新闻稿与通讯稿

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新闻稿与通讯稿的区别

新闻稿与通讯稿的区别

新闻稿与通讯稿的区别新闻稿与通讯稿有些区别呢?下面小编整理的是两者的区别相关内容希望对大家有所帮助新闻稿与通讯稿的区别【1】通讯稿1.通讯的概念通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式它是记叙文的一种是报纸、广播电台、通讯社常用的文体2.通讯的特点一般来说通讯有四大特点:(1)严格的性(2)报道的客观性(3)较强的时间性(4)描写的形象性3.通讯的种类(1)按内容分通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯(2)按形式分通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记4.通讯的写作第一主题要明确有了明确的主题取舍材料才有标准起笔、过渡、高潮、结尾才有依据第二材料要精当按照主题思想的要求去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去第三写人离不开事写事为了写人写人物通讯固然要写人就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯也不能忘记写人当然写人离不开写事离开事例、细节、情节去写人势必写得空空洞洞第四角度要新颖写作方法要灵活多样除叙述外可以描写、议论也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受既可以用第三人称的报道形式也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等通讯所报道的新闻事实可以从各个不同的角度去观察去反映诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同印象各异若能精心选取最佳角度去写往往能使稿件陡然增添新意写得别具一格引人入胜5.常见通讯简介与实例(1)人物通讯所谓人物通讯就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯它着重揭示先进人物的精神境界通过写人物的先进事迹反映出人物的先进思想使之成为社会的共同财富同时也报道转变中的人物和某些有争议的人物“金无足赤人无完人”在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇十全十美写人叙事力求言真意切恰如其分(2)事件通讯所谓事件通讯就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件写事当然离不开事件有关的人但它不像人物通讯那样着力刻划人而是以事件为中心在事件的总画面中为了写好事来写人它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件;也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断进行细致详尽的描述揭示事件的深刻含义;还可以是若干事件的综述(3)工作通讯所谓工作通讯就是反映贯彻执行党的路线、方针、政策中的成绩总结实际工作中的经验和教训或者探讨有争议的亟待解决的问题的报道它是报纸上经常运用指导工作的重要报道形式它的主要特点有四条:一是把介绍工作经验和分析问题作为主旨;二是凭借事实深入分析;三是生动活泼讲究文采;四是不拘一格形式多样随笔、散记、侧记、札记、记事均可(4)概貌通讯概貌通讯又称风貌通讯它是以反映社会生活、风土人情、自然风光和日新月异的建设成就为主的报道尤其是改革、开放、搞活所带来的变化又为这类通讯增加了新的内容概貌通讯与事件通讯不同它不是围绕一个人物或一个中心事件来写也不要求写一件事发生、发展的完整过程而是围绕主题集中各方面的风貌和特色在表达方式上往往运用点上具体事例来叙述和描写一个地区、一条战线、一个单位、一个点、一个方面的风貌变化展现时代的步伐和人的思想境界的变化一般采取“巡礼”、“纪行”、“散记”、“侧记”等形式向读者介绍5)小故事(小通讯)反映现实生活中的一个片断通常表现一人一事线索单一而有故事情节短小精悍生动活泼不能写得人物繁多场面太大枝节横生否则就失新闻稿一般的新闻常常报道事实的片断或概貌常常报道一个侧面一朵浪花报道事实长链中的一环一事一报简洁明快而深度新闻则要完整反映重要新闻事件和社会问题追踪其来龙去脉揭示其实质意义或预测其发展的前景是一种高层次的报道方式写作难度高于一般新闻揭示的现实意义更有针对性写作过程也要长于一般新闻采访过程更艰苦注意的地方:作者要抓住生活中大众关心的重点、难点、热点、焦点问题使题材具有普遍意义;要努力从纵横两方面挖掘事物的背景材料全面历史地认识新闻事件和新闻人物;透过事实由此及彼由表及里提出作者的真知灼见;写作方式上可以直叙事实也可以夹叙夹议、边述边评;并非都要长篇大论可以大中小结合也可以写得轻松活泼;深度新闻最忌盲目追求虚荣的“深”空发的“大”动不动就是“上下几千年纵横数万里”故弄玄虚搞“假、大、空”过分地表现主观意识片面地理解深度报道要具有所谓的“历史纵深感”补充:深度新闻的特点:1.题材的重要性2.材料的详尽性3.内涵的深刻性4.