堆雪人作文5篇
描写堆雪人的作文（精选22篇）
描写堆雪人的作文（精选22篇）作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。
下面是小编为大家收集的描写堆雪人的作文（精选22篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写堆雪人的作文篇1冬天里的一天，天空中飘起了雪花，一开始是黄豆粒那么大的小雪花，渐渐地，雪越下越大，变成了鹅毛大雪。
第二天早上我往窗外一看，啊！大地一派银装素裹的景象，树木好像披上了一件银白色的棉衣，屋顶上、草地上、车棚上到处都是白茫茫的积雪。
我突然灵机一动，何不趁现在出去堆一个雪人。
说干就干，我找了一根胡萝卜，两把扫帚，还有两颗黑黑的纽扣便兴冲冲地下楼了。
街道上厚厚的积雪就像一块雪白雪白的地毯。
双脚踩在雪地里，发出了“咯吱咯吱”的声音，好听极了。
我找了一块空地，从各处搬来一堆堆积雪，堆成了一个大大的雪球，做成了雪人的身体。
这时一阵阵寒风吹来，我不禁打了一个寒战。
我的手在雪地里都快要冻僵了，但是雪人已经完成了一半，我怎么能半途而废呢？我不顾寒冷又拿起两把扫帚分别插在雪人身体的两侧当做手臂。
接着我又搓了一个小一点的雪球放在雪人的身体上当做脑袋，然后把两颗黑纽扣镶嵌在“脑袋”上当做眼睛，最后我把一根胡萝卜插在“眼睛”的下方当做“鼻子”。
这样一个又白又胖的雪人就堆好了，看着这个可爱的雪人，我心里别提有多开心了，原来冻僵了的小手也变得热乎乎的了。
真希望雪不要融化得太快，让我有时间再堆一个雪人妹妹和他做伴。
描写堆雪人的作文篇2早饭后，我下楼堆雪人。
天空中飘着一朵朵雪花，落在我的手套上一个大雪花，我发现它的形状像我画的一样好看。
雪下得厚厚的，踩上去像沼泽地一样，我的脚和小腿都陷进去了，走在雪地上寸步难行。
我开始滚了一个雪球，那是一个很大很大的雪球，做雪人的身子，滚雪球的时候，我的手快冻僵了。
我又滚了一个雪球，我把它滚得小小的，做雪人的头。
小学二年级堆雪人作文6篇
小学二年级堆雪人作文6篇篇一：堆雪人今天下雪了，我和朋友一起出去堆雪人了。
我们先选了一个大的雪球做胖胖雪人的肚子，然后再堆一个小一点的雪球做雪人的头，接着我们用萝卜做鼻子，用石头做眼睛，还用棉花做了一个围巾。
最后我们在雪人的头上两边堆了两个小雪球做耳朵，现在我们有了一个超级可爱的雪人！例子一：我们还给雪人穿上了一个小红帽子，让它更有个性。
例子二：我们在雪人身边堆了一个雪狗，让雪人不再孤单。
例子三：我们把雪人放在地上跳了好几个雪跳，真好玩！篇二：堆雪人今天我和爸爸妈妈一起堆了一个雪人。
我们先挖了两个洞做雪人的眼睛，然后用一根胡萝卜做鼻子，还用柿子做嘴巴，最后我们用几根树枝做了雪人的手和脚，一直堆到雪人高高的，非常有趣。
例子一：我们还在雪人手上绑上一串铃铛，让雪人走路时发出清脆的响声。
例子二：我们发现雪人有些不稳，就在底下添加了一些大的雪块给雪人撑起来。
例子三：我们最后在雪人的手上和胸前加上了装饰，让它看起来更加生动。
篇三：堆雪人今天小伙伴们和我一起来到公园堆雪人。
我们先做了一个很大的雪球做雪人的胸口，在上面放了一个稍小一点的雪球做脑袋。
然后我们用胡萝卜做鼻子，用同样大小的石头做眼睛，还在雪人头上堆了两个雪球做耳朵，最后我们在雪人身上加上了一个大大的围巾，这样雪人看起来就非常漂亮了。
例子一：我们在雪人的前面铺上一层石头，做成一个秋千，可以让孩子们在雪人旁边玩耍。
例子二：我们在雪人的身上堆一个三角形的雪块，就像是雪人的帽子，让它更加时尚。
