网络新闻的发展及其对社会生活的影响
浅析网络新闻传播对生活的影响
浅析网络新闻传播对生活的影响网络新闻传播对生活的影响可以说是巨大且深远的。
随着互联网的普及和发展，越来越多的人开始依赖和使用网络媒体获取新闻资讯。
与传统媒体相比，网络新闻传播具有即时性、全球性和互动性的特点，从而对个人、社会和文化等方面产生了广泛的影响。
其次，网络新闻传播具有全球性的特点。
传统媒体的传播范围受限于地理位置和媒体渠道，而网络新闻传播可以实现全球信息的传递。
无论是国际新闻还是国内新闻，都可以通过网络媒体迅速传播到世界各地。
这使得人们能够更加全面和及时地了解全球各地的状况，增加了个人对国际事务的关注和参与。
此外，网络新闻传播的互动性也对个人和社会产生了重要影响。
传统媒体一般只是以单向传递信息的方式存在，而互联网媒体则能够实现信息的双向传递和互动。
人们可以通过评论、分享、点赞等方式与新闻进行互动，表达自己的观点和意见。
通过这种互动，人们可以更好地参与公共讨论，形成多元的意见和声音。
互联网媒体的互动性也为社会组织和民众活动提供了新的平台和机会，推动了社会参与和民主表达的发展。
然而，网络新闻传播也存在一些负面影响。
首先，网络新闻传播过程中的虚假信息和谣言的传播是一个严重的问题。
由于网络传播的特性，信息的真实性和准确性往往难以保证。
虚假信息和谣言的传播可能会误导公众，产生恐慌和不良后果。
其次，网络新闻传播的广告化和商业化导致信息的导向性和偏见性增加。
选择性报道、点击量导向等问题可能会影响信息的客观性和中立性，从而影响公众的判断和决策。
综上所述，网络新闻传播对生活的影响既有积极的方面，也存在一些负面影响。
人们需要通过对网络新闻的敏感性和批判性思维，辨别信息的真实性和准确性，从而更好地利用网络新闻传播的优势，提高自身的信息素养，为自己和社会做出更好的选择和贡献。
新媒体时代的网络信息传播与社会影响
新媒体时代的网络信息传播与社会影响传媒行业在新媒体时代经历了巨大的转变，网络信息传播成为了主流形式。
今天我们来探讨新媒体时代的网络信息传播方式，并分析其对社会的影响。
一、网络信息传播的多样性随着网络技术的发展，网络信息传播逐渐呈现出多样化的特点。
首先，网络平台的多样性为信息传播提供了更广阔的空间，包括社交媒体、博客、新闻网站等。
其次，网络信息的形式丰富多样，包括文字、图片、音频、视频等多种表达方式。
此外，网络信息传播还具有传播速度快、传播范围广、互动性强等特点。
二、网络信息传播的社会影响1. 社交媒体的兴起社交媒体的出现改变了人们的信息获取和传播方式。
通过社交媒体平台，人们可以快速了解到新闻动态、分享生活点滴，并与他人进行互动交流。
这种交流方式的便利性推动了信息的传播速度和范围的扩大，对社会产生了深远的影响。
2. 虚假信息的传播与网络信息传播的便利性相伴随的是虚假信息的传播。
网络环境的匿名性和信息发布的自由度使得一些不负责任的个人或组织散布虚假信息，导致社会舆论的混乱甚至对公共秩序造成一定的负面影响。
3. 网络舆论的形成与引导网络信息传播在形成舆论方面具有巨大的影响力。
热点事件在网络上的讨论与传播，往往能迅速形成舆论风向。
同时，网络上的意见领袖和网络大V等也能通过发布内容引导公众的观点和态度，进而影响社会舆论。
4. 经济发展的推动网络信息传播为经济的发展提供了新的动力。
电商平台的兴起、网络广告的发展以及网络直播等形式的出现，为许多行业提供了新的发展机遇。
同时，网络信息传播也为实体经济的转型升级提供了新的途径。
5. 隐私泄露与信息安全网络信息传播带来了信息安全的隐患。
个人隐私泄露、个人信息被滥用等问题成为新的社会问题。
网络信息的泄露和滥用会给人们带来不必要的困扰，对社会稳定产生一定的影响。
结语：新媒体时代的网络信息传播对社会产生了广泛而深远的影响。
