内蒙古呼和浩特市2016年高考生物二模试卷 Word版含解析
内蒙古呼和浩特市2016学年高三上学期质量普查调研生物试题解析(解析版)

2016年呼和浩特市高三年级质量普查调研考试理科综合能力测试(生物试题)一、选择题1.从H1N1到H7N9新型禽流感病毒的不断出现,威胁着人类健康。
下列相关说法正确的是A.该病毒没有细胞结构,仅由蛋白质和核酸组成B.用普通培养基培养病毒时,应适当添加动物血清C.病毒増殖时,利用自身的核糖体合成自身的蛋白质外壳D.患者痊愈后,若再次感染该病毒,记忆细胞会迅速消灭病毒2.细胞内很多化学反应是在生物膜上进行,如下图所示。
下列有关叙述不合理的是A.胰岛素的加工与过程①有关B.根尖分生区细胞可能发生②过程C.③④过程均产生ATPD.过程③发生在叶绿体内膜上【答案】D【解析】试题分析:①过程可以表示内质网或高尔基体对蛋白质的加工修饰作用,胰岛素属于分泌蛋白,需要内质网和高尔基体的加工修饰;A正确。
②过程表示纤维素的合成,根尖分生区细胞在有丝分裂末期,高尔基体会和进行与细胞壁合成有关的生理活动;B正确。
③表示光合作用的光反应、④表示有氧呼吸的第三阶段二者都产生ATP;C正确。
光合作用的光反应发生在叶绿体体类囊体薄膜上,D错误。
考点:本题考查细胞器、光合作用、呼吸作用和从图中获取信息能力,意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。
3.下列关于T淋巴细胞的叙述,错误的是A.抗原刺激后的T细胞分泌的某种物质能够促进B细胞的增殖和分化B.效应T细胞使靶细胞裂解死亡,清除靶细胞的过程属于细胞凋亡C.用药物阻断T细胞的增殖分化,可明显提高器官移植成功率D.记忆T细胞的分化程度高于效应T细胞【答案】D【解析】试题分析:抗原刺激后的T细胞分泌的淋巴因子,淋巴因子能够促进B细胞的增殖和分化;A正确。
效应T细胞能启动靶细胞的凋亡基因,靶细胞裂解属于细胞凋亡;B正确。
免疫排斥反应主要是细胞免疫的作用,阻断T细胞的增殖分化,降低细胞免疫,可以减低免疫排斥,提高器官移植的成功率;C正确。
生物高考模拟卷-高三生物试题及答案-呼和浩特市2016届高三下学期第四次统一模拟

内蒙古呼和浩特市2016届高三下学期第四次统一模拟一、选择题1.下列关于细胞中化学元素的叙述,正确的是A.细胞中某种元素的作用在其缺乏时能被其他元素替代B.细胞中的糖类和脂质都不含有磷元素、氮元素C.主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定D.细胞中的微量元素因含量极少而对细胞的结构和功能作用小2.下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是A.线粒体和叶绿体均含有少量的DNAB.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATPC.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体D.线粒体基质和细胞质基质所含酶的催化作用结果相同3.下列关于研究材料、方法及结论的叙述,错误的是A. 孟德尔以豌豆为研究材料,采用人工杂交的方法,发现了基因分离与自由组合定律B. 摩尔根等人以果蝇为研究材料,通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比,认同了基因位于染色体上的理论C. 赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料,通过同位素示踪技术区分蛋白质与 DNA,证明了 DNA 是遗传物质D. 沃森和克里克以 DNA 大分子为研究材料,采用 X 射线衍射的方法,破译了全部密码子4.下列物质中,在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是A.抗体B.糖原C.胰岛素D.氨基酸5.下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是A.样方法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度B.就食物而言,杂食性鸟类的数量波动小于其他食性的鸟类C.从生态系统结构的角度分析,生态瓶的稳定性取决于物种数D.变色龙变化体色,主要是向同类传递行为信息6. 关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变,下面选项中表述正确的是A. 细胞的高度分化改变了物种的遗传信息B. 细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动C. 原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传D. 良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能,从而延缓衰老二、非选择题29.(12分)雨生红球藻是一种单细胞绿藻,是天然虾青素含量最高的物种之一。
呼和浩特市高三年级二模生物试题及答案

