电流和电流表的使用
电流和电流表的使用
一、怎样表示电流的强弱
用什么表示电流的强弱呢？ 电流是表示电流强弱的物理量。 通常用字母I来表示，它的国际单位是 安培，简称安，符号是A。 常用的单位还有毫安（mA）和微安（uA） 它们与安之间如何转化呢？ 1mA=10-3A 1uA=10-6A 我们来看一下安培的有关知识：
苏科版新教材同步教学课件
第十三章 电路初探
三、电流和电流表的使用
水流有强弱之分，而电流是看不见摸 不着的，那么你是如何知道电路中有 电流的？它是否也和水流一样，有强 弱之分呢？它是如何形成的？
• 电流的形成
电流的形成
金属里有大量自由电子，它们可以自由移 动。平时它们运动的方向杂乱无章，接上 电池之后，它们就受到了推动力，出现了 定向移动，于是形成了电流。
法国物理学家
安培
电磁学的奠基人 之一，他生于里 昂一个富商家庭， 从小博览群书， 具有惊人的记忆 力和非凡的数学 才能。
身边的电流值
电子计算器： 150μA 电子手表： 1.5～2μA 移动电话： 待机电流为：15 ～50mA 开机电流为：60 ～300mA
发射电流为：200 ～400mA
身边的电流值
四、练习
1、电流是表示（电流强弱 ）的物理量，通常用 字母（ I ）代表，它的单位是（ 安培 ），简称 （ 安 ），符号是（ A ）。
2、7.5A=（7.5 10 ）mA
3
5mA=（ 5 1 0 ）A
20000 μA=（ 20 ）mA 100 μA=（ 1 0 4 ）A
3
50mA=（ 5 1 0 ）μA
电流的方向
把正电荷移动的方向规定为电流的方向。 当电路闭合时，在电源外部，电流的方向是 电源正极 用电器 电源负极
电流的测量与电流表：电流的测量方法和电流表的使用
电流的测量与电流表：电流的测量方法和电流表的使用在电学中，电流是电荷运动的流动，是电路中的重要物理量之一。
电流的测量是电学实验中经常进行的基本操作之一，以便了解电路中的电荷传输情况以及电路的工作状态。
为了进行精确的电流测量，人们发明了电流表，它是一种测量电流的仪器。
本文将介绍电流的测量方法和电流表的使用。
首先，我们来介绍几种电流的测量方法。
最常用的方法是通过电阻的电压降进行测量。
根据欧姆定律，电流I等于电阻R上的电压V除以电阻R的阻值。
因此，我们可以通过在电路中串联一个已知阻值的电阻，然后测量这个电阻两端的电压来计算电流的大小。
另一种测量电流的方法是通过磁场感应产生电势的方法。
基于法拉第电磁感应定律，当通过一个导体的电流发生变化时，会在其周围产生一个磁场，并随之产生感应电势。
通过测量感应电势，可以得到电流的大小。
这种方法主要用于测量较大的电流，例如电力系统中的电流测量。
除了这两种基本方法外，还有一些其他的电流测量方法。
例如，电流钳是一种常用的无接触式电流测量仪器。
它利用磁感应原理，通过将钳子夹在电路的导线上，测量感应到的电压来计算电流的大小。
这种方法不需要打断电路，因此非常方便和安全。
接下来，我们来介绍电流表的使用。
电流表是一种专门测量电流的仪器，它主要由一个量程选择开关和一个电流计组成。
电流表一般分为模拟电流表和数字电流表两种类型。
模拟电流表通过机械指针和刻度盘来显示电流的数值，而数字电流表则通过数字显示屏来显示电流的数值。
在使用电流表进行测量时，首先需要选择合适的量程。
量程是指电流表能够测量的最大电流值。
如果电流超过了电流表的量程，会损坏电流表或获得错误的测量结果。
因此，在选择量程时，需要根据待测电流的估计范围来确定。
接下来，将电流表连接到电路中进行测量。
正常情况下，电流表应该以串联的方式连接到电路中，即电路中的电流会通过电流表流过。
为了保护电流表不受到过大的电流损坏，有时需要在电流表之前串联一个保险丝或一个电流限制器。
13.3《电流和电流表的使用》参考教案
