绘本读后感
读后感绘本15篇
读后感绘本15篇《读后感绘本15篇》这是优秀的读后感文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！第1篇读后感绘本星期三上午，老师给我们每人发了一本书。
我拿到书后，马上认真地读了起来。
原来这本书的名字叫《一寸虫》。
好奇怪的名字呀！世界上有这种虫子吗？它是不是长得和毛毛虫一样呢？快快让我们来读一读这本书吧！一天，一只饥饿的知更鸟看见了一寸虫，它想要一口吞掉它，这时一寸虫急忙说：“不要吃我，我很有用，我会量东西。
”一寸虫给知更鸟量了它的尾巴，告诉它你的尾巴有五寸长。
这才没有被吃掉。
然后，它载着一寸虫，飞去别处找其他也要量一量的鸟。
一寸虫量了火烈鸟的颈子，巨嘴鸟的喙，苍鹭的脚，雉鸡的尾巴和蜂鸟的全身。
一天早晨，夜莺遇见了一寸虫。
“量量我的歌，不然我把你当早点吃掉。
”一寸虫想到一个点子，它趁着夜莺唱歌的时候逃走了。
一寸虫是多么的勇敢呀！它在遇到强大对手的时候很镇定，急中生智保护自己。
我以后一定要跟它一样，遇到困难要多多想办法，做一个勇敢的人。
第2篇读后感绘本课上，老师给我们每人发了一本书——《一寸虫》。
老师刚发下来，我就认真地读了起来。
我觉得一寸虫这个名字好奇怪呀！里面讲的是一只长一寸的小虫子，遇到了知更鸟，知更鸟要一口吞掉一寸虫。
一寸虫说它自己很有用，可以量东西。
知更鸟让一寸虫量自己的尾巴，一寸虫没有被吃掉。
我觉得一寸虫真聪明。
我继续看这本书。
知更鸟把一寸虫给了火烈鸟量脖子，给巨嘴鸟量喙，给苍鹭量脚，给雉鸡量尾巴，还有蜂鸟的全身。
我想一寸虫一定很累。
但是不行呀，它再累也得量，不然小命就没了！唉，做虫子，也挺不容易呀！有一天早晨，一寸虫遇见了夜莺，夜莺要一寸虫量它的歌。
歌怎么量？这不是难为人吗？不，是难为虫吗？一寸虫想了一个点子，上面没有明说，我觉得应该是夜莺唱歌时，一寸虫赶快跑路了。
老师说一寸虫很常见，可我从来没有见过它。
一寸虫很聪明，大家有时间看看这本书吧。
第3篇读后感绘本星期三上午，老师给我们一人发一本绘本故事，叫作《一寸虫》，它很有道理，就让我这个小书虫介绍给你吧！故事是这样的：有一天，一只饥饿的知更鸟看见了一条一寸虫，碧绿绿的，像是一小块祖母绿宝石，停在小树枝上，它正要一口吞掉它。
绘本《我长大了》绘本故事读后感
绘本《我长大了》绘本故事读后感示例文章篇一：《<我长大了>读后感》嘿，小伙伴们！你们看过《我长大了》这本绘本吗？我最近可看了，感觉超级棒！这本绘本里的画面可美啦，色彩鲜艳得就像我生日时的大蛋糕！一翻开书，我就好像走进了一个奇妙的世界。
故事里的主人公小熊，就像我们身边的小伙伴一样，天真又可爱。
他呀，一心想着快点长大，去做那些大人们才能做的事情。
这让我不禁想到了我自己，我不也总是盼着能快快长大嘛！小熊为了证明自己长大了，做了好多有趣的事儿。
有一次，他学着爸爸的样子去捕鱼，结果弄得自己一身水，鱼还跑了。
哎呀，这场景就像我上次帮妈妈洗碗，把碗打碎了一样，真是让人哭笑不得！我当时心里那个紧张哟，就怕妈妈会骂我。
小熊的爸爸可没有骂他，还笑着鼓励他继续努力呢！这让小熊信心满满，也让我心里暖暖的。
还有一次，小熊看到小兔子被欺负，他勇敢地站出来保护小兔子。
