创新理论与实践概论作业1(6分)
毛概实践作业要求
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学实施方案一、教学目的和基本要求培养大学生运用马克思主义基本原理分析问题和解决问题的能力，引导大学生应用所学到的相关知识，加深对党的路线、方针和政策的理解，坚定社会主义信念，不断提高大学生的政治敏锐力和洞察力，提高贯彻落实国家法规政令的自觉性，提高大学生的实践能力。
具体而言，通过参加各种社会实践活动，要达到以下目的：1．在实践中验证和丰富所学知识，使学生在社会实践中得到锻炼，增长才干，做出贡献。
2．在社会实践中寻求解决问题的答案，通过亲身实践解疑释惑。
3．在实践中拉近校园与社会的距离，加深学生对社会的了解。
4．在实践中校正自己、发现自己，实现由知识向能力和素质的转化。
5．将所思、所学外化为服务社会的行为，培养大学生的社会责任感和服务社会的意识。
二、实践教学的原则（一）实施“一体化”实践教学环节体现“一体化”就是把实践教学作为整个教学过程的重要组成部分，是与理论教学密切联系的有机统一体。
思想政治理论课实践教学从内容到形式、从组织到考核都要体现与理论教学的相互衔接，都要注重培养学生独立思考和解决问题的能力。
使“知、思、行”三者有机统一和共同作用于学生思想政治教育的全过程，完成培养“懂知识、善思考、会实践”的高素质、应用型人才的任务。
（二）坚持两个结合两结合就是指实践教学的内容、方式等一方面要与所学课程内容相结合，另一方面要与学生专业特点相结合。
1．与所学课程内容相结合：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学的重点在于引导、帮助和鼓励大学生积极深入社会生活，广泛调查和了解社会实际，亲身体认改革开放的伟大实践，在实践中验证课堂所学到的理论知识，加深对党的创新理论的理解与认知，深化对课堂知识的理解力，提高贯彻落实党和国家重大路线、方针政策的自觉性，并能积极投入到现代化建设的事业当中。
2．与学生专业特点相结合，就是同一个实践项目，要根据不同专业学生的自身特点，做出不同安排，提出不同要求，布置不同题目。
2024春期国开电大法学本科《法治思想概论》在线形考(第一至四次形考作业)试题及答案
国开电大法学本科《习近平法治思想概论》在线形考说明：资料整理于2024年5月；适用于2024春季学期国开电大法学本科学员一平台在线形考考试。
判断正误题，共25题，每题4分，共100分。
1.习近平同志是习近平法治思想的主要创立者，对这一思想的形成和发展发挥了决定性作用，作出了决定性贡献。
A.对B.错［答案］A2.2020年11月16日至17日，在中央全面依法治国工作会议上,党中央正式明确提出了"习近平法治思想"。
A 对B 错［答案］A3.习近平法治思想是在长期的实践基础上、科学的理论探索中、深厚的历史涵养下形成、创立和发展起来的，蕴含着清晰的实践逻辑、理论逻辑和历史逻辑。
A.对B.错［答案］A4.习近平法治思想是根源于实践、运用于实践、在实践中经受检验、在实践中创新发展的科学理论。
A.对B.错［答案IA5.习近平法治思想的三个逻辑是相互独立、自成体系的。
A 对B.错第一至四次形考作业试题及答案 第一次形考作业 试题及答案［答案］B6.马克思主义思想体系博大精深，内含着丰富的法治理论。
它的创始人仅为马克思一人。
A对B错［答案IB7.习近平法治思想旗帜鲜明地提出中国共产党的领导是我国社会主义法治之魂。
A.对B错［答案］A8.习近平法治思想本质上是人民的理论，人民性是其最鲜明的特征，人民立场是其根本政治立场。
A.对B错［答案］A9.习近平法治思想洋溢着尊法据理的法治思维。
A.对B错［答案］A10.习近平法治思想贯通历史和现实、联系国际和国内、结合理论和实际，科学回答了全面依法治国的一系列重大理论和实践问题。
A.对B错［答案］A11.在新中国成立前夕，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》，实际上起到了临时宪法的作用。
A.对B错［答案］A12.1982年通过的《中华人民共和国宪法》，已经进行了两次修改。
A.对B错［答案］B13.1999年通过的《中华人民共和国宪法修正案》将〃依法治国，建设社会主义法治国家"载入宪法。