体裁的综合性根据《当代新闻写作》进行整理编辑新闻稿与通讯稿的区别【2】通讯稿1、通讯的概念通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式它是记叙文的一种是报纸、广播电台、通讯社常用的文体2、通讯的特点一般来说通讯有四大特点:(1)严格的性(2)报道的客观性(3)较强的时间性(4)描写的形象性3、通讯的种类(1)按内容分通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯(2)按形式分通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记4、通讯的写作第一主题要明确有了明确的主题取舍材料才有标准起笔、过渡、高潮、结尾才有依据第二材料要精当按照主题思想的要求去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去第三写人离不开事写事为了写人写人物通讯固然要写人就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯也不能忘记写人当然写人离不开写事离开事例、细节、情节去写人势必写得空空洞洞第四角度要新颖写作方法要灵活多样除叙述外可以描写、议论也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受既可以用第三人称的报道形式也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等通讯所报道的新闻事实可以从各个不同的角度去观察去反映诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同印象各异若能精心选取最佳角度去写往往能使稿件陡然增添新意写得别具一格引人入胜5、常见通讯简介与实例(1)人物通讯所谓人物通讯就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯它着重揭示先进人物的精神境界通过写人物的先进事迹反映出人物的先进思想使之成为社会的共同财富同时也报道转变中的人物和某些有争议的人物“金无足赤人无完人”在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇十全十美写人叙事力求言真意切恰如其分(2)事件通讯所谓事件通讯就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件写事当然离不开事件有关的人但它不像人物通讯那样着力刻划人而是以事件为中心在事件的总画面中为了写好事来写人它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件;也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断进行细致详尽的描述揭示事件的深刻含义;还可以是若干事件的综述(3)工作通讯所谓工作通讯就是反映贯彻执行党的路线、方针、政策中的成绩总结实际工作中的经验和教训或者探讨有争议的亟待解决的问题的报道它是报纸上经常运用指导工作的重要报道形式它的主要特点有四条:一是把介绍工作经验和分析问题作为主旨;二是凭借事实深入分析;三是生动活泼讲究文采;四是不拘一格形式多样随笔、散记、侧记、札记、记事均可(4)概貌通讯概貌通讯又称风貌通讯它是以反映社会生活、风土人情、自然风光和日新月异的建设成就为主的报道尤其是改革、开放、搞活所带来的变化又为这类通讯增加了新的内容概貌通讯与事件通讯不同它不是围绕一个人物或一个中心事件来写也不要求写一件事发生、发展的完整过程而是围绕主题集中各方面的风貌和特色在表达方式上往往运用点上具体事例来叙述和描写一个地区、一条战线、一个单位、一个点、一个方面的风貌变化展现时代的步伐和人的思想境界的变化一般采取“巡礼”、“纪行”、“散记”、“侧记”等形式向读者介绍(5)小故事(小通讯)反映现实生活中的一个片断通常表现一人一事线索单一而有故事情节短小精悍生动活泼不能写得人物繁多场面太大枝节横生否则就失去“小”的特点新闻稿新闻是指报纸、电台、电视台经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体它的种类很多这里只介绍使用频率最高的消息和通讯消息也叫新闻新闻这一概念有狭义和广义之分狭义的单指消息;广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等消息是用概括的叙述方式比较简明扼要的文字迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实一、消息特点:内容事实准确是消息的生命是力量的所在事实是它的本源也是它令人信服的基础就是事实所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构准确就是每个事实包括细节在内都准确无误如果一条消息失真或有差误不仅会减低其新闻价值失信于民而且还会损害党和人民的事业内容新鲜有价值新闻贵在新而且有认识意义、启迪和指导意义消息只有新才能引起读者的注意先睹为快新不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者而且要选择有意义、有价值给人以启迪有指导性的事物那种一味追求猎奇的“狗咬人不是新闻人咬狗才是新闻”的观点是我们所不取的。

