戏曲合唱节总结
大合唱工作总结
大合唱工作总结工作总结我们时光荏苒，转眼间又到了一年的尾声。
在过去的一年里，我有幸参与了一场精彩的大合唱活动，今天我想通过这篇文章来总结一下这次工作的经验和收获。
首先，我想谈谈为何选择举办一场大合唱活动。
在现代社会，人们的生活节奏越来越快，工作与生活的压力也越来越大。
举办一场大合唱活动，不仅可以给人们提供一个展示自己才艺的平台，也能够营造出一个轻松愉快的氛围，让参与者在音乐的魔力下减轻压力，增加身心的放松和愉悦感。
其次，我要感谢所有参与者的努力和热情。
没有他们的付出和支持，这次活动是无法顺利开展的。
在各个角色中，我们有歌唱者、编曲者、指挥者、灯光音响师等等，每个人都发挥了自己的专业技能和热情，共同营造出一场精彩的演出。
他们的合作精神和团队意识让我深感钦佩，也让我更加坚信，只有合作，才能达到更好的效果。
在策划和组织这场大合唱活动的过程中，我们也遇到了一些挑战。
其中之一是时间的安排和协调。
参与者来自不同的单位和部门，每个人的时间安排都有所不同。
为了能够让大家都有充足的时间参加排练和集训，我们不得不在工作和生活之间进行艰难的平衡。
这也让我意识到，在工作中，时间管理的重要性。
只有合理安排时间，才能提高工作效率，确保项目能够按时完成。
此外，活动场地的选择也是一项重要的决策。
我们需要找到一个宽敞明亮的场地，能够容纳大量的参与者和观众，以及适当的设备和设施来支持音乐表演。
通过与场地方沟通和磋商，我们最终找到了一个理想的场所，提供了良好的条件和气氛，让我们的合唱活动更加出色和成功。
工作总结中，我们不能忽视对活动效果的评估。
我相信很多人都希望他们的努力和付出能够得到认可和赞赏。
因此，在活动结束后，我们组织了一次反馈会议，邀请参与者和观众一起分享他们的意见和建议。
通过这次反馈会议，我们收到了很多有益的反馈，不论是对于我们的组织安排、演出内容，还是对参与者个人的表现，这些反馈都让我们能够更好地改进和提升我们的工作。
最后，我要感谢所有支持者和观众的到场。
迎中秋戏曲晚会活动总结
迎中秋戏曲晚会活动总结近日，我们组织了一场精彩的迎中秋戏曲晚会活动，以丰富多彩的戏曲表演和活动内容，为大家带来了难忘的节日体验。
此次戏曲晚会取得了圆满成功，得到了广大观众的热烈好评。
以下是对此次活动的总结与反思。
首先，我们在节目策划上注重了多样性和精心安排。
戏曲艺术作为中国传统文化的瑰宝，具有独特的魅力。
我们邀请了各地优秀的戏曲表演团队，他们通过精彩的演出，展示了不同地域及剧种的戏曲艺术风采。
各类表演形式相互交融，有京剧、越剧、豫剧等，使观众能够领略到不同类型的戏曲表演。
其次，我们注重了互动和参与，增加了现场观众的活动环节。
通过设立摊位、游戏互动等形式，使观众可以更加融入活动中。
他们参与了捏面人、剪纸、豆腐脑等传统手工艺制作，感受到了中秋节的浓厚氛围。
同时，我们组织了道德讲堂，讲解了中秋节的传统文化和道德故事，让观众在欣赏演出的同时，更深入地了解中秋节的意义。
再次，我们注重了舞台布置和视觉体验。
舞台布置以中秋节为主题，通过搭建中秋月亮、赏月桥等舞台道具，营造出浓厚的中秋气氛。
在灯光的照射下，演员们的表演更加生动活泼，吸引了观众的目光。
同时，通过大屏幕和多媒体技术的应用，实时呈现演出画面，使观众能够更好地观赏演出，并拉近了演员和观众的距离。
最后，我们注重了活动的后续宣传和总结。
通过各种传媒渠道，我们广泛宣传了此次活动的信息，吸引了更多观众的参与。
同时，我们还针对此次活动进行了详细的总结和反思，以便在未来的活动中做得更好。
我们收集了观众的意见和建议，并对活动的不足之处进行了改进，以提高活动的质量和观众的满意度。
总而言之，此次迎中秋戏曲晚会活动是一次极具意义且成功的活动。
通过丰富多彩的节目表演、活动互动和精心的舞台布置，我们为观众带来了难忘的中秋节体验。
