第二章:园林树木的美化功能

合集下载

园林树木的功能

园林树木的功能

园林树木的功能园林树木的美化功能;园林树木对环境的改善和防护功能;园林树木的生产功能。

重点:园林树木的树形、花、叶及果的观赏特性及美化功能。

(二)园林树木美化功能的意义1、环境效益①调节空气中的CO2与O2比例及温湿度②杀菌吸尘,净化空气,水体和土壤③降低噪音④保持水土2、社会效益①美化环境②陶冶功能③教育功能3、经济效益1、红色者:红瑞木,红茎木,野蔷薇,杏,山杏,赤枫2、古铜色者:山桃,桦木3、青翠碧绿者:梧桐,棣棠,青榨槭很多树木的刺毛等附属物,也有一定的观赏价值。

如:1、玫瑰的刚毛状皮刺2、五加的疣状皮刺3、卫矛枝上的木栓翅。

4、峨眉蔷薇小枝密被红褐刺毛,紫红色皮刺基部常膨大。

树木裸露的根部也有一定的观赏价值,中国人民自古以来即对此有很高的鉴赏水平。

1、老龄树木可或多或少表现出露根美。

突出的树种有:松,榆,朴,梅,楸,榕,腊梅,山茶,银杏2、亚热带,热带地区有些树有巨大的板根,很有气魄如榕树。

七、园林树木的意境美园林树木除上述形体美和色彩美,还有一种极富于思想感情的美:如1、松竹梅被称为“岁寒三友”,2、松柏因四季常青,象征长寿3、紫荆象征兄弟和睦。

4、含笑表示深情5、红豆表示相思,恋念。

6、杨树却有“白杨萧萧”,表示惆怅,伤感7、柳树(垂柳)表示感情上的绵绵不舍8、历史上的“玉,棠,春,富,贵”的观念,指玉兰,海棠,迎春,牡丹,桂花9、在日本,樱花盛开时,男女老少载歌载舞,举国欢腾。

10、加拿大以糖槭树象征祖国大地,将树叶图案绘在国旗上。

11、苏联在德国柏林建立的一座苏军纪念碑,傍置垂枝白桦(苏联乡土树种)表示哀思。

第二节园林树木对环境的改善和防护功能一、园林树木改善环境的作用(一)空气质量方面(二)温度方面(三)水分方面(四)光照方面(五)声音方面(一)空气质量方面大气中含N2 78%;O2 21%;稀有气体0.68%;CO2 0.32%1、吞碳吐氧2、分泌杀菌素3、吸收有毒气体4、阻滞尘埃树林昼夜CO2 浓度分布:日出前最高,中午最低。

