[《争当文明小天使》校园剧本]争当文明小天使
幼儿园大班社会活动教案《争做文明小天使》
幼儿园大班社会活动教案《争做文明小天使》教案名称：争做文明小天使适用班级：幼儿园大班活动目标：1. 培养幼儿园大班学生的社会交往能力和自律意识。
2. 培养幼儿园大班学生在日常生活中的文明礼仪意识。
3. 提升幼儿园大班学生的团队合作精神和互助意识。
4. 培养幼儿园大班学生的环境保护意识。
5. 培养幼儿园大班学生的社会责任感。
活动准备：1. 图书：《小天使的决定》、《小狗快跑》等与主题相关的绘本。
2. 校园周边环境检查表。
3. 文明礼仪宣传海报。
4. 动作歌曲或舞蹈曲目。
活动流程：一、导入（5分钟）1. 老师向幼儿简单介绍“文明小天使”的概念，鼓励他们做一名文明的小天使，关注自己的行为举止，争做身边的榜样。
2. 展示文明礼仪宣传海报，引导幼儿讨论图片中的正确和错误行为。
二、信息传达（10分钟）1. 通过阅读绘本《小天使的决定》或其他相关绘本，讨论主人公做出的文明行为和他们的影响。
2. 引导幼儿发表自己在幼儿园和家庭中的文明行为心得，分享互助和关心他人的经验。
三、活动实践（25分钟）1. 分小组进行环境检查。
每个小组分发一份校园周边环境检查表，带领幼儿仔细观察校园周围的环境，并记录发现的问题和建议。
2. 回到教室，每个小组报告他们的发现和建议，讨论如何改善环境。
3. 小组合作制作一份环保宣传海报，内容包括减少垃圾、节约用水和保护植物等，鼓励幼儿提供创意和自己的手绘图案。
4. 幼儿围绕环保宣传海报展开小组讨论，鼓励他们分享自己对环保的理解和想法。
四、总结（10分钟）1. 引导幼儿整理活动过程中的收获和体会，和其他小组交流。
2. 通过动作歌曲或舞蹈，激发幼儿活动的兴奋和愉悦感，概括出本次活动的主题。
五、延伸活动（5分钟）1. 提醒幼儿在日常生活中时刻关注自己的行为，争做文明小天使。
2. 老师布置幼儿园大班学生回家后，观察自己在家中的文明行为，并和家长一起制定争做文明小天使的家庭计划。
教学评估：1. 教师观察幼儿在小组活动中的合作精神和互助意识。
小班礼仪教案《争做文明小天使》
小班礼仪教案《争做文明小天使》教案标题：《争做文明小天使》小班礼仪教案教案目标：1.培养幼儿的良好礼仪习惯，提高他们的文明素养。
2.培养幼儿的社会责任感，激发他们的公民意识。
3.培养幼儿的合作意识和团队精神。
教学内容：1.掌握基本的礼貌用语和礼仪规范。
2.学习如何在日常生活和学习中表现出文明的行为举止。
3.发挥良好的团队合作精神，共同参与社区环境卫生整治活动。
教学准备：1.教师准备实物模型、图片和幼儿适合的故事书。
2.教师准备绘本《小天使礼仪》。
3.预先设计好相关活动。
教学过程：Step 1：启发兴趣（5分钟）教师通过展示实物模型等方式，引导幼儿认识礼仪，了解礼貌用语等，并激发幼儿对文明行为的兴趣。
Step 2：情境故事（10分钟）教师讲述或阅读适合幼儿的故事书，如《小天使礼仪》等，通过故事中的情境，向幼儿介绍礼仪的重要性和影响。
Step 3：探究讨论（15分钟）教师引导幼儿围绕礼仪的具体内容展开探究讨论，如问幼儿在家里、学校以及公共场合应该如何礼貌待人、如何用语等。
Step 4：游戏演练（15分钟）教师设计合适的游戏环节，让幼儿分角色进行模拟对话，练习礼貌用语。
