2019年小学美术教师招聘考试试题及答案(二)
小学美术教师业务考试试题及答案2（共五则）
小学美术教师业务考试试题及答案2（共五则）第一篇：小学美术教师业务考试试题及答案2小学美术教师业务考试试题学校 _________姓名 __________一、填空题（10分、每空1分）1、《全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习活动方式划分为_造型•表现__欣赏•评述_、设计应用、“综合•探索”四大学习领域。
2、美术课程具有人文性质，是学校进行__美育__的主要途径。
3、中国书法艺术创作的常用幅式有横幅、斗方、__中堂__、扇面_、手卷等。
4、素质教育以提高 _国民素质为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力__为重点。
5、义务教育课程标准应着眼于培养学生终身__ 学习的愿望和能力。
6、中国画用墨的方法大体上可以分为泼墨法、破墨法、__积墨法_、焦墨法、蘸墨法。
二、单选（10分、每题2分）1、基础教育课程改革的指导思想是（B）A.教育政策B.“三个面向”“三个代表”C.教育法规D.素质教育2、新课程标准的制定部门是（C）A 国务院B 省级人民政府 C教育部 D 北京师范大学3、美术学科最能培养学生审美体验的方面是（C）A 感觉B 知觉C 视觉D 情感4、美术课程教学评价的主要目标是（A)A 促进学生发展 B 促进教师发展 C 选拔人才 D 修满学分5、美术课程是学校进行什么的主要途径？（C）1、课程改革的基本目标是推行（）A.现代教育B.减负C.素质教育D.科技教育三、名词解释：（共20分，每题4分）1、美术创作通过感受、体验和构思，运用一定的物质材料，采用一定的技法制作美术作品，以表达思想和情感。
2、美术：艺术的种类之一，又称美术为造型艺术和视觉艺术，具体包括绘画、雕塑、工艺、摄影、计算机美术、广告设计、产品设计、建筑和环境艺术等。
3、审美指对具体事物和艺术作品中美的因素和形象进行非功利的直觉和观照，并在这一过程中获得愉悦的心理体验。
1、美术是艺术的种类之一，又称美术为造型艺术和视觉艺术，具体包括绘画、雕塑、工艺、摄影、计算机美术、广告设计、产品设计、建筑和环境艺术等。
小学美术教师招聘考试试题及答案
小学美术教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个不是小学美术教学的基本原则？A. 激发学生的创造力和想象力B. 培养学生的审美情趣C. 传授美术知识和技能D. 注重学生的个性和发挥2. 小学美术教学中，哪种教学方法有利于培养学生的观察力？A. 讲解法B. 示范法C. 发现法D. 练习法3. 以下哪个不是小学美术教学的内容？A. 绘画B. 书法C. 摄影D. 音乐4. 小学美术教学中，哪种评价方式有利于激发学生的学习兴趣？A. 定量评价B. 定性评价C. 自我评价D. 同学评价5. 以下哪个不是小学美术教师的基本素质？A. 热爱教育事业B. 具有一定的美术专业水平C. 具备教育心理学知识D. 精通外语二、简答题（每题5分，共25分）1. 请简述小学美术教学的目标。
2. 请简述小学美术教学的基本原则。
3. 请简述小学美术教学的方法。
4. 请简述小学美术教学的评价方式。
5. 请简述小学美术教师的基本素质。
三、案例分析题（每题15分，共30分）1. 某小学美术教师在教学《春天的景象》一课时，请学生画出自己心中的春天。
课堂上，学生们积极作画，教师巡回指导。
请分析这个教学案例的优点和不足。
2. 某小学美术教师在教学《动物面具》一课时，先向学生展示了各种动物面具的图片，然后引导学生根据自己的喜好设计面具。
在制作过程中，教师发现有的学生遇到困难，便亲自示范。
请分析这个教学案例的优点和不足。
四、论述题（每题10分，共20分）1. 请论述小学美术教学对学生综合素质的影响。
2. 请论述小学美术教师在教学中的角色定位。