2015年呼和浩特市高三年级第二次统考试卷生物试题1.下列关于细胞间信息交流的判断,不正确的是A.细胞间能通过直接接触传递信息B.细胞分泌化学物质可以向靶细胞传递信息C.相邻细胞之间可以形成通道传递信息D.细胞间的信息交流必须依赖于细胞膜上的糖蛋白2.下列有关生物学实验所采用的技术手段和研究方法的描述中,不正确的是A.用差速离心法可以分离细胞内的各种细胞器B.采用样方法和标志重捕法可分别调查植物的种群密度和动物的丰富度C.可用对比试验来探究酵母菌细胞呼吸的方式D.用荧光标记法可证明细胞膜的流动性3.下列关于生物大分子的叙述,正确的是A.真核细胞中,DNA的复制和转录主要在细胞核中完成B.在生物体内蛋白质的分子结构都是由DNA分子决定的C.构成酶的蛋白质分子至少有一个氨基和一个羧基,且都连在同一个碳原子上D.脱氧核苷酸链中的脱氧核糖均连接一个磷酸基团和一个含氮碱基4.某些植物在早春开花时,花序细胞的耗氧速率高出其他细胞100倍以上,但单位质量葡萄糖生成ATP的量却是只有其他细胞的40%,此时的花序细胞A.主要通过无氧呼吸生成ATPB.产生的热量远多于其他细胞C.线粒体基质不参与有氧呼吸D.没有进行有氧呼吸第三阶段5.下列关于植物激素的叙述,不正确的是A.赤霉素促进种子休眠B.脱落酸能延缓叶片的衰老C.生长素促进果实成熟D.植物的生长发育受多种激素共同调节6.下列有关反馈调节的叙述中,不正确的是A.负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础B.捕食者和被捕食者的数量变化能体现生物群落内的负反馈调节C.负反馈调节在生物群落中普遍存在,但在生物群落与无机环境之间不存在D.通过反馈调节作用,血液中的激素经常维持在正常的相对稳定的水平29.(11分)为探究影响光合速率[单位/(μmol·m2·s-1)]的因素,科研人员利用玉米和大麦在适宜的温度、光照强度下进行有关实验,结果如下图。
内蒙古呼和浩特市2016-2017学年高二生物下学期期中试题

2016—2017学年第二学期高二年级生物期中考试试卷卷面分值:100分考试时长:40分一、选择题(本大题共12小题,每小题5分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列与细胞相关的叙述,正确的是( )A. 核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B. 酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C. 蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D. 在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP2.生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如下图所示。
其中X、Y代表元素,a、b、c是组成甲、乙、丙三种生物大分子的单体,这三种单体的结构可用d或e表示。
据图分析正确的是( )A.人体细胞中单体a、b的结构可用d表示,人体中d的种类有4种B.大肠杆菌细胞内单体c的结构可用e表示,e的种类约有20种C.a、b是生物体内遗传信息的携带者,丙是生命活动的主要承担者 D.甲、乙的多样性由d中的n充分体现,丙的多样性由e中的R充分体现3.下图是细胞膜结构模式图,相关叙述中错误的是( )A.A面是细胞膜的外侧,B面是细胞膜的内侧B.①是蛋白质,与糖类结合形成糖蛋白,在细胞间的信息交流方面具有重要的作用C.②是蛋白质,可能与物质运输有关D.③是磷脂分子的头端,具有疏水性,④是磷脂的尾端,具有亲水性4.红萝卜细胞的液泡中含有紫红色的花青素。
将红萝卜切成小块放到冷水中,水的颜色无明显变化。
若进行加热随水温的升高,水的颜色逐渐变红其原因是( )A.细胞膜在加温后受到破坏B.水温升高,花青素的溶解度加大C.加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能D.加温使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜5.为达到实验目的,必须在碱性条件下进行的实验是( )A.利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质B.测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度C.利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精D.观察植物细胞的质壁分离和复原6.叶绿体被称做半自主性细胞器,内部含有少量的DNA和RNA。
高考总复习生物训练:必修2 第一章 遗传因子的发现 Word版含解析

必修2遗传与进化第1章遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)一、选择题1.(2016年江西赣州一模)下列关于孟德尔的遗传定律及其研究过程的分析,不正确的是()A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交实验的基础上B.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验C.孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的核遗传D.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”2.(2015年河北唐山模拟)水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性,非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色,糯性品系所含淀粉遇碘呈橙红色。
