太原市中考满分作文-才女是我的名片
初中半命题是我的名片_初二优秀作文
初中半命题是我的名片_初二优秀作文我的名片初二优秀作文我的名片上能看到我个人的基本信息，包括姓名、年龄、性别、联系方式等。
这些信息直观地表达出我的个人身份，使他人更容易记住我。
而与此我的名片上还会有一张照片，这张照片能够让他人快速地认出我来。
除了基本的个人信息外，我的名片上还有一个特别突出的特长标签——音乐。
我是一个热爱音乐的人，从小就接触音乐，慢慢地培养出了一定的音乐能力。
我会弹奏几种乐器，如钢琴、吉他和口琴。
我也经常参加学校的音乐活动，比如合唱团和乐团。
音乐不仅仅是我的爱好，更是我舒缓压力和表达自己情感的方式。
我的名片上也会展示我参加过的音乐比赛和演出的经历，以证明我在音乐方面的努力和成就。
我的名片上还会有一些课外活动的信息。
我热衷于各种体育活动，如篮球、足球和羽毛球。
体育锻炼不仅可以增强身体素质，还能培养团队合作精神和意志力。
我也喜欢参加学校的社团活动，比如文学社和科技社。
通过这些社团活动，我可以与同学们一起分享兴趣爱好，交流心得体会。
我的名片上还会有一张成绩单，这是对我的学习能力和成就的一个总结。
我在各科目上都取得了较好的成绩，特别是数学和科学。
我喜欢思考，喜欢发现事物背后的规律。
我也善于探索和解决问题，喜欢挑战自己的思维能力。
我希望通过成绩单的展示，向他人展示我的学习态度和能力。
我的名片上还会有一些个人宣言和口号。
它们表达出了我的人生态度和价值观。
我坚信努力就能成功，勇于追求梦想并为之奋斗。
我的宣言和口号鼓励着我不断努力，不断提升自己。
我的名片是一张展示自我、展现个性和特长的窗口。
它是一个与他人交流的桥梁，让他人了解我更多。
我希望通过我的名片，能够与更多人建立深入的联系和友谊。
让我们一起展示自己的名片，用自己具有特色的个性与他人相连！。
什么是我的名片作文
篇一:《是我的名片》？？是我的名片质疑，确是一种莫大的勇气，乃思维的力量；不断质疑，才能深入知识的海洋，如舆论的金砂；不疑处生疑，引导着我的进步与发展，似蜕变的希冀。
？就是一把锈迹斑驳的门锁，愿意转动它，门后崭新的一天就是你的。
{什么是我的名片作文}.朝，朝气蓬勃。
物理老师依旧凭她诙谐霸气的上课方式，威服众人，每个人上课都乐至忘怀，好似各得其所。
临近下课，老师讲到一个暖气为什么安装在窗户下面的问题，答案是热空气因密度小而上升，四面冷空气补缺，形成较好的对流。
用当堂学的密度知识回答当然是正解，可没有解释为何是窗户下。
我暗自思量，连忙翻书查阅，又违纪性地偷偷与同桌讨论。
他听了一脸茫然，不知我所谓何意，我加紧跟他比划，在纸上先写，摆摆胳膊，又敲敲他的大腿，像是跟他打哑语一般，他乃白眼一甩，“你到底干甚。
听讲！”下课铃声响，各路人鼎沸。
回过神来，老师的背影默然消失在门后，我蹿起身子，踢开板凳，扒开一个个同学沉重的身体，三两步跨了出去，截住老师，形似强盗碰见了富人，可以说是知识的富有者吧。
我阐明我的想法后，老师同样白了我一眼，撇着嘴巴，像是在抱怨我上课没听懂，“窗户下面这是说明它装在房子的下部。
它装哪儿都无所谓。
”看到富商这样的施舍，不免有些透心凉，但却有些缺了强盗的勇气，没敢再逼问，只得默认，垂头丧气地跄回了班。
中午碰见化学老师在校门口，便跑上去唐突问了一道，她的嘴咧成新月状，手抚着我的头，轻柔地说：“想法不错，老师可能没多想……”自此，一颗忐忑的心才得以小憩。
{什么是我的名片作文}.暮，思虑甚远。
月初短信取消了QQ会员，原想本月信息费可免扣。
谁知月中旬时，10元信息费赫然在目，便拨通了10010咨询。
接线员言辞含糊不清，一说要我去咨询腾讯，我便反问到，你们联通扣费难道会不清楚？一说今天查清楚了明天致电回馈。
直到第二天晚上，10010这个号码就没在屏幕上闪烁过。
看来，我的问题早被遗忘，或者说，他们根本不知如何解释。
初中半命题是我的名片_初二优秀作文
初中半命题是我的名片_初二优秀作文
家是我们最熟悉的地方，学校是我们成长的舞台，而我们的个性、才华和情感的表达，则在我们的名片上。
