第二学期中学政治教研组工作计划
中学学年政教处第二学期工作计划4篇
中学学年政教处第二学期工作计划中学学年政教处第二学期工作计划精选4篇（一）政教处第二学期工作计划1. 根据学校的教育方针和政策要求，制定本学期的政教工作目标，明确政教处的职责和使命。
2. 组织开展学生思想政治教育活动，包括班会、主题教育活动、政治讲座等，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 组织开展校园文化建设活动，包括文化节、艺术团活动、社团活动等，培养学生的综合素质和创新精神。
4. 加强学生守法教育和安全教育，组织开展防灾减灾和消防安全知识培训，确保学生的人身安全。
5. 组织开展班主任培训活动，提高班主任的政教工作水平和辅导员的综合素质。
6. 配合学校进行安全检查和卫生检查，确保学校的安全和卫生环境。
7. 加强家校合作，组织开展家长会、家长培训等活动，促进学校与家庭的紧密联系，共同关注学生的成长和发展。
8. 注重教师队伍建设，组织开展政教工作经验交流和培训，提高政教工作人员的专业水平。
9. 加强与其他部门的合作，建立良好的校内协作机制，共同推进学校的发展和进步。
10. 进行工作总结和评估，及时调整和完善政教工作计划，提高工作效率和成效。
中学学年政教处第二学期工作计划精选4篇（二）中学学年第一学期教科室工作计划如下：1. 制定教科室目标和计划：确定教科室在第一学期的目标和计划，包括提高教学质量、加强教师队伍建设、优化教学资源等方面的工作。
2. 教师培训：组织教师参加各种培训活动，提高教学水平和教育教学能力。
3. 教学组织与管理：制定学期教学计划，安排教学进度，指导教师备课和教学活动。
4. 教学质量监控与评估：建立评价体系，定期对教学工作进行评估，及时发现问题并提出改进措施。
5. 教学资源建设：完善教学设备和教学资源，提供良好的教学环境，为教师和学生提供更好的教育教学条件。
6. 学生学情管理：了解学生的学习情况和学习需求，有针对性地提供相关的辅导和指导，帮助学生提高学习成绩。
7. 家校合作：加强与家长的沟通和交流，建立良好的家校合作关系，共同促进学生的全面发展。
2024年中学第二学期政史地教研组工作计划（二篇）
2024年中学第二学期政史地教研组工作计划紧密围绕学校的办学理念“创造适合学生健康成长的教育”，以学习和____《课程标准》为基础，以“抓实做好校本研修”为重心，以“落实教学常规”为抓手，以“有效减负提升教学质量”为目标，以“以培养学生的创新精神和实践能力”为重点,通过加强教研组的学术研修氛围,不断提高教师整体素质,努力在学科研究、课堂教学、以老带新、资源共享、氛围建设等方面下功夫，使教研组、备课组成为“一个充满思维活力的学习组织”、“一个解决教学问题的研究团队”。
二、主要工作：1、结合教学管理的“八抓、八打”严格落实教学常规。
“八抓、八打”即：抓随堂听课，打造合格课堂；抓常规管理，打造规范课堂；抓校本教研，打造个性课堂；抓学科特长，打造特色课堂；抓面向全体，打造精品课堂；抓专题研究，打造问题课堂；抓教学新秀，打造艺术课堂；抓评价向导，打造高效课堂。
重视教学五环节的规范实施，坚持做好“三定”和“三统一”，杜绝预设教案和实际上课内容不一致现象。
完善教学管理的精细化要求，打造有效的特色课堂。
2、在上学期的基础上，继续实行“共学”的教研制度，以“三级备课组的评审”为契机，落实教研重心。
结合“百人百课”的网络教研，有计划、有重点、有实效的开展教学研究。
关注教学目标的五基部分（基础知识、基本技能、基本能力、基本观点和基本方法）落实，以网上观、评课活动为载体，努力搭建教师听评课的平台，做到有课必听、听课必评；结合第____届“田兰杯”教学评优活动的启动准备，营造浓厚的研修氛围。
3、继续做好理化综学科间的有效整合，尝试形成国家课程校本化的规范模式。
