考风考纪教育主题班会教案
考风考纪主题班会教案（精选18篇）
考风考纪主题班会教案（精选18篇）考风考纪主题班会教案篇1时间：地点：阶一活动范围:全系学生负责人:尹晨曦参与人数:300活动目的：让每个同学知道考风考纪的重要性，从根本上杜绝和防范作弊现象，全面改善学校考风考纪状况。
活动内容：1、在会上，尹老师就《学生手册》的相关规定给同学们做了讲解，对同学们易犯的一些错误做了分析，重点强调了关于出勤、考核、晨跑等有关事项，鼓励同学们要坚持到底，一如既往的奋发向上。
随后，尹老师就有关考试作弊的处罚规定做了详细的解释。
她希望同学们在接下来的一段时间内好好学习，不要对考试抱有侥幸，争取在期末考试中取得优异的成绩。
2、会后我们同学签定了关于“遵守校规校纪，端正学习态度;严肃考风考纪，确立诚信之本;遵从学术规范，树立道德新风”的承诺书。
考风考纪主题班会主题班会结束后，各班根据不同情况，或组建“学习小组”，或结成“学习对子”，或开展讲演交流，或进行集体讨论。
主题班会极大地调动了大家的学习兴趣，激发了学习热情，为诚信应考和今后学习奠定了基础。
活动效果：此次主题班会，加强同学们考试的纪律观念，有助于同学们的平时学习，同时也有利于严肃考风考纪。
考风考纪主题班会教案篇2考试将近，为了端正考风，严肃考纪，加强学风建设，营造文明、诚信考试的良好氛围，同时也为了提高学生的道德修养和思想素质，我们XX班于6月8日举行了“严肃考风考纪”主题班会。
希望每一个同学都能把“以诚信应试为荣，以考试舞弊为耻”铭记在心，辛勤耕耘，诚信考试，诚信做人，用真实可信的成绩展现自己学习能力和学习效果，做崇尚诚信的好青年。
班会上，我们积极讨论诚信应考的重要性。
以诚待人，以信取人，是我们中华民族最为优秀的传统之一，孔子云：“诚者，乃做人之本，人无信，不知其可”。
培养同学们自强自律的精神、刻苦学习的作风，塑造高尚的品格，以诚信考试为荣，以考试舞弊为耻，坚决抵制考试作弊的不良风气，自觉遵守考场纪律，坚决杜绝各种考试舞弊行为，净化考场环境，展现自我的真实水平，用真实的成绩证明自己的实力。
考纪考风教育教案
班会记录：学习委员，团支书
七、班会流程：
1、主持人开场白，宣读此次班会主题、背景、目的等
2、团支书申明我校关于考试的各项规章制度，并带领同学们一起学习
3、请同学讲讲自己对考试舞弊的看法和感受
4、邀请学长学姐进行发言
5、邀请同学传授学习经验，讲讲自己学习的技巧和复习的
好方法
6、邀请辅导员点评讲话
三、班会目的：宣传和学习有关考风考纪的资料和相关知识，加强学风考风教育，培养良好学习氛围，创造公平公正的考试环境。
四、策划主办单位：2012级电信系光电专业班委会
五、活动对象：2012级电信系光电专业全体学生及辅导员，学长学姐
六、班会具体安排：
班会时间：2012年12月3日晚自习
班会地点：涵虚楼a1103
3）重视纠错本，重视总结。充分利用纠错本，狠抓易错点，易混点不放松，反复练，练反复，直到练会、练准为止，另外，做题后要善于总结、反思.将问题消灭在考试前。
那些平时学习没有抓紧，知识掌握比较薄弱的同学，我在这里向你们提出如下的劝告，不要灰心，不要自卑，现在行动起来还不迟，亡羊补牢，为时不晚。俗话说：“平时不烧香，临时抱佛脚”，但是临时抱佛脚比不抱要好得多。
2、通过引导使学生获得科学的复习方法。
3、严肃考纪、考风。
活动过程：
一谈话引题，点明主题
1、谈话：同学们，期中考试越来越近了，那么，我们将以什么样的态度进行考试呢？（交流，讨论）
2、揭示主题：“我为学习加油,我为班级添彩”
二、考前思想动员
1、出示期末考试的时间：6月24日周二期末考试
2、提出希望：希望同学们把握好这次机会，考出我们的水平，考出佳绩，考出自信，我为学习加油,我为班级添彩。