同时，通过活动的宣传和总结，我们也更好地吸引了观众的参与，并对未来的活动有了更好的规划。
相信在我们的共同努力下，未来的活动将会更加出色。
戏曲汇演总结发言稿范文
大家好！今天，我们在这里隆重举行戏曲汇演总结大会，共同回顾和总结本次汇演的精彩瞬间。
在此，我谨代表全体参演师生，向关心支持本次汇演的领导、老师、同学们表示衷心的感谢！本次戏曲汇演在大家的共同努力下，取得了圆满成功。
此次汇演共有来自我校各个年级的同学们参演，他们用精湛的技艺、饱满的热情，为我们呈现了一场场精彩纷呈的戏曲盛宴。
在这里，我要对全体参演师生表示崇高的敬意和衷心的感谢！首先，我们要感谢学校领导对戏曲艺术的重视和支持。
学校领导高度重视本次汇演，为我们的演出提供了充分的保障，为我们的成长提供了广阔的舞台。
正是有了学校领导的关心和支持，我们才能在这里尽情展示自己的才华。
其次，我们要感谢老师们辛勤的付出。
在排练过程中，老师们不辞辛劳，耐心指导，为我们传授戏曲技艺。
他们用自己的专业素养和敬业精神，为我们树立了榜样。
在此，让我们以热烈的掌声向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢！再次，我们要感谢同学们的积极参与。
在汇演过程中，同学们充分发挥了自己的特长，以饱满的热情投入到戏曲表演中。
他们用优美的唱腔、精彩的表演，赢得了现场观众的阵阵掌声。
在此，让我们向所有参演的同学表示热烈的祝贺！本次戏曲汇演，不仅丰富了同学们的课余生活，提高了大家的艺术素养，更让我们感受到了传统文化的魅力。
通过这次汇演，我们深刻认识到，戏曲艺术是我国优秀的传统文化之一，是中华民族的瑰宝。
我们要传承和发扬这一优秀传统，让更多的人了解和喜爱戏曲艺术。
总结本次汇演，我们有以下几点体会：一、加强组织领导，确保汇演顺利进行。
学校领导高度重视，精心组织，为汇演的顺利进行提供了有力保障。
二、注重人才培养，提高参演师生综合素质。
通过本次汇演，参演师生在戏曲技艺、表演水平等方面得到了很大提升。
三、发挥团队协作精神，共创戏曲艺术盛宴。
在汇演过程中，参演师生团结协作，共同为观众呈现了一场场精彩绝伦的演出。
四、传承传统文化，弘扬民族精神。
通过本次汇演，我们让更多人了解和喜爱戏曲艺术，增强了民族自豪感和文化自信。
节日活动总结报告范文(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，人民生活水平不断提高，节日文化活动逐渐成为丰富群众精神文化生活、弘扬优秀传统文化、促进社会和谐稳定的重要途径。
为进一步提升群众的文化素养，增强民族凝聚力，本年度我们成功举办了以“传承文化，共享和谐”为主题的系列节日文化活动。
现将活动总结如下：二、活动概述1. 活动主题：传承文化，共享和谐2. 活动时间：2023年1月至12月3. 活动地点：全市各社区、公园、广场4. 参与人数：累计参与人数超过10万人次5. 活动形式：文艺演出、民俗展示、传统工艺体验、知识讲座等三、活动内容1. 文艺演出：我们邀请了省内外知名文艺团体和本地优秀文艺团队，为市民献上了精彩的文艺演出。
包括戏曲、舞蹈、合唱、器乐等多种艺术形式，深受群众喜爱。
2. 民俗展示：组织了丰富多彩的民俗展示活动，如舞龙舞狮、剪纸、刺绣、书法等，让市民近距离感受传统文化的魅力。
3. 传统工艺体验：邀请民间艺人现场展示传统工艺制作过程，并邀请市民亲手体验，让更多人了解和传承传统文化。
4. 知识讲座：邀请专家学者开展传统文化、艺术鉴赏、养生保健等知识讲座，提高市民的文化素养。
5. 青少年活动：针对青少年群体，开展了国学诵读、书法比赛、绘画展览等活动，培养青少年对传统文化的兴趣。
四、活动成效1. 丰富了群众的精神文化生活：通过举办各类文化活动，为市民提供了丰富的精神食粮，满足了群众多样化的文化需求。
