四年级阅读题
四年级语文阅读训练20篇经典题型带答案解析
四年级语文阅读训练20篇经典题型带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。
故乡的山溪今年暑假，我随爸爸回到山东老家。
家乡青的山，绿的水，崭新的瓦房，鸡鸣羊叫，清脆的蝉鸣……一下让我陶醉了，但更使我陶醉的是村东的山溪。
一天清晨，我闹着要爸爸带我去找山溪的源头。
走到一座山前，爸爸说：“源头在山的那一边。
”我是无力爬上那座山峰的，只好跟着爸爸往回走。
我渴极了，蹲在溪边，捧一捧溪水，一饮而尽。
好凉的水啊，喝一口全身清凉;好清的水啊，蓝天、白云、野花、蝴蝶，都清晰地映在水中。
山溪给了我欢乐。
我和村里的小伙伴经常到山溪里捉鱼摸虾，这里的鱼虾可真肥。
只一小会儿，小伙伴们就摸了不少，可我连个鱼鳞虾皮也没有摸到。
小伙伴告诉我，摸的时候不能急，动作轻轻的，要不，鱼虾就会被惊跑的。
我照着做了，果然摸到一只好大好肥的虾。
小伙伴们瞅着我笑，我也不由自主地笑了。
好多天不下雨，田里的小苗儿卷起了叶子。
村里的孩子们就引山溪的水，浇一位军属老伯伯的田。
溪水潺潺地、潺潺地流着，浸透了田地。
多听话、多无私的山溪啊。
顿时，我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪吗？开学前，我不得不告别山溪。
故乡的山溪啊，一直在我心中流淌……（1）从文中找出下列词语的近义词。
沉醉--________ 清凉--________ 清楚-- ________ 确实--________（2）在横线上填上合适的词语。
________的山溪 ________的水 ________的山 ________地笑（3）从文中找出相应的词语。
①一口气喝完了。
形容喝得十分爽快。
________②由不得自己，控制不住自己。
________（4）在文中找出第3自然段的中心句。
（5）作者写故乡的山溪，表达了他怎样的情感？解析：（1）陶醉；凉爽；清晰；果然（2）故乡；清澈；青青；不由自主（3）一饮而尽；不由自主（4）山溪给了我欢乐。
（5）对山溪，对故乡的热爱之情。
四年级阅读题10篇
职责（一）一天夜里，外科医生海尔曼的诊所里摸进来一个小偷，一点现金和几样珍贵的药物，都被小偷放进包里准备拿走。
不料，慌忙中小偷撞倒了氧气瓶，摔断了腿，想跑也跑不了。
这时，海尔曼和助手从楼上走下来。
助手说“打电话给警察，把他带走！”海尔曼摇了摇头：“不，我的诊所里的病人不能这样出去！”“他是小偷啊！刚才还偷了你的东西呢！”“我是医生，治病救人是我的职责。
” 海尔曼让助手把小偷抬上手术台□然后连夜给他做了手术□并给他打上了石膏（ɡāo）绷带□把这些事情都做完了□海尔曼让助手给警察打电话□小偷向他恳求道□海尔曼博士□您既然救了我□就不要把我交给警察了□海尔曼将两手一摊，说：“先生，对于你这个要求，我这把手术刀就无能为力了。
我不能把一个小偷从我眼前放走，这是一个公民的职责。
”1、把括号中错误的读音划掉。
（2 分）撞（zhuànɡ chuànɡ）绷带（pēnɡ bēnɡ）职责（zh? z? ）警察（cáchá）2、在文中的空格处标上标点。
（2 分）3、选择适当的动词填在括号里。
（3 分）（）倒了氧气瓶（）断了腿海尔曼将两手一（）4、写出“无能为力”的同义成语或四字词语。
（1 分）5、听了这个故事，你想说些什么？（ 2 分）心灵的大桥（二）窗外下着毛毛细雨。
我被一道题难住了。
唉！该怎么解呢？我坐不住了，就朝雨里走去。
在通往乡间的小路上，我遇到了一个约六七岁的小男孩，他蹲在一个积满雨水的小水塘边，细雨不停地飘落在他的身上，头发梢上不断地滴着雨水，可他好像什么也没觉得。
“小弟弟，你在干什么呀？”我疑惑地问。
“造桥呗！”他连头也没抬，只将手中的一叠小木头往水塘里排列开去。
“造啥桥啊？”我好奇地又问一句。
“造大桥。
”他边回答，边将一块较大的木头往已造好的“桥墩”上放去。
“哦，大桥造好啦！大家可以过桥了！”小男孩高兴得跳了起来。
“啪”的一声。
一脚踩得泥浆水溅了开去，“大桥”倒塌了。
小学四年级下册语文阅读练习题及答案六篇