考风考纪主题教育班会
考风考纪主题教育班会一、背景介绍考风考纪是学校规范管理的重要内容，是提高学生考试认识和自觉遵守考试纪律的重要手段。
为了加强学生对考风考纪的认识，培养良好的考试习惯和纪律意识，本班会将以“维护公平，树立榜样”为主题，深入分析考风考纪的重要性，并通过案例分析、参与讨论等形式，引导学生树立正确的考试观念和行为规范。
二、班会内容安排1. 回顾考试纪律考试纪律是考试中最重要的一环。
通过回顾学校考试纪律，从不传递答案、不作弊、不抄袭等方面强调考试纪律的重要性和遵守原则。
案例：拦截作弊者、严查舞弊行为、追究学生不诚实行为的后果。
2. 阐明考试意义考试是检验学习成果的有效手段，是学生特别是应试教育下的学生展示自我和获取机会的重要方式。
通过学习案例和讨论考试意义，引导学生正确对待考试，树立正确的价值观。
案例：优秀学生的考试心得分享、考试成绩对学生发展的影响。
3. 建立良好的考试习惯良好的考试习惯有助于提高学习效果和考试表现。
通过分享学习方法和策略，引导学生合理安排学习时间、制定学习计划、培养良好的学习习惯。
案例：学习方法分享、班级学习计划实施、成绩进步的典型案例。
4. 引导学生正确对待考试压力考试压力是现代学生普遍面临的心理困扰之一。
通过分析压力源和释放方式，引导学生正确对待考试压力，学会调整心态，并提供一些有效的缓解压力的方法和技巧。
案例：成功疏导考试压力的案例、压力释放的方法分享等。
5. 依法维护考试公平考试公平是学校考试的核心原则之一，也是保证学生权益的重要保障。
通过介绍学校与家长共同维护考试公平的措施和对学生违纪行为的处理，增强学生对考试公平的意识。
案例：学校考试公平监督机制介绍、违纪行为的处理与后果说明。
6. 提升学生遵守考试纪律的意识通过展示先进个人和班级的典型事迹，引导学生树立榜样，追求高尚的精神境界和行为准则，培养遵守考试纪律的自觉性。
案例：杰出学生的考试典范、班级考风考纪建设的案例分析。
7. 提醒学生在考试中良好表现的重要性考试是对学习成果的综合检验，良好的表现不仅能够让自己取得好成绩，还能够树立榜样，影响他人。
考风考纪主题班会教案
考风考纪主题班会教案一、教学目标通过本次班会，学生应该能够：1.了解考风考纪的重要性和意义。
2.了解各种违纪行为的性质、危害和后果。
3.增强自我约束意识，做到做人守法、做事守规、做学生遵纪守纪。
4.推行爱国主义、实践小康生活理念，并坚持自我纠错。
二、教学重点1.考风考纪的重要性和意义。
2.违纪行为的性质、危害和后果。
三、教学难点如何引导学生做到自我约束、自我纠错。
四、教学方法1.案例分析法2.视频观看法3.小组讨论法4.角色扮演法五、教学流程1. 教师引入（5分钟）教师简单介绍本次班会的主题，告知考风考纪的重要性，并引导学生网络素养教育课上了解并学习相关知识。
2. 视频观看分析（15分钟）教师精选一段有关考风考纪的视频进行观看，并在视频后进行分析和讨论，让学生了解违纪行为的性质、危害和后果。
3. 小组讨论（15分钟）教师利用班会时间，让学生分小组进行讨论，发掘和分析学生身边存在的违反学校规定和纪律的违纪行为，并探讨如何预防和避免出现此类问题。
4. 讲述案例（20分钟）教师选取案例来进行分析，展现违纪行为造成的后果和严重性，并告知违纪行为对自己和他人的伤害。
5. 角色扮演（20分钟）教师分发角色扮演资料，让每组学生进行角色扮演，体验如何正确面对具体的违纪行为，并教授如何合理应对违纪行为，并引导学生从角色扮演中深刻了解违纪行为的性质和危害，并且学会自我约束，做到守法、守规、遵纪守纪。
6. 总结归纳（5分钟）教师进行简单总结归纳，强调学生应该遵守学校规定和纪律，养成良好的道德品质，随时检讨自己的言行并且行动，自觉守法从自身做起。