下列对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代的观察结果中不能证明孟德尔的基因分离定律的是()A.杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色B.F1自交后结出的种子(F2)遇碘后,3/4呈蓝黑色,1/4呈橙红色C.F1产生的花粉遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈橙红色D.F1测交所结出的种子遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈橙红色3.(2014年上海卷)性状分离比的模拟实验中,如图准备了实验装置,棋子上标记的D、d代表基因。
实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子,并记录字母。
此操作模拟了()①等位基因的分离②同源染色体的联会③雌雄配子的随机结合④非等位基因的自由组合A.①③B.①④C.②③D.②④4.某人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19%,一对夫妇中妻子患病,丈夫正常,他们所生的子女中患该病的概率是()A.10/19 B.9/19C.91/100 D.9/1005.纯合的黑色短毛兔与褐色长毛兔杂交,F1全为黑色短毛兔,让F1雌雄个体相互交配产生F2。
欲判定F2中的某一黑色长毛兔是不是纯合子,选用与它交配的兔最好是()A.长毛兔B.短毛兔C.黑色兔D.褐色兔6.(2015年辽宁抚顺模拟)玉米是雌雄同株、异花传粉植物,可以接受本植株的花粉,也能接受其他植株的花粉。
在一块农田间行种植等数量基因型为Aa和aa的玉米(A和a分别控制显性性状和隐性性状,且A对a为完全显性),假定每株玉米结的子粒数目相同,收获的玉米种下去,具有A表现型和a表现型的玉米比例应接近()A.1∶4 B.5∶11C.1∶2 D.7∶97.南瓜的花色由一对等位基因控制。
内蒙古呼和浩特二中2016年高考生物二模试卷 含解析

2016年内蒙古呼和浩特二中高考生物二模试卷一、选择题:本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列有关实验方法或检测试剂的叙述,正确的是()A.用改良苯酚品红染色观察低温诱导的植物染色体数目变化B.用健那绿和吡罗红染色观察DNA和RNA在细胞中的分布C.用纸层析法提取菠菜绿叶中的色素和鉴定胡萝卜素提取粗品D.用标志重捕法调查田鼠种群密度及农田土壤小动物的丰富度2.关于酶的叙述,错误的是( )A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物3.TGF﹣β1﹣Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径,研究标明,胞外蛋白TGF﹣β1与靶细胞膜上受体结合,激活胞内信号分子Smads,生成复合物转移到细胞核内,诱导靶基因的表达,阻止细胞异常增值,抑制恶性肿瘤的发生,下列叙述错误的是()A.恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少,因此易分散转移B.从功能来看,复合物诱导的靶基因属于抑癌基因C.复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递D.若该受体蛋白基因不表达,靶细胞仍能正常凋亡4.某二倍体植物染色体上的基因B2是由其等位基因B1突变而来的,如不考虑染色体变异,下列叙述错误的是()A.该突变可能是碱基对替换或碱基对插入造成的B.基因B1和B2编码的蛋白质可以相同,也可以不同C.基因B1和B2指导蛋白质合成时使用同一套遗传密码D.基因B1和B2可同时存在于同一个体细胞中或同一个配子中5.在其他条件具备的情况下,在试管中进入物质X 和物质Z,可得到相应产物Y.下列叙述正确的是( )A.若X是DNA,Y是RNA,则Z是逆转录酶B.若X是DNA,Y是mRNA,则Z是脱氧核苷C.若X是RNA,Y是DNA,则Z是限制性内切酶D.若X是mRNA,Y是核糖体上合成的大分子,则Z是氨基酸6.如图为人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图中箭头表示信息的传递方向.下列叙述中,不正确的是()A.如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程,则e 过程发生在核糖体上,其唯一产物为蛋白质B.如果a表示抗原,b表示吞噬细胞和T细胞,c为B细胞,则该过程为体液免疫C.如果该图表示反射弧,则形成感觉的场所在b处D.如果该图中a与d、b与e均各为一个神经元,则兴奋在神经纤维d、e上传导是双向的,且兴奋传导方向与膜内电流方向一致二、解答题(共5小题,满分39分)7.我省某经济植物光合作用的研究结果如图.(1)图甲表示全光照和不同程度遮光对该植物叶片中叶绿素含量的影响.叶绿素存在于叶绿体中的上.需先用(填溶剂名称)提取叶片中的色素,再测定叶绿素含量.用纸层析法进一步分离色素时,叶绿素a和叶绿素b在层析液中溶解度较大的是.据图分析,该植物可通过以增强对弱光的适应能力.