答案：一、选择题1. D2. C3. D4. C5. D二、简答题1. 小学美术教学的目标是培养学生的审美情趣，提高学生的美术素养，激发学生的创造力和想象力，培养学生的观察力、动手能力和团队协作能力。
2. 小学美术教学的基本原则是激发学生的创造力和想象力，培养学生的审美情趣，传授美术知识和技能，注重学生的个性和发挥，尊重学生的差异性。
2019年安徽省美术教师招聘考试真题及答案(小学)
2019年安徽省美术教师招聘考试真题及答案（小学）一、单项选择题（本大题一共20小题，每小题2分，共计40分。
）1、下列属于对比色的一组是（;）。
A、蓝与紫;;;B、红与橙;;C、红与绿;;;D、蓝与绿2、战国遗址中发现的，为了保护房檐上的檐头，不受雨水侵蚀，而套在上面的建筑配件是（;）。
A、瓦当;;;B、板瓦;;;C、筒瓦;;;;;D、瓦钉3、为了纪念战争胜利，横跨建造在道路上的罗马建筑是（;）。
A、纪念柱;;;B、凯旋门;;C、万神殿;;;D、竞技场4、《鹳鱼石斧彩陶缸》属于（;）。
A、仰韶文化;;B、红山文化;;C、河姆渡文化;;;D、大汶口文化5、“随风潜入夜，润物细无声”常用来比喻审美教育功能的特点，这个特点是（;）。
A、学以致用;;B、寓教于乐;;C、潜移默化;;D、拓展思维6、唐代佛教造像卢舍那大佛，坐落在（;）。
A、麦积山石窟;;;B、云冈石窟;;C、龙门石窟;;D、敦煌莫高窟7、属于拜占庭式建筑风格的是（;）。
A、科隆大教堂;;;B、米兰大教堂;C、圣索菲亚大教堂D、比萨大教堂8、黄公望、吴镇、倪瓒和王蒙，四人善画山水，以绘画作品表现心境和生活情趣。
他们被称为（;）。
A、元四家;;;;B、南宋四家;;C、明四家;;;D、清四家9、下列作品属于隶书书体的是（;）。
A、《多宝塔碑》;B、《古诗四帖》;C、《毛公鼎》;;D、《礼器碑》10、中国现存最早的砖塔，位于河南登封，它是（;;）。
A、栖霞寺舍利塔;B、嵩岳寺塔;;C、临安功过塔;;;D、云岩寺塔11、作品取材于儿童生活，街头景象和古诗词意，风格平淡，意境隽永的中国现代漫画家是（;）。
A、刘海粟;;;B、齐白石;;;;C、丰子恺;;;;D、张大千12、河南出土的青铜器《王子午鼎》花纹繁密而剔透，器形奇巧而富丽，它的铸造方法是（;）。
A、失蜡法;;;;B、焊接法;;;;C、冷锻法;;;D、热锻法13、盛行于17世纪意大利艺术作品，强调运动感、空间感、豪华感、激情感，有时还带有神秘感，这种艺术风格属于（;）。
2019小学美术教师招聘考试模拟试题(五套)
小学美术教师招聘考试模拟试题（一）一、填空：（共18分，每空1分）1、课程的改革不仅是内容的改革，也是（）和教学方法的改革。
2、色彩的三属性包含（）、（）、（）。
3、纯度是指色彩的（）。
4、不同颜色的相貌、名称称为（）。
5、在色环中，互成（150 1 ）的色，为强烈对比。
位于60°以内的色，为柔和对比。
6、（）也叫邻近色，指（）比较接近的各种颜色。
如紫红、红、橘红等。
7、国画中，用清水和墨汁调出的（）（）（）（）（）等不同墨色，可以使画面更加生动有趣。
8、凡.高是（）世纪的（）国家的画家，作品有《向日葵》等。
9、个体的心理发展受（）和（）两方面因素的制约。
二、判断（共10分，每题2分，对的打“∨”，错的打“Ⅹ”）1、在学与教的过程中，要有效传递的主要信息是教学内容。
（）2、教学环境中的物质环境主要指课堂自然条件、教学设施以及空间布置等。
（）3、教育心理学的创始人是布鲁纳。
（）4、指学生在教学情境中，通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。
（）5、影响学与教的教师因素主要有敬业精神、专业知识，专业技能以及教学风格等基本的心理特性。
（）试题答案一、填空：（共18分，每空1分）1、（教学过程）2、（色相）、（明度）、(纯度）3、（鲜浊程度）4、（色相）5、（150°——180°）6、（类似色）（色相）7、（焦）（浓）（重）（淡）（清）8、（十九）（荷兰）9、（先天）（后天）二、判断（共10分，每题2分）1、∨2、∨3、X4、∨5、∨三、名词解释：（共10分，每题2分）1、二方连续：是用一个单独纹样，按一定的形式法则，上下或左右连续或重复而成的。