六、教学反思本次班会的教法灵活多样，并且通过班会让学生深刻体会到考风考纪的意义和重要性，使班会上的知识紧扣实际。
通过讨论、分析和角色扮演等多种方法引导学生重视考风考纪，增强自我约束的能力，并且提高了学生的思维水平和认识到纪律素质等素质的必要性。
考风考纪主题班会教案范文
考风考纪主题班会教案范文一、教学目标1、了解考风考纪的定义和意义。
2、认识并明确违反考风考纪的行为和后果。
3、引导学生形成正确的考试态度和行为。
4、培养学生良好的考风考纪意识和习惯。
二、教学重点1、认识违反考风考纪行为及后果。
2、引导学生形成正确的考试态度和行为。
三、教学难点1、如何有效引导学生形成正确的考试态度和行为。
2、如何使学生树立良好的考风考纪意识和习惯。
四、教学过程教案第一部分：1、导入（5分钟）学生回答：上学期末考试时，我们班有人作弊了吗？有人看到了吗？我相信大家都对这类违反考风考纪的行为有所了解，但你知道违反考风考纪会带来什么后果吗？教案第二部分：2、学习（20分钟）（1）了解考风考纪的定义和意义通过PPT呈现考风考纪的定义和意义。
考风：是指在考试过程中遵守考试规则、不作弊、不舞弊、规范做题答题等行为举止的总称。
考纪：是指在考试过程中严守诚信，不参与舞弊、作弊等违反考试规则的行为。
考风考纪既体现了一种作风，更是一种品德，它直接关系到考试的公平、公正和学生成长成才。
（2）讨论违反考风考纪的行为和后果引导学生回忆并提出违反考风考纪的典型行为，并结合班级情况进行讨论。
比如：作弊、舞弊、抄袭、交头接耳等行为。
并让学生思考这样的行为会给自己和他人带来什么样的后果。
教案第三部分：3、活动（15分钟）（1）小组讨论将学生分成小组，让每个小组讨论如何形成正确的考试态度和行为，并总结并展示出来。
（2）学习方法分享每个小组向全班分享自己的学习方法，并谈谈这些方法如何帮助自己遵守考风考纪。
（3）学习方法分享点评教师对每个小组的学习方法进行点评，并给予肯定和建议。
（4）制定班级考风考纪行为规范根据学生的意见和教师的指导，制定班级考风考纪行为规范，并在班级中进行宣读和签名。
教案第四部分：4、总结（5分钟）（1）考风考纪的意义和重要性复习考风考纪的定义，引导学生思考考风考纪对于学习和考试的意义和重要性，并向学生宣读班级考风考纪行为规范。
考风考纪教育主题的班会教案
考风考纪教育主题的班会教案一、教学目标：1. 让学生理解考试的重要性和意义，认识到考风考纪的严肃性和必要性。
2. 培养学生遵守考试纪律，诚实考试的良好习惯。
3. 提高学生的自律意识，树立正确的价值观和道德观念。
二、教学重点：1. 让学生了解考试的基本原则和纪律要求。
2. 培养学生自觉遵守考试纪律，诚实考试的良好习惯。
三、教学难点：1. 如何引导学生认识到考风考纪的重要性。
2. 如何培养学生自觉遵守考试纪律，诚实考试的良好习惯。
四、教学方法：1. 采用讲解法，让学生了解考试的基本原则和纪律要求。
2. 采用案例分析法，让学生通过具体案例认识到考风考纪的重要性。
3. 采用讨论法，引导学生思考如何遵守考试纪律，诚实考试。
五、教学准备：1. 准备相关的考试纪律要求和案例资料。
2. 准备班会场地和相关设施。
一、导入：1. 开场提问：同学们，你们知道考试的意义和重要性吗？2. 引导学生思考考试对于学习的作用，引出考风考纪的重要性。
二、讲解考试的基本原则和纪律要求：1. 讲解考试的基本原则，如公平、公正、公开等。
2. 讲解考试的纪律要求，如准时入场、不作弊、不抄袭等。
三、案例分析：1. 呈现一些典型的考试作弊案例，让学生分析其危害性和后果。
2. 引导学生思考如何避免这些错误，自觉遵守考试纪律。
四、讨论如何遵守考试纪律，诚实考试：1. 引导学生思考如何在考试中做到诚实守信，不抄袭、不作弊。