(2)图乙表示初夏某天在遮光50%条件下,温度、光照强度、该植物净光合速率和气孔导度(气孔张开的程度)的日变化趋势.8:00到12:00光照强度增强而净光合速率降低,主要原因是.18:00时叶肉细胞内产生ATP的细胞器有.(3)实验过程中,若去除遮光物,短时间内叶肉细胞的叶绿体中C3化合物含量.8.某转基因作物有很强的光合作用强度.某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题,设计了如下装置.请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验,并分析回答有关问题.Ⅰ.实验步骤(1)先测定植物的呼吸作用强度,方法步骤是:①②③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度.(2)测定植物的净光合作用强度,方法步骤是:①②③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度.(3)实验操作30分钟后,记录甲装置红墨水滴移动情况:实验30分钟后红墨水滴移动情况测定植物呼吸甲装置(填左或右移)1.5作用厘米乙装置右移0。
16年高考生物二模大题本

非选择题专项训练一(东城区)29.(18分)拟南芥主根是研究细胞分裂和细胞生长的理想材料,生长素参与调节细胞的分裂、伸长和分化。
为探讨外施IAA、NAA、2,4-D三种人工合成的生长素对拟南芥主根细胞分裂和伸长的影响,开展了以下研究。
(1)生长素不直接参与细胞代谢,而向细胞传达一种调节代谢的。
(2)取拟南芥的种子经过表面杀菌后,种在含有的生长素的固体培养基上,培养8天后用直尺测量主根的长度,统计结果如下图。
统计时每组样本数为30株,实验重复3次的目的是。
由图分析可知,三种生长素对主根的生长,且随着生长素浓度的增加,。
(3)为进一步探明此三种生长素对拟南芥主根影响的具体区域,用适宜浓度的三种生长素培养种子8天,对主根分生区和伸长区长度进行测量统计,结果如图。
由图可知,IAA和NAA通过对拟南芥主根起作用。
2,4-D通过对拟南芥主根起作用。
(4)根尖分生区细胞的特点是。
研究人员将用三种激素培养的拟南芥幼苗根尖部分剪下,对分生区细胞数目进行观察统计。
发现与对照组相比, 2,4-D处理后的分生区细胞数目减少,推断由分生区向伸长区转化的细胞数目 ,最终影响到主根的生长。
(5)研究发现,IAA和NAA能够与一种位于根细胞膜上的蛋白ABP1结合,而2,4-D能够与另一种蛋白Rx结合,进而激活相关基因的表达。
说明ABP1和Rx作为与相应的生长素特异性结合,开启不同信号通路,从而对细胞分裂或伸长产生影响。
30.(16分)某实验室在小鼠的饲养过程中发现,正常小鼠种群中出现了一只毛色显白斑的雄鼠。
研究发现,白斑性状是由位于常染色体上的kit基因发生突变引起的,相关基因用A、a表示。
研究人员利用此白斑小鼠和正常小鼠进行了一系列的交配实验。
实验一:白斑小鼠(♂)×正常小鼠(♀)→白斑小鼠(73只)、正常小鼠(68只)实验二:实验一中子代白斑小鼠相互交配→白斑小鼠(42只)、正常小鼠(22只)实验三:实验二中子代白斑小鼠×正常小鼠→每组交配后代均出现正常小鼠(1)由实验结果分析可知白斑性状是由性基因控制,推测实验二中子代小鼠出现此性状比例的可能原因是。
2017-2018届内蒙古呼和浩特市高三二模生物试题及答案

2017-2018届内蒙古呼和浩特市高三二模生物试题及答案2017-2018年呼和浩特市高三年级质量普查调研考试理科综合能力测试(生物)一、选择题(本题包括6个小题,每小题6分,共36分,每小题只有一个选项符合题意)1.下列叙述中正确的是A.DNA分子结构的基本骨架决定蛋白质的空间结构B.RNA聚合酶催化的底物是RNAC.溶酶体能将大分子物质彻底氧化分解D.细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构2.下列关于物质跨膜运输的叙述,正确的是A.葡萄糖分子进入所有真核细胞的方式均相同B.在静息状态下,神经细胞仍进行离子的跨膜运输C.甘油进出细胞取决于细胞内外的浓度差和载体的数量D.细胞通过主动运输方式吸收离子的速率与细胞呼吸强度呈正相关3.下列关于生物学实验叙述,正确的是A.“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验中,线粒体需要染色B.“观察细胞质壁分离和复原”实验中,可用根尖分生区细胞代替表皮细胞C.探究马铃薯块茎的呼吸方式可以用消耗的02量与产生的C02量的比值来予以确定D.制作洋葱根尖有丝分裂临时装片的正确步骤是:解离、染色、漂洗、制片4.下列关于人体免疫调节的叙述,不正确的是A.衰老和破损细胞的清除需免疫系统参与B.自身细胞在一定条件下可以转化为抗原C.特异性免疫中发挥作用的主要细胞是淋巴细胞D.浆细胞可产生免疫活性物质而T细胞不能5.下列有关生物变异的说法中正确的是A.在细胞分裂过程中,如果染色体数目发生了变化,则说明发生了染色体变异B.在减数分裂过程中,如果同源染色体之间发生了交叉互换,则说明发生了染色体结构变异C.DNA分子中碱基对的替换、增添或缺失,不一定导致基因突变D.如果某果蝇的长翅基因缺失,则说明其发生了基因突变6. 下图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁殖情况。
已知种群C是自养生物,且三者之间存在着生物关系,则下列说法不正确的是A.该生态系统中三种生物之间形成的食物链可表示为C→B→AB.种群B在第5→7年时间内个体数下降与A的增加和C的减少有关C.B和A的存在能加快该生态系统的物质循环D.该生态系统抵抗力稳定性越强,曲线的振幅越大二、非选择题(一)必考题(共39分)29.(10分)回答下列相关问题:(1)在适宜条件下,用小型水培装置栽培几株豌豆苗。