中国特色社会主义概论作业答案
中国特色社会主义概论作业答案中国特色社会主义概论作业答案单选更正：25.C 26.C多选题1、ABC2、ABCD3、ABCD4、ABD5、ABD6、AB7、AD8、AC9.AD 10.ACEF 11.AB 12.ABCD 13.AB 14.ABC 15.AC 16.ABCDE 17.ABCDEF18.ABD 19.ABCD 20.ABD 21.ABCD 22.ABCDF23.ABCDF 24.ABCD 25.BCD 26.ABCDE 27.ABCD 28.ABCD 29.ABCD判断题1、对2、对3、对4、错5、错6、对7、对8、对9、错 10、错11、错 12、对 13、错 14、对 15、对 16、错 17、对 18、错 19、错 20错21、对 22、错 23、对 24、对 25、错 26、对 27、错辨析题1 社会主义取代资本主义是一个长期曲折的过程答：对。
在《共产党宣言》中，马克思恩格斯从历史发展的趋势上得出了社会主义必然取代资本主义的结论。
但实现这一结论的过程却是长期、曲折、复杂的。
马克思指出：“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是绝不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是绝不会出现的。
所以，人类始终只提出自己能够解决的任务，只有在解决它的物质条件已经存在或者至少是在生成过程中的时候，才会产生。
”马克思的“两个绝不会”的思想，是关于资本主义灭亡过程认识问题上的一个重要论述，强调的是这个必然性实现的长期性、曲折性、复杂性。
2 毛泽东在探索社会主义道路过程中出现失误是客观环境造成的答：错。
造成失误的因素，既包括主观原因，也包括客观原因。
（1）对于什么是社会主义、如何建设社会主义缺乏清醒的认识。
（2）用教条化的马克思主义图解中国的现实。
（3）高度集权的政治经济体制是造成决策失误的体制原因。
3 中国特色社会主义理论体系是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
马克思主义原理概论作业
判断题:（共5题，每题2分）1.十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。
（）2.马克恩主义的基车观点，是吴于自然、社会和人类思维发展特殊规律的科学认识。
（）3.马克恩主义在当今也界不但没有过时，而且日益焕发出旺盛的生命力。
（）4.学习马克恩主义,不能停留在对知识和方法的掌握上，还要内化为信念、外化为行动。
（）5.马克恩主义中国化的一系列理论成果，鲜明地体现了马克思主义创新发展的品格。
（）单选题:（共20题，每题2分）1.马克思主义产生的经济根源是( )A工业革命B.资本主义经济危机C.资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动D.阶级斗争2.恩格斯认为:全部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题是( )A哲学与人类生存活动之间的内在联系问题B.人与周围世界的基本联系问题C.思维和存在的关系问题D.关于人的本质问题3、马克思主义产生的阶级基础和实践基础是( ）A.资本主义的利削和压迫B.无产阶级作为-支独立的政治力登上了历史舞台C.工人罢工和起义D.工人运动得到了“农民的合唱"4、“从个别到一般，从一般到个别”的思维方法是( )A.归纳与演绎B.分析与综合C.抽象到具体D.实践到认识5.在实际工作中的教条主义者,违背了感性认识和理性认识的辩证关系原则，犯了( )A类似经验论的错误B.类似詭辩论的错误C.类似相对主义的错误D.类似唯理论的错误6.把静止绝对化的观点是( )A.唯物主义的观点B.唯心主义的现点C.形而上学的观点D.辩证法的观点7、割裂事物发展的前进性和曲折性的统一，会导致( )A激变论和庸俗进化论的错误B.难理论和经验论的错误C.循环论和直线论的错误D.机械决定论和唯心主义非决定论的错误8.宋代诗人陆游在一首诗中说:“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
