新闻发布管理系统实训报告
新闻发布会建设实训报告

一、实训背景随着我国经济社会的快速发展,新闻发布会在各类活动中扮演着越来越重要的角色。
为了提高我国新闻发布会的组织、策划和实施能力,培养一批具有高素质、高技能的新闻发布人才,某高校新闻传播学院于2021年10月举办了为期一周的新闻发布会建设实训。
本次实训旨在通过模拟真实新闻发布会场景,让学员掌握新闻发布会的筹备、组织、实施和总结等各个环节的技能。
二、实训内容1. 新闻发布会筹备阶段(1)确定新闻发布会的主题、时间和地点。
实训中,学员们围绕“我国新能源汽车产业发展现状及未来趋势”这一主题,确定了新闻发布会的具体时间和地点。
(2)制定新闻发布会的议程。
实训过程中,学员们共同商讨并制定了新闻发布会的议程,包括领导致辞、专家演讲、互动环节等。
(3)邀请嘉宾。
实训中,学员们积极联系相关领域的专家学者、企业代表等嘉宾,确保新闻发布会的专业性和权威性。
(4)制作新闻发布会的宣传资料。
学员们负责设计新闻发布会的邀请函、海报等宣传资料,提高新闻发布会的知名度和影响力。
2. 新闻发布会组织阶段(1)现场布置。
实训中,学员们负责新闻发布会的现场布置,包括舞台搭建、音响设备调试、灯光布置等。
(2)媒体接待。
学员们负责接待前来采访的媒体记者,为他们提供采访所需的资料和便利。
(3)嘉宾接待。
实训中,学员们负责接待嘉宾,确保嘉宾在活动期间的生活和工作需求得到满足。
3. 新闻发布会实施阶段(1)主持人培训。
实训中,学员们进行了主持人培训,提高主持人的现场应变能力和语言表达能力。
(2)嘉宾演讲。
在新闻发布会上,专家们围绕新能源汽车产业发展现状及未来趋势进行了精彩的演讲。
(3)互动环节。
在互动环节,学员们积极提问,嘉宾们耐心解答,现场气氛热烈。
4. 新闻发布会总结阶段(1)收集反馈意见。
实训结束后,学员们收集了参会嘉宾和媒体记者的反馈意见,为今后举办类似活动提供参考。
(2)撰写新闻发布会的总结报告。
学员们结合实训过程中的经验和不足,撰写了新闻发布会的总结报告。
融合新闻实训报告

一、实训背景随着信息技术的飞速发展,媒体融合已成为我国新闻传播领域的重要趋势。
为了提升新闻学子在融媒体时代的实践能力,培养具备创新精神和实践技能的新闻人才,我校新闻学院于近期组织了一次融合新闻实训活动。
本次实训旨在让学生深入新闻一线,亲身参与新闻采访、编辑、制作等环节,了解新闻行业现状,掌握融媒体新闻制作技能。
二、实训内容1. 实训主题:以“融合新闻实践”为主题,围绕新闻采访、编辑、制作、传播等环节进行实训。
2. 实训形式:分为现场采访、新闻写作、编辑制作、新媒体运营四个部分。
3. 实训地点:结合我校新闻学院的实际情况,选择了我市及周边地区作为实训基地。
三、实训过程1. 现场采访:学生分组,分别前往政府部门、企事业单位、社区等地进行现场采访。
在采访过程中,学生学会了如何与受访者沟通、如何挖掘新闻线索、如何把握新闻节奏等。
2. 新闻写作:学生根据采访素材,撰写新闻稿件。
在写作过程中,学生掌握了新闻写作的基本规范,提高了新闻敏感度和写作能力。
3. 编辑制作:学生将新闻稿件进行编辑、排版,制作成报纸、广播、电视、网络等多种形式的新闻产品。
在制作过程中,学生学会了使用各类新闻编辑软件,掌握了新闻编辑技巧。
4. 新媒体运营:学生负责运营学校新媒体平台,发布新闻资讯、互动交流等。
在运营过程中,学生了解了新媒体传播特点,提高了新媒体运营能力。
四、实训成果1. 提升了学生的新闻实践能力:通过本次实训,学生掌握了新闻采访、写作、编辑、制作等技能,提高了新闻敏感度和新闻素养。
2. 增强了学生的团队协作意识:在实训过程中,学生分组合作,共同完成新闻采访、写作、制作等工作,培养了团队协作精神。
3. 拓宽了学生的视野:实训过程中,学生走进新闻一线,亲身感受新闻行业现状,拓宽了视野。
4. 培养了学生的创新思维:在实训过程中,学生运用所学知识,创新新闻制作形式,提高了新闻产品的吸引力。
五、实训总结1. 优化实训课程设置:根据实训过程中发现的问题,对实训课程进行优化,提高实训效果。
新闻发布会设实训报告

一、实训背景随着我国新闻事业的不断发展,新闻发布会的举办日益频繁。
为了提高新闻发布会的质量和效果,我们组织了一次新闻发布会实训活动。
本次实训旨在让参与者在实际操作中学习新闻发布会的筹备、组织、实施和总结等各个环节,提升新闻发布会的策划、执行和协调能力。
二、实训目的1. 熟悉新闻发布会的流程和操作规范;2. 培养参与者的策划、组织、执行和协调能力;3. 提高新闻发布会的质量,确保发布会顺利进行;4. 促进参与者之间的沟通与协作,形成团队精神。
