泥浆飞溅,一个神情紧张的人匆匆地离开了这条街道。

第二天,侦探蒂桑听到一个消息,他的邻居彼得惨死在家中,蒂桑很是惊讶,立即奔赴现场。

听别人说,昨夜有一个身材魁梧,行色匆匆的人来拜访彼得,他们在屋子里呆了大概半个小时,半小时后,那人走了,但是身上多了一个麻袋,露出了一点金光闪闪的东西,我也没有注意那是什么,我就匆匆回家了。

这时蒂桑想到昨晚在小路上的那个人符合身材条件,于是蒂桑匆匆回到了小路。

“果然不出所料!”蒂桑说,“这个脚印真不错!”蒂桑仔细观察了一番,这人应该三十二至四十岁之间,蒂桑跟着脚印,竟然跟到了彼得的家。

蒂桑进屋了,发现桌上有两杯未喝完的果汁,里面还有一点冰块,他又往里走了走,发现彼得的金库有被强行打开的痕迹,金子也少了许多。

但蒂桑又一想,不对!难道这人能当着彼得的面,把金子偷出来?而且彼得是个很谦虚的人,基本没人知道他有金子。

这时蒂桑锁定了他家的仆人:本。

因为如果是外人,彼得一定不会开门,彼得拿上脚印便冲到了彼得的家,指定犯人是本!但本说:“昨晚我根本没有到彼得家,而在自己家。

”蒂桑说:“是吗?”他拿出脚印,比了比,“不对!”因为那脚印比本小一点,所以不是他!他又把视线转移到了那两杯果汁,果汁是彼得的,没有问题,但……,“对了!冰块!”蒂桑仔细检查了冰块,发现冰块被分为三层:一二层夹着麻药,二三层夹着毒粉,而这个地方卖这种东西的只有一个人——卡布奇!蒂桑连忙去问卡布奇,卡布奇说:“昨晚孔三买了麻药和毒粉。

”蒂桑带着线索,立即找到了孔三,蒂桑问他,可否?孔三结结巴巴地回答:“没……没有!”蒂桑想,结巴?他心里肯定有鬼!孔三想:不好!三十六计走为上!趁蒂桑思考之机逃走了!蒂桑说:“好小子,敢跑?我迟早要把你绳之以法!”蒂桑迅速来到了孔三家,来个守株待兔!只见孔三急忙奔回家,叫嚷着:“尼布尔,快,我的仆人,快把金子藏到密室里,一会儿蒂桑那个缠人的尾巴又来了!”“是!”不知从哪里发出来的声音。

五年级优秀想象作文(精选15篇)

五年级优秀想象作文(精选15篇)

五年级优秀想象作文(精选15篇)五年级优秀想象作文(精选15篇)五年级优秀想象作文1魔镜,是一个能实现任何人的愿望的镜子。

我多么想拥有它啊!果然,我的梦想实现了——我拥有了魔镜,我是多么的开心呀!在我拥有魔镜的那一天,我一直在想:我现在有了魔镜,要去干什么呢?这个问题弄得我烦躁。

这时,电视响起了一个声音:在贫困地区里,住着许多贫困的学生,各位好心人,我们是不是应该去帮助他们呢?我听了,很同情他们,就连忙对魔镜说:“魔镜啊魔镜,请让我到贫困地区吧!”魔镜立刻把我送到贫困了。

我一睁开眼睛,一幕勤劳的场景映入眼前:大人们在耕地,做家务,小孩子们有的在帮大人们做事,有的面带笑容地骑自行车,有的在悠闲地散步……他们在这样的贫困的地区,竟然能坚强地生活下去,这也让我明白了一个道理:无论环境是坏还是好,只有意志坚强,就能生存下去。

我马上对魔镜说:“魔镜啊魔镜,让他们的生活变得和我们一样好吧!”霎时,整个山村都变了样:一座座小小的房子变成一栋栋高大的住宅,一道道弯弯曲曲的路变成平坦的路,人们身上穿着崭新的衣服……人们见了,开心极了!我见他们那么开心,我也开心地带着魔镜回到自己的家了!我有了魔镜,我真开心呀!能帮助别人,还能帮助自己。