可采用对话配对游戏、抽签对话等形式。
Step 5：活动实践（25分钟）教师组织幼儿参与社区环境卫生整治活动，让幼儿亲身体验到文明行为对社区的影响，并培养他们的社会责任感。
Step 6：反思总结（10分钟）教师引导幼儿回顾今天的学习内容，总结学到的礼仪知识和技巧，并鼓励幼儿提出自己的感悟和建议。
Step 7：拓展延伸（自主活动）教师为幼儿提供相关绘本、画板和幼儿制作礼仪卡片等资源，鼓励幼儿在自主活动中继续探索和实践文明行为。
Step 8：家园互动教师将幼儿在学校学习到的礼仪知识和活动情况，通过家园共育平台与家长分享，鼓励家长与幼儿一起关注和培养良好的礼仪习惯。
教学评估：1.教师观察幼儿在游戏演练和活动实践中的表现，评估他们掌握的礼仪知识和技巧。
2024年演讲争做文明小天使样本（三篇）
2024年演讲争做文明小天使样本在春意盎然、万物复苏的三月时节，这本是民众外出踏青、享受自然之美的黄金季节。
一场突如其来的非典型肺炎疫情打破了往日的宁静与安详，使得往日熙熙攘攘的电影院、购物中心、公园和游乐设施转眼间变得门可罗雀。
众多学府不得不暂停课程，以保障广大师生的健康安全，其中便包括我们的学校。
在这特殊时期，我怀揣着一个愿望：成为一名传播文明的使者，旨在向公众传达一个信息——非典型肺炎并非不可战胜。
只要每个人都能注重个人卫生，共同维护我们的环境，我们就能携手成为一名真正的文明使者。
正值非典肆虐之际，因舅舅家中装修，他暂时借住在我家。
一个阳光明媚的周日下午，舅舅带我外出采购食品。
购物结束后，我们正准备返家。
在车站等待公交车辆时，一辆公交车缓缓驶来。
正当我们准备登车之际，舅舅不慎咳嗽并随地吐痰。
这一幕让我想起了学校老师经常教导我们的内容：要培养良好的卫生习惯，不随地吐痰。
面对家人的这一不文明行为，我深知有责任进行纠正。
我立刻拉住舅舅，提醒他注意自己的行为。
起初，舅舅并未意识到问题的严重性，直到我向他解释了在非典时期随地吐痰可能带来的健康风险。
舅舅在我的坚持和说服下，最终认识到了错误，并对我表示赞赏，称我为“文明的小天使”。
看到舅舅态度转变，我立刻拿出纸巾，主动清理了地上的痰渍，并妥善处置了垃圾。
随后，我们乘坐下一辆公交车回家。
这次经历让我深刻体会到，保护环境、维护公共卫生应从自身做起。
作为一名有责任感的青少年，我将继续努力成为一名合格的文明小使者，为守护我们美丽的家园贡献自己的力量。
2024年演讲争做文明小天使样本（二）积极参与文明行为，成为“文明小天使”其实并不复杂。
只需在日常生活中稍加留心，比如微微弯腰捡起地面的废弃罐子，轻轻抬起手臂将垃圾投入分类容器，细致观察并正确分类投放各类废弃物，以及用言语传播环保常识，我们便能够担起“文明小天使”的称号。
具体而言，见到地面的易拉罐，不妨弯腰将其捡起；遇到散落的包装袋，抬起手臂妥善处理；对于垃圾分类，需仔细分辨，正确投放；而对于那些未提及的环保细节，不妨用言语提醒周围的亲朋好友。
2024年争做文明小天使演讲稿小学
2024年争做文明小天使演讲稿小学尊敬的各位评委、亲爱的同学们：大家好！我叫XX，今天非常荣幸能够站在这个舞台上，跟大家分享我的观点。
我将演讲的主题定为《2024年争做文明小天使》。
我们都知道，文明是一个社会的软实力，也是一个国家的底气。
文明小天使就是我们这些小朋友尽己所能，从小事做起，为社会做出贡献，传递文明之光的角色。
