微生物期末复习题
微生物期末复习题
微生物期末复习题微生物期末复习题 1. 迄今人类已记载的微生物种类约( B ) A.15万种 B.20万种 C.120万种 D.200万种 2.在微生物学发展史上曾出现过寻找重要病原菌的“黄金时期”,其原因主要是( C ) A.显微镜的应用 B.消毒灭菌术的建立 C.微生物纯种分离技术的成功 D.纯种微生物培养技术的创立 3.首先发现有实用价值抗生素——青霉素的学者是( B ) A.瓦克斯曼 B.弗莱明 C.秦纳 D.欧立希 4.人类已消灭的第一个传染病是( C ) A.麻疹B.脊髓灰质炎C.天花D.水痘 5.微生物是一些个体微小、构造简单的低等生物的总称,它们的大小一般小于(C) A.1cmB.1mmC.0.1mmD.1μm 6.17世纪后期,微生物学先驱者列文虎克用自制的只有一块小透镜的单式显微镜最先观察到了细菌。
（√） 7.1676年,荷兰的列文虎克最先用自制的复式显微镜看到了细菌等微生物。
（×） 8.巴斯德根据其著名的曲颈瓶试验结果,提出了医学上用石炭酸酸(苯酚)处理的外科消毒的理论。
（×) 9.由于巴斯德开展了“酒病”的研究,从而使微生物学研究从形态学阶段推进到生物化学阶段。
(×） 10.在微生物纯种分离技术上做出重大贡献的学者,首推科赫学派。
（√）第一章 1. 在以下四大类微生物中,只含DNA或RNA一种核酸的是（ D ） A.真菌B.真细菌C.古生菌 D.病毒 2.在自然界存在的各种形态的原核生物中,最多见的形态是( B ） A.球状B.杆状C.螺旋状D.分支丝状 2. 在G—细菌细胞壁中缺乏的化学成分是( B ) A.肽聚糖B.磷壁酸C.类脂质D.蛋白质 4.溶菌酶可水解肽聚糖中连接双糖单位的哪个糖甘键（ D ) A.α-1,3 B.β-1,3 C.α-1,4 D.β-1,4 5.在金黄色葡萄球菌肽聚糖中,四肽尾的结构是（ B ） A.D-Ala-L-Glu--D-Lys--L-Ala B.L-Ala--D-Glu--L-Lys--D-Ala C.L-Ala—D-Glu--m-DAP--D-Ala D.L-Ala--D-Glu--L-Lys—L-Ala 6.在G—细菌肽聚糖的四肽尾中,有一个氨基酸即( C )与G+细菌不同。
食品微生物期末考试复习题及答案
绪论一.（1）菌种的分离、培养、接种、染色等研究微生物的技术的发明者是柯赫。
（2）细菌分类鉴定的主要文献是《伯杰氏手册》。
（3）第一个用自制显微镜观察到微生物的学者是列文虎克，被称为微生物学研究的先驱者，而法国学者巴斯德和德国学者柯赫则是微生物生理学和病原菌学研究的开创者。
（4）微生物在现代生物分类系统中分别属于 _真菌界__原核生物界、_原生生物_ 界、__植物界和 _动物__ 界。
二.菌株：又称品系，是指由一个单细胞繁衍而来的克隆或无性繁殖系中的一个微生物或微生物群体。
种：是微生物学分类的基本单位，是一大群表形特征高度相似的、亲缘关系极其接近的，和同属其他种有明显差异的一大群菌株的总称。
双名法：一个物种的学名是由前面一个属名（generic name）和后面一个种名（specific epithet）两部分组成三.1. 微生物的特点有哪些？体积小,面积大;吸收多,转化快; 生长旺盛，繁殖快 ;适应性强，易变异; 种类繁多，分布广3. 食品微生物学是微生物学的一个分支学科，它研究的主要内容是什么？与食品有关的微生物的特性, 食品中微生物与微生物,微生物与食品,微生物、食品和人体之间的相互关系。
微生物以（农副产品）基质为栖息地，快速生长繁殖的同时，又改变栖息地（农副产品）的物理化学性质。
食品原料、食品生产过程、产品包装、贮藏和运输过程中微生物介导的不安全因素及控制.5. 柯赫法则病原微生物来自于患病机体,从患者身上必须能分离到并且可以纯培养;人工接种这种病原微生物的纯培养到正常机体能引起相同的疾病.原核微生物一. 填空题：（1）细菌的繁殖主要靠：二分裂。
（2）放线菌的菌体呈分枝丝状体 , 它是一种丝状原核的微生物。
（3）在细菌细胞中能量代谢场所是细胞膜。
（4）自养细菌中固定 CO2 的场所是 : 羧酶体，蓝细菌中进行光合作用的场所是 : 类囊体，而异形胞是蓝细菌进行固氮的场所。
（5）脂多糖 (LPS) 是革兰氏阴性菌细胞壁外壁层的主要成分，它由特异性多糖，核心多糖 _，类脂A 三部分构成。
微生学检验期末试题及答案