那股子勇敢劲儿，真让我佩服！就好像我们班的小明，上次有同学摔倒了，他第一个冲过去帮忙。
绘本里的对话也特别有意思。
小熊对爸爸说：“爸爸，我长大了，我能自己做很多事情啦！”爸爸笑着回答：“孩子，长大可不仅仅是会做事情哟。
” 这让我也开始思考，长大到底意味着什么呢？读完这个绘本，我就在想，长大难道就是长得高高的、力气大大的吗？好像不是这么简单。
长大也许是能勇敢地面对困难，就像小熊保护小兔子那样；长大也许是能有耐心做好一件事情，哪怕失败了也不放弃，就像小熊捕鱼；长大也许还是能关心和帮助别人，让大家都因为我而感到开心。
小伙伴们，你们觉得长大是什么呢？我觉得呀，长大是一场奇妙的旅行，我们在这个过程中会遇到各种各样的事情，会有欢笑，也会有泪水。
但只要我们勇敢地向前走，总有一天，我们都会真正长大！示例文章篇二：《<我长大了>绘本故事读后感》哇塞！最近我读了一本超级棒的绘本，叫《我长大了》。
这可真是一本让我心里头有好多好多想法的书呀！故事里的主人公小熊，就跟我好像好像！它也在努力地想要长大，想要变得更厉害。
绘本《我长大了》绘本故事读后感
绘本《我长大了》绘本故事读后感《读〈我长大了〉有感》哇塞，最近我读了一本超级棒的绘本，叫《我长大了》。
这本绘本就像一把神奇的钥匙，一下子就打开了我心里好多好多的想法呢。
绘本里的小动物们可有趣啦。
小狮子一开始觉得自己长大了，因为它能跑得很快，比以前的自己快多啦。
它就像一阵小旋风，在草原上跑来跑去。
它跑去跟妈妈说：“妈妈，我长大了，我跑得这么快呢。
”妈妈笑着对它说：“宝贝呀，这只是长大的一部分哦。
”这就像我自己啊，我学会骑自行车的时候，那速度，呼呼的，我就觉得自己可了不起啦，就像个小大人一样。
我也跑去跟爸爸妈妈说：“看呀，我会骑自行车啦，我长大了。
”可爸爸妈妈也是像小狮子妈妈那样，笑着告诉我这还不够呢。
小狐狸呢，它觉得自己长大了是因为它能自己找到好多食物啦。
它像个小侦探一样，在森林里这里闻闻，那里找找，然后找到好多好吃的。
它也兴奋地跟妈妈说自己长大了。
小狐狸妈妈呢，摸摸小狐狸的头说：“孩子，这还不是全部哦。
”我就想啊，我有时候自己能去楼下的小超市买个小零食啥的，我也觉得自己长大好多呢。
可和绘本里一样，这好像也不能完全就说我长大了呀。
那到底什么才是真正的长大呢？我在绘本里找答案，就像在寻宝一样。
后来呀，小狮子遇到了困难，它要去救一只掉进陷阱里的小兔子。
它有点害怕呢，因为陷阱看起来有点深。
这时候，它要是光靠跑得快可不行。
小狐狸呢，它虽然能找到食物，可是要帮小狮子一起救小兔子，光靠它找食物的本事也不够。
这就像我们在学校里，小组做手工的时候。
有的同学画画画得特别好，就像小狐狸能找到食物一样，这是他的本事。
可是要是这个手工需要把东西粘起来，光会画画就不行啦。
小狮子和小狐狸最后一起想办法，小狮子用它的力气拉着树枝，小狐狸用它的智慧指挥着，最后把小兔子救了出来。
这时候呀，它们的妈妈说：“你们现在长大了。
”我就突然明白啦，长大不是只做一件事做得好，不是光会跑很快，或者光会找食物。
长大是要能在困难的时候，用自己的力量，还有和小伙伴们一起合作，去帮助别人。
幼儿绘本读后感(10篇)
幼儿绘本读后感作为我国幼儿教育的重要组成部分，绘本读物在培养幼儿语言表达能力、想象力、认知能力以及审美能力等方面具有积极的作用。