作为一名小学生，我相信，在2024年，我们能够成为更好的文明小天使！首先，作为文明小天使，我们要从小事做起，注重礼仪。
在日常生活中，我们要学会对他人说请、谢谢、对不起等礼貌用语，不咋呼、乱叫、吵闹，尽量保持安静。
在公共场合，大家要排队有序，不挤不抢，不插队，学会尊重他人的空间和时间。
在家庭中，我们要关心父母，帮助家人做家务，尊重长辈的意见和决策。
只有这样，我们才能够形成良好的家风、校风和社会风气。
其次，作为文明小天使，我们要爱护环境。
地球是我们共同的家园，保护环境就是保护我们自己。
我们要养成节约用水用电的好习惯，避免浪费。
我们要垃圾分类，将可回收的垃圾、厨余垃圾和其他垃圾分类投放，让垃圾能够得到妥善处理。
我们要保护植被，不乱扔废纸、破坏树木，尽量少开车，多骑自行车或者步行，减少空气污染。
通过这样的方式，我们可以让环境更加美丽，让地球更加健康。
此外，作为文明小天使，我们还要热心助人。
当我们看到别人需要帮助的时候，应该伸出援手。
我们可以主动帮助老人过马路，给同学加油鼓劲，帮助老师整理课桌。
我们要尊重、包容并帮助身边的每一个人，不以他人之短为乐，不伤害他人的自尊心。
只有以善待他人为出发点和归宿，我们才能够获得他人的信任，才能够让社会变得更加和谐。
最后，作为文明小天使，我们要时刻保持良好的网络素养。
互联网是我们生活中不可或缺的一部分，但是它也潜藏了很多风险和挑战。
我们要学会辨别是非对错，不盲目追随网红和网络游戏，培养正确的价值观和判断力。
我们要文明上网，不发表不当言论，不随意泄露个人隐私，不传播不良信息。
2024年演讲争做文明小天使
2024年演讲争做文明小天使亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能有机会在这里与大家交流和探讨一个非常重要的话题——如何成为文明小天使。
文明是社会进步的一个重要标志，也是人类共同的追求。
但是，我们的社会仍然存在着许多不文明的行为和现象，我们应该积极地承担起改变这一现状的责任。
首先，作为一名文明小天使，我们应该注重自身修养。
修养是一个人品质的体现，也是我们成为文明小天使的基础。
文明的人应该掌握一定的社交礼仪，懂得尊重他人的感受，懂得与人沟通时的谦虚和友善。
此外，我们还应该注重自己的言行举止，不能随意放肆，不能轻易伤害他人。
只有通过自身的修养，我们才能够给身边的人树立榜样，成为他们学习的对象。
其次，作为一名文明小天使，我们应该热爱劳动。
劳动是光荣的，也是实现自我价值的重要方式。
我们应该主动参加学校和社区的劳动活动，用自己的双手为社会贡献一份力量。
并且，我们还应该注重劳动的技能培养，提高自己的劳动技能水平，为未来的发展打下坚实的基础。
只有通过劳动，我们才能认识到劳动的价值，尊重他人的劳动，珍惜自己的劳动成果。
第三，作为一名文明小天使，我们应该主动参与公益活动。
公益活动是实现社会公平正义的重要途径，也是展示自己文明素养的机会。
我们可以参加环保活动，保护环境、美化校园；我们可以参加扶贫活动，关爱贫困地区的人们；我们还可以主动参与志愿者活动，为社会的发展做出自己的贡献。
通过参与公益活动，我们可以培养自己的社会责任感，了解社会的现实问题，同时也能够增强自己的沟通与合作能力。
最后，作为一名文明小天使，我们应该宣传文明理念。