2. 让学生分享自己的经验和方法，互相学习和借鉴。
五、总结和宣誓：1. 对本节课的内容进行总结，强调考风考纪的重要性。
2. 组织学生进行宣誓，承诺自己将遵守考试纪律，诚实考试。
六、强化自律意识：1. 讨论自律对于学习和考试的重要性。
2. 引导学生思考如何提高自律意识，如制定学习计划、遵守时间安排等。
八、应对考试压力：1. 讨论考试压力对于学生的影响。
九、树立正确的价值观：1. 讨论成绩与能力的区别。
2. 引导学生树立正确的价值观，不过分追求成绩，注重能力的培养。
2024考风考纪主题班会
2024考风考纪主题班会主题：培养良好的考试风气，强化考试纪律班会目的：1. 唤起同学们的自觉意识，培养良好的考试风气。
2. 加强学生对考试纪律的认识，提高考试纪律意识。
3. 传达考试政策和规定，明确学生的权利和义务。
4. 激励同学们努力学习，取得更好的成绩。
班会内容：一、考试风气的重要性及影响1. 介绍考试风气的定义和概念。
2. 引导同学们思考良好的考试风气对个人和整个班级的重要意义。
3. 分享典型案例，引起同学们对考试作弊等不良行为的警惕性。
二、培养良好的考试风气的具体措施1. 树立正确的考试观念，积极备考。
2. 坚持诚实守信，杜绝考试作弊行为。
3. 合理安排复习时间，避免通宵达旦的学习方式。
4. 合理分配学习任务，避免焦虑和压力过大。
5. 重视考试后的反思与总结，找到提高学习效果的方法。
三、考试纪律的重要性及影响1. 介绍考试纪律的定义和概念。
2. 引导同学们思考良好的考试纪律对整个学校和社会的重要作用。
3. 分析不遵守考试纪律可能造成的后果，包括不公平和信任度下降等。
四、遵守考试纪律的具体要求1. 提醒同学们在考试前认真阅读考场纪律和规定，避免因不了解规定而违反纪律。
2. 强调考试时的注意事项，如时间管理、答题规范等。
3. 警示同学们不要传递和接受任何有关考试内容的信息。
4. 动员同学们监督和举报违反考试纪律的行为。
五、传达考试政策与规定1. 介绍最新的考试政策与规定，包括考试科目、考试时间、考试形式等。
2. 解读考试政策与规定中的关键点，确保同学们理解并遵守。
六、激励同学们努力学习，取得更好的成绩1. 表彰上学期考试成绩突出的同学，激励他们在新学期中更好地发挥。
2. 分享成功的学习方法，鼓励同学们尝试和改进学习方式。
3. 呼吁同学们树立远大的目标，努力提升自己的学习成绩。
班会总结：通过本次班会，同学们对培养良好的考试风气和遵守考试纪律的重要性有了更深入的了解，明确了自己在考试中的责任和义务。
关于考风考纪主题班会最新-精选4篇
关于考风考纪主题班会最新-精选4篇关于考风考纪主题班会最新共四--篇1一、活动目的：在本学期考试即将来临之际为响应学校号召，积极加强考风考纪教育，加强学生对诚信应考的认识，为使同学克服侥幸心理，严格遵守考试纪律，如实汇报自己的考试成绩，交一份诚信答卷，严肃考试纪律，对同学开展深入思想的教育，努力确保本学期不会出现考试作弊现象，要求同学们进一步的提升自己的思想和自身素质。
引导和督促同学，促进学校的校风、学风、考风建设，争做文明的大学生，让每一个同学知道考风考纪的重要性，杜绝考试作弊现象，全面改善学院的校风、考风。
机自10151班于20xx年6月21日星期五在一教414组织开展了“考风考纪”主题班会。
班会的名字为：“期末考前动员”。
20xx年6月21日星期四三、参与人员：辅导员：陈春燕机自10151班全体同学、机电10151班全体同学四、活动具体内容1.7月13日我们的湖北实习陈老师强调实习期间的安全和为人处事的相关事项。
2、又是一学期期末了陈老师再三督促同学们，促进学校的校风、学风、考风建设，争做文明的大学生，让每一个同学知道考风考纪的重要性，杜绝考试作弊现象!3、再三强调在外实习期间一定要注意自身财物的保管和自身安全。