微生学检验期末试题及答案微生物学检验期末试题及答案一、选择题1.下列属于原核生物的是（）。
A. 真菌B. 真核生物C. 病毒D. 古菌2.微生物在食品加工中的作用是（）。
A. 导致食品腐败B. 产生食品毒素C. 发酵和防腐D. 传播食品中的病原菌3.细菌的主要分类方式是根据（）。
A. 形态和结构特征B. 培养条件C. 代谢方式和环境需求D. 基因组的差异4.细胞壁是细菌的（）。
A. 内层膜B. 质膜C. 外层膜D. 外层结构5.下列哪个方法适用于细菌的快速检测（）。
A. 培养法B. 生化鉴定法C. PCR技术D. 电子显微镜观察二、问答题1. 请简要描述细菌光合作用的过程。
答：细菌光合作用是一种通过光合色素捕获太阳能并将其转化为有机化合物的过程。
光合色素位于细菌细胞膜上，通过吸收光能使得电子激发，随后透过电子传递链传递电子。
最终通过光合作用产生的ATP和NADPH，细菌可以进行碳固定反应，将二氧化碳还原为有机化合物。
2. 请解释细菌产生耐药性的机制。
答：细菌产生耐药性的机制主要包括基因突变和基因转移。
基因突变是指细菌自身基因发生变异，在受到药物挑战时产生耐药性。
而基因转移是指细菌之间通过质粒等途径传递耐药基因，使得本来对某一种药物敏感的细菌也具备了抵抗能力。
三、实验题1.请描述如何进行革兰染色。
答：革兰染色是一种常用的细菌分类和鉴定方法。
具体步骤如下：1) 用针将待染菌涂于玻片上，并用火消毒。
2) 滴加革兰碘液，静置1分钟。
3) 用流水冲洗玻片，直至无色溶液排空。
4) 滴加洗涤剂，静置10秒。
5) 用流水冲洗玻片。
6) 滴加乙醇冲洗剂，静置10秒。
7) 用流水冲洗玻片。
8) 滴加脱脂改良红，静置30秒。
9) 用流水冲洗玻片并晾干。
10) 在显微镜下观察并拍照。
四、匹配题将下列细菌和相应的疾病匹配。
1. 沙门氏菌 A. 疟疾2. 结核分枝杆菌 B. 食物中毒3. 黏液革兰氏阴性菌 C. 老年痴呆4. 疟原虫 D. 结核病答案：1-B、2-D、3-A、4-C五、综合题请描述大肠杆菌DNA的提取步骤以及PCR扩增反应的原理。
《微生物期末复习资料》病毒总论.doc
10•关于病毒的概念，错误的是
A.在细胞外的病毒不能产生能量
B.在细胞外的病毒不能合成蛋白质
C.在细胞外的病毒不能合成自身所需的复制酶
D.需降解宿主细胞的DNA,才能获得病毒核酸
E.需要宿主细胞膜成分，构成病毒的包膜
11.病毒在宿主细胞内的复制周期，包括
A.吸附和穿入、脱壳、生物合成、组装、成熟与释放
敏感性突变株、缺损性干扰颗粒等毒力变异株。
11.温度敏感性突变株或称ts株(temperature sensitive mutants),为在许可
温度(28°C〜35°C)能增殖，但在非许可温度(37°C〜40°C)不能增殖的病毒 株。而其亲代野毒株则在这两种温度下都能增殖。这种突变是因为病毒基因组中 单个核苜酸的改变而导致病毒蛋白(酶)结构及功能的变化。这种蛋白在允许温 度内能发挥正常功能，而当温度升高时其功能受限而使突变株不能增殖。一般ts株同吋又是减毒株。
A.病毒的形态和大小
B.病毒基因组核酸类型和结构
C.病毒衣Leabharlann 的对称类型D.病毒致病性强弱
E.病毒又无包膜结构
7.用以判断病毒有无包膜的根据是
A.致病性的强弱
B.对咼温的抵抗力
C.对石炭酸的抵抗力
D.病毒的浮力密度
E.对脂溶剂的敏感性
&关于以“出芽”方式从宿主细胞中释放病毒的描述，不正确的是
A.成为杀宿主细胞的病毒
D.病毒使细胞形成新抗原
E.病毒基因整合入细胞染色体
21.可产生丫干扰素的细胞是
A.淋巴细胞
B.成纤维细胞
C.屮性粒细胞
D.肥大细胞
E.郎罕氏细胞
22.抗体对病毒阻抑作用的机制，主耍是
微生物学期末复习题四与答案
一、单选题1、在典型生长曲线中，细胞产量最高的时期是（）。
A.延滞期B.衰亡期C.稳定期D.指数期正确答案：C2、在自然界中，大部分厌氧菌归属于哪一类（）。
A.细菌B.霉菌C.酵母菌D.放线菌正确答案：A3、根据微生物和氧的关系，酿酒酵母属于（）。
A.专性好氧菌B.兼性厌氧菌C.耐氧菌D.厌氧菌正确答案：B4、消毒的主要目的是（）。
A.抑制生物体内病原微生物B.杀死病原微生物C.杀死所有微生物D.抑制有害微生物正确答案：B5、对生活的微生物进行计数的最准确的方法是（）。