本次阅读的一本绘本《小狗的三餐》，正是其中值得一读的书籍之一。
下面我将从个人的阅读体验、书籍的重要性和创新的思考等方面进行分析。
《小狗的三餐》是一本以小狗为主人公，通过描述小狗每日三餐的生活，让幼儿了解到健康饮食的重要性，并启发幼儿在家中自觉地健康饮食。
同时，这本绘本也通过生动有趣的场景和寓意深刻的故事情节来引导幼儿在阅读中获得快乐与知识。
在阅读《小狗的三餐》时，我深刻体会到了“大处着眼，小处着手”这样一个教育理念的运用。
作者通过小狗的三餐，告诉了幼儿健康饮食的重要性，鼓励幼儿饭前洗手、少吃垃圾食品等好习惯。
这样的小细节在生活中我们已经经常听到，但是绘本将它们转化成了有趣而生动的场景，让孩子们可以更好地领悟到和理解它们的意义，更容易接受和遵守。
此外，这本绘本所特有的挂图说明与短文一同呈现的形式，对幼儿阅读理解有极大的帮助。
书上的图画让幼儿了解绘本的内容，生动形象地展现出小狗与它的三餐。
而文字部分则充分体现出了轻松幽默的故事情节，寓意深刻而不失趣味。
使得幼儿不仅在阅读中学会饮食健康，同时也具有了乐趣。
阅读完这本绘本，我不仅获得了新的知识，更进一步了解了绘本故事带给孩子的益处。
相比普通的图书，绘本之所以在国内外获得孩子家长们的欢迎，首先源自于它在视觉上设计的精美和吸引人的特点;其次就是内容上体现出了教育时刻的特殊性，可以满足幼儿多方面的需求。
在我看来，绘本不仅是幼儿阅读时的好伴侣，也是教育中的得力手段。
它不仅可以培养幼儿的语言表达和想象力，更重要的是可以潜移默化地影响到幼儿的思维方式、价值观念等方面。
因此，各类绘本出版、销售中应尽量避免俗套，提升绘本整体水平，尽力满足幼儿在成长过程中的各种需求。
同时，幼儿应在家长的指导下选购适合自己的绘本，培养自己的阅读兴趣，并且通过读绘本来提高自己的综合素质。
《大卫,不可以》绘本故事读后感10篇
《大卫，不可以》绘本故事读后感10篇《大卫，不可以》绘本故事读后感1 今天，我自己在上看了一篇彩绘故事《大卫，不可以》。
小朋友，我们要知错就改，不然长大了，犯的错会一次比一次严重。
《大卫，不可以》绘本故事读后感2 今天，我读了《大卫不可以》这本书，上面写着，大卫做了很多错事，妈妈总是说：“大卫不可以。
大卫妈妈说的每句话，我都对霖霖说过。
”，他也依然喜欢挑战我的忍耐度，但是有什么关系呢。
因为我觉得我有时候也太像大卫一样干那些妈妈不让干的事，即便如此，妈妈还是很爱我。
砸！啪……“宋一鸣”你在干嘛？妈妈闻声过来，天啊，你这个小坏蛋，你居然为了要那两块玻璃片把一个好好的望远镜给砸了，以后不许了……还有一次，我和弟弟玩吹泡泡，玩得正高兴，吹泡泡的水没有了，我就在脸盆里放满了水，然后加了很多很多洗衣粉，又倒了很多洗洁精，下手一搅和出来了很多泡沫，把整个洗澡间的地上都弄成……像这样的事情多了去了，可我知道，妈妈一定很爱我，不会因为这些事情而减少了对我的爱！小朋友，你们的妈妈也是一样的哦！《大卫，不可以》绘本故事读后感5 今天，我和妈妈一起看了一本书名字叫《大卫不可以》。
我读了这本书之后，我决心要做一个守规矩的好孩子。