我爱会魔法的魔镜!五年级优秀想象作文2现在的生活十分发达,几乎家家都有了汽车,不过,它们也有很大的危害,不知大家发现没有。

有一天,路伯伯十分骄傲的说:“谁的功劳有我大?汽车们都在我的身上行驶,如果没有我,看它们走哪。

”“我倒不这么觉得。

”树姐姐在一旁说道。

为什么你这么说,难道不是吗?"路伯伯疑惑的问道。

"不信,你看。

汽车们行驶时排放的尾气,都吐在你的身上,而且,尾气有毒,让城市有了雾霾,一有雾霾,大家就会呆在家里不出门,要不是我让空气变得清新,大家就不会再出来了。

“”难道我就没有用吗?“汽车在一旁生气的说。

”要是我说,我的功劳才是最大的,要是没了我,大家出行就会非常的不方便了”当他们正吵得激烈时,走来一位老奶奶,她说:现在的城市,环境已经不好了,所以,大树可以净化环境;汽车可以让人们出行外出更加的方便;大路可以让人在上面行走。

【精选】五年级想象作文5篇

【精选】五年级想象作文5篇

【精选】五年级想象作文5篇五年级想象作文篇1我偶然发现自己有了双翅膀。

于是我愉快地飞向了浩瀚无垠的天空。

朵朵白云在对我微笑,只只鸟儿在随我歌唱,阵阵微风拂过我的面颊,然后透过我的翅膀,我完全被这美好的一切陶醉。

偶然,我向下望去……我看到了,看到了无数孤独的心,看到了一双双无助的眼睛。

在那偏僻的小山村里,一个小女孩赶着羊群在山间,她路过小学校时,在那犹豫了一会儿,然后又怀着一颗好奇心走了进去,她望了望竖立在校园中央的旗杆,望了望鲜艳的红旗,似乎在憧憬着什么;我看到了她那双充满渴望而又无助的眼睛。

我又看到了她,那个孤单的身影,小女孩的妈妈去田间干活了,妈妈将她反锁在家里,她趴在窗户上,时而看看蔚蓝的天,时而看看正在院里嬉戏的小朋友,于是她流泪了。

我看到了,看到了另一个不同的身影,一个年过九旬的白发老人被自己的儿子赶出家门,她无助地在雨中前行,她的全身被雨水浸湿,我更明白,她的心被泪水所融……朦胧中的我睁开了眼睛,还是那个家,还有那个我,可我的心却不同了。

我被梦中的一切所打动。

于是,我又有一种新的渴望我好想有一双翅膀。

我好想有双翅膀,我要用我的翅膀托起无数孤独的心,让它们永远快乐。

我好想有双翅膀,我要用我的翅膀为那些无助的心托去一个又一个希望,让它们有自己的未来和明天。

我好想有双翅膀,我要将我的翅膀借给那一个个受伤的心,也让它们同我一起飞翔,也让它们拥有一个崭新的明天,让它们离开那黑暗的地方……我好想有双翅膀,一双并不华丽却有情义的翅膀。

五年级想象作文篇2教师:昨天我们进行了想象大比拼,今天我们一起来分享想象的成果。

先请同学们了解比拼的情况。

(用幻灯片展示习作的题目,学生浏览)教师:浏览了题目,你们有怎样的感觉?(学生发言)教师:是啊,真该好好地欣赏自己。

(出示:“欣赏自己”)教师:你想怎样欣赏自己的习作?出示:“欣赏建议”:1.朗读自己认为最精彩的地方。

2.把自己的精彩之处用简洁的词语写在黑板上。

3.你认为保持了自己习作的优点,画一颗星。

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想象作文大全
本文是小学关于小学五年级想象作文的想象作文大全,欢迎阅读。

小鼹鼠吱吱在家觉得没意思,又没有精彩的电视节目,小吱吱就到山上去玩。

它在山上看到一只被人扔掉的破皮鞋。

它脑子一动,心想:“我把它改成一辆老爷车,一定很棒!”……(略)一辆漂亮的老爷车改好了!汽车开了,嘟嘟嘟……
小青蛙正在池边伤心地哭,它看见了皮鞋车,就对吱吱说:“吱吱,我的腿摔坏了,可我今天要去参加森林音乐唱歌比赛,你能送我去吗?”吱吱说:“好的,青蛙先生,请上车吧!”吱吱把小青蛙扶上了车。

以上小片段生动地向我们展示了,小鼹鼠助人为乐的精神,还栩栩如生地表现出小青蛙受伤时的着急、痛苦。

近日,著名儿童文学作家董宏猷到华泰小学为学生进行了“让作文插上想象的翅膀”的专题讲座。

董宏猷用幽默诙谐的语言指导孩子们作文,用亲切睿智的笑脸与孩子们真诚交流。

孩子们跟着叔叔在想象的世界里驰骋,时而静静聆听,时而又哄堂大笑,现场气氛异常活跃,一个小时的讲座高潮迭起。

胖叔叔总结的写作经验“独特、个性、与众不同”以及写好作文的“灵丹妙药”———克服习惯性想象,提倡超常规想象,少捡钱包,多捡牛粪等,其深刻的道理与精彩的比喻,深入浅出,让全场师生获益匪浅。