4、强调天气炎热不要私自下河或去水库游泳，一定要珍爱自己的生命。
5、表扬我们班唐发顺、肖光飞两位同学在贵大“机械制图大赛”手工制图环节获得优异成绩。
五、总结班委向同学们发出了关于“遵守校纪校规，端正学习态度;严肃考风考纪，确立诚信之本”的倡议。
组织学生统一进行学习，从思想和管理两方面规范学生文明考试，端正学生们动机，提高同学们的学习热情，以加强同学们的自觉性，树立良好的校风、学风、班风。
最后，有很多同学都对考试舞弊的现象表达了自己的看法，有的列举了一些舞弊的手法，有的谈到朋友舞弊后受到的各种处分等等，这些事件都发生在同学们的身边，让同学们更加清楚的认识到考试舞弊所带来的严重后果。
最后，陈春燕老师对本次班会进行总结发言，谈到诚信的重要性，号召大家认真备考。
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考风考纪教育主题班会教案
一、班会主题：“勤奋自强明理诚信”
二、策划人：尹建平
三、教育对象：土木工程系建工102班全体同学
四、活动形式：主题班会
五、班会时间地点：XX年6月19日13时Z518教室
六、活动目的：
让学生充分认识到考试作弊的危害性并做好预防工作通过介绍考试作弊的处分规定让学生明白考试作弊一旦被发现不但达不到预期的目的还有可能失去学位和正常的学习机会;处分如果被被记入档案还会影响个人以后的发展;作弊行为是对自己诚实、正直人格的背叛既违反了考试公平的原则也会影响到个人的形象和前途帮助学生树立正确的考试观让学生明白考试的目的和意义是检查学生对知识的掌握情况是改进学习方法提高学习效率的有效手段激励广大学生勤奋学习、认真备考从而杜绝考试作弊现象
七、具体安排：
第一环节：主持人对开展班会的背景和意义进行阐述(1分30秒)
尊敬的老师、亲爱的同学们大家好在刚刚过去的高考中有这样一个现象湖南某地的考生家长在试后围堵监考老师理由竟然是监考老师打开了屏蔽仪没能让考生们作弊这一现象不禁让人发出深省我们考试的目的究竟又为何会有作弊这一现象发生?今天我们就以勤奋
自强明理诚信为主题开展本次班会让我们将心中的疑惑一一解开通过此次班会让同学们深入了解到学校优良的考风考纪传统、加深对考试作弊带来的严重后果的认识、端正自身学习态度、引导同学们形成正确的人生观、价值观
大学时光转瞬即逝即将步入大四的我们身边也不乏存在着或大或小的作弊现象从日常的随堂测验到学年度的期末考试;从英语四、六级测评到国家计算机等级考试无一不存在着作弊现象下面请大家带着思考观看以下几段影片
第二环节：同学们带着问题观看视频(1分30秒)
片段一(A同学投机取巧通过作弊顺利通过考试;B同学心理不平衡放弃学习跟风作弊结果在第二场考试中双双违纪被学校给予纪律处分)
片段二(考场中C和D使用典型作弊手段被监考老师当场发现记违纪并清出考场)
片段三(即将大四团委刘春宇老师在QQ群中发布一条招聘信息月薪50008000元所有同学都跃跃欲试当公布招聘条件需熟练掌握CAD时包括一部分通过不正当手段拿到高分者在内群中迅速安静应聘者寥寥)
以上三个故事是发生在同学们身边的事件层层推进为下一环节做铺垫第一个故事用来引入第三环节的考试作弊原因分析;第二个故事突出表现学校对考试作弊行为的严厉处罚;第三个故事用以阐述没
有真才实学终究要被淘汰的道理通过故事引起同学们的关注和共鸣让学生进一步思考“真的有必要作弊?”这一问题
第三环节：由辅导员老师对考试作弊原因进行分析并组织全班同学讨论(3分钟)