三、电流和电流表的使用一、教学目标1、知道电流是怎样形成的2、知道电流的单位及单位换算3、使学生知道电流表的用途和符号4、记住并理解电流表的使用规则5、通过实验研究串联电路中电流的关系6、通过实验研究并联电路中电流的关系7、通过学生实验培养学生使用电学仪器的技能和良好习惯8、通过对安培的简介，培养和教育学生为祖国的四个现代化而刻苦专心的学习精神二、教学重点、难点教学重点：电流表的使用、串、并联电路的电流特点教学难点：电流概念的建立、电流表的使用方法三、教学方法学生科学探究活动、讲解、媒体演示、演示实验四、教学设计：（一）电流1、我们在进行连接小电灯的实验时，发现合上开关后，小电灯就会发光，这是为什么呢？2、利用媒体演示水流通过水轮机的动画，说明当水流通过水轮机使，能使水轮机转动起来。
当电流通过灯丝时，能使电灯发光。
3、实验演示：当电路中只有一个小电灯时，让学生观察灯泡的发光亮度；再串联一个小电灯时，观察电灯的亮度。
4、在物理学中，我们用电流强度来表示电路中的电流的大小，并用字母I来表示。
介绍电流的单位：安培（安）符号 A其他单位：毫安（mA）微安（υA）进行简单的单位换算5、学生阅读书本71页的身边的电流值，通过阅读了解常用家用电器正常工作时的电流大小。
（二）观察电流表1、如何测量电路中的电流大小呢？在实验室中有一中测量电流大小的仪器，叫电流表。
2、出示教学演示电流表、学生电流表：电流表的表盘上有一个字母A，用此表测量的电流值的单位是安培。
3、引导学生观察演示电流表“－”是公用接线柱，“0.6”或“3”是“＋”接线柱。
当使用“－”和“0.6”接线柱时，从表盘的下排刻线读数，量程是多大？最小刻度值是多少？当使用“－”和“3”接线柱时，从表盘的上排刻度读数，量程是多大？最小刻度值是多少？4、利用投影进行电流表的读数练习三、电流表的使用方法1、较零：检查电流表的指针是否对准零刻度线，如有偏差，进行较正2、串联：电流表必须串联在电路中，使电流从标有“0.6” 或“3”接线柱流入电流表，从“－”接线柱流出电流表。
13.3-电流和电流表的使用
0
0
1
2
0.2
0.4
A
3 0.6
第13页，共77页。
第14页，共77页。
接入电路 “0.6”和“—” “3”和
接线柱
“—”
对应刻度 看哪排
选用的电 表量程
电流表的 分度值
下排 0—0.6A
0.02A
上排
0—3A
0.1A
第15页，共77页。
第16页，共77页。
4、表针如图所示，你能读出相应的 电流吗？
电流 序号
Ia／A
①
0.2A
Ib／A
Ic／A
0.2A
0.2A
②
第49页，共77页。
L1 b L2
c
a
串
S
联
电
Ｉa = Ｉb = Ｉc 路
串联电路：电流处处相等
第50页，共77页。
1.甲、乙两导体串联后接入 电路中，乙导体的横截面积 是甲导体的4倍，则甲导体中 的电流I甲和乙导体的电流I乙 的关系是 I甲= I乙 。
4. 如图，闭合开关Ｓ２时，电 流表Ａ２测量＿L＿2 ＿的电流，再 闭合Ｓ１后，Ｌ２的亮度＿不＿变，Ａ ２的示数＿＿变＿大＿
易错题
Ｓ２
Ｌ１ Ｌ２ Ｓ１
第73页，共77页。
5．小华和几位同学在学校实验室探究并联电
路中的电流关系时，连接了如图所示的电路。
当开关S由断开到闭合时，关于两个电流表的示
数变化情况，你认为正确的是（ ）
IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A，在表格中C记录数据后，
下一步应该做的是（ ） A．整理器材，结束实验 B．分析数据，得出结论 C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
电流和电流表的使用课件苏科
电流和电流表的使用课件苏科CATALOGUE 目录•电流基础知识•电流表介绍及使用•实验操作演示与指导•数据分析与结论总结•安全注意事项与拓展延伸CATALOGUE电流基础知识电流定义电流单位电流定义与单位在电路图中，用箭头表示电流的方向。