做好相关学科的有效融合，借助学科关联解决单科学习障碍，利用知识的综合传递帮助学生创新思维的形成。
以限定拓展课（初二物理竞赛辅导、初二科学拓展课）、校园文化节（科技小竞赛）、头脑OM等活动为载体，拓宽知识应用，做好各学科间的年级延伸，重视基础养成,关注优秀学生的能力培养和知识创新。
初中道德与法治教研组集体备课工作计划汇编5篇
初中道德与法治教研组集体备课工作计划汇编5篇以下是为大家整理的学校道德与法治教研组集体备课工作方案汇编5篇,欢迎品鉴!第一篇: 学校道德与法治教研组集体备课工作方案一、指导思想贯彻落实中国共产党__大、__届四中全会精神，忠诚恳践新课程，关注同学，关注道德与法治，提高同学的生活技能和生活质量。
二、同学状况分析：三班级同学正处在青春初期，有幻想也有挫折，有努力也有困难。
道德与法治教学一方面要为同学心扉"开锁",伴随同学平稳度过心理生理的"突变期",另一方面要为同学筑起防波堤，在法治社会里懂得有为和有所不为。
同学刚开头中学阶段的学习，要经过由不适应、较被动到适应而且主动的时期。
教学中要增加趣味性强、启发性大的故事，引导同学讲身边的故事，熟悉做人处事的原则，遵纪守法。
要实行措施来活跃课堂，运用各种有效教学技能，体现"自主、合作、探究"的思想。
三、教材分析：本期使用人民教育出版社的《道德与法治》教材三班级上册。
该教材是新修订完成的教材，今年起开头使用。
它落实中国共产党__大和__届四中全会精神，突出法治，引导同学在法治社会里生活和成长。
教材关注同学生活状况，关注同学内心世界的真实情感体验，关注同学生活范围、深度的拓展，要求同学把自我逐步融入开阔的社会生活之中。
教材图文并茂，叙述简明，论证扼要，故事贴近生活。
教材符合新课程标准的理念，足见组编的功力。
四、教学任务和目标：本期教学任务：1.第一单元成长的节拍：我们开头学校阶段的学习。
从这个起点开头，我们将熟悉新的老师和同学，学习和生活会发生一些变化，在我们的成长中留下深深的印记。
我们要使中同学活过得丰富多彩、更有意义、更有价值。
2.其次单元友情的天空：我们的生活离不开友情，友情与成长同行。
我们要多交益友和诤友，不交损友，遵守网上交友的规章，让友情之树长青。
3.第三单元师长情意：老师和父母是我们成长中重要的见证者和陪伴者。
中学政治教研组工作计划(二篇)
中学政治教研组工作计划一、工作目标和任务：1. 提高中学政治教师的教学水平和教学质量。
2. 深化中学政治教研活动，促进教师之间的交流和学习。
3. 加强教材研究和教学方法的探索，为学生提供优质的政治教育。
二、工作重点：1. 教学改革和教学方法的研究。
2. 教师培训和交流活动的开展。
3. 教材研究和教学资源的开发。
三、具体工作计划：1. 教学改革和教学方法的研究（1）开展教学方法的研究和探索，以提高教师的教学效果。
组织教师参加培训课程，学习新的教学方法和技巧。
（2）针对中学生政治学习的特点，探索符合学生需求的教学模式，提高学生的学习兴趣和主动性。
（3）研究和推广政治教育的优秀案例和经验，为教师提供参考和借鉴。
2. 教师培训和交流活动的开展（1）组织中学政治教师参加专业培训，提升教学能力和素质。
邀请相关专家和教授进行讲座和授课，向教师传授新的教学理念和方法。
（2）组织中学政治教师之间的交流活动，分享教学经验和教学资源。
定期召开教研会议，探讨教学中的难点和疑惑，加强教师之间的互动和合作。
3. 教材研究和教学资源的开发（1）对现行中学政治教材进行研究和评估，发现问题和不足，并提出改进建议。
（2）开发和整理教学资源，包括教案、课件、题库等，为教师提供便捷的教学工具。
（3）定期出版政治教学参考书籍和教学研究成果，向教师和学生提供学习和参考的资料。
四、工作时间和进度安排：1. 教学改革和教学方法的研究：每学期至少组织一次教学方法的研讨活动，每学年至少开展一次教学效果评估。
