内中九年级化学月考试卷2017-10
人教版新九年级上册化学第一次月考试题含答案
羇A ．计算 ．实验 D ．推理 CB 确的是 8.下列物质在氧气中燃烧的现象，．测量正确的是． 3 下列图示的实验中，铁丝在氧气中燃烧火星四射，放热，生成黑色物质 DA.袇蚇红磷在氧气中燃烧产生白雾B.C ．倒到指定的容器中 肈（） ． 2 化学是一门自然科学，学习化学的一个重要方法是 德罗 D ．门捷列夫．拉瓦锡 A ．道尔顿肂题号螂荿一罿 二膄 三肁 分总膀总分人 螈 核分人 芄分得蒂简单的灭火方法是 （ 4．实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，芄．用湿抹布扑 D C ．用嘴吹灭 ．用水冲灭B ．用泡沫灭火器扑灭A是物的属于纯净 6．下列物质)(学年度第一学期九年级化学月考试卷2017-2018肄D ．蒸馏水 C70 分） 100 分钟验剩余的药品 , 共分 20 分）一．A ．带回家去．啤酒 A 总分：（时间： 羅） （．纯牛奶选择题（每题只有一个正确答案， 每题1.生活中发生的下列变化， ．矿泉水 螇处理方法正确的是 6．对化学实2 袂 B ．随意倾倒到水槽中属于物理变化的是D ．倒回原瓶中锅生锈 C. 燃放烟花7.下列科学家与氧气有关的是蜡烛燃烧 A. 冰雪融化 薈）D.B. 铁．阿伏伽13.酒精灯的火焰分别是________ 、 ______ 、 _________ ；酒精灯用木炭在氧气中燃烧发出红光 C.芃灭；向酒精灯洒里添加酒精用14.D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰虿15.仪器洗净的标准：洗过的玻璃仪器内壁附着的水芆日世界环境日，环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化日月 5 9. 每年的 6 袀。
芇）益受到人们的关注。
下列气体组中的各种气体都属于空气污染物的是（肇水_______________ 15. 给量筒内液体读数时，视线要___________________ 薂氮气平。
二氧化硫 A. 一氧化碳二氧化氮 B.二氧化碳一氧化碳蚄氮气氮气二氧化碳 C. 氧气 D. 氧气一氧化碳16.手握法检验装置气密性：聿莁10.检验氧气的方法是。
九年级化学月考试卷
九年级化学月考试卷一、我会选（每题只有一个正确答案，将选择结果填入上面表格中，否则不得分．．．．．．．．．．．．．．．．．．，每题2分，共34分）1、可在酒精灯火焰上直接加热的仪器是（）A、量筒B、试管C、烧瓶D、烧杯2、用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是（）A、加热前试管外壁干燥B、加热不均匀，局部温度过高C、试管口略向下倾斜了D、试管夹夹在试管中上部了3、易潮解或腐蚀性药品应放在何种容器上称量（）A、纸上B、细口瓶C、托盘上D、玻璃表面皿上4、某些玻璃仪器，为保证其密闭性，常常把玻璃的接触面处磨毛（也称磨砂），下列仪器中已经过了磨毛处理的是（）A、量筒B、锥形瓶C、烧杯D、集气瓶5、读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为20 mL，则实际为（）A、大于20 mLB、小于20 mLC、为20 mLD、无法判断6、经过一段时间的化学学习，你认为下列不属于化学这门科学研究范畴的是A、物质的组成和结构B、物质的运动状态（）C、物质的变化和性质D、物质的用途和制取7、量取76 mL水，最好选用下列哪种仪器（）A、50 mL量筒B、10 mL量筒C、20 mL量筒D、100 mL量筒8、下列说法不正确的是（）Ａ、实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费Ｂ、实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取1～2 mLＣ、给试管里的液体加热时，试管要与桌面成45度角Ｄ、用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平9、用托盘天平称量 5 g药品时，称量过程中，发现指针向左偏移，这时则应Ａ、增加砝码Ｂ、减少药品（）Ｃ、添加药品Ｄ、调节平衡螺母10、古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。
下列诗句中涉及物理变化的是A.野火烧不尽，春风吹又生B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（）C.只要功夫深，铁杵磨成针D.爆竹一声除旧岁，春风送暖入屠苏11、用托盘天平称量一个小烧杯的质量，记录结果正确的是（）A、59 gB、59.329 gC、59.32 gD、59.3 g12、化学变化在你周围到处存在，下列不是化学变化的是（）A、牛奶变酸B、纸张燃烧C、铁器生锈D、冰淇淋融化13．下列各项内容中，属于化学研究的内容是（）A．利用石油生产人造纤维 B．利用指南针确定航海方向C．培育新品种，提高农作物产量 D．设计新程序，开发电脑新功能14、以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系：2006年10月17日，无锡市区的空气污染指数为58，首要污染物为：可吸入颗粒物。
九年级化学月考试卷
九年级化学月考试卷九年班姓名：一、单项选择1.用墨绘制的字画能够保存多年而不褪色，这是因为碳具有的性质是( )A.具有可燃性B.具有助燃性C.常温下性质稳定D.不溶于水2.向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中投入几小块烘烤过的木炭，红总色消失是因为( )A.木炭的漂白性B.木炭的过滤性C.木炭的吸附性D.二氧化氮与木炭发生反应3.实验室制取CO2一般有如下步骤：①向长颈漏斗中注入少许稀盐酸②向容器中投放几小块石灰石③按要求装好仪器④检查装置的气密性⑤收集气体下列操作顺序正确的是( )A.①②③④⑤B.④③①②⑤C.③④②①⑤D.③④①②⑤4.向蔬菜大棚里施放适量的CO2，其目的是( )A.是害虫窒息死亡，有效防止病虫害B.避免发生火灾C.促进植物的光合作用D.使室内的温度稳中有升5.下列说法正确的是( )A.可燃物燃烧一定生成二氧化碳B.干冰和冰都是氧化物，是同种物质C.不宜用小虫放入气体中的方法来鉴别CO和CO2D.CO和CO2的组成元素相同，故化学性质也相同6.在使用燃气热水器时，若通风不畅产生使人中毒的气体，该气体是( )A.水蒸气B.一氧化碳C.二氧化碳D.二氧化硫7.下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是( )A.氧气B.氮气C.甲烷D.二氧化碳8.欲除去二氧化碳中含有的一氧化碳，可以( )A.点燃B.通过灼热的CuOC.通过澄清的石灰水D.通过灼热的炭层9.现有液化石油气、天然气、氮气三种物质，根据它们的某种性质可以归为一类，下列物质跟上述三种物质属于一类的是( )A.CO2B.N2C.SO2D.CO10.下列物质中不属于化石燃料的是( )A.煤B.石油C.天然气D.乙醇二、填空题1.用化学方程式解释出现下列现象的原因。