2、、明度：色彩的明暗、深浅程度称为明度。
3、美术史：研究美术发展过程的学问，包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐述和评价。
4、工艺美术：指以美术技巧制成的各种有实用价值或欣赏价值的工艺品。
5、同类色：是指同一色相的颜色之间有深浅不同的变化，比如淡黄、柠檬黄、中黄、土黄等都是同类色。
2019年最新中小学美术教师招聘考试试题10套50页(附答案)
2019年最新中小学美术教师招聘考试试题10套50页（附答案）中小学美术教师招聘考试试题（一）一、填空：（共18分，每空1分）1、课程的改革不仅是内容的改革，也是（）和教学方法的改革。
2、色彩的三属性包含（）、（）、（）。
3、纯度是指色彩的（）。
4、不同颜色的相貌、名称称为（）。
5、在色环中，互成（）的色，为强烈对比。
位于60°以内的色，为柔和对比。
6、（）也叫邻近色，指（）比较接近的各种颜色。
如紫红、红、橘红等。
7、国画中，用清水和墨汁调出的（）（）（）（）（）等不同墨色，可以使画面更加生动有趣。
8、凡.高是（）世纪的（）国家的画家，作品有《向日葵》等。
9、个体的心理发展受（）和（）两方面因素的制约。
二、判断（共10分，每题2分，对的打“∨”，错的打“Ⅹ”）1、在学与教的过程中，要有效传递的主要信息是教学内容。
（）2、教学环境中的物质环境主要指课堂自然条件、教学设施以及空间布置等。
（）3、教育心理学的创始人是布鲁纳。
（）4、指学生在教学情境中，通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。
（）5、影响学与教的教师因素主要有敬业精神、专业知识，专业技能以及教学风格等基本的心理特性。
（）试题答案与分值：一、填空：（共18分，每空1分）1、（教学过程）2、（色相）、（明度）、(纯度）3、（鲜浊程度）4、（色相）5、（150°——180°）6、（类似色）（色相）7、（焦）（浓）（重）（淡）（清）8、（十九）（荷兰）9、（先天）（后天）二、判断（共10分，每题2分）1、∨2、∨3、X4、∨5、∨三、名词解释：（共10分，每题2分）1、二方连续：是用一个单独纹样，按一定的形式法则，上下或左右连续或重复而成的。
2、、明度：色彩的明暗、深浅程度称为明度。
3、美术史：研究美术发展过程的学问，包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐述和评价。
4、工艺美术：指以美术技巧制成的各种有实用价值或欣赏价值的工艺品。
2019年中小学美术教师招聘考试试题及答案
2019年中小学美术教师招聘考试试题及答案一填空题（40分）1、中国美术史上至今发现最古老的装饰品，是距今约28940年前峙峪人制作的一件石墨装饰品。
2、仰韶文化彩陶以半坡类型和庙底沟类型的彩陶艺术成就最为杰出。
3、龙山文化阶段，作为当时建筑质量提高的主要标志，一是普遍发现白灰面，二是出现了夯土台基。
4、湖北随县曾侯墓出土的大型铜编钟，堪称战国时代青铜器的杰作。
5、马王堆出土的汉代帛画，其主题思想是引魂升天。
6、被称为我国古代园林景观雕塑第一座丰碑的是汉代昆明池石刻牵牛像和织女。
7、传为东晋画家顾恺之的绘画作品有三件，即《女史箴图》、《洛神赋图》、《列女仁智图》。
8、唐代画家周昉，创造了“水月观音”之体，他的佛画风格被称为“周家祥”。
9、杜甫诗：“薛公十一鹤，皆写青田真，……”道出了画家薛稷笔下鹤的高昂神韵。
而“穷羽毛之变态，夺花卉之芳妍”则指的是边鸾的花鸟画。
10、北宋文人画家李公麟借鉴前代的“白画”发展为更具表现力的“白描”，其传世真迹有《五马图》。
11、突破“黄家富贵”这种宫廷花鸟画成规的画家是北宋中后期的崔白。
12、“南宋四大家”指的是李唐、刘松年、马远、夏圭。
13、元代画家王冕以画梅著称。