三、实训内容1. 新闻发布会策划:包括主题确定、时间安排、场地选择、嘉宾邀请、宣传推广等;2. 新闻发布会组织:包括现场布置、设备调试、人员分工、流程安排等;3. 新闻发布会实施:包括主持人控制、嘉宾发言、记者提问、现场互动等;4. 新闻发布会总结:包括效果评估、问题分析、经验总结等。
四、实训过程1. 实训准备阶段:确定实训主题,组建实训团队,明确分工,制定实训计划。
2. 策划阶段:团队成员共同讨论确定新闻发布会主题,分析目标受众,制定宣传推广方案,确定嘉宾名单。
3. 组织阶段:进行场地考察、设备租赁、人员培训等工作,确保发布会现场顺利进行。
4. 实施阶段:按照既定方案进行发布会,包括主持人控制、嘉宾发言、记者提问等环节。
5. 总结阶段:收集反馈意见,对发布会效果进行评估,总结经验教训。
五、实训成果1. 参与者对新闻发布会的流程和操作规范有了深入了解;2. 参与者的策划、组织、执行和协调能力得到提升;3. 新闻发布会的质量得到保证,发布会顺利进行;4. 团队成员之间的沟通与协作能力得到加强。
六、实训总结1. 新闻发布会策划要充分考虑主题、受众、时间、场地等因素,确保发布会顺利进行;2. 组织阶段要注重细节,确保现场设备、人员、流程等到位;3. 实施阶段要充分发挥主持人和嘉宾的作用,营造良好的氛围;4. 总结阶段要及时收集反馈意见,为今后类似活动提供借鉴。
通过本次新闻发布会实训,我们不仅提高了新闻发布会的策划、组织、执行和协调能力,还为今后类似活动积累了宝贵经验。
新闻实践实训报告

一、实训背景随着信息技术的飞速发展,新闻传播行业面临着前所未有的机遇和挑战。
为了提升新闻学子的实践能力,我国各大高校纷纷开展新闻实践实训活动。
本人有幸参加了为期两周的新闻实践实训,通过亲身体验,对新闻行业有了更深入的了解。
二、实训目的1. 提高新闻学子对新闻行业的认识,增强实践能力;2. 培养新闻学子敏锐的观察力、扎实的采访技巧和编辑能力;3. 激发新闻学子对新闻事业的热爱,树立正确的新闻价值观。
三、实训内容1. 实习单位:某市级电视台2. 实习岗位:新闻采访、新闻编辑、新闻摄影3. 实习任务:(1)采访:负责对当地政府部门、企事业单位、社区等开展采访活动,了解政策、挖掘新闻线索,撰写新闻稿件。
(2)编辑:负责新闻稿件的编辑、校对和发布,确保新闻内容的准确性和时效性。
(3)摄影:负责新闻现场的摄影工作,记录新闻事件的全过程。
四、实训过程1. 第一周:学习新闻采访技巧在实习期间,我首先学习了新闻采访的基本技巧。
在老师的指导下,我学会了如何与采访对象建立良好的沟通,如何提出有针对性的问题,以及如何挖掘新闻线索。
此外,我还了解了新闻采访的注意事项,如尊重采访对象、遵守新闻职业道德等。
2. 第二周:实践采访与编辑在第二周,我开始参与实际采访工作。
在老师的带领下,我采访了当地政府部门、企事业单位和社区的相关负责人。
在采访过程中,我学会了如何与采访对象建立良好的沟通,如何挖掘新闻线索,以及如何撰写新闻稿件。
在编辑方面,我负责对采访到的新闻素材进行整理、编辑和校对。
在老师的指导下,我学会了如何运用新闻编辑技巧,使新闻稿件更具吸引力。
同时,我还学会了如何与记者、编辑、摄影等岗位的同事协作,共同完成新闻制作。
3. 第三周:摄影实践在第三周,我参与了新闻摄影实践。
在老师的指导下,我学会了如何使用摄影设备,如何捕捉新闻现场的精彩瞬间。
在摄影过程中,我明白了摄影在新闻传播中的重要性,以及如何运用摄影技巧提升新闻稿件的表现力。
新闻报道的实训报告

导语:为了提高新闻传播专业的学生新闻写作和报道的能力,我校新闻传播学院组织了一次新闻报道实训活动。
本次实训旨在让学生深入新闻现场,亲身体验新闻采访、写作和编辑的全过程,从而加深对新闻传播理论的理解和运用。
以下是本次新闻报道实训的详细报告。
一、实训目的1. 培养学生新闻敏感度和新闻判断力,提高新闻写作水平。
2. 使学生熟悉新闻采访、写作和编辑的基本流程,掌握新闻采访技巧。
3. 增强学生团队合作意识,提高新闻编辑和发布的实践能力。
4. 通过实训,使学生了解新闻行业现状,为今后从事新闻工作打下坚实基础。
二、实训环境1. 实训时间:2022年X月X日至2022年X月X日2. 实训地点:我国某知名企业、政府部门及社会活动现场3. 实训师资:新闻传播学院资深教师、行业资深记者4. 实训设备:摄像机、录音笔、笔记本电脑、手机等三、实训原理1. 新闻采访:了解新闻事件,收集相关资料,与当事人进行沟通。
2. 新闻写作:根据采访内容,撰写新闻稿件,包括标题、导语、正文、背景等。
3. 新闻编辑:对新闻稿件进行修改、润色,确保新闻稿件的准确性和可读性。