独自一人走在静谧的小路上,
尽情的将心绪自然的释放,
是喜,是悲
快乐忧伤,
毫不隐藏,
活出自己最真的欲望!
所有认识我的人都对我说;
“你很坚强,总是把最美的微笑挂在脸上,其实,每当这时,
我好想用我内心最大的声音告诉他们:
‘事实不是这样,
你们看到的都是假象,
其实,我没你想象的那么坚强!
我没你想象的那么坚强,
当听到一首动情的歌曲时,
我也会伤感,
我也会有泪水划过脸庞,
我心中也有一块最柔软的地方!
我曾在黑暗来临时。

感到恐惧,
我曾为明天感到迷茫,
我也曾迷失在梦想的路上!
也许你们会问我;、
为什么你的嘴角总是上扬,
那我只好回答你们;
那是我特意的伪装,
用微笑,
掩饰我心中的哀伤,
用微笑,
来维持我在你们心中,
那副坚强,乐观的好印象!
而现在的我,
只想把这个谎言拆穿,
让你们了解我真实的欲望,
那就是;
我没你想象的那么坚强!
有时我也想有个人,
来为我疗伤,
治疗我那流泪的心脏!
木兰骑着骏马,千里迢迢的来到了战场,从黄河到燕山再到战场,一路奔波,但木兰不辞辛苦,乖巧懂事的她,是为了父亲。

战场上,敌人撕叫着、浩浩荡荡向战士们进攻,木兰挥舞着长剑,骑在骏马上,勇敢的杀死了一个又一个敌人,他和战士们用聪明的才智和勇敢在战场上厮杀。

北方的寒气传送着打更的声音,这声音是勇敢的标志。

晚上,寒冷的月光照在木兰的铠甲上,她坐在帐篷边,痴痴的望着月亮,那皎洁的月亮,使木兰想起了爸爸的笑容。

第二天,他们又去打仗,木兰微笑着,十分自信。

她终于捕获了敌人的首领。

但是那个首领逃走了,木兰并不气馁,经过了十年的战争,死了不少同胞,
但是他们胜利了!
终于迎来了和平,迎来了胜利的曙光,木兰激动的双眼流泪,骑着骏马,跟随战士们唱着凯歌,喜悦的驶向可汗的明宫。

我的文具盒里放着三种颜色的笔:有蓝的、有红的、有黑的。

蓝笔最勤劳,每一份试卷、每一篇文章、每一道考题、每一个字,都留下了它的足迹,课桌上、书本里处处都有它翩翩的舞姿。

红笔最严格,只要本子上有一点点细小的错误,它都毫不留情地指出,它像是一个大将军,那试卷上的红圈圈都是给错误的“囚笼”。

黑笔最认真,虽然书中它的身影最少,但是认真的它只划批书中的关键,
只记录名人文章中的精华。

就这样,这三种颜色的笔成为了我学习生活中密不可分的朋友、形影不离的伙伴。

它们虽然没有五彩缤纷的装饰,但当它们摆放在琳琅满目的货架上,那不起眼的角落里时,我就与它们心有灵犀。

它们常常被埋藏在文具盒的最底端,但是它们没有为自己卑微的地位而惋惜,反而任劳任怨的为别人竭尽全力。

当他们任务完成,被别人无情的遗忘时,它们没有一丝的怨言。

它们用自己的生命架起别人通往梦想的桥梁;用自己的热血点燃别人走向光明的星星之火;用自己的青春点缀别人生机盎然的春天。

我想,每个人一定有过各种各样的笔,或许它们拥有不同的外貌,不同的优点,但是它们共同帮助我们谱写未来的锦绣前程。

这三种颜色的笔早已成为了我生活中不可分割的一部分。

其实这三种颜色的笔就像是我的老师。

老师你最勤劳,你最严格,你最认真。

你无私无畏地为我们奉献青春,你含
辛茹苦地为我们挥洒汗水。

如今,我在灯下奋笔疾书,每当我夜间疲倦,正想偷懒时,抬头便窥见文具盒中那蓝、红、黑三种颜色的笔,我仿佛看见老师正要说出鼓励我的话来。

便使我重新打起了精神,似乎又充满了力量,我将这力量注入这小小的笔尖内,坚定地写下每一个字,做出每一个抉择。

督促我即使这最艰苦的环境中,仍要勇敢无畏地在这充满挑战的人生旅途上披荆斩棘、创造辉煌。

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