例子三：我们还用雪堆了一个很大的球形，放在雪人的身旁，当做雪人的宠物。
篇四：堆雪人今天天气非常冷，但我们的心却变得温暖了。
我和好友一起来到公园，一起堆雪人。
我们先挖了一个大的洞做雪人的眼睛，然后用红色的围巾，蓝色的手套和帽子，让我们的雪人变得非常有个性。
最后我们在雪人的身上还放了一个制成小球的雪球，这样我们的雪人看上去就更加有趣了。
例子一：我们为雪人做了一个左手臂，放了一个小雪球，雪人看起来变得更加生动了。
堆雪人的作文6篇[001]
![堆雪人的作文6篇[001]](https://img.taocdn.com/s3/m/59b67c750a4e767f5acfa1c7aa00b52acec79c0e.png)
堆雪人的作文6篇堆雪人的作文篇一:堆雪人_550字冬天来临了，下起了鹅毛大雪，世界处处是白雪皑皑。
“范亚卿，快点起床。
”妈妈大呼小叫。
“嗯，让我再睡一会儿嘛！反正今日不用读书。
”我用半醒的身体边摇头边说。
“快点起来吧！都下雪了。
”妈妈再一次大喊着。
听到这个消息，我立马精神百倍，飞速地穿起衣服，走到阳台上，观赏自然的美。
发现这大雪纷飞，我想到了堆雪人，就又走到回卧房，我二话不说，拉起正在叠被子的妈妈就往阳台上跑。
妈妈怀疑不解地问：“范亚卿，你要干什么呀？”“我们一起来堆个雪人吧！”妈妈连声说好，我们开头动手了，我在地上费了九牛二虎之力，好不简单堆起来一个身体，妈妈却得心应手，一下子就做好了一个圆滚滚的头，妈妈当心翼翼地把头放了上去，然后，我去厨房找到了半根胡萝卜和几颗瓜子，把它们插了进去，仔认真细端详了一番，接着，我跑到储物间，拿了一把扫把，虽然它已经破旧不堪，可是插在雪人身上还是挺合适的。
我走向爸爸妈妈的卧房，翻箱倒柜地找围巾，可是，围巾已无影无踪，就像是去了另外一个时空，最终，我只好无奈地求助妈妈：“妈妈，你的围巾……”说话间，我眼前一亮，发觉妈妈正把她脖子上戴的围巾给雪人呢！她真是和我心有灵犀啊！就这样，这一个雪人陪伴着我们度过了整整一个冬天。
五班级:范亚卿堆雪人的作文篇二:关于堆雪人的作文：堆雪人_700字“啊，好大的一场雪呀！”星期二早上，我还在迷模糊糊地睡觉，隐模糊约地听见楼道里有人在喊。
是真的吗？我赶忙爬起来朝窗外望去，只见窗户上雾蒙蒙的一片，什么也看不清，我赶快穿好衣服冲出门去。
哇！真的下雪了。
地面上早已铺了厚厚的一层雪，我观察的是一片白茫茫的世界。
“咱们堆雪人吧！”大门口那些孩子中，不知谁喊了一声，大家一下子像开了锅。
“看我的！”我顺着声音一看，原来是表妹二毛，只见他第一个跳到雪地里，用手捧起一大棒雪，团成一个小雪团，然后把它放在雪地上滚了起来。
这时，大家也都纷纷跑了过去，学着二毛的样子在地上滚起雪球来。
二年级看图作文：堆雪人（通用8篇）
二年级看图作文：堆雪人二年级看图作文：堆雪人（通用8篇）在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的二年级看图作文：堆雪人，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级看图作文：堆雪人篇1冬天到了，树上都积满了的雪，小朋友们也出来玩了。
他们在雪地上堆雪人，堆了一个胖胖的大大的雪人，这个雪人比小朋友们还大呢，雪人的头顶上戴着竹子编的小筐，这就是它的帽子，眼睛用小石子做成的，鼻子是用一根胡萝卜做的，嘴是用弯曲的木棍做的，戴着一条毛线织的围巾。
雪人堆成了，看啊!几只小鸟也被雪人吸引来了，有一只还站到雪人的帽子上。