⑴向盛有紫色石蕊试液的试管中通入适量的CO2,溶液变为红色：____________________________________________________________________。
九年级化学月考试卷(附答案)
九年级化学月考试卷（附答案）化学是重要的基础科学之一，是一门以实验为基础的学科。
查字典化学网小编为大家准备了这篇九年级化学月考试卷，希望对同学们有所帮助。
九年级化学月考试卷（附答案）一、选择题(本题包括10小题，每小题1分，共10分。
每小题只有一个选项符合题意)1.生活中的下列现象，一定发生了化学变化的是 ( )A.干冰升华B.铁矿石炼铁C.瓷器打破D.苹果榨汁2.下列物质中，属于氧化物的是 ( )A.空气B.水蒸气C.高锰酸钾D.氯化钾3.下列物质中，能形成酸雨的是 ( )A.二氧化碳B.一氧化碳C.二氧化硫D.氮气4.下列实验现象描述错误的是 ( )A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射C.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰D.木炭在空气中燃烧，持续红热5.下列关于莽草酸(C7H10O5)说法中正确的是 ( )A.莽草酸中氢元素的质量分数最大B.莽草酸中各元素的质量比为7：10：5.C.莽草酸由22个原子构成。
D.莽草酸由碳、氢、氧三种元素组成。
6.载人航天飞船可用反应2Na2O2+ 2CO2== 2R +O2来提供氧气，物质R的化学式是( )A . CO B. Na2 O C . NaOH D . Na2CO37.下列微观解释错误的是 ( )A.氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小B.不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同C.非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动D.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热变大8.分别将CO和CO2两种气体仅与下列物质接触，不能把CO 和CO2鉴别开的是 ( )A.澄清的石灰水B.灼热的氧化铜C.水D.紫色的石蕊试液9.推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是( )A.单质只含一种元素，则含一种元素的物质一定是单质B.蜡烛燃烧生成CO2和H2O，则蜡烛的组成里一定含有C元素和H元素C.CO2能使燃着的木条熄灭，则能使燃着的木条熄灭的气体一定是CO2D.置换反应有单质和化合物生成，则有单质和化合物生成的反应一定是置换反应10. 探究Fe、Cu、Ag的活动性强弱，下列实验方案中，不合理的是 ( )A. Fe CuSO4 溶液 AgB.FeSO4溶液 Cu AgNO3溶液C. Fe Cu AgNO3 溶液稀盐酸D. FeSO4溶液 Cu Ag二、非选择题(每空1分，共40分)11.按要求完成下列问题：⑴三个亚铁离子⑵标出氯化铵中氮元素的化合价⑶在P2 O5 中数字2表示⑷保持水的化学性质的最小粒子是(5)电解水实验中保持不变的粒子是12. ⑴水和过氧化氢的组成元素相同，但化学性质不同，原因是不同。
九年级化学上册第一学期月考试卷(1---3单元)人教新课标版
九年级第一学期化学月考试卷（1---3单元）班级考号姓名一.选择题（40分）1.下列属于化学变化的是（）A．酒精挥发B．蜡烛熔化C．木炭燃烧D．电灯发光2.空气中体积分数最大的气体是（）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体3.下列物质的用途与其化学性质相关的是（）A．用铝作导线B．用金刚石切割玻璃C．用活性炭作净水剂D．用粮食酿造酒4.下列基本的实验操作不正确．．．的是（）A．液体体积读数 B．熄灭酒精灯 C．检查气密性 D．滴加液体5.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。
“绿色化学”要求从根本上消灭污染，它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。
在整顿音像市场的活动中，查获了一批盗版光盘，并进行了“绿色销毁”。
以下做法属于“绿色销毁”的是( )A.泼上汽油焚烧B.倒入海水中C.深埋于土中D.碾压粉碎后回收利用6.下列物质属于纯净物的是（）（）A．医用酒精 B.液态氧 C.碘盐 D.洁净的空气7.下列变化能证明分子可以再分的是（）A．水蒸发 B.石蜡熔化 C.干冰升华D．水通电分解8.“今年冰岛火山喷发对欧洲多国造成了环境污染。
下列物质中不属于空气污染物的是( )A、氮气B、二氧化硫C、火山灰D、一氧化碳9.保持二氧化碳化学性质的最小粒子是( )A. 二氧化碳分子B.碳原子和氧原子C.碳分子和氧分子D.碳原子10.关于电解水的实验，下列说法错误的是( )A.水中含有氢气和氧气，所以才能被电解B.电解水时，水分子被破坏C.水通电分解是化学变化D.氢原子和氧原子是电解水这一变化中的最小粒子11. 下列物质属于氧化物的是（）A．石灰水 B．氯酸钾(KClO3) C．过氧化氢(H2O2) D．液氧(O2)12.氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是（）A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B．氧气能使带火星的木条复燃 C．氧气能支持燃烧，可作燃料D．氧气可以压缩贮存于钢瓶中，是因为氧气分子间有一定的间隔13. 用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气，应选择下列物质中的（）A.细铁丝(Fe)B.红磷(P)C.硫粉 (S)D.木炭(C)14.下列关于实验现象的描写正确的是( )A.红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾B.