【导语】阅读是运⽤语⾔⽂字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。
它是从视觉材料中获取信息的过程。
⽆忧考为⼤家准备了《⼩学四年级下册语⽂阅读练习题及答案六篇》，供⼤家参考阅读。
【篇⼀】⼩学四年级下册语⽂阅读练习题及答案：《狼王梦》 ⼀、填空（20分） 1.《狼王梦》的作者是_______。
2._______是⼀本（动物⼩说）。
3.狼王梦的第⼀篇题⽬是_______。
4.最后，紫岚为了保护媚媚的幼崽不被天敌_______杀害，最终与其同归于尽。
5.狼王梦的主⼈公是_______。
6.那匹名叫黄犊的秃尾巴狼，为追逐⼀头岩⽺，竟然冒失的来到了紫岚它们⽣活的⽯洞前来了，最后死在_______的⼝下。
7.紫岚第⼀个看重的狼崽是_______。
8.⿊仔是给_______抓了。
9.紫岚的梦想是_______。
10.紫岚的⼥⼉是_______。
⼆、选择（40分） 1.下⾯（ ）不是《狼王梦》中三只公狼崽的名字：A.⿊仔B.双⽑C.蓝魂⼉D.⼤灰 2.⼩狼崽在腹中剧烈地躁动，紫岚感觉到离分娩不远了，它多么渴望能逮到（ ），痛饮⼀顿，让⼲瘪的乳房丰满起来。
A.马B.⿅C.马⿅D.绵⽺ 3.谁穷追不舍地追踪即将分娩的紫岚？（ ）A.猎⼈B.⼤⽩狗C.警⽝ 4.紫岚⼀共⽣了⼏个狼崽？（ ）A.5只B.4只C.3只D.6只 5.⿊仔⼀⾝⿊⽑，蓝仔的⽑⾊是蓝中有⿊，那媚媚的⽑是什么颜⾊的。
（ ）A.⿊⾊B.紫⾊C.绿⾊ 6.⾦雕与紫岚的⽣死搏⽃的结果如何？（ ）A.⾦雕死了B.紫岚死了C.⾦雕和紫岚同归于尽了 7.⿊仔丧命于（ ）。
A.捕兽夹B.⾦雕C.洛嘎 8.狼崽中（ ）最懦弱。
A.⿊仔B.双⽑C.蓝魂⼉ 9.（ ）是狼王A.⿊仔B.双⽑C.洛嘎 10.公狼⿊桑想当狼王，和母狼紫岚⼀起*狼王，可这天⿊桑不幸死于( )⼝中。
A.野猪B.双⽑C.洛嘎 11.秋天到了，尕玛尔草原最后⼀点绿⾊都清洗掉了，狼群⼜聚集在⼀起，狼王（ ）正神⽓地主持着认亲仪式。
四年级语文阅读训练20篇(经典版)带答案解析
四年级语文阅读训练20篇(经典版)带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1．阅读短文，完成练习。
“巨龙”腾飞今年春天，我在传说的“龙宫”里真的见到了“海啸龙飞”的奇异景象。
那时我们的潜艇第一次从水下发射运载火箭成功了。
这一天，祖国的海洋格外碧蓝、明净，锦缎般闪着银色的光辉。
我坐着直升飞机在海面上空盘旋着。
突然间，我耳边传来一声闷雷般轰响，平静的海面猛烈颤动了一下：海水“哗”地沸腾起来，被撕开一个巨大缺口，一条乳白色的“巨龙”撞开“龙门”，从碧波中飞窜出来，呼啸着带起30多米高的水柱。
一个从未见过的奇景在我眼底下出现了。
“巨龙”浑身披着晶莹的水帘，向上飞腾。
水帘倒挂下来，犹如龙身的片片银鳞抖落下来，在阳光的照射下，闪闪烁烁，令人目眩。
顷刻，巨大的气浪压迫升腾的水柱绽开来，珠花迸发，四散溅落在海面上，激起了一堆雪浪花。
眨眼间，“巨龙”头一昂，身一抖，迅疾地往九重云霄插去，尾部喷出强大火舌，像它扇动着的羽翼，把蓝天染得金碧辉煌……这时，我的心里像海上的波涛，起伏汹涌，感情的神经全牵动在这转瞬即逝的海上奇观中了。
古往今来，哪有这样壮观的景象？我由衷地感到，这决不是神话的龙，而是科学的巨龙！它是伟大中华民族的自豪，我看到的正是祖国这东方的“巨龙”在世界上空腾飞。
（1）联系上下文，解释下列词语。
转瞬即逝：________由衷：________（2）文中画线的句子是个________句，换个说法是________。
（3）本文表达了作者怎样的思想感情？解析：（1）在文中形容速度很快。
；在文中指发自内心的，真诚的。
（2）反问；古往今来，没有这样壮观的景象。
（3）表达了作者骄傲自豪的情感，更表达了作者对祖国的喜爱与赞美之情。
【解析】【分析】（1）词语理解的考查。
要结合语境，正确理解词义。
转瞬即逝：在文中形容速度很快。
由衷：在文中指发自内心的，真诚的。
（2）文中画线的句子是用反诘的语气表达一个肯定的意思，答案已经蕴涵在问句中了，不需要对方来回答，也就是明知故问，是反问句。