4. 新闻发布:将新闻稿件通过报纸、网站、电视、广播等渠道进行发布。
四、实训过程1. 新闻采访:实训第一天,学生分为若干小组,分别前往企业、政府部门及社会活动现场进行采访。
在采访过程中,学生学会了如何与当事人沟通,如何捕捉新闻点,如何提问等技巧。
2. 新闻写作:采访结束后,学生根据采访内容,撰写新闻稿件。
在撰写过程中,学生掌握了新闻标题、导语、正文、背景等写作技巧,提高了新闻写作水平。
3. 新闻编辑:实训第二天,学生将撰写的新闻稿件提交给指导老师进行修改。
在修改过程中,学生学会了如何发现新闻稿件中的错误,如何提高新闻稿件的准确性和可读性。
4. 新闻发布:实训第三天,学生将修改后的新闻稿件通过学校官网、微信公众号等渠道进行发布。
在发布过程中,学生了解了新闻发布的流程,提高了新闻编辑和发布的实践能力。
模拟新闻发布会实训报告

一、前言随着信息传播速度的加快和舆论环境的变化,新闻发布会在突发事件应对和公共信息传播中扮演着越来越重要的角色。
为了提高学员应对突发事件、与媒体打交道的能力,我们于近日在市委党校举办了模拟新闻发布会实训活动。
以下是本次实训的详细报告。
二、实训背景与目的1. 背景介绍近年来,我国各地发生了一系列突发事件,如自然灾害、环境污染、食品安全事故等,这些事件对社会稳定和人民群众的生命财产安全造成了严重影响。
在应对这些突发事件的过程中,新闻发布会的组织与实施显得尤为重要。
为了提高学员在突发事件中组织新闻发布会的实际操作能力,我们决定开展此次模拟新闻发布会实训。
2. 目的(1)提高学员应对突发事件、与媒体打交道的能力;(2)使学员掌握新闻发布会的组织流程和技巧;(3)培养学员在高压环境下保持冷静、准确传递信息的能力;(4)增强学员团队协作和沟通能力。
三、实训内容与过程1. 实训内容(1)新闻发布会基础知识讲解;(2)突发事件新闻发布会的组织流程;(3)新闻发布会的技巧与注意事项;(4)模拟新闻发布会。
2. 实训过程(1)理论学习:邀请资深新闻发布专家进行授课,对新闻发布会的基础知识、组织流程、技巧与注意事项进行讲解。
(2)分组讨论:学员根据自身特长和兴趣,分成若干小组,讨论如何应对突发事件、组织新闻发布会。
(3)模拟新闻发布会:各小组选取一个突发事件案例,模拟新闻发布会现场,进行情况通报、答记者问等环节。
(4)点评与总结:专家对模拟新闻发布会进行点评,指出优点和不足,总结实训成果。
四、实训成果与收获1. 成果(1)学员掌握了新闻发布会的组织流程和技巧;(2)学员提高了应对突发事件、与媒体打交道的能力;(3)学员增强了团队协作和沟通能力;(4)学员对突发事件新闻发布有了更深入的认识。
2. 收获(1)学员在模拟新闻发布会上积累了实践经验,提高了应对突发事件的能力;(2)学员通过互动式学习,提高了自身综合素质;(3)学员对新闻发布工作有了全新、系统的认识,为今后在工作中处理类似重大问题、提高媒体应对和处置突发事件能力提供了范例。
崔洋洋----新闻发布管理系统实训报告

九江学院信息科学与技术学院《新闻发布系统开发》课程设计(实训)报告书题目:专业:班级:姓名:学号:同组人员:指导老师:设计时间:年月日~ 年月日课程设计题目姓名学号班级组别专业组员指导教师课程设计目的课程设计环境课程设计任务和要求课程设计工作进度计划序号起止日期工作内容教研室审核意见:教研室主任签字:年月日院(系)审核意见:签章:年月日目录《新闻发布系统开发》课程设计(实训)报告书 (1)1.课程设计(实训)计划.............. 错误!未定义书签。
2.系统需求分析与功能设计............ 错误!未定义书签。
3.总体设计......................... 错误!未定义书签。
4.数据库设计 ....................... 错误!未定义书签。
5.程序模块设计 ..................... 错误!未定义书签。
6.技术难点与分析 ................... 错误!未定义书签。
7.系统测试......................... 错误!未定义书签。
8.心得体会......................... 错误!未定义书签。
9.参考文献......................... 错误!未定义书签。
1.系统分析1.1新闻添加模块新闻添加模块功能如下:对新闻的添加直接在管理页面点击添加新闻这个链接,这时我们可以转到另外一个新的页面:新闻添加页面。
我们可以在这里要填写新闻的作者、新闻标题、新闻类型、新闻内容、新闻发布时间,填写完毕了,我们可以直接返回到新闻管理页面看到我们添加的新闻,点击新闻标题,我们就可以进入新闻的预览了。