名片是一个人的一张个人信息卡，它能使人们对一个陌生人有初步的
了解，一张好的名片能够帮我们打开社交的大门。
初中半命题“我的名片”成为初二的学
生们所关注的话题。
我的名片上还会有一些关于我的特长和爱好。
我的特长是写作和绘画，我也非常热爱
音乐和篮球，这些都是我个性的一部分。
我的名片上会有一幅我自己的绘画作品，展示我
的绘画天赋。
这幅画将是我对于生活、对于美好的诠释，通过它能够展现我的个性和情感。
我的名片上会有一段音乐的旋律符号，表现我对音乐的热爱。
还会有一些有关篮球的标志
和数据，以体现我的体育爱好。
通过这些特长和爱好的展示，别人可以更加全面地了解我，也能够激起别人对我名片的兴趣。
我的名片还会有一句格言或是座右铭。
每个人的成长都离不开格言的激励和引导，所
以我的名片也会有一句我喜欢的格言。
比如“耐心是良药，急躁是毒药”或是“相信自己，总有一天会如愿”。
这些格言都能体现我的人生观和价值观，也能够启发别人的思考和感悟。
通过这句格言，我希望能够与别人分享我的追求和对生活的态度。
我希望我的名片能够展现出我内心的风景和特质，从而让别人对我有初步的认识和了解。
我的名片不仅仅是一张资料卡，更是我个性和情感的表达，在这张小小的纸片上，我
希望能够展现我的独特之处和追求，让人们可以更加全面地认识我。
我相信，一个好的名
片可以帮助我更加顺利地融入这个社会，让我更加容易和别人相处。
初中半命题是我的名片_初二优秀作文
初中半命题是我的名片_初二优秀作文我的名片今天，我们的中文作业是写一篇关于自己的名片的作文，让我想起了一些关于名片的事情。
名片，这是一个很小的东西，但它却可以代表一个人的身份和职业。
在商务场合，名片是非常重要的，在我看来，一个人的名片是对自己的一种展示，也是一个人的门面。
一个好的名片可以代表一个人的品质和修养，今天我来分享一下我的名片。
我的名片上会有我的姓名和照片，姓名代表了我的身份，也是我最宝贵的财富。
我的名字叫王小明，明，取自孟子“明德”之意，爸爸妈妈希望我做一个明明白白的人，所以他们给我取了这个名字。
而照片则是我与他人第一次见面时给别人的第一印象，所以我一定要保持笑容，让自己看起来亲和又阳光。
我的名片上会有我的学校和班级，因为这代表了我在学校的地位和成就。
我所在的学校是一所寓教于乐的学府，每天在那里学习知识，锻炼自己的能力，我对自己所在的学校感到自豪。
而班级代表了我在同学之间的关系，我的班级是一个和睦友爱的集体，我们有着共同的目标，相互之间有着深厚的友谊。
我的名片上会有我的爱好和特长，因为这个可以展示我的兴趣和能力。
我的爱好是阅读和运动，我热爱阅读，因为只有阅读能让我的内心得到满足和提高，而运动则是我提高了身体素质的必备之物。
我的特长是写作，我喜欢写作，喜欢用文字表达自己的情感和思想，我希望未来可以成为一名作家，创作属于自己的作品。
我的名片上会有我的座右铭，因为这代表了我的人生态度和价值观。
我的座右铭是“不患寡而患不均”，这是孟子的一句名言，意思是不是因为贫困而烦恼，而是因为天生没有公平而烦恼。
我觉得这句话非常有道理，不要在意外界的评价，也不要和别人攀比，而应该脚踏实地，用自己的努力去实现自己的价值。
这就是我的名片，虽然这只是一张纸片，但它却承载着我的一切。
我希望，通过这张名片，别人可以第一时间了解到我是一个怎样的人，也希望通过我的努力，将我的名片变得更加丰富、深刻，成为一个有内涵的人。
对于我来说，我的名片，就是一个展示我的平台和门面，我会不断地让这张名片变得更加耀眼和闪亮，成为一个有价值的人。
我是才女？NO,NO,NO!_初二作文
我是才女？NO，NO，NO!
最近，我们班开始流行什么“班花“，“四大美女“......就连才女，也开始流行了.
唉这才女是谁？大家争论不休，最后，大家决定让最有权威的班主任来决定，这下，激动人心的时刻到来了!是
谁？是谁？是谁？“我们班的才女是....（我）“嗡，我头一下象被锤了一下，不会吧，居然是我!我简直不敢相信我的耳朵，为什么是我，毫无理由!