网络信息传播形式的多样化使得信息获取更加丰富快捷，同时也带来了一系列新的问题和挑战。
网络信息传播对社会的影响
网络信息传播对社会的影响随着互联网的普及和移动设备的普及，网络信息传播已经成为现代社会中不可或缺的一部分。
网络信息传播不仅改变了个人的生活方式，也对整个社会产生了深远的影响。
本文将探讨网络信息传播对社会的影响。
一、网络信息传播扩大了个人的社交圈互联网和社交媒体平台的出现，使得个人的社交圈得以扩大。
通过互联网，人们可以轻松地连接到位于不同地区、不同国家甚至不同文化背景的人们，并且可以利用不同的应用程序进行交流与合作。
互联网的社交功能，使得人们可以更好地了解其他人的思想和观点，并且在社交过程中创造出更多的机会。
二、网络信息传播对信息的流通速度产生了深远影响网络信息传播结合了传统媒体和社交媒体的特点，极大地促进了信息的流通速度。
通过网络，新闻和事件可以利用各种渠道传播，并在短时间内被广泛传播。
这使得广大民众可以更快、更多地了解到最新的事件和新闻，同时也使得人们更容易受到虚假信息和信息污染的影响。
三、网络信息传播对个人和企业的形象塑造产生了影响数字时代，企业和个人都需要小心其在网络上的形象塑造。
在互联网和社交媒体平台上，任何一个人或企业都可能被人们随时关注，并可能被传播到世界的任何角落。
在这样的背景下，每个人都需要了解和维护自己或企业在网络上的形象和声誉。
四、网络信息传播影响了新兴产业互联网和数字化技术的不断发展，使得人们看到了一个充满机遇的蓝海——新经济。
与此同时，新兴产业的出现也对社会和经济产生了深远的影响。
例如：电子商务、在线支付、人工智能等新兴技术为社会创造出了更多的就业机会并推动着社会的发展。
五、网络信息传播对教育、政治和文化产生了深远影响在数字化时代里，教育迎来了一次革命。
在线教育越来越受到人们的重视，新数字科技和移动教学让学习变得更加方便和个性化。
此外，网络信息传播还能够对政治和文化产生深远的影响，包括网民对社会中的重要事件、政治人物、文化现象以及其他世界事务的看法和反应。
总结：随着互联网技术的不断发展，网络信息传播已经深刻地改变了个人生活和整个社会。
互联网对社会的深远影响
互联网对社会的深远影响近年来，随着互联网技术的快速发展，我们的社会发生了翻天覆地的变化。
互联网已经深入到人们的日常生活各个方面，对社会产生了深远的影响。
本文将就互联网对社会的影响进行探讨。
一、信息传播的革命互联网的出现为信息传播带来了革命性的变化。
过去，人们获取信息的主要途径是通过报纸、电视、广播等传统媒体，而且信息传播的速度相对较慢。
而现在，只要有互联网的存在，无论是新闻、知识还是其他的任何信息，都可以迅速传播。
在互联网上，人们可以通过搜索引擎和社交媒体轻松地获取各种信息，不再受时间和空间的限制。
二、社交方式的改变互联网为人们的社交方式带来了巨大的改变。
通过社交媒体平台，人们可以随时随地与朋友、家人和陌生人保持联系，分享自己的生活点滴、理念和情感。
这种便利的社交方式不仅使我们的社交圈扩大了许多倍，同时也让我们更加了解和参与到全球的社会议题中。
三、经济结构的变革互联网对经济结构的变革也是显而易见的。
通过电子商务平台，消费者可以方便地在家里进行购物，不再需要亲自前往实体店面。
同时，互联网也给企业提供了一个更广阔的市场，使得小型企业也能够通过网络平台进行全球化的经营。
这种电子商务的兴起不仅改变了人们的购物方式，也为创造就业机会和促进经济增长提供了新的渠道。
四、教育方式的变革互联网对教育方式带来的变革同样是非常显著的。
通过网络教育平台，人们可以随时随地接受各种在线课程，提升自己的技能和知识水平。
互联网的出现还拓宽了教育的边界，使得教育资源得以更加均衡地分布。
此外，互联网技术还为远程教育、在线学位等提供了可能，为学习者提供了更多选择的机会。