14、“吴门四家”中的仇英，画法以工笔重彩闻名，代表作品是《剑阁图》。
15、提出山水画“南北宗论”的是明末画家董其昌。
16、清初“四王”派分为两种，即王时敏、王原祁为一种；王鉴、王翚为一种。
17、“借古以开今”是清代画家石涛在其《苦瓜和尚画语录》一书中提出的。
18、清嘉道间两位著名的仕女人物画家是改琦与费丹旭。
19、近代“岭南画派”在艺术上主张“折衷东西方”。
20、吴昌硕的艺术道路与众不同，他从制印开始，又学习书法辞章，最后取得绘画成就。
二、单项选择题（将正确答案代号填在题后的括号内，10分）1、中国美术史青铜艺术研究的主要对象是（礼器）。
A、礼器B、乐器C、兵器D、车马器2、秦陵兵马俑三号坑设计的是（军事指挥部）。
2019年中小学美术教师招聘考试试题附参考答案
2019年中小学美术教师招聘考试试题附参考答案1、欧洲中石器岩画以西班牙的拉文特岩画最为突出。
2、埃及古国王时期写实主义雕刻杰作是《村长像》和《书吏凯伊》3、古希腊建筑以神庙为主，其典型形式是围柱式。
4、以空间的体积感和女人体的柔美而具有永恒魅力的是产生于希腊化时期的雕刻《米洛斯的阿芙罗底德》。
5、古罗马时期的绘画主要包括镶嵌画和壁画。
6、哥特式教堂的突出标志是玻璃窗画。
7、文艺复兴佛罗伦萨画派的第一位大师是乔托，最后一位大师是波提切利。
8、达•芬奇的重要绘画作品是《最后的晚餐》和《蒙娜丽沙》。
9、米开朗基罗在罗马的西斯廷教堂，创作了巨幅天顶画《创世纪》和祭坛画《最后的审判》10、在17世纪荷兰绘画中，著名的肖像画家有伦勃朗，风俗画家有维米尔，风景画家有雷斯达尔，景物画家有考尔夫。
11、被认为是推开17世纪现实主义艺术大门的人是意大利画家卡拉瓦乔，其代表作有《圣母升天》12、《秋千》的作者是罗可可画家弗拉戈纳。
13、法国画家安格尔的艺术典雅精美，其中以女性人体为主的作品有《瓦平松浴女》、《泉》、《大宫女》。
14、1855年巴黎的世界博览会，拒绝接受库尔贝送去的两幅作品。
这两幅作品是《奥尔南的葬礼》和《画室》。
15、法国雕刻大师罗丹创作的三幅杰作是《加莱义民》、《地狱之门》和《巴尔扎克》。
16、法国新印象主义又被称作或“分割主义或点彩派”。
其发起人是修拉，代表作有《大碗岛星期天的下午》17、19世纪英国“拉斐尔前派”的三位代表画家是亨特、米莱斯和罗塞蒂。
18、本世纪初，西方开始出现各种美术思潮和流派，1905年在法国和德国分别出现了“野兽主义”和“桥社”；1909年在意大利出现了“未来主义”。
1、《受伤的野牛》是西班牙（国）的阿尔塔米拉洞窟壁画中最有代表性的作品。
2、美术史上最长的历史浮雕场面，是古代两河流域的亚述王宫浮雕。
3、古埃及三大金字塔指得是胡夫金字塔、哈夫拉金字塔和门卡乌拉金字塔。
4、“爱琴文化”在艺术史上又被称为克里特——迈锡尼文化。
2019小学农村美术教师进城考试模拟试题及答案(五套)
2019小学农村美术教师进城考试模拟试题及答案(五套)2019小学农村美术教师进城考试模拟试题（一）一、填空：1、课程的改革不仅是内容的改革，也是（教学过程）和教学方法的改革。
2、色彩的三属性包含（色相）、（明度）、(纯度）3、纯度是指色彩的（鲜浊程度）4、不同颜色的相貌、名称称为（色相）。
5、在色环中，互成（150°——180°）的色，为强烈对比。
位于60°以内的色，为柔和对比。
6、（类似色）也叫邻近色，指（色相）比较接近的各种颜色。
如紫红、红、橘红等。
7、国画中，用清水和墨汁调出的（焦）（浓）（重）（淡）（清）等不同墨色，可以使画面更加生动有趣。
8、凡.高是（十九）世纪的（荷兰）国家的画家，作品有《向日葵》等。
9.个体心理发展受两个因素制约(先天)和(后天)。
二、判断1.在研究和教学过程中，要有效传递的主要息是教学内容。
()2.教学环境中的物质环境主要指教室自然条件、教学设施和空间布置等。
（∨）3、教育心理学的创始人是布鲁纳。
（X）4、指学生在教学情境中，通过与教师、同学的互动而获得的教学息。
作用获得知识、技能和态度的过程。