园林树木的功能与作用

园林树木的功能与作用

园林树木的功能与作用园林树木是指在园林景观设计中用于装饰和点缀的树木。

它们具有丰富多样的功能和作用,不仅可以美化环境,还可以改善空气质量、调节温度、保持水源、减少噪音等。

以下将详细介绍园林树木的功能和作用。

首先,园林树木可以美化环境。

正是因为树木的存在,园林环境才会变得更加生机勃勃、鲜活美丽。

树木在树冠、树干和枝叶等方面都具有独特的形态美,通过其形态和颜色的变化,可以营造出不同的景观效果。

例如,高大的绿色树木可以给人带来宁静、舒适的感觉;花木开放时的绚丽花朵也能够增添园林的浪漫氛围。

其次,园林树木可以改善空气质量。

树木通过光合作用吸收二氧化碳,并释放氧气。

在城市中,树木可以吸收尘埃、有害气体等污染物,净化空气。

此外,树冠的覆盖也可以减少阳光直射地面,从而降低空气中的温度,并有效防止热岛效应的发生。

园林中的树木还可以降低紫外线辐射的强度,减轻人们的紫外线暴露风险。

第三,园林树木可以调节温度。

树木在夏季可以提供树荫遮阴,为人们提供休息和避暑的场所。

树冠的树荫可以将阳光的热量分散、吸收和反射,从而降低空气的温度。

此外,树木蒸腾作用可以增加空气湿度,使得气温更加舒适。

冬季,园林树木可以阻挡寒冷的风,起到保温的作用,使空气温度相对较高。

第四,园林树木可以保持水源。

树木的根系可以吸收并储存雨水,防止水土流失和水源的流失。

树木可以保持土壤的湿润度,对园林植物的生长和养分的吸收都非常重要。

树木的根系还可以减少水分的蒸发速度,保持水分的平衡,提高土壤的保水能力。

第五,园林树木可以减少噪音。

树木的树冠、树干和枝叶等各部分都有吸音和隔音的作用。

它们可以吸收、反射和减弱噪音,并降低噪音的传播距离。

在城市中,园林绿化带和行道树可以有效地减少交通噪音对居民的影响,提供一个清静、宁神的生活空间。

最后,园林树木还具有多样的生态功能。

树木为许多鸟类、昆虫和其他动物提供了栖息和繁殖的场所。

它们不仅提供了食物和庇护所,还创造了一个生态平衡的生活空间。

7 园林07 园林树木学习指南

7 园林07 园林树木学习指南

《园林树木》课程学习指南一、《园林树木》课程教学目的及任务园林树木是园林技术专业一门应用学课,不仅与植物学、植物生理学、土壤营养等专业基础课密切相关,也是后续课程园林规划设计等课程的基础。

本课程总学时为72学时,其中课堂讲解48学时、实验为20学时,机动4学时。

通过本课程的教学,让学生们了解园林树木在园林绿化中的重要作用,不仅能改善、美化环境、还能防灾避难,具有明显的生态效益、社会效益、经济效益。

掌握园林绿化树木的分类及观赏特性,并能在园林绿化工作中能合理选择树木、配置树木,掌握一些繁殖及养护管理技术措施,培养学生独立分析问题和解决问题的能力,能独立的选择和应用园林树木。

二、《园林树木》课程学习方法学好园林树木,解决树种识别问题是前提,研究园林树木的应用是目的。

由于园林树木种类繁多,地域性差异很大,形态、习性各有不同,在学习上有一定的难度,因此,在学习过程中理论联系实际,多观察记载,多做分析、比较和归纳总结工作。

园林专业的学生,除了要具备扎实的专业理论基础外,还必须具有较好的艺术修养和广博的知识面,这是学好园林树木学的需要。

绪论学习目标:了解园林树木学的研究内容与任务;了解植物分类学的发展情况;了解我国丰富的园林树木种质资源。

学习内容:一、基本概念二、园林树木在园林建设中的地位三、我国园林树木资源的特点四、我国园林树木引种驯化历史及现状。

五、本课程的内容和学习方法。

总论第一章园林树木的分类学习目标:了解植物进化系统分类的方法。

了解按园林树木性状分类的方法。

了解按园林树木在园林绿化的用途和应用方式分类的方法。

掌握植物分类检索表的编制与应用方法。

学习内容:第一节系统分类法学习物种的概念,植物分类群的划分与命名法,植物分类检索表编制与应用;主要分类系统简介。

第二节园林应用中的分类法学习园林树木按生长习性与主要观赏性状的分类,按园林用途的分类。

学习提示:本章的重点是园林树木在园林应用中的分类方法,难点是植物的分类检索表。

园林树木的美化功能

园林树木的美化功能

园林树木的美化功能首先,园林树木可以提供自然美感。

园林中树木的繁茂、郁郁葱葱的绿色给人们带来了自然之美的感受。

树木的形态、树冠的延伸以及树枝的错落有致,都可以创造出丰富多样的景观效果。

比如一排整齐的行道树,可以营造出一种纵向的连续感,给人一种舒适和自然的感觉。

在园林设计中,合理利用不同树种的高低错落以及树冠的形状等特点,可以打造出层次丰富、绚丽多彩的景观。

其次,园林树木可以营造出季节变化的美感。

不同树种的叶色、开花时间以及果实成熟度等都有所差异,使得园林树木在春夏秋冬四季中呈现出不同的景观效果。

春天可以欣赏到桃花、樱花等各种花卉的盛开美景;夏天可以享受到树荫的清凉和鲜绿的景致;秋天则是红叶满园、金风送爽的美景;而冬天虽然树木呈现出荒凉的形象,但依旧能给人带来静谧和宁静感。