硫在空气中燃烧——蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体C.氢气在空气中燃烧产生黄色火焰D.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体15.下列行为不会对环境造成污染的是( )A．将生活垃圾就地焚烧B．大量使用农药以防治病虫害C．生活废水直接排入江河D．工业废水经处理循环再用16.属于缓慢氧化的变化是( )A．木炭燃烧B．食物腐败C．蜡烛燃烧D．汽油挥发17. 图中“”和“”表示两种不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是( )18.地震后，搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者，这说明（）A．分子在不断运动 B．分子间有间隔 C．分子的体积很小 D．分子的质量很小19．要善于从化学的视角认识世界。
2023-2024学年全国初中九年级上化学鲁教版月考试卷(含解析)
2023-2024学年全国九年级上化学月考试卷考试总分：58 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I（选择题）一、选择题（本题共计 10 小题，每题 2 分，共计20分）1. 下列变化中，与其它个不属于同种类别的是（ ）3A.燃放烟花B.食物腐烂C.酒的酿造D.酒精挥发2. 物质的用途跟其化学性质相关的是（ ）A.金刚石用于制玻璃刀B.干冰用于人工降雨C.稀有气体用作电光源D.碳素墨水书写文字档案3. 小丽同学在化学实验课上建议，用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区分开来，这个环节属于科学探究中的（ ）A.提出问题B.交流评价C.设计实验D.作出结论4. 下列仪器中，可以用酒精灯直接加热的是（ ）A.烧瓶B.锥形瓶C.蒸发皿D.烧杯5. 下图是表示气体分子的示意图，图中“”和“○”分别表示两种质子数不同的原子，其中表示化合物的是（ ） A. B. C. D.6. 学生具备化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。
下列图示实验操作中正确的是（ ） A.称量固体 B.检验的纯度 C.倾倒液体●H 2D.测溶液的 7. 下面是一些同学用物质的微粒观对有关现象的解释，其中不正确的是（ ）A.氢气和液氢都可做燃料是因为它们所含的分子相同，所以其化学性质相同B.我们在很远就可闻到厨房的炒菜香味，是因为分子不断的运动的结果C.金刚石和石墨的性质差异很大，是因为组成它们的元素不同D.医生用水银温度计测量体温，利用的是随着温度的升高，分子和原子间的间隔会增大的原理8. 给液体加热，需要使用的仪器是下列中的（ ）①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥石棉网 ⑦铁架台（铁圈） ⑧坩埚钳。
A.①③④B.②④⑦C.②④⑥⑦D.④⑤⑧9. 为阻止“新型冠状病毒肺炎”的扩散，可使用过氧乙酸（化学式）对公共场所、医疗器械及传染病房进行杀菌消毒。
化学月考卷
九年级化学月考试卷可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 N：14 CL：35.5 K：39第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题（本题包括20小题，共40分。
每小题只有一个选项符合题意。
）1．著名高分子化学家、北大校长周其凤写了一首歌，歌名为《化学是你，化学是我》。
其中写道“……你我你我要温暖漂亮化学提供衣装婀娜：你我你我要吃足喝好化学提供营养多多：你我你我要飞天探地化学提供动力几何：即便你我的身心健康也是化学密码解锁：……” 写出了化学对社会进步和人类文明的贡献，关于化学对社会进步和人类文明的贡献，下列说法不正确的是（）A．合成药物的研发和使用，保障了人体健康B．新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质C．化石燃料的直接利用，促进了低碳经济的发展D．化肥的合理使用提高了农作物产量，缓解了人类粮食危机2．下列变化是日常生活中常见的，其中属于化学变化的是（）A．灯泡通电发光B．西瓜榨成汁C．高粱酿成酒D．铁丝弯曲3. 下列物质的性质属于物理性质的是（）A．红磷具有可燃性B．酒精是无色有特殊醇香气味的液体C．铁能在潮湿的空气生锈D．石灰水能与盐酸反应4．下列仪器，不可以加热的仪器是（）A．燃烧匙B．量筒C．试管D．烧杯5．下列关于物质的性质和用途说法不正确的是（）A．氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性B．氮气用来保护粮食，是利用氮气常温下化学性质稳定C．制作霓虹灯时充入稀有气体，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光D．金刚石用于刻划玻璃，是因为它的硬度大6．上海盛禄等食品公司，向面粉中添加柠檬黄（混有铬酸铅，化学式为PbCrO4）制作“染色”馒头。
食用“染色”馒头会对人体造成危害。
已知铬酸铅中铅元素（Pb）的化合价为+2价，则铬元素（Cr）的化合价为（）A．+6 B．+4 C．+2 D．+17．2011年3月，受里氏9.0级地震影响，日本福岛县第一核电站反应堆震后发生异常，导致核蒸气泄漏。
九年级化学上学期月考试卷(第1-2单元)(含解析)-人教版初中九年级全册化学试题
2015-2016学年某某省某某市兴隆中学九年级（上）月考化学试卷（1-2单元）一、选择题（共37小题，每小题3分，满分108分）1．下列叙述正确的是（）A．门捷列夫发现元素周期律和元素周期表奠定了近代化学的基础B．绿色化学的核心就是要利用化学原理从源头消除污染C．化学研究的是自然界已存在的物质及其变化D．化学的发展必然导致生态环境的恶化2．下列现象中能说明镁条在空气中燃烧是化学变化的现象是（）A．发光 B．生成白色固体 C．镁条变短 D．放热3．下列有关物质性质的描述中，不属于物理性质的是（）A．标准状况下，氧气的密度是1.429 g/LB．一氧化碳难溶于水C．二氧化氮是红棕色的气体D．二氧化碳能与水反应生成碳酸4．下列变化中与其它三个变化有本质区别的是（）A．牛奶变酸 B．蔬菜腐烂 C．石油气液化D．菜刀生锈5．小明用托盘天平称量10g食盐，在称量的过程中发现指针向左偏，此时他应该（）A．调节平衡螺丝向右转B．减少药品C．增加砝码 D．减少砝码6．一元的硬币有银白色的金属光泽，有同学认为其中含有铁．在讨论时，小刚同学提出“咱们拿磁铁来吸一下试试”．