四年级课外阅读练习精选30题(有解析)
四年级课外阅读练习精选30题(有解析)〔一〕滴水穿石雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。
我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。
爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。
”我没理会，却看起来发觉了什么奇异旳东西：“爸爸，你看！屋檐下旳石头，如何隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我明白了，那是让屋檐滴下旳雨水打旳。
”“是吗？”爸爸有意惊奇地问：“雨水有那么大旳尽儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。
爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’。
咱们这房子已有几十年了，雨点旳力量虽小，但是长年累月，它总滴到一个地点，慢慢地就打出小窝来了。
”接着，爸爸又说，“不管干什么情况，只要有这种滴水穿石旳精神，就一定会成功旳。
”‖听了爸爸旳话，我内心想：“要永久记住‘滴水穿石’旳启发。
”‖1、用“‖”给文章分段。
2、给本文命一个合适旳题目，写在文章前面旳横线上。
3、“我”发觉了什么美妙旳东西？〔用“”划出文中旳句子回答。
〕4、用“————”标出有关旳句子，来说明这篇文章告诉我们旳道理。
5、联系这篇文章回答：⑴爸爸什么缘故要“有意”地发问？﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏⑵读了这篇文章后你得到什么启发？﹏﹏﹏﹏﹏做任何事都要有恒心，只要长年累月地努力去做，就一定能成功。
〔二〕家乡旳小河〔10分〕在我家院子旳后面，流淌着一条清亮旳小河。
它是宁静旳，犹如明镜一般，倒映着红色旳花，绿色旳树；她又是爽朗可爱旳，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃旳阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空旳七彩绸。
小河旳早晨是迷人旳。
绚丽旳晨曦中，刚刚苏醒旳小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围旳新奇东西。
四年级语文阅读练习题30篇
四年级语文阅读练习题30篇四年级语文阅读训练（一）短文《“先生，您认错人了”》有一家外资企业很大的在中国招聘雇员，条件很非常苛刻。
前往应聘的都是巨有高学历的人。
当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色，像他乡遇故知一样。
这个美国人热情地说：“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗我比你高一届，你不记得了吗”应聘的年轻人心里一震：“他认错了。
”在此时，承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。
但这个青年冷静地说：“先生，您认错了人。
我没有到美国研究过，我只有中国大学的学历。
”说话的时候，他已做好了不被录用的心理准备。
没想到，主考的美国人透出惊喜之色。
他说：“很好，刚才就是我们考试的第一关。
下面我们进行业务考试……”1、短文第一自然段有三处语病，你来当医生吧！（可用修改符号在原句上修改）2、说“先生，您认错人了”这句话的人是。
3.当第一个考生走进房间时，参加考试的美国人立刻表现出兴奋，因为：4、当第一位应聘者回答之后，主考的美国人透出惊喜之色是因为：5.本次招聘考试初试为：第二个测试是：6、读了这篇短文，你还读懂了什么__________________________________________________ _____________________（二）短文《眼睛》我小时（侯候）有一双好眼睛，记得在课余时，我常和同学比赛，看谁（忘望）得远，看清楚，我得过好几次第一名。