1.2新闻修改模块新闻修改模块功能如下:如果我们想对我们不满意的新闻重新进行编辑,那么我们就可以在管理页面点击编辑,在这个系统里面我们设计管理员可以对新闻的标题和内容进行编辑,其它的就不可以编辑了,编辑后的新闻可以在管理页面里显示出来。
新闻发布会案例实训报告

一、背景及目的随着社会信息化程度的不断提高,新闻发布会已成为政府、企事业单位及社会各界发布信息、回应关切的重要平台。
为了提高学员的新闻发布能力,提升应对突发事件的能力,我校组织了一次新闻发布会案例实训活动。
本次实训旨在通过模拟新闻发布会场景,让学员在实践中学习新闻发布技巧,提高应对突发事件的能力。
二、实训过程1. 案例选取本次实训选取了一个具有代表性的案例——“XX市突发食品安全事故”。
该案例涉及突发公共事件、舆论引导、媒体采访等多个方面,具有较强的现实意义。
2. 分组及角色分配实训过程中,学员分为三个小组:官员组、记者组和点评组。
(1)官员组:负责模拟新闻发布会的主持人及发言人,负责通报事故情况、回答记者提问等。
(2)记者组:负责模拟媒体记者,就事故进展、处理措施、影响等方面提问。
(3)点评组:负责对官员组、记者组的现场表现进行点评,提出改进意见。
3. 模拟新闻发布会(1)官员组:主持人简要介绍事故背景,发言人通报事故情况、处置措施等。
(2)记者组:针对事故进展、处理措施、影响等方面提问。
(3)官员组:发言人逐一回答记者提问。
4. 点评及总结点评组对官员组、记者组的现场表现进行点评,指出优点和不足,并提出改进意见。
随后,指导老师对本次实训进行总结,强调新闻发布技巧和应对突发事件的重要性。
三、实训成果1. 提升学员的新闻发布能力通过本次实训,学员们掌握了新闻发布的基本流程、技巧和方法,提高了应对突发事件的能力。
2. 增强学员的应变能力在模拟新闻发布会过程中,学员们面临各种突发情况,需要迅速作出反应。
本次实训使学员们增强了应变能力,为今后在工作中应对突发事件奠定了基础。
3. 提高学员的团队协作能力实训过程中,学员们需要相互配合、协作完成任务。
本次实训有助于提高学员的团队协作能力。
4. 拓宽学员的视野通过模拟新闻发布会,学员们了解了新闻发布的重要性,以及如何应对舆论压力,拓宽了视野。
四、总结与展望本次新闻发布会案例实训取得了圆满成功,达到了预期目标。
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新闻发布管理系统实训报告九江学院信息科学与技术学院《新闻发布系统开发》课程设计(实训)报告书题目:专业:班级:姓名:学号:同组人员:指导老师:设计时间:年月日~ 年月日目录《新闻发布系统开发》课程设计(实训)报告书 (1)1.课程设计(实训)计划............... 错误!未定义书签。
2.系统需求分析与功能设计............. 错误!未定义书签。
3.总体设计.......................... 错误!未定义书签。
4.数据库设计........................ 错误!未定义书签。
5.程序模块设计...................... 错误!未定义书签。
6.技术难点与分析.................... 错误!未定义书签。
7.系统测试.......................... 错误!未定义书签。
8.心得体会.......................... 错误!未定义书签。
9.参考文献.......................... 错误!未定义书签。
1.系统分析1.1新闻添加模块新闻添加模块功能如下:对新闻的添加直接在管理页面点击添加新闻这个链接,这时我们可以转到另外一个新的页面:新闻添加页面。
我们可以在这里要填写新闻的作者、新闻标题、新闻类型、新闻内容、新闻发布时间,填写完毕了,我们可以直接返回到新闻管理页面看到我们添加的新闻,点击新闻标题,我们就可以进入新闻的预览了。
1.2新闻修改模块新闻修改模块功能如下:如果我们想对我们不满意的新闻重新进行编辑,那么我们就可以在管理页面点击编辑,在这个系统里面我们设计管理员可以对新闻的标题和内容进行编辑,其它的就不可以编辑了,编辑后的新闻可以在管理页面里显示出来。
1.3新闻删除模块新闻删除模块功能如下:新闻的删除相对来说是比较简单的,我们只需要在管理页面对于那些我们不满意的新闻选中,然后点击删除就可以直接把新闻删除了。
1.4新闻浏览模块新闻浏览模块功能如下:想对新闻进行详细的浏览,我们可以点击新闻的标题直接进入网页阅读模式,在这个新的页面当中,我们不能在这里进行任何的编辑。