五、传媒格局的变迁互联网的普及也导致了传媒格局的变迁。
以前，大部分的新闻信息都由主流媒体掌握，而互联网的出现使得新闻报道变得更加多元化。
现在，通过社交媒体和公众号等用户自媒体平台，个人也可以发表自己的观点和文章，成为信息的传播者之一。
这种变革一方面增加了信息的来源和传播途径，另一方面也使得传统媒体需要更加注重可信度和专业性，以保持其竞争力。
互联网对社会的影响
互联网对社会的影响随着科技的发展，互联网已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
它给我们带来了巨大的便利，改变了我们的生活方式，对社会产生了深远的影响。
一、信息传播的快速与广泛性互联网的出现极大地提高了信息的传播速度和广泛程度。
通过互联网，我们可以随时随地获取各种信息，比如新闻、文化、科技等等。
这使得我们可以更加迅速地了解世界各地的动态，拓宽自己的知识面。
二、文化交流的加强互联网使得不同国家和地区之间的文化交流更加方便。
通过网络，我们可以与世界各地的人交流，了解他们的文化和价值观。
这种文化的交流与融合有助于增进人们的相互理解与尊重，促进世界的和平与发展。
三、经济的发展和创新互联网为经济的发展和创新带来了巨大的机遇和挑战。
通过网络购物、在线支付等方式，人们可以更加方便地购买商品和享受服务。
同时，互联网也为创业者提供了更多的机会，促进了新兴产业的兴起和发展。
例如，跨境电商、共享经济等都是互联网时代应运而生的新兴行业。
四、教育的改变互联网在教育领域的应用也越来越广泛。
学生们可以通过在线课程随时随地学习知识，并与老师和同学进行交流。
对于那些无法接受传统教育形式的人来说，互联网提供了更多的学习机会和资源。
五、社交媒体的兴起社交媒体是互联网时代的产物，它改变了人们之间的社交方式。
通过社交媒体平台，人们可以方便地与朋友、家人保持联系，分享自己的生活和思想。
社交媒体也成为人们获取新闻和信息的一个重要渠道。
六、隐私与安全问题互联网的发展也带来了一系列的隐私与安全问题。
个人信息泄露、网络犯罪等问题成为了互联网时代的隐患。
需要我们加强网络安全意识，加强相关法律和制度的建设，保护个人隐私和网络安全。
结语总体来说，互联网对社会的影响是多方面而深远的。
正确认识和利用互联网的优势，加强对其潜在风险和问题的防范，将有助于我们更好地适应互联网时代的到来，推动社会的进步和发展。
互联网新媒体发展及对社会影响
互联网新媒体发展及对社会影响随着科技的迅猛发展，互联网新媒体逐渐崛起，并在社会中扮演着日益重要的角色。
本文将从互联网新媒体的定义、发展状况以及对社会的影响三个方面进行探讨。
一、互联网新媒体的定义和特点互联网新媒体是指通过互联网技术，以数字化形式传播信息、表达观点和进行交流的一类媒体形式。
相较于传统媒体，互联网新媒体具有以下几个显著特点：1. 互动性：互联网新媒体打破了信息传播的单向性，用户可以通过评论、点赞等互动方式，直接与媒体进行交流和互动。
2. 多元化：互联网新媒体呈现出多样化的表达形式，包括文字、图片、音频、视频等多种形式，满足了用户对多样化内容的需求。
3. 即时性：互联网新媒体具有快速传播的特点，信息可以在短时间内覆盖大范围的受众，并实现实时更新和发布。
二、互联网新媒体的发展状况互联网新媒体在过去几十年中取得了迅猛发展，如今已经成为人们获取信息和进行交流的主要渠道。
以下是互联网新媒体发展状况的几个方面：1. 新闻媒体：传统媒体机构转型互联网，推出了各种新闻客户端和网站，实现了信息的实时更新和多样化传播。
同时，互联网上的新闻也增加了用户对新闻真实性和可信度的审视。
2. 社交媒体：社交媒体平台如微博、微信、Facebook等成为人们日常生活中分享、交流和获取信息的重要工具。
通过社交媒体，人们可以与亲朋好友保持联系，迅速获取社会热点和个人关注内容，并表达自己的观点。