2. 传承了优秀传统文化：通过文艺演出、民俗展示等形式，让市民近距离感受传统文化的魅力，增强了文化自信。
3. 促进了社会和谐稳定：活动营造了欢乐祥和的氛围，增进了邻里之间的感情，促进了社会和谐稳定。
4. 提高了市民的文化素养：通过知识讲座、青少年活动等形式，提高了市民的文化素养，为建设学习型社会奠定了基础。
五、存在问题1. 活动宣传力度不够：部分活动宣传力度不足，导致参与人数有限。
2. 活动形式单一：部分活动形式较为单一，缺乏创新，难以吸引更多市民参与。
合唱演出工作情况总结
目录 总结 准备阶段 演出经过 演出成果
总结Biblioteka 总结本次合唱演出是一个成功的活动， 充分展示了团队的良好合作和专业 素养。 在演出前，我们进行了充分的排练 和准备，确保了演出质量的高水平 。
总结
虽然在准备过程中遇到了一些挑战，但 团队通过努力克服了困难，达到了预期 的效果。
准备阶段
影响力：我们的演出也为观众带来了感 动和启发，展示了音乐的力量，提升了 我们的声誉和影响力。
谢谢您的观赏聆听
演出经过
{团队合作}：在整个演出过程中，我们 保持了良好的团队合作，共同克服了演 出中的各种挑战。
演出成果
演出成果
观众反馈：我们得到了观众们 的热烈掌声和积极评价，他们 对我们的演出非常满意。
团队成长：通过这次合唱演出 ，我们增强了团队的凝聚力和 信任，每个成员都收获了宝贵 的经验。
演出成果
准备阶段
{排练}：我们进行了多次团队 排练，确保每个成员都掌握了 音乐和舞台动作。 {舞台设计}：我们精心设计了 舞台布景和灯光效果，为演出 增添了视觉效果。
准备阶段
{服装选择}：我们选定了适合演出主题 的服装，让演员们在舞台上展现出最佳 的形象。
演出经过
演出经过
{音乐表演}：我们精选了几首优秀 的合唱作品，并在演出中展示了我 们的技巧和表演力度。 {舞蹈表演}：我们安排了精彩的舞 蹈表演，将舞蹈与音乐相结合，给 观众带来了惊喜和享受。
2024年合唱及诵读经验总结
2024年合唱及诵读经验总结
在2024年，我参与了许多合唱和诵读活动，获得了宝贵的经验和成长。
以下是我的经验总结：
1. 丰富的合唱经验：在多个合唱演出中，我学会了与合唱团成员紧密合作，互相配合和协调。
我体验到了合唱团的力量，感受到了团队合作的重要性。
通过不断练习和排练，我的歌唱技巧也得到了提高。
2. 技巧与表达的平衡：在合唱演出中，我学会了平衡技巧和表达。
虽然技巧对于演唱的准确性很重要，但表达能力同样不可忽视。
我学会了通过感情的投入和生动的演唱来更好地传达歌曲的意义和情感。
3. 细节决定成败：在合唱排练中，我意识到细节的重要性。
一个小差错可能影响整个团队的演出效果。
我学会了仔细聆听指导老师的指导，关注节奏、音高、发音等细节，并不断纠正自己的错误。
4. 自信与自律：通过合唱与诵读经验，我变得更加自信和自律。
我学会了面对观众的目光，克服了紧张和害怕的情绪。
我也学会了按时参加排练和课程，以保持自己的专注和进步。
5. 艺术表达的重要性：合唱与诵读是一种艺术表达方式，通过声音传递情感和信息。
我学会了通过音乐和诗歌去传达自己的内心感受，并希望能够打动观众的心灵。
总的来说，2024年的合唱及诵读经验给了我许多宝贵的学习机会和成长空间。
通过不断的实践和努力，我提高了技巧和表达能力，同时也培养了自信和自律的品质。
我相信这些经验将对我未来的音乐和表演之路产生积极的影响。
唱响京剧活动总结
“唱响京剧”活动总结
随着京剧进校园工作的逐步深入，我校开展了“唱响京剧”的活动，在活动中我们充分利用每周五下午的活动时间让学生学习京剧名段《都有一颗红亮的心》和《穷人的孩子早当家》以及一些京剧的基本知识比如京剧的来历、京剧中的脸谱艺术、京剧中的名段、名人等等。