宣传是改变人们观念和行为的重要手段，我们可以通过各种形式的宣传活动，向更多的人传递文明的理念和行为准则。
我们可以组织文明宣传活动，发放宣传资料，张贴宣传海报；我们可以利用社交媒体和网络平台，发布关于文明的文章和视频；我们还可以组织文明讲座和展览，向更广泛的群体传递文明的力量。
通过宣传，我们可以唤起更多人的文明意识，共同构建一个和谐文明的社会。
演讲争做文明小天使
演讲争做文明小天使作为一名文明小天使，我们应该时刻保持良好的行为习惯和文明的言谈举止，积极传播文明之风，共同建设和谐社会。
首先，作为文明小天使，我们要始终遵守交通规则。
道路交通是我们日常生活中必不可少的一部分，我们要懂得尊重交通规则和他人的权益。
在马路上，我们要乖乖的走斑马线，等待绿灯时才能过马路，绝不随意闯红灯。
我们还要注意礼让行人，避让老年人、孩子和行动不便的人。
在公交车、出租车等交通工具上，我们要守规矩排队上车，不争抢座位，并且文明用语、文明举止。
其次，作为文明小天使，我们要保护环境，从小事做起。
我们应该时刻保持环境清洁，不乱扔垃圾，维护周围的卫生环境。
在公共场所，我们应该注意不要吐痰，不要随地吐烟蒂，也不要随意涂鸦。
我们要做到爱护花草树木，不破坏花木和绿化设施。
同时，我们还要少用塑料袋，提倡环保购物袋的使用，减少对环境的污染。
保护环境就是保护我们自己的家园，我们每个人都应该为此贡献自己的力量。
另外，作为文明小天使，我们要尊重他人，维护社会文明秩序。
在公共场所，我们要克制自己的情绪，不大声喧哗，不乱扔东西，不打闹捣乱。
我们要尊重老师、父母、长辈和其他人的权威，不随意对他人进行辱骂和攻击。
在公共场合，我们要文明用语，不说脏话、粗话，也要懂得礼貌用语，遵循社交规则。
此外，作为文明小天使，我们还要守法。
法律是保护社会秩序和人民权益的基石，我们要懂得遵守法律。
我们要懂得尊重他人的权益，不侵犯他人的隐私，不进行盗窃、抢劫等违法行为。
在网络世界中，我们要懂得维护自己的隐私，不传播不符合伦理和法律的信息。
保持法律意识，不仅是对他人负责，也是对自己负责。
最后，作为文明小天使，我们要时刻保持积极向上的心态。
我们要努力学习，提高自己的文明素养和知识水平。
我们要积极参与公益活动，关心和帮助他人，传递爱与温暖。
我们要保持阳光心态，积极面对生活中的困难和挫折，勇往直前，不退缩不气馁。
亲爱的小朋友们，作为文明小天使，我们肩负着传递文明之风的重任。
大班社会公开课教案《争做文明小天使》
大班社会公开课教案《争做文明小天使》教案：《争做文明小天使》教学目标：1.了解和认识什么是文明行为；2.培养学生的良好习惯和文明行为；3.提高学生的公共意识和社交能力；4.通过课堂活动增强学生对文明行为的认同感。
教学重点：了解和认识什么是文明行为。
教学难点：培养学生的良好习惯和文明行为。
教学准备：PPT课件、音乐、图片、黑板、教学素材。
教学过程：一、导入（5分钟）1.播放优美的音乐，准备好教学素材，以吸引学生的注意力；2.通过一些与文明行为相关的图片，引导学生思考什么是文明行为。
二、呈现（15分钟）1.通过PPT呈现文明行为的定义和基本规范，引导学生理解文明行为的内涵；2.展示一些负面行为的图片，引导学生总结哪些是不文明的行为，为什么不文明；3.通过讨论和小组活动，让学生互相提出文明行为规范，共同构建文明校园。
