(完整word版)小学生感恩节主题活动方案
小学感恩节活动方案模板(五篇)
小学感恩节活动方案模板活动目的：通过本次活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。
那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。
当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
活动时间：____年____月第四周活动地点：学校内。
活动前期准备：1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2.校园环境布置：黑板、海报等3.大队干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。
活动过程在____月份第四周周一的升旗仪式上进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。
展开活动。
1.浏览一次感恩节网站。
因各班校园网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。
2.读一篇《感恩的心》故事。
有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。
她和妈妈相依为命。
妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。
每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。
妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。
在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。
小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。
天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。
她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。
她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。
她以为妈妈太累，睡着了。
就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。
但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白：妈妈可能已经死了!她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。
小学感恩节活动策划方案（5篇）
小学感恩节活动策划方案活动名称：____年度小学感恩节庆祝活动活动日期：____年11月23日活动场地：学校体育馆活动目标：1. 传承与弘扬中华传统文化，提升学生对传统文化的认知和理解。
2. 塑造学生的感恩意识，增强其社会责任感。
3. 促进师生间的沟通与协作，推动班级和校园文化的发展。
活动安排：1. 开幕致辞与主题演讲：9:00-9:30学校领导致开幕词邀请知名校友进行感恩主题演讲2. 节目表演：9:30-10:30校合唱团献唱感恩主题曲目各班级呈现舞蹈、小品等节目3. 艺术创作：10:30-11:30学生参与感恩主题手工制作，如感恩卡片、手链等4. 游戏竞赛：11:30-12:00设计并进行以感恩节传统游戏为基础的团队互动游戏5. 感恩午宴：12:00-13:30学生与家长共享感恩午餐学生代表向父母和老师表达感恩之情6. 志愿者服务：13:30-15:00学生参与社区志愿服务活动7. 感恩作品展示：15:00-16:00展示学生创作的感恩作品展示学生撰写的感恩心得，布置感恩墙8. 活动闭幕：16:00-16:30总结活动成果颁发感恩证书以表彰优秀学生活动预算：活动资金将涵盖嘉宾费用、演出成本、材料费、餐饮费、志愿者活动费等。
预算金额将根据实际参与人数和具体活动细节进行调整，以确保活动的顺利实施。
活动宣传：1. 制作并张贴活动海报和传单，以告知家长和学生活动的时间、地点和内容。
2. 利用学校微信公众号及班级微信群发布活动详情和活动进展。
3. 邀请当地媒体进行活动报道，扩大活动的公众影响力。
活动评估：1. 成立活动评估小组，由学生、家长和教师代表组成，对活动效果进行评估和总结，并提出改进建议。
2. 收集并分析学生、家长和教师的反馈意见，以了解参与者的满意度和改进建议，为未来活动提供参考。
3. 制定改进措施，结合评估结果和反馈，对活动的不足之处进行优化，提升活动质量和影响力。
通过这次别具一格的感恩节活动，我们旨在加深学生对传统文化的认识，更重要的是培养他们的感恩之心，激发对社会的责任感。
小学感恩节活动方案范本（四篇）
小学感恩节活动方案范本一、活动背景：在____年___月___日，我们迎来了西方的传统节日——感恩节，适逢我校“百草园”实践基地的果蔬丰收之时。
借此良机，我们策划并实施了这次以“收获节”为主题的感恩活动。
活动旨在深化感恩的内涵，不仅感恩父母和教师，更着重于感恩社会、感恩世界、感恩大自然的恩赐。
果蔬的成长凝聚了师生的辛勤汗水，让学生参与其中，可让他们体验丰收的喜悦，理解付出与回报的关系，感受劳动的真谛。
二、活动目标：活动的目的是引导学生以直观的方式去观察、去倾听、去感受，培养他们内心的感恩之情。
无论面对父母、教师，还是朋友、对手，无论快乐或悲伤，都能以感恩之心去面对生活。