通讯稿-简讯-新闻的区别与联系

通讯稿-简讯-新闻的区别与联系

通讯稿-简讯-新闻的区别与联系通讯稿、简讯、新闻的联系与区别通讯稿1.通讯的概念是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。

它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

2.通讯的特点(1)严格的真实性。

(2)报道的客观性。

(3)较强的时间性。

(4)描写的形象性。

3.通讯的种类(1)按内容分,通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯(2)按形式分,通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。

4.通讯的写作第一,主题要明确。

有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。

第二,材料要精当。

按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。

第三,写人离不开事,写事为了写人。

写人物通讯固然要写人,就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯,也不能忘记写人。

当然,写人离不开写事。

离开事例、细节、情节去写人,势必写得空空洞洞。

第四,角度要新颖。

写作方法要灵活多样,除叙述外,可以描写、议论,也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受,既可以用第三人称的报道形式,也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。

通讯所报道的新闻事实可以从各个不同的角度去观察,去反映,诸如正面、反面、侧面、鸟瞰。

简讯简讯是指200字以内的短消息。

简讯的格式:(1)标题概括简讯的主要内容。

(2)导语是简讯开头的一段话,要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。

(3)主体主体是简讯的主要部分,要求具体清楚,内容翔实,层次分明。

(4)结尾是对简讯内容的小结。

有些简讯可无结尾。

新闻稿新闻,是指报纸、电台、电视台经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。

种类很多,这里只介绍使用频率最高的消息和通讯。

消息,也叫新闻。

新闻这一概念有狭义和广义之分。

新闻稿通讯稿

新闻稿通讯稿

新闻稿通讯稿新闻稿和通讯稿都是常见的传媒文体形式,在不同的情况下,它们各有特点和应用范围。

本文将从概念、特点、撰写要领及应用范围等角度来详细介绍新闻稿和通讯稿。

一、新闻稿1.概念新闻稿即新闻稿件,是新闻单位或个人编写的用于宣传报道、观点表达、信息传递的文体形式。

它通常按照传媒的习惯形式进行编写,包括标题、导语、正文、来源、作者、编辑、联系方式等部分。

2.特点(1)简洁明了:新闻稿必须控制篇幅,确保表述准确明了,尽量避免冗长、啰嗦,以便于传达信息。

(2)客观准确:新闻是第一手资料的公开呈现,因此新闻稿应当客观、准确、真实、完整,避免过度夸大渲染、断章取义、不实报道等问题。

(3)时效性强:新闻稿通常用于时效性强的宣传报道,因此必须及时发布,确保信息及时更新,反映当前的热点、时事和重大事件等。

(4)标题吸引:新闻报道的首要目的是吸引读者的注意,因此,标题应该简明、准确、吸引眼球,概括新闻内容。

3.撰写要领(1)确定新闻价值:新闻稿必须要强调新闻价值,确保内容是有看点的、有价值的,关注社会大众日常读者关心的问题。

(2)概括标题:新闻稿标题应该简洁而概括,表达新闻的主旨和重点,吸引读者尽快进入正文阅读。

(3)避免重复:新闻稿应该为每一个新闻事件单独撰写一篇稿件,避免重复报道同一事件。

(4)写好导语:导语是新闻稿中非常关键的部分。

它应该准确表达文章主旨,吸引读者,因此要注意选择恰当的语言。

(5)事实相关:新闻稿的内容必须基于实际事实,与上下文相关,并且建立在可靠来源的基础上,尽量避免引入个人观点和主观意见。

二、通讯稿1.概念通讯稿通常是指公关、宣传等机构或相关人员用于向媒体进行沟通交流的文字形式,目的是宣传、报道自己或客户的不同活动、项目等内容。

2.特点(1)专业性强:通讯稿通常由公关、宣传等专业人员编写,因此,其语言表达和撰写技巧相对新闻稿要更为细致和讲究。

(2)形式多样:通讯稿可以是新闻稿、新闻简报、新闻特稿、信息简报、活动报道、专题报道等多种形式的文字或图片稿件。

新闻稿与通讯稿的区别3

新闻稿与通讯稿的区别3

新闻稿与通讯稿的区别(3) 新闻稿与通讯稿的区别其次,作好背景资料的收集和分析。

新闻事件的背景大致包括:补充性的历史资料、展示事物间相互关系的资料、提供人物必要经历的资料、数据性的事实等,收集并分析这些背景材料对深度报道采访的前期准备工作是非常重要的,对报道的全过程也有深远的推动作用,包括帮助记者获得采访机会、迅速进入采访角色和取得采访对象的信任。