”大卫掉进了泥里，他回家时，妈妈刚刚拖干净的地，他把地踩的脏兮兮的，妈妈说：“大卫，不可以！”妈妈让大卫去洗澡间洗澡，大卫不好好洗澡，而是打开水龙头，跳进澡盆里，澡盆里的水都流了一屋子，他还是不关水龙头，还在玩呢！大卫光着身子去上学了，妈妈看到后说：“大卫，不可以！”大卫想给妈妈演奏音乐，当时是大上午，只见大卫一手拿着平底锅，一手拿着一把勺子，大声地敲了起来，妈妈说：“大卫，不要吵！”大卫吃饭的时候，在玩食物，妈妈看到了说：“不可以玩食物！”大卫在吃东西，他一下子放了很多的东西在嘴里，妈妈说道：“大卫，不要吃了！“晚上，该睡觉了，大卫不睡觉，坐在电视机前看电视，妈妈大声说：“大卫，回房间去！”大卫回到房间后，他没有睡觉，而是在房间里扮演超人。
雨人绘本故事读后感
雨人绘本故事读后感《雨人绘本故事读后感》一嘿，朋友们！我刚读完《雨人》这个绘本故事，心里那叫一个感动！一翻开这绘本呀，那精美的画面就把我给吸引住了。
故事里的主角，他们的经历就好像发生在咱们身边一样。
那个“雨人”，神秘又特别。
他带来的雨水，不仅滋润了大地，也好像滋润了我的心。
每一滴雨水都像是一个小小的奇迹，让世界变得不一样。
还有故事里的那些角色，他们面对雨人的到来，有的害怕，有的好奇，这不就跟咱们遇到新事物时的反应一样嘛！我就在想，要是我遇到了雨人，我会是啥反应呢？看着看着，我发现这个故事不光是讲雨人的神奇，更是在说人与人之间的理解和关爱。
就像咱们生活中，有时候会遇到一些特别的人或者事，一开始可能不理解，但是只要多一点耐心，多一点爱心，就能发现其中的美好。
读完这个故事，我觉得自己好像长大了一点，懂得了要多去包容和接纳那些不一样的存在。
这绘本真的太棒啦，我都想推荐给身边的每一个小伙伴，让他们也能感受到这份温暖和感动！《雨人绘本故事读后感》二亲爱的小伙伴们，今天我要和你们聊聊《雨人》这个绘本故事，哎呀，读完之后感触好多哟！刚开始看的时候，我就被那色彩鲜艳的画面抓住了眼球，感觉一下子就掉进了故事里。
故事中的雨人一出现，我就好奇得不行，他怎么能控制雨水呢？这也太神奇了吧！随着情节的发展，我发现周围人的态度也很有意思。
有人觉得雨人是个麻烦，有人却觉得他是个宝贝。
这让我想到，咱们在生活里对同一件事，不也有不同的看法嘛。
而且哦，这个雨人虽然有神奇的能力，但是他也有自己的烦恼和孤独。
看到这儿的时候，我心里可心疼他了。
这个故事就像一杯暖暖的茶，读完之后心里热乎乎的。
它让我知道，世界上有很多不一样的人和事，我们不能因为他们和我们不同就排斥他们，而是要打开心扉，去拥抱那些不同。
小伙伴们，你们要是还没读过这个绘本，赶紧去读一读，相信你们也会像我一样喜欢上它的！。
做梦绘本故事读后感
做梦绘本故事读后感《做梦绘本故事读后感》（一）嗨，朋友们！我刚读完一本超棒的做梦绘本故事，现在心里满满的都是感触，迫不及待想跟你们分享。
这本绘本里的画面美极啦，每一页都像是一个小小的梦幻世界。
那些色彩，就好像是从彩虹上偷下来的一样，鲜艳又迷人。
故事里的主人公做的梦呀，真是千奇百怪。
有时候他会飞到外太空，和星星一起跳舞；有时候又会潜入深深的海底，和美人鱼交朋友。
我就在想，要是我也能做这样的梦，那该有多好玩！读着读着，我仿佛也跟着主人公一起进入了那些奇妙的梦境。
我好像也能感受到风在耳边呼呼吹过，能看到那些闪闪发光的神奇景象。
而且这个绘本让我明白了，梦是我们内心深处的小秘密花园，里面藏着我们的渴望、想象和勇气。
就算在现实生活中有些事情做不到，在梦里我们也可以尽情地去冒险、去探索。