这些季节性的景观变化,使得园林树木的美化功能更加丰富多样。

此外,园林树木还可以营造出空间的美感。

在园林中,树木的布置和树林的分布都可以通过起到遮挡和分隔的作用,营造出不同的空间感受。

比如利用树木的高矮差异和树冠的遮挡作用,可以营造出广场、庭院等开阔空间的私密感,提供了人们休闲娱乐的场所。

同时,通过合理利用树木的位置和布局,还可以创造出园林的美感。

比如在园林中设置几株高大而独立的树木,可以使整个园林分成几个小空间,使得园林显得规划有序、层次分明,给人一种悠然自得和自由舒展的感觉。

最后,园林树木还可以为城市生态环境提供改善功能。

树木的繁茂枝叶可以吸收空气中的灰尘和有害物质,净化空气,改善人们的生活环境。

而且树木的根系可以有效地固定土壤,减缓土壤的水土流失,对于防止滑坡、防洪等方面也起到了重要的作用。

此外,树木还能够调节气候,降低温度,减少紫外线的照射,为人们提供了舒适的生活和工作环境。

总之,园林树木的美化功能是多方面的,不仅能够创造出美丽的景观,还能够带来季节性的变化和美感,同时还能够营造出空间的美感和提供城市生态环境的改善功能。

因此,在园林设计和建设中,园林树木的选择、种植和养护是不可忽视的重要环节。

园林植物的功能作用

园林植物的功能作用
第二章 园林植物的功能作用



在植物景观设计中,植物主要具有三大基本功能, 即生态环境功能、建造功能和美学功能。 生态功能——植物能改善小气候、防止水土流失、 涵养水源、防风、减噪、遮荫等功能,可为园林 创造良好的空间环境质量。 建造功能——植物能在景观中充当像建筑物的地 面、天花板、墙面等限制和组织空间的因素,这 些因素影响和改变着人们视线的方向,从而形成 心理上各种空间感。 美学功能——除了指植物的美学特性外,还包括 植物的完善作用、统一作用、强调作用、识别作 用、软化作用等。
利用地被植物暗示边界
2、垂直面——墙壁 在垂直面上,植物能通过几种方式影响着空间感。
(1)树干越多——空间围合感就越强,

如自然界中的森林、种满行道树的道路、路旁的 绿篱。 常绿树在垂直面上能形成周年稳定的空间封闭效 果,其围合空间四季不变; 落叶树围合空间的封闭程度随着季节的变化而不 同。
(2)植物的枝叶——枝叶越浓密,围合感越强。
1、围合
完善由建筑物或围墙所
构成的空间范围。
2、连接
通过植物将其他孤立的
因素从视觉上将其连接
成一完整的室外空间。
二、障景
首先分析观赏者所在位置、被障物的高度、
观赏者与被障物的距离以及地形等因素。
沿预定视线画出区域图,将水平视线长度和
被障物高度准确地标
在区域内。最后,通过
切割视线,就能定出屏三、强调 Nhomakorabea用通过对比来实现
四、识别作用
五、软化作用
六、框景作用
第三节 园林植物的生态功能
一、净化空气
二、改善城市小气候
三、降低城市噪音
四、净化水质 五、保持水土、防灾

园林树木的作用

园林树木的作用

用心专注服务专业园林树木是构成我们这个世界的基本要素。

自从有人类以来,树木一直和人类共存。

树木是强大生命力的象征,甚至还赋有某些个性。

远古时代的人类和自然界的接触远比现代人要多,那时人们在直接感受自然界的各种现象和威力的环境下繁衍生息,因此,也能体验到来源于自然界,尤其是来源干树木的神奇力量。

早期的人类认为树木是一种不可理解的超越自然的物体。

据《付洲远古文集》任曲如记载,树木的根深达地狱,绿色树冠伸入天堂.因此,它把天堂、人间和地狱联结在一起。

在各民族的宗教、神话利民间传说中,都有神树的描述。

同时,自有人类以来,就产生了环境污染与环境破坏。

因为人是环境的产物,一方面要从自然界获取自然资源;另一方面人类在改造自然界的进程中,也造成了对环境的污染和破坏。

园林树木是适用于城市园林绿地及风景区栽植应用的木本植物,包括各种乔木、灌木和木质藤本。

从宏观来讲,园林绿化工作的主体是园林植物,其中又以园林树木所占比重最大。

从园林建设的趋势来看必定是以植物造景为主流。

因此园林树木在园林建设中起重大的作用。

现在全世界都在重视环境建设和环境保护工作,我国是发展中的社会主义国家,党和政府十分重视环境保护工作,不但建立了相应的机构,还采取了一系列治理措施,使许多地区的自然环境有了改善,但由于工业生产的不断发展和人们在认识上、措施上的差距,不少城市和工矿企业集中的地区也出现了不同程度的污染,给国家的可持续用心专注服务专业发展和人民健康带来了一定的影响。

所以我们现在就以下几个方面来阐述园林树木在园林建设中的作用。

一、园林树木的防护作用1、园林树木能改善温度条件众所周知,树荫下会感到凉爽宜人,这主要是树冠遮挡了阳光,减少了阳光的辐射热并降低了小气候的温度所致。

不同的树种有不同的降温能力,这主要取决于树冠大小、树叶密度等因素。

表1-2 常用行道树遮荫降温效果比较树种阳光下温度树荫下温度温差评价银杏40.2 35.3 4.9 效果最好刺槐40.0 35.5 4.5 效果较好枫杨40.4 36.0 4.4 效果较好悬铃木40.0 35.7 4.3 效果较好梧桐41.1 37.9 3.2 效果较差旱柳36.2 35.4 2.8 效果较差槐40.3 37.7 2.6 效果较差垂柳37.9 35.6 2.3 效果较差用心专注服务专业从表1-2中可以看到,树木遮荫效果的好坏,与其“荫质”优劣、冠幅大小成正比。

园林树木学课程教学大纲

园林树木学课程教学大纲

园林树木学课程教学大纲课程名称:园林树木学Landscape Dendrology课程编码:1313123214课程类别:专业基础课总学时数:66 课内实验时数:18学分:3开课单位:生命科学学院植物教研室适用专业:园林适用对象:本科(四年)一、课程性质、类型、目的和任务园林树木学是以园林建设为宗旨,对园林树木的分类习性,繁殖,栽培管理和应用等方面进行系统研究的学科。

该学科是专业性很强的应用科学,是园林专业的必修专业基础课之一,它以植物学,植物生理学,气象学,植物生态学,植物地理学为基础,既有应用的独立性,又为园林设计,园林绿地规划设计等课程奠定基础。

学习它的目的和任务就是要学会应用树木来建设园林的能力,并具有使树木充分发挥园林功能的能力。

二、本科程与其它课程的联系与分工本课程宜从二年级第二学期开始。

以确保学生学习本科程为后续专业课打下扎实的基础。

三、教学内容及教学基本要求[1]表示“了解”;[2]表示“理解”或“熟悉”;[3]表示“掌握”;△表示自学内容;○表示略讲内容;绪论1、园林树木学的概念及研究内容[3]2、园林树木种质资源的特点[3]3、园林树木种质资源的保护4、园林树木种质资源的开发与利用[2]5、园林树木学的学习方法重点:园林树木学的概念及研究内容难点:园林树木种质资源的特点教学手段:多媒体教学教学方法:讲授法作业:1、解释名词:园林树木学引种园林树木驯化园林植物环境2、我国园林树木种质资源的特点是什么?3、简述园林树木种质资源的调查目的、方法和内容?思考题:1、如何开发与利用园林树木种质资源的。

2、园林树木种质资源的保护意义。

第一章园林树木的分类第一节植物学分类方法1、植物分类的等级[3]2、植物的命名[2]3、植物分类的依据4、植物分类检索表[3]5、被子植物的分类系统重点:植物分类的等级与命名难点:植物分类检索表教学手段:多媒体教学教学方法:讲授法作业:1、常见的检索表种类有那些?各有什么优缺点?2、什么是物种、变种、变型和亚种。

园林树木学学习要点

园林树木学学习要点

园林树木学学习要点1、园林树木:园林树木是指可以用来绿化美化、改善和保护环境的所有的木本植物,可以在园林绿化、风景区、疗养地以及整个城市规划设计中应用。

2、园林树木学:园林树木学是以园林建设为宗旨,对园林树木的形态特征、系统分类、生长习性、繁殖、栽培和园林应用进行系统研究的一门学科。

二、中国园林树木资源的特点及其贡献我国的园林树木资源具有明显的特色,主要有以下四个方面:1.种类繁多2.分布集中3.丰富多彩4.特色突出我国有很多的孑遗植物,如银杏、鸽子树(珙桐) 、水杉、银杉等等。

桂花品种繁多,有四季桂类和秋桂类,秋桂类又分为金桂、银桂和丹桂3 个品种。

中国被誉为“世界园林之母” 。

三、园林树木学的展望1、是观赏树种的引种驯化工作,尤其是刚才我们提到的这些优良的野生树种。

2、第二个是野生花卉的引种推广。

3、是绿色期时间长的观赏树种的筛选。

因为植物有常绿的,有落叶的,尤其在北方,绿色期长的植物对于园林景观是非常重要的。

4、是树木的抗逆生理的研究,也就是植物在恶劣环境下的生存能力第一节植物的分类方法植物分类方法大致可分为人为分类法和自然分类法两种。

一、分类的等级( classification)基本分类等级有:界、门、纲、目、科、属、种。

种(Species)又称为物种,它是分类的基本单位。

二、植物分类系统常见的一些植物分类系统有恩格勒系统(A. Engler) 德国,1892年哈钦松系统(J.Hutchinson)英国,1925、1934年克朗奎斯特系统(A • Cronquist),美国,1968年三、植物的命名1867年国际植物学会规定以双名法作为植物学名的命名。

双名法:属名+ 种加词+ 命名人姓名或姓名缩写这个双名法就是1753 年林奈在《植物种志》中首创并倡用的。

根据林奈的双名法,植物的种名由二个拉丁化的词组成,第一个词为所在属属名,第一个字母要大写,用名词单数第一格;第二个词为种加词,多为形容词书写时均为小写。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

油松
(二)干皮色彩
树干的皮色对美化配置起着很大的作用,例如街道上用 白色树干的树种,可产生极好的美化及欲示路宽的实用效 果。树干显著颜色可分为如下几类: 1、暗紫色:紫竹
2、红褐色:马尾松,杉木 3、黄色:金竹 4、灰褐色:一般树种 5、绿色:竹,梧桐
6、斑驳色彩:黄金间碧玉竹
7、白或灰色:山茶,白皮松,胡桃,悬铃木
④垂枝类型者,常形成优雅和平的气氛。
2、灌木,丛木方面
①团簇丛生:多有素朴,浑实之感。最宜在树木 群丛的外缘或装点草坪,路缘及屋基。 ②拱形及悬岩状的多有潇洒的姿态,宜供点景用 或在自然山石旁适当配置。 ③匍匐形:宜作地被植物用。 ④风致形:因各具风格尤须恰当配置。

此外,其中多数种类可作岩石园配置。
④秤锤树的果实如秤锤一样。
⑤紫株的果实宛若许多晶莹透体的紫色小珍珠

⑥佛手的果实象佛手 ⑦红豆树引起唐代诗人王维为之果实写下了千古流传的诗 句:“红豆生南国,春来发几枝,愿君多采撷,此物最 相思。”
2、巨:指单体的果形较大。如柚。 3、丰:乃指全树而言,无论单果或果穗,均应有 一定的丰盛数量,才能发挥较高的观赏效果。
色多样统一的美。
2、“对比”“烘托”之美。园林树木与园林中的其他组成部分 (如建筑,雕象,溪瀑,山石等)相互衬托,更增加景色的 生趣。 3“比拟”“联想”之美。如苏东坡在《咏竹》中写道:“宁可 食无肉,不可居无竹,无肉令人瘦,无竹令人俗,人瘦尚可 肥,俗士不可医。”
第二节 园林树木的树形及其观赏特性
第六章:园林树木的美化功能
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 特性 第六节 园林树木美化功能的意义与特点 园林树木的树形及其观赏特性 园林树木的叶及其观赏特性 园林树木的花及其观赏特性 园林树木的果实及其观赏特性 园林树木的枝、干、树皮等及其观赏 园林树木的意境美
一、枝
观枝树种——枝条具有美丽的色彩称观枝树种。
1、红色者:野蔷薇,赤枫
2、古铜色者:山桃,桦木
3、青翠碧绿者:青桐,棣棠
棣棠
赤枫
二、干皮
乔木干皮的形,色也很有观赏价值,以树皮的外形而言,可 分如下类型
(一)干皮形态 1、光滑树皮:许多青年期树木都属此类。 2、横纹树皮:桃,樱花 3、片裂树皮:白皮松,木瓜,榔榆 4、丝裂树皮:青年期柏类 5、纵裂树皮:多数树种属此类。 6、纵沟树皮:老年期的胡桃,板栗 7、长方裂纹树皮:柿 8、粗糙树皮:云杉 9、疣突树皮:暖地老龄树木
黄刺玫
黄蝉
3、蓝紫色系(兰色系):紫藤、 紫花泡桐、
紫丁香、 紫荆、 紫薇、杜鹃(紫)。
紫藤
二乔玉兰
紫荆
紫薇
紫丁香
紫丁香
4、 白色系: 玉兰;茉莉;白丁香;白茶 花;珍珠梅;李花。
广玉兰
茉莉Jasminum sambac