中央电视台记者水均益为了能独家采访基辛格博士,就在准备了大量相关背景材料的基础上,分析了基辛格博士的性格特点,然后直接打电话同基辛格的办公室联系采访事宜,还当面向办公室工作人员阐述了基辛格接受采访的种种好处,最终使基辛格接受了独家访问。

最后,拟订一个全面的、深入的、思路清晰的采访提纲。

采访提纲是记者逻辑思维和思考问题层次的体现,一个好的采访提纲,能够帮助记者坚定信心,临阵不乱、掌握采访的主动权,使采访得到完善的结果。

杜骏飞在《深度报道原理》一书中提到,美国内华达新闻学教授拉鲁·吉尔兰德曾在拟定采访提纲方面推出了设计问题的辅助公式,有一定的指导意义。

他提醒记者在设计提问时应该涉及到下列一些具体的问题:目标---你们(或组织)要实现的目标是什么?障碍---你们遇到过什么难题吗?目前的阻力是什么?解决---你们是怎样对付这些难题的?是否有解决矛盾的计划?开始---这一设想是什么时候开始的?是根据谁的意见提出的?当然,采访提纲的拟订还和记者本人的采访习惯、交流方式有很大的关系,但确保问题的独特、准确、连贯、创意、引人入胜是更为重要的因素。

归根结底,一次采访无非是一场生动活泼而富于思想的交谈,具体的提问技巧包括:1、抓住核心问题,开门见山,切中要害。

这种方法是一开始就提出硬性的、紧扣主题的问题,然后扩展为比较笼统的问题。

它适用于采访那些善于言辞、敏于思考、感觉自信的对象。

开门见山会让对方觉得你坦率有效率,切中要害可以使对方觉得你懂行,值得交谈。

2、由浅入深,追问问题,发掘未知的细节。

2018-2019-消息稿和通讯稿的区别-实用word文档 (22页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==消息稿和通讯稿的区别篇一:通讯稿和新闻稿的基本格式1.通讯稿通讯的概念通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。

它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

2.通讯的特点一般来说,通讯有四大特点:(1)严格的真实性。

(2)报道的客观性。

(3)较强的时间性。

(4)描写的形象性。

3.通讯的种类(1)按内容分,通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。

(2)按形式分,通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。

4.通讯的写作第一,主题要明确。

有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。

第二,材料要精当。

按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。

第三,写人离不开事,写事为了写人。

写人物通讯固然要写人,就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯,也不能忘记写人。

当然,写人离不开写事。

离开事例、细节、情节去写人,势必写得空空洞洞。

第四,角度要新颖。

写作方法要灵活多样,除叙述外,可以描写、议论,也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受,既可以用第三人称的报道形式,也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。

通讯所报道的新闻事实,可以从各个不同的角度去观察,去反映,诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同,印象各异。

若能精心选取最佳角度去写,往往能使稿件陡然增添新意,写得别具一格,引人入胜。

.常见通讯简介与实例(1)人物通讯所谓人物通讯,就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。

它着重揭示先进人物的精神境界,通过写人物的先进事迹,反映出人物的先进思想,使之成为社会的共同财富。

新闻稿与通讯稿的区别

新闻稿与通讯稿的区别

新闻稿与通讯稿的区别新闻稿与通讯稿有哪些区别呢?下面的是两者的区别相关内容,希望对大家有所帮助!新闻稿与通讯稿的区别【1】通讯稿1.通讯的概念通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。

