写字的烦恼作文1000字
笔的烦恼作文

笔的烦恼作文《笔的烦恼》篇一:《被丢弃的命运》我是一支笔,普普通通的一支笔。
我本以为我的一生会过得很有意义,写满各种伟大的计划、动人的故事或者充满智慧的笔记。
可现实却给我泼了冷水。
我在文具店的时候,满心期待着被一个爱学习或者爱创作的人带走。
终于,有一天,一个小男孩把我从货架上拿起来。
他看起来充满活力,我想我应该是找到了一个好归宿。
刚开始的时候,一切都很美好。
小男孩带着我去学校,用我来记作业,偶尔也会随手涂鸦。
但好景不长,有一次考试,小男孩可能是没考好,心情很糟糕。
他把我一气之下扔到了角落里,嘴里还嘟囔着“都怪这破笔”。
我当时可委屈了,这考试没考好和我有啥关系呢?我躺在那个角落里,周围又黑又脏,灰尘直往我身上落。
我看见我的同伴们有的被好好地用着,而我只能在这儿等着未知的命运,也许是被清洁工当作垃圾扫走,也许是被某个调皮的孩子踩坏。
我开始怀念文具店的日子,那时候虽然也被摆在货架上等着被挑选,但好歹干净明亮,也不用担心这样无缘无故就被丢弃。
这时候一只小老鼠跑过来,在我身边嗅了嗅,好像把我当成了什么好玩的东西,用它的小爪子碰了我一下,我差点翻了个跟头。
我就这么无助地待在角落里,满心都是要被丢弃的烦恼。
篇二:《笔尖卡顿的苦衷》我还在这角落里待着没被发现呢。
到现在我还是想不通,我好好的怎么就落得这么个下场。
不过话说回来,我自己也不是一点问题都没有。
我记得有一次小男孩用我写作文的时候,我特别不给力。
其实我也不想这样,我的笔尖开始莫名其妙地卡顿。
小男孩本就着急赶作业,被我这么一折腾,他变得更心烦意乱了。
他反复在本子上划拉我,想要让我恢复顺畅,可我就是不听话。
最后,他把我打开,看着我的笔尖皱起了眉头。
他试图将笔尖弄好,但是弄了几下没弄成,就又开始用我写,结果写出来的字断断续续的。
这卡顿的笔尖啊,真不是我故意的。
其实我的墨水都很充足,就是笔尖那块不知道被什么东西给堵住了。
可能是有一点点小纸屑混了进去,也可能是墨水干在那里了。
字迹潦草的烦恼作文

字迹潦草的烦恼作文《字迹潦草的烦恼》篇一哎,我这字迹潦草啊,可真是让我头疼得不要不要的。
就像一团乱麻,缠得我心烦意乱。
每次写作业的时候,我都感觉自己像是在和一个调皮捣蛋的小怪兽作战。
我的笔在纸上横冲直撞,写出的字那叫一个“龙飞凤舞”。
你要是乍一看,还以为我在画什么神秘的符咒呢。
就说上次语文作业吧,我洋洋洒洒地写完,自我感觉还挺良好。
结果第二天老师把我叫到办公室,拿着我的作业本,那眼神就像是看一个外星生物。
“你这写的是啥?甲骨文吗?”老师的话就像一盆冷水,把我那点小得意浇得透心凉。
我当时就想,这字咋就这么不争气呢?考试的时候,这字迹潦草更是成了我的“噩梦”。
我在那奋笔疾书,心里想着一定要把答案都写对。
可是这字啊,越写越乱。
也许是考试紧张吧,感觉那手都不是自己的了。
等试卷发下来,我才发现,有些明明答对的题,因为字迹太潦草,老师可能根本没看明白,就给我判错了。
我那个气啊,就像气球被扎了个洞,一下子就瘪了。
我就寻思,这可咋整呢?我是不是得去练个字帖啥的。
可是我这人吧,就是懒,一想到要一笔一划地练字,就像要我去攀登珠穆朗玛峰一样难。
再说了,有时候给同学传个小纸条,本来想偷偷分享个小秘密。
结果人家收到纸条,看了半天,然后满脸疑惑地看着我问:“你这写的啥啊?密码吗?”我真是哭笑不得。
我这字迹潦草,感觉就像是给自己和别人之间设了一道屏障。
别人想了解我写的啥,得费好大的劲儿。
我也知道,字如其人嘛。
这字写得这么潦草,别人可能会觉得我这个人也是马马虎虎的。
其实我心里可明白事儿了,就是这手不听使唤。
我就想啊,要是有个魔法棒,一挥就能让我的字变得工工整整的,那该多好啊。
可是这世界上哪有魔法棒呢?看来我还是得自己想办法克服这个毛病。
可是到底该怎么改呢?这真的是让我很纠结的一个问题啊。
《字迹潦草的烦恼》篇二字迹潦草,这就像一个甩不掉的小尾巴,紧紧地跟着我,让我烦得很呢。
我记得有一次,我参加一个书法比赛。
嘿,当时我还挺自信的,想着自己虽然字写得乱,但那也是一种独特的风格嘛。
打字的烦恼作文范文