这样，他们将认识到生活如同一面镜子，你的态度决定它的反馈。
三、活动时间与地点：时间：____年___月___日至 ____年___月___日地点：“百草园”实践基地四、活动参与者：活动面向三至五年级的学生及教师展开。
五、活动内容：活动主要包括采摘成熟的果蔬，体验劳动的乐趣，学习感恩与分享的价值。
六、活动流程：1. 学生按小组参与，共同采摘，分工协作。
2. 清理维护实践基地。
3. 清洗采摘的果蔬。
4. 分享劳动成果，与他人共庆丰收。
七、注意事项：1. 将安全放在首位。
2. 活动中避免踩踏其他作物。
3. 保持实践基地的环境卫生。
小学感恩节活动方案范本（二）一、活动主题：感恩从小培养，温暖彼此心灵二、活动目的1. 旨在使全体学生深刻理解“感恩”作为一种生活态度、美德及做人的基本修养与道德准则的重要性，正如古人云：“谁言寸草心，报得三春晖”及“滴水之恩，当涌泉相报”。
2. 强调“感恩”不仅是美德，更是责任，通过培养感恩之心，促进校园与社会的和谐氛围。
3. 引导学生学会感激、珍惜并实践感恩行为。
三、活动时间：___月___日四、活动过程第一阶段：宣传动员，营造氛围通过国旗下演讲，正式宣读《感恩教育倡议书》，全面启动活动。
以“感恩”为核心，各班级负责出版一期感恩教育专题黑板报，共同营造浓厚的校园感恩氛围。
小学感恩节活动方案(三篇)
小学感恩节活动方案感恩节是一个重要的节日，它是表达谢意和感恩之情的机会。
作为小学教育的一部分，我们应该教育孩子们懂得感恩和表达感激之情的重要性。
因此，为了让孩子们更好地理解感恩的含义，学校为____年的感恩节活动提出了以下方案。
一、主题活动：感恩之旅1. 感恩主题展：在校园内设置主题展览区，展示关于感恩的图片、手工制品、文字内容等。
每个班级可以展示一件或多件作品。
在展览期间，学生们可以自由游览，并写下对展品的评论和感想。
2. “感恩树”创作：每个班级可以制作一棵“感恩树”。
树干由树枝和纸板制作，叶子由学生们用五彩纸剪纸的形式制作而成。
学生们可以在叶子上写下对父母、老师、朋友等的感恩之情，并把叶子贴在“感恩树”上。
这样，整棵树将会充满感恩的留言和祝福。
3. 感恩故事分享会：每个班级选出一位学生代表，分别分享一篇感恩相关的故事。
学生们可以自己编写故事或选择已有的经典感恩故事。
分享会上，其他学生可以提问、发言和交流。
4. 感恩祝福卡：每个学生可以制作一张感恩祝福卡，并分发给老师、家长、同学及其他重要的人。
学生们可以在卡片上写下自己对接受者的感恩之情和祝福。
这将是一个传递感恩之心的有意义的活动。
5. 感恩宴：学校可以举办一场感恩宴，邀请家长、老师和学生们一起参加。
这样可以增进家校合作，加深亲子关系。
在宴会上，学生们可以为家长和老师表演节目，表达对他们的感谢之意。
同时，学生们也可以亲手准备一些小礼品，感谢家长和老师的辛勤付出。
二、慈善活动：感恩公益行1. 构建感恩捐赠箱：每个班级可以制作一个感恩捐赠箱。
学生们可以自愿捐赠一些不再使用的物品或食品，并放入感恩捐赠箱中。
捐赠的物品可以是衣物、玩具、书籍和食品等。
这样，学生们不仅能学会感谢，还能学会分享。
2. 社区义卖：学校可以组织学生们参加社区义卖活动。
学生们可以自己制作一些手工艺品和小吃，然后将所筹得的善款捐赠给需要帮助的人或慈善机构。
这样的活动既能培养学生们的实践能力，又能让他们感受到帮助他人的成就感。
小学感恩节活动方案范本（3篇）
小学感恩节活动方案范本一、活动主题：感恩从小开始，让爱温暖彼此二、活动目的1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。
“滴水之恩，当涌泉相报”。
2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。
3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。
三、活动时间：___月___日四、活动过程第一阶段：宣传发动，渲染气氛通过国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》全员发动，以“感恩”为主题，班级出一期感恩教育专题黑板报，创设校园感恩氛围。
第二阶段：活动推进阶段(一)以班级为主体，召开《感恩从心开始，让爱温暖彼此》的主题班会。
(二)三个感谢系列活动。
1.感谢父母养育我(1)每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。
(2)“感恩信”汇亲情。
组织孩子们给父母写一封信。
让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。
让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。
让父母与孩子的心更加贴近了。
让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。
2.感谢老师教育我(1)在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。
遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。
(2)开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”(谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等)来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上。