它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

2.通讯的特点一般来说,通讯有四大特点:(1)严格的真实性。

(2)报道的客观性。

(3)较强的时间性。

(4)描写的形象性。

3.通讯的种类(1)按内容分,通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。

(2)按形式分,通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。

4.通讯的写作第一,主题要明确。

有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。

第二,材料要精当。

按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。

第三,写人离不开事,写事为了写人。

写人物通讯固然要写人,就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯,也不能忘记写人。

当然,写人离不开写事。

离开事例、细节、情节去写人,势必写得空空洞洞。

第四,角度要新颖。

写作方法要灵活多样,除叙述外,可以描写、议论,也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受,既可以用第三人称的报道形式,也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。

通讯所报道的新闻事实,可以从各个不同的角度去观察,去反映,诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同,印象各异。

若能精心选取最佳角度去写,往往能使稿件陡然增添新意,写得别具一格,引人入胜。

5.常见通讯简介与实例(1)人物通讯所谓人物通讯,就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。

它着重揭示先进人物的精神境界,通过写人物的先进事迹,反映出人物的先进思想,使之成为社会的共同财富。

通讯稿和新闻稿的区别

通讯稿和新闻稿的区别

通讯稿和新闻稿的区别【篇一:通讯稿和新闻稿的区别】通讯稿和新闻稿的区别一、概念通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。

它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

新闻是用概括的叙述方式,比较简明扼要的文字,迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。

二、特点通讯:(一)严格的真实性;(二)报道的客观性;(三)较强的时间性;(四)描写的形象性。

新闻:(一)内容真实,事实准确。

真实,就是事实真实,所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。

准确,就是每个事实,包括细节在内都准确无误。

(二)内容新鲜,有价值。

新,不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。

而且要选择有意义、有价值,给人以启迪,有指导性的事物。

(三)要迅速及时,有时效性。

迅速是消息的价值,消息报道速度迟缓便会降低消息的价值,“新闻”变成了“旧闻”。

时效,就是速度要快,内容要新。

(四)简明扼要,篇幅短小。

简短是消息区别于其他文体的主要标志。

所谓简短,就是“三言两语,记清事实,寥寥数笔,显出精神,概括而不流于抽象,简短而不陷于疏漏”,用笔要简洁利落,内容集中精炼。

(五)结构鲜明。

三、种类通讯:(一)按内容分,通讯一般分为:1、人物通讯(就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。

它着重揭示先进人物的精神境界,通过写人物的先进事迹,反映出人物的先进思想,使之成为社会的共同财富。

同时,也报道转变中的人物和某些有争议的人物。

)2、事件通讯(就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。

写事当然离不开事件有关的人,但它不像人物通讯那样着力刻划人,而是以事件为中心,在事件的总画面中,为了写好事来写人。

它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件;也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断,进行细致详尽的描述,揭示事件的深刻含义;还可以是若干事件的综述。

学校校务会议新闻稿通讯稿

学校校务会议新闻稿通讯稿

学校校务会议新闻稿通讯稿
标题:学校校务会议讨论重要决策
学校校务会议近日在学校会议厅成功召开,会议旨在讨论学校
的重要事务并做出相应决策。

会议由学校校务委员会主席主持,各
相关部门的负责人和校内重要领导出席。

在会议上,与会人员认真审议了学校未来发展的重要决策,并
对各项议题进行了充分讨论。

主要讨论内容如下:
1.学校拓展校园建设
会议讨论了学校在校园建设方面的发展计划。

学校决定投资资
金对校园基础设施进行改造和扩建,提高学生研究和生活环境质量,为学生提供更好的研究条件。

2.加强师资队伍建设
学校高度重视教育质量和师资培养,会议讨论了如何加强师资
队伍建设。

学校将采取一系列措施,提升教师的教育水平和专业素养,为学生提供更高质量的教育服务。

3.推动科技创新
会议强调了科技创新对学校发展的重要性。

学校将加大科研投入,建立科研团队,鼓励教师和学生进行科研项目,提高学校在科
技创新方面的竞争力。

4.加强校内管理
会议重点讨论了学校内部管理问题,包括加强学生管理、规范
教师行为等方面。

学校将制定相关管理制度,提高学校行政效能,
为教育教学活动提供更好的支持。

会议最终做出了重要决策,并将各项决策纳入学校的发展规划。

学校将按照决策的要求,积极推进各项工作,为学校的长远发展奠
定坚实基础。

感谢各位与会人员的积极参与和宝贵意见!我们相信,在各方
共同努力下,学校必将迈向更加美好的未来!
学校校务会议秘书处
日期:(具体日期)。

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新闻稿与通讯稿【篇一:通讯稿和新闻稿的区别】通讯稿和新闻稿的区别一、概念通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。