就“拿磁铁来吸一下”这一过程来说，属于科学探究环节中的（）A．假设 B．实验 C．设计方案 D．做结论7．通过对蜡烛及其燃烧的探究，你认识了石蜡的一些性质．下列有关对石蜡的性质的认识中，错误的是（）A．石蜡的密度比水小 B．石蜡的硬度较大C．石蜡不溶于水 D．石蜡能燃烧8．能够使带火星的木条复燃的是（）A．氧气 B．二氧化碳 C．水蒸气D．石蜡9．下列叙述正确的是（）A．石蜡受热融化是化学变化B．石蜡燃烧是物理变化C．石蜡的熔点低、难溶于水是物理性质D．金刚石的硬度大是化学性质10．把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中，约1s～2s后取出，能观察到（）A．均匀地被烧黑 B．与外焰接触部分被烧黑C．与内焰接触部分被烧黑 D．与焰心接触部分被烧黑11．下列药品中，可以用镊子取用的是（）A．铁粉 B．石灰石C．水D．二氧化碳气体12．如果试管内壁上附有不易洗掉的物质，可选用的刷洗仪器是（）A．试管刷B．毛刷 C．报纸 D．擦镜纸13．加热10mL液体除了用试管、试管夹外，还应该选用（）A．烧杯 B．酒精灯C．石棉网D．铁架台14．关于仪器的用途，下列叙述中不正确的是（）A．试管可以用作反应容器B．托盘天平可以称量物质质量C．量筒可以用作稀释浓硫酸的容器D．玻璃棒可以用来搅拌液体15．下列实验操作正确的是（）A．给容积为30 mL，内盛15 mL液体的试管加热B．给试管里的液体加热，液体量不超过1～2 mLC．如果没有说明用量，液体应取不超过试管容积的D．试管、坩埚、蒸发皿等仪器都能直接加热16．如图所示的实验操作中正确的是（）A．闻气体气味B．移走蒸发皿C．加入块状固体D．倾倒液体17．最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论的科学家是（）A．拉瓦锡B．汤姆逊C．普利斯特里D．舍勒18．稀有气体过去曾被人们称作“惰性气体”．是因为（）A．稀有气体在空气中含量少B．稀有气体用途广泛C．稀有气体性质不活泼D．稀有气体非常宝贵19．下列有关氮气性质的描述，错误的是（）A．常温不与氧气反应 B．无色无味C．氮气可溶于水 D．氮气不活泼20．下列说法正确的是（）A．空气本来是纯净物，但被污染后变成了混合物B．矿泉水不是一种纯净物C．空气中的稀有气体肯定是纯净物D．澄清的石灰水是一种纯净物21．下列情况一般不会造成空气污染的是（）A．煤燃烧产生的烟B．汽车排气产生的烟雾C．人呼出的二氧化碳气体 D．燃放鞭炮产生的烟雾22．下列物质中不能在氧气中燃烧的是（）A．氮气 B．木炭 C．红磷 D．铁23．下列有关氧气的说法正确的是（）A．能供给呼吸B．化学性质比较稳定C．具有可燃性D．是空气中含量最多的物质24．下列物质在氧气中燃烧，能生成有刺激性气味气体的是（）A．木炭 B．铁丝 C．红磷 D．硫粉25．下列对燃烧现象的描述，正确的是（）A．铁丝在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体B．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰C．蜡烛在氧气中燃烧产生大量的白烟D．木炭在充足的氧气中燃烧产生明亮的火焰和黑烟26．下列变化中，不属于缓慢氧化的是（）A．动植物呼吸B．米酒的酿造C．铁在氧气中燃烧D．饭菜变馊27．氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（）A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应B．鱼、虾等能在水中生存．是由于氧气易溶于水C．氧气具有可燃性D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应28．下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是（）A．动植物的呼吸 B．蔗糖的溶解C．酒和醋的酿造 D．食物的腐烂29．下列反应既既是氧化反应，又是化合反应是（）A．水氢气+氧气B．碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳C．乙炔+氧气水+二氧化碳D．磷+氧气五氧化二磷30．氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是（）A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应B．鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水C．氧气能使带火星的木条复燃D．氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动31．下列说法正确的是（）A．物质与氧气的反应一定是氧化反应B．物质跟氧化合的反应才是氧化反应C．物质与氧发生的反应一定是化合反应D．某反应是氧化反应，则一定不是化合反应32．下列氧气用途中，利用氧气支持燃烧并放出热量性质的是（）①气焊②动植物的呼吸③医疗④潜水⑤宇航．A．①⑤ B．①②③C．①③④⑤ D．①②③④⑤33．实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，一定用不到的仪器是（）A．酒精灯B．集气瓶C．导管 D．药匙34．实验室制取氧气时，通常采用排水集气法收集氧气，这是因为（）A．氧气不易溶于水B．氧气密度比空气大C．氧气能支持燃烧D．氧气的化学性质比较活泼35．实验室制取氧气与工业制取氧气比较，下列叙述正确的是（）A．生产原料不同 B．制取产物完全不同C．都是化学反应 D．都利用了物质的化学性质36．验满氧气时的操作方法是（）A．把燃着的木条伸入集气瓶中B．把燃着的木条放在集气瓶口C．把带火星的木条伸入集气瓶中D．把带火星的木条放在集气瓶口37．下列物质属于混合物的是（）A．氧化镁B．氧气 C．红磷 D．液态空气二、非选择题（共10小题，满分0分）38．根据空气的成分填空：（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有；（2）石灰水长期露置于空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有；（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有；（4）空气中含量最多的气体是．39．判定下列现象哪些是物理变化（用“A”表示），哪些是化学变化（用“B”表示）．