3.感谢社会关爱我开展社会实践活动，为社区进行义务清扫活动，红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。
引导学生感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。
第三阶段：活动总结阶段组织学生开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。
1.各班组织学生观看《千手观音》、《春暖》、《华罗庚》、《国庆阅兵式》、《背着爸爸上学去》、《闪电行动》、《和你在一起》、《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《小鞋》、《美丽人生》、《外婆的家》等影片(各班从中选出两部影片)。
小学感恩节活动方案(五篇)
小学感恩节活动方案(五篇)小学感恩节活动方案篇一1、了解感恩节的由来及其习俗，懂得感谢，敬重他人、2、会主动向家人问好，表达谢意3、观赏感恩节的诗歌，学唱歌曲感恩的心二、活动预备：音乐磁带/录音机感恩故事三、活动时间：11月第四个星期四、活动地点：班级内五、活动过程：1、给幼儿叙述感恩节的由来。
2、让幼儿自由争论自己在家对家人的帮忙和问候，说说在家有没帮家人做过什么事。
3、给幼儿叙述感恩的故事，让他们观赏感恩的诗歌及歌曲。
4、教幼儿学唱感恩的心5、让每个幼儿都学说一句感恩的话，比方：__我爱你，__您辛苦了…6、让幼儿回家对自己家人端上一杯茶，或是帮爸爸妈妈做家务，唱感恩的心、六、活动延长：让家长在家多提示催促幼儿对家人说感恩的话，帮家人做家务，依据家长回园反映幼儿在家状况，回园教师赐予嘉奖。
小学感恩节活动方案篇二一、活动目的：“滴水之恩，涌泉相报”。
在孩子的成长过程中，父母、教师和身边的朋友不知赐予了他们多少的爱。
然而许多孩子已经习惯于承受，而不知道付出，不知道回报。
因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、敬重师长、关怀他人、喜爱学校、回报社会的崇高道德风气。
二、活动主题：“学会感恩，与爱同行”。
三、活动时间：2022年x月x日四、活动步骤：(一)宣传发动阶段1、学校大队部制订感恩教育活动方案。
2、进行“感恩”教育活动启动仪式。
3、积极营造“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感恩。
(二)实施阶段1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会。
以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，根据学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题班会，详细内容可自行安排。
或争论或演讲或叙述，结合生活实际谈自己的观点与熟悉，尤其是对父母、对亲人、对教师、对朋友的感谢之情。
提示：用比拟大的美术字在黑板写上活动主题。
2、寻恩、感恩、报恩实践活动。
寻恩，要让学生每天学会观看，不断查找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。
小学生感恩节活动方案(四篇)
小学生感恩节活动方案感恩节是一个非常重要的节日，它是让我们回顾一年来的收获与成长，并表达对亲人、朋友和社会各界人士的感激之情的时刻。
对于小学生来说，感恩节是一个学习和培养感恩心的好机会。
以下是一份关于____年小学生感恩节活动的方案，希望能给老师和家长们一些参考：1. 课堂活动：1.1 了解感恩节的来历和意义：在课堂上介绍感恩节的起源和传统习俗，让学生们了解感恩的重要性和表达感激之情的方式。
可以通过讲故事、看视频等形式来进行。
1.2 制作感恩贺卡：让学生们用彩纸、卡纸等材料制作感恩贺卡，可以写上自己对父母、老师、朋友等的感谢之词。
也可以组织学生们相互交换贺卡，进行互相感谢。
1.3 组织感恩讲座：邀请家长或社区的志愿者来给学生们讲述感恩的故事或自己感悟感恩的经历，鼓励学生们从日常生活中找到值得感激的事情。
1.4 走访感恩对象：组织学生们到当地的孤寡老人院、福利院等公益机构进行走访，给老人们送上感恩卡片、节日礼物等，和他们一起度过一个温馨的感恩节。
2. 家庭活动：2.1 家庭感恩餐：鼓励家长在感恩节当天和孩子一起做一顿特别的感恩餐，可以是孩子们喜欢的菜品或是一桌丰盛的家庭餐桌。
在餐桌上，家长可以对孩子们表达对他们的感激，并一起讨论每个人的成长和收获。
2.2 家庭感恩日志：鼓励孩子们每天写下一件自己感恩的事情，并与家人分享。
家长们也可以加入其中，和孩子们一起记录感恩的点滴，互相鼓励和支持。
2.3 家庭感恩游戏：可以在家庭中组织一些有趣的感恩游戏，如写感恩字条，家庭成员轮流猜出是谁对自己表达了感激之情。
也可以利用封闭的信封，让孩子们在信封上写下感恩对象的名字和感谢之词，然后全家人一起拆开并一起讨论。
3. 社区活动：3.1 感恩义卖：组织学生们和家长一起筹划一次感恩义卖活动，将义卖所得捐赠给有需要的人群或慈善机构，体现感恩的实际行动。
3.2 公益演出：组织学生们和社区的志愿者一起准备一场感恩主题的公益演出，可以是舞蹈、合唱、戏剧等形式，展现孩子们对父母、老师和社区的感激之情。
小学感恩节活动方案范本（四篇）
小学感恩节活动方案范本感恩节是西方的一个重要节日，它的意义是让人们感激他们所拥有的东西，感激他们的家人、朋友和其他人对他们的帮助和支持。
对于小学生来说，感恩节是一个很好的机会，让他们了解并学会感激和感恩。
____年小学感恩节活动方案如下：一、感恩主题展览在学校的大厅或教室中，设置主题展览，让学生展示他们对家人、朋友、老师和其他人的感激之情。
学生可以用手工、绘画、摄影等形式表达自己的感恩之情，并将展览开放给学校的其他同学和家长观看。