大家都kuā（）我是“神眼”。
进入中学后，变成了小说(推理小说)，经常看厚厚的小说(拿着棍子)，有时甚至吃饭睡觉。
当房间里的光线暗下来的时候，我把书靠近我的眼睛。
累了就躺在床上看。
时间长了，“上帝之眼”就近视了。
近视后多痛苦啊！看电影的时候别人觉得我怕远。
看比赛，看不到场上比分。
上课时，我坐在第一排看不清黑板上的字。
后来没办法，只好买了一副眼镜。
1、给文中的拼音写上汉字。
2、去掉文中括号里不正确的字。
3.先写这篇短文，然后。
小学四年级语文阅读训练题及答案(34题)
四年级语文阅读训练题（一）盲道周末，带女儿出去逛街，阳光很好，所以人特别多。
走在人行道上，忽然女儿脚下踉跄了一下，我忙拉住她，她低头看了看，问：“爸爸，这窄窄的一条带有条纹的路是什么呀？”我也低头看了一眼，说：“这是盲人走的路，上面有凹凸不平的条纹，盲人走在上面就不会改变方向，不会撞到人或什么东西！”女儿点了点头，一副若有所思的样子，脚步渐渐偏离了盲道。
走了一会儿，她皱着眉又问我：“爸爸，盲道允许正常人行走吗？”我说：“盲道是给盲人准备的，一般正常人是不在上面行走的，再说上面也不平，走起来不舒服。
”女儿忽然挣脱开我的手，跑到盲道那里，拦住一个三十多岁的女人，问：“阿姨，你知道你脚下是盲道吗？就是盲人走的路！”那女人愣了一下，脸红了红，冲女儿笑笑，离开盲道，大步消失在人群中。
女儿接着又拦住了几个中学生，问：“哥哥们，你们知道这是盲道吗？”那几个学生怔了怔，没有理会女儿，打闹着在盲道上跑远。
我没有阻止女儿，女儿又问了几个人之后回到我身边，我安慰她说：“没事，现在也没有盲人走路！”女儿摇摇头，说：“就是给盲人准备的嘛！大家都上去走，盲人出来了，该走哪里呢？”想到刚才我也心安理得地走在盲道上，脸忽然就发起烧来。
女儿默默地和我走着，脸上似带着一丝与她年龄不相符的沉重。
看着那条盲道湮没在许多人的脚下，我的心里也是无由地感慨。
在人们的心中如果没有留出一条盲道，这世上就算修有千万条盲道，盲人也是寸步难行的。
1、请你用“”画出文中表现人心里惭愧、内疚的句子。
2、给下列字注音：瞻（）磕（）绊（）硌（）3、第一自然段中写道：“女儿点了点头，一副若有所思的样子。
”请联系上下文，写写此时她的心里在想什么？4、女儿的脸上为什么会“带着一丝与她年龄不相符的沉重”？5、请你写一写对短文最后一句话的理解。
(二)雪冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。
雪花是美丽的。
它雪白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫天空徐徐降落。
小学四年级语文阅读理解训练题免费(11篇)
小学四年级语文阅读理解训练题免费（11篇）小学四年级语文阅读理解训练题免费（精选篇1）三个人同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来啦，他说：“我是（）。
”第二个人攀登到半山，气喘吁吁，望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说：“还是（）吧！”也退下来了。
只有第三个人，在攀登途中，（），披荆斩棘，（），几次跌倒，都爬起来再上，（），毫不气馁。
最后终于登上了峰顶。
过了几天，三个人又碰面了。
第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事。
还是我（）好，省了许多力气。
”第二个人说：“是呀！所以我（），中途退下，还是明智的。
”那个登上峰顶的人笑了笑，说道：不过，顶峰上无限风光，你们是无法看到的。
”1、在文中括号内填上合适的词语。
A、知难而进B、知难而退C、适可而止D、勇往直前E、无所畏惧2、联系上下文解释下列词语。