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2016年内蒙古呼和浩特市高考生物二模试卷一、选择题1.下列有关细胞的结构和功能的叙述,正确的是()A.同一动物体的不同细胞中,不存在相同的蛋白质B.同一叶肉细胞内的线粒体和叶绿体之间,时刻进行着气体交换C.内质网膜转化为高尔基膜的一部分,依赖于生物膜的选择透过性D.吞噬细胞吞噬清除病原体的过程中,细胞膜成为溶酶体膜的一部分2.关于酶和ATP的叙述,正确的是()A.酶的合成不需要消耗A TP,ATP的合成需要酶的催化B.ATP的合成可以来自丙酮酸分解产生酒精和CO2的过程C.呼吸作用产生的A TP不能用于光合作用中三碳化合物的还原D.验证酶的专一性时,自变量可以是酶的种类;验证酶的高效性时,自变量可以是酶的浓度3.有关细胞生命历程中各种现象的叙述,错误的是()A.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖B.衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录C.随着细胞的生长,细胞的相对表面积会有所减小D.克隆羊多利的产生,体现了动物细胞细胞核具有全能性4.内环境稳态的维持是生命活动正常进行的保障.以下关于人体内环境的叙述,错误的是()A.内环境稳态包括成分稳态和理化性质稳态B.内环境含有多种酶,是新陈代谢的主要场所C.内环境温度和渗透压的调节中枢都在下丘脑D.内环境的变化会引起机体自动调节器官和系统的活动5.由于编码酶X的基因中某个碱基被替换,酶X变为酶Y.下表显示,酶Y与酶X相比,.状况说明基因结构没有发生改变B.状况②是因为氨基酸数减少了50%C.状况③是因为突变导致终止密码子提前D.状况④翻译的肽链变短6.下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是()A.变色龙变化体色,主要是向同类传递行为信息B.就食性而言,杂事性鸟类的数量波动小于植食性或肉食性的鸟类C.森林生态系统中生产者积累有机物的能量总和,即为输入该生态系统的总能量D.标志重捕法调查某池塘中鲤鱼的种群密度,如果部分鲤鱼身上的标记物脱落,会使实验所得数比实际值偏小二、解答题(共4小题,满分39分)7.为提高某种草莓产量,科研人员将生理状态相同且良好的该种草莓幼苗经消毒后平均分为五组,分别置于pH为a→e的培养液中培养,其他条件相同且适宜.培养一段时间后,测定草莓幼苗的净光合速率和呼吸速率,结果如下图.请回答:(1)草莓产生氧气的场所是叶绿体的,该部位还产生了ATP和.测定草莓幼苗呼吸速率需在条件下进行.(2)培养草莓幼苗的过程中,隔天更换培养液,除了可以防止缺氧造成烂根和营养不足之外,还能防止培养液的改变,影响实验结果,更换下来的培养液可用检测,溶液颜色将由蓝变绿再变黄.(3)由图可知,pH由a→e变化过程中,净光合速率的变化是.(4)当pH为a时,光合作用制造的有机物量(大于/小于/等于)呼吸作用消耗的有机物量.(5)同一草莓植株的底部叶片呼吸作用强度比顶部叶片弱,除外界因素外,最可能的原因是.8.翘首企盼的运动会终于来了,站在操场上,耳畔响起充满激情的《运动员进行曲》,我带着兴奋、激动的心情参加3000米长跑,以下为该过程中发生的生理变化.(1)这场速度与耐力的较量即将开始,神经元开始兴奋,兴奋以的形式传至神经纤维的末端,借助中贮存的神经递质,使肾上腺素的合成与释放增加,使我心跳加速;中的呼吸中枢不断兴奋,使我呼吸加快.(2)随着发令枪响,真正的较量开始了,机体大量消耗血糖用于氧化分解,产生不断直接为骨骼肌细胞供能,助我一次次超越;当血糖含量降低时,胰岛A细胞变得活跃,分泌的增加,以便快速补充血糖;位于的体温调节中枢兴奋,以维持体温的相对稳定.(3)终于在呐喊声中征服了终点.第二天,因肌肉细胞中积累过多造成肌肉酸痛.不小心感冒,让我开始了身体的第二次较量,受到抗原刺激的B细胞在T细胞产生的作用下,增殖分化为浆细胞,浆细胞产生阻止着病毒通过血液循环而扩散.在调节网络的调节作用下,身体逐渐趋于“平静”,又投入到“痛”并快乐的高三学习生活,开始了第三次较量.9.某研究小组对常规单作棉田和豆间棉田(棉花与绿豆间作)内所有害虫、捕食性天敌的(注)控害功能系数捕食性天敌的摄入量害虫净生产力请分析回答下列问题:(1)调查棉田内棉蚜的种群密度常采用的方法是;就豆间棉田分析,其生物群落的空间结构主要体现为,两种作物间作的好处是.(2)棉蚜体型微小能附着于棉花植株上生活繁殖,以吸收棉花汁液为食.棉蚜与棉花之间的关系是;棉花被蚜虫取食后,能放出特殊气体吸引棉蚜的天敌,这种现象体现了生态系统的功能,说明该功能具有的作用.(3)根据调查结果分析,捕食性瓢虫对棉田的控害效果较好;两种棉田中的害虫净生产力较高;捕食性瓢虫对棉蚜的控害功能系数高于对所有害虫的控害功能系数,原因可能是.10.蜂鸟性别决定方式为ZW型,其中ZZ为雄性,ZW为雌性.在蜂鸟中,喉部羽毛显示绚丽色彩需基因A存在,基因型aa表现为白色.已知蜂鸟喉部羽毛的红宝石色由Z染色体上的基因B控制,黄宝石色由基因b控制,其中Z B W、Z b W 均为纯合子.一只基因型为aaZ b W的白喉蜂鸟与一只红宝石喉蜂鸟交配,F1都是红宝石喉,F1中雌雄个体相互交配得到F2.请回答下列问题:(1)已知基因A中一个6kb(千碱基对)片段在,在a中仅为4.3kb片段.