A.干细胞重量测定B.显微镜直接计数C.比浊法D.平板菌落计数正确答案：D6、下列哪种保存方法会降低食物的水活度（）。
A.腌肉B.巴斯德消毒法C.冷藏D.冷冻正确答案：A7、关于对微生物处在其最低生长温度时的描述，除哪项外都是正确的（）。
A.细胞内代谢缓慢B.细胞死亡C.生长速率为零D.细胞分裂停止正确答案：B8、温度影响微生物生长繁殖的机制是（）。
A.影响细胞膜结构与功能B.影响营养物质吸收和代谢产物分泌C.影响细胞内酶的活性D.以上都对正确答案：D9、将食品放入普通冰箱保鲜，可以延长食品保质期，这种方法属于（）。
A.灭菌B.防腐C.消毒D.抑菌正确答案：D10、家用消毒柜可对餐具进行消毒，主要主要原理是（）。
A.干燥B.紫外线杀菌C.高温D.以上都是正确答案：D11、下列哪一个是第一个完成全基因组序列测定的真核生物（）。
A.大肠杆菌B.沙门氏菌C.酿酒酵母D.产黄青霉正确答案：C12、Hfr菌株与F-菌株接合后，发生基因重组的频率要比单纯用F+与F-接合后的频率高出数百倍，这是因为在Hfr菌株细胞中，其F质粒（）。
A.处于游离态B.已整合在和染色体组特定位点上C.已被裂解D.是部分双倍体正确答案：B13、细菌接合时F因子进入受体细胞，受体细胞成为（）。
A.F+B.F-C.Hfr菌株D.重组细胞正确答案：A14、原核生物基因重组的主要方式包括（）。
微生物工程期末复习题目及答案
名词解释1.富集培养：分为分批式富集培养和恒化式富集培养。
分批式富集培养指将富集培养物转接到新的同一种培养基中，重新建立选择性压力，如此重复转种几次后，再取此富集培养物接种到固体培养基上，以获得单菌落。
恒化式富集培养是通过改变限制性基质的浓度，来控制两类不同菌株的比生长速率2.自然选育：不经人工处理，利用微生物的自然突变进行菌种选育的过程。
3.诱变选育：用各种物理、化学因素人工诱发的基因突变4.杂交育种：将不同菌株的遗传物质进行交换、重组，使不同菌株的优良性状集中在重组体中，得到具有新性状的菌株。
5.原生质体融合技术：将遗传性状不同的两种菌(包括种间、种内及属间)融合为一个新细胞的技术6.前体：某些化合物加入到发酵培养基后，能直接被微生物在生物合成过程结合到产物分子中去，而其自身的结构并没有多大变化，但是产物的产量却因加入而有较大的提高。
7.促进剂：那些非细胞生长所必须的营养物，又非前体，但加入后却能提高产量的添加剂。
8.抑制剂：在发酵过程中加入抑制剂会抑制某些代谢途径的进行，同时刺激另一代谢途径，以致可以改变微生物的代谢途径。
9.合成培养基：用化学成分和数量完全了解的物质配制而成，成分精确，重复性强，可减少不能控制因素。
10.天然培养基：采用化学成分不清楚或化学成分不恒定的各种动植物或微生物的浸出物、水解液等物质制成的。
11.孢子培养基：制备孢子用的培养基，营养不太丰富。
12.种子培养基：满足菌种生长用的。
营养丰富，氮源、维生素比例较高。
13.发酵培养基：满足大生产中大量菌体生长和繁殖以及代谢产物积累的营养物质。
14.发酵热：发酵过程中释放出来的净热量。
15.生物热：微生物在生长繁殖过程中，本身产生的大量热。
16.搅拌热：搅拌器的机械搅拌的动能以摩擦放热的方式使热量散发在发酵液中17.生理碱性物质：被微生物利用后，使PH上升的物质18.生理酸性物质：被微生物利用后，使PH下降的物质19.OTR：单位体积培养液中的氧传递速率[mol/(m3·s)]OTR=K L a（C*-C L）K L——以氧浓度为推动力的总传递系数（m/s）a——比表面积（m2/m3）K L a——容积传递系数（s-1）C*——与p平衡的液相氧浓度（mol/m3）C L——液相主体氧浓度（mol/m3）20.摄氧率：单位体积培养液，在单位时间内消耗的氧量21.临界氧浓度：在好氧发酵中，满足微生物呼吸的最低氧浓度。
微生物学期末考复习
一、名词解释1.微生物学：研究微生物形态构造以及生命活动规律的学科叫做微生物学。
2.噬菌斑:由于噬菌体粒子对敏感菌宿主细胞的侵染和裂解，而在菌苔上形成具有一定大小、形状、边缘的透明圈，称为噬菌斑。
3.溶源性: 温和噬菌体侵入宿主细胞后，由于基因组整合到宿主细胞的基因组上，与宿主细胞 DNA 同步复制，因此，一般情况下不引起宿主细胞裂解，这称为溶源性。
4.转化：受体菌接受供体菌的DNA片段而获得部分新的遗传性状的现象，就称转化。
5.消毒：消毒是一种采用较温和的理化因素，仅杀死物体表面或内部一部分对人体有害的病原菌。