牧羊座的我，具有强烈的暴力倾向，我班男生，无一个逃的出我的魔爪，全被我修理过，按理来说，这消息，男
生会百分百不同意，再说，本人虽琴棋书画，略知一二，但只不过虚有其表罢了.说起琴，我虽会钢琴，电子琴，但只不过是能完整的弹出几手曲子，悦耳程度，并不理想.我可是叶老师门下倒数一二的关门弟子，虽有几年“琴龄“但因音乐细胞影响，早已背叛师门，转入美术门下.棋，本人尽管五子棋，跳棋，围棋，象棋，军棋略知皮毛，但是都是和同学玩玩，无法深入，但还好能挤进五强.书.我的书法是出了名的“变“一或儿仿宋，一会儿隶书......变化
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什么是我的名片作文700字
什么是我的名片作文700字什么是我的名片作文700字1每个人都有名片，上面有自己的姓名等信息，但也许，有人会用虚假的信息去填满名片，但我觉得，一个人的名片就代表了自己，做人要用信念，人，也亦是如此。
在历史的长河中，一个个铁骨铮铮的汉子如同夜空中明亮的星熠熠生辉。
茫茫大漠。
在这一望无际的地方，狂风卷着沙石无情地拍打着王昭君的脸，在这儿，她是那么渺小。
她望着这一片荒凉的景象，不由得思念起繁华的故乡大汉。
难道这就是她的余生吗？无情的风沙消逝着她的青春，她抬头仰望一碧如洗的天空，摇了摇头，更加坚定了自己的信念。
她明白，她这一走，能保护自己的国家和百姓的安全，于是，她坚定不移地走了下去。
信念，是王昭君做人的名片。
茫茫白雪，湖边的高山上出现了一个人，怀抱着羊，摩挲着手中早已掉光了毛的旌节棒，饮血吞毡，眺望家乡。
怀着汉匈和睦的夙愿，他已拜中郎将，年方四十，阔别了长安的，擎一支旌节，走进了茫茫大漠。
谁能想到，他这一走，竟有了“壮士一去兮不复还”的悲戚？他是苏武，他坚定着自己的信念，为了国家，牺牲和奉献自己。
信念，是苏武做人的名片。
默默饮酒，静静思索，才华横溢的他却难踏仕途，平步青云，他的诗歌名满天下，富有浪漫主义色彩，却难入官场，他心中的苦涩想必如同那斩不断的流水，滔滔不绝但他坚定了自己的信念，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是他的信念。
信念，是李白做人的名片。
每个名片，都有着每个人的信念，他们的名片，也是我的名片，唯有信念，才是做人必不可少的名片。
什么是我的名片作文700字2和大诗人刘禹锡一样，“我言秋日胜春朝”，我喜欢秋天，总觉得秋天是一首深沉的诗！夏天，草木茂盛，百花绽放，虫鸣和鸟叫声都很热情迷人。
不知何时，带给人们无限清凉的风不见了，它偶尔一变脸就成了大狂风，好像谁在大发坏脾气。
几片梧桐树叶先就被拽了下来了，它们在空中逗留，大概是和那严厉的风婆婆斗争吧？俗话说得好：“梧桐一叶而天下知秋”。
的确，秋天已经乘着风悄然而至。
才女是我的名片
才女是我的名片班上个人才辈出，一位位名人就是一张张名片。
那位“学习名将”，一入考场变威震八方；那位“校园歌手”，一上舞台变星光四射；那位“网络高手”，一进网吧变如鱼得水；悄悄告诉您，我也有一张名片“校园才女”。
那一日，清风摇曳，春暖花开。
我和朋友一同走在路上，闲聊时便谈到了花，朋友笑着告诉我，她最爱玫瑰。
我笑了笑，她便说：“你喜欢什么花呢？”我想了想告诉她，“每种花都有自己的气节，‘宁可枝头抱香死，不曾吹落北风中。
’的菊花；‘不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
’的梅花；‘唯有牡丹真国色，花开时节动京城。
’的牡丹。
”朋友惊讶的表情映入我的眼帘，那天我便获得了一个美称“校园才女”。
那一日，秋风强劲，寒气逼人。
走在公园看见花朵零落，回头笑着与朋友谈论“‘花谢花飞花满天，红绡香断有谁怜？’”朋友也笑着回答说：“你呀。
”“我可没时间也想不出‘侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？’的心境。
不过也能体会‘晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
’的赞叹了。
”朋友羡慕地说：“不愧是才女。
”那一日，漫天骤雪，银装素裹。
朋友在身旁抱怨天太冷，地太滑。
我拉着她走到一片雪地上冲他说：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。
”朋友笑着说：“这北国也太小了。
”我一笑，“你可以以夸张呀！还可以运用想象。
”他哈哈大笑。