这是强调( )A.读书不能获得真知B.实践是认识发展的动力C.实践是认识的来源D.实践是认识的目的9.劳动力商品与其他商品不同的最根本特征是( )A劳动力存在于人的身体之内B.劳动力在一定条件下可以转化为商品C.劳动力使用价值是价值的源泉D 劳动力价值受历史道德因素影响10. 把剩余价值看成是全部预付资本的产物，就转化为( )A成本价格B生产价格C.利润D.利息11.资本主义由自由竞争阶段进入垄断阶段，最根本的标志在于( )A.垄断代替自由竟争在经济生活中占统治地位B.资本输出代替商品输出在经济生活中占统治地位C. 银行资本代替工业资本在经济生活中占统治地位D.国家垄断代替私人垄断在经济生活中占统治地位12、垄断资本主义国家事实上的主宰者是( )A.银行资本家B.工业资本家C.金融寡头D.商业资本家13，具体劳动和抽象劳动是( )A.两种劳动B.两次劳动C.两个过程的劳动D.同 -劳动过程的两个方面14.科学社会主义创立的理论依据是( )A空想社会主义学说B. 德国古典哲学C.难物史观和剩余价值学说D.英国古典政治经济学15.中国哲学家公孙龙“白马非马”之说的错误在于割裂了( )A.内因和外因的关系B.矛盾的同- -性和斗争性的关系C.矛盾主要方面和次要方面的关系D.矛盾的普遍性和特殊性的关系16.“旧唯物主义是半截子的唯物主义"这是指( )A.旧唯物主义是形而.上学的唯物主义B.旧唯物主义在社会历史观上是唯心主义C.I旧唯物主义是机械唯物主义D.旧唯物主义是割裂了运动与静止的辩证法17.对于同一事物，不同的人有不同的反映，这说明( )A.意识是主体的自由创造B.意识不受客体影响C.意识受主体状况的影响D.意识的内容是主观的18. 无产阶级的科学的世界观和方法论是( )A.辩证唯物主义B.历史难物主义C.辩证唯物主义和历史唯物主义D难物主义19. 从认识论上说，主体和客体之间最基本的关系是( )A.改造与被改造的实践关系B.反映与被反映的认识关系C.互相依存的关系D.在一定条件下相互转化的关系20.实践有力地驳斥了不可知论，因为它能够把( )A.真理变成现实B.谬论转化为真理C.人的认识能力无限提高D.人的认识器官无限延长名词解释:（共5题，每题4分）1. 量变：2. 质变：3 .哲学基本问题:4.可知论与不可知论:5.主观能动性:简答题:（共2题，每题9分）1、什么是马克恩主义?2、述物质和意识的辨证吴系，并运用这一原理说明坚持一切从实际出发、实事求是的重要意义。
9篇2024年国家开放大学《马克思主义基本原理概论》形考大作业参考答案集合
2024年国家开放大学《马克思主义基本原理概论》形考大作业参考答案（共9篇）目录篇一、2024年国家开放大学《马克思主义基本原理概论》形考大作业参考答案.......C....”..”......”..".........”...". (3)篇二、电大作业：为什么说“没有共产党,就没有新中国”？中国革命取得胜利的基本经验是什么？参考答案 (19)篇八、2024年国家开放大学《马克思主义基本原理概论》试卷形考大作业：理论联系实际，谈一谈你对商品的理••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••46篇九、理论联系实际，如何保证全面深化改革开放的IJJ?••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••51篇一、2024年国家开放大学《马克思主义基本原理概论》形考大作业参考答案试卷B一、论述题（本题共1小题，每小题100分,共100分。
）马克思主义哲学认为，世界上的各种事物是变化发展的,而变化发展是有规律的。
唯物辩证法揭示了事物变化发展的•般规律。
其中，对立统一规律揭示了事物变化发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题。
所以，对立统一规律是唯物辩证法的实质核心。
毛泽东在《矛盾论》中指出：“事物的矛盾法则，即对立统一的法则，是唯物辩证法的最根本的法则。
列宁说：'就本来的意义讲，辩证法是研究对象的本质自身中的矛盾。
'列宁常称这个法则为辩证法的本质，又称之为辩证法的核心。
因此，我们在研究这个法则时，不得不涉及广泛的方面，不得不涉及许多的哲学问题。