6.无菌技术：在分离、转接及培养纯培养物时防止其被其他微生物污染，自身也不污染操作环境的技术称为无菌技术。
7.菌落：固体培养基中，单个或少数细菌细胞生长繁殖后，会形成以母细胞为中心的一堆肉眼可见、有一定形态构造的子细胞集团是菌落。
8.平板：是被用于获得微生物纯培养的最常用的固体培养基形式，是冷却凝固后固体培养基在无菌培养皿中形成的培养基固体平面称作平板。
9.发酵：发酵是指在无氧条件下，底物脱氢后产生的还原力[H]不经过呼吸链传递而直接交给某一内源氧化性中间代谢产物的一类低效产能反应。
10.培养基：人工配制的、适合微生物生长、繁殖和产生代谢产物用的混合营养基质。
1．微生物：是一类个体微小、结构简单的低等生物。
包括原核微生物、真核微生物以及属于非细胞类的病毒和亚病毒。
2．病毒：病毒粒子指成熟的、结构完整和有感染性的单个病毒,基本成分为核酸和蛋白质。
3．营养：指生物体从外部环境中摄取对其生命活动必需的能量和物质，以满足正常生长和繁殖需要的一种最基本的生理功能。
４．无氧呼吸: 底物按常规方式脱氢后，经部分呼吸链递氢，最终由无机化合物或有机化合物接受氢的过程称无氧呼吸。
5．同步生长：这种通过同步培养而使细胞群体处于分裂步调一致的状态，就称同步生长。
3.营养物质可以通过被动扩散、协助扩散、主动运输和基团移5.证明遗传物质的基础是核酸的三个著名的实验为转化实验、噬菌体感染实1.发明了外科消毒术的科学家是（ B ）。
医学微生物期末复习试卷1
《医学微生物学》期末考试题（A卷）学号＿＿＿＿姓名＿＿＿＿评分＿＿＿＿一名词解释(5×3分)1、肥达反应2、热原质3、败血症4、消毒5、CPE6、芽孢7、质粒8、垂直传播9、正常菌群10、BCG11、干扰现象12、抗原转换13、Dane颗粒二填空题(15×1分)1、细菌细胞壁的基本成分是＿＿＿＿。
2、病毒体由＿＿＿＿和＿＿＿＿构成。
2．吲哚试验阳性的细菌都有＿＿＿酶。
3、紫外线杀菌的机制是＿＿＿＿，常用于＿＿＿＿＿＿＿＿的消毒。
3、杀灭芽孢最有效的方法是＿＿＿＿＿＿。
4、＿＿＿＿试验在初步鉴别肠杆菌科中致病菌与非致病菌上有重要价值。
5、外斐反应是以＿＿＿＿＿＿作为抗原，与患者血清进行凝集反应，用以辅助诊断＿＿＿。
6、破伤风杆菌的致病物质是＿＿＿＿，致病条件是＿＿＿＿。
7、L型细菌是指＿＿＿＿＿＿，其培养应选用＿＿＿＿＿＿培养剂。
8、患炭疽病的动物尸体严禁解剖，一般在无菌条件下取其＿＿＿＿＿＿作为标本送检。
9．细菌的毒力是由＿＿＿＿和＿＿＿＿决定的。
9、卫生细菌学常以＿＿＿＿＿＿作为饮水、饮料和食品等是否被粪便污染的指标之一。
10、专性胞内寄生菌包括＿＿＿＿和＿＿＿＿。
11、OT试验阳性表明＿＿＿＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿＿＿＿。
12、干扰素抗病毒的机制（途径）包括＿＿＿＿和＿＿＿＿。
13、干扰素的功能主要表现在＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿。
14、垂直传播是病毒感染的特点之一，其传播主要通过两种方式：＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。
15、HS试验阳性的细菌是因为其能分解＿＿＿＿＿氨基酸。
216、HIV的亲嗜细胞是＿＿＿＿＿。
三选择题（30×1分）(一)单项选择题（20×1分）1、细菌细胞与真核细胞膜的显著不同在于前者的胞膜含有：A、胆固醇B、DAPC、LPS D 、蛋白质 E、耐热酶3、细菌核糖体的沉降系数为：A、80S，由60S和40S两个亚基构成B、80S，由50S和30S两个亚基构成C、70S，由80S和60S两个亚基构成D、70S，由50S和30S两个亚基构成E、60S，由40S和20S两个亚基构成2、有“拟线粒体”之称的细菌结构是：A、质粒B、异染颗粒C、核糖体 D 、多糖颗粒 E、中介体2、与细菌致病性有关的结构是：A、普通菌毛B、性菌毛C、鞭毛 D 、芽孢 E、中介体2、将外毒素转变为类毒素：A、可增强毒素的免疫原性B、可降低毒素的免疫原性C、可增强毒素的毒性D 、可脱去毒素 