作文
打字是人们生活中的一项必要技能,从最初的打字机到现在的电脑输入,打字已经成为一种中国人生活中不可或缺的方式之一。
每个人在日常生活中都需要打字,无论是工作,学习还是娱乐,打字都是一个不可避免的需求。
但是,尽管在一定程度上简化了我们的工作和生活,但打字也带来了许多烦恼。
打字程中常常会出现输入错误,无论是由于手指的滑动,还是在快速输入中意外按错字母键,都会导致问题出现。
这个问题甚至会让人们在某些场合下感到尴尬。
比如,在写电子邮件时,如果您的输入出现拼写错误或语法错误,可能会给发件人留下不良印象;在撰写学术论文时,输入错误也会影响您的文章质量。
此外,打字还会让我们感到身体不适。
由于人类对电脑屏幕的长时间依赖,很容易发生眼疲劳、颈椎问题以及其他身体疾病。
没有正确的保护和管理会导致更加严重的健康问题。
除了身体问题,打字还会影响我们的心理状态。
长期的打字可能会使人们经常处于紧张和焦虑状态,导致工作效率下降。
一旦打字成为工作的重要组成部分,每天都需要长时间的劳动,接下来就会感到精神疲惫。
有些人可能不知道如何打字,这种情况下,学习打字并达到可以快速准确输入的水平需要大量的时间和精力。
这对于那些工作需要高水平打字能力的人来说,会对他们的事业产生不利影响。
无论是在生活中还是工作中,打字都是必不可少的。
虽然打字可以提高我们的效率和便利性,但也同时带来了各种烦恼。
为了解决这些问题,我们需要有更好的打字方法和更好的保护方法。
只有这样,我们才能更好地享受打字带来的便利,并且获得最好的工作和生活体验。
写作业的烦恼

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复制成功!薄薄的纸页在我眼前展开,笔缓缓地移动着,一行行字映入眼帘,我低头看了一眼表——半小时。
我是一名小学生,笔速慢一直是我的一块心病,自从二年级开始,我的笔速就逐渐变慢,直到别人二十分钟就能做完的作业我要多用三十分钟才能做完,我终于“醒”了,想方设法争取时间,但是这个方法却让我写字的时候心里发慌,速度更慢了。
直到有一天,我看见了一个沙漏。
小小的沙漏一点一点地倒着沙子,一道微弱的光照进我的心里:为什么我不能试试类似的方法呢?如果找一个表用来计时,我的速度能变快吗?我赶紧找来了手表和一沓作业,用最快的速度做了起来,一行行字迅速出现,有了表的“提醒”,我的速度慢慢地有了进步。
一天、两天、三天……我的速度终于达到了普通小学生应有的程度。
在后来的时间里,我越写越快,最后终于成了速度与成绩共同进步的班级“领头羊”。
其实速度的加快让我的字写得更漂亮了,而速度慢会让我养成磨蹭的习惯。
我以后应该取长补短,争取更上一层楼。
打字的烦恼的作文