（1）知难而退：___________________________（2）适可而止：___________________________小学四年级语文阅读理解训练题免费（精选篇2）一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。
他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌(xiǎng sh ǎng)的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。
一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。
”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。
玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边，孩子，你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
孩子你开错了窗户了玛利亚抚摸着小男孩的头说你知道么在老师的心目中你的鼻子是最可爱的“大家都笑我啊(a ya wa na)。
”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。
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虎王选大臣这几天，森林里连续发生了一些抢劫事件，弄得森林之王——老虎头昏脑胀。
于是，虎王下令在森林居民中选一位大臣。
选大臣的布告张贴出来了，布告旁边围了一大群居民，有机灵诚实的黑猫、心地善良的小白兔、狡猾多端的狐狸、羽毛漂亮的山雀……它们议论纷纷，都想竞选为大臣。
选大臣的一天终于来到了。
老虎大王居高临下，坐在披着豹皮的宝座上，望着台下不计其数的各种动物，张开大嘴慢条斯理地说：“各位乡亲们，先生们，最近，我们森林里案发频繁，危及左邻右舍。
为了国泰民安，我决定从居民中选举一位大臣，担任森林里的治安保卫工作。
被选举的大臣，要符合三个条件：一、聪明善良；二、办事公正；三、乐于助人。
”老虎大王刚说完，山雀拍了拍翅膀殷勤地说：“大王，我认为黑猫最合适。
它不仅心地善良，还爱憎分明、机智勇敢。
上回，我看见一条小黄狗半路拦截一只迷路的小花鸡，就在小花鸡将被小黄狗逮住的一刹那，黑猫面不改色心不跳，跃入它们中间，理直气壮地痛斥小黄狗的不良行为。
”小白兔也抢着说：“黑猫哥乐于助人，上次，我家墙倒了，还是它修好的呢！”许多动物听了，都点了点头。
狐狸看到这情景，憋了一肚子的气，它居心叵测地说：“大王，我想提几个问题，黑猫能答上，就让它当选为大臣。
”老虎瞥了一眼狐狸说：“那好吧！”狐狸好似捞到了救命草，便得意洋洋地说：“黑猫弟，你说我们森林中什么动物最大？”话音未落，它笑得眼睛眯成了一条缝。
黑猫想了想说：“在森林里，我认为大象最大。
”狐狸听了一惊，心想，好个黑猫，今天让你尝尝我的厉害。
想着想着，它眼珠骨碌一转走到老虎面前，恭恭敬敬地说：“大王，我认为在森林里您最大，黑猫敢说大象比您大，真是罪该万死！”老虎听了狐狸的话，默不做声。
狐狸看到大王没有回话，它更得意了。
狐狸向野猪使了个眼色，又瞟了黑猫一眼，提出第二个问题：“在我们国家中，谁干事办法最多？”黑猫还没得及思索，野猪伸了伸懒腰，抢着回答：“干事办法多的是狐狸。
”野猪说完，招来了大家的一阵哄笑。
“嘿！真胡扯，狐狸诡计最多！”山雀忿忿地说。
孔雀也抢着说：“大王，您别听它的，狐狸最狡猾，前几天还偷了我的几个蛋呢！”乌鸦也说道：“上次，我找到一块肉，狐狸见了口水直流，在树下说了许多奉承话，我经不住它的引诱，嘴一张，肉掉了下来，它便把肉叨走了。
”大家你一言，我一语地谴责狐狸，狐狸见势不妙，只得溜了。
老虎大王根据选民的意见，最后宣布黑猫当选为大臣。
这时，选民场内爆发出一阵又一阵雷鸣般的掌声，动物们高兴地唱起了歌，跳起了舞……1、在带点的字正确的读音下面画“——”。
（2分）忿忿（fén fèn）频繁（pín pǐn）2、结合上下文解释词语。