1.5管理员登陆模块管理员登陆模块功能如下:当用户需要使用新闻管理功能时,需要先以管理员身份登录系统。
当未登录用户单击系统导航栏上的“新闻管理”超镕接时,进入管理员登录页面。
用户可以在登录页面输入用户名和密码,若登录失败,则重定向到管理员登录页面等待下一次登录。
2新闻发布管理系统功能结构图新闻发布系统功能结构图,如图1所示:图 1 新闻发布管理系统流程图3.数据库设计3.1数据库的创建我们使用的是SQL Server 2005数据库,要使得新闻发布系统和数据库链接,我们必须要创建一个ODBC数据源,我们现在创建的数据源名字叫做:newsAccess.下面我们创建的是数据库、用户表和新闻信息表。
create database newsAccess;use newsAccess;create table UserInfo(UserId int primary key identity,UserName nvarchar(10) not null,UserPwd nvarchar(16) not null);insert into UserInfo values('admin','admin');create table NewsInfo(NewsId int primary key identity,NewsUserName nvarchar(10) not null,NewsTitle nvarchar(100) not null,NewsType nvarchar(10) not null,Newscontent ntext not null,NewsUpTime datetime not null);表1 新闻信息表newsinfo表 2 管理员信息表users表 3 新闻评论comment表 4 新闻类别信息名称classes3.2 数据库连接我们在新闻管理页面中对新闻的管理,首先我们必须链接数据库,下面的语句是用来链接的关键语句:Class.forName("sun.jdbc.odbc.JdbcOdbcDriver");conn=DriverManager.getConnection("jdbc:odbc:newsAccess");stmt=conn.createStatement();我们还提供了添加、删除、修改、浏览的关键语句:添加新闻String sql="Insert into NewsInfo values('"+ username+"','"+title+"','"+type+"','"+content+"',getdate())";stmt.executeUpdate(sql); response.sendRedirect("newsManage.jsp");修改新闻stmt=conn.createStatement();sql="select * from NewsInfo where NewsId='"+NewsId+"'";rs=stmt.executeQuery(sql);if(rs.next())String username=rs.getString("NewsUserName");删除新闻conn=DriverManager.getConnection("jdbc:odbc:newsAccess");Statement stmt=conn.createStatement();String sql= "DELETE FROM NewsInfo WHERE NewsId="+NewsId;浏览新闻sql="select * from NewsInfo where NewsId="+newsID;rs=stmt.executeQuery(sql);if(rs.next()){NewsTitle=rs.getString("NewsTitle");Type=rs.getString("NewsType");Content=rs.getString("Newscontent");Uptime=rs.getString("NewsUpTime");}编码的转换(以添加新闻的标题和内容为例)String title=(String)request.getParameter("newstitle");if(title==null){title="";}byte c[]=title.getBytes("ISO-8859-1");title=new String(c);String content=(String)request.getParameter("NewsContent1");if(content==null){content="";}byte d[]=content.getBytes("ISO-8859-1");content=new