3. 视频平台：视频分享平台如YouTube、抖音等的兴起，改变了人们获取信息和娱乐的方式。
用户可以通过这些平台观看各类视频内容，同时也有许多用户自己制作并分享视频。
三、互联网新媒体对社会的影响互联网新媒体的兴起和发展对社会产生了广泛的影响，下面将就几个方面进行具体论述。
1. 信息传播与获取：互联网新媒体极大地改变了信息传播的方式和效率。
人们可以方便地获取各种信息，包括新闻、学术研究、娱乐等多种领域的内容。
同时，个人和组织也可以通过互联网新媒体传播自己的观点和理念。
互联网对社会的影响
互联网对社会的影响随着互联网的普及和发展，它对社会产生了广泛的影响。
互联网既带来了巨大的便利和机遇，也导致了一系列挑战和问题。
本文将探讨互联网对社会的影响，并从经济、教育、社交、信息传播等方面进行讨论。
一、经济影响互联网的出现使得信息传递和商业交易变得更加便捷和高效。
通过电子商务平台，任何人都可以在全球范围内进行商品交易，这为企业提供了更大的市场机会，促进了全球贸易的发展。
互联网的普及也涌现出一批新的互联网企业，如亚马逊、阿里巴巴等，它们在全球范围内具有重要的经济影响力。
二、教育影响互联网使得教育资源变得更加丰富和普及。
学生和教师可以通过网络获取海量的学习资料和教学资源，进行在线学习和远程教育。
在线教育平台的兴起，使得教育跨越了地理的限制，提供了更多的学习机会。
同时，互联网也促进了教育模式的创新，例如虚拟实验室、在线评估等，为教育的发展带来了新的可能性。
三、社交影响互联网改变了人们的社交方式和社交圈子。
社交媒体的兴起，使得人们可以通过互联网与世界各地的朋友和家人保持联系。
此外，社交媒体平台也成为人们表达观点、分享生活的重要渠道。
然而，互联网社交也带来了问题，如虚假信息、网络欺凌等，这需要我们更加关注和引导合理的网络社交行为。
四、信息传播影响互联网使得信息的传播变得更加快速和广泛。
通过新闻网站、博客、社交媒体等渠道，人们可以随时获取最新的新闻和信息。
互联网改变了信息传播的方式，可能使得虚假信息传播更容易，也提供了大量的信息选择，我们需要具备辨别真伪信息的能力。
综上所述，互联网对社会的影响是多方面的。
它给经济带来了新的机遇，促进了教育的发展，改变了社交方式，同时也带来了诸多问题。
在享受互联网带来便利的同时，我们应该积极应对互联网的挑战，加强对互联网的管理和引导，以实现互联网与社会的和谐发展。
互联网对社会的影响
互联网对社会的影响随着科技的不断进步，互联网已经深入人们的日常生活，并对社会产生了巨大的影响。
本文将探讨互联网对社会的影响，分为以下几个方面加以说明。
一、信息传播的便捷性互联网的普及使得信息的传播更加迅速、便利。
以前，人们获取新闻资讯需要通过电视、报纸、广播等传统媒体。
而现在，只需打开手机或电脑，点击网页或下载应用，便能直接阅读到全球各地的新闻。
互联网的便捷性使得信息的传播速度大大加快，人们对现实世界的了解更加全面。
同时，互联网的出现也使得人们获取知识的途径变得更加丰富多样。
以前，想要学习新知识需要参加培训班或去图书馆借阅相关书籍，而现在，只需上网搜索，便能轻松获取大量的学习资料。
互联网为人们提供了一个广阔的学习平台，使得知识的传播更加快速、高效。
二、社交交流的方式变迁互联网的兴起改变了人们的社交交流方式。
以前，人们通过书信、电话或面对面的交谈与他人保持联系。
现在，互联网为人们提供了一种新的社交方式——社交网络。
通过社交网络平台，人们可以随时随地与朋友、亲人、同事进行交流。
无论是文字、图片还是视频，都可以通过互联网分享和传递，人们的社交范围也得到了拓展。
除了社交网络，互联网的出现还衍生出了在线交友、虚拟社区等新形式。
人们可以通过在线平台结识陌生人，与他们分享兴趣爱好，互相交流经验。