读完之后，我都有点舍不得放下这本书啦。
晚上睡觉的时候，我还在期待着自己也能做一个像绘本里那样精彩的梦呢！你们有没有读过这样让你心动的绘本呀？《做梦绘本故事读后感》（二）亲爱的小伙伴们，我来啦！今天要跟你们讲讲我读的一本做梦绘本故事，简直太有趣啦！一翻开这本绘本，就好像打开了一扇通往神奇世界的大门。
里面的每一幅画都像是有魔力一样，把我紧紧地吸引住了。
故事中的小朋友做的梦一个比一个新奇。
有一次他居然变成了一只超级大的大象，在森林里自由自在地走来走去，那威风的样子，真让人羡慕。
还有一回，他到了一个全是糖果的世界，房子是巧克力做的，路是棉花糖铺的，哇，光是想想都觉得甜到心里去了。
我边读边笑，感觉自己也跟着变得充满了想象力。
好像我的脑袋里也开始冒出各种各样好玩的梦来。
这本绘本不仅仅是好看好玩，还让我感受到了做梦的美好。
在梦里，我们可以没有任何束缚，想怎么样就怎么样。
就算平时不敢做的事情，在梦里都能大胆地去尝试。
它还让我知道，原来我们的梦是这么珍贵的东西，是我们心灵的宝藏。
读完之后，我决定以后要更加珍惜我的每一个梦，说不定哪天，我的梦也能变成一个超级精彩的故事呢！你们呢，是不是也跟我一样喜欢做梦呀？。
《我不自卑》绘本的读后感
《我不自卑》绘本的读后感《<我不自卑>绘本读后感》最近读了《我不自卑》这本绘本，收获了许多的感触。
一翻开绘本，那色彩鲜明的画面就吸引了我。
在读到故事开始描述小主角觉得自己处处不如别人的时候，我感觉特别的心疼。
他觉得自己不漂亮，体育不好，学习也不好，这种自我否定就好像我曾经在自己陷入低谷时期的感觉一样。
像我小时候，数学成绩总是很差，看到那些数学好的同学被老师表扬，我就会觉得自己很笨，在这种学科上永远无法像他们那么优秀，就像绘本中的小主角看着其他小伙伴能轻松地做好他做不好的事情时的那种失落。
特别触动我的是，当小主角在森林里遇到那只特别的小动物时。
它既有好看的羽毛可以吸引同伴注意，又有敏锐的嗅觉可以找到食物，可它却因为飞不高而自卑。
这让我意识到，原来不仅仅是人，在自然界每个生命可能都会有自卑的时刻。
每个生命都有自己的闪光点，但也都看着别人的长处和自己的短处比较，从而陷入这种自我否定的怪圈。
读到这里我明白了，这个绘本其实不仅仅是给孩子看的，也是给我们大人看的。
随着故事的推进，小主角和小动物在互相的鼓励下，开始尝试着去看到自己的优点。
小主角发现自己画画很棒，可以把森林里的美景画得栩栩如生。
我觉得作者想表达的就是要善于发现自己的优点，而不是盯着自己的不足。
我们每个人在生活中都是独特的，我们有自己擅长的东西，就像我虽然数学不好，但我发现自己的语文成绩很不错，也擅长用文字去表达自己内心的想法。
后来我也逐渐不再因为数学不好而过度自卑，会让自己在擅长的领域继续努力。
这本绘本让我对自卑这个词语有了全新的认识，也让我知道在以后的生活里，不仅要让自己努力克服自卑的情绪，也要从自己的经验出发去引导身边可能会陷入自卑情绪的人，无论是孩子还是大人。
对了还想说，绘本简单的文字和插图却能表达这么深刻的主题，真的是很棒的作品。
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绘本读后感
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绘本读后感（一）