箭头指向的方向即为电流的正方向，反之为负方向。
电流方向及规定电流方向规定电流方向电源作用导体导电性电路中电流形成原理CATALOGUE电流表介绍及使用电流表结构主要由电流线圈、磁铁、指针和刻度盘等组成。
电流表原理利用通电导线在磁场中受力的原理，当电流通过电流线圈时，线圈受力偏转，带动指针偏转，从而指示电流的大小。
电流表结构及原理连接方法选择合适的量程注意安全030201电流表连接方法及注意事项读取并记录测量结果读取方法观察指针在刻度盘上的位置，根据所选量程的刻度进行读数。
记录结果将读取的电流值记录在实验报告中，并注意单位。
CATALOGUE实验操作演示与指导实验器材准备与检查01020304电源导线电流表用电器串联电路连接并联电路连接安全注意事项正确连接电路图进行演示分组实验实验步骤讲解学生操作演示分组实验操作学生分组实验操作指导CATALOGUE数据分析与结论总结收集并整理实验数据数据来源数据整理数据对比结论总结分析数据，得出结论分析实验过程中可能产生误差的环节，如电流表精度、实验操作等。
改进措施提出减小误差的具体措施，如使用精度更高的电流表、改进实验操作方法等。
误差来源讨论误差来源及改进措施VSCATALOGUE安全注意事项与拓展延伸根据测量电流的大小和类型，选择合适的电流表，确保电流表的量程和精度满足要求。
正确选择电流表断开电路连接电流表串联接入不超量程使用在连接电流表之前，务必确保待测电路处于断开状态，以免发生短路事故。
电流表应与待测电路串联接入，确保电流从电流表的正极流入，负极流出。
使用电流表时，应确保待测电流不超过电流表的量程，以免损坏电流表。
使用电流表时安全规则强调保持干燥环境定期检查线路和设备使用绝缘手套和工具预防触电事故方法分享电压表万用表示波器频谱分析仪拓展延伸：其他类型测量仪器介绍THANKS 感谢观看。
13.3 电流及电流表的使用
【工具】 电流表 【符号】
【使用】 阅读说明书，总结电流表的使用方法。
合作探究
电流表使用方法
【使用方法和注意事项】 三先三后： ①先调零后使用 ②先试触后接线 ③先明确量程后读数。
两个必须： ①电流表必须串联入被测电路。 ②电流必须正接线柱进负接线柱出。（正进负出） 两个不准： ①被测电流不能超过电流表的量程。 ②严禁直接将电流表连接到电源的两极。 【思考】 为什么电流表一定要有这些使用规则？
检测反馈
5．在用电流表测电路中的电流之前，估计所 测的电路中的电流约为0.4～0.5A，所用的电 流表有“-”、“0.6A”、“3A”三个接线柱
“0.6” ，测量时应把“－” ______和______ 两接线柱接入电
路，这样测得的结果较为准确。
检测反馈
6．关于电流表的使用，下列说法中不正确的
是 （
10．将一电流表串联在某电路中电灯的“前 相等 的． 面”或“后面”时，所测的电流是_______
（填“相等”或“不相等”）
11.如图所示，在探究并联电路中的电流关系时
检测反馈
，小明同学用电流表测出A．B．C三处的电流分
别为IA＝0.5A，IB＝0.3A，IC＝0.2A，在表格中
记录数据后，下一步首先应该做的是 ( B )
A．整理器材，结束实验 再测出几组电流值 C．分析数据，得出结论 D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值 B．换用不同规格的小灯泡，
12.某同学进行了如下实验：根据右图连接好实 物，用电流表分别测出I、I1、I2的电流，改变 电源电压，重复实验，记录数据如下表。 (1)该实验探究的问题是 并联电路的电流特点 ； (2)该同学根据实验得出结论：并联电路中干路 电流为支路电流的2倍。该实验有不完善之处 ，请你提出改进的建议 选用不同规格的灯泡 。