小朋友们围着雪人跳着、笑着，玩得真开心啊!二年级看图作文：堆雪人篇2冬天到了，今天下了一场鹅毛大雪，小伙伴们都不约而同地来到广场上。
有的堆雪人，有的打雪仗，还有的滚了一个大雪球。
小伙伴们要堆雪人，他们分了工，有的人做雪人圆圆的头;有的人做雪人圆桶状的身体;还有的人做雪人椭圆形的底座。
大家齐心协办，终于把一个又白又胖的雪人做成了。
然后，他们用铁桶做雪人的帽子;用柳树叶做雪人的眉毛;用纽扣做雪人的眼睛;用胡萝卜做雪人的鼻子;用辣椒做雪人的嘴巴;用糖葫芦做雪人的双手;用山楂做雪人的纽扣。
小伙伴们围着漂亮的雪人，又蹦又跳，他们玩得真开心啊!二年级看图作文：堆雪人篇3周日的早上一起床，我发现昨晚下了一夜的'雪，外面白茫茫的一片，大地好像盖上了厚厚的棉被，房屋和树木仿佛披上了一层银纱。
吃过早饭，我和小明、小刚相约一起到院子里堆雪人。
我们首先滚了一个大雪球，之后又滚了一个小雪球，然后将小雪球垒在大雪球上面，再用红萝卜给雪人当鼻子，又用两颗巧克力做雪人的眼镜，再拿竹筐给雪人带上帽子。
小刚说:“用我的围巾给雪人带上吧。
”说完，他就把自己的围巾卸了下来，给雪人围上了。
雪人一下子帅气了起来。
堆雪人作文精选8篇
堆雪人作文精选8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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写堆雪人的作文范文6篇
写堆雪人的作文范文6篇冬天是堆雪人的季节。
在家门口堆雪人,感受大雪带来的别样风情。
下面是小编为你带来的写堆雪人的作文范文6篇，希望对你有所帮助。
【篇一：堆雪人】瞧！窗外正雪花飞舞呢！树梢、屋顶……到处可见雪精灵的杰作，仿佛给大地盖上了一条雪白的毛毯。
“咚咚咚”，咦，是谁来了？哦，原来是我的小伙伴们。
“快快出去堆雪人！”伙伴们齐声说道。
“好啊……”我快速地换了鞋，便出发了。
我们来到一片空地上，迫不及待地堆起雪人来。
我们齐心协力的堆了一个大雪球，接着又堆了一个小雪球，然后我们把小雪球摆在大雪球上。
刚做完这些，我们已经累的气喘吁吁，但看着已经成形的雪人，总感觉缺少了什么……啊！对了！雪人怎么能没有五官呢？于是我们飞奔回家搜寻。
不一会儿，我拿着小桶、胡萝卜、两颗黑豆和一条围巾兴冲冲地来到雪人面前，把小桶盖在它头上，两颗黑豆当眼睛，胡萝卜当鼻子，一条围巾围在大雪球和小雪球之间，最后用手指在“鼻子”下面画一个浅浅的小嘴巴。
哈！大功告成了！顿时，一个活灵活现的雪人就诞生了！我和小伙伴们围着雪人唱啊、跳啊、笑啊……第二天清晨，随着清晨的第一缕阳光温暖大地时，雪人也渐渐地变成甘露滋润着大地，留下的却是温暖而美好的。
记忆……谢谢美好的雪精灵带给了我欢笑与回忆。
我爱堆雪人，爱雪精灵，爱冬天。
寒冷的冬天因欢笑而变得温暖。
也许，空地上开出的那朵小花就是雪人，它一直在我们身边……【篇二：堆雪人】瑞雪兆丰年，盼望了一个寒冬纷纷扬扬的大雪终于在新年的第五天下了起来。
早上我从窗户看了看四周，好美呀！地面上到处都是洁白的，树木也披上了雪白的斗篷，房顶上更是白白的，像个童话世界，真是漂亮极了。
我兴奋的跟小姨跑到院子里，一起打雪仗、堆雪人。
小姨先让我滚了一个小雪球，又让我滚了一个大雪球。
她说小的是头，大的做雪人的身体。
小姨刚说完就仔细地做了起来。
我从家里找来胡萝卜当雪人的鼻子，用小桶当帽子，用石炭当眼睛，再用枯叶当嘴巴……就这样忙活了一阵子，一只可爱的雪人终于做好了。