（1）潮湿的衣服经太阳晒，变干了；（2）蔗糖溶解；（3）瓷碗破碎；（4）钢铁生锈；（5）菠萝榨汁；（6）冰雪消融；（7）面包变质；（8）电灯发光．40．（1）在对“蜡烛及其燃烧”的探究中，我们要对一支蜡烛在、和三个阶段进行观察，并记录现象．（2）蜡烛的火焰分为、、三层．温度最低，应用部分加热．41．下列各组物质中，均有一种物质与其他三种所属类别不同，请在下面横线上填写出这种物质的名称．（1）食醋、加碘盐、酱油、蔗糖（2）氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体（3）食盐水、红磷．铁丝、镁条（1）；（2）；（3）．42．在Ⅰ栏中各项实验后面的括号中填Ⅱ栏中对应的实验现象的序号．（Ⅰ）（Ⅱ）①木炭在氧气中燃烧 a．剧烈燃烧，火星四射②硫在氧气中燃烧 b．发出白光③磷在氧气中燃烧 c．发出淡蓝色火焰④细铁丝在氧气中燃烧 d．发出蓝紫色火焰⑤硫在空气中燃烧 e．出现浓厚的白烟．43．将装满氧气的集气瓶如图方式放置（固定装置略去），并将燃着的木条伸到瓶底，发现木条复燃，且在甲瓶中燃烧比在乙瓶中剧烈．由此可说明氧气具有的性质是：①；②．44．在下列变化中：A．氧化钙+水→氢氧化钙；B．水→氢气+氧气；C．磷+氧气→五氧化二磷；D．石蜡+氧气→水+二氧化碳．属于化合反应的是；属于氧化反应的是；既属于氧化反应又属于化合反应的是．45．根据如图回答问题．（1）写出标有序号仪器的名称：a，b．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是（填装置下方的字母序号），该化学反应的文字表达式为，检验氧气是否收集满的方法是．（3）若用C装置制取氧气，则试管中应盛放的药品是．（4）图中D、E是收集到的两瓶氧气，若进行铁丝在氧气中燃烧的实验，应选用的一瓶是（填装置下方的字母序号）．实验中可观察到铁丝剧烈燃烧，．46．将一种无味的液体A装入试管，用带火星的木条试验，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B 后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C，使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F．①写出它们的名称A： B： C： D： E：F：②黑色粉末B在A的反应中起作用，是这个反应的剂．47．实验室收集氧气时，可采用向上排空气法，原因是通常情况下：；也可采用排水集气法，原因是通常情况下：．有一集气瓶，要想测量该集气瓶最多能收集气体的体积，请你写出简便的测量方法（可以选择必要的器材）：．2015-2016学年某某省某某市兴隆中学九年级（上）月考化学试卷（1-2单元）参考答案与试题解析一、选择题（共37小题，每小题3分，满分108分）1．下列叙述正确的是（）A．门捷列夫发现元素周期律和元素周期表奠定了近代化学的基础B．绿色化学的核心就是要利用化学原理从源头消除污染C．化学研究的是自然界已存在的物质及其变化D．化学的发展必然导致生态环境的恶化【考点】化学的历史发展过程；化学的研究领域；绿色化学．【专题】课本知识同类信息．【分析】A、根据原子论和分子学说的创立的意义；B、根据绿色化学的核心，从源头消除污染的说明；C、化学能生成新物质；D、化学的发展可能导致生态环境的恶化．【解答】解：A、原子分子论是认识和分析化学现象及本质的基础，原子论和分子学说的创立奠定近代化学基础，故说法错误；B、绿色化学的核心就是要利用化学原理从源头消除污染，说法正确；C、化学能研究自然界已存在的物质及其变化，也能创造自然界不存在的新物质，故说法错误；D、化学的发展可能导致生态环境的恶化，故原说法错误．故选：B．【点评】了解化学发展的历史，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养社会责任感，理解绿色化学的核心，防止环境污染人人有责．2．下列现象中能说明镁条在空气中燃烧是化学变化的现象是（）A．发光 B．生成白色固体 C．镁条变短 D．放热【考点】化学变化的基本特征．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．【解答】解：镁条变短、发光、放热等现象可以帮助理解变化过程，但是不能作为判断是否是化学变化的依据；生成白色固体即有新物质生成能够说明镁燃烧一定属于化学变化．故选：B．【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．3．下列有关物质性质的描述中，不属于物理性质的是（）A．标准状况下，氧气的密度是1.429 g/LB．一氧化碳难溶于水C．二氧化氮是红棕色的气体D．二氧化碳能与水反应生成碳酸【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质．如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质．【解答】解：A、标准状况下，氧气的密度是1.429 g/L，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质．B、一氧化碳难溶于水不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质．C、二氧化氮是红棕色的气体不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质．D、二氧化碳能与水反应生成碳酸需要通过化学变化表现出来，属于化学性质．故选D．【点评】物理性质是指不需要发生化学变化表现出来的性质，主要指颜色、状态、气味、密度、熔沸点、溶解性、挥发性等等．4．下列变化中与其它三个变化有本质区别的是（）A．牛奶变酸 B．蔬菜腐烂 C．石油气液化D．菜刀生锈【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：A、牛奶变酸有酸性物质生成，属于化学变化；B、蔬菜腐烂变质不能再吃，说明有新的物质生成，属于化学变化；C、石油气液化是由气态变为液态，没有新的物质生成，属于物理变化，故C与其它三个变化有本质区别；D、菜刀生锈有主要成分是氧化铁的新物质生成，属于化学变化．故选C．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．5．小明用托盘天平称量10g食盐，在称量的过程中发现指针向左偏，此时他应该（）A．调节平衡螺丝向右转B．减少药品C．增加砝码 D．减少砝码【考点】称量器-托盘天平．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”，指针偏左，说明物体质量大于砝码质量，应减少药品．