二、感恩主题制作在课堂上，指导学生制作感恩主题的手工作品，如感恩卡片、感恩贴纸等。
学生可以互相交换自己的手工作品，以表达彼此的感激之情。
三、感恩讲座邀请一些有趣的人物，如社区领导、志愿者等，来学校进行感恩讲座。
讲座可以包括他们对感恩的理解和经验分享。
通过听讲座，学生可以学习到更多关于感恩的知识，并受到感恩的启发。
四、感恩表演组织学生进行感恩表演，如感恩歌曲、感恩舞蹈、感恩话剧等。
学生可以自己创作表演内容，或者根据经典的感恩故事进行表演。
通过表演，学生可以表达自己的感恩之情，也可以将感恩的精神传达给观众。
五、感恩游戏组织一些有趣的感恩游戏，如感恩问答、感恩接力赛等。
游戏中可以加入一些关于感恩的问题，让学生通过游戏的方式学习和思考感恩的重要性。
六、感恩义卖组织学生进行感恩义卖活动，将所筹集的善款捐给需要帮助的人或机构。
学生可以自己准备义卖的物品，如手工制品、糕点等。
通过参与义卖活动，学生不仅可以学会感恩，还可以将感恩的行动转化为实际的帮助。
七、感恩家庭作业布置感恩家庭作业，要求学生与家人共同完成一项感恩活动。
可以是一起制作感恩卡片，一起做义工，或者一起参观社区里的老人院等等。
通过与家人一起参与感恩活动，学生可以更深地体会到感恩的意义。
通过以上的活动方案，可以让小学生更加了解感恩的意义，并培养他们的感恩之心。
在学校里，感恩活动不仅可以教育学生，还可以营造一个充满感恩氛围的环境，让学生在感恩中成长。
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小学生感恩节主题活动方案
小学生感恩节主题活动方案
一、指导思想：
为进一步深入落实《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强和改进学生思想道德建设，学校以”感恩”为切入点，开展系列主题教育活动。
旨在培养学生成为具有感恩意识的人，能牢记别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教诲之恩，进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。
让学生学会反思，善于发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培养学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格。
二、活动意义：
通过感恩活动，提高少先队员的思想道德素养，弘扬中华民族美德。
增强队员的责任意识和关爱他人意识。
倡导队员从我做起，从感谢身边的人做起，让他们懂得自己的成长离不开家长、老师的付出，以及社会的关爱和扶持，懂得人与人之间要相互帮助，体会人家最为浓厚的情感，学会感恩。
四、活动安排：
（一）、开展三个”感谢”活动：感谢父母养育我，感谢学校教育我，感谢他人帮助我
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1.感谢父母养育我
一、二年级学生开展”护鸡蛋”活动。
以个人或小组形式保护一个生鸡蛋一天，使它毫无破损，以此感受妈妈对自己的呵护与养育之恩。
结束后让学生说一说或者写一写活动的体会，回家做一件令父母高兴的事。
三、四年级动员每一位学生以感恩为主题，给父母写一封家信，表达感恩之情。
（每班于12月10日前选送两篇优秀书信上交学校大队部。
）
2.感谢学校教育我
（3）开展”我的校园，我美化”大扫除活动。
3.感谢他人帮助我
同学是学生心中最纯也是最真的朋友。
朝夕相处，心有感谢，也许从没表达。
通过活动，使同学们学会感谢同学，学会表达对同学的感谢之情。
开展”我为同学做一件事”活动
（二）各班举行”感恩”主题班队会活动，做好活动记录，并请每位班主任上传一份主题队会活动设计方案到”校园网站-德育广角-班主任工作”.（12月3日前）
（三）动员每位学生自制一张卡片，写上一句感恩的话，表达自己对父母、老师和朋友的感激之情。
学校2018年”感恩节”活动方案
一、指导思想：
为进一步深入落实《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强和改进学生思想道德建设，
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 学校以”感恩”为切入点，开展系列主题教育活动。
旨在培养学生成为具有感恩意识的人，能牢记别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教诲之恩，进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。
让学生学会反思，善于发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培养学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格。
二、活动意义：
通过感恩活动，提高少先队员的思想道德素养，弘扬中华民族美德。
增强队员的责任意识和关爱他人意识。
倡导队员从我做起，从感谢身边的人做起，让他们懂得自己的成长离不开家长、老师的付出，以及社会的关爱和扶持，懂得人与人之间要相互帮助，体会人家最为浓厚的情感，学会感恩。
四、活动安排：
1.动员每位学生自制一张卡片，写上一句感恩的话，表达自己对父母、老师和朋友的感激之情。
2.各班举行”感恩”主题班队会活动，做好活动记录，并请每位班主任上传一份主题队会活动设计方案到”校园网站-德育广角-班主任工作”.