2. 教师培训和交流活动的开展：每学期组织一次专业培训和一次教师交流会议。
3. 教材研究和教学资源的开发：每年至少完成一本教材研究和一套教学资源的开发。
五、工作效果评估和总结：1. 制定评估指标和评估方法，对中学政治教研工作进行定期评估。
根据评估结果，及时调整工作方向和任务重点。
2. 每学年组织一次总结会议，总结过去一年的工作成果和经验，为下一年的工作制定科学合理的计划。
中学第二学期政教工作计划(20篇)
中学第二学期政教工作计划（20篇）中学第二学期政教工作计划（精选20篇）中学第二学期政教工作计划篇1一、指导思想本学期，政教处各项工作继续紧紧围绕学校发展的总体目标，坚持从严治校，依法治校，努力贯彻落实科学发展观，积极拓宽德育途径，不断创新德育模式，大力营造良好的'育人环境，创建“文明校园，示范校园”。
二、工作目标1、加强班主任老师队伍建设，强化班级管理，努力创建文明班集体；2、规范学生日常行为，重点抓好“中学生一日行为规范”教育；3、整合德育教育力量，争创德育工作先进学校。
三、具体措施1、加强校园德育环境教育一是继续强化德育工作领导；二是建设一支有力的德育工作队伍，要求人人是德育教育者，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
坚持说教与身教相结合的教育思想，坚持教学育人，服务育人，管理育人三位一体。
2、加强班主任老师队伍建设本学期将通过例行班主任老师工作会议以及班主任老师论坛，加强对班主任老师队伍的管理和指导，培养一支积极进取，乐于奉献，业务精良的班主任老师队伍。
3、抓好“社会、家庭、学校”三个结合教育，促进学生健康成长一如既往抓好社会、家庭与学校教育的互相结合。
通过社会、家庭的教育力量来促进学校的德育工作，确保学生得以健康茁壮地成长。
4、继续抓好文明班级评比工作扎实抓好文明班级评比工作，进一步规范量化评比细则，从早操、早读、上课、卫生、纪律、晚修、劳动七大方面对班主任老师班级工作进行综合评比，评比出文明班集体，并授予流动红旗。
鼓励先进，鞭策落后，营造良好的班风和校风。
5、继续抓好学生品德量化考核工作依据学校制定的学生品德量化评分标准，对学生在学校的日常行为以及学习情况进行量化评比。
为了使此项工作科学、合理、公平、公正，更好地发挥在规范学生日常行为方面的鞭策和激励作用，学校要求班主任老师必须严格、客观、及时做好学生的量化考核登记，并利用每周的班会课进行公布和小结，特殊情况应及时上报学校或告知家长。
2024年中学第二学期政治教研组工作计划（二篇）
2024年中学第二学期政治教研组工作计划以卫校长在新学期动员大会上的讲话精神为指导，在校长室统一领导和教务处具体指导下，围绕教育教学工作，充分发动全组老师，积极做好各项具体工作，不断提高教学和科研实效，为学校各项工作的顺利开展作出应有的贡献。
二、基本目标：1、____学校各项制度，不断提高教研组的凝聚力、号召力和影响力。
2、立足课堂，更新观念，创新方法，不断提高课堂教学有效性。
3、以备课组为中心，根据不同年级面临的具体情况，合理规划，群策群力，圆满完成各项教学任务。
4、加强以老带新，推动青年教师专业发展，为教研组的可持续发展创造条件。
三、主要做法：1、加强集体备课和听课评课各备课组按照“个人先行、集体讨论、整合资源、形成特色、求实创新、反思提高”的基本原则，合理制订本学期的教学计划，认真将集体备课制度落实到人。
充分利用现有学校内网平台，建设并不断充实教学资源库。
本学期，根据学校统一部署，将积极组织、认真开好两类课程：一是骨干教师的研究观摩课；二是青年教师的汇报示范课。
此外，组内老师还应开设有自身特色的研究课或公开课，本组老师原则上均应到位听课，听课老师要做好听课记录，作出简明评价，并与授课老师及时交流，以取长补短，共同提高。