第三节 电流和电流表的使用
第三节电流和电流表的使用●自我评估1．单位换算：(1)2A= mA；(2)3×106 A= mA= A．2．图13- 18为电流表的表盘，如果选用“一”及“0.6”两个接线柱，则电流表的量程为，最小分度值为，表盘的读数为；如果选用“一”及“3”两个接线柱，则电流表的量程为，最小分度值为，表盘的读数为。
3．图13- 19中，开关S闭合后灯L1、L2能发光,若电流表A1的示数为300mA，A2的示数为1A，则通过灯L1的电流为A，通过灯L2的电流为 A.4．在同一电路中有两盏灯L1和L2，通过灯L1的电流为0.5A，通过灯L2的电流为0.3A，那么通过灯L1和灯L2的电流之比为．可以判定灯L1和L2不可能是(串联/并联)的．5．甲、乙两导体串联后接入电路中．乙导体的横截面积是甲导体的4倍,则甲导体中的电流I甲和乙导体中的电流I乙的关系是．6．如图13- 20所示的电路中，如果电流表A1和A2的读数分别为2.4A和0．6A,则干路中的总电流为A．7．如图13- 21所示的电路中，开关S闭合后，通过灯L1、L2的电流之比为2：3，则灯L1与L2是联的，电流表A1与A2的示数之比为.8．普通家用白炽灯的电流接近于( )A．0．02A B．0．2A C．2A D．20A9．如图13- 22所示．用电流表测通过灯泡L1的电流，其中正确的接法是( )10．如图13- 23所示的电路中．已知S 闭合后．通过两灯L 1、L 2的电流分别为0.6A 和0．4A ，则下列说法中正确的是( )A ．A 1的示数为0．6A ，A 2的示数为0．04AB ．A 1的示数为0．6A ，A 2的示数为1AC ．A 1的示数为1A ，A 2的示数为0．4AD ．A 1、A 2的示数都是1A11．在如图13- 24所示电路中，开关S 闭合后。
通过L 1、L 2、L 3的电流分别为0.25A 、0.5A 和0.8A ，则电流表A 的示数应该为（ ）A ．0.8AB ．0.75AC ．1.3AD ．1.55A参考答案1．(1)2000 (2)3×103 3 2．0～0．6A 0．02A 0．24A 0～3A 0.1A1．2A 3．0．3 0．7 4．5：3 串联的 5．I I 乙甲 6．2．4 7．并 3：5 8．B 9．C 10．C 11．B。
电流和电流表的使用1
4.电流表使用注意事项 （1）连入电路前要调零
（2）通过试触确定量程
正确使用电流表的四点注意事项 序号 1 正确使用电流表 使用前先
校零
2
3 4
电流表应 串联 在电路中 电流从正接线柱 入, 负接线柱 出 不能 与电源两极直接相连 选择电流表的合适的量程
小结：
确认分度值 要串联
确认量程
要“+”进 “—”出
不要把电流表直接连 到电源的两极上．
电流表与被测用 电器要串联
电流要从电流表的“+”接 线柱进，“-”接线柱出
不要超过电流表的量程
4、表针如图所示，你能读出相应 的电流吗？为什么？
1A /10=0.1
备注
0.2A /10=0.02
2.电流表的读数
量程0—0．6A 分度值0．02A
I＝0．24A
量程0—3A 分度值0．1A
I=2．3A
你会读吗？
电流表的使用 1、调零：使用前检查指针是否指在 零刻度线----调零
调节点
电流表的使用
1、要测量某一部分电路中的电流，必须把电流表 串联在这部分电路里 测量通过小灯泡的电流时电流表的接法
测电流
读数方法
用途和 符号
不要 短接 使用规则
不要超 量程
A
电 流 表
1．下列家用电器，在正常工作时，哪一种通 过的电流最大 ( D )． A．电视机 B．普通日光灯 C．家用电风扇 D．家用电熨斗
干路中 2．如图所示的电路中，电流表A1测的是 电流，A 测的是 Ｌ２ 的电流．
2
3.所示的几种情况, 请分析在电流表的使用上分别存 在什么问题，并写在下面的横线上.