3.开展”我的校园，我美化”打扫活动。
感恩节当天（26日），学校派学生代表打扫校园周边环境。
xx镇中心小学少先队大队部
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市世界艾滋病日宣传活动方案
一、各有关单位应深入学习和宣传近年中央领导同志关于艾滋病防治工作的指示精神，积极主动向区县党委、政府和本部门领导同志汇报艾滋病疫情、防治工作进展和存在的主要问题。
深入艾滋病防治工作一线，走访慰问防治工作人员、艾滋病病毒感染者和病人等；全面总结辖区或部门艾滋病防治工作情况，认真分析存在问题与困难，并采取针对性措施。
在”12.1世界艾滋病日”宣传日前后组织开展一次领导干部防治艾滋病政策宣讲，并组织开展辖区和部门的宣传活动。
二、各有关单位应充分利用电视、广播、报纸、期刊等传统媒体和网络微博、微信及手机短信、移动电视、户外电子屏幕等新型媒体。
通过公益广告、专题节目、在线访谈、专家讲座、广场宣传等多种形式，开展丰富多样的防治艾滋病宣传，向全社会普及艾滋病的防治知识，倡导”反歧视”理念和文明生活方式。
三、各有关单位应结合辖区、部门的优势和特点，在学校、工地、社区等重点场所对青年学生、妇女、农民工、社区居民等主要人群策划并开展有针对性的行为干预和宣传教育。
动员社会组织和志愿者发挥自身优势，深入开展高危行为人群的健康教育和综合干预，鼓励他们主动接受检测，在全社会营造”反对歧视，珍爱健康”的良好氛围。
四、各级卫生计生行政部门应组织开展医疗卫生专业人员防治艾滋
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 病技能培训。
提高其为艾滋病患者提供优质服务的能力；强化艾滋病防控知识教育，提高其自我保护的能力。
鼓励有条件的医疗机构在宣传日前后组织开展一次防治艾滋病宣传教育活动，营造”反对歧视、关爱患者、杜绝推诿”的就医环境。
联系人：庄xx
联系电话：xx
传真：xx
电子邮箱：xx
联系地址：市疾病预防控制中心（xx西路xx号）x号楼x室
老师们、同学们：
早上好!今天我讲话的主题是：校园安全应从你我做起。
近年来，全国各地各种校园意外事故频繁发生，所以校园安全应引起我们全体师生的高度重视和警惕。
校园安全与我们每个师生密切相关。
它关系到我们学生能否健康成长，能否顺利完成学业;它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。
因此，校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务之一，所以校园安全必须长抓不懈，落到实处。
为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希望全
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校师生都能认真做好。
第一，我们全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。
若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。
第二，要注意心理安全。
同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。
第三，在各项运动要注意运动安全。
上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。
第四，要注意食品卫生安全。
现在春季到来了，食物容易变质。
不要到无牌小店去购买食品，建议大家中午最好都在学校食堂就餐。
第五，要注意教室的安全。
学生上课离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机;还有个别学生把球带到教室，在走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。
希望有这种违纪行为的同学要立即改正。
第六，要注意交通安全。
骑车上学的同学一定要严格遵守交通规则，一定要小心谨慎，车速放慢一点以防发生意外。
坐公共汽车上学的同学上下车和横穿马路时都要格外注意安全。
第七，自己的所作所为也要有安全意识。
青少年时期容易冲动，容易感情用事。
因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
第八，要注意实验课的安全。
在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项;在做实验时要严格按照要求来做。
第九，在校外不能随便把自己的家庭住址、父母姓名、联系方式等给陌生人或者培训机构，以免给骗子以可乘之机。
最后，希望通过安全教育的活动，在全校形成一个人人关心校园安全的浓厚氛围。
同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。
所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!
我的讲话完了。
谢谢大家!
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