它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

新闻是用概括的叙述方式,比较简明扼要的文字,迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。

二、特点通讯:(一)严格的真实性;(二)报道的客观性;(三)较强的时间性;(四)描写的形象性。

新闻:(一)内容真实,事实准确。

真实,就是事实真实,所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。

准确,就是每个事实,包括细节在内都准确无误。

(二)内容新鲜,有价值。

新,不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。

而且要选择有意义、有价值,给人以启迪,有指导性的事物。

(三)要迅速及时,有时效性。

迅速是消息的价值,消息报道速度迟缓便会降低消息的价值,“新闻”变成了“旧闻”。

时效,就是速度要快,内容要新。

(四)简明扼要,篇幅短小。

简短是消息区别于其他文体的主要标志。

所谓简短,就是“三言两语,记清事实,寥寥数笔,显出精神,概括而不流于抽象,简短而不陷于疏漏”,用笔要简洁利落,内容集中精炼。

(五)结构鲜明。

三、种类通讯:(一)按内容分,通讯一般分为:1、人物通讯(就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。

它着重揭示先进人物的精神境界,通过写人物的先进事迹,反映出人物的先进思想,使之成为社会的共同财富。

同时,也报道转变中的人物和某些有争议的人物。

)2、事件通讯(就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。

写事当然离不开事件有关的人,但它不像人物通讯那样着力刻划人,而是以事件为中心,在事件的总画面中,为了写好事来写人。

它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件;也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断,进行细致详尽的描述,揭示事件的深刻含义;还可以是若干事件的综述。