这种基因结构的差异体现的变异类型属于.(2)亲本中红宝石喉蜂鸟的基因型为.F2红宝石喉蜂鸟中雌蜂鸟与雄蜂鸟的比值为,F2中雌蜂鸟的表现型及比例为.(3)从F2中任意选择一红宝石喉雌蜂鸟,要鉴定其是否为纯合子,需与表现型为的雄蜂鸟交配多次,并统计后代的相关数据,试写出可能的实验结果及结论:.2016年内蒙古呼和浩特市高考生物二模试卷参考答案与试题解析一、选择题1.下列有关细胞的结构和功能的叙述,正确的是()A.同一动物体的不同细胞中,不存在相同的蛋白质B.同一叶肉细胞内的线粒体和叶绿体之间,时刻进行着气体交换C.内质网膜转化为高尔基膜的一部分,依赖于生物膜的选择透过性D.吞噬细胞吞噬清除病原体的过程中,细胞膜成为溶酶体膜的一部分【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.【分析】1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质:基因的选择性表达.2、线粒体是有氧呼吸的主要场所,能吸收氧气并释放二氧化碳;叶绿体是光合作用的场所,能吸收二氧化碳并释放氧气.3、生物膜的结构特点:具有一定的流动性.【解答】解:A、同一动物体的不同细胞中,存在相同的蛋白质,如细胞呼吸酶,A错误;B、在黑暗条件下,同一叶肉细胞内的线粒体和叶绿体之间不进行气体交换,B错误;C、内质网膜转化为高尔基膜的一部分,依赖于生物膜的流动性,C错误;D、吞噬细胞吞噬清除病原体的过程中,细胞膜成为溶酶体膜的一部分,D正确.故选:D.2.关于酶和ATP的叙述,正确的是()A.酶的合成不需要消耗A TP,ATP的合成需要酶的催化B.ATP的合成可以来自丙酮酸分解产生酒精和CO2的过程C.呼吸作用产生的A TP不能用于光合作用中三碳化合物的还原D.验证酶的专一性时,自变量可以是酶的种类;验证酶的高效性时,自变量可以是酶的浓度【考点】酶的概念;酶的特性;A TP与ADP相互转化的过程.【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.2、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性.3、A TP又叫三磷酸腺苷,简称为A TP,其结构式是A﹣P~P~P,其中A﹣表示腺苷、T﹣表示三个、P﹣表示磷酸基团,“~”表示高能磷酸键.4、A TP是一种含有高能磷酸键的有机化合物,是生命活动能量的直接来源,它的大量化学能就储存在高能磷酸键中,A TP水解释放的能量来自末端的那个高能磷酸键的断裂,合成ATP所需能量来源于光合作用和呼吸作用,其场所是细胞质基质、叶绿体和线粒体.【解答】解:A、酶的合成需要消耗A TP,ATP的合成需要ATP合成酶的催化,A错误;B、丙酮酸分解产生酒精和CO2的过程发生在(产生酒精和二氧化碳的)无氧呼吸的第二阶段,该过程无能量释放、不能合成ATP,B错误;C、光合作用中三碳化合物的还原过程中所需的ATP来自光合作用的光反应,呼吸作用产生的ATP不能用于光合作用中三碳化合物的还原,C正确;D、验证酶的专一性时,自变量可以是酶的种类或不同底物;验证酶的高效性时,自变量是酶的种类(酶和无机催化剂)、不能是酶的浓度,D错误.故选:C.3.有关细胞生命历程中各种现象的叙述,错误的是()A.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖B.衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录C.随着细胞的生长,细胞的相对表面积会有所减小D.克隆羊多利的产生,体现了动物细胞细胞核具有全能性【考点】动物细胞核具有全能性的原因及其应用;衰老细胞的主要特征;细胞癌变的原因.【分析】1、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变,其中原癌基因负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖.2、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.3、细胞的体积越大,其相对表面积越小,物质的运输效率越低.【解答】解:A、原癌基因负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖,A错误;B、衰老细胞内染色质固缩,这样DNA不能解旋提供模板,进而影响DNA复制和转录,B 正确;C、随着细胞的生长,细胞的体积增大,其相对表面积会有所减小,物质的运输效率降低,C正确;D、克隆羊多利的产生,体现了动物细胞细胞核具有全能性,D正确.故选:A.4.内环境稳态的维持是生命活动正常进行的保障.以下关于人体内环境的叙述,错误的是()A.内环境稳态包括成分稳态和理化性质稳态B.内环境含有多种酶,是新陈代谢的主要场所C.内环境温度和渗透压的调节中枢都在下丘脑D.内环境的变化会引起机体自动调节器官和系统的活动【考点】稳态的生理意义.【分析】细胞外液是细胞生存和活动的液体环境,称为机体的内环境.内环境的稳态包括内环境成分的相对稳定和理化性质的相对稳定,是细胞维持正常生理功能的必要条件,也是机体维持正常生命活动的必要条件,内环境稳态失衡可导致疾病.内环境稳态的维持有赖于各器官,尤其是内脏器官功能状态的稳定、机体各种调节机制的正常以及血液的纽带作用.