互联网为人们提供了更多交友和社交的机会，使得彼此之间的联系更加紧密。
三、商业模式的转型互联网的普及对商业模式产生了巨大影响。
过去，人们购物需亲自走进商店进行选购，而现在，只需在家中通过电子商务网站浏览商品并下单即可，商品会直接送到家门口。
互联网购物给消费者带来了更多的方便和选择，同时也促进了电子商务的快速发展。
此外，互联网还催生了共享经济的兴起。
人们可以通过互联网平台将闲置资源共享出去，从而获得一定的经济回报。
共享经济模式的出现改变了传统商业模式，人们可以在不拥有实物的情况下享受到各种服务，例如共享单车、共享办公空间等。
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本刊特稿20世纪的最后十年，信息化浪潮席卷全球，网络的触角也延伸到了社会的每一个角落。
1994年4月，中科院计算机网络信息中心实现了与国际互联网的全功能连接，自此中国成为国际互联网大家庭的第77个成员。
15年的时间，在人类历史的长河中或许不足为道，但对新闻发展史却有着至关重要的作用。
生活在21世纪的我们，早已习惯了每天通过阅读新闻来了解世界，而互联网的发展也使得我们对这个世界的感知更为迅速便捷。
从所在小区的家长里短到世界各地甲型H1N1疫情的最新进展都可以时刻追踪，互联网已经成为人们生活中不可或缺的组成部分。
下面我们将简单阐述被誉为“第四媒体”的互联网的发展现状、特点及其所带来的社会影响。
一、互联网在中国的发展现状中国互联网信息中心（CNNIC ）2009年1月发布的第23次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2008年底中国网民规模已经达到2.98亿人（22.6%），网络普及率已经超过全球平均水平（21.9%）。
这是继2008年6月中国网民规模超过美国成为全球第一之后，中国的互联网发展史的再次飞跃。
庞大的网民规模也造就了我国网络新闻事业的进一步发展。
报告还指出，2008年中国的网络新闻使用率较2007年提升了近5%，网络新闻用户新增7900万户，达到23400万人，占总数的78.5%，互联网已经成为一个不可忽视的舆论宣传阵地。
二、网络媒体与网络新闻1.网络媒体对于网络媒体，目前有很多种界定方式，我们可以从两个维度来理解。
广义的网络媒体即借助互联网发布信息、进行信息服务的站点。
从这个层面上来说，网络媒体不仅包括具有一定规模的专业性、体制化的信息传播机构，也包括了行业和企业站点等。
而狭义的网络媒体仅指依据中国有关法律法规建立，并经国家有关部门批准、授权和认定，在因特网上依法从事新闻信息的选择、编辑、评述、登载和链接等信息服务的专业网站。
2.网络新闻什么样的新闻才能算是网络新闻呢？我们同样可以从广义和狭义的角度来分析。
广义的网络新闻可以囊括在互联网上传播的一切新闻性信息和评论，而狭义的网络新闻专指在网络媒体中传播的新闻报道和评论。
通常，网络新闻有如下特点：（1）互动性互动性是网络新闻最重要的特点之一，它将传统媒体与受众的传播关系转变为双向或多向互动的传播关系。
（2）即时性与传统媒介的生产发行手段相比，网络信息的制作与传播环节得到很大程度的压缩，其传播速度也得到很大的提高。
对于一些时效性要求高的突发事件，通过网络来发布是最为快捷的方式。
（3）海量性与传统媒介相比，网络媒介的容量大得多，这使得网络新闻发布得以突破容量的障碍，不再局限于有限的版面，能更好地实现自网络新闻的发展及其对社会生活的影响◎巢乃鹏3江苏教育通讯本刊特稿己的传播目标。
而超链接的运用则构筑了新闻信息的线索链，方便读者获得更多更全面的信息。
（4）广泛性理论上来说，网络是覆盖全球的，世界任何一个可以连接互联网的角落都可以访问新闻网站（忽略部分站点被屏蔽的情况），因此任何站点的新闻传播都是无地域限制的，是传统媒体所无法比拟的。