堆雪人作文(常用15篇)
堆雪人作文(常用15篇)堆雪人作文1今天我们来到学校，听广播里说要组织全校师生一起堆雪人，同学们听了高兴地欢呼起来。
我们来到操场，选了一块雪地，在那堆起了雪人。
老师让我和卫嘉凡、单良辰当设计者。
首先，我们先滚雪球，做雪人的身体。
可我怎么也滚不起来，只好用手抱着一大堆散的雪，到了我们要堆雪人的地方，已经撒没了。
我当然也不气馁，继续很认真地运着雪，心中充满了憧憬和希望。
渐渐地，经过同学们一起的努力，雪积少成多，雪人的身子也越来越胖，越来越高了。
有的同学为了使雪人更结实，用手和脚往上面补雪，把它拍得更牢固。
第二步就该做雪人的脑袋了。
我们先揉了一个小雪球，在厚厚的雪堆上不停地滚动，同学们都抱来散雪拍打固定在小雪球上，雪球越来越大，终于像个脑袋了。
我们把“脑袋”安在了身子上，雪人终于有个模样了！雪人做好了，得装扮装扮了。
有的用树叶当眼睛，有的用柳枝当辫子，还有的用红领巾当它的围巾。
这样，一个可爱的胖雪人就诞生了。
我们越看越喜欢。
这时一个女老师拿着相机让我们围着雪人手拉着手转圈圈，女生在里圈，男生在外圈和亲爱的李老师拉着手，“咔嚓”一声，留下了这美好的'瞬间！我们永远不会忘记这幸福美好的时刻！上课了，我们依依不舍的离开了可爱的雪人。
这雪人凝聚了我们全班同学的共同努力，还让我深深地懂得了团结就是力量！我爱你，雪人！你永远会留在我心中！堆雪人作文2下雪了，下雪了，盼望了一个寒冬的大雪终于下了起来。
早上我从窗户看了看四周，好美啊！地上到处都是雪白的，树木也穿上了白色的婚纱，房顶上也都是雪白的一片，像个童话世界一样，真是漂亮极了。
放了学我兴奋的回到家中，穿上雨衣和雨鞋，戴上手套，去和爸爸一起堆雪人，我们准备做一个超级大的雪人，爸爸让我负责做雪人的头，他来做雪人的身体，我先滚了个小雪球，然后雪球越滚越大，变成了一个大雪球，一个雪人的大脑袋就形成了，这时爸爸雪人的身体也做好了，爸爸把雪人的头放到身体上，接下来我们就要对雪人装扮一下了，我去楼上拿来了万圣节表演时用的衣服，帽子，给雪人穿上了衣服，戴上了帽子，然后又找来两片树叶做雪人的眼睛，用红带子做雪人的嘴巴，红色圆圆的酒盖子做雪人的.鼻子，还找来两把扫把做雪人的手臂。
下雪堆雪人的作文（6篇）
下雪堆雪人的作文下雪堆雪人的作文(6篇)在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的下雪堆雪人的作文，希望能够帮助到大家。
下雪堆雪人的作文1今天，下大雪了，我写完作业就喊着大哥一起下楼玩雪。
到了楼下，大哥说：“咱们一人堆一个雪人吧！”我高兴地叫了起来：“好！”说完我就戴上手套，我先滚了一大一小两个雪球，然后我把小雪球放在大雪球的上面，我心里想：该怎么做眼睛、鼻子和嘴巴呢？于是回家拿了一个胡萝卜和一盒橡皮泥，我把胡萝卜放在小雪球的正中间当做雪人的鼻子；又从橡皮泥盒里拿出了红和黑两种颜色的橡皮泥，我把黑色的橡皮泥切成两半，团成了两个小圆球，放在胡萝卜的左、右上方各一个当做雪人的眼睛；把红色的橡皮泥使劲搓成一个长条，弄成弧形之后把它放在胡萝卜的下方当做雪人的嘴巴。
做完了之后我仔细一看，哦，还差两条胳膊呢，我就在草地上捡了两根树枝，分别插在大雪球的左右两侧，我的雪人堆完了，我要去看看大哥雪人堆得怎么样了。
走到大哥那儿一看，大哥的雪人也堆完了，我说：“大哥，你堆的雪人真滑稽啊！”我趁大哥不注意，一脚把他堆的雪人的头踢掉了，大哥大叫到：“你怎么破坏我的杰作呢”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑着跑了。