2、继续改进课堂教学，提高教学实效始终把握“课堂教学有效性”这一核心，坚持“科学与人文相融”的学科教学特色，在全面把握教材、客观分析学情的基础上，立足课堂，改进方法，充分运用现代教学媒介，设计与学生生活密切联系的话题，放手发动学生参与到教学中来，并利用学习共同体、研究性学习等方式实现书本知识与社会现实的有机联系。
通过师生双方的智慧和创造力的充分发挥，调动学生的积极性和主动性，实现预期教学目标，推动学生多种能力的培养和自主发展。
3、加强考试研究，保证教学质量本学期时间短、任务重。
高一仍要重视学习规范的养成，为学期结束后的文理选择提供有效参照；高二重点要完成小高考的复习迎考工作，力争多拿A级；其次要跟进加强文科班的教学工作，为进入高三打下良好基础；高三进入最后冲刺阶段，要以知识综合串联和应试能力培养为突破口，精心准备、从严要求、认真分析、不断推进，争取在高考中取得更加优异的成绩。
2024年中学第二学期政史地教研组工作计划
2024年中学第二学期政史地教研组工作计划一、整体目标1. 深入贯彻党的教育方针，提高教学质量，培养学生的思维能力、分析能力和创新能力。
2. 加强教研交流，提高教师教学水平和团队合作能力。
二、具体工作计划1. 教学内容整理和准备a. 政治课程：- 整理政治教学大纲和教材，更新教学资源。
- 修订和改进教学计划，确保教学内容与考试要求相符。
- 制定新的教学方法和教育手段，提高教学效果。
b. 历史课程：- 组织教师深入研究历史教学内容，更新知识点。
- 制定历史教学活动和案例分析，提高学生的历史素养和批判思维。
- 配备必要的教学资源，提供多样化的学习材料。
c. 地理课程：- 整合地理教学资源，制定教学计划。
- 探索地理实践与学习的结合，组织地理实地考察和实验。
- 创新地理教学方法，提高学生的地理思维和问题解决能力。
2. 教学方法研究和改进a. 政治课程：- 研究和引入新的教学方法，如案例教学、合作学习等。
- 推广信息技术在政治教学中的应用，提高课堂互动和学习效果。
- 加强评估和反馈机制，及时调整教学方法，满足学生的学习需求。
b. 历史课程：- 推动历史教学由单一讲授向多元化教学方式转变。
- 引入辩论、讨论和研究性学习，培养学生的历史思维和分析能力。
- 提供教师培训和交流机会，分享有效的历史教学方法和案例。
c. 地理课程：- 整合地理学科知识，设计跨学科的地理课程。
- 促进地理实践的开展，培养学生的观察和探究能力。
- 引导学生进行地理项目研究，提高独立思考和解决问题的能力。
3. 学科竞赛和研究活动a. 政治课程：- 组织学生参加政治知识竞赛和辩论赛，提高学生的政治素养和表达能力。
- 组织学生开展社会调查与研究，培养问题意识和综合分析能力。
b. 历史课程：- 组织学生参加历史文化知识竞赛和历史写作比赛，提高学生的历史素养和写作能力。
- 组织学生进行历史研究项目，培养学生的独立思考和研究能力。
c. 地理课程：- 组织学生参加地理知识竞赛和地理实践活动，提高学生的地理素养和实际操作能力。
中学政治教研组学期工作计划范文(2篇)
中学政治教研组学期工作计划范文一、指导思想二、工作策略1、目标：更新教育观念，提高理论素质措施：（1）加强理论学习与研讨，提高理论水平与专业素质。
利用集体活动时间（____次），组织本组教师认真学习教育、教学理论，学习课程标准，正确把握教学工作的针对性和方向性，以降低工作的盲目性。
本学期以《基础教育改革纲要》、《教育评价的多元化》、《新课程中教师行为的变化》、《教师专业化的理论与实践》等为主要内容。
2、目标：加强管理，创建一流教研组。
措施：（1）加强组风建设，继承和发扬本组的认真、踏实、实效、相互协调的优良传统和作风，以教研组长为中心，以备课组长为关键，加强交流，尽量把本组建设成团结、和谐、创新、富有朝气的学科组。