String(d);7 系统功能实现登录页面我们登录进去需要输入管理员的用户名和密码,系统默认的是admin和admin,如果我们输入的用户名和密码有错,又或者是他们其中至少一个没有填写,则会出现错误,如图所示:图 2 登录界面图3 登录出错图4 新闻管理页面新闻添加在管理页面我们可以进行新闻的添加,我们点击就可以进行新闻的添加了,添加完成了我们可以进入浏览,在这里我们添加了三条VOA的新闻,然后我们在进行浏览,如下图所示:图5 添加页面图6 增加新闻图7 浏览新闻新闻修改在管理页面可以直接点击修改链接来进行修改,我们将第二和第三条新闻修改为中文新闻。
图8 新闻修改页面图9 修改新闻4.4删除新闻直接在管理页面中删除新闻,我们删除中间三条新闻有:图10 删除新闻程序源代码<%request.setCharacterEncoding("gbk"); SearchNews sh = new SearchNews();News n=sh.getNews(1);if(n != null){%><% out.println(n.getBiaoti()); %><% out.print(n.getFabushijian()); %></td> <% out.println(n.getLaiyuan()); %><% out.println(n.getZhaiyao()); %></td> <% out.println(n.getTupian()); %><%out.println(StringToHtml.toHtml(n.getZhengw en())); %><% out.println(n.getGuanjianzi()); %><% out.println(n.getFabiaozhe()); %><% out.println(n.getClassid()); %><% out.println(n.getDianjilv()); %><% } %><%out.println(n.getBanquanxinxi()); %><% if(n.getComcount()!=0) { %><a href="commentofnew.jsp?newid=<%out.print(n.getNewsid()); %>"> <em>评论<% out.print(n.getComcount()); %> 条>></em> </a><% } else { %> <em>评论<% out.print(n.getComcount()); %>条>></em> <% } %></td></tr><p><hr>我要留言:</hr><form action="AddCommentOfNews"method="post" enctype="multipart/form-data" name="form1" id="form1"><textarea name="commenttext" rows="15"cols="61"></textarea><input name="newsid" type="hidden" value="<% out.print(n.getNewsid()); %>"/><input name="Submit" type="submit" value="提交" />protected void doGet(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response) throws ServletException, IOException{// TODO Auto-generated method stubdoPost(request, response);}/*** @see HttpServlet#doPost(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response)*/protected void doPost(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response) throws ServletException, IOException {// TODO Auto-generated method stub request.setCharacterEncoding("gbk"); response.setCharacterEncoding("gbk");int newsid = Integer.parseInt(request.getParameter("news