如果我们将这些问题都弄清楚了，我们就在根本上懂得了唯物辩证法。
”理论联系实际，谈一谈你对矛盾的认识。
中国特色社会主义理论体系概论作业答案
中国特色社会主义理论体系概论作业答案作业一一、单项选择题题目1 1938年10月，毛泽东在党的六届六中全会上所作的《论新阶段》的报告中第一次使用了“实事求是”这个中国古代传统文化中的命题，向全党提出了（）。
选择一项：A. 创建思想路线的任务B. “马克思主义中国化”的任务C. 创建指导中国革命理论的任务题目2（）是中国特色社会主义理论体系的精髓，是中国特色社会主义理论体系的逻辑起点。
选择一项：A. 实事求是B. 与时俱进C. 求真务实题目3邓小平明确提出社会主义本质的论断是在（）。
选择一项：A. 党的十一届三中全会B. 党的十三大C. 1992南巡讲话题目4邓小平明确指出“科学技术是第一生产力”的思想是在（）。
选择一项：A. 1988年B. 1978年C. 1975年题目5在我国，比较早地关注过社会主义社会发展阶段问题是（）。
选择一项或多项：A. 毛泽东B. 刘少奇C. 周恩来题目6邓小平多次强调，（）是检验路线、方针、政策是否正确的唯一标准。
选择一项：A. 群众B. 实践C. 理论题目7贯彻实事求是思想路线的根本途径是（）。
选择一项：A. 理论联系实际B. 一切从实际出发C. 实事求是题目8邓小平曾多次讲过：社会主义与资本主义最大的不同是（）。
选择一项：A. 按劳分配B. 共同富裕C. 民主法治题目9社会主义本质概括中体现社会主义的手段是（）。
选择一项：A. 实现公有制B. 共同富裕C. 解放生产力，发展生产力题目10党在社会主义初级阶段的奋斗目标是（）。
选择一项：A. 把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家B. 一个中心，两个基本点C. 自力更生，艰苦创业题目11江泽民、胡锦涛、习近平等同志对新形势下坚持实事求是的思想路线提出了新的要求。
认为马克思主义最重要的理论品质是（）。
选择一项：A. 改革开放B. 与时俱进C. 三个有利于题目12党的三大作风中，（）是最根本的。
选择一项：A. 紧密联系群众B. 理论联系实际C. 批评和自我批评题目13四项基本原则是（）。
中国特色社会主义理论体系概论作业 2 答案
中国特色社会主义理论体系概论作业2一、单项选择题(每小题2分，共30分)1.推动中国特色社会主义发展的动力是(B)A.科技B.改革开放C.阶级斗争2.我国改革的性质是(A)。
A.社会主义制度的自我完善和发展B.社会主义基本制度的根本变革C.社会主义原有体制的修补3. "三个有利于"标准是(A)。
A.判断改革得失成败的标准B.判断姓"社"姓"资"的标准C.实用主义的标准4.社会主义市场经济是宏观调控下的市场经济，能利用( B)两种手段的长处，既注重发挥市场的调节作用，又注重发挥政府的宏观调控作用。
A.市场和法制B.计划和市场C.计划和法制5.国有经济起主导地位，主要体现在(C)A.公有资产在社会总资产中占优势B.在市场竞争中处于优势地位C对国民经济的控制力上6.社会主义的分配原则是(B)A.按需分配B.按劳分配C按贫富分配7.党的十八大指出，(C)是解决"三农"问题的根本途径。
A.加强社会主义新农村建设B.加快实现农业现代化C.城乡发展一体化8.社会主义民主政治的本质和核心是(A)。
A.人民当家作主B.政治文明C.社会和谐9.中国共产党对各民主党派的领导是(C)。
A.思想领导B.组织领导C.政治领导10."民族区域自治的核心是(C)。
A.实行各民族平等、团结、合作和共同繁荣B.按照传统风俗习惯生活及进行社会活动的权利和自由C.保障少数民族当家作主，管理本民族、本地方事务的权利11."首次把基层群众自治制度纳入中国特色社会主义民主政治制度的基本范畴是党的(B)A.十六大B.十七大C.十八大12."当今时代，( A)越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
A.文化B.文明C.经济13."建设社会主义核心价值体系，既是丰富发展中国特色社会主义理论体系的迫切需要，也是推动文化大发展、大繁荣，提高国家文化(B)的必然要求。
毛概实践教学作业(3篇)
第1篇一、作业背景毛泽东思想概论（以下简称“毛概”）是一门理论性、实践性、时代性很强的课程。