【解答】解：用托盘天平称量10g药品，步骤应该是：调节天平平衡，先向右边托盘添加10g砝码，然后向左边托盘添加药品，直至天平平衡．故选B．【点评】本题考查天平的使用，在使用托盘天平称量药品时，若已知药品质量，则应该先加砝码后加药品；若要称取一定量的药品质量，则先加药品后加砝码，且砝码添加顺序是由大到小，在称量前应先调节平衡螺母使天平平衡，在整个称量过程中不能再次调节平衡螺母．6．一元的硬币有银白色的金属光泽，有同学认为其中含有铁．在讨论时，小刚同学提出“咱们拿磁铁来吸一下试试”．就“拿磁铁来吸一下”这一过程来说，属于科学探究环节中的（）A．假设 B．实验 C．设计方案 D．做结论【考点】科学探究的基本环节．【专题】科学探究．【分析】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断．【解答】解：根据题意，“拿磁铁来吸一下”是一个具体的操作实验过程，在假设、实验、设计方案、做结论等基本环节中应属实验的环节．A、“拿磁铁来吸一下”这一过程，属于科学探究环节中的实验，不是假设，故选项错误．B、“拿磁铁来吸一下”这一过程，属于科学探究环节中的实验，故选项正确．C、“拿磁铁来吸一下”这一过程，属于科学探究环节中的实验，不是设计方案，故选项错误．D、“拿磁铁来吸一下”这一过程，属于科学探究环节中的实验，不是做结论，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，考查的是科学探究方法，是研究初中化学问题的重要方法，了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键．7．通过对蜡烛及其燃烧的探究，你认识了石蜡的一些性质．下列有关对石蜡的性质的认识中，错误的是（）A．石蜡的密度比水小 B．石蜡的硬度较大C．石蜡不溶于水 D．石蜡能燃烧【考点】蜡烛燃烧实验．【专题】科学探究．【分析】根据蜡烛的实验过程分析石蜡的性质，因此通过回顾实验操作及现象即可解答．【解答】解：A、石蜡浮在水面上，说明石蜡的密度比水小，故说法正确；B、用小刀切下一小块，说明石蜡的硬度小，故说法错误；C、石蜡浮在水面上，而没有溶于水，说明石蜡不溶于水，故说法正确；D、蜡烛燃烧可得出石蜡有可燃性，故说法正确；故答案为：B．【点评】本题主要测试学生的实验操作能力和方法的掌握情况，以及学生对石蜡的性质的了解，如果学生了解石蜡的成分，并能正确分析实验现象，就能正确解答．8．能够使带火星的木条复燃的是（）A．氧气 B．二氧化碳 C．水蒸气D．石蜡【考点】氧气的化学性质．【专题】氧气、氢气的性质与用途．【分析】根据气体的性质分析判断．氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃．【解答】解：A、氧气有助燃性，能使带火星的木条复燃，故正确；B、二氧化碳不不支持燃烧，不能使带火星的木条复燃，故错误；C、水蒸气不支持燃烧，不能使带火星的木条复燃，故错误；D、石蜡不支持燃烧，不能使带火星的木条复燃，故错误．故选：A．【点评】本题比较简单，熟记常见气体的性质是解决此类问题的关键．9．下列叙述正确的是（）A．石蜡受热融化是化学变化B．石蜡燃烧是物理变化C．石蜡的熔点低、难溶于水是物理性质D．金刚石的硬度大是化学性质【考点】化学变化和物理变化的判别；化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化．物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、稳定性；物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，如颜色、状态、味道、溶解性等；性质是特性，变化是过程，描述性质一般用“能、易、难、会、可以”等．【解答】解：A、石蜡受热融化是由固态变为液态，只是状态发生了变化，属于物理变化；B、石蜡燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；C、石蜡的熔点低、难溶于水，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质．D、金刚石的硬度大不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质．故选：C．【点评】本题难度不大，充分理解两种变化和两种性质的概念与区别是正确解题的关键．10．把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中，约1s～2s后取出，能观察到（）A．均匀地被烧黑 B．与外焰接触部分被烧黑C．与内焰接触部分被烧黑 D．与焰心接触部分被烧黑【考点】蜡烛燃烧实验．【专题】实验性简答题．【分析】燃烧中最先碳化的部分是燃烧最充分的部分，对此题来说就是与氧接触面最大的地方．【解答】解：在蜡烛的火焰中外焰温度最高，因为外焰与氧的接触面积最大，燃烧最充分温度最高，所以火柴与外焰接触部分最先碳化而变黑．故选：B．【点评】本题从蜡烛的燃烧来考查其化学性质，燃烧所需要的条件．11．下列药品中，可以用镊子取用的是（）A．铁粉 B．石灰石C．水D．二氧化碳气体【考点】固体药品的取用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据取用较大颗粒的固体用镊子，取用粉末状药品用药匙进行分析．【解答】解：A、铁粉是粉末状，取用时要用药匙，故A错误；B、石灰石是块状药品，取用时要用镊子，故B正确；C、水是液体，取用时直接倒或用滴管，故C错误；D、二氧化碳气体是气体，取用时用集气瓶，故D错误．故选：B．【点评】本题考查常见仪器的使用，题目难度不大，注意基础知识的积累．12．如果试管内壁上附有不易洗掉的物质，可选用的刷洗仪器是（）A．试管刷B．毛刷 C．报纸 D．擦镜纸【考点】玻璃仪器的洗涤．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据是实验室洗涤试管的方法进行分析解答即可．【解答】解：玻璃仪器一般用水清洗，若有不易洗掉的物质可用试管刷刷洗．故选A．【点评】本题难度不大，了解实验室洗涤试管的方法即可正确解答本题．13．加热10mL液体除了用试管、试管夹外，还应该选用（）A．烧杯 B．酒精灯C．石棉网D．铁架台【考点】给试管里的液体加热．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据加热液体时所用到的仪器进行分析．【解答】解：加热10mL液体除了用试管、试管夹外，还应该选用加热仪器﹣﹣酒精灯；故选B．【点评】实验室中一些仪器可以直接加热，有些需垫石棉网，试管可直接加热．