1、考试作弊原因分析：作弊行为是存在于我们身边的通过第一段视频我们可以看到不同的人作弊原因和心态是不同的可以将学生作弊原因总结归纳为以下几点：(1)投机取巧坐享其成少数学生懒惰成性、贪图玩乐享受、不思进取失去了学习的目标和动力平时不努力学习凭自己的实力考试时难以及格为避免补考、重修从而顺利毕业甘冒风险(2)不自信一些学生由于学习基础差学习起来很吃力自信心不足总是对自己所掌握的知识不放心因害怕成绩不及格会影响自身利益和未来就业从而作弊(3)心理不平衡和虚荣心等不良心态有些学生看到别的同学考试作弊轻而易举还取得了较好成绩使得一些学习努力的学生成绩反而不如考试作弊的学生产生心态不平衡从而加入到作弊队伍之中或是因为很强的自尊心和虚荣心总想使自己比别人强在自己能力达不到时就想到通过作弊获取高分(4)是非不分义气作怪面对“朋友”的请求毫不犹豫地伸出“友谊”之手典型的有替考被开除和协助作弊被取消学位(5)争名求利学习成绩不理想时为了入党、评优、奖助学金评定选择铤而走险“真的有必要作弊?”引入集体讨论
2、根据提出的5个问题和观看视频后的个人感想开展集体讨论通过互动更好的引导学生深入的思考从而在脑海中分辨出一个是非
辨别出一个真理从而达到良好的教育效果
第四环节：辅导员对讨论结果进行总结并对同学们提出明确要求和几点希望(2分钟)
讨论结束我相信同学们已经对考试作弊有了清醒的认识第一和第二段视频告诉我们——面对作弊莫伸手伸手必被抓不要被一时的
得手冲昏了头脑请牢记“常在河边走一定要湿鞋”现实告诉我们考试作弊一旦被发现不但达不到预期的目的还有可能失去学位和正常的
学习机会;处分如果被被记入档案还会影响个人以后的发展;作弊行
为是对自己诚实、正直人格的背叛既违反了考试公平的原则也会影响到个人的形象和前途大学的考试就是为了提高你的技能检验你的学
习效果不是奥赛的拔高一定是难易程度适中的我相信各位智商在出
厂时一定是符合ISO国际标准的通过自身的努力一定可以不冒风险
的顺利通过考试
引入诚信的概念：第三段视频告诉我们生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花诚信是一枚凝重的砝码放上它生命不再摇摆不定天平
立即稳稳地倾向一端在社会竞争异常激烈的今天我们只有充分利用
好我们的学习时光尽量多学知识努力提高自身素质才能不被社会和
岗位所淘汰“是金子到里都会发光”“没有真才实学终究要被淘汰”我对建工二班的全体同学提出三点希望：(1)备考复习提倡实事求是不能有一丝一毫的敷衍不能报有一丁点的侥幸心理要实实在在的去
复习一点一滴的去积累(2)希望同学们勤奋刻苦知难而进勤奋是一切有成就者成功的诀窍之一勤能补拙一勤天下无难事(3)希望同学们在复习过程中虚心求教、勇于探索、相互帮助
生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花最后预祝二班的全体同学在期末考试中通过自己的不懈努力取得优异的成绩谢谢大家第五环节：由班长组织全体同学签订考试诚信承诺书并带领同学宣誓(1分钟)
宣誓：我珍惜我的前途和荣誉继承诚实守信的美德将严格遵守考试的有关规定遵守考场纪律维护考场秩序做一名诚实守信的大学
生努力学习考出水平(让学生进一步受到情与理的束缚从而达到良好的教育效果)
第六环节：主持人做班会总结(1分钟)
自古以来以诚待人以信取人是我们中华民族最为优秀的传统之一孔子曰诚者乃做人之本人无信不可知诚信对于一个人的成功有着
决定性的因素在日益激烈的竞争中只有完善自身才是立足的根本偷
奸取巧、旁门左道是万万不可取的让我们从今天做起不断完善自身、让羽翼更加丰满为更好的明天而努力奋斗
时间：20XX年4月20日
地点：XXX班教室
班会目的：使大家尽快的进入复习状态并且认识到作弊的危害做到诚信考试
班会过程：
1、主持人：本次班会的主题是“考试与诚信”这个话题是大家年年讨论的话题这次班会同样与这个话题有关希望本次班会能够给大家一些好的方法
2、班主任讲解“如何正确理解诚信?”