为了更好地理解和掌握毛概的基本原理，提高学生的理论素养和实践能力，我校开展了毛概实践教学活动。
本次作业旨在通过实践活动，使学生深入了解毛概的基本原理，增强“四个自信”，坚定理想信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
二、作业内容1. 活动主题：重温红色历史，传承红色基因2. 活动形式：参观红色教育基地、观看红色电影、撰写心得体会3. 实践步骤：（1）参观红色教育基地：组织学生参观当地红色教育基地，如革命烈士纪念馆、革命历史博物馆等，了解革命先烈们的英雄事迹，感受革命精神。
（2）观看红色电影：组织学生观看红色电影，如《建党伟业》、《英雄儿女》等，通过电影中的故事情节，引导学生深刻理解毛概的基本原理。
（3）撰写心得体会：要求学生在参观、观影后，结合自身实际，撰写一篇不少于1500字的心得体会，阐述自己对毛概的理解和感悟。
三、作业要求1. 选题明确，紧扣主题，突出毛概实践教学活动的意义。
2. 结构完整，层次分明，逻辑清晰，语言流畅。
3. 内容充实，观点鲜明，结合自身实际，具有说服力。
4. 字数不少于1500字，字迹工整，格式规范。
四、作业提纲一、引言1. 毛概实践教学活动的背景及意义2. 作业要求及目的1. 参观红色教育基地2. 观看红色电影3. 撰写心得体会三、毛概实践教学活动的感悟与收获1. 深入理解毛概的基本原理2. 增强“四个自信”，坚定理想信念3. 传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴贡献力量四、结语1. 总结毛概实践教学活动的收获2. 展望未来，坚定信念，为实现中国梦而努力奋斗五、参考书目及资料1. 《毛泽东选集》2. 《中国共产党历史》3. 《红色足迹》4. 红色教育基地介绍资料5. 红色电影简介六、作业示例标题：重温红色历史，传承红色基因——毛概实践教学活动心得体会正文：一、引言近期，我有幸参加了学校组织的毛概实践教学活动。
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1.人力资源的素质是指劳动者的（）。
(多选 )
A劳动态度
B工作质量
C创新能力
D自学能力
2.公共治理的特点是（）。
(多选 )
A政府并不是唯一的权力中心
B强调国家机构与社会组织之间的相互依赖关系
C强调管理对象的参与
D政府完成社会职能的手段和方法不断创新
3.科技创新动态过程中，个人的创新过程，包括（）。
(多选 )
A选择创新方向
B确立创新目标
C实施创新方案
D产生创新成果
4.经验问题不包括（） (单选 )
A未解决的问题
B已解决的问题
C不存在的问题
D反常问题
5.（）说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
” (单选 )
A毛泽东
B爱因斯坦
C邓小平
D牛顿
6.京津冀都市圈的空间布局，将形成（）为发展次轴的发展格局。
(单选 )
A北京
B天津
C北京—廊坊—天津滨海新区
D北京—保定—石家庄和北京—唐山—秦皇岛
7.（）主张由学习者自己发现问题和解决问题的一种学习方式。
(单选 )
A接受学习
B发现学习
C创新学习
D引进学习
8.自主创新是在原有创新成果基础上，进行深度开发或多向拓展，不断改进和创新。
(判断 )
正确错误
9.金钱、实物等物质刺激和荣誉、地位、获得知识、成就感等精神刺激都会产生创新动力。
(判断 )
正确错误
10.从精神实质来看，“三个代表”重要思想是马克思主义理论的新发展新篇章。
(判断 )
正确错误
11.政府成为改革的主要对象，改革的关键是政府转型，即向服务型政府转变。
(判断 )
正确错误
12.国家创新体系是经济和社会可持续发展的基础和引擎，是培养和造就高素质人才的摇篮。
(填空 )
13.加快行政体制改革，应该合理配置决策、执行和监督三类权力。
(填空 )
14.在行政体制创新中，实现行政组织体制的创新是其中最重要、最基本的内容。
(填空 )
15.培养公务员创新能力的关键手段中，进行自我激励的基本形式有哪些？ (简答 )
1.进行积极的自我暗示；
2.粉碎借口，创造环境；
3.常检讨自我；
4.严格进行自我训练；
5.进行自我奖励。