E、可改变毒素的特异性3、液体培养基的用途在于：A、分离细菌B、保存菌种C、观察动力D、增加细菌数量E、做生化反应4、液体培养基的用途在于：A、保存菌种B、分离细菌C、观察动力D、增加细菌数量E、做生化反应5、无菌是指：A、没有细菌B、没有芽孢C、没有孢子D、没有活的细菌E、没有菌丝体4、溶原性细菌是指：A、毒性噬菌体的细菌B、能产生细菌素的细菌C、有F质粒的细菌D、有R质粒的细菌C、有前噬菌体基因组的细菌7、能产生外毒素的白喉杆菌，是因为其有：A、R质粒B、Vi质粒C、Col质粒D、前噬菌体E、F质粒8、金黄色葡萄球菌引起的化脓性感染其病灶易局限化，因为它能产生：A、溶血素B、杀白细胞素C、血浆凝固酶D、透明质酸酶E、表皮剥脱毒素9、与乙型溶血性链球菌致病性无关的物质是：A、肠毒素B、M蛋白C、容血素OD、透明质酸酶E、致热外毒素10、肺炎链球菌的主要致病物质是：A、自溶酶B、荚膜C、溶血素D、透明质酸酶 E SPA11、关于淋病奈瑟菌的生物学特性，错误的是：A、为革蓝染色阴性双球菌B、无鞭毛、无芽孢，有菌毛C、脓汁标本中，细菌常位于中性粒细胞内D、营养要求较高，初次分离必须提供5%COE、抵抗力强212、菌痢患者的粪便标本进行分离培养应该选用：A、血琼脂平板B、肉汤培养基C、双糖铁培养基D、SS琼脂平板E、普通琼脂平板13、不属于原核细胞型微生物的是：A、立克次体B、细菌C、支原体D、噬菌体E、衣原体14、革兰染色所用染液的顺序是：A、稀释复红→碘液→已醇→结晶紫B、结晶紫→已醇→碘液→稀释复红C、结晶紫→碘液→已醇→稀释复红D、稀释复红→已醇→结晶紫→碘液E、稀释复红→结晶紫→碘液→已醇14、抗酸染色的步骤是：A、石碳酸复红→加热→结晶紫B、结晶紫→加热→稀释复红C、结晶紫→加热→已醇D、石碳酸复红→加热→3%盐酸乙醇E、稀释复红→碘液→3%盐酸已醇15．研究细菌性状应选用细菌群体生长繁殖期是；A 稳定晚期B 迟缓期 C稳定期 D 对数期 E 衰亡期16、细菌芽孢和代谢产物的生成是在其：A 稳定晚期B 迟缓期 C稳定期 D 对数期 E 衰亡期16．下述不可能杀灭细菌芽孢的方法是：A 高压蒸气灭菌法 B巴氏消毒法 C 间歇灭菌法 D 干热灭菌法17．乙醇消毒剂常用的浓度是：A 100％B 95 ％C 75 ％D 50％E 30％18．细菌在液体培养基上的生长现象不包括：A 形成菌膜B 形成沉淀C 均匀浑浊D 形成菌落19．霍乱弧菌的致病物质不包括：A 鞭毛B 菌毛C 霍乱肠毒素D 荚膜20、“汹涌发酵”实验是用于鉴别：A、大肠杆菌B、淋球菌C、产气荚膜梭菌D、变形杆菌E、伤寒沙门菌21、肠热症的实验诊断，病程第二周标本应取：A、血液B、粪便或尿液C、呕吐物D、痰液E、可疑食物21、钩体病患者病程第二周取标本，应该取：A、血液B、尿液C、呕吐物D、痰液E、可疑食物22、与结核分枝杆菌抗酸性有关的成分是：A、磷脂B、蜡脂C、分枝菌酸D、索状因子E、硫酸脑苷脂23、食入未经消毒的羊奶，最有可能患的病是：A、波浪热B、结核C、伤寒D、破伤风E、肉毒中毒24、衣原体与病毒的相似点是：A、含两类核酸B、有核蛋白体C、二分裂繁殖D、专性活细胞内寄生 E、对多种抗生素敏感24、25、关于梅毒螺旋体的致病性与免疫性，下述错误的是：A、人是梅毒的唯一传染源B、致病因素有内、外毒素C、先天梅毒由母亲经胎盘传给胎儿D、后天梅毒的传播途径主要是性接触E、属于带菌免疫26、正链RNA病毒的核酸特点是：A、自身带有聚合酶B、需转录后才能翻译病毒蛋白C、可直接作为mRNA翻译病毒蛋白D、只能携带部分遗传信息E、无内含子27、可通过垂直传播引起胎儿畸形的呼吸道病毒是：A、流感病毒B、风疹病毒C、鼻病毒D、冠状病毒E、副流感病毒28、通过蚊叮咬传播的病毒是：A、肾综合征出血热病度毒B、新疆出血热病毒C、乙型脑炎病毒D、森林脑炎病毒E、狂犬病毒29、HIV的传播途径不包括：A、同性或异性间的性行为B、日常生活的一般接触C、输血和器官移植D、药瘾者共用污染HIV的注射器E、母婴垂直传播和围产期母乳传播30、对狂犬病毒的正确叙述是：A、病兽发病前10天唾液开始排毒B、抵抗力强，不被碘、乙醇、肥皂水等灭活C、固定毒株接种动物发病所需潜伏期长D、可以用灭活疫苗预防E、可在感染细胞核内形成嗜碱性包涵体31、被土壤中铁钉深刺造成外伤时，应立即注射：A、BCGB、白百破三联疫苗C、破伤风抗毒素D、丙种球蛋白E、破伤风类毒素32、不能通过性接触传播的病原体是：A、淋球菌B、钩端螺旋体C、梅毒螺旋体D、沙眼衣原体E、解脲脲原体33、鉴定真菌的菌落和菌体形态，以下列哪种培养基上培养的真菌为准？