三、合作学习（20分钟）1.组织学生分小组，每组选择一种文明行为，设计表演或小故事，展示给全班；2.每组表演后，其他组员进行点评，提出建议，鼓励学生从各个角度思考文明行为。
四、激励奖励（10分钟）1.选出每组表演中最具个性和创意的小天使进行奖励；2.以奖品形式激励学生积极参与表演，树立文明行为的榜样。
五、总结反思（5分钟）1.通过小组报告，总结出本次课程的学习成果，强调文明行为的重要性；2.鼓励学生记录下今天的思考和收获，作为以后遵守规范的参考。
六、课后作业（5分钟）1.要求学生写一篇关于自己在课堂活动中的感受和体会；2.鼓励学生在日常生活中自觉实施文明行为，并记录下来。
教学策略：本节课采用了导入、呈现、合作学习、激励奖励、总结反思和课后作业等教学策略，旨在激发学生的学习积极性和主动性，培养学生的综合素质和文明行为意识。
教学评价：通过课堂活动，学生能够提出文明行为规范，能够进行团队合作和表达思想，并且能够自觉实施文明行为。
根据学生的表现，教师可以对学生的参与度和表现情况进行评价。
争做文明小天使
争做文明小天使你知道吗？现在我国的环境都遭到了人们的破坏，大多数的行人都在大街上乱丢垃圾，到处都是果皮，严重损坏了我们的卫生。
而且城市和街道上到处都有乱七八糟的小广告，影响了城市的美观和整洁。
最近济南市也有了许多沙尘暴天气和雾霾天气，人们都不敢出门，出门也要带着口罩或用袄捂住鼻子出行。
所以我们要行动起来，一起争做文明小天使。
我的家乡白云湖以前垃圾遍地，河里的水收到了严重的污染：小河里原本清澈见底的河水，现在小合成了充满赌气的黑盒，原来河里自由自在的鱼虾，如今全被毒气毒死了。
白云湖一下子成了人人讨厌的“黑云湖”。
终于，在章丘市市长李文秀的领导下，原来造粒的，洗料的都不干了，也没有人随便扔垃圾了。
现在我们村都转产种果树，也有些村民在大棚里种水果、蔬菜。
现在，村里的清洁工人们每天早上便开始工作了。
他们多么认真多么负责，虽然皱纹已经爬上来脸庞，但是他们爱护卫生的心情是多么强烈，多么感动人心！下雪后，他们四五点起床，便开始扫雪，他们干的非常带劲，不一会儿，就扫完了路上所有的雪。
还有，只要有人门前有垃圾，他们就立刻把垃圾清理掉，我们的门前每次都是多么干净。
我们这里还有许多专门扫马路的车，车上绑着许多扫帚，来回用机器转动着，来回扫着马路上的垃圾；还有消除垃圾的车把垃圾箱里的垃圾倒入车内，垃圾便会立刻化成水；还有许多洒水车，只有在天不亮的时候，把水洒在马路上，他们在为人们默默的奉献。
看到这种场景，我便想到：我也要伸出一把手，让城市变得更美些。
于是，我不再把袋子扔到马路上，而是多走几步放到垃圾箱里；我倒垃圾不再扔到小河里，也把它倒入垃圾箱；为了公共卫生，我也不再随地吐痰。
经过一段时间的努力，终于，我们的环境有了明显的改善。
希望我们每一个人都想清洁工一样，爱护我们的公共卫生，从我们身边的小事做起，保护好城市和乡村的清洁，只有这样，我们的城市才会更加美丽。
让我们大家一起行动起来，为济南创卫献出自己的一份力量吧！。
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[《争当文明小天使》校园剧本]争当文明小天使
当文明小天使——401班主题队会一、活动目标1、教育学生从小养成讲文明、懂礼貌的好习惯。