（2）针对本组教师年纪轻、创新精神强的资源特点，加强学科资源库建设，以本组信息员为中心，以备课长为主要责任人，努力使每个备课组的教案科学化、规范化、电子化，在此基础上，努力实现网络教育目标、资源的整合，为进一步提高教育质量打下坚实的基础。
（3）搞好教科研工作。
以教研组为单位，以备课组为基本协作单位，人人参与课题的学习和研究，进一步加紧在教学实践中的摸索，以期取得理论上的成果。
3、目标：抓好课堂教学，提高学习效率。
措施：（1）抓好以备课组为基本单位的集体备课制度。
在实践中坚持以备课组成员分工协作为基本形式，备课组长负责制为基本核心，教研组长加强监督为基本功能，把“六认真”落实到位。
（2）要求每一个组员充分利用现代教育技术手段（包括学校电脑教育网络）来为教育服务，以加强政治课教育的生动、形象性，来激发学生的学习兴趣。
在此基础上，打造精品，以信息员为主要代表，参加学校的网络教育成果展示。
（3）以备课组为基本单位，积极开展组内相互听课，提高政治教研组在我校的知名度，为争创先进教研组增加筹码。
（4）协助班主任培养学生良好的学习习惯。
每一位课任老师督促学生及时完成预习、作业等任务;要求每一位教师确实做到“四有四必”，并实行备课组长负责制，教研组长不定期的检查督促制，以使把这项工作落实到位。
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第二学期中学政治教研组工作计划
针对本学期的新情况，结合上学年工作的经验与不足，对本学年度的工作做如下计划：
一、落实教学及常规工作：
1、继续深化“课课清”课堂教学改革，努力提高学科教学质量。
通过高一年级“课课清”高效课堂调研及组内名师团队等活动，在教学实践中继续深
化“课课清”目标教学。
2、抓好教学常规，推进教学实效
落实教学常规检查，督促组内扎实有效的开展教学活动。
要做到有准备，有创新，有
反思，有提高。
具体还是要体现在教案、学案、听课记录、作业等常规教学活动中。
2、整顿教研组、互研组活动秩序
结合教学处制度，对教研组、互研组活动的开展严格要求，提高教互研组活动的有效性。
3、坚持集体学习，提高教研组整体素质
“他山之石，可以攻玉”，本学期将继续按计划在教研组会议上开展集体学习，通过
对各类媒体上的先进教学经验、思想的学习讨论，开拓本组教师的’视野，提高整体内在
素养。
教互研组内按计划安排阶段性的集体听课、评课活动，争取在组内形成一种学习之风、上进之风；
二、积极开展教研组、互研组活动：
高一，做好即将到来的2021年的各种宣传工作。
高二，筹备开展校级的文科知识竞赛活动，增强学生的学习主动性和积极性。
重点针
对高二年级文科全体学生。
高三，着眼高考，研究考纲，组织开展学科内的名师讲座，帮助学生突破高考疑难点。
三、积极推行组内教科研活动：
1、微课题研究
按教研组要求，各互研组争取完成1—2个微课题的研究，要求真正参与，有针对，有过程，有成果。
2、撰写教学论文
教研组内所有教师争取在本学期结束时完成一篇教学论文，要求必须是原创，写出自己的教学成果反思或是教学心得。
不断积累，提高自己。
四、加强各种考试的研究与备考工作。
1、高三复习备考工作
高三互研组要研究近几年高考题，统考题，研究考纲与考试信息，充分做好高考准备工作。
2、高二学业水平考试
高二互研组要做好学业水平考试前的理科复习工作，要有知识梳理，习题讲解，方法指导，顺利完成学业水平考试。
五、强化组内教师队伍建设，大力培养青年教师。
继续实施“师徒结对”，以老带新。
由虎飞老师带程江丽老师；马卫红老师带胡波妮老师。
坚持自觉积极听课，虚心求教；耐心指导，互相提高。
六、开展社团活动充分发挥政治学科的德育功能。
利用社团活动，创新德育教育方式，把德育教育潜移默化的纳入到知识的传授中去，切实发挥政治思想教育的主渠道作用。
七、积极参加我校本学期的“两节一会”活动。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。