珍珠梅
三、花的香性分类
1、清香:如茉莉花 :“一卉熏得一室香”

檀等。
火棘
石榴
李子
女贞
十大功劳
三、果实对生物的引诱力

果实不仅可赏,又有招引鸟类及兽类的作用, 可给园林带来生动活泼的气氛,如:
1、小檗易招来黄连雀,乌鸦,松鸡等。 2、精美的观果园可使儿童流连忘返,但应不 用具有毒性的种类。

第六节
树木的枝,干,树皮等 及其观赏特性
(2)内生花相
(3)均匀花相
外生花相-杜鹃
内生花相-广玉兰
均匀花相-桃花
均匀花相-凤仙花
第五节 园林树木的果实及其观赏特性
园林树木果实的观赏性,主要在形与色两方面。
甜 橙
一、果实的形状
果实的形状以奇、巨、丰为佳。 1、奇:指形状奇异有趣为准。如
①铜钱树的果实形似铜币 ②象耳豆的荚果弯曲,两端浑圆而相接,象耳朵一般。 ③腊肠树的果实好比香肠。
4、红豆表示相思,恋念。
5、 柳树(垂柳)表示感情上的绵绵不舍,惜别等。 6、历史上的“玉,棠,春,富,贵”的观念,指玉兰,海棠, 迎春,牡丹,桂花在欢乐的节日里开放,将带来全年精神上 的欢乐与安慰。
7、在日本,樱花盛开时,男女老少载歌载舞,举国欢腾。

孔子说:“岁寒,然后 知松柏之后凋也”。
竹子 “宁可食无肉, 不可居无竹” (苏东坡)
檗、变叶木等。
4、双色类:叶子正反两面具不同的色彩,如红背桂、胡颓子 等 5、斑色叶类:绿叶上具有其它颜色的斑纹和斑点。如变叶木 等。
彩叶类-红叶石楠
彩叶类-金叶女贞
春叶类-喜树
秋叶类-水杉
秋叶类-火炬
秋叶类-五角枫
第四节 园林树木的花及其观赏特性
一、花的形状分类
1、筒状:指花冠大部分合成一管状或圆筒状。如紫丁 香。
1、革质叶片有光影闪烁的效果。
2、纸质,膜质叶片常呈半透明状,给人以恬静之感。
3、粗糙多毛的叶片,多富于野趣。
五、叶的色彩
(一)绿色类(基本叶色):
绿色是树木的基本色彩,但在大自然中,树木叶的绿 色有不同层次的差别。叶色表现为深绿者有:圆柏、桂花、 侧柏、女贞等;叶色表现为淡绿者有:金钱松、七叶树等等。 叶色的变化可以分为至少三十多种。
一、基本概念 1、乔木:具有明显直立的主干而上部有分枝的树木。通常在5米以 上。又可分为大乔木,中乔木,小乔木。 2、灌木:不具主干,由地面分出多数枝条或虽具主干而高度不超 过5米的树木。
3、木质藤本:茎干柔软,只能倚附它物支持而上的木本植物。
4、缠绕藤本:以主枝缠绕它物的木本植物。如紫藤,葛藤。 5、攀援藤本:以卷须,不定根,吸盘等攀附器官攀缘于它物的木 本植物。如爬墙虎,葡萄等。
三、叶的大小,形状及观赏习性 1、棕榈,蒲葵,椰子等均有热带情调。 2、大形的掌状叶给人以素朴的感觉。
3、大形的羽状叶给人以轻快,洒脱的感觉。
4、温带的鸡爪槭的叶形会形成轻快的气氛。。
5、温带的合欢与亚热带及热带的凤凰木,因叶形相似
产生轻盈秀丽的效果。
王莲
芭蕉
南洋杉
针叶型松类
五角枫
合欢
四、叶的质地及观赏效果
第一节:园林树木美化功能的意义与特点
一、园林树木美化功能的意义
1、环境效益 ①调节空气中的CO2与O2比例及温湿度 ②杀菌吸尘,净化空气 ③降低噪音 ④保持水土 2、社会效益 ①美化环境 ②陶冶功能 ③教育功能 3、经济效益
二、园林树木的美化特点
1、“多样”“统一”之美。园林树木种类繁多,独具形态,色 彩,风韵,芳香……等美的特色。构成了园林树木叶形、叶
圆柱形-杜松
拱枝形-连翘
攀援形-美国凌霄
尖塔形-雪松
钟形-欧洲山毛榉
圆锥形-圆柏
2、枝形:

直枝形:枝干通直,如桉树等
垂枝形:如垂柳、垂枝梅、垂枝槐等。
龙游形:如龙爪柳等。
龙爪槐
垂直榆树
三、园林树木树形的观赏习性
1、乔木方面 ①尖塔及圆锥壮树形者,多有严肃端庄的效果。 ②柱状狭窄树冠者,多有高耸静谧效果。 ③圆钝、钟形树冠者,多为雄伟,浑厚的效果。
二、园林树木的树形分类。
园林树木的树形多种多样。以下从两个方面来分:
1、树形

圆柱形:如杜松等。


尖塔形:如雪松等。
圆锥形:如圆柏等。 钟形:欧洲山毛榉等 馒头形:如馒头柳等 伞形:如龙爪槐等 丛生形:如玫瑰等 拱枝形:如连翘等 匍匐形:如铺地柏等

攀援形:如多种藤蔓植物
丰-山茱萸
丰-西俯海棠
厚朴果
腊 肠 树
秤 锤 树
佛手
铜钱树
二、果实的色彩

果实呈红色:如桃叶珊瑚、小檗类、枸杞、金银木、 南天竹、珊瑚树、桔、柿、石榴等。 果实呈黄色:如李、佛手、柚、木瓜、枇杷等。 果实呈黑色:如小叶女贞、女贞等。 果实呈白色:如红瑞木等。 果实呈蓝紫色:十大功劳、桂花、紫珠、葡萄、白
第三节 园林树木的叶及其观赏特性
一、叶的大小

大者如巴西棕,其叶片长达20米以上,小者如柽柳,侧柏的鳞
片叶仅几毫米。一般言之,原产热带湿润气候的植物,大多叶 较大,如棕榈等。而产于寒冷干燥地区的植物,叶多较小。如 榆、槐等。
二、叶的形状

各种树木的叶形变化万千,形态各异,有针形、条形、披针形、
椭圆形、卵形、圆形、掌状、三角形、多边形等之分;单叶、 复叶差别。
2、甜香:如桂花:“疑是广寒宫里种,一秋三度送 天香” 3、浓香:如白兰花
4、淡香:如玉兰
5、幽香:如树兰
四、花相理论
(一)基本概念 1、花相:花或花序着生在树冠的整体表现形貌称花相。 2、纯式花相:先花后叶树种所呈现的花相称纯式花相。 3、衬式花相:先叶后花树种所呈现的花相称衬式花相。 (二)园林树木的花相分类 (1)外生花相
2、漏斗状:花冠下部筒状,向上渐渐扩大成漏斗状。 3、钟状:花冠筒宽而稍短,上部扩大成一针形。如吊 钟花。
4、高脚碟状:花冠下部窄筒形,上部的花冠裂片突出, 水平开展。如迎春花。
5、坛状:花冠筒膨大为卵形或球形,上部收缩成
短颈,花冠裂片微外曲。如柿树的花。 6、唇形:花冠呈二唇形,上面两裂片多少合为上 唇,下面三裂片为下唇。如唇形科植物。 7、舌状:花冠基部成一短筒,上面向一边开张呈 扁平舌状。 8、碟形:其上最大的一片花瓣叫旗瓣,侧面两片
梅花 “万花敢向雪中出,一树独先天下春”(元, 杨维桢)
海红豆
“红豆生南国,春来发几枝;愿 君多采撷,此物最相思(王维 《红豆诗》)”
(二)彩叶类(特殊叶色):
1、春色叶类:叶在春天表现为鲜红或鲜黄等不同色彩。
如臭椿、五角枫等春色叶为鲜红色。
2、秋色叶类:叶在秋天表现为鲜红色或鲜黄色等色彩。如枫
香、黄栌、石楠、乌桕等叶在秋天变为红色或紫红色等等。 叶在秋天变为黄色的植株有:银杏、金钱松等等。 3、常色叶类:树木的叶子在全年表现为异色,如在生长季节 内,叶片变为红色或黄色等一系列色彩。如紫叶李、紫叶小
相关文档
最新文档