打字的烦恼的作文每个人都有烦恼,只要它跟上你,就会像影子一样,难以挥去。
下面是关于打字的烦恼的内容,欢迎阅读!打字的烦恼的作文随着科技的逐渐进步,时代也在慢慢更新,可这虽然是好,但带给我了许多烦恼,就说电脑吧,里面有专为打字设计的各种类型,对于打字速度快的人来说,提供了许多方便之处,而对于我这种打字速度偏慢者,却是火上焦油,雪上加霜,哎,打字的烦恼。
大多数人都喜欢上微机课,觉得那打字,玩游戏真是痛快极了,所以大多数同学都喜欢上电脑课,而我却持以不同的观点,因为一提起“打字”二字,我就头晕。
有次,我做了一个小实验,我用手表计时一分钟,看我在一分钟内能打出多少个汉字,可结果却往往出乎我的`想象,仅仅只打了30几个字,如果是速度快的人,早就打了50个字了,但我唯一能连贯打出的3个字“怎么能”。
还有一次上信息技术课,老师二话不说,先是让我们把信息技术书上几个汉字词句打下来,总共也有7,8排的样子,我霎时间惊呆了,在这时,我手忙脚乱地盯着每一个字眼,双手颤巍巍地在键盘上舞动着,这时旁边的小a看到了这一情形,惊奇地瞪了瞪眼,“我还以为你打的多快呀,没想到只打了这么一点字。
”我霎时间慌了慌神,在这种狼狈地情形中,原本想维护着面子混弄过去,没想到小a竟来了一个添油加醋,弄得我又慌了慌神:“哎,你妈妈是干什么职业的,打字这么慢?”啊!完了,我妈妈的职业偏不是什么经理,店员,恰恰正好为打字员,而且这职业当的十分出色,我妈妈会五笔和拼音,她用拼音打的速度远远超过我的水平,几乎我每打一个汉字,她就会多打出那么7,8个。
有时,甚至超过我20多个!想到这,我不由得显得十分尴尬,“哎,你妈妈到底是干什么的?”小a这时开始催促,“呵呵,呃,不好意思,我妈妈是打字员,一字不差。
”我笑着,笑中也带了一丝不自然地神情。
“啊,天啊!你妈是打字员,你打字还这么慢?”小a不解地问道。
“谁知我妈妈打字好,我就要依从她?”我回答到,脸色一惊,心想越来越不平衡,自己妈妈都是打字员,难道她儿子就差劲吗?”这时,我心理不断问自己。
练字真的好烦啊

练字真的好烦啊作者:暂无来源:《广东第二课堂(小学)》 2020年第12期兔子姐姐:你好!我有一个烦恼。
妈妈觉得我的字写得不好看,会影响考试成绩,就给我报了一个练字班,让我每周都去练字。
练字非常枯燥,我真的很不喜欢练字啊!一笔一画地写,我的手酸得要命,但是写出来的字还是很难看。
我不想再去练字了!兔子姐姐,我怎样才能说服妈妈呢?我真不明白,现在大家都用手机和电脑,字写得难看一点也没有什么关系吧?我看爸爸妈妈工作都是打字的,很少写。
你说呢,兔子姐姐?郭力雄力雄:你好!虽然妈妈没有催促,但兔子姐姐平时也会练字哦。
为什么?因为我觉得我的字写得不够好看呀。
兔子姐姐很能理解你的心情,练字确实不是一件轻松的事。
如果你每次练字都觉得手酸痛,可以尝试调整下自己的节奏,比如将休息的时间提前一点,活动一下手腕,同时远眺,放松一下眼睛。
练字时要在一笔一画中用心感受,把字的精气神展现出来,这确实会累,但是也只有这样,你写出来的字才会好看。
至于你说字还是难看,因为练字不是一朝一夕的事,不能急于求成,你现在的字写得比以前更好看一点,就是一种回报。
万事开头难,兔子姐姐希望你能够坚持下来,慢慢感受通过自己的努力获得的进步。
你说得没错,现在很多工作都可以电子化处理,但这并不意味着我们不需要写字。
尤其你还是学生,字写得好对考试是有帮助的。
成年人在工作中主要用的是电脑和手机,也还是需要用纸和笔来写字,不然为什么我会主动练字呢?期待你的进步哦!兔子姐姐本栏插图赵芳本栏责任编辑周锦宜。
写字的烦恼作文范文

写字的烦恼作文范文
今天的数学写字作业,我写得不太好。
越是想写好,笔却越是不听话。
急得我写了檫,檫了又写,结果写了半天也没写几个。
正在着急的时候妈妈回来了,我还没把字写好,就怒气冲冲地对她说:“你怎么这么早就回来了!”妈妈很惊讶。
-------其实我的意思是我要拿写得漂漂亮亮的的作业给你看,可是我还没写完呢,你就回来了。
幸好妈妈没有生气,只是坐在边上看我写。
可是她不许我用橡皮擦,还说一笔写下去就要想好怎么写,不要养成反正有橡皮可以擦,随手一写不好再擦的坏习惯。
这个写得不好,下一个写好一点就可以了,除非写得太差,不许用橡皮擦。
这下我可急了,如果写得不好,明天就得不到表扬了!
妈妈让我静一静,然后慢慢一个一个认真写。
没方法,只好写仔细点。
慢慢地,我终于写完了,还真是一个比一个写得好,也没有用橡皮擦,本子也干净了许多。
看来,写字是有点难,不用橡皮更难。
要养成好习惯,只能不急不躁,慢慢来。
我写字难看的烦恼作文