并且对唱段的内容以故事的形式进行讲述，使同学们对所学的唱段有了更加深刻的了解，为学生的演唱起到了一定的辅助作用。
使学生们，对京剧有了全方位的了解。
我们通过唱响京剧这一活动，让我校学生在接受传统文化教育的同时，也让同学们了解中华民族优美的音乐、学会表演中华民族的传统艺术，对学生今后的发展会起到很大的作用的。
我们会再接再厉，为宏扬中国的传统艺术做出自己的贡献！。
合唱节工作总结7篇
合唱节工作总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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篇一：本届戏曲合唱节有感本届戏曲合唱节有感中国戏曲历史悠久，剧种繁多，由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术等各种因素综合而成，有着鲜明的民族风格，浓厚的地方色彩，可谓百花齐放、争奇斗艳。
为了弘扬中国戏曲文化，传承地方优秀剧种，推进教育部“戏曲进校园”活动的开展，我校于2014年5月25日举办了戏曲文化节，将“戏曲”融入学生的课堂和课余生活中，培养青少年对戏曲文化的兴趣。
此次各班戏曲节表演的曲目各具特色，既有经久不衰的历史经典，又有脍炙人口的现代曲目，小小的舞台上跨越时空，将历史风云和人生百态展现的淋漓尽致。
经过多日的练习，舞台上同学们妆容精致、唱腔抑扬顿挫、走步惟妙惟肖、表情生动，俨然专业的学生，用心诠释着戏曲角色。
在流行音乐风行校园的今天，很少有同学去欣赏古典戏曲，它逐渐被我们淡忘了。
但是作为中华文化的传播者，我们有责任有义务把它继承下来，并发扬光大。
通过此次戏曲合唱节，我们已经走入梨园，领略到它的无限魅力！篇二：戏曲兴趣小组总结戏曲比赛总结为了营造更好的校园文化气氛，促进我校素质教育的发展，在我校领导指示下，本学期开展了戏曲兴趣小组活动，尝试着把戏曲这特色艺术引进第二课堂，作为一项探究性课题来开发。
在课堂教学中主要着手于让学生欣赏、模仿唱京剧、越剧、黄梅戏、豫剧等戏曲作品选段，初步了解各种戏曲的发展情况以及相关的知识；了解唱段内容，感受其情感表现，理解角色的思想感情，学会演唱部分戏曲选段，能够用简单的、经过提炼的动作进行戏曲唱段表演并能尝试有个性的创造性活动。
通过学习和实践，培养和发展学生对戏曲艺术的兴趣与爱好，激发其参与艺术实践活动的积极性。
在我校举办的庆祝“五.四”运动九十周年文艺联欢晚会中首次戏曲节目登场的“戏曲联唱”——《十八相送》、《天上掉下一个林妹妹》《夫妻双双把家还》让广大师生耳目一新，深受他们的喜爱和好评。
参加演出的学生表现出对戏曲深深的喜爱和充满自信的表现欲望。
充分体现了戏曲兴趣小组活动是一种“寓教于乐”的教学活动，不但提高了学生的艺术鉴赏能力而且提高了他们艺术表现力和创造力以及综合能力。
在搞好教学工作和辅导学生的同时，学校还注重教学经验的积累，积极参与有关戏曲课题理论研究，以科研引领和提升自己，力求在下一次的第二课堂教学搞出新花样，挖掘出新人才，为我校教学增添一点色彩。
在喜看取得的成绩的同时，也在反思自己的在工作的不足。
对于音乐新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中还缺少大胆的尝试，比如在新课程实施中学生需要用到各方面的道具、服装，准备起来实为不易，教学活动受到束缚。
又顾虑多方面因素，始终有这个心没这个胆。
除此之外，还不能及时将一些教学想法和问题及时记录下来，进行反思。
下个学期要及时记录教学点点滴滴，希望能在组里进行交流和学习，希望能得到各位领导与同行的帮助和指导。
石莱镇中心小学2013年5月篇三：达人秀活动总结2011年工程达人秀活动总结河北工程大学校学生会大学生女生联合会 2011年11月28日2011年大学生工程达人秀活动总结为充分展现大学生的青春风貌，展现大学生激情飞扬的精神面貌，深刻挖掘大学生综合文艺才华的艺术内涵，渲染青年人时尚、活力、健康、自信的人生观念。
达人秀在形象设计大赛的基础上进行了大胆创新，是一档不限年龄、不分性别、不分学院的大型选秀活动，我校大学生利用此丰富的表现空间，充分地展示了自己的才华与艺术修养。
这是一次由河北工程大学学工部、团委、学生会联合举办的以“工程达人秀，靓出你的show”为主题的“2011年工程达人秀”大型活动。
比赛总结如下：一、前期准备时间：10月20日——11月13日1、向各二级学院下发通知，让他们提前对本次比赛有所了解并进行赛前准备。
更深入的了解，以此来提高比赛的宣传力度。
3、以led大屏幕、广播、公告栏、网络等多种宣传方式向同学们发出比赛即将开始的宣告，并以此来吸引同学们的眼球，再次提高本次比赛的知名度。
二、活动流程10月22日——11月13日内容：（1）10月12日——校女联和文艺部召开二级学院对口会议会议在校学生会主席团办公室召开，校女联及文艺部主管主席向二级学院各部门主管主席及部长介绍“达人秀”活动的具体流程，如报名方式及注意事项等。
（3）10月25日——初赛地点：中和三楼（4）11月1日——复赛地点：中和三楼复赛分为自我介绍和才艺展示两部分，（自我介绍中应包括对自己所表现才艺的简要介绍）时间共计为2-4分钟。
由评委根据选手的表现选出10-15人晋级决赛。
（4）11月13日——决赛地点：五教报告厅风采展示中，他们秀出了青春的风采，秀出了达人的魅力。
决赛中由一号组合演唱的原创歌曲《我们结婚吧》，延续了礼仪的激情，为整个比赛拉开了一个精彩的序幕；四号选手白文峰带来的模仿秀震撼了在场的所有观众，接下来五号组合的绝技表演让观众呼声不断，掌声此起彼伏。
比赛在观众们对十二号组合表演的欢呼声中圆满结束。
最后由所有参赛达人合唱本次决赛的主题曲。
将决赛推向另一个高潮。
再次让达人们炫动全场，展示达人风采和达人精神。
最后由邀请的嘉宾为决赛评出的各位达人颁发奖项。
2011年11月13日工程达人秀决赛圆满地落下了帷幕，整个活动过程进行得非常顺利。
每个选手都展示出了各自的风采，朝气蓬勃、团结勇敢、拼搏向上，这风采为整个现场增添了热烈的气氛，搏得了观众们一阵又一阵的掌声，此次比赛充分地达到了活动目的，展示出了河北工程大学生的青春风采。
比赛过程中，参赛选手上下场的走道上闲杂人过多，但我们仍把活动顺利地进行了下去。
从工程达人秀比赛策划部署到工程达人秀比赛完满结束，我们在学生会领导的带领下付出了很大的努力，做到了一个身为女联人应该尽的责任和义务。
我相信只要我们努力，女联明天会越来越好！篇四：戏曲鉴赏心得体会戏剧鉴赏心得这学期选修了戏剧鉴赏这门选修课，学到了好多关于戏剧方面的知识，更是被中国戏剧文化的博大精深所折服。
我是绍兴嵊州人，是的，嵊州是越剧的发源地。
从小，妈妈就有教我唱越剧。
比如，《我家有个小九妹》、《天上掉下个林妹妹》等等。
这些曲目，我都会唱，所以在选修课的考试中，我就唱了《天上掉下个林妹妹》，唱完时，老师和同学以热烈的掌声表示了对我的肯定。
戏剧演员通过唱、念、做、打、舞等简单明了的词句、动作等有限的程式就能生动形象地反映出丰富多彩的社会生活。
戏剧通过演员们不同的脸谱告诉观看者他们扮演的是何种性格的角色，红脸表示这个人忠义，白脸表示这个人奸诈阴险，黑脸表示这人正直不阿，蓝黄脸谱更是告诉人们这是一个粗豪鲁莽之人。
人们的身份地位则是通过他们不同的服饰来展现出来：黄龙袍象征着至高无上的地位—皇帝；穿戴霞披、凤冠的人是皇后、贵妃，公主；文臣穿蟒袍，武将戴盔甲；布衣代表平民百姓。
戏剧中更是通过须发区分年龄，通过脚色分形区分男女以及他们的特长。
动作在戏剧中更是不可忽视的，演员以扬鞭代骑马，不同马鞭代表不同的马，以旗画车轮代表坐车，以划桨代表坐船等。
通过这些简明的动作就可以让观众明白他们在干嘛，总之，戏剧的博大精深不是一夕一朝就能明白清楚，需要我们不断的去观看，去理解，去揣摩，才会慢慢的喜欢上看戏，也能够看懂戏。
以前的好多老人都没有读过书，识过字，但是他们可以看懂戏，可以从戏剧表演中得到好多信息，老人们希望得到一些新的东西，所以他们喜欢上了看戏，这就是戏剧的奥妙之所在。
我们现在虽然不能从中得到有用的信息，但是我们可以通过戏剧去体会戏剧文化的博大精深，去体会中国文化的博大精深,更是能够丰富我们的生活。
我觉得戏剧鉴赏课上，老师应该多教我们学习一些短小容易的戏剧，像我家有个小九妹等，让同学们在练习中体会戏剧的美，去感受戏剧中人的心理、情感等。
年轻人对戏剧这种艺术的热情远比不上对流行乐喜爱。
在这个充斥着各种各样的流行乐的社会中，认真的听一听传统的戏剧，像是在心田注入了一股清泉。
中国戏剧有着悠久的历史，是中华民族文化的重要组成部分。
其中的美感和文化底蕴是经过层层积淀，经过长时间的筛选保留下来的。
所以中国戏剧确实是很宝贵的文化精粹。
由于中国地域广阔，因此在不同的地方形成了风格迥异的戏曲风格。
在这学期的课中，除了第一节主要笼统的介绍的中国戏剧的简史，以后的课中对几个‘知名度’比较高的戏剧做了介绍，包括被称为国粹的京剧，辞藻优美华丽的昆剧，语言通俗直白的评剧，广为流传的黄梅戏，全由女子演绎的越剧。
此外还有对于戏曲人物所穿服饰的具体介绍。
这些都让观者深深的陶醉其中，领悟中国戏剧的博大精深。
其次，中国戏剧的虚拟性。
一般剧本的编写都不是局限在一个小场景里的，但表演时都是在狭小的舞台上，因此要求表演时一定要有虚拟的成分。
但这种虚拟性并不是单单由于场地的局限性，同时也营造了一种美感，以简洁明了的方式了叙事，给人以想象的空间。
就戏剧的歌舞化倾向和虚拟性而言，从早期到现在已经有了变化，之所以用变化而不用发展，是因为它不一定都超着好的方向演化。
例如在白先生改编的青春版《牡丹亭》中，出现的花神形象，显得有些莫名其妙（个人观点）。
也许花神的出现营造了一种飘渺虚无的意境美，但实则不必，因为这样大家都会把注意力集中在走来走去的花神身上，而忽略了唱词本身的美感和功能。
传统的戏剧与不断发展的意识形态如何融合，成为现代戏剧表演的一大难题。
戏剧不可能停滞不前，但变化因遵循的是传统。
把传统戏剧的精粹改的七零八落，则不能称之为创新。
我认为中国戏剧应在尊重传统的基础上，把艺术特点发挥到极致。
对于原先的经典曲目可以保留原貌，对于其中被称之为“糟粕”的意识也应予以保留。
因为我认为它糟粕与否都是历史的一部分，总之不可简单的一盖过之。
其次，目前出现了很多要求推广戏曲的言论，例如戏剧进小学，进中学。
在此过程中，应注意绝不能为了把戏剧推广普及而降低戏剧的艺术高度。
但另一方面，戏剧也不能曲高和寡，这样的话，中国的有一个传统精粹会随着能欣赏的人过少而逐渐衰退。
总而言之，中国戏剧必还将走更久的路，作为一种美的表现，一定会在时间的洗礼下愈发的璀璨。
篇五：2014年戏曲演员述职报告2014年戏曲演员述职报告xx年被评为三级演员，至今已满八年。
并于08、12年2次参加文化局举办的继续教育培训。
12年向天津市艺术系列职称评定论文鉴定小组所提交论文，鉴定为b级。
本人现已完全符合申报艺术系列二级演员职称的基本条件，在此申报二级演员职称，下面将在担任三级演员期间的工作情况汇报如下：本人于xx年被评定为三级演员，工文丑。
跟随齐忠岚老师学习《拾玉镯》，在齐老师的耐心传授下，自己在艺术上有了很大提高，并在随后的国内、国外的演出中深受观众及国际友人的喜爱。
最近又请齐老师帮我把《拾玉镯》重新回炉深造来提高自己的艺术水平。
跟随穆祥熙老师学习《秋江》里的艄翁，用于自己平时练功剧目。