（4分）（1）慢条斯理：（2）居心叵测：3、动物们选大臣的起因是什么？结果怎样？4、狐狸为什么要给黑猫提问题？它的阴谋没有得逞的原因是什么？（4分）5、这篇童话告诉我们什么道理？（4分）小蚂蚁明白了为了觅食，小蚂蚁找遍了大树附近的坑坑洼洼，直到傍（pánɡbànɡ）晚，才在一片绿叶上发现了一条小青虫。
他正想招呼伙伴们分享“美味”，不料来了一只公鸡，抢先把虫吃了。
疲惫不堪的小蚂蚁愤怒的望着神气活现的公鸡，叹了一口气，自言自语道：“我们蚂蚁寻找食物可真难啊！听说树上住的这只蜘蛛，单靠一张网，得到的食物可多呢，我得去跟他学本领。
”小蚂蚁沿着树干往上爬，他看见蜘蛛正伸开八只脚，舒舒服服地趴在蛛网上，风一吹，晃晃（huànɡhuǎnɡ）荡荡，高兴极了。
小蚂蚁看见一只苍蝇刚被粘（zhān nián ）在蛛网上，没一会儿，又一只蚊子“不请自来。
”小蚂蚁羡慕极了，央求道：“蜘蛛姐姐，把你的本领交给我吧！让我像你一样，织一张网，网上一躺，一辈子不饿肚子，一劳永逸该多好啊！”“一劳永逸？”蜘蛛感到奇怪，“在我们的生活里，不存在一劳永逸啊！”蜘蛛想了一会儿说：“小蚂蚁，你最好在这里过一夜，看看我们是怎样生活的，行吗？”“行，我留下来。
”夜幕降临了。
月光下，蜘蛛闪着银色的光芒。
小蚂蚁又饿又累，打起瞌睡来了。
然而蜘蛛却忙碌起来，在网上爬来爬去，把网上的丝一根根吃进肚里，好好的一张网给拆了。
小蚂蚁睁开朦胧的双眼，疑惑地看着这一切。
蜘蛛把丝吃掉后，一刻也不停歇，重新把丝从腹部的喷丝口喷出来，又开始织网。
就这样他从天黑忙到天亮，才把网织好。
小蚂蚁问蜘蛛：“你为什么要把网拆了重织？”蜘蛛答道：“如果不把干了的丝吃进肚子，重新织网，网就没有粘性，第二天就粘不住飞虫，我就要挨饿。
”小蚂蚁又问：“你每夜都要这样干活？”蜘蛛说：“是的，为了生存，我不得不通宵达旦的干活，从不敢间（jiānjiàn ）断。
我的网总是拆了织，织了拆，不过我总是在夜里工作。
”小蚂蚁再没问什么，默默的沿着树干朝下爬去。
他一边爬一边想。
他明白了……1：把括号里不正确的拼音划掉。
（2分）2：联系上下文理解词语，并回答问题。
（4分）（1）疲惫不堪，小蚂蚁疲惫不堪的原因是（2）通宵达旦，蜘蛛通宵达旦地在。
3：“小蚂蚁羡慕极了”，他羡慕什么？（2分）4：你怎么理解文中画“”的句子。
（3分）。
5：联系生活实际，说说你读了这篇文章的收获和体会。
（4分）一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。
每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。
台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。
可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。
刹那间，整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。
这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。
主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。
但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。
”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。
台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作贡献。
”1、在文中找出下列词语的反义词。
（2分）谦虚——黑暗——2、在文中找出三个描写台灯很骄傲的词语，再找出三个描写蜡烛很谦虚的词语。
（3分）台灯蜡烛3、将句子写完整。
（2分）蜡烛具备的精神是___________4、联系上下文，用文中具体的事例理解下面诗句的含义。
（2分）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