id"));String comment = request.getParameter("commenttext");String comperson = request.getParameter("person");String type = request.getParameter("type"); PrintWriter pw = response.getWriter();pw.println(newsid);pw.println(comment);Comment comm = new Comment();comm.setContext(comment);comm.setNewid(newsid);comm.setComPerson(comperson);int result = ModifComment.insert(comm);if(type.equals("new")){response.sendRedirect("oneofnews.jsp?newid= "+newsid);}else if(type.equals("comment")){response.sendRedirect("commentofnew.jsp?new id="+newsid);}else if(type.equals("admincomment")){response.sendRedirect("admin\\admin_comment view.jsp?newid="+newsid);}}添加一条评论的代码为:public class InsertComment{public static void insert(Comment comment) {DBConnectPooldbp=DBConnectPool.getInstance(); Connection conn=dbp.getConnection(); PreparedStatement pstmt=null;try {pstmt=conn.prepareStatement("inser into comment values(?,?,?,?)");pstmt.setInt(1, comment.getNewid()); pstmt.setDate(2, (java.sql.Date)(new Date()));pstmt.setString(3,comment.getComPerson());pstmt.setString(4, comment.getContext()); pstmt.executeUpdate();}catch (SQLException e1) {// TODO Auto-generated catch blocke1.printStackTrace();}finally{try{if(pstmt!=null)pstmt.close();}catch(SQLException el){el.printStackTrace();}}}}protected void doGet(HttpServletRequest request,HttpServletResponse response) throws ServletException, IOException {// TODO Auto-generated method stubdoPost(request, response);}/*** @see HttpServlet#doPost(HttpServletRequest request, HttpServletResponse* response)*/protected void doPost(HttpServletRequest request,HttpServletResponse response) throws ServletException, IOException {request.setCharacterEncoding("gbk"); response.setCharacterEncoding("gbk");String username =request.getParameter("name");String passwd =request.getParameter("pass");boolean flag = false;User user = (newSearchUsers()).getUser(username);if(user!=null){if(passwd.equals(user.getPassWord()))实训心得几个星期的课程设计,新闻发布系统开发基本完成,新闻发布的基本功能这个系统都已经具备了。