我写字难看的烦恼作文
哎呀,说到写字难看,那可真是我的心头大患啊!每次写作业,看着那乱糟糟的字迹,我就忍不住想叹气。
感觉就像有个声音在耳
边说,“喂,你这字是不是被风吹过啦?”。
小时候老师总说,字如其人,我就纳闷了,我这字咋就不能反
映出我英俊潇洒的一面呢?每次看到别人的作业,字迹工整得跟打
印出来似的,我就羡慕得不得了,心里默默想,“啥时候我的字也
能这样啊?”。
有时候吧,我甚至觉得我的字像是有魔力似的,总让我在人群
中显得特别“出众”。
每次考试或者面试,我都担心别人会因为我
的字迹而对我产生偏见,哎,这种压力真的让人受不了。
不过话说回来,我也明白,字写得难看又不是啥大不了的事。
我试过很多方法,比如去书法班学写字、买字帖练习,还找写字好
的人请教过。
虽然每次都累得半死,但我没放弃过。
毕竟,谁不想
让自己的字变得好看点呢?
现在吧,我已经看开了。
每个人都有自己的短板嘛,重要的是
怎么面对它。
我的字虽然不好看,但也是我努力过的证明啊。
再说了,说不定哪天我就突然开窍,写出了一手好字呢!嘿嘿,到时候可别羡慕我啊!。
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写字的烦恼作文1000字
从上学至今,有一件事一直让我“一个头两个大”,那就是我写的字。
一年级时,我的字特别大,我总是不能把字写到格子内,不是顶天就是立地,用妈妈的话说,我写的字那叫真正的”高大上“。
刚开学时有一次数学考试,别人的卷子已经交上去了,我却坐在那里犯愁,不知道怎么把卷子交上去,老师看我坐在那里一动不动,过来问我怎么了,我愁眉苦脸地说:”老师,我交不上去呀。
“为什么呢?原来是卷上留给写名字的地方不够我写,我把名字的最后一个字写到桌布上去了,我坐在这里发愁就是要不要把桌布取下来一起交上去。
听了我的话,老师和同学们都笑得合不住嘴巴了。
而我也窘迫得羞红了脸。
不过,我一年级时字虽然很大,但老师夸我的间架结构掌握得非常好,笔锋运转到位,也正因为这个原因,我的作业被封为”免检“。
每次老师要检查作业,别的同学都要一个一个排队等着老师的检查,只有我,放下作业背起书包第一个走出教室,那种春风得意马蹄疾的感觉真好呀。
回到家,就连家里的”书法家“姥爷都赞叹我的字:我写了几十年的字,还真没见过哪个一年级的小孩子的字能写得这么好。
这样的情况一直持续到了三年级,老师经常在我的作业后面留下一句话:请把字写小一些,请不要出格。
刚开始我还想,我的字是免检,我不用练字。
但是直到有一次的语文课,让我很是没面子。
那次课上老师无意中提到了写字的事,点了几个同学的名字,提
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醒他们要把字写得大一些,结果突然我的同桌大声地问:”是要写得像张惟奕的字那么大吗?“这一下,全班同学笑得人仰马翻,老师也无可奈何地笑了起来,只有我,哭笑不得地尴尬无比。
从那以后,我决定一定要把字写小,再也不让他们笑话我了。
可是我犯了挢枉过正的毛病,我从一个极端走到了另一个极端,我的字是小了,但是笔锋不见了,间架结构也顾不上了,只是一心想着小一点再小一点。
为了把字写小,我只得瞪大眼睛,弓着背爬下去,这样才能看清我的字。
过了几天,妈妈发现我了,妈妈说你这是坐过山车吗?忽大忽小的。
经过一段时间,我的字终于小了,小成了蚂蚁一样,妈妈经常提醒我字小可以,但是间架结构还是要注意的。
姥爷笑话我:看你的作业得给老师配个放大镜呀。
老师也提醒我:字要大小适中,落落大方。
而我的字现在看起来就好像一个缩手缩脚的小孩子一样放不开,又象一群营养不良的小豆苗。
我也很苦恼,大了不行,小也不对,算了,我也不管了,写成什么样就什么样吧。
一直到现在,我的字还是不好看,虽然不再忽大忽小了,可是实在是不漂亮。
妈妈经常感慨:以前那么漂亮的字都去哪儿了?放假时我还翻出我一年级的作业本,那时的字真是漂亮极了。
每年的学校书法比赛,看到楼道大厅里贴满了同学们的书法作品,我真是羡慕嫉妒恨呀。