___________________________________________________________________________ ____5、（2分）读了本文，你最想记录在你的成长日记里的话是：羊吃草的启示我家后面有一片绿茵茵的草地，那是我小时候放羊的地方。
夏天的傍晚是羊吃草吃得最欢的时候，瞧，那聚精会神的样子，真好像世界上没有事能使它分心似的。
它把嘴贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，鲜嫩的青草一根接一根地被扯断了送进嘴里。
长长的羊嘴巴一歪一歪的，永不怠倦地咀嚼着。
几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。
胃里没有消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行第二次、第三次咀嚼。
羊吃草实在有趣，可是要每个小孩子都能从中吸取教益，那该多好呀！我们的学校不正像一片绿茵茵的草地吗？同学们在学校学习是否像羊吃草一样专心致志呢？对于我们周围的世界，分得清“土香草”和青草吗？特别是羊吃草那种不厌其烦，永不怠慢的精神，同学们做到没有呢？新的知识学完了，对那些不理解或消化不透的“草茎”“草根”是否经常“翻草”，反复咀嚼呢？我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次琢磨上面这些问题。
要是我们在学习中能像羊吃草一样，那还有什么知识学不好呢？1、根据意思在文中找出相应的词语填在空格里。
（3分）（1）形容注意力非常集中。
（）（2）不嫌麻烦。
（）（3）永远不知疲倦地努力工作。
（）2、用文中的句子解释羊吃草过后的“翻草”现象。
（2分）3、文章最后一句话属句式。
如果换一种说法使意思不变，该怎么说？4、作者把“我们的学校”比作把同学们在学校的学习比作把“草茎”“草根”比作把“翻草”比作5、作者讲要分得清“土香草”和青草，其实要我们分清的是什么？（2分）6、你从“羊吃草”中得到的启示是：（4分）6、无论我们做什么事都要认认真真的，分得清是非好坏。
我爱小草很多人爱花，因为花朵娇艳；不少人爱杨柳，因为杨柳柔美。
然而，我却喜爱春天里那绿油油的小草。
小草是报春的使者：它最早把春天到来的讯息报告给人们，不信你看我家门前的草坪就是这样，它们是那样富有生机。
每年冰雪融化，大地还未脱尽冬装，你如果用手拨开紧贴地面的枯草，就会看见一棵棵小草已经钻出像针一样的嫩绿的尖儿——它悄悄随着春天的脚步来到人间。
一阵春风吹来，小草左右摇摆，有时甚至紧贴地面，小草坪就像我家门前铺着的一块地毯。
①别看小草那么柔弱，可它永不向暴风雨低头。
一天，一阵狂风过后，突如其来下了一场暴雨。
风雨过后，我赶紧看那小草。
呀!小草被折磨得奄奄一息了。
有的歪歪斜斜，有的倒在泥水里。
但是小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠。
②它们仿佛在骄傲地说：“狂风吹不倒我们，暴雨砸不垮我们，泥水淹不死我们。
”③是啊，“野火烧不尽，春风吹又生，”白居易这诗句写得多好!是啊，严冬一过，小草又生机勃勃地生长起来了。
1．短文的第( )自然段是详写段。
（2分）2．请在短文中找出一句与第二自然段中“它们是那样富有生机”相照应的句子，画上“”。
（1分）3．仔细体会文中划横线的三句话，它们各用了什么修辞手法(比喻、夸张、拟人、排比、反问)写在句子号码后面的( )里（3分）(1)句( ) (2)句( ) （3）( )4．简要概括二自然段段意。
（2分）第二自然段5．短文的中心思想是（) （1分）(1)赞美小草能带来春天的讯息。
(2)赞美了小草永不向暴风雨低头。
(3)赞美了小草顽强的生命力。
我家的小园我家的东南边有一块长方形的小园，里面有各种蔬菜、花草和树木。
这里一年四季都是美丽的。
‖春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油的。
一群小鸟停在树枝上，唱着婉转动听的歌，静静的小园开始热闹起来了。
夏天，成行的向日葵长得茁壮，绽开着一朵朵金黄色的花，迎着朝阳微笑。