2、培养学生从小具有高尚的道德情操，学会关心他人、帮助他人。
3、争当文明少先队员。
二、活动准备1、排练好演出的节目。
2、制作好课件。
3、每名队员剪好一只红帆船。
三、活动过程（一）队会开始仪式。
1、中队长宣布《争做文明小天使》主题队会现在开始。
2、整队，各小队报告人数。
3、中队长整队后向中队辅导员报告（行队礼）：“报告辅导员，本中队原有队员36人，实到36人。
《争做文明小天使》主题中队会准备工作已经做好，请允许我们开始活动。
报告完毕。
”中队辅导员（行队礼）：“接受你的报告，同意你们开展活动，并预祝你们活动成功！”中队长：“谢谢辅导员！”4、出旗，敬礼；礼毕。
5、唱队歌，坐下。
（二）活动展开。
主持人甲：我们是跨世纪的雏鹰。
主持人乙：是建设祖国的接班人。
主持人甲：我们现在应当为祖国的精神文明建设添光彩，做文明小天使。
主持人乙：播洒文明的种子，让文明之花处处盛开。
让我们走进校园看一看。
主持人甲（播放幻灯片）：瞧，我们的校园郁郁葱葱，花草树木处处可见。
主持人乙：树木是我们人类的朋友，在我们栽下它们的同时，我们应该保护它们健康成长。
主持人甲：而有的人，却没有这样做。
请欣赏春光小队的表演。
（情境表演。
）2、一男生（站起来）：我们环保小队也有话要说。
（环保小队的男女两名代表走上台）男生：（放地球的幻灯图片）同学们，看，这是我们生长的地方——地球，说圆不圆，是一个椭圆形的球体，上面有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原，里边蕴藏着煤炭、黄金、白银等各种丰富的矿产，表面是一个生机勃勃
的被绿色植物覆盖着的球体。
女生：地球上生长万物，养育着亿万人类，但人类没有善待地球，每年砍伐二百万公顷树林，生态环境恶化。
地球的上空的臭氧层已遭到破坏致使全球气候变暖，给人类和全球生态系统带来许多灾难。
队员们请看（播放环境遭受破坏的幻灯片）。
看了这些图片，你有什么想说的？（指名学生发言，说说各自的看法。
）女生：让我们再回到校园里去看一看。
（播放校园整洁的图片）看到我们美丽整洁的校园，你又有什么想说的？你准备怎么做？（指名学生说说想法及做法。
）男生：地球是我们的，她需要我们每人去关心她，爱护她。
女生：周围环境需要人人来保护。
我们小朋友首先应当做到不乱扔果皮和纸屑。
如果看到地上有废纸就捡起来，扔到清洁箱内。
看到别人乱扔，应当劝告他们。
这样，我们周围的环境才能干净。
主持人甲：是啊，生活在清洁的卫生的环境里，我们才能心情舒畅地学习、工作和生活。
主持人乙：看，我们的校园多美。
下课了同学们都去操场上活动，咦，乒乓球台那儿生了什么事？让我们去看看吧。
（情境演示打乒乓球。
）①白鸽小队的四名男生表演下课后在乒乓球台边挣抢而玩不成的经过。
一女生：他们四个玩得开心吗？怎样才能玩得开心？（队员个别发言，发表各自见解。
）女生：刚才队员们说的你们同意吗?请你们以后按大家说的去做。
②四名男生表演相互谦让，开心地打乒乓球。
表演结束后，四人齐：要互相谦让，才能玩得开心。
主持人甲：在校园里，我们要争做文明的小天使，那么要校外呢？请听快乐大队给大家带来的故事《小龙和佳佳》。
①快乐小队的三名队员演讲故事《小龙和佳佳》。
②快乐小队的代表：队员们，听了这个故事，你明白了什么？（队员们自由发言。