14．关于仪器的用途，下列叙述中不正确的是（）A．试管可以用作反应容器B．托盘天平可以称量物质质量C．量筒可以用作稀释浓硫酸的容器D．玻璃棒可以用来搅拌液体【考点】常用仪器的名称和选用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据试管的用途考虑；B、根据天平的作用做题；C、根据量筒的用途来考虑；D、根据玻璃棒的用途来回答．【解答】解：A、试管可以用作反应容器，由于试管所盛液体量较少，所以用作少量试剂的反应容器，故A正确；B、托盘天平就是用来称量物质质量的，故B正确；C、量筒只用来量取液体，不能用来作稀释浓硫酸的容器，在烧杯中稀释浓硫酸，故A错误；D、玻璃棒的作用有溶解或蒸发时搅拌，过滤和转移液体时引流，故D正确．故选C．【点评】要熟记常见仪器的名称、性质和用途，不要在做实验时进行错误操作．造成不必要的安全事故．15．下列实验操作正确的是（）A．给容积为30 mL，内盛15 mL液体的试管加热B．给试管里的液体加热，液体量不超过1～2 mLC．如果没有说明用量，液体应取不超过试管容积的D．试管、坩埚、蒸发皿等仪器都能直接加热【考点】给试管里的液体加热；用于加热的仪器；液体药品的取用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的；B、给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的；C、取用液体药品，未说明用量时，一般取用1～2mL；D、试管、坩埚、蒸发皿等仪器都能直接进行加热；【解答】解：A、给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的；容积为30 mL的试管，加热时内盛液体不能超过10 mL，故操作错误；B、给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的；而不是不超过1～2 mL，故操作错误；C、取用液体药品，未说明用量时，一般取用1～2mL；故操作错误；D、试管、坩埚、蒸发皿等都是能直接进行加热的仪器；故操作正确；故答案为：D．【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规X．16．如图所示的实验操作中正确的是（）A．闻气体气味B．移走蒸发皿C．加入块状固体D．倾倒液体【考点】蒸发与蒸馏操作；固体药品的取用；液体药品的取用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据从实验中有的气体是有刺激性或有毒的，所以闻气体的气味的方法去分析；。
初中九年级化学(上册)月考试卷(附答案)
初中九年级化学(上册)月考试卷（附答案）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。
共20小题，每题2分，共40分）1、下列物质能使紫色石蕊溶液变红的是（）A．CO2 B．O2C．NaCl D．NaOH2、在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。
你认为可能的原因是（）A．用排水法收集O2时，集气瓶装满水B．用向上排空气法收集O2时，导管伸入到集气瓶的底部C．用排水法收集O2时，导管口冒出气泡，立即收集D．用排水法收集O2，收集满后，在水下盖上玻璃片3、空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（）A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．稀有气体4、如图是木炭还原氧化铜反应的实验装置图，下列说法正确的是（）A．给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度B．实验过程中，可观察到红棕色粉末逐渐变黑C．木炭是使氧化铜还原为铜的物质，它具有氧化性D．实验结束后，应先停止加热，再将导气管从澄清石灰水中撤出5、四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示．则有关说法中不正确的（）A．丁一定是化合物B．乙可能是这个反应的催化剂C．生成的甲、丙两物质的质量比为8: 1D．参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和6、在光照条件下，AgNO3可分解为Ag、O2和某种氮的氧化物X．取一定质量的AgNO3固体充分光照，测得反应后生成Ag、O2、X的质量分别为21.6g、mg、9.2g。
下列说法正确的是（）A．AgNO固体应密封保存在无色细口瓶中3B．m=3.2C．X的化学式为NO的化学计量数之比为3：2D．该反应方程式中Ag与O27、“苛性钠、烧碱、纯碱、火碱”四种俗称中所代表的物质只有（）A．1种B．2种C．3种D．4种8、如图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是（）A．B．C．D．9、关于质量守恒定律，下列叙述正确的是（）A．煤燃烧化为灰烬，该反应不符合质量守恒定律；B．24g镁在空气中完全燃烧生成40g氧化镁，实际消耗空气的质量为16g；C．无数实验证明化学反应都遵循质量守恒定律；D．质量守恒定律只适合于有气体或固体生成的化学反应。
九年级化学上册月考试卷【及参考答案】
九年级化学上册月考试卷【及参考答案】（时间：60分钟分数：100分）班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。
共20小题，每题2分，共40分）1、利用如图装置验证了空气中氧气的含量。
下列叙述不正确的是（）A.实验前需检查装置气密性B.白磷的作用是消耗试管中的氧气C.白磷熄火、试管冷却后再打开止水夹D.最终量筒中液面约降至40mL刻度线处2、与碳元素一样，氢元素也有三种不同的原子，依次称为氕[pie].M[dao]>氚[chudn],分别用符号H、D、T表示，其原子核内质子数均为1,中子数依次为0、1、2。