)3、概貌通讯(又称风貌通讯。

它是以反映社会生活、风土人情、自然风光和日新月异的建设成就为主的报道。

尤其是改革、开放、搞活所带来的变化,又为这类通讯增加了新的内容。

概貌通讯与事件通讯不同,它不是围绕一个人物或一个中心事件来写,也不要求写一件事发生、发展的完整过程,而是围绕主题集中各方面的风貌和特色。

在表达方式上,往往运用点上具体事例来叙述和描写一个地区、一条战线、一个单位、一个点、一个方面的风貌变化,展现时代的步伐和人的思想境界的变化。

一般采取“巡礼”、“纪行”、“散记”、“侧记”等形式,向读者介绍。

)4、工作通讯(就是反映贯彻执行党的路线、方针、政策中的成绩,总结实际工作中的经验和教训,或者探讨有争议的亟待解决的问题的报道。

它是报纸上经常运用指导工作的重要报道形式。

它的主要特点有四条:一是把介绍工作经验和分析问题作为主旨;二是凭借事实,深入分析;三是生动活泼,讲究文采;四是不拘一格,形式多样。

随笔、散记、侧记、札记、记事均可)。

(二)按形式分,通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。

新闻:1.动态消息。

动态消息是迅速而准确地报道新近发生的国际、国内重大事件、重要的活动和各项建设中最新出现的新情况、新动态、新成就、新问题的一种文体。

它是报纸上使用最多的一类。

如《我国多种应用卫星齐头发》(光明日报) 1993年5月13日)。

2.典型消息。

也叫经验消息,它是对一些具体部门、单位、行业的典型经验、成功做法集中报道的一种文体。

这种消息是在介绍经验、做法之后,总结经验,揭示规律,以达到以点带面,推动工作的目的。

如《一切依靠群众自己的创造——首钢十年改革的一条基本经验》(《人民日报》)1988年12月26日)。

3.综合消息。

是把发生在不同地点、不同单位、各具特色、性质相同的事实综合在一起,并体现一个主题的报道。

它的特点是在综合、概括事实的基础上,进行分析,提出见解,揭示规律。

如《滥砍树木南亚三国水灾仍频,亡羊补牢印北方帮助员植树》(《光明日报》1993年7月25日)。

4.述评消息。

又称“记者述评”、“新闻述评”。

是一种兼有消息与评论作用的新闻。

它是在陈述事实的基础上,穿插评论或抒发感慨,从而分析说明所报道事实的本质和意义。

它的特点是边叙边评,要求以国家的方针政策为依据,针对事实进行评说,要观点正确,评论得当。

如《分清主流与支流,莫把“开头”当“过头”》(《辽宁日报》1979年5月)。

附一:人物通讯胡华顺:振兴瑶乡教育事业的热心人在大伙看来,富川瑶族自治县高级中学校长胡华顺可不是一个简单的人:既被富川县委、政府评为优秀科技人才,又被贺州市人民政府评为优秀教育工作者,还被国务院评为全国民族团结先进模范个人!他忠诚于党的教育事业,为政清廉努力工作,培养青年骨干教师资助家庭贫困学生,成绩显著贡献极大,被全校师生及广大干部群众誉为“振兴瑶乡教育事业的热心人”。

志在瑶乡,教书育人。

立志振兴瑶乡教育事业、为党为民教书育人的胡华顺,1982年毕业于广西师大物理系,本来可以留城高就的,但他谢绝了师友们的热情挽留,放弃留城的机会毅然回到地处边远山区的故乡,在富川高中教书育人,刻苦钻研埋头苦干,诚恳踏实任劳任怨,一干就是24年。

这24年来,胡华顺敬岗爱校,关怀资助贫困学生,一时被人传为佳话。

贫困学生邓春丽,父亲病逝家里负债累累,她被迫辍学到广东打工还债糊口。

胡华顺知道了这一情况后,历尽艰辛将邓春丽找了回来,资助2500元作学习费用使她顺利地完成了学业,令邓春丽万分感动。

瑶族学生何明强,父亲车祸亡故之后生活异常艰难,母亲有病家庭贫困难以再读,曾一度丧失信心要辍学回家。

为了让他健康地成长,胡华顺热情地关心他鼓励他资助他,使得何明强增强信心克服困难勤奋学习,以当年全县理科第一名的优异成绩考入重庆邮电学院,勤工俭学成绩优异,荣获重庆市“十佳青年”荣誉称号,他的先进事迹还被刊载于《中国青年报》上。

近几年他又资助了唐玮、翟相正、毛小丹、何丽娜、钟智斌、黄祥标等同学,胡华顺就是这样默默地用爱心来关怀每一个学生,多年来共通过各种途径资助特困生33人,让他们都能感受到家的温暖,快乐地学习和生活。

与时俱进抓特色,优良教育结硕果。

胡华顺明白,要想将富川高中办成一所各方面皆达标的好学校,就得使学生德智体全面发展,成为祖国的栋梁之材。

为了达到这一目的,他首先是在学校中构建全方位的德育网络,实现学生自主教育,使学校的德育工作能制度化、系统化地全方位、多角度开展,使德育工作渗透每个部门和环节,让学生臵身于一个浓郁的文化、思想教育氛围之中,受到潜移默化的教育。

其次是注重乡土教材,建立德育基地。

为了抓好全校的德育工作,胡华顺除了充分利用好原有的教材之外,还注重乡土教材的教育感化作用。

他们建立了“古城起义”教育基地和秀水“状元”村德育基地,用毛文彦等古城起义烈士的爱国主义精神和秀水村“状元文化”的中华文化遗产精华内涵来启发教育学生,在他们的心中树立“为党为国,立志成才”的理想和决心。

第三是结合我们富川瑶乡的民族地区特点,走好特色办学之路。

他们在指导学生学好学科知识的同时,还针对各人的特长和爱好,走出课堂跨入田野,培养学生们的创新思维能力,摸索出了符合少数民族地区教育发展的新路子,这既为瑶家子弟铺就了大学之路,也为瑶乡发展培养了致富能手。