（∨）5、影响学与教的教师因素主要有敬业精神、专业知识，专业技能以及教学风格等基本心理特征。
()三、名词解释。
1．色调2．美术3．后印象主义4．墨分六彩四、简答题1、什么是美术语言？是指造型艺术的基本要素，如点、线、形、色、结构、明暗、空间、材料、肌理等。
以及将造型元素组合成一件完整作品的基本原则，包括多样与统一、比例、对称、平衡、节奏、对比、和谐等。
2.什么是绘画？绘画是造型艺术的基本种类，它以笔、墨、砚、颜料、画刀、调色板等工具材料和形体、明暗、色彩、构图等基本手段，在纸、纺织品、木板、墙壁等平面上表现物象的形状、体积、质感、量感和空间感，使人们在视觉上可以感受艺术形象。
它既是生活的反映，也是作者对现实生活的感受，同时反映了作者的思想情感和价值观。
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一、填空题：（云众教育祝大家学习愉快）
1、美术课程具有__________性质，是学校进行__________的主要途径。
2、《全日制义务教育美术课程标准》据学生学习活动方式划分为__________、__________、__________、__________四大学习领域。
3、新课程的总目标是按照__________、__________、__________三个维度进行表述的。
4、为了提高课程的适应性，满足不同地方、学校和学生需要，国家制订了__________、__________、__________三级课程管理政策、。
5、美术又称__________、__________、__________。
美术的
6、纯度是指色彩的__________
7、在色环中，__________互成的色，为强烈对比。
位于60°以内的色，为柔和对比。
8、课程的改革不仅是内容的改革，也是__________和__________的改革。
9、美术史是研究__________的学问，包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价。
10、美术媒材是构成美术作品的__________，如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。
11、张择端的名作__________是一幅被誉为描绘北宋市民生活的__________。
12、我国古代最著名的四大石窟是__________、__________、__________和__________。
13、中国古代园林可分为__________、__________、__________三大类型。
二、选择题：
1、美术是艺术的种类之一，具体可包括()等。
a、绘画、工艺
b、雕塑
c、摄影
d、电脑美术
e、产品设计
2、法国画家塞尚在西方被尊奉为()
a、后印象派之父
b、现代绘画之父
c、印象派之父
d、当代绘画之父
3、在塑造美术形象的艺术语言中，线条、形体、明暗色调属于美术()，而夸张、变形、对比，寓意、象征、抽象则是指()。
a、艺术手法
b、表现形式
c、表现手段
d、艺术规律
4、《巴黎圣母院》的建筑形式属于()。
a、罗马式建筑
b、拜占庭式建筑
c、哥特式建筑
d、拉丁式建筑
5、基本的美术素养应当包括()。
a、能解读身边的美术现象
b、能运用美术形式表达自己的情感或观念
c、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象
d、能自主追求更高的审美品位，有自己审美趣味
6、十七世纪荷兰的绘画艺术属于()。
a、封建文化
b、市民文化
c、宫廷文化
d、贵族文化
7、美术创作原则"外师造化、中得心源"是()提出的。
a、王洽
b、张璪
c、王维
d、张彦远
8、唐三彩常用的颜色主要是()
a、红、黄、蓝
b、红、绿、白
c、绿、黄、紫
d、黄、绿、白
9、印象派画家在描绘物体时所追求的是()
a、形体结构
b、光线明暗
c、光色变化
d、意象效果
三、简答题：
1、美术课程的性质与价值是什么?