下列有关说法不正确的是（）A.氕、氘、氚三种原子核外均只有一个电子B.一个氘原子的质量约为一个氕原子质量的2倍C.氕、氘、氚三种原子的化学性质几乎完全相同D.化学式为HD的物质属于化合物3、空气中含量较多，且性质稳定的是（）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气4、下列有关溶液的叙述错误的是（）A.长期放置后不会分层的液体一定是溶液B.衣服上的油污用汽油或用加了洗涤剂的水可除去c.一瓶合格的生理盐水密封一段时间，不会出现浑浊D.实验室常将固体药品配制成溶液进行化学反应，以提高反应速率5、取一定质量的CaCO3高温灼烧一定时间，测得反应后剩余固体质量为8.8g，其中钙元素质量分数为50%，则反应放出CO2的质量为（）A.l.lgB.2.2C.4.4gD.5g6、逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是（）A.在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价B.化学变化伴随着能量变化则有能量变化的一定是化学变化C.单质含有一种元素，则含有一种元素的纯净物一定是单质D.催化剂的质量在反应前后不变，则在反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化剂7、某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。
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九年级化学月考试卷
一、选择题 (单题，每题1分，请将正确选项标号填人题下面表格内。
)
1．下列制作过程中的变化属于化学变化的是
A ．粮食酿酒
B ．石油分馏
C ．铁水铸锅
D ．麦磨成面
2．下列科学家中，发现了元素周期律并编制了元素周期表的是
A ．拉瓦锡
B ．门捷列夫
C ．道尔顿
D ．阿伏伽德罗
4．化学变化本质是（ ）
A. 发热发光
B. 生成新物质
C. 颜色发生变化
D. 状态发生变化
5、下列物质在氧气中燃烧的现象正确的是 （ ）
Ａ、铁丝在氧气中燃烧火星四射，放热，生成黑色物质
Ｂ、红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热
Ｃ、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，放出大量的热
Ｄ、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
6、下列实验操作正确的是 （ ）
7、下列物质在盛有空气的密闭容器内燃烧后，可以除去空气中的氧气，
并且不会混入其他气体的是（ ）A 、磷 B 、铁丝 C 、木炭 D 、硫粉
A
8、用过氧化氢溶液制取O2时，忘记加入MnO2了，其结果是（）
A、放出的O2总量会减少
B、不放出O2
C、放出O2的总量会减少且速率变慢
D、放出O2的速率变慢
9、用分子的观点对下列常见现象的解释，错误的是（）
A.、酒精挥发──分子间隔变大 B、食物腐烂──分子发生变化
C.、热胀冷缩──分子大小改变 D、丹桂飘香──分子不停运动
10、关于液态氧与氧气，下列说法正确的是（）
①它们的物理性质不相同②它们的化学性质相同③它们由不同种分子构成④它们为不同的物质⑤构成它们的分子相同，但分子之间的间隔不同
A、①②⑤
B、②③⑤
C、③④⑤
D、①④
11、一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，它能跟空气里的氧气迅速反应，生成二氧化氮。
现要收集一氧化氮气体，可采用的方法是（）
A、向上排空气法
B、排水法
C、排水法或向上排空气法
D、排水法或向下排空气法
12、某同学进行了如右图所示的操作。
下列说法不正确的是（）
A. 这种研究物质的方法属于实验法
B. 这是闻物质气味时的正确操作
C. 该操作可以区分酒精和白醋
D. 该操作利用了分子间有间隔的性质
13、某学生用量筒量取一定体积的液体，量筒放平稳，先平视凹液面最低处读数19ml，倾倒部分液体后，又仰视读数为9ml，则该学生实际倒出的液体体积（）A、等于10ml B、大于10ml C、小于10ml D、无法判断
14、下列物质中存在氧分子的是（）
A二氧化碳 B、过氧化氢 C 空气 D高锰酸钾
15、据2013年中央电视台3.15晚会报道，部分黄金首饰企业，向黄金中加铱，摊薄成本。
铱原子的质子数为77，相对原子质量为192，则铱原子的核外电子数为（） A. 115 B. 192 C. 77 D. 269
二、填空题（每空1分）
16、暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D，常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D，其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变，若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E。
(1)写出以下各物质的符号：
A；C；E。
(2)用符号表达式表示有关的化学反应，并指出反应所属的反应类型：
① ( )；
② ( )；
③ ( )。
17、下列物质属于混合物的是（填序号下同），属于纯净物的是。
A、空气
B、冰水混合物
C、氧气
D、矿泉水
E、石灰水
F、二氧化碳
G、稀有气体、
H、高锰酸钾加热完全反应后的剩余固体
18、构成氯化钠的微粒（填微粒的名称，下同）是，构成二氧化碳的微粒是_________，保持汞化学性质的最小粒子是___ 。
19、某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究，如图所示装置选择红磷进行实验。
（1）写出集气瓶中化学反应的符号表达式
（2）实验中可观察到的现象：①②
（3）该实验还可推论出氮气的化学性质是
_ 。
（4）若将红磷换成碳粉，实验不能获得成功，为什么？
__________________________________________ 。
（5）最终测得的O2体积含量小于1/5，请写出两条可能的原因？
①
②
22、某同学对氧气的实验室制法作了以下探究，请回答下列问题：
（1）写出标有序号的仪器的名称： a b ；
（2）若加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取较纯净氧气，写出此反应的符号表达式：，发生装置选，收集装置选____；若实验室用过氧化氢溶液制较纯净的氧气，收集装置选____，若发生装置选C，该装置与A相比的优越性是：。
（3）已知颗粒状的锌和稀硫酸在常温下反应即可制得氢气，我们可为其选择的发生装置是，选择此发生装置的依据是
收集装置是（已知：氢气是一种密度最小的气体，难溶于水）。
（4）某同学欲快速制取大量氧气，取高锰酸钾粉末与氯酸钾粉末共热。
说明他的理由：___________
________。
(5)如果收集氧气时用D图的方法，该如何检验是否收集满了呢？
三、设计实验证明酒精完全燃烧能生成水和二氧化碳（2分）。