A、普通琼脂平板B、血琼脂平板C、沙保弱培养基D、玉米培养基E、罗氏培养基34、对病毒包膜的错误叙述是：A、化学成分为脂类、蛋白质和多糖B、表面突起称为壳微粒C、具有抗原特异性D、对脂性溶剂敏感E、与出芽释放相关35、可形成前病毒的病毒核酸类型是：A、ss（-）RNA病毒B、ss（+）RNA病毒C、ssDNA病毒D、dsRNA病毒E、逆转录病毒36、病毒的晚期蛋白不包括：A、衣壳蛋白B、包膜蛋白C、酶蛋白D、核蛋白E、基质蛋白37、病毒病原学诊断的“金标准”是：A、检测病毒包膜抗原B、检测病毒衣壳蛋白C、检测病毒核酸D、分离培养出病毒E、检测病毒逆转录酶A、细胞融合B、CPEC、培养液pH值改变D、培养液浑浊E、红细胞吸附(二)多项选择题（10×1分）1、医用注射液存在下列哪些现象，说明可能被细菌污染？A、形成沉淀B、液面有菌膜C、有结晶析出D、变浑浊E、都不是2、化学消毒剂的杀菌机制是：A、损伤细菌细胞膜B、使细菌蛋白质凝固C、使细菌蛋白质变性D、使细菌的酶失去活性E、破坏核酸结构3、关于紫外线，下述正确的是：A、其杀菌作用与波长有关B、穿透力弱，故对人体无损害C、波长265-266nm杀菌作用最强D、可破坏细菌的DNA构型E、适用于空气和物体表面的消毒4、毒性噬菌体的溶菌周期包括（按顺序填写！）：A、脱壳B、生物合成C、穿入D、吸附E、组装与释放5、在标本的采集与送检中应遵守的原则有：A、无菌操作，避免杂菌污染B、采取局部病变标本时应该先严格消毒C、尽可能采集病变明显处的标本D、标本采集后应立即送检E、标本容器上贴好标签6、志贺毒素具有的生物学活性包括：A、细胞毒性B、神经毒性C、肠毒性D、凝血性E、溶血性7、关于霍乱肠毒素，下述正确的是：A、化学成分是蛋白质B、由一个A亚单位和五个B亚单位组成C、B亚单位与细胞相应受体结合D、A亚单位是毒性组分E、可使细胞内腺苷酸环化酶活性增加8、关于结核菌素试验，下述正确的是：A、属于皮肤迟发型超敏反应B、48-72h观察结果C、以注射部位皮肤局部红肿硬结的直径为标准D、可检测机体对结核分枝杆菌的免疫状态E、不能检测机体细胞免疫功能状态9、OT试验为阳性反应，说明机体：A、BCG接种成功B、已感染过结核分枝杆菌C、可能患活动性结核病（强阳性）D、对结核菌素有迟发型超敏反应E、对结核有一定的抵抗力10、OT试验为阴性可能是：A、原发感染早期B、长期使用免疫抑制剂者C、体液免疫功能低下D、未感染过结核分枝杆菌或BCG接种失败E、重度结核病患者11、菌群转化为机会致病菌的条件是：A、细菌发生变异B、机体免疫力低下C、细菌寄居部位改变D、滥用抗生素E、细菌形成荚膜12、肢动物作为媒介传播的疾病有：A、鼠疫B、伤寒C、钩体病D、恙虫热E、斑疹伤寒A、细胞融合B、CPEC、培养液pH值改变D、培养液浑浊E、红细胞吸附14、HBV抗原抗体系统检测中的“大三阳”包括：A、HBsAgB、HBeAgC、抗-HBcD、抗-HBsE、抗-Hbe15、HBV抗原抗体系统检测中的“小三阳”包括：A、HBsAgB、HBeAgC、抗-HBcD、抗-HBsE、抗-HBe四、简答题（40分）1、试述化学消毒剂的作用机制（10分）2、甲型流感为什么易爆发流行？（10分）4、试述OT试验的原理、结果判断及其意义（10分）5、简述细菌性疾病标本采集的原则（10分）。
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填空1 微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称，包括原核类的__________、__________、_________、、和；真核类的、和________；以及属于非细胞类的和。
细菌、放线菌、蓝细菌、支原体、立克次氏体和衣原体，真菌、原生动物和显微藻类,病毒和亚病毒。
2 微生物的五大共性包括、、、和，其中最基本的是。
体积小，面积大；吸收多，转化快；生长旺，繁殖快；适应强，易变异；分布广，种类多。
体积小，面积大3 真菌无性繁殖孢子的种类主要有_______、_______、_______、_______和_______等五种。
游动孢子、孢囊孢子、分生孢子、节孢子、厚垣孢子4 影响延滞期的因素：菌种的_________、_________、_________以及接种前后所处的环境条件(培养基成分)等，短的只需要几分钟，长的需数小时。