（5）多媒体性网络新闻在表现形式上实现了多媒体整合运作，表现力与感染力更为突出。
传统媒介传播信息的形式相对单一，网络则可以实现数据、文本、声音及各种图像在单一的、数字化环境中的整合传播。
三、网络新闻的社会影响（一）对新闻业的宏观影响网络这一新的传播方式为新闻业的发展注入了新的活力,但也带来了巨大的挑战。
对于这一新生事物,排斥、拒绝、禁止显然不是理性的态度,我们应当思考的是如何通过恰当运用,使之成为传播新闻，构建和谐社会，推动社会发展，人类进步的工具，而不是对我国新闻业的发展，乃至社会稳定形成巨大冲击。
网络新闻的发展在一定程度上推进了新闻产业的改革，国内学者方汉奇提出“改革开放30年是新闻业发展最快的阶段”，如果我们给这30年的新闻业发展画一个发展图谱，我们就会发现上世纪90年代是一个转折点，国内的新闻业在这十年间发生了翻天覆地的变化，而随着互联网的进一步发展，媒介融合的议题也被提上议程。
（二）对受众和舆论的影响1.重新定位新闻“把关人”的社会角色。
网络传播虽然削弱了新闻“把关人”的特权，但并不等于“把关人”社会职能在网络中的终结。
网络记者、网络编辑、网站论坛的管理者是新时代的“把关人”，他们对于网络媒体宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵等方面有着神圣的职责。
与传统意义上的“把关人”不同的是，他们的引导方式由“严把关”变为“巧指路”，从教育人们“看什么”到教人们“怎么看”，从以“堵”为主到以“导”为主。
2.充分发挥媒体的议程设置的功能。
网络新闻媒体同传统新闻媒体一样，具有为公众设置“议事日程”的功能。
李普曼认为，大众传媒的报道活动是一种营造“拟态环境”的活动，它形成了人们头脑中的“关于外部世界的图像”并影响人们的行为，后来的传播学者们也都把传播媒介看作是从事“环境再构成作业”的机构。
在网络这个虚拟的空间里同样存在“议程设置功能”，帮助网民提高对环境的认知，从而达到引导舆论的目的。
3.重视“意见领袖”的作用。
大众传播的“二级传播”理论认为大众传播中的信息和舆论并不是直接“流向”一般受众的，而是要经过“意见领袖”这个中间环节，即“大众传播→意见领袖→一般大众”。
其中，“意见领袖”们对于大众传媒的忠诚度和接触量都远远高于和大于一般人。
他们作为大众传播的“二级传播”者，在一般受众中有较强的活动力和影响力，而“意见领袖”在网络新闻媒体中同样存在，其作用不可忽视。
（三）对青年人的影响1.扩大了大学生的信息和知识来源。
传统的信息和知识主要来源于图书、课堂，主要信息资源库是教师和图书馆，还有报纸、杂志、电台、电视等传统媒体。
信息相对量少、面窄，且发布主体比较固定。
而网络的出现则实现了信息资源的共享，使得信息传播的范围更广，内容也更为丰富。
2.网络媒体在改变着传统、严谨、踏实的学风。
网络媒体海量的信息存储和多样化的信息供给使得大学生难以沉下心来认真学4本刊特稿习或做一些研究工作，很多大学生在学业上基本上都依靠下载来完成，不仅学术论文、毕业论文依靠网络下载，甚至连入党申请书、思想汇报等都是网络文章的再现。
从某种意义上来说，网络媒体在高校助长了一种浮躁的学风。
3.网络媒体改变了大学生的价值观及择业观。
众多网络商业炒作事件所产生的市场效益，可能会影响大学生的价值观及择业观。
受网络事件的渲染，一些大学生可能更注重表面化的东西，注重对名利的追求，而不愿选择基础研究工作，倾向于低付出、高回报的理想化的工作，而在择业时或挫折不断时则频频跳槽。
（四）对文化传播的影响1.基于内容审视的网络新闻传播。
网络新闻传播综合利用了报纸、广播、电视的传播手段，其内容相当广泛，涵盖的信息量非常大且信息传递快捷迅速。
“网络传播在容量上的巨大优势，使它能够将新闻传播活动由现实领域扩大到‘赛博’领域，并把分散的信息以网络特有的手段集中起来。
”这样，极其有利于受众自主地选择内容、反馈信息。
2.网络新闻传播有可能带来文化一体化过程。
网络新闻传播突破了地域界限,因而不同国家、不同民族的文化通过交流会彼此吸收、借鉴、认同并趋于一体化。
这种趋势如果向好的方向发展的话,可以在多种文化的交融中衍生出新的文化意义,是人类的幸事。
3.网络新闻传播容易造成文化的分化。
当然这里的“分化”不仅是指社会不同阶层的受众由于知识结构、教育水平、技术能力、物质条件等因素的差异而造成的对网络传播的接受及应用的不同，也指虚拟文化和现实文化的冲突；这里更想着重提到的是指国家间因综合国力、技术因素等条件的优越与落后的差别而引发的信息传播不对等的现象。
四、网络时代我们需要提高自身的媒介素养（一）了解数字鸿沟20世纪60年代是世界传媒业的大发展时期，报刊、广播、电视的普及使世界各地的人都能方便地接触大众媒介。
人们以为媒介的普及带来的必然是文化的普及，每个人都或多或少接触到文化的发展，从而整个社会的文化水平就会有所提高，进而会缩小社会各阶层之间的差距，实现社会平等。
1970年，美国传播学家蒂奇诺等人在一系列实证研究的基础上，对这一假说提出质疑。
他认为“由于社会经济地位高者通常能比社会经济地位低者更快地获得信息，因此，大众媒介传送的信息越多，这两者之间的知识鸿沟也就越有扩大的趋势”。
如何填平这条知识鸿沟，就此成为学界和业界日益关心的问题。
20世纪后半期，科学技术的快速发展在带来巨大繁荣与便捷之时，也日渐扩大该鸿沟。
“数字鸿沟”又称为信息鸿沟，即“信息富有者和信息贫困者之间的鸿沟”，这一概念最初是由美国国家远程通信和信息管理局于1999年提出的。
而在2000年召开的亚太经合组织会议上，数字鸿沟成为世界瞩目的问题。
美国商务部的“数字鸿沟网”（http:// ）用最为通俗的语言概括了数字鸿沟的成因，“在所有的国家，总有一些人拥有社会提供的最好的信息技术，他们拥有最强大的计算机、最好的电话服务、最快的网络服务，也受到了这方面最好的教育。
另外有一部分人，他们出于各种原因不能接入最新的或最好的计算机、最可靠的电话服务或最快最方便的网络服务。
这两部分人之间的差别，就是所谓的‘数字鸿沟’。
”这种数字鸿沟的表现同样在网络新闻的阅读与传播中得到充分的体现。
虽然我国是目前世界上网络用户最多的国家，但无论是在微观的网络用户年龄5江苏教育通讯本刊特稿层次上，还是在宏观的互联网介入和使用的地区上，都明显体现出了数字鸿沟的存在。
特别是随着近年来我国经济的高速发展，城乡差距更进一步扩大，使得绝大多数农村人口在信息革命与网络革命中被边缘化，形成了新世纪新型的知识贫困人口和信息贫困人口。
数字鸿沟的存在与日益扩展，不仅影响到人们社会生活中的沟通与交流，更主要的是将影响到对下一代的教育。
虽然，数字鸿沟的问题已得到国际社会的高度重视。
联合国为此于2001年11月成立了联合国信息和通信技术工作组，包括各国政府代表、企业界、非政府组织、国际组织甚至是世界银行的代表。
然而，填平数字鸿沟绝非一朝一夕的功夫，面对日新月异的数字技术，发展中国家要大力发展本国的经济、科技，但由于所有新媒体的核心技术包括技术标准的制定都掌握在发达国家手中，要实现科技的发展还需付出艰苦的努力。
（二）正确理解网络新闻网络新闻从形式到内容，都与传统新闻有很大的不同。
传统纸媒的多行标题，到了网络新闻就精简为单行标题，而且无论在标题还是内容上都更为突显新闻的趣味性，在不知不觉中淡化了内容的准确性。
然而对时效性的盲目追求，其结果只能是新闻的快餐化，甚至会出现内容与标题的分离，二者的分崩离析的状况。
那么我们该如何解读网络新闻呢？首先，网络新闻追求的是在第一时间对新闻进行及时报道，语言相对比较简洁。
在阅读时只需扫描式阅读，明白时间地点和大概发生的事件即可。