【解答】解:A、内环境的稳态包括内环境成分的相对稳定和理化性质的相对稳定,A正确;B、细胞质基质是新陈代谢的主要场所,B错误;C、下丘脑是体温、水盐平衡和血糖调节的中枢,C正确;D、内环境稳态的维持有赖于各器官,尤其是内脏器官功能状态的稳定、机体各种调节机制的正常以及血液的纽带作用,内环境的变化会引起机体自动调节器官和系统的活动,D正确.故选:B.5.由于编码酶X的基因中某个碱基被替换,酶X变为酶Y.下表显示,酶Y与酶X相比,B.状况②是因为氨基酸数减少了50%C.状况③是因为突变导致终止密码子提前D.状况④翻译的肽链变短【考点】基因突变的原因;遗传信息的转录和翻译.【分析】分析题干和表格信息可知,酶X变成酶Y是基因中碱基对替换的结果,①酶Y活性、酶X活性的活性相等,氨基酸数目相等,可能是碱基对发生替换后,转录形成的密码子在突变前、突变后编码同一种氨基酸;①酶Y活性降低,氨基酸数目不变,可能是碱基对发生替换后,转录形成的密码子在突变前、突变后编码的氨基酸不同;③酶活性降低,且氨基酸数目减少,可能的原因是碱基对发生替换后,导致终止密码子提前,翻译形成的肽链变短;④酶活性增大,肽链延长,可能是碱基对发生替换后,导致终止密码子延后,翻译形成的肽链变长.【解答】解:A、状况①说明基因突变前后转录形成的密码子编码的氨基酸序列相同,A错误;B、状况②,氨基酸的数目没有减少,可能与氨基酸的种类有关,B错误;C、③状况是由于基因突变后,终止密码子迁移,翻译形成的蛋白质结构发生改变,C正确;D、状况④翻译的肽链变长,D错误.故选:C.6.下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是()A.变色龙变化体色,主要是向同类传递行为信息B.就食性而言,杂事性鸟类的数量波动小于植食性或肉食性的鸟类C.森林生态系统中生产者积累有机物的能量总和,即为输入该生态系统的总能量D.标志重捕法调查某池塘中鲤鱼的种群密度,如果部分鲤鱼身上的标记物脱落,会使实验所得数比实际值偏小【考点】生态系统的功能;估算种群密度的方法;生态系统中的信息传递.【分析】1、输入生态系统的总能量是生产者固定的太阳能.2、标志重捕法的计算公式:种群中个体数(N)÷标记总数=重捕总数÷重捕中被标志的个体数.3、生态系统中信息的种类(1)物理信息:生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息,如蜘蛛网的振动频率.(2)化学信息:生物在生命活动中,产生了一些可以传递信息的化学物质,如植物的生物碱、有机酸,动物的性外激素等.(3)行为信息:动物的特殊行为,对于同种或异种生物也能够传递某种信息,如孔雀开屏.【解答】解:A、变色龙变化体色,主要是保护自己免受天敌的捕食,A错误;B、就食性而言,杂事性鸟类的数量波动小于植食性或肉食性的鸟类,因为杂食性鸟类的食物来源较多,能保持其数量相等稳定,B正确;C、森林生态系统中生产者固定的太阳能即为输入该生态系统的总能量,C错误;D、根据标志重捕法的计算公式:种群中个体数(N)÷标记总数=重捕总数÷重捕中被标志的个体数可知,若部分鲤鱼身上的标志物脱落,则会导致重捕中被标志的个体数偏小,最终导致实验所得到数值比实际数值大,D错误.故选:B.二、解答题(共4小题,满分39分)7.为提高某种草莓产量,科研人员将生理状态相同且良好的该种草莓幼苗经消毒后平均分为五组,分别置于pH为a→e的培养液中培养,其他条件相同且适宜.培养一段时间后,测定草莓幼苗的净光合速率和呼吸速率,结果如下图.请回答:(1)草莓产生氧气的场所是叶绿体的类囊体薄膜,该部位还产生了ATP和[H].测定草莓幼苗呼吸速率需在黑暗条件下进行.(2)培养草莓幼苗的过程中,隔天更换培养液,除了可以防止缺氧造成烂根和营养不足之外,还能防止培养液pH的改变,影响实验结果,更换下来的培养液可用溴麝香草酚蓝检测,溶液颜色将由蓝变绿再变黄.(3)由图可知,pH由a→e变化过程中,净光合速率的变化是先升高后下降.(4)当pH为a时,光合作用制造的有机物量大于(大于/小于/等于)呼吸作用消耗的有机物量.(5)同一草莓植株的底部叶片呼吸作用强度比顶部叶片弱,除外界因素外,最可能的原因是底部叶片衰老,酶活性降低.【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.【分析】根据题意和图示分析可知:净光合作用速率先增加后减少,呼吸作用速率变化不大;幼苗要正常生长,则白天的净光合作用积累量大于晚上呼吸作用的消耗.【解答】解:(1)氧气的产生场所在叶绿体类囊体薄膜上,在此处还产生了ATP和[H].光合作用会干扰实验结果,因此测定呼吸速率需在黑暗条件下进行.(2)草莓幼苗根细胞呼吸会产生CO2,对pH有影响.CO2与溴麝香草酚蓝水溶液反应,颜色将由蓝变绿再变黄.(3)由图可知,pH由a﹣e,净光合速率的变化趋势先升高后下降.(4)光合作用制造的有机物量是呼吸作用消耗的有机物的量和净光合作用积累有机物之和,当pH为a时,净光合速率大于0,因此光合作用制造的有机物量大于呼吸作用消耗的有机物量.(5)同一草莓植株的底部叶片呼吸作用强度比顶部叶片弱,除外界因素外,最可能的原因是底部叶片衰老,酶活性降低.故答案为:(1)类囊体薄膜[H]黑暗(遮光)(2)pH 溴麝香草酚蓝(3)先升高后下降(先升高后维持稳定再下降)(4)大于(5)底部叶片衰老,酶活性降低8.翘首企盼的运动会终于来了,站在操场上,耳畔响起充满激情的《运动员进行曲》,我带着兴奋、激动的心情参加3000米长跑,以下为该过程中发生的生理变化.(1)这场速度与耐力的较量即将开始,神经元开始兴奋,兴奋以电信号(神经冲动)的形式传至神经纤维的末端,借助突触小泡中贮存的神经递质,使肾上腺素的合成与释放增加,使我心跳加速;脑干中的呼吸中枢不断兴奋,使我呼吸加快.