2、美术课程的基本理念是什么?
3、美术课程的教学建议是什么?
4、美术课程的评价建议是什么?
简答题答案：
1、美术课程的性质与价值是什么?
(1)陶冶学生的情操，提高审美能力。
(2)引导学生参与文化的传承和交流。
(3)发展学生感知能力和形象思维能力。
(4)形成学生的创新精神和技术意识。
(5)促进学生的个性形成和全面发展。
2、美术课程的基本理念是什么?
(1)使学生形成基本的美术素养。
(2)激发学生学习美术的兴趣。
(3)在广泛的文化情境中认识美术。
(4)培养创新精神和解决问题的能力。
(5)为促进学生发展而进行评价。
3、美术课程的教学建议是什么?
(1)美术教学应注重对学生审美能力的培养。
在教学中，应当遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。
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(2)美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生实践能力。
(3)美术学习应当从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习层面。
(4)加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学。
要确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学的唯一主角的现象，应提倡师生间的情感交流和平等关系。
(5)教师应鼓励学生进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。
(6)教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学与合作交流。
(7)教师影以各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录像、范画、参观、访问、旅游，甚至故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象感受能力与想像能力，激发学生学习美术的兴趣。
(8)教师应尽可能尝试计算机和网络美术教学，引导学生利用计算机设计、制作出生动的美术作品;鼓励学生利用国际互联网资源，检索丰富的美术信息，开阔视野，展示他们的美术作品，进行交流。
4、美术课程的评价建议是什么?
(1)重视学生的自我评价
在重视教师与他人对学生学习状况进行评价的同时，更应重视学生的自我评价。
学生自我评价可以采用问卷形式，也可采用建立学生学习档案的方式。
学生在学习档案中收集美术学习全过程的重要资料，包括演习记录、构想草图、设计方案、美术作业、相关美术信息(文字或图像资料等)、自我评价以及他人评价结果。
(2)注重对学生美术活动表现的评价
美术教学评价既要通过美术作业评价学生美术学习的结果，更需要通过学生在美术学习过程中的表现对
其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予以评价，突出评价的整体性和综合性。
(3)采用多种评价方式评价学生的美术作业
对学生美术作业应采用多样的评价方法。
学生美术作业评价呈现方式可以是分数或等级，可以是评语，也可以采用评语与等级相结合的方式，还可以采用互评或座谈等方式，要充分肯定学生的进行和发展，并使学生明确需要克服的弱点与发展方向。
(4)建立促进美术教师不断提高的评价体系
强调美术教师对自己的教学行为的分析与反思。
建议美术教师在每一个单元教学结束后，记录教学体会、教学成果以及需要改进之处。
五、分析题
以下是针对《牵牛花》一课拟定的两套不同的教学目标，请试用新课标理念分析两者的异同。
教学目标一：1、初步认识牵牛花的生长规律，能运用线条或色彩画出其基本特征。
2、通过课件了解牵牛花的相关知识，观察它的生长过程，并通过发现、讨论来了解植物生长过程中的不同形态，学会描绘观察到的事物。
3、对牵牛花的生长过程产生兴趣，能积极参与表现活动。
教学目标二：1、初步了解牵牛花的生长规律，并运用自己喜欢的绘画形式表达自己的感受。
2、在观察、触摸中进行感官体验，认识、感悟牵牛花的生命形态之美。
3、对牵牛花的生长过程产生兴趣，能大胆表现出自己的感受。
六、图形表达题
1、请把以下两组图形进行补间变化，即补充其间的五个过渡形。
见例子。
2、请对"美术"二字进行三种不同的装饰设计。
五、分析题参考答案
答：不同点：两套教学目标各自的侧重点不同，第一套教学目标强调了对学生观察能力的培养，引导学生对客观物象的表现，第二套教学目标侧重于学生对植物生长感官体验培养，重引导学生进行主观感受的表现。
相同点：1、两套教学目标的拟定都体现了新课标要求的知识与技能、过程与方法、情感、态度和价值观三维特征，具有可测性。
2、两套教学目标都强调了学生的主体性(2分)，同时又注重了学科间的综合
性。