下雪堆雪人的作文2冬天来了，天又开始下起了雪，冬天最有意义的活动应该就是有趣的堆雪人了。
这不，今天我和妈妈要出去堆雪人。
我一开门，鹅毛般的大雪从天而降，万物好像是披上了雪白的大棉袄。
来不及欣赏了，我们开始分工了。
我负责做雪人头，妈妈负责做雪人的身子。
我先捏好了一个雪人头的初形，然后一点一点地加雪，可我回头一看，妈妈做的雪人身子已经是我的好几倍大了，原来妈妈是用捏好的雪球在地里滚，雪一层一层地粘着，也就越滚越大，没想到堆雪人也有一些技巧呀。
我也照着妈妈的样子卖力地滚雪球，“圆圆，快来帮帮我！”的求“救”喊声传入我耳中，我闻声跑去，原来是妈妈的雪人身子大得已经推不动了，便来寻求我的帮助。
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堆雪人作文5篇
导语：我原以为做雪人的头很简单，但当我滚好小雪球，真正的麻烦来了：我该怎么把雪球弄到雪人身体上呢？以下是小编为大家分享的堆雪人作文5篇，欢迎借鉴！
星期五的清晨，我起床后发现下雪了。
雪花漫天飞舞，像许许多多飞舞的蝴蝶。
雪花把大地染成了银装素裹的世界。
此时我不禁想起了“北国风光，千里冰封，万里雪飘”的诗句。
校园里一片银色，一眼望去操场上许许多多的白雪，踩上去特别柔软，像踩在地毯上。
同学们都穿上了厚厚的棉衣，围上围巾，带上手套。
下了第二节课，老师组织我们去参加堆雪人大赛，我们特别高兴。
我们来到操场选好一片空地，男同学负责堆雪人的身体，有几个女同学配合。
我和刘雨欣拿着簸箕到远处运雪，还有几个女同学用手捧着雪，看到我们就把雪放到我们的簸箕里。
侯宇航负责堆雪人的头，有一些同学贡献出自己的学习用具做雪人的鼻子、嘴和眼睛。
通过全班同学的共同努力，雪人终于堆好了，我开心极了。
同学们围着雪人欢呼雀跃，老师拿来了相机给我们和雪人拍照合影。
我喜欢冬天，冬天是个美丽的季节。
寒假，令我感到难忘最难忘的就是和爸爸爷爷一起堆雪
人了。
起初，爸爸拿了个铲子，我还以为他要把雪铲掉呢，其实，爸爸是要堆雪人呢！我兴奋不已，急忙也上前去帮爸爸，当他的助手。
爸爸要滚个中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滚呀？这可是我第一次堆雪人呐，我只好请教爸爸了。
爸爸说：“你先做个小的球，然后再慢慢的向前滚去。
动画片里不是一直有那种雪球，慢慢越滚越大的嘛，你就照做！”我点点头。
果然，球从小到大在大起来，好大呀！
我把滚好的球抱到“雪堆”旁边，爸爸正在把一块块雪组成堆，也是好大呀！在一旁观看的爷爷见此好玩的情景，也加入了我们的行列中。
不一会儿，我的手被冻的冰冷，但我还是坚持住，想想呆会儿等把雪人堆好了，手就会暖和了，我就也不觉得冷了。
真是功夫不负有心人啊，经过我们仨的同心协力，终于把身子给完美了，接下来，还剩头了，我和爸爸把我刚滚的球抱起来，正想按上，但滚的雪球里头是空的，又全碎了，出于无奈，爷爷就说做一个吧。
爸爸又徒手用雪做了个球，这下可是滚圆的头啊！按上了头，该装眼睛和鼻子了，奶奶找来两颗橄榄，说是当眼睛用，妈妈拿来了个红萝卜，当鼻子用，我又说：雪人该有张嘴和帽子！
哈！
一个长鼻子先生正用笑脸和我打招呼哩！后来，我还和
雪人合影了呵！我是不会忘记你的，长鼻子先生，虽然你走了……
寒假，令我感到最难忘的就是和爸爸爷爷一起堆雪人了。
起初，爸爸拿了个铲子，我还以为他要把雪铲掉呢，其实，爸爸是要堆雪人呢！我兴奋不已，急忙上前去帮爸爸，当他的助手。