）③快乐小队的代表：大家说得对！让我们来念一念这首儿歌。
（播放幻灯：乘车船，要买票，不争抢，不吵闹，主动让座思想好，帮助老幼风格高。
）主持人乙：接下来为大家展示的是爱心小队。
（三句半表演《共创文明新天地》。
）主持人甲：少先队员们，我们应该从小讲文明，懂礼貌，学做文明的小天使。
主持人乙：让我们扬起文明的风帆，描绘出美好的明天！（贴帆船：全中队少行队员按次序将帆船粘在主题旁，拼成一朵文明花。
）主持人甲：
在这个文明的社会中，人人都要从小讲文明，有礼貌。
主持人乙：让我们一起唱响《咱们从小讲礼貌》，把言语融入行动之中。
（队员们起立，齐唱《咱们从小讲礼貌》。
）（三）辅导员讲话。
队员们，人们常把少年儿童比做祖国的花朵。
那么，我们每一位队员就是绽开在校内外的一朵朵绚丽的小花，美化了校园，美化了社会。
队员们，让我们扬起文明的翅膀，向着共同的理想前进吧！（四）呼号。
（五）退旗敬礼，礼毕。
（六）中队长宣布活动结束。
四、活动巩固与延伸1、出一期文明新风赞的黑板报专刊。
2、设立文明行为光荣榜及不文明行为举报箱。
3、成立“红领巾星期六行动”小队。
附：活动资料1、春光小队的表演。
①情境演示：（一个同学戴着表示梧桐树的头饰，满脸痛苦的神色，冲入场中。
）梧桐：医生，医生，你在哪儿？医生：（穿着白大褂的医生上场）咦，小梧桐，你怎么啦？梧桐：（哭丧着脸）我的手臂断了，可痛死我了。
医生，帮帮我！医生：（拿出绷面为梧桐包扎）这到底是怎么回事，小梧桐？梧桐：昨天下午，几个同学在操场上玩。
他们随手把书包往我手臂上一挂。
你看，我的手臂还这么细小，怎么能承受书包的重量？结果，就……就断了。
医生：你这种骨折，会造成你根部的养分难以输送到你的手臂——树枝，树枝就要枯萎。
你要好好养伤才是。
梧桐：我还算好。
柳树姐姐可糟了。
她的头发都快被小朋友拔光了。
（梧桐拉出躲在人群中的柳树）柳树：（双手抱头，哭诉）这几天，一群小朋友玩解放军打坏蛋的游戏。
他们扯下我的头发做帽子戴。
害得我没有叶绿素不能完成光合作用，浑身一点力都没有。
呜……还当解放军呢，连爱护树木都做不到！梧桐：对啊，我们愿意和你们人类做朋友，可你们为什么不喜欢我们呢？没有我们树木，你们可不行。
（梧桐进述绿化对人类的贡献）②指导行为。
医生：同学们，听了小梧桐的话，我们知道了树木和人类的密切关系。
作为校园主人的我们该怎么做呢？（队员们各自发表见解。
）③梧桐、柳树、医生（齐说）：以后，我们要爱护花草树木，做树木的好朋友。
2、三句半《共创文明新天地》甲：星期天正是好天气，乙：爱心小队聚一起。
丙：商量什么大事情？丁：先保密！甲：爱心小队开完会。
乙：三三两两走出去。
丙：他们跑到哪里去？丁：你别急！甲：你看新村里弄里，乙：是谁打扫又护绿？丙：就是爱心小队的队员们，丁：真积极！甲：帮助军属老奶奶，乙：队中们做饭又洗衣。
丙：奶奶激动得直夸奖，丁：谢谢你！甲：在繁华的街道旁，乙：飘着鲜红小队旗。
丙：那是文明宣传岗，丁：好风气！甲：探望生病的小伙伴，乙：关心健康和学习。
丙：不让一个人掉队，丁：步伐齐！甲：不忘边疆小朋友，乙：省下零钱买文具。
丙：寄封信儿给他们，丁：表心意！甲：爱心小队到哪里，乙：哪里就有好风气。
丙：快到爱心小队来，丁：出份力！甲：少先队员手拉手，乙：共创文明小天地。
丙：阳光雨露十六大，丁：更美丽！
感谢您的阅读！。