“以诚实守信为荣以见利忘义为耻”这是荣辱观之精要诚实守信是做人立身之根本诚实守信是中华民族的传统美德
诚信包括“诚”和“信”两个方面“诚”是讲诚实诚恳诚恳是立德立业的基础是做人的根本诚实指言行与内心思想一致不虚假;守信用指信守诺言说到做到不失信“信”是讲信用信任诚信是做人的美德“诚信”是规范和完善市场经济的前提条件是处理个人与社会个人与个人之间相互关系的基本道德规范诚信乃立身之本无信则不立作为精神道德层面的东西讲诚信要靠自觉要树立诚信的为人形象“诚于中而形于外”诚信是心灵美的具体表现是做人的基本准则对于不诚信的人不仅要使之受到舆论的谴责而且要在行为上受到惩罚一个以诚实守信为荣的人终生成功可以说已成定局安身立命建功立业只要坚守“诚信”二字必然终生受用不尽想不成功都很难诚实守信的人胸怀宽广海纳百川虚怀若谷言必信行必果勇敢地承担责任铁肩承担道义善行天下为公向心力、凝聚力非同凡响登高一呼响应者众不论是做各项事业还是从事经济活动都有众多的追随者、响应者、忠勇效力者所进行的事业没有不成功的道理而诚信缺失、见利忘义的人则心胸狭窄惟利是图心理灰暗虽可能一时一事占点便宜获取蝇头小利或小有成
功但决不会有大作为和长久发展与成功缺失诚信首先丢掉的是道德、人格和品位
“诚者天之道也;诚之者人之道也”知荣辱者首先确立做人以诚信为荣、诚信为本诚信作为一种人生境界是一个高品位的人终生最弥足珍贵的精神财富拥有万贯资财不足以炫耀而缺乏了诚信一切都黯
然失色拥有诚信者走遍天下无所顾忌幸福和成功随时随地会降临诚
信为荣祛除私欲奉公守法方能行得正、坐得稳、心自静缺少诚信就是缺失崇高和壮美就无法摆脱平庸和无聊、欺诈和虚假
海阔凭鱼跃天高任鸟飞诚信者的前景永远是壮阔的时空永远是绚丽的不诚信者的道路则是短暂的前景是渺茫的诚信缺失不论是做人、经商注定都是要失败的古今中外概莫能外只有诚实守信才会永远立于不败之地静夜细思量诚实守信与缺失诚信个更利国家、社会、人民和自己作一番比较不是多余的古今有大德、成大器、建大功、立大业者无一不是德高才厚、诚信立身的高品位之诚信即诚实守信具体来讲就是忠诚老实忠身康宁
诚信是事实求事的表现是表里如一的表现是尊重生活的表现诚信者光明正大是非分明无私无畏诚信者信守诺言一诺千金诚信和做
人永远是形影不离
因此我们当代学生一定要懂得诚信学会诚信做人诚信做事
3、同学们讲述有关诚信的故事谈感受
4、学生代表宣读《考试与诚信倡议书》
5、班主任总结:
古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人孔子说:“人而无信,不知其可也”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗,因此,做一个诚信
之人是我们的责任,义务,和一个做人的最起码的原则要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动
力希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础
6、主持人总结:
通过班会,使学生基本了解“诚信”的含义,懂得“诚信”的重要性,并初步学会将“诚信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信通过这次班会,使学生认识到诚信对于人生的重要性,诚信
是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基要培
养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺。