16-17上四年语文单元卷1
部编版四年级上册语文第一单元测试卷1
部编版四年级上册语文第一单元测试卷一、读拼音，写汉字。
jù kuò dī gǔn shà shí（）说宽（）大（）（）动（）zhú qiān jia sú pú tao（）渐（）手庄（）（）语（）二、根据意思写词语，再选词填空。
形容聚集的人极多。
（）无论什么地方都有。
（）好像什么事情都没有发生一样。
比喻平静无事。
（）形容非常安静,连乌鸦麻雀的叫声都没有。
（）1.老师来了，吵闹的教室一下变得。
2.下午的黄海，好像上午的暴风雨从没有发生过。
三、选择。
1.下列加点字注音有错的一组是（）。
A.屹．立（yī）芦．苇（lú）山崩．地裂（bèng）B.霸．占（bà）稻穗．（suì）摇摇欲坠．（zhuì）C.模．糊（mó）盐．水（yán）风号．浪吼（háo）D.鹅卵．石（luǎn）归巢．（cháo）跃．出水面（yuè）2.给句中的“观”字选择合适的解释，将序号填在括号里。
A.看；B.景象或样子；C.对事物的认识或看法。
（1）上课时，我们要勇于表达自己的观．点。
（）（2）只有细心地观．察，我们才能写好作文。
（）（3）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观．。
（）3.写出下列句子运用的修辞手法。
A.比喻B.拟人C.排比D.设问（1）只见白浪翻滚，形成了一堵两丈多高的水墙。
（）（2）从果园那边，飘来果子的甜香。
是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。
（）（3）秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀。
（）（4）月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，照亮了村间的大道和小路……（）4.下列句子说法错误的是（）。
A.《鹿柴》的作者是唐代诗人王维。
B.《观潮》一课按照“潮来时”“潮头过后”的顺序来写。
C.《花牛歌》的作者是徐志摩，《繁星》的作者是巴金。
D.《繁星》按照时间顺序，写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景。
人教版四年级语文上册一单元阶段测考试卷及答案
人教版四年级语文上册一单元阶段测考试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
dà gài chè huàn wán píyù liàobēng kuìxuán zhuǎn rě nùzá guō二、给加点字选择正确的读音，打“√”。
屏．障（bǐng píng）应和．（héhè）供．养（gōng gòng）扎．针（zhāzā）慰藉．（jíjiè）病灶．（zhào zào）三、分清这些字，分别组词。
豪（______）仍（______）概（______）摸（______）撤（______）毫（______）扔（______）既（______）模（______）撒（______）四、先把词语填写完整，再选词填空。
挑（____）（____）破（____）（____）（____）跟头（____）边鼓（____）钉子明（____）（____）齿短小（____）（____）（____）发童（____）容光（____）发1．（____）的事在所难免，我们要迎难直上，勇于克服。
2．这出戏由他（____），一定能引人入胜。
3．小明读书一直都不专心，但是今天（____）的认真起来。
4．石子路不好走，小心别（____）。
五、选词填空。
生疏熟悉1. 我们交朋友。
往往都是由最初的（__________）经过相互了解之后才渐渐（____________）起来的。
嘹望远眺鸟瞰2. 极目（_____________），那山，那海，已经被夕阳渲染成一幅淡墨水彩画。
3. 海防战士日夜（________________）着广阔的海面。
4. 俯首（_________________），整个城市高楼林立。
16—17学年度第一学期四年级语文第一阶段练习1
城一小2016—2017学年度第一学期四年级语文第一阶段练习（本卷占100分，60分钟完成）年 班 姓名 座号 成绩 一、看拼音写词语。
12分ku ān ku ò l ǒng zh ào y ǐn b ì s ōu su ǒ q īng xi ãh ãn j ì二、给下列各题选个符合题意的答案序号填空。
32分 1.下面读音错误的一项是（ ）A.薄（b áo ）雾B.规律（l ǜ）C.缝（f âng ）隙D.逐（zh ú）渐 2.“穴”字用部首查字法，应查的部首是（ ） A.八 B.宀 C.穴3. 下列“旋”字的读音，哪一个与其他三个不同．．？（ ） A ．旋．律 B ．盘旋．． C ．旋．风 D ．旋．转4. 叶尖一顺儿朝下，“一”的意思：（ ）A.数量“一”B.一律C.满 全D.表示最少 5. 山重水复疑无路，“疑”的意思是：（ ）A.不信，因不信而猜度。
B.不能解决，不能断定。
C.以为，怀疑。
6. 下列词语中，有别字．．的是哪一项？（ ） A.毫不可惜 B.不可思议 C.精神大震 D.应接不暇 7.《火烧云》这篇课文的作者是（ ）A.叶圣陶B.巴金C.萧红D.王尔德 8. 哪一个词语和“责怪”的意思最接近？（ ） A.负责 B.责备 C.责任 D.职责 9. 哪一个成语填入句子最恰当？（ ）每一次参加语文老师组织的读书活动，我们都 。
A.不容置疑 B. 应接不暇 C.恍然大悟 D. 受益匪浅 10.下列哪一个句子的意思表达得完整？（ ）A.我们写作业都很认真。
B.看完动画片，她开心地。
C.今天，他穿了一件新衣服和裤子。
D.通过观察，发现蝴蝶爱花的秘密。
11.将下列两个句子合并为一句话，正确的是哪一句？（ ） 王老师唱歌很动听。
王老师跳舞很美妙。
A.王老师唱歌，跳舞。
B.王老师因为唱歌很动听，所以跳舞很美妙。
北京版小学语文四年级上册2016—2017综合一测试卷
北京版小学语文四年级上册2016—2017综合一测试卷丰台区2016-2017学年度第一学期四年级语文综合检测一一、字词1.根据拼音写词语，注意书写规范。
想象树园宁静破烂城址2.选择正确的解释填入带点字的序号。
望：①看，往远处看；②探望；③名望，声誉1）XXX是一位德高望重的文学家。
（3）2）这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。
（1）3）我和几个同学到医院看望生病的XXX。
（2）3.组成多音字的词语。
lèi（累）tā（踏）lěi（雷）tà（塌）4.使用下面的字组成三个词语。
编（织、码、排）材（料、木、质）5.补全下列词语。
怒）发冲冠，（言）语失据张）口结舌，（辩）论不休瞪）眼咬牙，（四）处漂泊6.在括号中填入适当的词语。
阅读（材料）解除（疑惑）减轻（负担）节省（时间）7.解释带点字的意思。
1）日暮掩柴扉：太阳快要落山了，掩上柴门。
2）是逆天帝之命也：违背了天帝的命令。
二、句段8.扩写句子。
例：孩子们交谈。
可爱的孩子们在会场上热烈地交谈。
小姑娘在画画。
9.使用“猛烈”或“眼花缭乱”造句。
这场比赛十分激烈，双方球员都在猛烈地拼搏。
在游乐园里，五颜六色的灯光让人眼花缭乱。
10.填写适当的内容。
例：教室里真静，静得能听见同学们写字的声音。
溪水真清，清得可以看见底部的小石子。
11.修改下列句子中的错误。
1）会场上挂满了鲜艳的彩旗。
2）学校组织实践活动的消息很快就传开了。
12.默写古诗《别董大》。
13.填写原文中的空格。
1）唱不够那的太和殿，道不尽那卧彩虹。
2）在阳光下，池底就像一面面的反光镜，显出各种美丽的颜色。
3）老麻雀用自己的身体保护小麻雀，像照顾自己的孩子。
4）庐山真面目，身在此山中。
5）何日里奋臂挥刀？伤员们身体健壮，为了早日回到前线。
静止不动就能立即达到全速游动，又能马上“刹车”；不仅能快速下潜，还能快速上浮。
这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。
鲸的体形特殊：硕大的头部，急速收缩的尾部，前肢演变成不大的鳍，后肢已经退化，整个身体像一颗拉长的“水滴”。
北京版小学语文四年级上册第四单元测试卷(4)16-17上
2016—2017学年度第一学期四年级语文第四单元试卷学校：班级：姓名：成绩：一、字词1.先给下面的字加上偏旁组成本单元学过的字，再组词。
舌——（）（）华——（）（）京——（）（）眉——（）（）切——（）（）合——（）（）2.从下列三组词语中，选出写得正确的一组，在括号里打上“√”，再把其它两组中不正确的字改在横线上。
（1）鱼惯而出无可耐何若无其事（）（2）犹豫不绝争先恐后绵绣画卷（）（3）遍体鳞伤碧波万顷眼花缭乱（）3.选择恰当的解释,把序号填在括号里。
壮：①健壮，有力；②雄伟，有气魄；③增加勇气或力量；（1）走夜路唱歌，自己给自己壮．胆。
（）（2）这个小伙子年轻力壮．，精力充沛。
（）（3）故宫中的太和殿雄伟壮．观。
（）二、句段4.根据课文内容完成下面各题。
（1）“低头看，满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋，几乎没有我们插足的空地。
”这里用“插足”比用“立足”更能说明。
（2）“突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
”这句话反映了老麻雀的心情。
5.照样子先组词，然后选择其中一个词语造句。
例：贯（一贯）（贯穿）（全神贯注）（融会贯通）全神贯注——上课时，同学们全神贯注地听老师讲课。
夺（）（）（）（）（）——6.按原文填空。
（1）老麻雀用自己的身体着小麻雀，想自己的幼儿。
（2）真是是鸟，是鸟，是鸟，一个多么。
三、篇章(阅读短文，完成文后各题)可怕的厄[è]运我住在南卡罗来纳州，小时候常常把一些野生的活物捉来放到笼子里。
自从那件事发生以后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。
我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉来到林间歌唱。
那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。
于是，我捕获了一只放到了后院的笼子里，想让它为我一个人唱歌。
它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，显得十分恐惧。
但是后来它安静下来，承认了这个新家。
站在笼子前，听着我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴。
四年级上册语文第一单元测试卷
四年级上册语文第一单元测试卷1第一部分：基础知识积累与运用(35分)一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来!5báo wù ɡuī lǜ fènɡ xì huī fù lónɡ zhào二、我能把下面的生字和相应的拼音连起来。
5mù jiǎnɡ xiá huì dǐnɡ yì hū mài tán miào桨穆卉暇屹鼎脉惚庙檀三、我会把下面的词语补充完整，还能把字写漂亮!8____崩____裂 ____容____疑 ____秘____测神来____ ____涓涓____ ____ ____ ____苍苍 ____姿____态 ____ ____飞瀑四、我知道要把这些字先换个部首，组成新字，再组词，千万别弄错哟。
8沸____( ) 杆____( ) 梢____( )栏____( )滔____( ) 津____( ) 蓬____( )你____( )五、我积累了许多好词好句，让我展示一下吧!4雾锁( )山锁( )，天连( )水连( ) 。
( )本无忧，因( )皱面。
( )原不老，为( )白头。
我还能写多两句：_______________________，_______________________。
5第二部分：阅读积累与运用(30分)一、我认真阅读《观潮》选段，我会按文后要求答题。
(15分)午后一点左右，从原处传来隆隆的响声，好象闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是( )，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声( )，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又( )。
那条白线很快地向我们( )，逐渐( )，( ),横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马( )，浩浩荡荡地( );那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
部编版小学语文四年级上册第一单元测试卷附答案(共3套)
统编版语文四年级上册第一单元测试卷1一、看拼音，写词语。
cháo shuǐ kāi kuò pán wàng táo xǐ（）（）（）（）xiū bǔ gǔn dòng dì zhèn bái é（）（）（）（）二、按要求完成练习。
1.把词语中加点字和它的意思用线连起来。
半明半昧．极短的时间人声鼎沸．稀有、罕见霎．时看齐．头并进一齐、平排着观．潮暗天下奇．观沸腾2.下列加点字的读音完全相同的一项是( )。
A.积累．牵累．累．积B.重．新重．复重．要C.差．错差．劲出差．D.风号．浪吼号．手逗号．3.用“牵”字组成不同的词语填入括号里。
(不能重复)(1)妈妈( ）我的手去看月亮。
(2)我生病了，妈妈日夜( )。
(3)与这件坏事有( )的人都被找去谈话了。
4.选择关联词语填空。
如果……就……因为……所以……既……又……(1)飞机飞得( )快速，( )平稳。
(2)( ）蜜蜂不辞辛苦地为人类造福，( )人们喜欢它。
三、读一读，把下列词语补充完整，并完成后面的练习。
①人( )人( ) ②窃窃( )( ）③锣鼓( )( ) ④人声( )( ) ⑤悄无( )( ) ⑥鸦雀( )( )1.表示声音大的词语是( )和( )(填序号)，这样的词语我还会写( )、( )等。
2.表示声音小的词语是( )(填序号)，表示没有声音的词语是( )和( )。
四、仿写句子。
例：稻田像一块月光镀亮的银毯。
1.那星星在闪动。
2.草地上有一群群羊儿。
五、读下面的词语，你想到了什么画面？请写下来。
斜阳芦苇波光粼粼鸟儿六、回忆课文填空，并完成练习。
1.“我们踮着脚，江面还是，看不出。
过了一会儿，响声，只见出现了，人群又沸腾起来。
”最能体现这句话所描述景象的诗句是( )。
(填序号)A.八月涛声吼地来B.头高数丈触山回C.须臾却入海门去2.“哦，阿妈，我们到，去看看，看看，看看”和这句话描述的景象相符的一句诗是( )。
2016—2017学年度第一学期语文测试卷
2016—2017学年度第一学期语文测试卷一、积累·运用。
（一）根据拼音写正确、规范、工整的字。
（10分）lā jī biān cè fù bù fēn fāng diàn táng（二）补充词语，再用加横线的词造句。
（13分）名（）其实凶（）毕露（）声（）色身临其（）（）栖（）居（）（）动听1.2.（三）填空。
（8分）1. 根据读音填写汉字。
（4分）zhèn （）惊（）奋人心严（）以待（）定自若2. 成语、名言、歇后语填空。
（4分）①“，”说的是培养人才是百年大计，不容忽视。
②古人云：“，下笔如有神。
”只要你肯多读书，写起作文来一定会得心应手。
③老师要公布班委名单了，我心里紧张极了，真如。
（填歇后语）（四）课文回放。
（20分）1. 祖国敞开了，给孩子。
去吧，，去吧，。
2. 农村生活是多么令人向往啊！你看“牧童骑黄牛，”那是欢闹。
“一曲高歌一樽酒，”写的是宁静。
3. 默写《寻隐者不遇》：，。
，。
4. 古人喜欢用“风”来写诗，其中你熟悉的诗句是：①，。
②，。
5. 开学以来，我们认识了许多的人物和动物，如的田老师，“每天四问”的……课后，我准备读读写的《昆虫记》。
（五）判断题，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1. “鞭策．、棕．色、滋．润、观察．”带点字都是平舌音。
（）2. 《寻隐者不遇》《所见》这两首诗都是唐代诗人写的。
（）3. “法布尔的两个衣袋做得高高地鼓起，好像里面塞满了许许多多昆虫。
”这是一个比喻句。
（）4. 把大自然说成绿色的课本，是因为大自然里蕴藏着丰富的知识，就像一本书。
（）5. “难过极了，眼泪刷刷地往下掉。
”这句话没有语病。
（）（六）选择正确的序号，填在横线上。
（6分）1. 下列词语中没有错别字的一组是。
A.云绵敞开B.饱览煅炼C.疾迷香蕉D.纵横裤兜2. “（）父母厉声地责骂法布尔，（）丝毫没能阻止他对昆虫的迷恋。
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龙湖区小学四年级语文第一单元检测卷
评分：
一、基础知识。
（55分）
1.看拼音，写词语。
（5分）
shù shāo fèi ténɡɡuī lǜ hénɡɡuàn yī jiù
（）（）（）（）（）
2.按查字典的要求填空。
（3分）
“大家昂首东望，等着，盼着。
”句子中“昂”用音序查字法，先查音序（），再查音节（）；用部首查字法，先查（）部，再查（）画。
“昂”字在字典中的解释有：①仰着（头）；②高涨。
在“昂首”这个此种应选的解释是（）。
3.形近字组词。
（5分）
奖（）暇（）烂（）竿（）缝（）浆（）霞（）栏（）杆（）逢（）
4.照样子，写词语。
（4分）
红彤彤半紫半黄
茄子紫一转眼
5.把下面的词语补充完整，并选择一个词语写一句话。
（8分）
不可（）（）（）（）飞瀑千（）百（）若（）若（）（）（）浪吼漫（）（）地
造句：
6.选词填空。
（5分）
呈现展现体现
●大峡谷的奇异景观还（）在生物的多样性上。
●暴风雨过后，大海又（）出碧蓝的颜色。
●走进公园，（）在眼前的是一派欣欣向荣的景象。
安静平静
●上课了，校园里显得很（）。
●江面很（），像一面镜子。
7.按句意选择恰当的词语填空。
（6分）。
展示奇观颤动陆续留恋茂盛
●先先后后，时断时续。
（）
●雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。
（）
●不忍舍弃或离开。
（）
●清楚地摆出来让人欣赏，明显表现出来使人知道。
（）
●植物长得多而茁壮。
（）
●短促而频繁地振动。
（）
8.在括号里填上合适的词。
（8分）
（）的薄雾（）的钱塘江兴奋地（）（）地蹲着（）的壮举（）的人群很快地（）（）地看着
9.按要求写句子。
（4分）
①.火烧云变化很多。
（改为感叹句）
②.船慢慢地缓缓移向河中心。
（修改病句）
10.日积月累。
（7分）
①.丁丁冬冬泉
雾锁山头山锁雾
绿水本无忧因风皱面
②.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马，浩浩荡荡飞奔而来；那声音如同，好像大地都被震得颤动起来。
二、阅读。
（20分）
(一)、阅读课文文段，完成练习。
（10分：2+2+3+1+2）
榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力(展示表示)给我们看。
那么多的绿叶，一簇(cù zù)堆在另一簇上面，不留一点儿缝(fèng féng)隙。
那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似(sì shì)乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树！
1.这段话选自课文《》，作者是。
2.在文中的括号里划去不合适的词语或音节。
3.写出下列的近义词。
渐渐——（）似乎——（）颤动——（）
4.这一段话是围绕一个关键词来写的，这个关键词是。
（a 生命力；b.茂盛；c.美丽）
5.请你用“——”把最能表现作者对榕树生命力的热爱和赞美之情的句子画下了。
（二）、阅读短文，完成练习。
（10分:4+2+4）
白洋淀里荷花香
白洋淀，是一个风景秀丽的好地方。
那一望无际的湖水浩瀚无垠、碧波粼粼。
七月间，正是荷花盛开的时节。
满淀的荷叶挨挨挤挤，宛如一块拼成的巨大的碧玉，与天相接。
你看那荷花秆多像青竹，笔直细长，身上长满了小刺儿，从茂密的荷叶中钻出头来。
那含苞欲放的荷花，形似大青桃。
整个儿看起来多像反挂的大毛笔呀！一枝枝，一排排，数也数不清，仿佛它要“饱蘸白洋万顷水，写满蓝天千里云”。
最引人注目的还要数那娇艳无比的野荷花。
人工培植的，花瓣多是白色的，而野荷花却是五颜六色，白如玉、红如火、粉如霞、黄如金。
有的野荷花把她娇美的脸庞紧贴着水面，就像顽皮的孩子在荷叶间捉迷藏，随着荷叶摇曳，时隐时现。
仔细一看，她那金黄色的蕊上还有蜜蜂在飞舞，花瓣上有粒粒水珠滚来滚去，在阳光下就像颗颗珍珠在闪耀。
还有的荷花，高高地伸出水面，像亭亭玉立的少女，身穿粉红色的纱裙，在翩翩起舞。
微风吹来，满淀的荷花发出阵阵清香，令人神怡、陶醉。
我爱风景如画的白洋淀。
1.短文按总—分—总的结构形式描写了。
第2自然段主要对、和进行了描写。
2.联系上下文理解下面词语的意思。
娇艳无比：
引人注目：
3.在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子端端正正地抄下来。
比喻句：
拟人句：
三、习作（25分）
选择你游览过的一处旅游景点或周围的一处景物，展开想象，把你看到的景象写下来，注意按一定的顺序，突出这处景物的奇特之处。
题。