——《三个强盗》读后感
翻开书本，三个黑漆漆的黑影映入眼帘，随着芬妮被强盗抓住，我们的心都揪了起来…之后的故事可以用峰回路转来形容，三个强盗居然华丽丽的转身，变成了可怜孩子们的养父，并且化身为三座高塔被人们永远的铭记！
合上书本，我们不禁要问，是什么带给强盗们如此大的转变？是可爱的小女孩芬妮？只是为了回答“财宝是做什么用的”这个问题？不是，是奉献的快乐改变了他们，当他们看到流浪孩子们的笑容，当他们被人们爱戴，当他们被人们铭记，强盗们的心在改变，他们找到自己的人生价值所在，从此他们有了人生的目标，不再迷惘。
奉献是不求回报的，奉献本身就是快乐的，而且是那种发自内心的快乐，我们不要做披着斗篷的强盗，那会迷失自己，我们要做那三座高塔，在奉献中快乐的生活！
绘本读后感（二）
——《苹果树》读后感
今天第一节课，我们去五楼听绘本，绘本的名字叫：《苹果树》。
这里讲了这样一个故事：从前有一个小男孩，还有一棵苹果树。
那个男孩好爱苹果树，非常爱。
有时他在大树上拽着树枝荡秋千，有
时摘苹果吃，有时爬到树干上玩耍。
过了一段时间，小男孩长大了，因为每天要干其他的事情，好长时间都没有到过苹果树的身边，苹果树好孤独啊。
又过了一段时间，小男孩终于来了，苹果树好开心啊。
它说：“来吧孩子，爬上我的树干，抓住我的树枝荡秋千吧。
”小男孩说：“不，我已经长大了，我不要玩耍和荡秋千了，我要买点东西，你能给我一点钱吗？”苹果树说：“抱歉，我没有钱，我只有苹果和树枝，你把我的苹果拿去卖，这样你就有钱了。
那个小男孩把苹果树上的苹果统统都拿去卖了。
又过了好长一段时间，那个小男孩一直没有回来，大树好孤独，最后小男孩又回来了，大树高兴地说不出话来了。
这次小男孩想要一座房子，大树说：”你把我的树干砍下来造房子吧。
“小男孩又把树干和树枝砍下来扛走了。
又过了一段日子，小男孩又来了。
这时他已经很老了。
大树说：”我没有什么可送给你了。
“那个男孩说：”我很累，我想坐在你的树桩上休息一下。
“大树好快乐呀！它又可以派上用场了。
读了这篇文章，我很高兴，奉献的同时也就享受了快乐。
绘本读后感（三）
——《最美味的蛋糕》读后感
首先很感谢喆妈和乐科为大家提供了这次试读机会。
这是我们的第一次的试读体验，感觉很美妙。
前天晚上临下班时，终于收到了传说中的乐科绘本《最美味的蛋糕》。
晚上回家，就迫不及待的与宝宝进行了分享，刚拿出来，盼盼看
到封面第一眼说，妈妈，巧虎。
我说宝宝你看清楚，他是巧虎吗。
他摇摇头说，大猫，呵呵，看出来是猫咪了。
我说这是乐乐猫，乐乐猫这个词盼盼是第一次听说，所以跟着我重复了好几次。
封面看起来很是亲切，既有熟悉的貌似巧虎的摸样，还有自己独特的风格。
在内容上，乐科的产品比巧虎多了更多的互动，里面的人物形象也更丰富。
此外，绘本中，讲到的感恩的故事也非常的好。
里面的小动物分别展示了自己的特长，拿出了自己心爱的东西与乐乐猫进行分享。
而乐乐猫则将这些东西，做成了一个大大的蛋糕送给了妈妈和爸爸。
看到最后一页，妈妈陶醉的样子，爸爸的表情很是温馨。
她教会了宝宝懂得感恩，懂得与别人分享好的东西。
《最美味的蛋糕》这本书，不仅让宝宝认识了动物，知道了他们的特长，还进行了互动。
画面精美，感情细腻，是一个非常不错的绘本。
感谢阅读，希望能帮助您！。