(2)随着发令枪响,真正的较量开始了,机体大量消耗血糖用于氧化分解,产生ATP不断直接为骨骼肌细胞供能,助我一次次超越;当血糖含量降低时,胰岛A细胞变得活跃,分泌的胰高血糖素增加,以便快速补充血糖;位于下丘脑的体温调节中枢兴奋,以维持体温的相对稳定.(3)终于在呐喊声中征服了终点.第二天,因肌肉细胞中乳酸积累过多造成肌肉酸痛.不小心感冒,让我开始了身体的第二次较量,受到抗原刺激的B细胞在T细胞产生的淋巴因子作用下,增殖分化为浆细胞,浆细胞产生抗体阻止着病毒通过血液循环而扩散.在神经﹣体液﹣免疫调节网络的调节作用下,身体逐渐趋于“平静”,又投入到“痛”并快乐的高三学习生活,开始了第三次较量.【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用.【分析】神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧.兴奋在神经纤维上是以电信号的形式传导的.人的呼吸中枢位于脑干.直接的能源物质是ATP.胰岛素具有降低血糖的作用,胰高血糖素具有升高血糖的作用,二者具有拮抗作用.血糖平衡的中枢是下丘脑.人体稳态的调节是神经﹣体液﹣免疫调节网络的调节作用下实现的.【解答】解:(1)兴奋在神经纤维上是以电信号的形式传导的;神经递质储存于突触前膜的突触小泡中;人的呼吸中枢位于脑干部位.(2)ATP是生物体的直接能源物质;当血糖降低时,胰岛A细胞会分泌胰高血糖素增加,促进肝糖原的分解和非糖物质的转化,使血糖升高;体温调节中枢位于下丘脑.(3)剧烈运动时,某些细胞会由于氧气供应不足而进行无氧呼吸产生乳酸,乳酸过多会造成肌肉酸痛;T细胞产生的淋巴因子能够促进淋巴细胞发挥免疫效应,使B细胞发生增殖分化成浆细胞和记忆细胞;浆细胞能够产生抗体,抗体与抗原特异性结合,阻止病毒的传播和感染;机体稳态的调节机制是神经﹣体液﹣免疫调节网络.故答案为:(1)电信号(神经冲动)突触小泡脑干(2)ATP 胰高血糖素下丘脑(3)乳酸淋巴因子抗体神经﹣体液﹣免疫9.某研究小组对常规单作棉田和豆间棉田(棉花与绿豆间作)内所有害虫、捕食性天敌的(注)控害功能系数捕食性天敌的摄入量害虫净生产力请分析回答下列问题:(1)调查棉田内棉蚜的种群密度常采用的方法是样方法;就豆间棉田分析,其生物群落的空间结构主要体现为垂直结构,两种作物间作的好处是提高了光能利用率(提高了利用阳光等环境资源的能力;豆科植物根部具有固氮作用的根瘤菌,可以增加土壤肥力,减少化肥的使用).(2)棉蚜体型微小能附着于棉花植株上生活繁殖,以吸收棉花汁液为食.棉蚜与棉花之间的关系是寄生;棉花被蚜虫取食后,能放出特殊气体吸引棉蚜的天敌,这种现象体现了生态系统的信息传递功能,说明该功能具有调节生物的种间关系维持生态系统稳定的作用.(3)根据调查结果分析,捕食性瓢虫对常规单作棉田的控害效果较好;两种棉田中豆间棉田的害虫净生产力较高;捕食性瓢虫对棉蚜的控害功能系数高于对所有害虫的控害功能系数,原因可能是棉蚜是瓢虫的主要食物.【考点】估算种群密度的方法;群落的结构特征;生态系统中的信息传递.【分析】1、样方法的适用范围:植物种群密度,昆虫卵的密度,蚜虫、跳蝻的密度等.2、信息传递在生态系统中的作用(1)个体:生命活动的正常进行,离不开信息的作用.(2)种群:生物种群的繁衍,离不开信息传递.(3)群落和生态系统:能调节生物的种间关系,经维持生态系统的稳定.【解答】解:(1)棉蚜的活动能力低、活动范围小,应该采用样方法调查其种群密度;就豆间棉田分析,其生物群落的空间结构主要体现为垂直结构;两种作物间作的好处是提高了光能利用率(提高了利用阳光等环境资源的能力;豆科植物根部具有固氮作用的根瘤菌,可以增加土壤肥力,减少化肥的使用).(2)棉蚜体型微小能附着于棉花植株上生活繁殖,以吸收棉花汁液为食,可见棉蚜与棉花之间的关系是寄生;棉花被蚜虫取食后,能放出特殊气体吸引棉蚜的天敌,这种现象体现了生态系统的信息传递功能,说明该功能具有调节生物的种间关系维持生态系统稳定的作用.(3)根据调查结果分析,捕食性瓢虫对常规单作棉田的控害效果较好;两种棉田中豆间棉田的害虫净生产力较高;捕食性瓢虫对棉蚜的控害功能系数高于对所有害虫的控害功能系数,原因可能是棉蚜是瓢虫的主要食物.故答案为:(1)样方法垂直结构提高了光能利用率(提高了利用阳光等环境资源的能力;豆科植物根部具有固氮作用的根瘤菌,可以增加土壤肥力,减少化肥的使用)(2)寄生信息传递调节生物的种间关系维持生态系统稳定(3)常规单作豆间棉田棉蚜是瓢虫的主要食物10.蜂鸟性别决定方式为ZW型,其中ZZ为雄性,ZW为雌性.在蜂鸟中,喉部羽毛显示绚丽色彩需基因A存在,基因型aa表现为白色.已知蜂鸟喉部羽毛的红宝石色由Z染色体上的基因B控制,黄宝石色由基因b控制,其中Z B W、Z b W 均为纯合子.一只基因型为aaZ b W的白喉蜂鸟与一只红宝石喉蜂鸟交配,F1都是红宝石喉,F1中雌雄个体相互交配得到F2.请回答下列问题:(1)已知基因A中一个6kb(千碱基对)片段在,在a中仅为4.3kb片段.这种基因结构的差异体现的变异类型属于基因突变.(2)亲本中红宝石喉蜂鸟的基因型为AAZ B Z B.F2红宝石喉蜂鸟中雌蜂鸟与雄蜂鸟的比值为1:2,F2中雌蜂鸟的表现型及比例为红宝石喉:黄宝石喉:白喉=3:3:2.(3)从F2中任意选择一红宝石喉雌蜂鸟,要鉴定其是否为纯合子,需与表现型为白喉的雄蜂鸟交配多次,并统计后代的相关数据,试写出可能的实验结果及结论:若后代出现白喉蜂鸟,则其为杂合子;若后代无白喉蜂鸟,则其为纯合子.【考点】伴性遗传.。