除了考入高校深造,其中多人还成了远近闻名的经济能人,种养、运输大户。

近年来,该校每年考上大专院校的学生都超过300多人,2006年高考,全校本科上线549人,比去年增加37人,其中上重点本科线118人。

一大批学生还考上了北大、清华等全国重点大学。

未能进入高等院校的部分学生也凭着自己的特长及创新能力,成为了瑶乡经济发展的领头雁,排头兵。

改善富川高中的办学条件,创建瑶乡教育的新未来。

胡华顺自从担任富川高中的校长以来,就四处奔波,多方筹集教育经费。

先后投入20万元兴建了雕塑,铺设了水泥校道,完善了办公室、图书馆等方面的设施;投入115万元兴建了实验大楼,并装备了5个理、化、生标准实验室;同时,计划投入430万元,征地50多亩,建田径场和游泳馆以及整合南侧校区,投入300万元建教学综合楼的项目已通过了自治区的立项,为瑶乡教育事业的持续发展奠定了坚实的基础。

至今,富川高中先后获得“自治区文明学校”、“自治区爱科学月先进集体”、“自治区爱国卫生先进单位”、“自治区教育工会先进集体”“区中小学校德育工作先进集体”等殊荣,该校不但以高分通过了自治区普通高中等级学校评估,被评定为一级高中,并且还获得自治区示范性普通高中创建学校的荣誉称号。

附二:事件通讯八十三天的“打工梦”天有不测风云,人有旦夕祸福。

谁也不会相信,一个身强力壮的男子汉,外出打工归来时,却成了一个失去四肢、生活不能自理的残疾人。

眼前的他,年过40岁,是四川省广安县石笋镇文昌街居民向明春。

提起他的不幸遭遇时,人们议论纷纷:“是沈阳人民救了他的命,外出打工真难啊!”今年3月1日,向明春带着挣钱的梦想,告别爱妻和两个未成年的女儿,去大连市打工。

当他来到广安火车站时,突然改变主意,决定去沈阳。

3月6日,当他抵达沈阳下车时,才发现自己那个装有衣服、身份证和100多元现金的行李包被扒手洗劫一空。

3月7日,向明春拖着疲惫的身体,穿梭于沈阳北站附近,盲目找工无着落。

当晚,他蹲在候车室里过夜,晚上没有衣服增添,没有被子盖,又无钱购买所需物品,冷得发抖,只好蜷缩在长条椅上。

由于他没有身份证,无处住宿,一连几个晚上都被拒之于候车室和旅馆的大门外。

不明真相的值班人员错把他当成流浪汉,他有口难言,欲哭无泪。

就这样,他白天走街串巷,寻找四川老乡,晚上露宿沈阳街头。

当时,春寒料峭,沈阳的气温零下10多度。

日复一日,他忍饥受冻,双手双脚便不知不觉地冻伤了。

3月13日,当他路过沈阳钢厂基建处时,这个身高1.65米的汉子终于倒下了,他的四肢已经冻僵了。

此刻,幸好被队长王宏宽发现,询问情况后,王队长立即给他找住宿,并安排在这里打工的四川射洪县刘博给他端水、喂饭,扶他大小便。

他在钢厂住了7天,伤情稍好,又回到车站等候家里人来接他。

这期间,他靠乞讨度日,每晚躺在售票厅外面的石阶上,导致冻坏的手脚流出血水,周身麻木。

一些好心人目睹此情此景,一方面洒下同情之泪,一方面请求新闻界为他呼吁。

4月7日,在沈阳电视台记者赵阳、张吉顺等人的帮助下,要来救护车,把向明春送到沈阳市第四人民医院观察治疗,医院还专门雇请一位民工照顾他。

赓即,沈阳电视台播放了向明春冻伤住院的新闻,引起当地群众的关注,沈阳市政府很快与广安县政府联系,通知其亲属火速赴沈。

向明春之妻柏长余接到电报后,心急如焚,她东拼西凑,好不容易凑齐500元钱,去邮局电汇到向明春所住的医院。

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