遗传性、菌龄、接种量5 真菌的有性孢子种类有________、________、________和________四类。
卵孢子、接合孢子、子囊孢子、担孢子。
6 基因突变的特点：_______、______、______、______、______、______和______等七种。
自发性、不对应性、稀有性、独立性、可诱变性、稳定性、可逆性7 筛选营养缺陷型菌株一般要经过_________、_________、_________和_________4个环节。
诱变、淘汰野生型，检出和鉴定营养缺陷型8 微生物与植物之间可以形成______、______、______关系，如______、_______、_______。
共生、附生、寄生，根瘤、叶面乳酸菌、真菌病害9 土壤中常见的微生物种群包括________、________、________、________、________等，其中以________为数量最多，作用最大。
_________和________数量较少，作用较小。
细菌、放线菌、真菌、藻类、原生动物，细菌，藻类、原生动物10转化、转导、接合是细菌三种__________的方式。
基因重组名称解释1.LPS（脂多糖）是位于G-细菌细胞壁最外层的一层较厚的类脂多糖类物质，由类脂A、核心多糖和O-特异侧链 3 部分组成2.真病毒是至少含有核酸和蛋白质两种组份的分子病原体3.L 型细菌是指在某些环境条件下(实验室或宿主体内)通过自发突变而形成的遗传性稳定的细胞壁缺陷变异型4.天然培养基：含用化学成分还不清楚或化学成分不恒定的天然有机物，如牛肉膏蛋白胨培养基、麦芽汁培养基5.合成培养基：化学成分完全了解的物质配制而成的培养基，高氏1号培养基、查氏培养基6.菌株是指从自然界中分离得到的任何一种微生物的纯培养物都可以称为微生物的一个菌株，用实验方法(如通过诱变)所获得的某一菌株的变异型，也可以称为一个新的菌株，以便与原来的菌株相区别7.繁殖是指在各种细胞组份呈平衡增长的情况下，个体的体积或重量达到某一限度时，通过细胞分裂，引起个体数目增加的现象8.灭菌是指采用强烈的理化因素使任何物体内外部的一切微生物永远丧失其生长繁殖能力的措施9.消毒是指采用较温和的理化因素，仅杀死物体表面或内部一部分对人体或动、植物有害的病原菌而对被消毒对象基本无害的措施10.接合是指遗传物质通过细胞间的直接接触从一个细胞转入到另一细胞而表达的过程11.连续发酵指当微生物以单批培养的方式培养到指数期后期时一方面以一定速度连续流入新鲜培养基和通入无菌空气并立即搅拌均匀，另一方面利用溢流的方式以同样的流速不断流出培养物的培养方法12.培养物：一定时间一定空间内微生物的细胞群或生长物。
如微生物的斜面培养物、摇瓶培养物等13.微生物之间的寄生关系是指一种微生物生活在另一种微生物的表面或体内，并从后一种微生物的细胞中获取营养而生存，常导致后一种微生物发生病害或死亡的现象14.转导是以噬菌体为媒介将供体细胞中的DNA 片段转移到受体细胞中，使受体菌发生遗传变异的过程15.微生物之间的拮抗关系是两种微生物生活在一起时，一种微生物产生某种特殊的代谢产物或改变环境条件，从而抑制甚至杀死另一种微生物的现象16.伴孢晶体是少数芽孢杆菌（如苏云金芽孢杆菌）在形成芽孢的同时，会在芽孢旁形成一颗菱形、方形或不规则形的碱溶性蛋白质晶体17.亚病毒是凡在核酸和蛋白质两种成分中只含有其中之一病原体18 群体生长是指某一微生物群体中因个体的生长、繁殖而导致该群体的总重量、体积、个体浓度增长的现象问答试述微生物的多样性。
①物种的多样性；②生理代谢类型的多样性；③代谢产物的多样性；④遗传基因的多样性；⑤生态类型的多样性。
什么是一步生长曲线？它分几期？各期有何特点？定量描述烈性噬菌体生长规律的实验曲线，称为一步生长曲线。
它包括1.潜伏期：细胞内已经开始装配噬菌体粒子并可用电镜观察到。
2.裂解期：宿主细胞迅速裂解溶液中噬菌体粒子急剧增多。
3.平稳期：感染后的宿主细胞已全部裂解，溶液中的噬菌体效价达到最高点。
什么叫生长因子？它包括哪几类化合物？微生物与生长因子有哪几类关系？举例并加以说明。
生长因子是一类调节微生物正常代谢所必需，但不能用简单的碳、氮源自行合成的有机物。