我看向一旁的树，“‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
’想必就是这样了。
与江南的雪相比，北方的雪真是壮观。
”朋友心悦诚服的说：“到底是才女呀。
”朋友，下次见面时，你会不会也禁不住叫我一声：“才女呀，你好呀。
”。
小学五年级写人作文：才女是我的名片
才女是我的名片班上能人辈出。
一位位高手，便是一张张“名片”。
那位“学习名将”，一人考场便威震八方;那位“校园歌手”，一上舞台便星光四射;那位“网络高手”，一进网吧便如鱼得水。
悄悄告诉您，我嘛，其实也有一张名片，上面写着“校园才女”。
那一日，轻风摇曳，春暖花开，窗外的树叶映成了一片绿色的世界。
巧的是，老师传授的内容也充满着诗情画意。
描绘着“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的画面，可讲着讲着，师生一起谈论起了自己喜欢的生活。
各位高手自然是轮番上场，发表高见，一时间，从“快乐女声”到“非诚勿扰”，掀起了一浪又一浪的高潮。
待大家口干舌燥之时，我上场了。
我轻轻地将嘴角往上一扬，带着一丝浅浅笑意说，我不太喜欢浮躁的生活，欣赏的是陶渊明那种“方宅十余亩，草屋八九间，榆柳荫后檐，桃李满堂前”的世界。
想一想，能够“采菊东篱下，悠然见南山”，那心情会是多么地舒畅。
几句诗词出口，教室顿时静了下来。
那一天起，我便获得了一个美称——“校园才女”。
那一日，秋风强劲，寒气逼人，教室里少了几分往日的热闹。
想一想，思品课要调动大家的情绪，那真是比登天还难啊?老师在讲台上讲着“个性”这个时尚话题，可大家觉得那理论的东西离自己似乎有些遥远。
那么冷的天，班上竟然有三五个同学昏昏人睡。
老师一看形势不对，动员大家开起了讨论会。
这招非常奏效，各位高手又轮番上台开始演讲了。
“网络高手”讲着网络的时代意义，“校园歌手”谈着明星的风采，“学习名将”则强调着方法的重要。
老师点将，让我发言。
不知为何，我一时想起了御手调羹的李白。
是啊，我欣赏的是他那种“天生我才必有用，千金散尽还复来”的豪放个性，以及“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚情怀。
几句诗词出口，教室里又是掌声一片。
老师赞赏地说，真是“腹有诗书气自华”啊!同学纷纷伸出大拇指，羡慕地说：“不愧是校园才女”。
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才女是我的名片
班上能人辈出。
一位位高手，便是一张张“名片”。
那位“学习名将”，一人考场便威震八方；那位“校园歌手”，一上舞台便星光四射；那位“网络高手”，一进网吧便如鱼得水。
悄悄告诉您，我嘛，其实也有一张名片，上面写着“校园才女”。
那一日，轻风摇曳，春暖花开，窗外的树叶映成了一片绿色的世界。
巧的是，老师传授的内容也充满着诗情画意。
描绘着“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的画面，可讲着讲着，师生一起谈论起了自己喜欢的生活。
各位高手自然是轮番上场，发表高见，一时间，从“快乐女生”到“非诚勿扰”，掀起了一浪又一浪的高潮。
待大家口干舌燥之时，我上场了。
我轻轻地将嘴角往上一扬，带着一丝浅浅笑意说，我不太喜欢浮躁的生活，欣赏的是陶渊明那种“方宅十余亩，草屋八九间，榆柳荫后檐，桃李满堂前”的世界。
想一想，能够“采菊东篱下，悠然见南山”，那心情会是多么地舒畅。
几句诗词出口，教室顿时静了下来。
那一天起，我便获得了一个美称——“校园才女”。
那一日，秋风强劲，寒气逼人，教室里少了几分往日的热闹。
想一想，思品课要调动大家的情绪，那真是比登天还难啊？老师在讲台上讲着“个性”这个时尚话题，可大家觉得那理论的东西离自己似乎有些遥远。
那么冷的天，班上竟然有三五个同学昏昏人睡。
老师一看形势不对，动员大家开起了讨论会。
这招非常奏效，各位高手又轮番上台开始演讲了。
“网络高手”讲着网络的时代意义，“校园歌手”谈着明星的风采，“学习名将”则强调着方法的重要。
老师点将，让我发言。
不知为何，我一时想起了御手调羹的李白。
是啊，我欣赏的是他那种“天生我才必有用，千金散尽还复来”的豪放个性，以及“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚情怀。
几句诗词出口，教室里又是掌声一片。
老师赞赏地说，真是“腹有诗书气自华”啊！同学纷纷伸出大拇指，羡慕地说：“不愧是校园才女”。
朋友，下次见面时，你会不会也禁不住叫我一声：“才女，你好啊！”。