第十三章
电路初探
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一、电流强度（简称电流） 一、电流强度（简称电流）
1、物理意义：表示电流的大小 物理意义：表示电流的大小 符号： 2、符号：I 单位： 安培( 3、单位：国际单位 安培(安) A 常用单位 毫安（mA）微安（μA） 毫安（mA）微安（μA） 4、换算关系 1A = 103 mA 1mA= 103 μA
次数
Ia
(A)
Ib
(A)
Ic
(A)
Ic Ib
Ia
1 2 结论
【结论】 串联电路中，电流处处相等。 结论】 串联电路中，电流处处相等。
活动13.7：探究并联电路中的电流 ： 活动
【思考】并联电路中各处电流的大小有什么关系呢？ 思考】并联电路中各处电流的大小有什么关系呢？ 活动】 设计方案，实验探究。 【活动】 设计方案，实验探究。
请大家阅读课本68页 仔 请大家阅读课本 页,仔 细观察手中电流表， 细观察手中电流表，完成 书中的填空， 书中的填空，然后请同学 上来做回“电流表” 上来做回“电流表”，给 大家做下自我介绍。 大家做下自我介绍。大家 准备些问题向“电流表” 准备些问题向“电流表” 提问。 提问。
活动13.6 活动13.6
选择了大量程接线柱
电路开路
根据今天所学的知识， 根据今天所学的知识，我们可以 我错了， 我错了，因为串联元件的电流相 知道，如果两个电灯的电流相等， 知道，如果两个电灯的电流相等 等，并不能保证电流相等一定串 ， 则它们一定是串联的。 则它们一定是串联的。 联，并联元件的电流也可能相等
信息快递
电路的电流关系 串联电路的电流处 处相等。 处相等。 I1=I2 并联电路干路的总 电流等于各支路中 的电流之和。 的电流之和。 I＝I1+I2 ＝
次数
Ia
(A)
Ib
(A)
Ic
(A)
Ic
Ia
1 2
Ib
结论
【结论】 结论】 并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。
实验中使用电流表你遇
到哪些问题， 到哪些问题， 你知道原因吗， 你知道原因吗，你又是 怎样解决的呢？ 怎样解决的呢？
1、指针不偏转 2、指针反向偏转 电流表接线柱接反了。 3、指针只偏转很小的角度
电流表的使用
阅读课本P69 阅读课本P69 方法” 的“方法”， 试着用自己语 言总结下电流 表使用的注意 事项。 事项。
思考 讨论
小量程分度 值小，读数 更为准确 更为准确
试触后 ，如果所测电 流值在小量程范围内， 我们为什么要改接小 我们为什么要改接小 量程？
活动13.6：探究串联电路中的电流 ： 活动 【思考】串联电路中电流通过用电器会怎么变化呢？ 思考】串联电路中电流通过用电器会怎么变化呢？ 活动】 设计方案，实验探究。 【活动】 设计方案，实验探究。
法国物理学家
安培
电磁学的奠基人 之一， 之一，他生于里 昂一个富商家庭， 昂一个富商家庭， 从小博览群书， 从小博览群书， 具有惊人的记忆 力和非凡的数学 才能。 才能。
体会一下, 体会一下,请阅读书本 P67的身边的电流值 P67的身边的电流值
电子表 1.5~2 µA
电冰箱 ： 约1A
高压输电 200A
§13.3 电流和电流表的使用
泗洪县魏营中学
张永
小热身
比比看: 比比看:连接一个简单电路， 看哪组的灯泡先亮起来？
秒表
电路中小灯泡 为什么会亮 为什么会亮呢
电流和水流类比
灯泡 水 流
水轮机
电 流
水流通过水轮机,能 通过水轮机,
使水轮机转动起来 阅读课本P66的2、3两段并思考， 你从这两段可以学到哪些知识，你 想到了哪些问题，和本组的同学交 流下。
电饭煲 3.2~4.5A 柜式空调 约为10A 约为
闪电（ ～ ） 闪电（2～20）×104A
电子表:1.5~2 µA 电子表
如何知道流过用电器中 电流的大小 大小呢 电流的大小呢？ 测量电路中电流大小 的仪器叫电流表。 的仪器叫电流表。 电流表
二：电流表
活动：观察电流表
学 生 用 电 流 表
0.6 3
我觉得你说 学习需要细 错了。 心。 。 错了
谢
谢
指
导！