爸爸要滚个中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滚呀？这可是我第一次堆雪人呐，我只好请教爸爸了。
爸爸说：“你先做个小的球，然后再慢慢的向前滚去。
动画片里不是一直有那种雪球，慢慢的越滚越大嘛，你就照做！”我点点头。
果然，球越滚越大，哦，好大呀！
我把滚好的球抱到“雪堆”旁边，爸爸正在把一块块雪组成堆，也是好大呀！在一旁观看的爷爷见此好玩的情景，也加入了我们的行列中。
不一会儿，我的手被冻的冰冷，但我还是坚持住，想想呆会儿等把雪人堆好了，手就会暖和了，我就也不觉得冷了。
真是功夫不负有心人啊，经过我们仨的同心协力，终于把雪人的身子给做完美了，接下来，只剩下一个头了，我和爸爸把我刚滚的球抱起来，正想按上，但滚的雪球里头是空的，又全碎了，出于无奈，爷爷就说做一个吧。
爸爸又徒手用雪做了个球，这下可是滚圆的头啊！按上了头，该装眼睛和鼻子了，奶奶找来两颗橄榄，说是当眼睛用，妈妈拿来了个红萝卜，当鼻子用，我又说：雪人该有张嘴和帽子！
哈！一个长鼻子先生正用笑脸和我打招呼哩！后来，我还和雪人合影了呵！我是不会忘记你的，长鼻子先生，虽然你走了……
瞧！窗外正雪花飞舞呢！树梢、屋顶……到处可见雪精灵的杰作，仿佛给大地盖上了一条雪白的毛毯。
“咚咚咚”，咦，是谁来了？哦，原来是我的小伙伴们。
“快快出去堆雪人！”伙伴们齐声说道。
“好啊……”我快速地换了鞋，便出发了。
我们来到一片空地上，迫不及待地堆起雪人来。
我们齐心协力的堆了一个大雪球，接着又堆了一个小雪球，然后我们把小雪球摆在大雪球上。
刚做完这些，我们已经累的气喘吁吁，但看着已经成形的雪人，总感觉缺少了什么……啊！对了！雪人怎么能没有五官呢？于是我们飞奔回家搜寻。
不一会儿，我拿着小桶、胡萝卜、两颗黑豆和一条围巾兴冲冲地来到雪人面前，把小桶盖在它头上，两颗黑豆当眼睛，胡萝卜当鼻子，一条围巾围在大雪球和小雪球之间，最后用手指在“鼻子”下面画一个浅浅的小嘴巴。
哈！大功告成了！顿时，一个活灵活现的雪人就诞生了！我和小伙伴们围着雪人唱啊、跳啊、笑啊……
第二天清晨，随着清晨的第一缕阳光温暖大地时，雪人也渐渐地变成甘露滋润着大地，留下的却是温暖而美好的。
记忆……谢谢美好的雪精灵带给了我欢笑与回忆。
我爱堆雪人，爱雪精灵，爱冬天。
寒冷的冬天因欢笑而变得温暖。
也许，空地上开出的那朵小花就是雪人，它一直在我们身边……
今天，下大雪了，我写完作业就喊着哥哥一起下楼玩雪。
到了楼下，哥哥说：“咱们一人堆一个雪人吧！”我高兴地叫了起来：“好！”说完我就戴上手套，我先滚了一大一小两个雪球，然后我把小雪球放在大雪球的上面，我心里想：该怎么做眼睛、鼻子和嘴巴呢？于是回家拿了一个胡萝卜和一盒橡皮泥，我把胡萝卜放在小雪球的正中间当做雪人的鼻子；又从橡皮泥盒里拿出了红和黑两种颜色的橡皮泥，我把黑色的橡皮泥切成两半，团成了两个小圆球，放在胡萝卜的左、右上方各一个当做雪人的眼睛；把红色的橡皮泥使劲搓成一个长条，弄成弧形之后把它放在胡萝卜的下方当做雪人的嘴巴。
做完了之后我仔细一看，哦，还差两条胳膊呢，我就在草地上捡了两根树枝，分别插在大雪球的左右两侧，我的雪人堆完了，我要去看看哥哥雪人堆得怎么样了。
走到哥哥那儿一看，哥哥的雪人也堆完了，我说：“哥哥，你堆的雪人真滑稽啊！”我趁哥哥不注意，一脚把他堆的雪人的头踢掉了，哥哥大叫到：“你怎么破坏我的杰作呢！”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑着跑了。