广义的生长因子包括维生素、碱基、卟啉及其衍生物、甾醇、胺类、C4~C6 的分支或直链脂肪酸，有时还包括氨基酸营养缺陷突变株所需要的氨基酸在内，而狭义的生长因子一般仅指维生素。
生长因子与微生物的关系有以下3 类：1)生长因子自养型微生物，它们不需要从外界吸收任何生长因子，多数真菌、放线菌和不少细菌，如E.coli 等。
2)生长因子异养型微生物，它们需要从外界吸收多种生长因子才能维持正常生长，如各种乳酸菌、动物致病菌、支原体和原生动物等。
3)生长因子过量合成型微生物，其代谢活动中，能合成并大量分泌某些维生素等生长因子的微生物，如各种生产维生素的菌种。
试述16S rRNA被普遍公认为是一把好的谱系分析“分子尺”的原因及建立16 S r RNA系统发育树的意义。
16S rRNA具有以下的优点：1、rRNA具有重要且恒定的生理功能；2、在16SrRNA分子中，既含有高度保守的序列区域，又有中度保守和高度变化的序列区域，因而它适用于进化距离不同的各类生物亲缘关系的研究；3、16SrRNA分子量大小适中，便于序列分析；4、rRNA在细胞中含量大(约占细胞中RNA的90%)，也易于提取；5、16SrRNA普遍存在于真核生物和原核生物中(真核生物中其同源分子是18SrRNA)，因此它可以作为测量各类生物进化的工具。
建立16 S r RNA系统发育树的意义在于：1、提出了一种全新的正确衡量生物间系统发育关系的方法,使生物进化的研究范围真正覆盖所有生物类群；2、突破了细菌分类仅靠形态学和生理生化特性的限制，建立了全新的分类理论；3、为微生物生物多样性和微生物生态学研究建立了全新的研究理论和研究方法，特别是不经培养直接对生态环境中的微生物进行研究。
试述革兰氏染色法的机制、染色步骤、具体操作方法以及其成败的关键。
革兰氏染色的机制为：通过结晶紫初染和碘液媒染后，在细菌的细胞膜内可形成不溶于水的结晶紫与碘的复合物。
G+由于其细胞壁较厚、肽聚糖网层次多和交联致密，故遇脱色剂乙醇处理时，因失水而使网孔缩小，在加上它不含类脂，故乙醇的处理不会溶出缝隙，因此能把结晶紫与碘的复合物牢牢留在壁内，使其保持紫色。
反之，G-细菌因其细胞壁薄、外膜层类脂含量高、肽聚糖层薄和交联度差，遇脱色剂乙醇后，以类脂为主的外膜迅速溶解，这时薄而松散的肽聚糖网不能阻挡结晶紫与碘复合物的溶出，因此细胞退成无色。
这时，再经沙黄等红色染料复染，就使G-细菌呈红色，而G+细菌则仍保留最初的紫色。
革兰氏染色法一般包括初染、媒染、脱色、复染等四个步骤，具体操作方法是：1)涂片固定。
2)草酸铵结晶紫染1分钟。
3)自来水冲洗。
4)加碘液覆盖涂面染约1分钟。
5)水洗，用吸水纸吸去水分。
6)加95%酒精数滴，并轻轻摇动进行脱色，20秒后水洗，吸去水分。
7)蕃红染色液(稀)染2分钟后，自来水冲洗。
8)干燥，镜检。
革兰氏染色成败的关键是乙醇脱色。
如果脱色过度，革兰氏阳性菌也可被脱色而染成阴性菌；如脱色不够，革兰氏阴性菌也会被染成革兰氏阳性菌。
避免出现细菌的耐药性的措施有哪些？(1)第一次使用的药物剂量要足；(2)避免在一个时期或长期多次使用同种抗生素；(3)不同的抗生素(或与其他药物)混合使用；(4)对现有抗生素进行改造；(5)筛选新的更有效的抗生素；延滞期有何特点？如何缩短延滞期？长速率常数为01)细胞形态变大或增长2)细胞内的RNA 尤其是rRNA 含量增高，原生质呈嗜碱性3)合成代谢旺盛4)对外界不良条件如NaC1 溶液浓度、温度和抗生素等理、化因素反应敏感。
缩短延滞期的方法：1)通过遗传学方法改变种的遗传特性使迟缓期缩短；2)用对数期的菌种接种；3)接种量适量增大；4)发酵培养基成分和种子培养基的成分尽量接近。
指数期有何特点？处于此期的微生物有何应用？1、生长速率常数最大；2、细胞进行平衡成长；3、酶系活跃，代谢旺盛在此时期的微生物是用作代谢、生理等研究的良好材料，是增殖噬菌体的最适宿主，也是发酵工业中用作种子的最佳材料。
举例阐述微生物之间的互生关系。
答：这是两个微生物群体共栖于同一生态环境时互为有利的现象。
较之双方单独生活时更好，生活力更强。
这种互为有利可以是相互提供了营养物质，可以是相互提供了生长素物质，也可以是改善了生长环境或兼而有之。
例如纤维素分解细菌和固氮细菌共栖时，可以由纤维素分解细菌分解纤维素为固氮细菌提供生长和固氮所需的碳源和能源，而固氮细菌可以固定氮素为纤维素分解细菌提供氮源和某种生长素物质，这样互为有利，促进了纤维素的分解和氮素的固定。